【精華】中秋活動方案匯編9篇
為有力保證事情或工作開展的水平質量，時常需要預先開展方案準備工作，方案是在案前得出的方法計劃。方案應該怎么制定才好呢？以下是小編精心整理的中秋活動方案10篇，歡迎閱讀與收藏。
中秋活動方案 篇1
一、活動目的
1、借助一期入住業(yè)主形成的人氣，結合項目園林展示，宣傳項目各方面優(yōu)勢，借此提升樓盤的知名度與美譽度；
2、通過這一獨一無二的公關活動，擴大企業(yè)的知名度與影響力，為項目在“十·一”黃金周搶奪市場先機，與競爭對手拉開差距，從而帶動樓盤的推廣和銷售。
3、進一步在市場上形成項目的社區(qū)文化優(yōu)勢，形成良好的`口碑效應，加大業(yè)主的忠誠度與滿意度，為項目奠定更好的人脈關系。
二、活動形式
借助中國傳統(tǒng)中秋佳節(jié)這一時機，以向老業(yè)主、新客戶郵寄祝�？ǎ连F(xiàn)場領取禮品券、體驗券、現(xiàn)場抽獎等方式推廣；同時于中秋在會所提供品茗、茶點，會所開放體驗。
三、活動主題
祈福人長久，XX月更圓
——XX年XXXX中秋誠意致謝
四、活動對象
一、二期老業(yè)主；到訪登記意向客戶、關系戶。
五、活動時間地點
時間：XX年9月13日、14日（中秋節(jié)）上午10點至下午5點
地點：XXXX營銷中心
六、活動主要內容
1、到場嘉賓憑現(xiàn)場簽到領取中秋活動禮品券及會所體驗券一份；
2、到場嘉賓憑現(xiàn)場簽到購房優(yōu)惠VIP卡一張；
3、現(xiàn)場抽獎活動（一等獎鳥巢奧運回味之旅大獎2名，二等獎國際名牌體育裝備套裝6名）；
4、現(xiàn)場自助餐/自助茶點/觀看奧運片/自娛自樂/現(xiàn)場T恤衫繪畫（現(xiàn)場司儀營造氣氛、兒童釣金魚、小籃球框、小足球門、營銷中心猜燈迷）現(xiàn)場會所體驗、XX體育公園游玩；
5、售樓人員一對一服務；
6、活動攝像，為到場業(yè)主、客戶提供攝像留念，現(xiàn)場提供留影照片；
7、XX體育公園、會所，運動品牌、車行、高端食品等商家跨界活動服務。
六、活動現(xiàn)場布置：
包裝總綱：
中秋佳節(jié)喜慶、溫馨、賓至如歸感
項目元素布置充滿普羅旺斯的浪漫氣息
營銷中心
1、背景板
A活動主題背景板
內容：祈福人長久，XX月更圓
——XX年XXXX中秋誠意致謝
規(guī)格：長4米 * 2米
B項目主題畫背景板
巨幅普羅旺斯“薰衣草”
規(guī)格：長4米 * 2.5米
�。ǹ蛻袅粲坝茫�
2、氣氛渲染
條幅共2條，放置于氫氣球下
條幅內容：佳節(jié)連連到實惠重重送
XXXX恭祝各界朋友中秋節(jié)合家歡樂
彩虹門一個，放置于現(xiàn)場售樓部門前
花籃若干
3、易拉寶（3套9個）
活動主題+優(yōu)惠精選房信息+別墅·生活·家（項目利益主題）
4、活動主題桌簽
5、各活動導視水牌
禮儀小姐：6名（迎賓2名，會所內服務4名）
銷售中心放置《活動流程》、《認購書》及《買賣合同》等必須展示資料；
現(xiàn)場內外部的背景音樂及音響設備；
簽到桌面鋪置紅色絨布。
會所
1、易拉寶（三套9個，各游樂區(qū)）
活動主題+優(yōu)惠精選房信息+別墅·生活·家（項目利益主題）
2、活動橫幅（內容：祈福人長久，XX月更圓——XX年XXXX中秋誠意致謝）
3、各導示水牌
4、宣傳物料架
5、禮儀小姐：2名
XX體育公園
1、易拉寶（三套，9個）
活動主題+優(yōu)惠精選房信息+別墅·生活·家（項目利益主題）
2、活動橫幅（內容：祈福人長久，XX月更圓——XX年XXXX中秋誠意致謝）
賓至如歸氛圍服務流程
1、客戶、業(yè)主至營銷中心簽到后，由禮儀引導入內；
2、服務員提供熱毛巾、端上冷飲，
3、銷售員登記客戶游玩意向，提供項目及活動設施、配套講解。
