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小班美術活動方案

時間:2023-04-30 18:38:41 活動方案 我要投稿

小班美術活動方案(精選5篇)

  為保障活動順利開展,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的活動方案,活動方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著活動的主題來展開,最終達到活動的目的或者意義。那么活動方案應該怎么制定才合適呢?以下是小編精心整理的小班美術活動方案(精選5篇),希望對大家有所幫助。

小班美術活動方案(精選5篇)

  小班美術活動方案1

  活動目標:

  1、初步學習使用棉簽添畫樹枝的技能。認識棕色。

  2、體驗繪畫的樂趣。

  活動準備:

  1、請家長帶領幼兒觀察冬季落葉樹的樹干、樹枝的'樣子,再收集一些樹枝便于幼兒觀察。

  2、已畫好樹干的畫,幼兒每人一張。

  3、棉簽若干,棕色顏料若干。

  活動過程:

  1、出示收集的樹枝,引導幼兒觀察樹枝顏色、特征。(樹枝是棕色的,樹枝上長了很多細細的小樹枝。)

  2、師示范用棉簽添畫樹枝。

  3、請幼兒練習用棉簽添畫樹枝,鼓勵幼兒多添一些小樹枝。

  4、展示并欣賞幼兒作品。

  小班美術活動方案2

  活動目標:

  1、學習畫長豎線、短豎線和圓形。

  2、激發(fā)幼兒的想象力,培養(yǎng)幼兒對繪畫活動的興趣。

  活動準備:

  1、磁帶、錄音機、拱形門、多媒體課件、電腦。

  2、幼兒每人一只蠟筆、畫紙。

  活動過程:

  1、律動:小鳥飛。

  2、通過多媒體課件,讓幼兒觀察線條,引起幼兒繪畫興趣。

  ⑴演示課件:“今天,動畫城里來了好多小動物,它們要給你們表演漂亮的.線條舞,下面,就讓我們來欣賞一下吧!

 、铺釂枺盒⊥米犹氖鞘裁次?

  咱們用小手來學一學吧。

  這短短的小豎線像什么?

  ⑶演示課件:用同樣的方法示范,教長豎線和圓形。

  3、幼兒繪畫,教師指導。

  4、展評作品。

  5、游戲:大雨和小雨。

 、抛層變耗7滦游锾。

  ⑵讓幼兒感受音樂,引導幼兒用圓圈表現(xiàn)雷。

  下小雨了,引導幼兒用短豎線表現(xiàn)小雨。

  雨越下越大了,引導幼兒用長豎線表現(xiàn)大雨。

  6、放《動畫城》音樂,幼兒離開活動室。

  小班美術活動方案3

  活動名稱:小雞

  活動目標:

  用兒歌導入課題,引導幼兒嘗試畫封閉的園,表現(xiàn)小雞在草地上的各種動態(tài),體驗愛小動物的情感。

  活動準備:

  1、草地背景圖,大大小小的圓。

  2、作畫用具人手一份。

  活動過程:

 。ㄒ唬┝私庑‰u的基本特征。

  (1)出示圓,這是什么?

 。2)圓變小雞。

 。3)歌謠《小雞小雞嘰嘰嘰,圓圓腦袋圓圓身》,通過歌謠讓幼兒了解小雞的特征。

 。ǘ└惺苄‰u的動態(tài)。

 。1)帶領幼兒起立邊唱歌謠,邊做動作,感受小雞的不同形態(tài)。

 。2)用大小不同的園在黑板上擺圖,大圓在下小圓在上,小雞在做什么?小圓在下大圓在上,小雞在做什么,小圓在前大圓在后,小雞又是什么動作?

  提問引導幼兒講述小雞的動態(tài)。

  (3)小結:小雞想要做各種動作,小雞站的時候,大圓哥哥在小圓弟弟的后面,小雞跳的時候,大圓哥哥在小圓弟弟的`下面,小雞倒立的時候,大圓哥哥在小圓弟弟的上面。

 。4)老師邊說,邊示范畫,并添畫嘴巴和爪子等。

 。ㄈ┎莸厣系男‰u。

  (1)介紹幼兒的材料,指導幼兒在畫紙上畫大小不同的圓,有的高有的低有的在中間。

 。2)鼓勵幼兒根據(jù)剛才自己的觀察繪畫出不同形態(tài)的小雞。

 。3)鼓勵幼兒為小雞添畫小草,小米和小蟲以豐富畫面。

 。ㄋ模┳髌氛故九c評價。

  請幼兒講述自己畫的小雞在干什么,鼓勵每位幼兒大膽講述。

  小班美術活動方案4

  活動準備

  幼兒有集體作畫的經(jīng)驗。

  將三張鉛畫紙(整開)鋪在地上,拼成長條。

  在鉛畫紙的兩邊放上裝有顏料的盤子(兩個幼兒共用一個盤子),抹布,小汽車玩具若干(放在簍子里)。

  活動目標

  在集體印畫的過程中,學習與同伴共享空間和操作材料。

  大膽表達自己的感受、認識和想法,注意傾聽同伴的意見。

  通過觀察、討論、嘗試,探索車輪滾畫的基本印制方法,感受印跡和色彩的豐富性。

  活動過程

  1、觀察繪畫工具、材料,猜測、思考車輪滾畫的方法。

 。╨)教師:看看,老師為小朋友準備了什么?(讓幼兒認識繪畫工具、材料)

 。2)教師:仔細觀察你的小汽車,車輪上有什么?是什么樣子的.?猜猜,怎么用小汽車來畫畫。

  2、探索車輪滾畫的印制方法。

 。1)教師:怎么才能讓車輪上好看的花紋留在紙上?先做什么?再做什么?自己動手試一試(幼兒嘗試操作)

 。2)教師:誰的小汽車留下的花紋最好看?你是怎么印的?(按住、往前推)

 。3)教師鼓勵幼兒進行二次嘗試。

  教師:你們的畫上有了哪些顏色?你想換一種顏色或者換一個你喜歡的小汽車怎么辦?

