端午節(jié)活動(dòng)方案模板合集9篇
為了確保事情或工作扎實(shí)開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的端午節(jié)活動(dòng)方案9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
端午節(jié)活動(dòng)方案 篇1
活動(dòng)背景：
“粽香情濃”包粽子活動(dòng)源自于一個(gè)樸素的理念——我們的文化不能丟。以民族傳統(tǒng)節(jié)日為基本載體的民族文化，是中華民族區(qū)別于其他民族的標(biāo)志，是中華民族生生不息的巨大動(dòng)力。可今天，在全球化的影響下，隨著“洋節(jié)”的“入侵”,節(jié)日“洋”盛“土”衰的格局悄然隱現(xiàn),各種洋節(jié)日“琳瑯滿目”，如圣誕節(jié)、情人節(jié)、母親節(jié)等 ，而我們本土的節(jié)日文化內(nèi)涵正被現(xiàn)代生活不斷“抽空”, 每到端午節(jié)，我們除了吃幾個(gè)買來的“糯米粽”外,似乎已很難找到其他的方式來慶祝。
由中宣部等聯(lián)合發(fā)出的《關(guān)于運(yùn)用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚(yáng)民族文化優(yōu)秀傳統(tǒng)的實(shí)施意見》中指出：“中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)含的民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，是對(duì)青少年進(jìn)行思想道德教育的寶貴資源�！瓊鹘y(tǒng)節(jié)日教育納入學(xué)校教學(xué)活動(dòng)之中，推動(dòng)民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)進(jìn)課堂、進(jìn)教材。”上級(jí)要求我們：“要利用清明、端午、中秋和重陽等民族傳統(tǒng)節(jié)日，為了弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)節(jié)日，引導(dǎo)學(xué)生了解中華民族的民俗風(fēng)情和傳統(tǒng)美德�！�
“五月五，是端午。門插艾，香滿堂。吃粽子，撒白糖。龍船下水喜洋洋�！泵磕甑亩宋�,總會(huì)勾起我們兒時(shí)過節(jié)的溫情回憶。在存續(xù)民族文化血脈時(shí),我們的學(xué)校能做些什么？要做些什么？基于這種認(rèn)識(shí)，我們想到了綜合實(shí)踐活動(dòng)。在端午節(jié)來臨之際，根據(jù)學(xué)生實(shí)際，制定適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的端午節(jié)系列活動(dòng)方案。
根據(jù)新課程理念，我們的綜合實(shí)踐活動(dòng)一直以學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活和社會(huì)實(shí)踐為基礎(chǔ)，組織豐富多彩的活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的親身經(jīng)歷，要求學(xué)生積極參與到各項(xiàng)活動(dòng)中去，在“操作”、“考察”、“實(shí)驗(yàn)”、“探究”等一系列活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)和解決問題，體驗(yàn)和感受生活，發(fā)展實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。 “生活即教育”， 陶行知認(rèn)為，生活、實(shí)踐是教育的生命線。凡是成功的教育都必須來自生活、實(shí)踐并始終與生活、實(shí)踐保持密切聯(lián)系。
今年6月6日是我國(guó)的`傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，在端午節(jié)我們民間要吃粽子、掛香囊、系長(zhǎng)命五彩線、房前屋后掛上象征祝福的愛蒿、柳枝等慶�；顒�(dòng)。這些活動(dòng)都適合我們小學(xué)生來開展教育活動(dòng)，做香囊活動(dòng)早在四年級(jí)就已經(jīng)開展。這些活動(dòng)既能鍛煉和發(fā)展我們的動(dòng)手能力，又能增進(jìn)我們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時(shí)，端午也是紀(jì)念屈原等先輩的特殊日子，我們也借此，向屈原進(jìn)行緬懷，從而使民族精神得已傳承。讓學(xué)生活動(dòng)中進(jìn)一步提高對(duì)端午節(jié)的認(rèn)識(shí)與了解，用節(jié)日的傳統(tǒng)文化哺育同學(xué)們健康成長(zhǎng)。
我們此次活動(dòng)，不僅僅是一種形式，更多的是在表現(xiàn)節(jié)日所蘊(yùn)含的人文價(jià)值。我們要求學(xué)生全員參與，向長(zhǎng)輩學(xué)習(xí)包粽子，查找有關(guān)粽子的資料，通過各種形式了解“包在粽子里的文化”。
活動(dòng)目的：
1、組織教師、學(xué)生、家長(zhǎng)慶祝中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，了解端午節(jié)有關(guān)知識(shí)，進(jìn)行愛國(guó)主義精神和民族精神教育。
2、通過包粽子活動(dòng)，弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化，讓學(xué)生知道中國(guó)的民族傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)的來歷，對(duì)粽子的來歷、種類、習(xí)俗、包法等進(jìn)行調(diào)查了解，對(duì)家鄉(xiāng)民俗文化有更進(jìn)一步的了解。
