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評選活動實施方案（通用10篇）
為了確保活動得以順利進行，通常需要提前準備好一份活動方案，活動方案是為某一活動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么制定活動方案需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的評選活動實施方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
評選活動實施方案 篇1
為進一步加強師資隊伍建設，營造愛崗敬業(yè)的校園氛圍，推進學�？茖W和諧發(fā)展，傳遞正能量，凝聚精氣神，經學校支部和工會聯(lián)合會議研究決定在全校范圍內開展20xx年“最美教師”評選活動，從五個維度展現(xiàn)我校教師的“勤樸之美”、“愛生之美”、“智慧之美”、“陽光之美”、“和諧之美”。具體實施方案如下：
一、活動目的
通過“最美教師”評選活動，樹立、宣傳一批典型的高素質教師楷模，對他們奉獻教育的情懷給予褒揚和鼓勵，為廣大教師樹立起身邊的榜樣，努力建設“才高、品端、人和、德美”的教師隊伍，進一步掀起人人爭做“最美教師”的`熱潮。
二、參評對象
在本校工作滿三年以上的教職員工。
三、評選名額
1、最美教師：人；
2、最美教師提名獎：人。
四、評選標準
�。ㄒ唬槿藥煴�，能堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則；關心集體，能團結協(xié)作，有較好的合作意識。
�。ǘ⿶蹗従礃I(yè)，關注每一個學生的健康成長，能注重學生品德教育，遵循教育規(guī)律，因材施教，效果良好，業(yè)績突出。在學生及家長中享有較高威信。
（三）事跡典型、有代表性，能展現(xiàn)毓華人傾心教育，于平凡、平靜、平常之中默默耕耘、無私奉獻、開拓創(chuàng)新、銳意進取的風采。
（四）有下列情形之一的，不得參加“最美教師”評選活動
1、教學過程中有體罰和或者變相體罰行為造成影響的；
2、班級管理中出現(xiàn)重大安全責任事故的；
3、有不當言論，有違師德形象的；
4、推諉學校的工作安排，無辜不參加學校組織的活動或者不完成學校布置的任務；
5、經常請假、遲到、早退，有曠課、曠職現(xiàn)象的；
6、與同事關系緊張，影響教師隊伍聲譽的；
五、評選程序
1、報名推薦：x月15日前，各年級組根據評選標準，每組推薦1至3名“最美教師”人選。被推薦者需填寫“最美教師”評選活動申報表、事跡材料（見附件、事跡材料2000字左右）。
2、初選審查：x月30日前，活動評審小組對推薦人選進行審查，確定“最美教師”候選人共20名。
3、投票測評：x月10日前，全體教師對候選人進行無記名測評；任教班級學生和家長測評；評審小組測評。
4、結果公示：教職工直接投票占50%，學生和家長測評占20%，評審小組投票占30%的比例計入總分，各項投票無異議后進行公示，接受師生監(jiān)督。
5、表彰獎勵：舉行頒獎儀式，為5名當選“最美教師”獲得者頒發(fā)榮譽證書和獎金；為15名獲得“最美教師”提名獎獲得者頒發(fā)榮譽證書和獎金。
六、組織機構
為確�；顒佑行蜷_展，成立“最美教師”評選活動領導小組，成員名單如下：
組長：
副組長：
成員：
七、工作要求
1、提高認識，精心組織�！白蠲澜處煛被顒邮俏倚＜訌妿煹聨燂L建設、打造優(yōu)秀教師團隊、促進和諧發(fā)展的重要舉措，各處室、年級組、教研組要高度重視，由組長負責，認真安排，精心組織，確�；顒禹樌M行，取得實效。
2、廣泛宣傳，營造氛圍。活動期間各處室、年級組要大力宣傳最美教師評選活動的意義，動員廣大師生積極參與到推薦、評選、學習“最美教師”活動中來，努力營造學先進、趕先進、當先進的良好氛圍。
3、規(guī)范程序，嚴格把關。各處室、年級組、教研組要本著公開、公平、公正的原則，規(guī)范程序，嚴格把關，認真做好評選推薦工作；推薦人選要實事求是，堅決杜絕弄虛作假、夸大拔高等現(xiàn)象，要真正把德能兼?zhèn)涞摹白蠲澜處煛蓖扑]出來。
評選活動實施方案 篇2
一、活動目的
通過“最美教師”評選活動，樹立、宣傳一批典型的高素質教師楷模，對他們奉獻教育的情懷給予褒揚和鼓勵，為廣大教師樹立起身邊的榜樣，努力建設“才正品高人和德美”的教師隊伍，進一步掀起人人爭做“最美教師”的熱潮。
二、評選范圍
全區(qū)中小學（幼兒園）教學一線的專任教師（不含中層正職及以上行政領導）。每校推薦1名。
三、評選條件
�。ㄒ唬┗緱l件
1、從事教育教學工作5周年（即20xx年9月前任教）以上；
