【推薦】活動(dòng)方案模板匯編8篇
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來(lái)展開，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的活動(dòng)方案8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動(dòng)方案 篇1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、觀察、記憶動(dòng)物的位置和神情，發(fā)現(xiàn)畫面中的不同之處，并清楚地表達(dá)。2、體驗(yàn)和同伴一起閱讀、游戲的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：Ppx課件動(dòng)物小圖片房子圖紙
活動(dòng)過(guò)程：
一：開始部分：捉迷藏的游戲
二：基本部分
1、師：今天，就和小動(dòng)物玩捉迷藏的游戲，讓幼兒數(shù)一數(shù)大屏幕中有幾個(gè)小動(dòng)物來(lái)做捉迷藏？
2、師：這9個(gè)小動(dòng)物是住在一幢房子里的，這幢房子一共有幾樓？
師：你認(rèn)識(shí)幾樓第幾個(gè)房間住的'是誰(shuí)？
三：找一找
四：（1）提問(wèn)：你覺(jué)得自己最多能找到幾個(gè)？
（2）給動(dòng)物朋友們一點(diǎn)時(shí)間，讓它們躲起來(lái)，幼兒閉上眼睛幾秒鐘，睜開眼睛，讓幼兒觀察大屏幕。
五：動(dòng)手操作
師：老師這里也有一幢房子（出示圖紙），有一樓、二樓和三樓，還有9個(gè)動(dòng)物朋友，請(qǐng)小朋友們一起把9個(gè)動(dòng)物朋友按它原來(lái)的位置讓它們住回去。
老師和幼兒一起檢查幫小動(dòng)物找的家對(duì)不對(duì)。
六：師：動(dòng)物朋友們還沒(méi)玩夠，這次會(huì)讓我們找什么樣的動(dòng)物呢？
師：誰(shuí)是高興的？誰(shuí)笑了？河馬和剛才有什么不一樣？請(qǐng)小朋友找一個(gè)躲起來(lái)的動(dòng)物，誰(shuí)不見(jiàn)了？
七、結(jié)束活動(dòng)：我們班的小朋友真棒，回家也和爸爸媽媽玩一玩捉迷藏的游戲，好嗎？
活動(dòng)反思：
活動(dòng)的素材對(duì)孩子的記憶能力和觀察能力是有挑戰(zhàn)的，起先觀察記憶的是一個(gè)動(dòng)物的位置，逐個(gè)動(dòng)物的位置，然后觀察動(dòng)物的動(dòng)作變化，最后請(qǐng)孩子關(guān)注的是從整體到局部的動(dòng)物臉上細(xì)微表情的的變化。通過(guò)5次不同維度捉迷藏的游戲情境不斷加深記憶，通過(guò)對(duì)比，引導(dǎo)幼兒講述動(dòng)物的位置，描述動(dòng)物房間是“幾零幾”，使其了解并初步掌握序數(shù)概念，同時(shí)發(fā)展幼兒的觀察力和記憶能力。顯然對(duì)這群孩子來(lái)說(shuō)，序數(shù)的概念掌握的比較好，要他們說(shuō)動(dòng)物住在幾零幾可能難不倒他們，對(duì)他們不太有挑戰(zhàn)性，但是觀注動(dòng)物細(xì)節(jié)的變化，神情的變化，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，細(xì)致的觀察能力，還是有所挑戰(zhàn)的。
活動(dòng)方案 篇2
一、活動(dòng)目標(biāo)：
本次班隊(duì)課以 “文明網(wǎng)絡(luò)伴我們成長(zhǎng)”為主題展開中隊(duì)活動(dòng)，堅(jiān)持知與行、管與導(dǎo)相結(jié)合的原則，采取多種情勢(shì)，加強(qiáng)學(xué)生的平常行為規(guī)范教育練習(xí)活動(dòng)，使學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)文明禮貌用語(yǔ)、良好的上網(wǎng)習(xí)慣構(gòu)成深層了解和熟悉，同時(shí)體會(huì)文明上網(wǎng)的重要性。在網(wǎng)絡(luò)中，讓學(xué)生會(huì)正確應(yīng)用禮貌用語(yǔ)，培養(yǎng)其良好的網(wǎng)絡(luò)文明習(xí)慣，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力進(jìn)步自己的文明修養(yǎng)，做一個(gè)修建健康文明網(wǎng)絡(luò)的好孩子。