3、讓學(xué)生體驗(yàn)到包粽子和探究粽子文化的樂趣，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力和探究精神。
4、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社區(qū)互動(dòng)，促進(jìn)三為一體的共建。培養(yǎng)學(xué)生的尊老愛老情。
活動(dòng)對(duì)象：
五年級(jí)全體師生、部分學(xué)生家長(zhǎng)、北郭社區(qū)部分領(lǐng)導(dǎo)。
活動(dòng)主題：
“棕香情濃”（愛國(guó)情、尊老情）
活動(dòng)時(shí)間：
5月27日下午
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、各班5月27日中午之前教室按如下要求布置：
黑板報(bào)其中一個(gè)欄目為端午節(jié)；
每四張課桌拼在一起作為一組，將全班同學(xué)分為6組。
2、各組準(zhǔn)備以下材料：
一次性臺(tái)布、塑料盆一只（盛煮熟并浸水的粽葉）、塑料籃一只（盛淘好的糯米）、小勺一只、加料（學(xué)生自備赤豆、綠豆、紅棗、花生等）、剪刀。
3、學(xué)校提供以下材料：糯米（100斤）、蘆葉（50斤）、繩線。
4、與食堂聯(lián)系，取得食堂的協(xié)助配合做好以下事宜：
所有糯米由食堂工人在活動(dòng)開始前兩小時(shí)淘好，平均分成四份，所有的加料也由食堂工人洗好，用水浸泡2-3小時(shí)后，混合進(jìn)糯米中，用食堂的大盆裝好，各班于活動(dòng)開始前派學(xué)生去取。
蘆葉由食堂工人清洗好、煮好、浸在冷水中，平均分成四份，放入食堂的大盆，活動(dòng)開始前各班派學(xué)生去取。
包好的粽子清點(diǎn)好數(shù)目，讓各班學(xué)生放回盆中，送到食堂，由食堂工人煮熟，再派學(xué)生去取回。
活動(dòng)過程：
1、學(xué)習(xí)——教師、家長(zhǎng)指導(dǎo)學(xué)生通過上網(wǎng)、書本查閱了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)的由來，進(jìn)一步了解中國(guó)的的民俗文化，激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國(guó)的情感。（各班為單位，自行操作。后面附錄提供開始的主持詞供參考。）
2、準(zhǔn)備——各班以班主任為主，做好活動(dòng)的準(zhǔn)備工作：
收集學(xué)生帶的加料、各班把學(xué)生分成6組、邀請(qǐng)會(huì)包粽子的家長(zhǎng)（每組1—2名）。
3、制作——在老師、家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，要求熟悉包粽子所需要的相關(guān)原料，熟練掌握包粽子的基本步驟和方法。
4、品嘗——以班級(jí)為單位，將學(xué)生包的粽子煮熟，在比賽現(xiàn)場(chǎng)讓在場(chǎng)的老師、同學(xué)、家長(zhǎng)品嘗、分享。
5、分享——各班派出學(xué)生代表送到社區(qū)老人家庭，并傳達(dá)端午節(jié)的問候。每名學(xué)生帶回親手包的粽子給家長(zhǎng)品嘗。
6、回顧——通過這樣一場(chǎng)別開生面的包粽子比賽，從賽前一直到賽后，同學(xué)們肯定有不少感觸，希望大家拿起手中的筆記錄下來。
活動(dòng)分工：
總策劃：成琳琳
活動(dòng)負(fù)責(zé)人：（各班班主任）徐金玉、任紅霞、成琳琳、金鐵梅
后勤負(fù)責(zé)人：湯慧君
社區(qū)派送負(fù)責(zé)人：季麗萍
活動(dòng)圖片：季萍、成琳琳
活動(dòng)報(bào)道：季萍、成琳琳
活動(dòng)反思：
本次綜合實(shí)踐活動(dòng)的開展是在本學(xué)期的年級(jí)計(jì)劃之中的，加上去年有了一次做重陽糕的經(jīng)驗(yàn)，本次活動(dòng)是在一種輕松、流暢的氛圍中進(jìn)行的。但是，每次活動(dòng)都會(huì)留下一些不足。
一、在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，教師應(yīng)是一個(gè)引領(lǐng)者，參與者，要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。在本次活動(dòng)的過程中，特別是開場(chǎng)時(shí)的主持詞，因?yàn)槭孪葴?zhǔn)備得不夠充分，學(xué)生對(duì)講的內(nèi)容不很理解，思考的時(shí)間和空間也沒有。加上時(shí)間忙，學(xué)生課前預(yù)習(xí)不到位，學(xué)生的參與度較低。這時(shí)，學(xué)生對(duì)了解本次活動(dòng)的意義有點(diǎn)被動(dòng)了。
二、對(duì)屈原的愛國(guó)熱情講解不夠深入，只用了一個(gè)簡(jiǎn)單的一首詩，沒有引領(lǐng)學(xué)生更深入的走進(jìn)屈原，了解歷史，對(duì)學(xué)生的愛國(guó)主義教育還不夠。
三、在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生是活動(dòng)的主人，要充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，讓他們動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口參與活動(dòng)。在這節(jié)課中，講包粽子的過程不很清楚，有一點(diǎn)急于求成，學(xué)生也很興奮，沒等講完就開始動(dòng)手了。來的家長(zhǎng)都為爺爺奶奶，講的過程學(xué)生不明白，應(yīng)該老師先示范，講清楚方法和步驟，再讓學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)手開始包，這樣，效果就會(huì)更好一點(diǎn)。