2、職業(yè)道德高尚。忠誠黨的教育事業(yè)，以校為家，愛生如子，教學態(tài)度認真，治學嚴謹，教書育人，認真履行教師崗位職責，具有良好的職業(yè)道德和崇高的敬業(yè)精神，從未參與有償家教活動，近三年（20xx年9月—20xx年7月學年度）師德考核評價需有二次（含）以上為優(yōu)秀；
3、堅守教學第一線。積極參與一線教學，一直都承擔了一門及以上課程的教學任務，周課時工作量達到本校教師的平均工作量；
4、教學業(yè)務精湛。教學理念先進，教學效果優(yōu)良。講課條理清晰，語言規(guī)范，邏輯性強，注重學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)。注重教學方法的改革，能夠熟練掌握現(xiàn)代教育技術。
（二）業(yè)績條件
1、積極參與教學研究。教科研成果在區(qū)域內具有一定的影響力。個人任教以來有兩篇（含）以上學術論文（經驗總結）在市級（含）以上獲獎或學術刊物上公開發(fā)表；
2、教學業(yè)績突出，成績顯著。個人任教學科質量連續(xù)多年在本校同學科中名列前茅，深得學生、家長及同行的認可。近五年來（20xx年9月—20xx年7月學年度）：
�。�1）個人教育教學業(yè)績綜合評價有三個（含）以上為一檔；
�。�2）個人獲區(qū)級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、師德標兵、“十佳教師”、“十佳班主任”等榮譽不少于二次；
�。�3）被市級（含）以上人民政府或市級（含）以上相關部門授予師德標兵、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、學科帶頭人等榮譽稱號；
四、評選組織與評選辦法
�。ㄒ唬┙M織領導
成立xx區(qū)“最美教師”評選工作領導小組，組長由局長擔任，其他局領導為副組長，人事股、辦公室、監(jiān)察室、教研室、教育工會負責人為成員。評選工作領導小組下設辦公室，辦公室設在人事股，具體負責“最美教師”的評選組織工作。
（二）推薦評選程序
1、學校提名推薦階段（20xx年7月25日前）。各學校成立推薦領導小組，參照評選條件從本校范圍內提名推薦1名教師作為xx區(qū)“最美教師”候選人，學校需將擬推薦人的相關信息在校內予以公示（不少于3天）。候選人須填寫“最美教師”候選人推薦表，并提供1000字左右的先進事跡材料。提交參評教師的學歷學位證書、獲獎證書等原件及復印件；論文論著及教科研獲獎證件等材料。
2、組織考核評選階段（20xx年7月26日—8月15日）。評選工作領導小組辦公室組織相關人員深入到各候選人所在校了解、聽取廣大教師的`意見，對候選人評選資格和申報材料進行審查并將審查結果報評選工作領導小組，評選工作領導小組在聽取評選工作領導小組辦公室匯報的基礎上，依據評選條件本著優(yōu)中選優(yōu)的原則評選出全區(qū)“最美教師”，在“xx教育”微信公眾號上公示一周無異議后，提交局務會研究同意批準。
3、表彰階段（20xx年9月）。根據評選結果，舉辦xx區(qū)“最美教師”頒獎活動，對獲評“最美教師”的教師頒發(fā)榮譽證書。
五、義務與待遇
�。ㄒ唬﹥�(yōu)先從區(qū)“最美教師”中推薦人選參加省、市優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、師德標兵等榮譽評選活動。
�。ǘ白蠲澜處煛庇蓞^(qū)教育體育局統(tǒng)一頒發(fā)榮譽證書。
�。ㄈ┩葪l件下，榮獲區(qū)“最美教師”稱號的教師在職稱評聘、職務晉升時予以優(yōu)先考慮。
�。ㄋ模白蠲澜處煛币e極參加教育教學活動，積極參加區(qū)教體局組織的培訓講座及送教下鄉(xiāng)等活動。
�。ㄎ澹白蠲澜處煛币珜懡涷灢牧线M行經驗交流。
（六）適時舉行“最美教師”先進事跡報告會，并赴全區(qū)各校作事跡報告。
六、工作要求
�。ㄒ唬└叨戎匾�，周密部署�！白蠲澜處煛痹u選工作是一項嚴肅的工作，具有重要的社會意義。各校一定要高度重視，圍繞辦人民滿意教育的總體要求，精心組織，認真實施，把真正優(yōu)秀的人才選拔上來。
�。ǘ┳⒅匦麄�，擴大影響。各校要把評選活動與學習典型結合起來，大力宣傳評選活動的目的意義、評選標準、活動步驟，廣泛開展“最美教師”主題宣傳教育活動，積極營造“比學習、比優(yōu)秀、比奉獻、促和諧”的濃厚氛圍，不斷增強評選活動的影響力和感召力。
�。ㄈ﹫猿謽藴�，確保實效。各校要組織教師及有關人員認真學習評選工作的有關文件，按標準推薦。推薦過程要注重師德、突出業(yè)績，充分發(fā)揮先進典型的引領示范輻射作用，并廣泛聽取廣大師生的意見，將最優(yōu)秀的教師選拔評選出來，現(xiàn)任班主任或有班主任任職經歷者，同等條件下可優(yōu)先推薦，如學校無符合條件的推薦對象，也不降格以求，寧缺勿濫。