二、活動(dòng)預(yù)備：
1、搜集學(xué)生平時(shí)面對(duì)上網(wǎng)做得好及不足的典型事例，編排小品。
小品一：
綠色上網(wǎng)、文明上網(wǎng)
2、網(wǎng)絡(luò)文明倡議歌（小蘋果版）
3、播音麥克風(fēng)6支
三、活動(dòng)進(jìn)程：
主持人： 1、潘2、鄧
�。ㄒ唬�、中隊(duì)長(zhǎng)公布“文明網(wǎng)絡(luò)伴我們成長(zhǎng)”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
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1、活動(dòng)導(dǎo)入
主持1：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們。
主持人合：大家早上好！
主持1：我是主持人潘
主持2：我是主持人鄧
主持1：暖和的陽(yáng)光，誘人的花香，
主持2：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛，
合：做一個(gè)積極向上的好少年，是我們共同的心愿。
主持1：親愛(ài)的`同學(xué)們，現(xiàn)在是一個(gè)信息爆炸的時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)在我們的生活中起了非常重要的作用。
主持2：網(wǎng)絡(luò)是我們共有的精神家園，積極修建一個(gè)文明、健康的網(wǎng)絡(luò)我們?nèi)巳擞胸?zé)。
2、欣賞小品《文明上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)》
�、僦鞒秩苏f(shuō)完后立即開始播放“小品背景音樂(lè)”至小品演員開講停止。
�、谛∑费輪T說(shuō)至“現(xiàn)在我們一起用說(shuō)唱的方法為大家表演一次吧”開始播放“說(shuō)唱音樂(lè)”至讀完公約會(huì)停止。
�、圩x完公約后“小品背景音樂(lè)”小聲響起至小品表演結(jié)束。
主持1：下面讓我們來(lái)欣賞小品：《文明上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)》
主持2：隨著計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已成為我們學(xué)習(xí)和生活的重要空間。它既使我們的生活日益豐富，也使我們的學(xué)習(xí)便捷迅速，使我們的視野更加開闊，成為我們學(xué)習(xí)知識(shí)、交換思想、休閑文娛的重要平臺(tái)。
主持人1：但網(wǎng)絡(luò)上一些良莠不齊，濫竽充數(shù)乃至有害的信息，也給我們的身心成長(zhǎng)帶來(lái)了巨大的危害。為增強(qiáng)同學(xué)們自覺(jué)抵抗網(wǎng)上不良信息的意識(shí)和能力，養(yǎng)成健康、科學(xué)、文明的網(wǎng)絡(luò)生活方式，在此，我倡議！
主持人2：我倡議！
全班同學(xué)齊喊：我們倡議！
3、《小蘋果伴奏》音樂(lè)響起（音樂(lè)在孩子們齊喊后站定表演位置后響起），全班表演《文明網(wǎng)絡(luò)倡議歌》
4、結(jié)束（小蘋果表演完后，主持人出來(lái)時(shí)可小聲放“ 小品背景音樂(lè)”當(dāng)背景音樂(lè)至宣誓前停止）
主持人1：親愛(ài)的同學(xué)們，網(wǎng)絡(luò)在我們眼前展現(xiàn)了一幅嶄新的生活畫面，美好的網(wǎng)絡(luò)生活需要我們用自己的美德和文明共同創(chuàng)造。
主持人2：讓我們建立起正確使用網(wǎng)絡(luò)、遵遵法律、法規(guī)的意識(shí)，從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成科學(xué)、健康、文明的網(wǎng)絡(luò)生活方式。