4、項目主題背景板，拍攝服務。
5、體育公園、會所配置服務員講解設施使用，代客泊車、提供冰塊冷飲。
6、引領客戶主要圍繞已入住區(qū)域，經(jīng)過主要景點，感受XX成熟氛圍。
7、客戶回訪。（每日活動后，回訪客戶感受，并告知客戶所拍攝影像領取時間）
中秋活動方案 篇2
設計意圖：
中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無不大力弘揚著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神。時值中秋節(jié)的來臨，讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日,學到科學小知識，并且在活動過程中把禮儀滲透到各個細節(jié)處。
活動目標：
1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。
2、體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂。 活動準備：
活動形式：班級集體活動 環(huán)境布置
1. 展示幼兒在節(jié)前觀察月亮、繪制出的“月亮變化冊”。
2. 在語言去投放相關月亮知識的圖書。
3. 懸掛燈籠，水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛。
家長工作：
1. 家長幫助搜集關于中秋節(jié)的資料，并提供給大家分享。
2. 為這次主題活動準備一些月餅盒。并與幼兒一起做一個燈籠，最好是共同制作的。
3. 督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮，并記錄月亮的變化。
4. 關注主題活動的進展，及時協(xié)助主題活動的展開。
5. 有時間帶幼兒在有月亮的夜晚賞月。
主題活動一 ：中秋的來歷 活動形式 集體 活動目標
1、幼兒初步了解中秋節(jié)，知道為什么要過中秋節(jié)，
什么時候開始過中秋節(jié)。
2、幼兒能夠通過多種渠道來收集資料，并學會分享交流資料。
活動準備：請家長幫助幼兒收集關于中秋節(jié)的資料，以及一些中秋節(jié)的圖片。
活動過程：
一、導入。以談話的形式導入，激發(fā)幼兒興趣。
師：小朋友們，你們知道我們國家有那些節(jié)日嗎?
二、向幼兒介紹中秋節(jié)，包括時間，來歷。
1、教師請幼兒介紹，并請其他幼兒傾聽從中知道
了哪些，與別人有哪些不同。
2、教師介紹自己的材料，使幼兒了解中秋節(jié)的來歷。
三、擴展幼兒經(jīng)驗，并介紹中秋節(jié)的習俗，讓幼兒了解更多。
師：小朋友們，你們知道中秋要吃什么嗎? 師：除了吃月餅，我們還干什么呢?
四、教師像幼兒介紹獲取資料的方法。
師： “呀，小朋友了解那么多知識，那你是從哪里了
解到的?”
1、幼兒交流自己獲取知識的渠道。
2 、教師幫助幼兒總結從哪獲取知識：方法及渠道。
主題活動二：制作月餅
1、 活動要求：
(1)在活動中，家長放手讓孩子去做，家長只是起幫助指導的作用。
(2)進入活動室，要小聲說話，以不影響他人為原則。
(3)、活動結束后，整理好所有的東西，物歸原處。
(4)、準備好制作月餅的材料(搟面杖、面板、模子、月餅餡)，油面和水面統(tǒng)一準備。
活動過程：
(1)、孩子和家長一起制作月餅。
(2)、 將做好的月餅放入烤箱中。
(3)、 戶外傳統(tǒng)游戲——貼膏藥、切西瓜，共同參與。
(4)、 室內游戲——搶椅子，家長和幼兒分開游戲。
(5)、 品嘗月餅。
附：幼兒園中班過中秋節(jié)——自制燈籠