評選活動實施方案 篇3
一、評選宗旨
為激勵xxxx區(qū)基礎教育學校廣大青年教師積極投身教育事業(yè)，弘揚敬業(yè)愛生、教書育人、為人師表的優(yōu)良傳統(tǒng)，提高教育教學業(yè)務能力，促進優(yōu)秀人才脫穎而出，進一步推動師資隊伍建設的可持續(xù)發(fā)展，決定在xxxx區(qū)基礎教育學校開展青年明星教師評選工作，評選一批品格端正、理念先進、業(yè)務扎實、樂于奉獻、勇于探索的一線青年教師。
二、評選原則
從xxxx區(qū)教育事業(yè)發(fā)展和師資隊伍建設的需要出發(fā)，堅持高起點、嚴要求、重實效的原則，采取公平競爭、擇優(yōu)遴選、滾動培養(yǎng)的動態(tài)管理模式。
三、評選機構
1、主辦單位
浦東教育發(fā)展研究院
xxxx區(qū)教育學會
xxxx區(qū)中小學幼兒教師獎勵基金會
2、協(xié)辦單位
xxxx區(qū)各教育署
3、評選指導組
組長：焦亞蛟、曹錫康
副組長：王曉科、張錦華、郭嶸
組員：趙連根、路玉剛、陸萍萍、高國忠、劉國慶、吳秀國、顧志躍、楊振峰、倪似玉、顧靜宇、胡雨芳、黃捷、吳燕、陳斌、張雪飛。
評選指導組下設工作組，由教育學會各專業(yè)委員會和教發(fā)院教研室組成，主要成員為：周增為、陳珍國、惲敏霞、唐水明、謝曉峰、李彥榮、謝忠新、張曦、吳耀忠、章健文。
四、評選辦法
1、 20xx年舉辦首屆“xxxx區(qū)青年明星教師”評選活動。此后，每3年評選一次。
2、 評選采取個人申報，學校推薦，教育署審核，評選工作組初評，評選指導組審定的順序自下而上逐級進行。
3、 每次評選幼兒園、小學、初中、高中一線青年教師各10名，共40名。
五、評選范圍
xxxx區(qū)幼兒園、小學（含特殊教育學校）初中和高中（含中等職業(yè)學校）的在職一線優(yōu)秀青年教師。
六、評選條件
1、 35周歲以下（以首屆為例：應為20xx年9月10日以后出生），有5年以上教齡，小學、幼兒園教師具有大專以上學歷，中學教師具有本科以上學歷。
2、忠誠人民的教育事業(yè)，熱愛教育教學工作，有優(yōu)良的`職業(yè)道德，為人師表。
3、 具備扎實的教學基本功和過硬的教學組織能力；具有較強的教研科研能力和創(chuàng)新意識。
4、教學實績突出。五年來在教育行政主管部門舉辦或認可的教學評優(yōu)活動中獲區(qū)級一、二等獎或市級三等獎及以上，并有教學論文、經驗總結在區(qū)級及以上刊物發(fā)表，并在課堂教學改進中成績顯著，初步形成自己的教學風格或特色，在本校、本區(qū)享有一定的知名度。
七、評選程序
1、組織和發(fā)動（20xx年4月）
評選指導組確定和公布評選方案。
學科專業(yè)委員會評選工作組制定評選實施細則。
教育署宣傳評選方案和實施細則，發(fā)動個人報名和學校推薦。
2、候選人推薦（20xx年5月）
候選人在個人申報的基礎上由學校推薦，重點中學推薦人數(shù)不超過2名，其他學校不超過1名。學校推薦材料呈送教育署審核。教育署審核后匯總至教發(fā)院教研室。
3、評選工作組初選（20xx年6月）
評選工作組組織專家根據條件對被推薦人選進行初評。完成材料評審后統(tǒng)一安排課堂教學和答辯。
4、評選指導組評審（20xx年7月）
評選工作組將初評結果上報評選指導組審定，審定結果公示后，報社發(fā)局、社工委備案。
八、表彰與獎勵
1、表彰
在教師節(jié)活動中，對本屆青年明星教師進行專項表彰，頒發(fā)“xxxx區(qū)青年明星教師”榮譽證書。
在教師節(jié)表彰后，利用媒體及網絡，對當選的青年明星教師優(yōu)秀事跡進行宣傳。組織xxxx區(qū)青年明星教師宣講團，在新區(qū)有關中小學、教育機構開展巡回宣講。
2、獎勵
評選活動以精神獎勵和物資獎勵相經驗，以精神獎勵為主。對評選出的xxxx區(qū)青年明星教師由xxxx區(qū)中小學幼兒教師獎勵基金會頒發(fā)一次性的獎勵。
評選活動實施方案 篇4
一、活動宗旨
首屆“安六一中好老師”評選活動以踐行社會主義核心價值觀、推進精品學校發(fā)展戰(zhàn)略為目的，通過深入發(fā)動、發(fā)掘，大力宣傳我校教師立德樹人、愛崗敬業(yè)、為人師表、嚴謹篤學的感人事跡，展示我校教師無私奉獻、甘為人梯的高尚形象，進一步營造尊師重教的濃厚氛圍和良好風尚。
二、評選條件
1、基本條件忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，政治堅定，立德樹人，愛崗敬業(yè)，教書育人成績顯著，事跡感人；深受學生愛戴和同行尊敬，讓學生家長滿意，享有很好聲譽，為大家公認，具有一定影響力；教齡6年以上的一線在職教師。