�。ㄈ�、宣言，退隊(duì)旗，公布活動(dòng)結(jié)束。
主持1：請(qǐng)同學(xué)們跟我一起宣言 ：遵守網(wǎng)絡(luò)文明公約，從我做起�。ū尘耙魳�(lè)停止。）
合：三（7）中隊(duì)“文明網(wǎng)絡(luò)伴我們成長(zhǎng)”主題班會(huì)到此結(jié)束。
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活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)目的和意義：
通過(guò)活動(dòng)倡導(dǎo)學(xué)生將科學(xué)理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，理論指導(dǎo)實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)理論知識(shí)，提高學(xué)生的實(shí)踐能力，豐富學(xué)生課外生活，陶冶情操。通過(guò)活動(dòng)體驗(yàn)選擇合適的材料的.重要性，感受探究的樂(lè)趣，體會(huì)小組合作的智慧，逐漸養(yǎng)成大膽思考、小心驗(yàn)證的科學(xué)態(tài)度。在實(shí)踐中培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)與相互合作精神，在公平公正的競(jìng)爭(zhēng)中相互學(xué)習(xí)，相互提高，共同進(jìn)步。
二、活動(dòng)對(duì)象
六年級(jí)1--5班全體學(xué)生
三、比賽方式及時(shí)間
班會(huì)課，每個(gè)班派出1支參賽隊(duì)，代表班級(jí)參賽。每隊(duì)由3名隊(duì)員組成。
四、比賽規(guī)則
要求自行設(shè)計(jì)裝置將一枚普通生雞蛋由高處（教學(xué)樓3樓）拋到地面上，在蛋殼不破裂的前提下，整個(gè)作品質(zhì)量越輕、著陸越準(zhǔn)確、外觀設(shè)計(jì)越新穎，得分越高。
1、雞蛋保護(hù)裝置結(jié)構(gòu)不限制，但禁止使用降落傘；
2、雞蛋保護(hù)裝置的材料、形狀不限，但是必須得看得見(jiàn)內(nèi)部所裝的雞蛋；
3、作品上必須在顯眼位置標(biāo)明參賽隊(duì)伍；
4、裝置的總重量不得超過(guò)250克。作品中不允許使用爆炸、高壓氣體、利器等危險(xiǎn)裝置；
5、投放地點(diǎn)高度為教學(xué)樓三樓；
6、計(jì)分
在雞蛋不破的前提下，重量最輕，落地準(zhǔn)確，外觀設(shè)計(jì)新穎、美觀，為之高分。
雞蛋的完好程度：雞蛋完好無(wú)損可獲得20分，雞蛋有裂縫可獲得10分，雞蛋破損取消比賽成績(jī)。
重量：總重量小于250克可獲得50分
位置：投到指定位置可獲得20分
外觀：設(shè)計(jì)精美可獲得10分
裝置完好程度：裝置完好無(wú)損可獲得20分；裝置落地后有破損但可以馬上修復(fù)可獲得10分；裝置破損后不能修復(fù)沒(méi)有分。
裝置的透明程度：裝置中雞蛋可見(jiàn)可獲得20分，裝置中看不見(jiàn)雞蛋沒(méi)有分。
7、分值越高，排名越靠前。
8、學(xué)生平時(shí)用的雞蛋自備，比賽用的雞蛋在參賽前5分鐘由裁判統(tǒng)一發(fā)給參賽隊(duì)。
活動(dòng)方案 篇4
活動(dòng)目標(biāo)
1.按顏色分類，將不同顏色的花“種”在相應(yīng)顏色的花壇里。
2.會(huì)按顏色標(biāo)記印出相應(yīng)顏色和數(shù)量的花，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.紅色、黃色、藍(lán)色的花朵若干，紅、黃、藍(lán)顏色的花壇3個(gè)，春天景色的掛圖。
2.紅色、黃色、藍(lán)色蝴蝶各一只，紅、黃、藍(lán)三色顏料盤各3盤，記錄單（有顏色標(biāo)記和點(diǎn)子），報(bào)紙團(tuán)（數(shù)量與幼兒人數(shù)相等）。
活動(dòng)過(guò)程
（一）導(dǎo)入。