  (4)幼兒進行第三次嘗試。

  教師:小汽車怎樣才能開得遠?

  3、評價。

  教師:看看畫上有什么樣的車輪印,說說你是怎么印的。

  活動建議

  1、活動延伸

  將幼兒的車輪滾畫作品位置在活動區(qū),引導幼兒自由欣賞和想象。也可在印好的畫面上進行第二次創(chuàng)作,如添加大大小小的、怪異的圖形。

  2、區(qū)角活動

  將玩具小汽車和顏料放置在活動區(qū)角,幼兒自己探索,繼續(xù)印制各種好看的花紋。

  3、家園共育

  共同搜集生活中可以用來作畫的工具,并了解它們在生活中的使用方法。

  小班美術活動方案5

  設計意圖:

  秋天是豐收的季節(jié),秋天也是菊花綻放的季節(jié),幼兒園里種著許多美麗的菊花,這幾天開得特別旺盛,每次帶孩子們到園里散步時,孩子們都爭著問我:“老師,這些是什么花呀?”其實我也只知道它們都是菊花,具體叫什么,我也不知道,但是孩子們常常會被這些漂亮的花兒吸引,在那里留戀忘返,我想怎樣能讓孩子們更好的了解呢?于是我想到了手指點畫,這是一種新的作畫方式,不僅可以提高孩子們的動手操作能力,也讓孩子們體會到不同的作畫方式可以帶來不同的樂趣。

  活動目標:

  1、感受不同的作畫方式帶來的樂趣。

  2、學習點畫的作畫方式,提高動手操作能力。

  3、能大膽隨意點畫,學習圍繞花蕊點畫花瓣。

  活動準備:稀稠適當?shù)母魃垲伭,紙,抹布?/p>

  活動過程:

  一、活動層次

  第一層:學習單點畫,即用手指一點,點畫出花形。

  第二層:在學會單點畫的基礎上學習用多點畫的方式點畫出花瓣。第三層:要求幼兒能注意顏色的變化,在一張畫面中交替畫單點和多點的花。

  二、活動指導

  1、導入

 、傩∨笥,剛才我們看了漂亮的花,有的花開了,有的還沒有開,老師想了個辦法把它們留下來,你們看!這跟我們平時畫的一樣嗎?你們猜猜老師是用什么方法把它留下來的?

 、诮處熞觯菏种更c畫。

 、劢處熤v解手指點畫的方法:伸出食指,喝點水,擦擦嘴巴,輕輕地在草叢中一按,一個漂亮的花骨朵就畫好了。

  ④請幼兒上前示范。

 、莩鍪玖硪粡垐D片,讓幼兒觀察它們之間有什么不同。教師講解如何畫一朵盛開的花。

 、尢岢龌顒右螅合雵L試手指點畫的小朋友請去橘色月亮美工區(qū),請顏色寶寶幫忙,其它月亮寶寶家里都有許多好玩的,小朋友去玩的時候一定要愛惜月亮寶寶家里的玩具,不爭也不搶,玩好后哪里拿就要放回到哪里去。

  2、幼兒自主活動

 、僦攸c指導:美工區(qū)(花兒朵朵)教師關注幼兒參與情況,鼓勵能力弱的幼兒大膽點畫,引導能力強的幼兒點畫盛開的花朵,并對畫得好的幼兒及時進行表揚,提高幼兒的積極性。

  ②鼓勵幼兒選擇不同的顏色進行點畫。

 、厶嵝延變鹤⒁庑l(wèi)生。

 、芄膭钣變褐g會用短句進行交流。

  3、一般指導:

 、俳處煭h(huán)顧全體區(qū)角,了解每個區(qū)幼兒的活動情況。

  ②教師以角色身份關注幼兒活動狀態(tài),進行常規(guī)遵守、收拾等方面的'提醒,以及積極性、專注性等方面的肯定,促進幼兒體驗活動成功感,提高參與的有序性。

  ③關注個別特殊幼兒,引導其積極地參與活動,協(xié)助解決遇到的困難。

  4、交流分享

  ①展示美工區(qū)花兒朵朵作品進行交流分享:你畫的是什么?有哪些好看的顏色?你喜歡手指點畫嗎?

 、谄渌麉^(qū)域請個別幼兒介紹自己玩得怎么樣?

 、劢處熃Y合實際情況進行簡單小結,并提出下次游戲要求。

  5、收拾整理引導幼兒和老師一起收拾操作材料,知道哪里拿放回到哪里。

  反思:在本次活動中,孩子們的積極性很高,通過活動不僅提高動手操作能力,同時也發(fā)現(xiàn)了不同的作畫方式所帶來的無限樂趣,小手指體現(xiàn)大本領,花骨朵、盛開的花都能用一個小小的手指點畫出來,小朋友們可開心啦!畫了一朵又一朵,都爭著要我看他們的作品。只是有的小朋友在能力方面較弱,因此都只畫了一個個的花骨朵,于是我手把手地教他們?nèi)绾萎嬍㈤_的花,通過教與孩子們自己嘗試后,大部分的孩子已能較完整地畫出一朵盛開的花來,所以本次活動也還是比較成功的。而其他區(qū)域中的孩子們也都玩得較開心。

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