2、優(yōu)先條件在滿足基本條件的前提下，具備以下條件較多的優(yōu)先考慮：連續(xù)多年擔任班主任工作的；獲得過市優(yōu)質課大賽一等獎以上獎勵的；獲得過教育主管部門認可的市級以上表彰的；獲得過高考單科平均分年級第一名的.；獲得過高考特別獎的；參加市級以上課題研究且已結題的；獲得其它市級以上教育教學成果的。
3、對師德問題實行一票否決。
三、評選名額
高一、高二各推薦3名，高三本部、高三東校區(qū)各推薦5名，經學校校長辦公（擴大）會議通過并公示無異議后確認為首屆“安六一中好老師”。其中特別優(yōu)秀的，由學校推薦1—3名為第二屆“皖西好老師”候選人，參加第二屆“皖西好老師”（市教育局要求教齡10年以上）評選。
說明：擔任班主任的教師，在所在年級部參評；授課不跨課頭的教師，在所在年級部參評；未擔任班主任又跨課頭的教師，在較高年級參評。
四、評選程序
1、宣傳發(fā)動學校利用校園網站宣傳《首屆“安六一中好老師”評選活動實施方案》，號召廣大教職員工積極參加首屆“安六一中好老師”評選活動；各年級部結合本年級實際制訂評選細則，布置首屆“安六一中好老師”活動安排等情況。
2、推選申報以年級部為單位，采取年級部推選、教研組推選、學生聯(lián)名推選、家長聯(lián)名推選或教師自薦等形式，產生首屆“安六一中好老師”候選人。候選人必須經過廣泛征求意見，接受學生、家長、社會監(jiān)督。
3、年級部評選各年級部組成評選委員會，對候選人材料進行初審后，根據評選細則評選出本年級部首屆“安六一中好老師”候選人，于5月23日前上報學校。
4、資格審核學校對各年級部推薦的候選人材料進行復審，并擇優(yōu)遴選出1—3名第二屆“皖西好老師”候選人。
5、公示經公示5個工作日無異議后，確認為首屆“安六一中好老師”，是第二屆“皖西好老師”候選人的由學校上報材料。
五、表彰宣傳
學校向首屆“安六一中好老師”稱號獲得者頒發(fā)榮譽證書，為獲獎教師提供每人600元獎金。在學校網站、宣傳櫥窗、教職工大會、市直媒體宣傳首屆“安六一中好老師”的先進事跡，激勵廣大教師奮發(fā)向上。
六、工作要求
1、堅持公平公正原則，接受群眾監(jiān)督，做到社會認同。堅持以師德表現(xiàn)、工作實績與貢獻作為衡量標準，嚴格把關，認真遴選，優(yōu)中選優(yōu)。
2、以事跡為基礎，重點表彰獎勵人民群眾公認、社會影響廣泛的師德先進典型和在教書育人一線做出突出貢獻的優(yōu)秀教師。
3、要把評選工作與師德師風建設和教師隊伍管理結合起來，與開展黨的群眾路線教育實踐活動結合起來，將其作為加強師德教育和師德師風建設的重要內容，讓廣大教師在參與評選中受到教育、得到提高，使評選的過程成為學習楷模、爭當楷模的過程，增強廣大教師的工作責任感和使命感，不斷提升師德師風水平。
附件1：
報送材料有關要求
各縣區(qū)教育局和市直學校請于5月23日前將下列材料報送校辦室，并同時發(fā)送電子文檔。具體材料為：
1、推薦人選個人申報表（一式三份）。
2、推薦人選彩色照片電子版。要求頭部占照片尺寸的2／3，無斑點、瑕疵、印墨缺陷，照片尺寸為320x240像素以上，大小為100—500K之間，格式為jpg，文件名為“姓名—年級部”。同時，請?zhí)峁┎噬ぷ髡针娮影?—5張。
3、推薦人選簡要事跡材料。對推薦人選教書育人、為人師表的主要事跡進行概括，字數(shù)在300—400字，要求文字簡潔、事跡突出、人物特征鮮明。
4、推薦人選先進事跡材料。詳細介紹推薦人選的先進事跡，要有細節(jié)，有生動感人的具體事例，要求字數(shù)在5000字以內，內容準確、生動翔實，感染力強，充分體現(xiàn)先進性、時代性和典型性。
評選活動實施方案 篇5
一、指導思想
為了弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，用先進人物的事跡感動師生，用身邊的榜樣引導師生，弘揚正氣，歌頌真情，倡導真善美，努力營造良好的校風、教風、學風，構建和諧校園，不斷提高思想教育工作的針對性、和實效性。通過開展“感動校園人物”評選活動，增強我校師生的責任感和榮譽感，培養(yǎng)良好的'思想道德品質，共同營造文明和諧、積極向上的校園文化氛圍。
二、參評對象與條件
（一）評選對象：全校教師員工。
1、感動校園人物
2、感動校園事件（中心小學成立以來發(fā)生的事件）
3、特殊貢獻提名
�。ǘ┰u選名額：推選名額不限，終評取前10名。
（三）被推薦的評選人物的基本標準
1、熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，身體力行社會主義核心價值體系；
2、具有優(yōu)良的道德素質和個人品質，愛崗敬業(yè)，關愛學生，團結友善，勤于學習，刻苦鉆研，成績突出，甘于奉獻；
3、志存高遠，全面發(fā)展，在和諧社會、和諧校園的發(fā)展中，起到模范帶頭作用；