四、要給學(xué)生足夠的空間和時(shí)間，讓學(xué)生充分展示，敢于創(chuàng)新。本次活動(dòng)時(shí)間安排較緊，主要考慮到煮粽子的時(shí)間較長(zhǎng)，還要送到社區(qū)困難老人的家里去。再加上包粽子也帶有一定的技術(shù)成分，學(xué)生在短時(shí)間要學(xué)會(huì)有點(diǎn)困難，如在之前鋪墊一下效果就不一樣了。
通過這節(jié)課的教學(xué)，我想：綜合實(shí)踐課正在探索中，我們應(yīng)該找到自身的不足，在今后的工作中，不斷探索，不斷學(xué)習(xí)，努力改進(jìn)。
端午節(jié)活動(dòng)方案 篇2
商店端午節(jié)銷活動(dòng)方案一：幸運(yùn)禮球滿把送
5月17日—19日，凡在店慶三日累計(jì)購物滿100元、大家電、黃白金累計(jì)購物滿500元，(餐飲除外)即可憑購物小票到商廈一層共享大廳參加摸球活動(dòng)，100%中獎(jiǎng)。
摸獎(jiǎng)設(shè)置：設(shè)置四個(gè)透明有機(jī)玻璃摸獎(jiǎng)箱，每個(gè)摸獎(jiǎng)箱內(nèi)裝摸獎(jiǎng)的玻璃球。顧客手背向上，一次性摸出多少玻璃球即贈(zèng)送相應(yīng)金額的購物券。（經(jīng)過實(shí)驗(yàn)，一般一次抓出18—23個(gè)球，最多能抓出25個(gè)玻璃球）。
摸獎(jiǎng)方法：顧客憑購物小票到摸獎(jiǎng)處摸獎(jiǎng)，每100元為一次；大家電、黃白金累計(jì)購物滿500元摸一次，每票最多摸10次。獎(jiǎng)金以顧客抓出玻璃球的數(shù)量確定，每個(gè)球1元，抓多少，送多少。并現(xiàn)場(chǎng)制作獎(jiǎng)券，經(jīng)財(cái)務(wù)登記、蓋章后，發(fā)給顧客。此獎(jiǎng)券可在全場(chǎng)通用。購物券消費(fèi)不參加此活動(dòng)。如顧客出現(xiàn)太多抓球機(jī)會(huì)，如20次以上，可根據(jù)情況增得顧客同意后，連抓5次取平均數(shù)贈(zèng)券。
獎(jiǎng)券發(fā)放：每組設(shè)置4人，一人登記發(fā)票，確認(rèn)抓球次數(shù)；一人組織活動(dòng)的開展；令兩人進(jìn)行監(jiān)督和配合。每張獎(jiǎng)金券的數(shù)額為空白，工作人員根據(jù)顧客摸出的球數(shù)登記，每一球?yàn)橐辉嫌?jì)以大寫的文字表示。如顧客抓出23個(gè)球，工作人員就應(yīng)在獎(jiǎng)金券上登記“貳叁元”，代表23元，并在登記表上注明。
發(fā)放部門：企劃部人員組織顧客摸獎(jiǎng)；財(cái)務(wù)部審核小票、發(fā)放購物券；商管部登記、監(jiān)督，三部門配合完成。
預(yù)計(jì)獎(jiǎng)金：預(yù)計(jì)店慶三日銷售200萬元，每筆100元，最多有XX0人摸獎(jiǎng)。按每人平均20元計(jì)算，合計(jì)約40萬元（實(shí)際僅為20萬元，費(fèi)用約為實(shí)際銷售的10%。
要求
1、商管部作好促銷活動(dòng)的店內(nèi)廣播。
2、企劃部負(fù)責(zé)活動(dòng)的`宣傳和組織。
3、保衛(wèi)部負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的秩序維護(hù)。
4、財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)活動(dòng)購物券的發(fā)放和統(tǒng)計(jì)。
5、商管部負(fù)責(zé)店慶日摸獎(jiǎng)活動(dòng)的登記和監(jiān)督。
6、業(yè)務(wù)部負(fù)責(zé)對(duì)摸球工作人員的培訓(xùn)。
7、總務(wù)部負(fù)責(zé)摸球道具和購物券的準(zhǔn)備。
8、摸球人員要求認(rèn)真負(fù)責(zé)，要耐心對(duì)顧客講解。如出現(xiàn)差一、二元的顧客，應(yīng)酌情參加活動(dòng)，并贈(zèng)送相應(yīng)的禮券。
商店端午節(jié)銷活動(dòng)方案二：溫馨兩年 與您面對(duì)面
活動(dòng)時(shí)間：
5月17日—19日
活動(dòng)內(nèi)容：
1、店慶期間通過在商廈一層共享大廳內(nèi)設(shè)置6個(gè)顧客接待處，每個(gè)接待處分別根據(jù)自己的工作職責(zé)，接待顧客來訪及回答顧客提出的疑問。6個(gè)接待處分別是：總經(jīng)理辦公室、招商處、招聘處、促銷活動(dòng)咨詢處、溫馨卡發(fā)放處、顧客意見接待處。每個(gè)接待處各有商廈職能部門的領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)接待。
2、接待咨詢時(shí)間：17—19日上午10：00—12：00；下午13：30—15：30
活動(dòng)要求：
1、 接待咨詢時(shí)間內(nèi)，各接待處不允許出現(xiàn)空位的現(xiàn)象。如遇特殊情況，須自行安排人員替代。
2、 各接待處準(zhǔn)備好相關(guān)的資料。如招商手冊(cè)、人事報(bào)名登記表等。
3、接待中要認(rèn)真作好登記。
4、接待人員要求統(tǒng)一著裝。（男5人、女5人）
5、行政部負(fù)責(zé)對(duì)各種資料的印制和桌椅的準(zhǔn)備。
布置：
1、 兩椰樹間掛一紅布條幅，內(nèi)容突出主題。
2、 活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備兩塊明示板。
3、 擺放6張圓形談判桌，每桌配4把椅子。
接待處的設(shè)置：
序號(hào) 接待處名稱 負(fù)責(zé)人 準(zhǔn)備資料
1 總經(jīng)理辦公室 無
2 招商處 招商手冊(cè)、廠商提供資信明細(xì)、商廈布局圖
3 招聘處 招聘崗位、招聘登記表
4 促銷活動(dòng)咨詢處 店慶期間商廈的各項(xiàng)促銷活動(dòng)
5 會(huì)員卡發(fā)放咨詢處 會(huì)員卡的登記表、聯(lián)網(wǎng)電腦、會(huì)員卡、會(huì)員卡使用手冊(cè)
6 顧客意見接待處 顧客留言簿、處理退貨簿等