首先介紹一下材料：我買兩張紅色瓦楞紙(文具店有賣的，一張兩三塊的樣子)，在工地的時候學校院里種有竹子正好趕上人家砍竹，就順手帶了一條細小的竹竿回家，沒想到這正派上用。顏色顏料，一根細鐵絲，一把介刀，雙面膠(要粘性好的那種)，小小一截蠟燭(可有可無)基本就這幾樣。
1、先將瓦楞紙另一面涂上紅色與正面色相同。待晾干后。拿鋼尺開始量尺寸。將瓦楞紙長的一邊往中間量8cm(可自定尺寸)，另一邊向往中間量4cm。兩頭留出后，再將中間部分豎著量，隔5cm量一條并用介刀劃開。一直量完劃完就是這樣的。看下圖，看到每隔5cm劃開一條，兩頭是留下來的部分。記住兩頭不能劃通。中間是劃通的。
2、接下來的步驟這是關鍵的一步，因為這種瓦楞紙是有一定硬度的，這一步做好了，燈籠基本就成形大半了。將整張紙順著劃開的條形將兩個邊對在一起，往中間用力一壓。要小心哦，如果擠壓不好就會壓過火或者壓的不圓。因瓦楞紙有點硬，劃開的細條可以用手每條條的捏一下，盡量讓外面更好看，里面捏時有不平?jīng)]關系的。你可以先放地板上稍把劃開部分往中間擠一下，讓中間劃開部分產(chǎn)生微拱形。然后再按前面說的，再壓一次，就容易一些。瓦楞紙會隨你擠壓的方向向外擴展開。這樣燈籠的整個外形就出來了。另外我說的涂色的.時候可以不涂兩邊，我是因為先沒上色就直接做造型，結果壓出來的燈籠里面是瓦楞紙本身的顏色外面是紅色，這樣看著還沒什么，但是燈籠是要撐開的，所以要喜慶就涂上紅色更美一些。擠壓完了外面、里面的效果。
3、將擠壓成形的燈籠兩邊用雙面膠粘好壓一下，小心撐開，如果不好易開上下兩頭拿訂書機訂下也可以。然后再用另一張瓦楞紙按上下兩個燈籠圈好后的口大小剪出兩個圓。當然要大于燈籠本身的圓口的大小，為了下步將兩個剪好的圓，能從上下兩個口中插入并固定。(這一步忘記拍照 )剪好的兩個圓片比對好燈籠上下邊圓的大小用筆畫下印后，選擇性的跳選著去掉部分多出來的邊，但不能都去，但不剪掉一些就折不了。所以留下的部分折一下用來與燈籠的上下口粘貼，明白了嗎?是不是有點 。然后再在燈籠正上面的那塊粘好的圓片上用介刀大致劃出一個花形的圖案出來。這個可以自己決定什么形狀的開口，完工后就是這個樣子了。(解譯：我量尺寸時上面的邊留出的寬度稍有點偏產(chǎn)高了，看到了嗎?這個尺寸不是必須固定的，可以按自己紙張的大小及形狀自行決定寬度，當然后來剪的兩片圓也要涂上色哦，這樣整體就是紅色了，你也可以有其它創(chuàng)意咯)
4、下面就將細鐵絲(我用的是買家電時電器上的插電線上都有一些固定電線的那個玩意，你懂的，好彎折所以拿來廢物利用)從上面的兩邊分別扎一個洞穿過來然后固定好，掛把就有了。下面呢我用了一個類似圖釘(過去我們上學時用過的那種一個圓帽下面有兩片，后從兩邊分開的那種圖釘還記得嗎?)似的夾子直接穿過去，正好有兩片可以插蠟燭，這步可以省去，不放也可以，放了也是看樣的，并不會點著蠟燭，因為孩子游園時拿著燈籠晃來晃去的不安全，老師家長都懂的。
5、最后就是做提手和燈籠下面的一個小小裝飾了。這里就用到了那條小細竹竿。把他修剪一下截好長度，再與掛把固定就好了�？次遥瑪Q的夠結實吧。燈籠的下面我用了一個已經(jīng)廢舊了的市場上到處都有的2塊錢的那種掛飾下面的穗，恰好也是紅色的。掛上就好了。怎么樣，夠喜氣吧。(為了讓燈籠形狀固定的更圓，你可以用針線在圓內的兩個上下邊拉一條線，這樣防止時間久了，燈籠不圓變長走樣，這一步我沒做所以提醒大家最好做上這一步，如果不固定的話燈籠會由于掛太久會變長沒形了。這是我掛了之后總結出的經(jīng)驗。所以要加上這步)。最后拿毛筆在上面的邊上寫上字。寫了兒子的名字和班級。大功告成。
中秋活動方案 篇3
活動目的
1、了解中秋節(jié)的由來、習俗，學習有關中秋節(jié)的詩
2、在活動中培養(yǎng)學生的探究能力、社會調查能力、動手能力、創(chuàng)新能力和與人交往、合作的能力。