4、用自己的行動詮釋著對社會的一份責任，用自己的故事，解讀人與人之間的真善美，用自己的汗水，彈奏出熱愛知識、追求真理的和美樂章，給人們清新動人、感人至深的心靈震撼；
5、評選的重點在于“感動”，要感之于心，動之以情。
三、組織機構
組 長：
副組長：
成 員：
四、評選步驟及時間安排
第一階段：宣傳發(fā)動。5月10日至5月25日。廣泛宣傳活動的重要意義，讓廣大師生員工了解活動，關注并參與活動。
第二階段：推選候選人。5 月 26 日至6月 10 日，分小組推薦提名：每個教研組、工會小組分別至少推薦一名人物或一件事，并整理上交事跡簡介（不少于200字）。
第三階段：初評。6月11日至13日。評選組對推薦的候選人進行初評，確定 10 名“感動校園人物”提名候選人名單。
第四階段：印制選票組織評選。6月14日至15日。各教研組在對提名候選人廣泛宣傳的基礎上，組織教師進行投票評選。
第五階段：匯總確定。匯總后按照得票多少，取前五名作為“感動校園人物”的最終結果。
第六階段：表彰獎勵。召開“感動校園人物”頒獎會，對最終獲獎者進行獎勵。（證書、獎品）
第七階段：總結宣傳。將“感動校園人物”的事跡材料宣傳在校園專欄里，并以此為契機，倡導良好的學風、教風和校風。
五、具體要求：
1、材料須以客觀事實為依據。
2、評選過程要實事求是，真正把群眾公認的先進人物評選出來。
3、各教研組要高度重視“感動校園人物”推選工作，充分發(fā)揮廣大教職工的積極性，確保評選工作順利開展。
評選活動實施方案 篇6
一、指導思想
為發(fā)揮班主任班級管理的指導作用，調動班主任積極性，主動性，創(chuàng)造性。促進班級工作制度化，規(guī)范化，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好行為習慣，樹立“我為班級添光彩”的集體主義精神和合作意識，進而形成良好的班風，學風，強化常規(guī)管理，促進學生全面發(fā)展。
二、實施規(guī)則
1、全員育人，全員管理原則：量化管理細則的管理者是二中所有教師員工，每一位教師都有責任和義務擔負起對學生教育的責任。
2、首遇教育原則：育人是每一位教師的神圣職責，每一位教師有責任在第一時間發(fā)現(xiàn)違紀情況下對學生進行批評教育。
3、教育為主，處罰為輔的.原則：每位教師對學生本著教育第一，教育為主的原則，關注學生成長。
4、實事求是，客觀公正，及時反饋，公開透明原則。值班人員及老師做到公平，公正不歪曲事實，并做到一視同仁。
三、考核項目
1遵章守紀 2。學風成績 3。衛(wèi)生保潔 4。文明禮儀
四、考核辦法及班津發(fā)放
1、由學生會及值日組全體成員具體負責考核工作
2、每班每天原始100分，考核采用扣分，加分相結合的辦法，按考核分從高到低排列名次，當月公布結果，并放大張貼。
3班津發(fā)放辦法
各班每月保底津貼60元。第一名100元，第13，14，15名各60元，2———12名浮動津貼計算辦法如下：班津=20÷（第一名分數(shù)—第13名分數(shù)）×（每班分數(shù)—第13名分數(shù)）+60元。
五、考核細則
�。ㄒ唬┳裾率丶o
1教室規(guī)范
1）學生必須按規(guī)定時間早（5：30）上午（8：00）下午（1：00）進入教室學習，遲到者每人扣2分（特殊情況應出示請假條）
2）上課遲到扣2分，曠課扣5分（有請假條除外）
3）課間出校門、上課、午休出教室或操場每人扣5分
4）校園內追逐打鬧、吹口哨、在教室大聲喧嘩每人扣5分
5）課堂上看與本堂課無關的書籍、睡覺、吃東西、說閑話等每人扣2分
6）不服從老師管理、頂撞老師、不按時完成學校交給的任務每人扣5分
7）上課鈴響，學生立即就座，仍有說話者每班扣5分
2 寢室規(guī)范
1）學生不得隨意進入寢室，違者扣2分每人
2）熄燈后寢室有小聲說話者扣班級5分，嚴重者扣除10分
3）熄燈后若點燈、吃東西、梳頭等扣2分每人
4）沒有按時到達寢室者扣2分每人
5）寢室內私拉亂接電器、使用明火扣5分
6）寢室門窗若有損壞要及時維修并扣10分
3飯場規(guī)范
1）學生不得用現(xiàn)金買饃，違者扣5分每人
2）學生領饃、買菜必須排隊，不得加隊和擁擠，否則每人扣5分
3）學生接水不得擁擠，有故意者每人扣5分
二）衛(wèi)生保潔
1教室
1）地面墻壁潔凈，教室內外無紙片雜物，發(fā)現(xiàn)雜物每處扣除1分
2）不能亂畫，亂刻一處扣2分
3）門窗潔凈，晚自習放學后，學生離校后有一扇窗未關扣除5分
2衛(wèi)生區(qū)及寢室
1）每天打掃一次，在上午8：00及下午1：00發(fā)現(xiàn)一紙片每處扣除2分
2）操場、男女寢摟、廁所、餐廳、教師住室院星期一或星期四間查衛(wèi)生平時有紙片者每處扣1分