端午節(jié)活動(dòng)方案 篇3
端午節(jié)、父親節(jié)雙雙而至，為增強(qiáng)社區(qū)凝聚力，弘揚(yáng)中華民族孝老愛親、鄰里互助的'傳統(tǒng)美德，搭建居民增進(jìn)了解、親情感恩、鄰里交流的平臺(tái)，陽湖鎮(zhèn)柏山社區(qū)攜手百信大藥房舉辦百信杯端午節(jié)包粽子大賽，活動(dòng)方案如下：
活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月9日上午8：30分
活動(dòng)地點(diǎn)：江南新城北區(qū)廣場(chǎng)百信大藥房門前
參加人數(shù)：報(bào)名人數(shù)為50個(gè)家庭，報(bào)滿截止
活動(dòng)內(nèi)容：
1、分組限時(shí)5 分鐘，指定大小數(shù)量多的取勝;所包棕子贈(zèng)送給參賽選手家庭;
2、安排專人完成部分贈(zèng)送給孤老家庭。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：包粽子、煎餃比賽各設(shè)一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)三名，其余選手另獲綠色觀賞盆景一盆。
報(bào)名地點(diǎn)：柏山社區(qū)玉屏府服務(wù)中心、百信藥房各門點(diǎn)均可報(bào)名
活動(dòng)宣傳：邀請(qǐng)各媒體作宣傳報(bào)道
主辦單位：柏山社區(qū)婦女之家
友情支持：江南新城百信大藥房
報(bào)名電話：2XX3XX75 聯(lián)系人：王xx ?程xx
端午節(jié)活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)背景：
"粽子香，香廚房；艾葉香，香滿堂；桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃；這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。"農(nóng)歷五月初五為端午節(jié)，又稱端陽節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)等等，是中國(guó)的四大節(jié)日之一。20xx年起，被列為國(guó)家法定假日，迄今已有兩千多年的傳統(tǒng)。
二、活動(dòng)分主題
（1）第一主題：端午祭屈原端午節(jié)的第一個(gè)意義是紀(jì)念偉大的民族詩人屈原。
具體要求：
通過上網(wǎng)、課外閱讀等不同途徑了解屈原及他身上體現(xiàn)的高貴品質(zhì)。每人摘抄一首關(guān)于屈原的詩詞。（提示：屈原的生平、屈原的故事、屈原的精神、贊美屈原的詩篇和詞句，或者屈原創(chuàng)作的詩詞等。）
�。�2）第二主題：端午識(shí)艾草"清明插柳，端午插艾"。艾草與端午節(jié)有著不解之緣。每到端午節(jié)，按照民間傳統(tǒng)，家家戶戶門前都掛艾蒿，以驅(qū)邪祛毒。
具體要求：
到野外觀察、采摘艾草，做成標(biāo)本，并查閱相關(guān)資料，了解艾草在端午節(jié)的特殊用途。
�。�3）第三主題：端午做香袋佩香袋是端午節(jié)的'習(xí)俗之一，傳說具有避邪驅(qū)瘟之意，也做點(diǎn)綴裝飾。
具體要求：
請(qǐng)教家長(zhǎng)，自己動(dòng)手做香袋，提高實(shí)際操作能力，體驗(yàn)勞動(dòng)和分享的樂趣�？蓞⒖既缦虏襟E完成：
1、材料：碎布、棉花、香料粉、絲線（或中國(guó)結(jié)細(xì)線）。
2、工具：剪刀、針、縫衣線。
3、做法：充分發(fā)揮想象力，將碎布畫上自己喜歡的、有創(chuàng)意的形狀，大小不限。剪下相對(duì)的兩片。用線將三邊從反面縫合，留下一邊。翻過來，塞入沾有中藥店買回來的香料粉的棉花。將最后一邊縫合，再加長(zhǎng)繩裝飾即完成。
4、在香袋上貼上標(biāo)簽，注明班級(jí)和姓名。
�。�4）第四主題：端午攝習(xí)俗端午節(jié)的習(xí)俗很多，每到這一天，家家戶戶都掛艾葉菖蒲，吃粽子，飲雄黃酒，佩香囊……我們威海人如何過端午節(jié)？請(qǐng)帶上相機(jī)，捕捉身邊彰顯節(jié)日特定元素的鏡頭，用鏡頭記錄下你的見聞。
具體要求：
1、請(qǐng)?zhí)暨x兩份精美的作品，沖洗成六寸相片。
2、將兩張相片分別粘貼在a4紙上，并在相片下面附上說明，包括：作品名稱、出處（拍攝地點(diǎn)、時(shí)間）、相關(guān)習(xí)俗簡(jiǎn)介，并注明班級(jí)和姓名。
以上四個(gè)小主題，同學(xué)們可以根據(jù)自己的愛好和條件，每人至少選擇一個(gè)主題完成，材料于下周x（6月x日）以班級(jí)為單位，團(tuán)支部書記收繳上交團(tuán)委。
端午節(jié)活動(dòng)方案 篇5
為繼承和發(fā)揚(yáng)民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，營(yíng)造歡樂、喜慶、祥和的節(jié)日氣氛，我班將于端午節(jié)期間開展“我們的節(jié)日·端午”系列活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)方案制定如下：
一、活動(dòng)目的
以弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神、抒發(fā)愛國(guó)主義情懷為主題，以端午節(jié)主題系列活動(dòng)為載體，不斷深化“中國(guó)夢(mèng)”學(xué)習(xí)教育，深化社會(huì)主義核心價(jià)值體系宣傳和教育，引導(dǎo)學(xué)生珍惜幸福生活，增進(jìn)熱愛祖國(guó)、熱愛人民、熱愛中華民族的情感。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年x月x日至6月x日