老師：“春天到了，小草發(fā)芽了，變成了綠綠的，真好看。小花都開了，它們都高興的笑著。我們一起去看看春天吧！（出示春天景色的掛圖，吸引幼兒的注意力。）
老師：“春天真美呀，你都看到了什么？（請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察掛圖上有什么內(nèi)容。）
（二）過(guò)程。
老師：“看，綠綠的草地，太陽(yáng)公公、大樹伯伯、白云妹妹都開心的笑著。咦？小花壇怎么在哭呢？”（通過(guò)不同的表情，激發(fā)幼兒的興趣。）
老師：“哦，原來(lái)小花壇里沒(méi)有花，我們?cè)趺崔k呢？”（引導(dǎo)幼兒想象，大膽的表達(dá)。）
老師：“老師有一個(gè)好辦法。瞧，老師這里有好多的小花，我們把它種到花壇里面吧！”
幼兒：好！（請(qǐng)小朋友上來(lái)種花）
老師：“咦，怎么花種好了小花壇還是沒(méi)有笑呢？”（讓幼兒自己發(fā)現(xiàn)，紅花種在紅色的花壇里，藍(lán)花要種在藍(lán)色的花壇里……）
老師：“對(duì)啦，紅色的花要種在什么顏色的花壇里？”
幼兒：“紅色！”
�。ㄕ�(qǐng)小朋友種花，種好后將花壇的哭臉變笑臉，培養(yǎng)小朋友有幫助別人的快樂(lè)感受。）
老師：“還有這么多的花，怎么辦呢？”
�。ǔ鍪緶�(zhǔn)備好的`花壇和小花，以小組的形式分發(fā)給幼兒，讓小朋友按花朵顏色和花壇顏色進(jìn)行分類。）
老師：“小朋友們種的小花真好看，真香啊，吸引來(lái)小蝴蝶，你們看這是什么顏色的蝴蝶？”
�。ㄏ群蟪鍪炯t色、藍(lán)色、黃色的蝴蝶）
幼兒：“紅色！”
老師：“請(qǐng)小朋友幫助紅色的蝴蝶找到它的家�！保柟逃變簩�(duì)顏色的認(rèn)知和區(qū)分。）
老師：“黃色的蝴蝶也來(lái)啦。哎呦呦，可沉死我了，快點(diǎn)幫我找到家。太好了終于可以休息了。小朋友真棒，幫助黃色蝴蝶找到了家�！�
老師：“這是什么？”
�。ǔ鍪居涗泦�，講解使用記錄單的方法，將記錄單分發(fā)給幼兒，讓幼兒根據(jù)記錄紙上的點(diǎn)子數(shù)和顏色標(biāo)記，印相應(yīng)數(shù)量相應(yīng)顏色的花。體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣。將小朋友的作品放在黑板上展示，請(qǐng)小朋友進(jìn)行交流。）
（三）結(jié)束。
老師：“我們將小花種到幼兒園的大花壇里面，讓幼兒園的小朋友都能欣賞到這么漂亮的花。”
活動(dòng)延伸：
閱讀幼兒學(xué)習(xí)資源3第8~9頁(yè)和操作卡，根據(jù)要求進(jìn)行點(diǎn)物匹配。
活動(dòng)方案 篇5
一、時(shí)間：10月13日（周四上午8：10——9：00）
二、地點(diǎn)：大操場(chǎng)
三、邀請(qǐng)嘉賓
一年級(jí)每班15名家長(zhǎng)。
四、要求：
�。ㄒ唬┌嗉�(jí)隊(duì)型及站位
1、各中隊(duì)按小隊(duì)排成四列縱隊(duì)，每一列小隊(duì)長(zhǎng)排在第一，副小隊(duì)長(zhǎng)排在第二。
2、中隊(duì)長(zhǎng)和副中隊(duì)長(zhǎng)站在隊(duì)伍前方，中隊(duì)長(zhǎng)站在左，副中隊(duì)長(zhǎng)站在右。
3、中隊(duì)長(zhǎng)的任務(wù)：整隊(duì)以及向大隊(duì)長(zhǎng)匯報(bào)人數(shù)。副中隊(duì)長(zhǎng)的任務(wù)：執(zhí)中隊(duì)旗。
4、一年級(jí)不是中隊(duì)，排成三列縱隊(duì)，其中一列是要掛紅領(lǐng)巾的.小朋友，到時(shí)候出來(lái)方便一些。一年級(jí)可以臨時(shí)選派班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)站在隊(duì)伍前方。
5、38個(gè)中隊(duì)呈u字型排列，10月12日大課間時(shí)間進(jìn)行站位模擬排練。
（二）學(xué)生及教師禮儀
1、學(xué)生禮儀：穿好長(zhǎng)袖襯衫這套校服，佩戴好紅領(lǐng)巾、�；蘸完�(duì)干部標(biāo)志。