3）床排放整齊，衛(wèi)生用品排放有序，寢室內不亂拉繩子，地面無雜物，否則每處扣2分（每周查一次，星期一或星期四午間輔導）
三）學風成績
1學風班風
1）按學校規(guī)定時間完成學習任務，學習氛圍濃厚，否則扣除2分
2）學校聽課學生舉手回答問題不超過30%扣除5分
3）宣誓缺一次扣除2分
2學�？荚�
1）四個班按名次高低依次積8、6、4、2分，兩個班依次積5、3分，五個班依次積10、8、6、4、2分（復讀班高出第一名5分獲獎，以百分制標準）
2）進步幅度
⑴保持第一名計10分
�、票３值诙遗c第一名分差小于2分者計10分
⑶與第一名班級分差比上次縮小計10分
�、雀骺迫∏�40名，八年級20名，九年級50名，超過平均數(shù)一名計2分
�、梢陨喜恢貜陀嬎�，考一科按一科算，考多科最高積10分（必須每月有考試科目）
3作業(yè)批改
1）作業(yè)全收全改，缺一本扣一分
2）作業(yè)潔凈，字體工整，抽查10本發(fā)現(xiàn)臟亂，字體潦草扣1分每本
3）作業(yè)批改不認真，批語不具體，簡單，缺乏針對性，鼓勵性批語少扣1分每本。（科任老師批改情況與班級掛鉤）
四）文明禮儀
1）穿戴奇裝異服，染發(fā)佩戴首飾者每人扣5 分
2）謾罵他人，侮辱他人，給他人起綽號者每人扣2分/人
3）早操、集合秩序混亂者扣5分。
4）發(fā)現(xiàn)酗酒、攜帶煙并吸煙者每人扣5分
5）敲詐或偷竊他人財物每人扣5分。
6） 講話不文明、講臟話每人扣2分
7）亂扔紙片、食品袋、雜物者每人扣5分。
8）自行車放置無規(guī)則，每人扣2分。
9）翻爬圍墻者每人次扣10分。
10）放學沒有出入證或借他人出入證每人扣2分。
11）校內騎自行車每人扣2分
12）流失一人，從每月最后得分中扣除2分
13）教室門窗玻璃損壞扣除5分，并要及時維修。
五）加分類
1、班級人數(shù)每增加一人，每月加2分
2、文體活動獲縣、鎮(zhèn)、校獎勵者為班級加10、5、3分。
3、主動撿拾校園內雜物、拾金不昧加1———3分（弄虛作假，扣除10分）。
4見義勇為、制止他人違法行為每人加5分。
六）有下列情況之一者一票否決，不能被評為文明班級。
1）學生在校期間進入網吧者。
2）有學生攜帶管制刀具的班級
3）聚眾打架者（三人以上含三人）
4）班級學生流失三人以上的班級
5）學生有違法行為被派出所訓話的班級
6）發(fā)生重大事故的班級
七）檢查方法
1）衛(wèi)生由學生會檢查，其他值班人員負責當天一切相關事務檢查和登記，將檢查結果匯總于周日領導組會議。
2）x支書、x負責全面公平，由xx校長、xx會計負責文明禮儀統(tǒng)計，xx校長和xx主任負責統(tǒng)計遵章守紀分數(shù)。xx校長、xx負責衛(wèi)生保潔，xx校長、xx主任統(tǒng)計學風成績分數(shù)。xx主任最后匯總。
3）遵章守紀占30%，學風成績占30%，衛(wèi)生保潔占20%，文明禮儀占20%。實行一周一小結，一月一總結，一月一評比。
備注 本細則解釋權歸學校，不妥之處進行研究修改。
xx鎮(zhèn)第x初級中學
評選活動實施方案 篇7
為了深入貫徹落實衛(wèi)生部“20XX年關于開展優(yōu)質護理服務示范工程活動”的通知精神，體現(xiàn)護理工作“以病人為中心、以質量為核心”的目標，進一步引入競爭機制，為護士提供良好的激勵機制和競爭平臺，提高護士的工作積極性和主動性，使護理工作服務質量、病人滿意度持續(xù)上升。經院長辦公會研究批準，從20xx年8月起，在全院范圍內開展明星護士評選活動，制訂活動方案如下：
一、 考核程序
1、醫(yī)院成立考評領導小組：由書記、院長、分管院長、護理部主任組成。
2、各護理單元成立考評小組：由各科護士長、護士代表組成。
3、建立星級護士考評標準。
4、召開護士大會，作星級護士評比活動動員。
二、 考評辦法
1、星級設立：共分五級，即五星級、四星級、三星級、二星級、一星級，每個星級的設定，按考核成績（百分制）確定。
無星級 ＜85分------為無星級護士
一星級 85--89分----為基本達標規(guī)范服務
二星級 90--94分----為良好規(guī)范服務
三星級 95分以上----為優(yōu)質規(guī)范服務，考核必須≥95分，操作考核必須≥95分。
四星級 連續(xù)兩個季度評為“三星級護士”的，直接晉升為“四星級護士”
五星級 達到“四星級護士”，明年四月份全院進行全能競賽考核，評出“五星級護士”，在“5．12護士節(jié)”進行表彰和授星。
2、評選范圍：具有執(zhí)業(yè)資格的在職、在崗護士（護士長、見習期護士不參加“星級護士”評選）。屬于照顧崗位的`護士也不參加星級護士的評選（體檢科、醫(yī)保辦、胃鏡室、醫(yī)院職能科室、病案室、B超、口腔科、血透室、供應室、洗衣房等）。