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、開展節(jié)慶民俗文化活動(dòng)。結(jié)合端午節(jié)的特點(diǎn)和內(nèi)涵，組織開展“粽葉飄香”包粽子比賽、觀看龍舟比賽、端午歌謠傳唱、織香袋等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生深入體會(huì)端午文化的獨(dú)特魅力;依托“道德講堂”組織端午節(jié)民俗講座，開展以愛國(guó)名著、傳統(tǒng)經(jīng)典為主要內(nèi)容的經(jīng)典誦讀活動(dòng)，使學(xué)生用心體會(huì)端午節(jié)蘊(yùn)涵的意義，激發(fā)愛國(guó)愛鄉(xiāng)情懷。
2、開展志愿服務(wù)活動(dòng)。端午節(jié)期間，積極組織學(xué)生志愿者進(jìn)社區(qū)、進(jìn)鄉(xiāng)村，開展村居清潔、節(jié)日慰問、助殘愛幼等志愿服務(wù)，為留守兒童、貧困生、孤寡老人、殘疾人士等送去慰問金、粽子等，陪他們共度端午佳節(jié)。
3、開展校園灑掃活動(dòng)。從科學(xué)角度分析懸艾草、掛菖蒲、佩香囊、飲雄黃酒等端午傳統(tǒng)習(xí)俗，普及日常衛(wèi)生保健知識(shí)。組織學(xué)生進(jìn)行校園大掃除，整理個(gè)人衛(wèi)生，增強(qiáng)學(xué)生的'環(huán)保意識(shí)和生態(tài)文明意識(shí)。
4、制作節(jié)日小報(bào)。積極組織學(xué)生將端午節(jié)的內(nèi)涵、民俗及參與端午節(jié)活動(dòng)的感悟制作成節(jié)日小報(bào)，并開展節(jié)日小報(bào)評(píng)比和展示活動(dòng)。
四、活動(dòng)要求
充分挖掘端午節(jié)深厚的文化內(nèi)涵，把端午節(jié)主題活動(dòng)與“中國(guó)夢(mèng)”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)結(jié)合起來，精心設(shè)計(jì)貼近學(xué)生的活動(dòng)項(xiàng)目，增強(qiáng)學(xué)生參與活動(dòng)的積極性與主動(dòng)性;創(chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日文化活動(dòng)的形式和載體，體現(xiàn)人文關(guān)懷，倡導(dǎo)文明新風(fēng);全部活動(dòng)過程確保安全、有序開展。
端午節(jié)活動(dòng)方案 篇6
為了有效地利用端午節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日這個(gè)契機(jī)，弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化，同時(shí)提前營(yíng)造慶祝新中國(guó)成立63周年的良好氛圍，根據(jù)區(qū)文明辦、街道的統(tǒng)一部署，根據(jù)小區(qū)實(shí)際，特制定端午節(jié)活動(dòng)方案如下：
一、指導(dǎo)思想
利用端午節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，深入挖掘端午節(jié)的深厚文化內(nèi)涵，廣泛開展群眾性民風(fēng)民俗、體育健身、愛國(guó)主義、綠色環(huán)保和科普宣傳活動(dòng)，引導(dǎo)民眾，尤其是小區(qū)青少年進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日，認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日，喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，過好傳統(tǒng)節(jié)日，全面動(dòng)員小區(qū)單位員工、居民群眾，以更加飽滿的熱情投身到人民滿意城市創(chuàng)建活動(dòng)中。
二、活動(dòng)形式
1、“粽子傳愛心”主題活動(dòng)。在小區(qū)黨總支的帶領(lǐng)下，以小區(qū)志愿者為活動(dòng)主體，親自為小區(qū)的孤寡老人、低保人員、殘疾人和老黨員送去節(jié)日的祝福與問候，并帶去了自己買的粽子、皮蛋和咸蛋，與他們一起提前過一個(gè)快樂的`端午節(jié)。
2、節(jié)日民俗宣傳活動(dòng)。小區(qū)將通過市民學(xué)校、“座談會(huì)”、宣傳板報(bào)等多種形式宣傳端午節(jié)的來歷，通過包粽子等活動(dòng)讓人們親身體驗(yàn)節(jié)日習(xí)俗，感受傳統(tǒng)文化魅力。
3、“經(jīng)典誦讀”主題活動(dòng)。以小區(qū)黨總支和小區(qū)關(guān)工委為中心，組織黨員和小區(qū)青少年，開展吟誦屈原詩歌、屈原詞章的活動(dòng)，從而弘揚(yáng)愛國(guó)精神，贊頌美麗星城。小區(qū)將以吟誦古今經(jīng)典名作為主要表現(xiàn)形式，掀起緬懷屈原愛國(guó)主義精神，歌頌和諧盛世的熱潮。
三、活動(dòng)要求
1、高度重視。小區(qū)將結(jié)合實(shí)際，制定切實(shí)可行的“我們的節(jié)日.端午節(jié)”活動(dòng)方案，努力營(yíng)造和諧、祥和的節(jié)慶氣氛。
2、信息報(bào)道。小區(qū)會(huì)第一時(shí)間把“我們的節(jié)日.端午節(jié)”主題文化活動(dòng)的相關(guān)活動(dòng)信息上報(bào)街道，做到宣傳到位。
3、創(chuàng)新形式。小區(qū)將開展廣泛宣傳，充分發(fā)揮群眾的主體作和主動(dòng)精神，把群眾發(fā)動(dòng)起來，參與進(jìn)來，開展形式多樣的活動(dòng)，使群眾成為節(jié)日活動(dòng)主角。
端午節(jié)活動(dòng)方案 篇7
一、選題背景
群龍飛渡，百舸爭(zhēng)流，萬粽飄香??中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——端午再次向我們走來，然而通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，學(xué)生對(duì)端午并不是非常了解，對(duì)端午習(xí)俗中的文化現(xiàn)象更是知之甚少，想要了解的問題提了一大堆，多數(shù)學(xué)生提到端午節(jié)立刻想起了那美味的粽子，所以適時(shí)組織這次“粽情飄香話端午”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)，能達(dá)到事半功倍的效果。