2、教師禮儀：中隊(duì)輔導(dǎo)員統(tǒng)一穿白色中袖校服（沒(méi)有此校服的老師請(qǐng)問(wèn)非班主任老師借），中隊(duì)輔導(dǎo)員佩戴輔導(dǎo)員紅領(lǐng)巾。其余男老師請(qǐng)穿長(zhǎng)袖襯衫和深色西褲，其余女老師有校服的穿校服，沒(méi)有校服的盡量穿正裝。
�。ㄈ┢渌麥�(zhǔn)備工作
1、熟悉《隊(duì)歌》，會(huì)唱第一段。（歌詞和歌曲已發(fā)至班主任平臺(tái)，請(qǐng)班主任指導(dǎo)學(xué)生會(huì)唱，星期三大課間全校要唱一下）
2、熟練呼號(hào)（請(qǐng)班主任指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)，呼號(hào)時(shí)舉起右拳）
師：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！
生：時(shí)刻準(zhǔn)備著！
3、一年級(jí)入隊(duì)新隊(duì)員熟練入隊(duì)誓詞（一年級(jí)班主任老師指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)，舉起右拳，并根據(jù)〡分句跟讀）
誓詞：我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。〡我在隊(duì)旗下宣誓：〡我熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，〡熱愛(ài)祖國(guó)，〡熱愛(ài)人民，〡好好學(xué)習(xí)，〡好好鍛煉，〡準(zhǔn)備著：〡為共產(chǎn)主義事業(yè)〡貢獻(xiàn)力量！宣誓人：xxx（要說(shuō)自己名字）
五、活動(dòng)程序（簡(jiǎn)）
�。ㄒ唬╊A(yù)備部分（三級(jí)報(bào)告）
�。ǘ┱絻x式部分
1、升國(guó)旗、奏國(guó)歌。
2、列隊(duì)三級(jí)報(bào)告。
3、出旗。
4、唱隊(duì)歌。
5、宣布大隊(duì)干部名單，授予標(biāo)志。
6、中隊(duì)輔導(dǎo)員聘請(qǐng)儀式。
7、宣布新生入隊(duì)名單，掛紅領(lǐng)巾。
8、新生入隊(duì)宣誓。
9、新隊(duì)員代表講話。
10、新入隊(duì)學(xué)生領(lǐng)取《中國(guó)少年先鋒隊(duì)章程》
11、向一年級(jí)授予中隊(duì)旗。
12、五六年級(jí)學(xué)生代表?yè)Q大號(hào)紅領(lǐng)巾。
13、大隊(duì)輔導(dǎo)員講話。
14、呼號(hào)、退旗。
附其它分工：
1、活動(dòng)攝像、音響、電子大屏幕（媒體組）
2、活動(dòng)拍照：洪章生
活動(dòng)方案 篇6
一、活動(dòng)概況
主辦單位： 活動(dòng)時(shí)間： 活動(dòng)地點(diǎn)：
活動(dòng)對(duì)象：所有來(lái)訪來(lái)電客戶 策劃執(zhí)行：
二、活動(dòng)目的
1、通過(guò)活動(dòng)制造節(jié)點(diǎn)，吸引客戶來(lái)了解項(xiàng)目，關(guān)注項(xiàng)目相關(guān)活動(dòng)信息； 2、增加老帶新，進(jìn)一步積累客戶，促進(jìn)成交； 3、提高項(xiàng)目的知名度，吸引客戶到訪；
4、借助活動(dòng)增加對(duì)客戶的關(guān)懷，提升客戶的`滿意度與認(rèn)可度。
三、活動(dòng)主題
幸福人生 箏箏日上
---風(fēng)箏DIY
四、活動(dòng)形式
1、以此次活動(dòng)為節(jié)點(diǎn)進(jìn)行邀約客戶到訪售樓處，持續(xù)關(guān)注本案。
2、準(zhǔn)備好風(fēng)箏DIY的材料包，在售樓處現(xiàn)場(chǎng)動(dòng)手做一個(gè)屬于自己的風(fēng)箏。
五、活動(dòng)流程
1、準(zhǔn)備工作
�。�1）購(gòu)買風(fēng)箏材料包、剪刀、乳膠等工具；
（2）銷售部在確定活動(dòng)以后第一時(shí)間利用短信、電話等方式通知所有客戶前來(lái)參加活動(dòng)，做好工作計(jì)劃，提高到訪率； （3）準(zhǔn)備好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氛圍烘托的道具展架、各種小吃等。
