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初中班級(jí)活動(dòng)方案

時(shí)間:2023-05-01 07:38:39 活動(dòng)方案 我要投稿

初中班級(jí)活動(dòng)方案15篇

  為了確保事情或工作有序有效開展,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家整理的初中班級(jí)活動(dòng)方案,歡迎大家分享。

初中班級(jí)活動(dòng)方案15篇

初中班級(jí)活動(dòng)方案1

  主持人(xx):下面請(qǐng)觀看由高治文等人為我們帶來的小品《魔鏡》。

  (小品表演)

  小結(jié)(xx):感謝他們的精彩表演。其實(shí)每個(gè)人心中都有一面魔鏡。我們要正確地評(píng)價(jià)自己,既不能太高估自己,也不能太低估自己。面對(duì)成功與挫折,我們都要正確地對(duì)待,決不能陷入盲目的自大或自卑中。

  “氣球天上飄”

  主持人(馬xx):其實(shí)在悅納自己的同時(shí),我們也要學(xué)會(huì)關(guān)注身邊的人,給予他們關(guān)愛,下面我們來玩一個(gè)游戲“氣球天上飄”

 。ㄓ螒颍

  小結(jié)(馬xx):相信大家在游戲的過程中既得到了快樂,又懂得了不少道理:在成長(zhǎng)的道路上,有時(shí)我們需要為了共同的目標(biāo)去奮斗,這時(shí)的我們就要學(xué)會(huì)傾聽,學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作、分工明確。現(xiàn)在我們大家生活在班級(jí)這樣一個(gè)大家庭里,我們都不是孤立的,因?yàn)槲覀冎g有愛聯(lián)系著我們,關(guān)起門來,我們就是35個(gè)兄弟姐妹,就是一家子。因此在家人遇到困難時(shí),我們一定會(huì)互相幫助、互相關(guān)愛,團(tuán)結(jié)協(xié)作。

  希望我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上時(shí)刻有愛相伴,將來也能在社會(huì)這個(gè)大家庭中和諧的生活著。

  “解手鏈”

  主持人(華xx):人生活在社會(huì)中,默契與團(tuán)結(jié)自然是十分的重要,但是人與人之間的矛盾,也會(huì)像一顆定時(shí)炸彈一樣一觸即發(fā),首先我們來玩一個(gè)小游戲,游戲的名字叫“解手鏈”。

  (游戲)

  小結(jié)(華xx):珍愛生命是每個(gè)人都應(yīng)該重視的。每一個(gè)人擁有各自不同而又五彩繽紛的生活,當(dāng)我們沉浸在歡樂之中時(shí),難免會(huì)有一些小的挫折和困難來搗亂。人與人之間的矛盾就這樣孕育而生了。通過解手鏈這個(gè)小游戲,我們也就知道了化解矛盾的主要方法:當(dāng)我們遇到矛盾時(shí),要沉著冷靜,客觀的分析問題,并且主動(dòng)迎接挑戰(zhàn),適當(dāng)?shù)臅r(shí)候還要學(xué)會(huì)低一低頭,“退一步海闊天空”。只要我們相信“我能行”,矛盾還會(huì)來訪礙我們的成長(zhǎng)嗎?

  “買寵物”

  主持人(江xx):在我們的生活中,我們待的時(shí)間最長(zhǎng)的兩個(gè)地方就是家庭和學(xué)校?赡苡械耐瑢W(xué)現(xiàn)在會(huì)產(chǎn)生這樣一種心理:我在學(xué)校里有朋友、有知己,是如此的快樂、自由;而當(dāng)我回到了家,面對(duì)的是爸爸和媽媽,面對(duì)的是他們的嘮叨與啰嗦,這又是如此的痛苦與悲哀。∮谑潜阍斐闪爽F(xiàn)在家庭矛盾的日益增加,發(fā)生率甚至比學(xué)校矛盾、社會(huì)矛盾還要更勝一籌的情況。的確,生活在如今這樣一個(gè)環(huán)境中,無論是誰,無論在什么地方,總會(huì)與人發(fā)生矛盾、爭(zhēng)執(zhí),但重要的是我們要學(xué)會(huì)如何去解決矛盾,如何去化解爭(zhēng)執(zhí),而在人的一生中,對(duì)我們來說最珍貴的人莫過于我們的至情——父母,下面我們就來看看當(dāng)一對(duì)母女為一件事發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)的情景。