二、設(shè)計(jì)思路
以端午節(jié)的文化內(nèi)涵為核心，從自己感興趣的問題入手，自主制定研究方案，通過合作調(diào)查、采訪、參與實(shí)踐、信息搜集與處理、表達(dá)與交流、展示與評(píng)價(jià)等探索活動(dòng)，了解中華民族的傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)、對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)人民的熱愛之情。
三、活動(dòng)安排
整個(gè)活動(dòng)從20xx年4月開始到6月結(jié)束，歷時(shí)6周�；顒�(dòng)共分為四個(gè)階段：
1、宣傳發(fā)動(dòng)階段（一周）
2、活動(dòng)實(shí)施階段（兩周）
3、活動(dòng)階段小結(jié)（兩周）
4、成果展示階段（一周）
四、活動(dòng)目標(biāo)
（一）活動(dòng)總目標(biāo)：
端午節(jié)快要到了，開展關(guān)于“端午”的活動(dòng)，可以讓學(xué)生了解有關(guān)端午的各種小知識(shí)，可以拓展知識(shí)面。同時(shí)在活動(dòng)中提高學(xué)生自己搜集資料，處理資料的能力。在端午的歡樂氣氛中，亦能增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，使孩子們形成樂觀合群的心理并對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化感興趣，產(chǎn)生初步的民族自豪感。
�。ǘ┗顒�(dòng)具體目標(biāo)：
1、認(rèn)知目標(biāo)：
（1）通過活動(dòng)對(duì)端午節(jié)的由來、美食、習(xí)俗、慶祝活動(dòng)、以及端午節(jié)的詩詞、歌謠等有更全面的了解。
�。�2）通過活動(dòng)，對(duì)研究性學(xué)習(xí)的方法、步驟有進(jìn)一步的了解。
2、能力目標(biāo)：
（1）引導(dǎo)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，并尋求各種途徑處理解決問題，以促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)能力的提高。
�。�2）通過小組合作調(diào)查、采訪、匯報(bào)交流促進(jìn)學(xué)生的協(xié)作探究精神、學(xué)習(xí)交流能力、相互欣賞的意識(shí)的生成以及學(xué)生人際交往能力、口頭表達(dá)能力、自我評(píng)價(jià)能力等的提高。
3、情感目標(biāo)：
�。�1）通過合作小組的集體研究，對(duì)自己的.成果有喜悅感、成就感，感受與他人協(xié)作交流的樂趣。
�。�2）增強(qiáng)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)人民以及淵源歷史的端午文化的熱愛之情，增進(jìn)學(xué)生對(duì)文化傳統(tǒng)知識(shí)的探究心理，鼓勵(lì)學(xué)生不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新。
五、活動(dòng)實(shí)施的具體過程
第一階段 活動(dòng)準(zhǔn)備階段（1周）
（一）活動(dòng)目標(biāo)：
選定主題,設(shè)計(jì)并完善方案，為實(shí)施研究作好設(shè)想。
�。ǘ┗顒�(dòng)過程
1、產(chǎn)生主題，展開討論
聽聽端午歌謠、欣賞端午漫畫視頻、說說過端午的情景，引起了學(xué)生思想和情感上的共鳴，大家紛紛講述以往過端午的情景，生成本次實(shí)踐活動(dòng)的主題——“粽情飄香話端午”。
學(xué)生展開激烈地討論，提出了一大堆問題，如：端午節(jié)具體指哪一天？有多長(zhǎng)的歷史了？它是怎么來的？為什么要過端午節(jié)？有沒有端午的傳說故事？人們過端午有哪些風(fēng)俗習(xí)慣等。
2、歸納指導(dǎo)，將相關(guān)或相近的問題歸在一起
① 端午節(jié)具體指哪一天？它是怎么來的？有多長(zhǎng)的歷史了？為什么要過端午節(jié)？有沒有相關(guān)的傳說故事??
�、� 端午節(jié)食品的種類、所食東西與端午節(jié)的關(guān)系、端午節(jié)食品的制作材料、端午節(jié)食品的制作過程、端午節(jié)的食品是否受人歡迎??
�、� 自己親身體驗(yàn)一下，學(xué)習(xí)包粽子和制作香囊。
�、� 古時(shí)候人們過端午節(jié)有哪些習(xí)俗？現(xiàn)在過端午又有哪些習(xí)俗？保留了哪些，為什么會(huì)這樣？??端午節(jié)的習(xí)俗引申出：掛菖蒲艾草、掛鐘馗像、吃粽子、端午避“五毒”、劃龍舟等。
�、� 歷朝歷代有哪些跟端午節(jié)有關(guān)的詩詞、歌謠；誰寫的？?jī)?nèi)容是什么？表達(dá)了什么意思？
根據(jù)學(xué)生的討論內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生將提出的問題進(jìn)行歸納分類，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)研究的內(nèi)容分別取出好聽的名稱：
子課題一：端午由來大探秘
子課題二：端午美食大薈萃
子課題三：端午才藝大比拼
子課題四：端午活動(dòng)大搜索
子課題五：端午詩詞大傳唱
3、設(shè)計(jì)小課題研究方案。
�、� 學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好、特長(zhǎng)等，8-9人自由組合成研究小組，兼顧同組異質(zhì)。