3、通過各種實踐活動獲得豐富的經(jīng)驗和積極的情感體驗，中秋節(jié)的習俗很多，形式也各不相同，但都寄托著人們對生活無限的熱愛和對美好生活的向往。通過本次活動更激發(fā)學生熱愛生活，感恩關心自己的親人、長輩。
二、活動準備：
1、學生準備：課前請學生選擇自己喜歡的學習伙伴自由組成4個小組，每個學習小組從中秋節(jié)的來歷、習俗、詩詞以及月餅中選擇其中一個方面通過上網(wǎng)等途徑搜集相關的資料，并制作資料卡片。
2、教師準備：搜集素材，制作多媒體教學課件。
3、準備月餅30盒。
三、活動程序：
(一)情境導入
1、音樂《花好月圓》，營造一種中秋的氛圍。展示圓月的畫面，農(nóng)歷八月十五日，是我國傳統(tǒng)的中秋節(jié)，也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。根據(jù)我國歷法農(nóng)歷八月在秋季中間，為秋季的第二個月，稱為“仲秋”，而八
月十五又在仲秋之中，所以稱“中秋節(jié)”，也稱八月節(jié)、八月半;因這天的主要活動是圍繞“月”進行的，有俗稱“月節(jié)”、“月夕”，中秋節(jié)月亮圓又滿，象征團圓，因而又叫“團圓節(jié)”。我們中國的習俗在“團圓節(jié)”這天，和家團聚，共度佳節(jié)。孩子們，你們的父母為給你們更好的生活，終年忙于在外，佳節(jié)之際，他們一定也很想念你們，卻無法和你們一起過團圓節(jié)。今天我們希望小學的領導、老師就像孩子們，你們的父母一樣，關心你們成長的點點滴滴，組織了這個“中秋話明月千里共嬋娟”茶話會，孩子們，請用熱烈的掌聲感謝學校領導、老師。
2、領導講話：今天的活動得到我們學校領導的大力支持，百忙中，我們學校領導也抽出時間來到我們活動的現(xiàn)場，我們請張校長給我們講話。
(二)、中秋節(jié)的傳說與民間故事
1、對于中秋節(jié)的傳說也是各種各樣，你們想了解嗎?有誰能來講講有關中秋節(jié)的傳說，中秋節(jié)的起源及一些民間故事?
中秋傳說之三——嫦娥奔月
(三)了解中秋節(jié)的習俗：來中秋節(jié)是最有人情味、最詩情畫意的一個節(jié)日。那尋常老百姓又是怎樣過中秋呢?
1、引出——吃月餅、送月餅
月餅的外形——圓，象征團圓，表達合家團圓。餅中有餡，表面有花紋，花紋主要有月亮、桂樹、玉兔等在圓中表達美好的愿望�，F(xiàn)代的`花紋設計更是各異，別致。(欣賞月餅圖片若干張)
師：展示月餅事物，并簡單介紹圓形設計的骨式。(對稱、均衡)
生：動動手，畫一個別致、精美的月餅圖案。(背景播放輕快的音樂)
學生作品欣賞。由學生自己講解自己的設計意圖。
(背后可寫上祝福父母的話語，孩子們可以把這個月餅通過郵寄的方式寄給父母。)
2、中秋燈謎
師：在許多地方八月十五這天會有燈會，其中一項就是猜燈謎。
十五的月亮。打一成語(正大光明)
得月樓前先得月。猜一字(棚)
重逢。猜一字(觀)
(給猜對的學生發(fā)一樣小獎品，如中秋賀卡。)
3、佳作欣賞：八月十五是團圓節(jié)，每逢佳節(jié)倍思親，詩人就會古往今來，多少文人墨客在這天把這份思念用詩詞來表達對家鄉(xiāng)、親人的思念。尤其是一輪明月高高掛的時期，會讓我們想起很多思鄉(xiāng)、思念家人的詩句。
(1)、出示圖片1
師問：我們來看這幅畫，同學們腦中有沒有最佳的詩句來配這幅畫中的情景。
——(李白的《靜夜思》)
請兩位學生對李白的詩進行再現(xiàn)，體會一下李白中秋之夜時的心情。(兩位學生表演、展示，然后請學生自己背背有關的詩句。)
(2)、介紹作詞者蘇軾：