�。�4）為提高人氣，帶動(dòng)售樓處現(xiàn)場(chǎng)氛圍，活動(dòng)集中在周日上午舉行。 2、當(dāng)天活動(dòng)流程
六、費(fèi)用預(yù)算
活動(dòng)方案 篇7
一、活動(dòng)目的：
xxxx.xx.x是建國(guó)xx周年的喜慶日子，今年是建黨xx周年。學(xué)校將以此為契機(jī)，鼓勵(lì)、號(hào)召學(xué)生多看愛(ài)國(guó)電影、多讀愛(ài)國(guó)書籍、多寫愛(ài)國(guó)詩(shī)歌，以培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)愛(ài)黨愛(ài)民族的思想感情。童謠作為與少年兒童最為接近的文學(xué)作品，一直在學(xué)生群中頗受歡迎。此次“優(yōu)秀童謠傳唱”活動(dòng)為充分發(fā)揮優(yōu)秀童謠愉悅身心、凈化心靈、啟迪心智的作用，豐富廣大未成年人的'精神文化生活，促進(jìn)他們健康成長(zhǎng)，特制定以下活動(dòng)方案。
二、活動(dòng)時(shí)間：
xxxx.x.xx起
三、活動(dòng)形式：
一、二年級(jí)利用晨會(huì)、三至六年級(jí)各班利用周二班隊(duì)課的時(shí)間選拔班級(jí)里善于誦讀、吟唱的同學(xué)，以年級(jí)組為單位組成一支優(yōu)秀的童謠傳唱小隊(duì)。選一篇內(nèi)容積極向上、切合主題的優(yōu)秀童謠進(jìn)行小組誦讀訓(xùn)練。時(shí)間在x-x分鐘之內(nèi)。
四、比賽時(shí)間：
x月xx日下午
五、比賽地點(diǎn)：
國(guó)學(xué)館
六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
x、各班都有同學(xué)參加 x分
x、組成人員不少于xx人 x分
x、誦讀、傳唱內(nèi)容切合主題、積極向上 x分
x、參賽小組成員服裝整齊精神面貌良好 x分
x、誦讀、傳唱形式多樣 x分
x、學(xué)生表現(xiàn)力強(qiáng) x分
x、節(jié)目富有感染力 x分
x、極具創(chuàng)意、特色鮮明 x分
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
最佳表演獎(jiǎng)x名
最具風(fēng)采獎(jiǎng)x名
最富創(chuàng)意獎(jiǎng)x名
優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)(由最佳表演獎(jiǎng)獲得年級(jí)的指導(dǎo)老師直接獲得)
活動(dòng)方案 篇8
為豐富、活躍職工的文娛體育活動(dòng)，促進(jìn)職工健身運(yùn)動(dòng)的開展，增進(jìn)單位部門間職工的學(xué)習(xí)交流，經(jīng)廣泛征求意見(jiàn)，制定本屆職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)規(guī)程。
一、主題：和諧、友誼、拼搏、向上。
二、活動(dòng)時(shí)間：xxx年9月30日下午15：00-17：00
三、活動(dòng)場(chǎng)地：公司籃球場(chǎng)、公司食堂
四、參加人員：公司除正常當(dāng)班以外全體員工
五、活動(dòng)安排
1.活動(dòng)順序：賽前準(zhǔn)備、趣味比賽、食堂聚餐、抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)、活動(dòng)頒獎(jiǎng)。
2.競(jìng)賽項(xiàng)目： 五人六足、鐵人三項(xiàng)、跳大繩、豬八戒背媳婦、乒乓托球跑（備用）
六、組隊(duì)方法：
1、第一組：生產(chǎn)一部，組長(zhǎng)：羅洪軍
第二組：生產(chǎn)二部，組長(zhǎng): 黃愛(ài)民
第三組：生產(chǎn)二部，組長(zhǎng)：傅 濤
第四組:品管部、設(shè)備部、辦公室，組長(zhǎng):唐文勇
各組長(zhǎng)按比賽各項(xiàng)目自行擬定參賽人數(shù)，并為本團(tuán)隊(duì)自擬隊(duì)名，隊(duì)名適宜3—4個(gè)字，如龍虎隊(duì)、智斗隊(duì)??。報(bào)名時(shí)，請(qǐng)各團(tuán)隊(duì)附送一份鼓舞士氣的口號(hào)，供開幕式時(shí)進(jìn)行進(jìn)行士氣比拼。