② 以小組為單位，初步討論、設(shè)計(jì)子課題的活動(dòng)方案。（教師隨即以指導(dǎo)者、參與者、合作者的身份參與各小組的活動(dòng)，重點(diǎn)指導(dǎo)選題要近而小，既貼近生活，切入口小，易于實(shí)踐。）
4、交流方案，指導(dǎo)完善。
A、各小組組長(zhǎng)介紹自己的方案
B、其他小組成員評(píng)價(jià)并提建議
C、教師指導(dǎo)評(píng)價(jià)
D、小組修改、完善，確定方案
5、教師強(qiáng)調(diào)實(shí)踐活動(dòng)要注意的問題及事項(xiàng)。
① 要注意實(shí)踐活動(dòng)的安全；
② 準(zhǔn)備好一些必要的設(shè)備；
�、� 調(diào)查、采訪或拍攝時(shí)要注意提前預(yù)約時(shí)間，使用文明禮貌語言，同時(shí)需提前設(shè)計(jì)好采訪提綱；
④ 各小組需依據(jù)制定的計(jì)劃，團(tuán)結(jié)合作，共創(chuàng)佳果。
粽情飄香話端午 研究方案
第二階段 活動(dòng)實(shí)施階段
一、活動(dòng)時(shí)間：課外2周
二、活動(dòng)方法：以小組為單位邀請(qǐng)指導(dǎo)老師或家長(zhǎng)一起收集有關(guān)資料、參與相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)、采訪調(diào)查有關(guān)人員、或親身體驗(yàn)實(shí)踐。
三、活動(dòng)過程：
1、實(shí)踐過程的指導(dǎo)
上網(wǎng)查找資料、去圖書館翻閱圖書以及問卷調(diào)查的方法學(xué)生基本掌握，教師只需提出一些活動(dòng)要求。本次實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)重點(diǎn)是：以小組為單位進(jìn)行采訪實(shí)踐活動(dòng)。
要求學(xué)生明確采訪的目的，按照預(yù)定的方案采訪有關(guān)人員，做好事前的準(zhǔn)備工作：A確定采訪內(nèi)容，設(shè)計(jì)好采訪問題；
B確定采訪記錄形式；
C提前與被采訪的人預(yù)約時(shí)間；
D小組內(nèi)分工合作，有需要地邀請(qǐng)指導(dǎo)老師或家長(zhǎng)一起參加。
2、學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)具體情況：
�、� 5月7日 學(xué)生到辦公室采訪學(xué)校三年級(jí)的語文老師林老師：
采訪的主要提綱：（端午節(jié)由來大探秘組）
�、� 端午節(jié)的由來是什么，聽說端午節(jié)是紀(jì)念詩人屈原的節(jié)日，怎么和屈原有關(guān)系呢？除了屈原說之外還有其他的傳說嗎？
�、� 端午節(jié)有重五節(jié)，端陽節(jié)之稱，還有其他的別稱嗎？
�、�5月8日 學(xué)生到辦公室上網(wǎng)搜查關(guān)于端午節(jié)的傳說、相關(guān)視頻及端午節(jié)的別稱。
端午節(jié)活動(dòng)方案 篇8
活動(dòng)時(shí)間:
20xx年6月19日~20xx年6月29日
活動(dòng)主題:
端午購物嘉年華 **送禮獻(xiàn)真情
活動(dòng)背景:
農(nóng)歷五月初五，俗稱“端午節(jié)”�！拔濉迸c“午”通，“五”又為陽數(shù)，故端午又名端五、重五、端陽、中天等，它是我國(guó)漢族人民的傳統(tǒng)節(jié)日。這一天 必不可少的活動(dòng)逐漸演變?yōu)?吃粽子，賽龍舟，掛菖蒲、艾葉，熏蒼術(shù)、白芷，喝雄黃酒。據(jù)說，吃粽子和賽龍舟，是為了紀(jì)念屈原，所以解放后曾把端午節(jié)定名為“詩人節(jié)”，以紀(jì)念屈原。至于掛菖蒲、艾葉，熏蒼術(shù)、白芷，喝雄黃酒，則據(jù)說是為了壓邪
一、 賣場(chǎng)布置
1.場(chǎng)外布置
1.1營(yíng)銷店各制作橫幅一條，懸掛于**店店招下。
1.2門口處用氣球進(jìn)行布置，可選擇吊掛式或是拱形懸掛式。
2.場(chǎng)內(nèi)布置
2.1商場(chǎng)內(nèi)主要是對(duì)專區(qū)進(jìn)行布置，配合商品合理布置。
2.2對(duì)主通道重點(diǎn)布置，可用氣球懸掛(見附圖)。
2.3專區(qū)可用粽子懸掛成形狀(如端午節(jié)快樂等)
二、 商品促銷
1.商品陳列 :各店在促銷期間，應(yīng)在主通道擺放2-6個(gè)粽子堆頭; 要求各店在促銷期間利用冷柜，大面積陳列各牌粽子，5月初三、四、五三天除冷柜之外各店應(yīng)在主通道擺放2-6個(gè)粽子堆頭銷售;各店在端午節(jié)當(dāng)天在不影響粽子質(zhì)量和銷售的情況下，可將大約1-2斤重的粽子用網(wǎng)袋裝成若干數(shù)量包(注意包裝要很難解開，避免顧客拆包多裝)，并打上價(jià)格，懸掛于各店貨架旁邊或顧客方便看到的地方，以便刺激顧客的購買欲望，促進(jìn)粽子的節(jié)日銷售;要求各店美工和管理干部員工發(fā)揮水平，進(jìn)行創(chuàng)意陳列和氣氛布置(如在粽子堆頭周圍用泡沫板刻上龍舟等圖案)
2.商品特賣 :在促銷期內(nèi)，粽子和其它節(jié)日相關(guān)商品(如黃酒、冷凍食品、飲料等食品，透明皂、沐浴液、殺蟲水、蚊香等用品)均有特價(jià)銷售;
3.商品要求 :
3.1 相關(guān)促銷商品品
項(xiàng)不低于20個(gè)(食品生鮮15個(gè)，生鮮5個(gè));
3.2.商品價(jià)格普遍低于市場(chǎng)價(jià);
3.3.同類商品選擇價(jià)格較低商品;
3.4.跟端午節(jié)一切有關(guān)連的商品，具體品項(xiàng)請(qǐng)參考如下(紅色字體為重點(diǎn)推薦商品):
食 品 類
散裝粽子 包裝粽子 包裝糯米 散裝糯米 火腿腸 花 生 紅 豆
綠 豆 芝 麻 五香粉 花 椒 白砂糖 食鹽 紅 棗
食用油 麻 油 蝦 仁 黃 酒 紅 酒 米 酒 雞 精
糯米酒 甜 酒 啤 酒 紅心咸蛋 松花蛋 咸鴨蛋 雞 蛋
生 鮮 類
五花肉雞肉牛肉蝦肉\豆制品湯料紫菜紅棗\蜜棗豆沙蘇打粉。