3、考評時間：科室按標準每月考核一次，護理部每季度綜合評選一次。
三、 具體考評標準及內容
星級護士評選不搞終身制，采取能上能下的管理機制，每季度進行綜合考評，動態(tài)管理，充分體現(xiàn)公平、公正、公開的競爭激勵機制，營造講奉獻、比服務、比技術、爭星級的積極向上的良好氛圍。具體內容如下：
1、行為規(guī)范（15分）：著裝規(guī)范、文明用語，自覺執(zhí)行親情服務舉措。
2、工作質量（35分）：認真落實本班崗位職責達到質量標準要求，確保護理安全包括：崗位職責、分級護理、專科護理、消毒隔離、急救物品、藥品管理、健康宣教、護理文件書寫等。護士長定期檢查考核有記錄、有反饋、有改進要求。
3、勞動紀律（25分）：模范遵守勞動紀律，積極參加院科會議，無遲到、早退，無私自換班，組織觀念強，服從科室安排。
4、滿意度測評（15分）：病人、護士長、醫(yī)生滿意度測評≥95%
5、專業(yè)技能（10分）：考試合格閉卷為60分，開卷80分；操作考核合格為85分（以科室考核及護理部考核為依據）；繼續(xù)教育年度學分達標。
四、實施時間
從本年度8月開始，第一個月考評分值達到90分以上者，9月份評為“二星級護士”；連續(xù)三個月分值達到95分以上者，可評為“三星級護士”；連續(xù)兩個季度（半年）評為“三星級護士”的，直接晉升為“四星級護士”；“四星級護士”每年四月份全院進行全能競賽，評出“五星級護士”（不超過全院參評總人數(shù)的10%），并在“5．12護士節(jié)”進行表彰和授星。
五、符合下列條件之一者，給予加分
1、積極參加護理專業(yè)本科學習，一年內取得3一4門單科結業(yè)者加1分，獲得畢業(yè)證者加2分。院級護理考試前 l0名加0.5分，操作考核前5名加0.5分。
2、積極參加院內外各項競賽活動 ，獲得一等獎加2分，二等獎加1.5分，三等獎加1分，優(yōu)勝獎加O.5分。
3、承擔一次院、科業(yè)務講座分別加0.5分，O.2分。
4、發(fā)表論文者，第一作者一篇加2分，第二作者一篇加1分，參加論文交流l篇加1分。
5、開展新技術、新業(yè)務者一項加3分。
6、因工作需要主動加班一次加0．2分，加夜班者一次加0.5分。在同等條件下，每個月上夜班達到8天者加0.5分，達到I O天者加1分。
7、制止護理差錯者，一次加1分。堵死一起中度缺陷加2分，堵死一起重度缺陷加5分。
8、給科室及醫(yī)院提出合理化建議被采納者加1分。
9、每個月全勤者加l分。
l0、收到病人錦旗、表揚信者，一次加1分．
11、獲得醫(yī)院年度先進個人者，一次加1分。
六、符合以下條件之一者，給予扣分、降星或取消“星級護士”資格
l、在工作中違紀違法：違反醫(yī)院制定的各項規(guī)章制度，引起不良后果、引發(fā)護理糾紛，損壞醫(yī)院形象者，取消“星級護士”資格及待遇，并在一年內不得參加醫(yī)院“星級護士”評選。
2、嚴重違反護理操作規(guī)程，出現(xiàn)重大護理差錯、事故及護理糾紛，給醫(yī)院造成重大損失者，取消“星級護士”資格及待遇，并在一年內不得參加醫(yī)院“星級護士”評選。
3、本季度內如有病假在l5天以上，曠工1天以上．事假超過5天者，取消“星級護士”資格，不得參加本季度評選。
4、當月連續(xù)病假6天以上、事假2天者，降低星級一級。
5、工作時間從事工作以外活動、吵架、值中班夜班睡覺者，降低星級一級。
6、違反以上條款，除進行上述處罰外，情形嚴重者，將對照《醫(yī)院管理條例》相關條款給予處理。
七、“星級護士”的待遇
根據評定的星級，按勞取酬，優(yōu)勞優(yōu)得。
l、在各病區(qū)設立“護士明星榜”專欄，張榜公示，佩星上崗，接受社會和患者監(jiān)督。
2、科內按月發(fā)放星級護士績效津貼：四星級護士享受150元；三星級護士享受100元；二星級護士享受50元，一星級護士不獎不懲。
3、獲得“五星級護士”者，由醫(yī)院授予榮譽稱號，在晉升職稱、競爭上崗、評優(yōu)評先時優(yōu)先考慮。醫(yī)院每月發(fā)給專項獎300元。
4、無星級護士，科內每月扣發(fā)獎金50元。
評選活動實施方案 篇8
一、指導思想
為了提高教師教育技術及網絡應用能力，加快學校教育資源庫的建設，提高課堂教學效率，特舉辦此活動。
二、組織機構：
1、領導小組：
組長：
副組長：
成員：
2、工作小組：
組長：
副組長：
成員：
三、參與對象
全校教職員工。
四、課件主題
突出新課程改革理念。
五、課件要求
制作方法不限，每人上傳課件不超過3個，請到教室上傳所制課件。
上傳地址：課件比武
上傳截止時間：20xx年12月20日前
六、課件評選
聘請有關專家組成評審組對上傳課件評審，評審時間20xx年12月30日前。
七、獎項設置