2、各項(xiàng)目參賽人數(shù)：
五人六足：參加人數(shù)為每隊(duì)10-15人
鐵人三項(xiàng)：參加人數(shù)為每輪2人，五輪完成
跳大繩：盡量全員參與15-20人（根據(jù)實(shí)際場(chǎng)地確定人數(shù)）
豬八戒背媳婦：五男五女（女員工不足隊(duì)可向別隊(duì)借人），每輪選一男一女，五輪完成
乒乓托球跑：參加人數(shù)為隊(duì)全員，接力
七、獎(jiǎng)勵(lì)
1.趣味活動(dòng)突出團(tuán)隊(duì)的力量，不設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)，設(shè)團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)，每單項(xiàng)活動(dòng)團(tuán)隊(duì)第一名者按參加人數(shù)發(fā)獎(jiǎng)；
2.未拿到團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)的頒發(fā)參與紀(jì)念獎(jiǎng)；
3.聚餐抽獎(jiǎng)。
八、各項(xiàng)規(guī)則
�。ㄒ唬�、五人六足
1、道具：綁腳若干個(gè)；秒表2塊。
2、方法：每隊(duì)10人，分兩組接力賽道長(zhǎng)30米，隊(duì)員用綁腳左右腳兩兩綁在一起，排成一字形橫排，進(jìn)行五人六足比賽。
3、規(guī)則：按到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)間快慢排名。
4、計(jì)分：以各隊(duì)最后一隊(duì)隊(duì)員沖線為準(zhǔn)終止計(jì)時(shí)，用時(shí)少者名次列前。
5、注意事項(xiàng)：避免倒成堆。
（二）、鐵人三項(xiàng)
1、道具：跳繩兩條；氣球若干；秒表2塊。
2、方法：
每隊(duì)2名參賽隊(duì)員成功完成“雙人跳繩”后進(jìn)入“齊心協(xié)力”環(huán)節(jié)，兩人用背部夾球前進(jìn)5米，進(jìn)入“歲歲平安”環(huán)節(jié)，一人吹氣球，一人坐碎，一共1個(gè)。
3、規(guī)則：
（1）雙人跳繩需二人齊心協(xié)力共同完成跳繩任務(wù)10個(gè)。
�。�2）齊心協(xié)力環(huán)節(jié)氣球不可以掉落或破碎，如中途掉落或破碎則需返回起點(diǎn)重新開始。
4、計(jì)分：用時(shí)短提前完成的'隊(duì)伍名次列前。
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1、道具：長(zhǎng)繩子一條；秒表2塊。
2、方法：由2名隊(duì)員掄繩，其他隊(duì)員依次進(jìn)入。
3、計(jì)分：計(jì)時(shí)2分鐘，以個(gè)數(shù)最多者為勝，如依次上場(chǎng)的過(guò)程中有隊(duì)員跳繩失敗，則不計(jì)入個(gè)數(shù)內(nèi)。
（四）豬八戒背媳婦
1.規(guī)則：男生站一排，女生站一排，兩排相距50米左右。然后主持人發(fā)令開始，男生要以最快的速度跑到女生面前，背起她返回原地。
（五）、乒乓托球跑
1、道具：乒乓球拍四個(gè)、球四個(gè)；秒表2塊。
2、方法：（1）比賽時(shí)，持球拍手不得超出把手，不得用手夾球。否則，成績(jī)無(wú)效。（2）隊(duì)員行進(jìn)中，只允許用單手持拍托球，不得用另一只手做任何扶助持球動(dòng)作。否則，成績(jī)無(wú)效。（3）途中若球落地，需撿起球置于球拍上，并退至掉球處繼續(xù)跑。撿球時(shí)不得影響其他選手比賽。否則，成績(jī)無(wú)效。（4）過(guò)終點(diǎn)時(shí)，球必須在球拍上才可記為有效成績(jī)。人和球必須同時(shí)過(guò)終點(diǎn)，不可用球拍將球拋過(guò)重點(diǎn)。否則，成績(jī)無(wú)效。
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