三、 團(tuán)購業(yè)務(wù)
1.端午節(jié)期間送禮的顧客比較繁多，對(duì)當(dāng)?shù)氐恼块T及工會(huì)提前進(jìn)行拜訪，并表明意向，可增加營(yíng)銷店的銷售業(yè)績(jī)。
2.端午節(jié)前期**科組織對(duì)各區(qū)域的客戶進(jìn)行短信派送，并提前祝節(jié)日快樂。
3.**店均對(duì)顧客資料凡端午節(jié)及兒童節(jié)生日的`小朋友(18歲以下)贈(zèng)送價(jià)值10元左右禮品一份。
營(yíng)銷活動(dòng)
活動(dòng)主題 龍飛鳳舞 粽行天下
活動(dòng)時(shí)間:20xx年5月25日--5月31日
活動(dòng)內(nèi)容:
凡在**超市購物滿36元(500平方米購物滿28即可)為底限，如購物37元即可贈(zèng)送端午粽子1個(gè)，
購物滿38元送粽子2個(gè)，依次類推，最多限送15個(gè)，即需要購物滿51元方可贈(zèng)送15個(gè)粽子。
操作事項(xiàng):
1.本次活動(dòng)前5天營(yíng)銷店將所有有關(guān)活動(dòng)物資準(zhǔn)備到位，并在門口處放置海報(bào)進(jìn)行宣傳。
2.活動(dòng)安排在場(chǎng)外進(jìn)行操作，顧客憑收銀小票進(jìn)行兌換，兌換負(fù)責(zé)人將顧客換取后的小票進(jìn)行回收，并將臺(tái)帳表登記好。
3.粽子分兩種，一種是煮熟的，一種是未熟的，顧客可自行選擇。
4.活動(dòng)結(jié)束后營(yíng)銷店如果采用的是商品即可到總部進(jìn)行報(bào)銷處理，(收銀小票及顧客登記表)。
端午節(jié)活動(dòng)方案 篇9
一、活動(dòng)背景：
夏歷五月初五是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日------端午節(jié)。"端"字有"初始"的意思，因此"端五"就是"初五"。而按照歷法五月正是"午"月，因此"端五"也就漸漸演變成了現(xiàn)在的"端午"�！堆嗑q時(shí)記》記載："初五為五月單五，蓋端字之轉(zhuǎn)音也。"過端午節(jié)是我國(guó)兩千多年來的習(xí)慣。端午節(jié)同時(shí)是一個(gè)可以和親友團(tuán)聚一起度過的節(jié)日，端午節(jié)也可以舉行許多活動(dòng)，時(shí)至今日，端午節(jié)仍是一個(gè)十分盛行的節(jié)日。
二、活動(dòng)主題：
我的端午，我做主，給自己一個(gè)端午節(jié)最棒的禮物
三、活動(dòng)日期：
6月22日，也就是農(nóng)歷五月初四。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
貴州大學(xué)北區(qū)中山園
五、活動(dòng)目的：
端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)來進(jìn)一步了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。端午節(jié)的來源之一是紀(jì)念屈原，我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原--這位可歌可敬的愛國(guó)詩人。同時(shí)通過此次活動(dòng)讓中心成員增進(jìn)感情，讓貴大的兄弟姐妹們(尤其是不能回家和家人一起過端午節(jié)的人)感受到節(jié)日氣氛，和家的'氣息。讓每一個(gè)參加活動(dòng)的人過一個(gè)難忘，有意義的溫暖節(jié)日。
六、活動(dòng)內(nèi)容：
1.了解端午節(jié)的由來(用展板展示于活動(dòng)場(chǎng)地)(1)端午節(jié)的來歷;(2)端午節(jié)的節(jié)日意義;(3)全國(guó)各地或國(guó)外的端午節(jié)習(xí)俗;2、包粽子材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。
方法：
(1)、 將粽葉折成漏斗形(2)、在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。
(3)、 用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個(gè)比較長(zhǎng)的粽葉向糯米這邊壓成一個(gè)三角形。
(4)、 將粽葉包好后用準(zhǔn)備好的繩子把它綁緊。
(5)、 蒸煮。
具體流程：
(1)前期準(zhǔn)備：聯(lián)系或委會(huì)，借來鍋和爐子，并準(zhǔn)備好包粽子所需材料;(2)參加的同學(xué)在工作人員的指導(dǎo)下有序的到包粽子場(chǎng)地自己包粽子，每個(gè)人只限一個(gè)。(此環(huán)節(jié)進(jìn)行包粽子大賽，每組10人，包得最快而且可以煮的獲勝，有獎(jiǎng)品，考慮工作人員人數(shù)有限，每次限3--5組一起);(3)包好粽子后到登記臺(tái)登記，寫下粽子主人的名字(可以是自己，也可以是自己想送的人)，留下聯(lián)系方式(便于煮好粽子后聯(lián)系相關(guān)人員到現(xiàn)場(chǎng)取);(4)統(tǒng)一在下午特定時(shí)間段來取自己的粽子。
七、注意事項(xiàng)
1、端午節(jié)所需資料必須提前做好準(zhǔn)備;
2、為確保活動(dòng)順利有序的進(jìn)行，活動(dòng)前作好分區(qū)(登記區(qū)、操作區(qū)、展覽區(qū)、取物區(qū));
3、登記時(shí)要注意，將名字和粽子固定在一起時(shí)要注意：
(1)名字不能弄混;(2)名字固定的方式，最好用長(zhǎng)線把名字綁定在粽子上，煮的時(shí)候名字剩在鍋外面，不能沾水。
4、取粽子時(shí)人可能比較多，容易混亂，將粽子按主人名字進(jìn)行分類，按漢語拼音排序(a區(qū)、b區(qū)、c區(qū)........)，組織人員到相應(yīng)區(qū)域領(lǐng)取;
5、參與人員不限。
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