在中秋佳節(jié)，偉大詞人蘇軾也特別思念與他相別已有六年的弟弟而寫的詞《水調歌頭》，這首詞上片寫的是對人生的執(zhí)著(即使他在為官中有坎坷)，下片寫的是他是怎樣看待對弟弟的思念，人有悲歡離合，同月有陰晴圓缺一樣，兩者都是自然常理，無需太過傷感，但可以從共同賞月中相互慰籍。這守詞教育我們要熱愛生活，對生活情懷豁達。人有悲歡離合的變遷，月有陰晴圓缺的轉換，這種事自古來難以周全。
(四)憶中秋品月餅
1、讓我們欣賞周敏和王靜給大家?guī)淼摹兜溉碎L久》。
2、讓我們代著對家人的思念，一起來品月餅吧。
我們在吃之前，要先來明白一個道理，我們這個班級是一個大家庭，在這個大家庭里面，有好東西吃，你是先自己吃呢還是先給別人吃呢?你想給誰吃?(生：我想送給我的好朋友。/我想送給老師……)
師：我們不光要送出月餅，還要送出我們的祝福，送出我們的親情，在贈月餅時，要對對方說一句祝福的話并做一個令人感到親熱的動作。(請同學個別送月餅，在送月餅的同時送出自己祝福的語言。)現(xiàn)在我們可以下位子去向這個教室里的任何人送去自己中秋的祝福，擁抱他，并對他說一句祝福的話。
3、孩子們：離開父母的庇護，我們羽翼會更加豐滿。遠離父母的關愛，我們會更會更加堅強。孩子們，讓我們祝愿親人能平安健康，希望我們的家人雖然相隔千里，也能共享這美好的月光。最后也祝愿希望小學的老師教師節(jié)快樂、也祝愿大家中秋節(jié)快樂。希望小學“中秋話明月千里共嬋娟”活動到此結束。
4、布置活動作業(yè)：請參加活動的孩子將活動的過程、活動的感受等用文字記錄下來，畫畫好的同學還可以畫幾幅以過中秋為主題的畫。
中秋活動方案 篇4
一、活動目的:
1、為了塑造良好的酒店氛圍，豐富員工生活。
2、讓員工過上一個愉快的中秋，鼓舞員工士氣；
3、加強員工內部的溝通，促進員工關系的進一步融洽。
二、活動時間：
中秋節(jié)前一天（9月11日晚暫定）
三、活動地點及參加人員：
地點騰圖國際大酒店3樓宴會廳，參加人員為公司全體員工
四、活動流程：
1、19：00活動開始，員工進入會場，主持人宣布活動開始；
2、19：30第一項由公司總經(jīng)理致中秋賀詞。
3、19：45主持人宣布進入中秋晚會時刻（晚會聚餐），各部門代表表演節(jié)目（形式自定）；
（餐飲前廳部、出品部、客務前廳部、客房部、營業(yè)部、騰圖禮儀中心、騰圖漁港、財務部、總經(jīng)辦）等部門各出一個節(jié)目，節(jié)目盡量不以唱歌為主。
4、游戲環(huán)節(jié)和抽獎活動：
由活動組織者安排2-3個小游戲和抽獎活動，調動員工參與的積極性，活躍現(xiàn)場氣氛
�。ㄐ铚蕚湫《Y品和抽獎禮品，此活動可穿插于節(jié)目表演當中）；
5、21：00由公司總經(jīng)理為優(yōu)秀節(jié)目頒發(fā)獎品（最佳創(chuàng)意獎、最佳表演獎、最具人氣獎）；
6、21：20由公司總經(jīng)理為員工分發(fā)中秋月餅，共享美好時光，全體合唱《明天會更好》；
7、21：30活動圓滿結束。
五、活動籌備
1、9月5日五點之前各部門將節(jié)目形式、名稱及表演人員等內容報給總經(jīng)辦負責人，如有修改或臨時變動請盡早通知，9月7日之后不再變更；
2、9月7日五點之前將節(jié)目匯總名單交由牧總審核并最終確定后交給晚會活動負責人；
3、9月7日之前各部門準備好活動需要的道具準備好，籌備組將晚會所需要的用品、獎品、禮品報牧總審核，確定之后報采購部，具體責任人負責監(jiān)督；
4、9月11日上午主持人安排好具體活動程序及時間；
5、9月11日下午兩點開始布置會場，懸掛橫幅，餐桌上擺上各種水果點心飲料等。
六、人員安排
1、總負責：總經(jīng)辦
2、物品準備：財務部
3、會場安排：總經(jīng)辦
4、活動攝影：禮儀中心