一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名，按學校成果獎勵方案發(fā)放證書和獎金。
評選活動實施方案 篇9
為了進一步弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，樹立良好家風，不斷推進家庭文明道德建設，20xx年，街道將繼續(xù)以文明家庭創(chuàng)建為抓手，大力深化文明家庭評選，現(xiàn)制定如下實施方案。
一、總體要求
活動以群眾自薦、互相學習、共同分享為宗旨，通過宣傳發(fā)動、組織評選，引導廣大居民和家庭在積極參與中自覺接受道德教育，傳承尊老愛幼、夫妻和睦、科學教子、勤儉持家、鄰里互助的家庭美德，提高文明家庭的社會影響力，提升文明程度。
二、評選任務
1、社區(qū)“文明家庭”。比例應占全社區(qū)戶數(shù)的20%以上，可以通過自薦或他薦，經社區(qū)兩委審核評選，通過在社區(qū)公示欄、宣傳欄等陣地進行公布，開展動態(tài)管理和評定。
2、街道“文明家庭”。在社區(qū)評選出的文明家庭基礎上，擇優(yōu)評選，比例應占街道總戶數(shù)的10%以上，經社區(qū)上報，由街道審核后，在年底前下文表彰。
三、活動要求
1、加強領導。文明家庭評選活動是推進街道文明城市建設的重要舉措之一，各社區(qū)要按照要求，確定工作目標，落實專人負責，精心謀劃、周密組織，積極發(fā)動廣大家庭參與自薦和互薦，選樹典型。
2、面向基層。要堅持以人民為中心的工作導向，深入樓院實地走訪查看，聽取群眾反映，使推薦評選的過程成為吸引群眾廣泛參與的過程，成為凝聚共識、推動工作的過程。要堅持以基層推薦為主，力求使評選出的`文明家庭具有廣泛代表性，經得起實踐和群眾的檢驗。
3、嚴把標準。各社區(qū)要嚴格按照要求推薦，嚴格篩選把關，真正把那些事跡突出、具有示范意義的家庭評選出來。要將整個評選過程置于社會監(jiān)督之下，使過程公開公平，使結果得到社會認可。要防止形式主義、弄虛作假。
4、濃厚氛圍。各社區(qū)要全方位、多角度、多形式宣傳“文明家庭”工作，在評選過程中，要對涌現(xiàn)出來的先進典型事例及時上報街道，評選結束后要對活動進行及時總結，對優(yōu)秀家庭進行集中宣傳。
評選活動實施方案 篇10
為紀念五四運動95周年,進一步引導廣大團員青年弘揚五四精神,切實肩負起新時代的歷史使命,為倡樹典型,表彰先進,促進我校團隊工作再上新臺階,我校團委決定在“五?四”期間在全校開展“青年崗位能手”評選活動�，F(xiàn)將有關事項通知如下:
一、評選范圍
年齡在35周歲(含)以下(1979年1月1日以后出生)的我校在職在崗教職工。
二、評選條件
1、能夠認真學習和貫徹黨的路線、方針、政策,遵守國家法律法規(guī),遵守學校各項規(guī)章制度和各項紀律;
2、愛崗敬業(yè),遵紀守法,以身作則,為人師表,治學嚴謹,關愛學生,廉潔從教,教書育人;
3、熟練掌握教育教學的專業(yè)知識,具備學習創(chuàng)新能力,具有自主學習、終身學習的'觀念、目標、規(guī)劃和措施,積極服務于學校;(附:近兩年榮獲市、區(qū)、校級個人獎項或指導學生獲市、區(qū)級獎項者優(yōu)先考慮。)
4、投身創(chuàng)新創(chuàng)效實踐,在本職崗位中取得本區(qū)或教育行業(yè)優(yōu)秀的工作業(yè)績,為本校教學質量的提升做出積極貢獻,并能形成先進的工作方法;
5、無任何違法違紀記錄,無重大責任事故的發(fā)生;
三、實施與評定
“青年崗位能手”年評選一次,本次評選七人,每年五月進行評比,采取自我申報與各年級、處室推薦兩種形式。填寫《“青年崗位能手”申報表》,發(fā)送至學校團委z書記處。學校團委對所有推薦人選的推薦材料進行審核,經學校行政領導評議后,最終評選出青年崗位能手。
四、申報時間與步驟:
1、申報:請于4月26日前申報人將申報表(電子檔)發(fā)至團委曾祥為書記QQ處;
2、審核:4月27日,校團委對上交的申報表進行初審;
3、評比:4月28日,學校行政領導評議;
4、公示:4月29日,在學校網站公示獲獎名單;
5、表彰:“五·四”期間,的學校進行表彰頒獎。
五、要求
評選“青年崗位能手”活動,是我校青年政治生活和文化生活中的一件大事,全體教職員工對此應給予足夠重視,主動爭取所在黨支部和領導的支持,必須對參評條件嚴格把關,堅持走群眾路線,充分發(fā)揚民主,經自下而上,自上而下考核,保證所推薦的同志切實具有先進性和代表性。望各支部抓緊時間,認真做好初評和推薦的組織工作,并將推薦及評選過程中出現(xiàn)的情況和問題及時報校團委。
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