5、主持人：待定
七、活動預算
1、獎品：
2、食品：
3、禮品：
共計 元
游戲方案：
1、首先準備問題若干，報紙一張。規(guī)則：一男一女同站一張報紙上,開始回答問題，答錯問題，報紙折半繼續(xù)；答對問題，問下一道；男女在回答問題時，身體不能接觸報紙以外的事物；總共20道問題，問完時，仍符合規(guī)則的`勝出，游戲結束發(fā)獎品。
2、先用紙寫好詞語，可以分很多類的，然后一個人面對著形容什么意思，但不能帶那個詞。另一個背對著猜。可分為兩組，2分鐘內才出詞語多的一組獲勝。
抽獎活動：
一等獎1名 元獎品 （ ）
二等獎2名 各 元獎品 （ ）
三等獎3名 各 元獎品（ ）
鼓勵獎10名 各20元獎品（ ）
抽獎時各位員工依次上臺進行抽取寫有各獎項的紙條，一等獎由總經(jīng)理頒發(fā)，二等獎由副總頒發(fā)，三等獎由總監(jiān)、總經(jīng)辦主任頒發(fā)、鼓勵獎由部門經(jīng)理頒發(fā)。
節(jié)目獎品：
根據(jù)節(jié)目參與人數(shù)確定
中秋活動方案 篇5
一: 活動目的
借著節(jié)日活躍公司氣氛，豐富員工業(yè)余生活，實現(xiàn)公司與員工間的互動，密切內部的人際關系，活躍身心，使員工能以更蓬勃的朝氣，更積極樂觀的'心態(tài)、更融洽的關系投身工作。鞏固企業(yè)文化氛圍。
二：活動主題
共度“家”節(jié)人月兩圓
三：活動時間 ：
20xx.9.18 下午
四：活動地點 ：
公司二部
五、 活動人員 ：
公司全體員工 六、相關準備
1.由行政、人事部預先做好前期準備事宜，做好活動安排（杏珍，雪蓮，林晶）；
2.相機；(可以上傳到群空間里面)
3.橫幅、燈籠、氣球、絲帶。
七、活動詳情：
團隊游戲(300元）+博餅（3500元）+布置費（200）
1、活動開始，員工進入會場，主持人宣布活動開始；
2、由公司經(jīng)理中秋賀詞；
3、公司員工分為8個團隊每個團隊6個人，各隊喊口號；
4、游戲規(guī)則：一共6個游戲，6個互動小游戲結束之后，冠軍團隊有機會在博餅環(huán)節(jié)優(yōu)先開始。最后全部人開始進行博餅。博餅的形式是以主持人從抽獎箱抽取全部人的名字開始，抽完之后放在旁邊，如果全部人博餅之后禮品還有，繼續(xù)第二輪。直到獎品博完。
一：游戲
猜燈謎
道具：小紅燈籠，燈謎
在十五分鐘之內，在公司范圍內找到紅燈籠，猜出燈謎，十五分鐘后統(tǒng)計哪個隊獲勝，獲勝小組成員有獎勵。并獲得一個積分。如發(fā)現(xiàn)手機百度者，取消這局的參賽資格。
游戲二：
我愛記歌詞：先給選手放一段音樂前奏，音樂一停，選手必須馬上接唱，而且歌詞一字不能錯，如果錯誤不予加分。看最后哪個團隊獲勝，隊員獲得獎品一份。
游戲三
主持人說一句話，看誰在最快的時間反應出來，并倒著流利說出來，一共十句話，反應最快并倒著說出正確的團隊獲勝，有精美獎品一份
四：表演時間，加分機會
鼓勵員工展現(xiàn)自己的才華，讓公司更好的了解員工。加深員工對公司的感情，認可公司，熱愛公司。
五：企業(yè)文化，公司政策，中秋節(jié)常識搶答1.準備20道搶答題
1.選手進行舉手搶答，答對者獎獲得一分。
2.每隊
派出的選手答不出來，可求助于本隊隊員，每輪求助最多不超過3次。
3.選手在回答問題時，臺下的隊員不能代答或透露信息，否則扣10分。
六：吃食物猜名稱
各組派出代表，然后蒙上眼睛在猜食物叫什么，有簡單提示。參賽者必須在一分鐘內猜出。一共有五種食物。猜得最多正確者，所在隊獲勝，如果打平，參賽者各吃一種食物，最快打出來者獲勝。獲勝團隊有一份精美小禮品。
七
猜猜猜
1、事先準備一些紙片，上面寫好各種職業(yè)，或者體育運動，或者成語。
2、 每個隊派出一個代表參賽，一共十個詞語，在十分鐘之內猜。
3、然后分別表演，不能說話，讓別人猜猜看是什么職業(yè)。
獲勝團隊有一份精美小禮品。
最后的大家一起跟著音樂跳兔子舞。
然后統(tǒng)計獲勝團隊，優(yōu)先開博。
獎品品清單:
游戲一獲勝團隊獎品：5*7.9元
=39.5
游戲二獲勝團隊獎品：5*5.94=29.7
游戲三獲勝團隊獎品：
8*6.8 =51.2
游戲四獲勝團隊獎品：
5*6.75 =33.75
游戲五獲勝團隊獎品：5*10=50
精美筆記本
游戲六獲勝團隊獎品：5*8.5=50 手動水果榨汁機
總共：300元
博餅環(huán)節(jié)
:
博餅獎品：
一舉：￥10共 50份 （抽紙+牙刷+毛巾等等）
二舉：￥ 15 共 30份（沐浴露+洗衣粉+洗發(fā)露+零食等等） 四進：￥ 20共 20份（保溫杯+三件套）
三紅：￥ 30共 10 份（音響+u盤+遮陽傘）
中秋活動方案 篇6
一、活動目的
活躍節(jié)日氣氛，豐富員工業(yè)余生活，增強員工凝聚力和歸宿感;激發(fā)員工的感恩心與榮譽感，為自己、為公司，更努力、更有價值感地投入工作;
二、活動主題
三、活動時間
20xx年xx月xx日13：30——17：30
四、活動地點
整個公司區(qū)域內
五、活動人員
公司全體員工
六、活動形式
舞臺區(qū)：在大草坪合適位置設一舞臺(具體見環(huán)境布置圖)，供游園會開幕式使用;
游戲區(qū)：設置各類互動游戲(共18個);
七、活動組織
總策劃：陳*
活動策劃：康
活動協(xié)調：鄧、程、
活動主持：農(nóng)、周
物品采購：鄧、康
設備租賃：康
獎券制作：康
安裝調試：呂、康
安全保障：劉、劉
現(xiàn)場清潔：羅、艾
現(xiàn)場組織：人力資源部全體成員
中秋活動方案 篇7
“短信”現(xiàn)在可說是炙手可熱，從一種人際傳播工具迅速飆升為營銷新招，商家看中的是短信覆蓋面大、信息接受率高、感情色彩濃厚、費用較低、執(zhí)行簡單等特點。在目前的商業(yè)活動中，短信廣泛應用于與客戶聯(lián)絡感情、預約、發(fā)送促銷信息等。據(jù)了解，人們對短信促銷還是比較認可, 特別是看到非常正規(guī)、能給自己帶來優(yōu)惠、有親和力關于促銷活動的`文字， 感覺自然不錯。加上短信促銷字數(shù)少、商家少，正所謂“物以稀為貴”， 因此對促銷活動的內容記憶深刻。這樣，既方便，又實悤，更加增添了美容院的檔次，
中秋活動方案 篇8
一年一度的中秋節(jié)如期而至，望著天上皎潔的圓月，你會想起誰？也許今日不能點百盞燈，也許再也沒有意味深長的邂逅，但至少猜燈謎的趣味依然在。小小的一句燈謎，亦莊亦諧，是中國古老的文字游戲，是中國最睿智的`文學，怎么能讓人不懷念。
一、活動主題：濃情中秋，情系財經(jīng)
二、活動意義：豐富學生的校園文化生活，通過大眾參與活動的形式，讓每個人體會中秋文化的魅力，在各種節(jié)日沖擊中國文化節(jié)日的今天，繼承和發(fā)揚中國的傳統(tǒng)文化。
三、活動目的：在祖國生日之際，在紅色之月，在文化西化的年代，重溫中國文字的美好，也為師生帶來一些高雅的樂趣。很多同學之間缺少主動性、配合與交流，可以通過此次活動的調動性，增進友誼，給以感染。
四、活動對象：財經(jīng)系全體師生
五、活動時間:9月13日
六：活動流程：
�。�1）前期準備， 9 月 5 日，了解獎品所需資金，確定題量和獎品數(shù)目。 9月 6 日，收集燈謎及安排工作人員。
�。�2）前期宣傳， 9月 7日，張貼海報宣傳、大型背景噴繪。
�。�3）活動布置，用繩子將掛有附燈謎的燈籠串聯(lián)一起，在將燈籠放在空中跑道左邊的圍墻上，每個燈籠隔1.5m，每位工作人員負責看相應的燈籠，活動參與者若知道謎底，講撕下選中的燈謎，去旁邊的兌獎桌告訴工作人員編號及答案，若答案正確，則可當場獲得獎品。
�。�4）活動結束階段，落實好場地的清理工作。
七：策劃主辦單位：
財經(jīng)系學生會 承辦單位：財經(jīng)系學生會
贊助單位：172校園活動網(wǎng)、大學生精英論壇 八：經(jīng)費預算: 燈籠（4元|個×30=120元） 蠟燭（0.5元|支x30=15元）
繩子（0.5元|mx80=40元）
獎品再議
財經(jīng)系學習部
中秋活動方案 篇9
一、指導思想
深入貫徹落實科學發(fā)展觀，圍繞構建文明和諧社會，以弘揚志愿服務精神、關注農(nóng)村養(yǎng)老事業(yè)、改善留守老人生活質量為目的，構筑以政府為主導、村組為依托的為老服務體系，組織結對幫扶人員和志愿者開展關愛留守老人幫扶活動，為老年人提供新型居家養(yǎng)老服務，讓老年人老有所養(yǎng)、老有所依、老有所盼、老有所樂，不斷提升鄉(xiāng)村文明程度。
二、工作目標
以促進王橋和諧為目標，動員全村群眾力量。由村書記牽頭，婦代會主任為主要責任人，堅持“自我管理、自我服務、自我保護、自我教育”的原則，建立起老年群眾自愿參加，自愿組合的組織，開展“親情牽手”活動，以心靈關愛、精神撫慰為主，以物質幫助為補充，幫助留守老人做些力所能及的事情，形成關懷留守老人的`良好風尚，優(yōu)化留守老人生活環(huán)境，讓留守老人生病能求助、困難能化解，營造穩(wěn)定和諧、生活幸福的良好氛圍。
三、活動形式
關愛留守老人幫扶活動，按照就近就便的原則，分成多個小組，實行“一對一”或“多對一”的服務模式，在鎮(zhèn)黨委政府的指導下，以村委會為主體，組織、監(jiān)督對所在轄區(qū)的留守老人開展服務活動。
四、活動時間、地點
活動時間：20xx年9月26日、27日兩天
地點：王橋村
五、活動內容
采取多種方式，為留守老人特別是高齡留守老人提供生活照料、心理撫慰、健康保健、文體娛樂、法律援助等服務，積極為他們排憂解難。具體服務活動內容如下：
1、生活照料。組織志愿者上門，開展幫助老人做飯、打掃衛(wèi)生、洗衣服被褥、購買生活必需品等志愿服務，解決留守老人生活中的急難問題，切實為留守老人提供生活方便和養(yǎng)老保障，提高留守老人的生活質量，使他們真正感受到黨和政府的溫暖、社會的關愛。
2、心理撫慰。為精神寂寞和有心理疾患的留守老人開展精神關懷服務，通過給留守老人打問候電話、上門走訪慰問、為老人讀報紙、陪老人聊天等方式，有針對性地對留守老人進行心理輔導，幫助留守老人擺脫心理寂寞和精神孤獨，保持樂觀健康的精神狀態(tài)。
3、法律援助。將鎮(zhèn)司法所下發(fā)的老人權益保護相關法律條文及法律援助程序等宣傳冊發(fā)放到老人手中，對涉及子女贍養(yǎng)、財產(chǎn)繼承等糾紛積極為其爭取法律援助，做到應援盡援，有效維護留守老人的人身權、財產(chǎn)權、贍養(yǎng)權等合法權益。
5、文化娛樂。依托村文化活動室、老年健身活動設施等，組織留守老人開展體育、娛樂等群體活動，豐富老人的精神文化生活。引導他們開展自娛自樂的文娛活動，使留守老人老有所為，老有所樂。
六、工作要求
1、高度重視，加強組織領導。要從深入貫徹落實科學發(fā)展觀、保障和改善民生的高度，把“關愛留守老人服務行動”擺上群眾性精神文明創(chuàng)建活動的重要位置。
2、強化管理，抓好工作落實。要根據(jù)空巢老人的實際情況，認真研究關愛的特點和規(guī)律，分類建立留守老人信息檔案，提高志愿服務和結對幫扶的針對性和有效性。
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