  (情景模擬)

  小結(jié)(江xx):看了剛才兩位同學(xué)所模擬的情景,在場(chǎng)的同學(xué)們是否感覺到這樣的場(chǎng)面既有些陌生又如此的熟悉呢?面對(duì)矛盾與爭(zhēng)執(zhí),我們應(yīng)該做的不是鼓足了勁與別人在發(fā)音分貝上一較高下,或是來一場(chǎng)重量級(jí)的拳王爭(zhēng)霸賽,我們更不應(yīng)該選擇逃避,永遠(yuǎn)將問題留給明天,卻不懂得把握今天,主動(dòng)與對(duì)手握手言和。隨著我們一天天的長(zhǎng)大,許多幼稚的想法已經(jīng)不再充實(shí)我們的大腦,對(duì)于我們的長(zhǎng)輩,也已經(jīng)從原來的百依百順漸漸成為了類似“我的地盤,聽我的”這樣的狀況,然而當(dāng)這樣的問題真正發(fā)生時(shí),我們更應(yīng)該懂得換位思考、從多面來考慮問題,或是站在對(duì)方的角度來思考同樣的問題,也許我們會(huì)得到與原來不同的結(jié)果。同樣的,對(duì)于家長(zhǎng)我們應(yīng)該這樣做,而對(duì)于我們的師友,自然更加需要我們以正確的`方式、正確的態(tài)度來面對(duì)出現(xiàn)在學(xué)校生活中的各種形形色色的矛盾與爭(zhēng)執(zhí)了。

  “包餛飩”

  主持人(蔣xx):在成長(zhǎng)的過程中,我們不僅要學(xué)會(huì)換位思考,還要學(xué)會(huì)自強(qiáng)自立。這樣才能讓父母對(duì)我們放心。大家要知道,從我們剛出生起。父母就開始養(yǎng)育我們,就開始幫助我們。不過,現(xiàn)在我們漸漸長(zhǎng)大了。我們的身體在成長(zhǎng),我們的思想在成長(zhǎng)。那么我們的自理能力也應(yīng)該成長(zhǎng)起來。心動(dòng)不如行動(dòng),現(xiàn)在就讓我們一起來培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力吧!下面進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)——包餛飩比賽。

  比賽規(guī)則:每組選出兩名代表參加比賽,哪組包的餛飩又多又美觀大方即為獲勝小組。到底哪個(gè)隊(duì)會(huì)獲得勝利呢?讓我們拭目以待,比賽開始!

 。òQ飩比賽)

  小結(jié)(蔣xx):我宣布本次包餛飩比賽的結(jié)果:“速度最快獎(jiǎng)”某某小組;“外觀最美獎(jiǎng)”某某小組;“最有創(chuàng)意獎(jiǎng)”某某小組;“最佳組合獎(jiǎng)”某某小組;“進(jìn)步最快獎(jiǎng)”某某小組……希望同學(xué)們能在今后的生活中多做一些力所能及的事情,多多鍛煉我們的動(dòng)手能力!

  班會(huì)總結(jié):

  結(jié)束語(江xx):成長(zhǎng)不是一朝一夕的,要在平時(shí)的一點(diǎn)一滴中慢慢積累經(jīng)驗(yàn),最終達(dá)到我們理想的彼岸,這是一條漫長(zhǎng)而又艱辛的路,有的人懂得在艱苦的途中慢慢領(lǐng)悟出人生的真諦,而有的人荒廢了一生卻仍然不明白成長(zhǎng)所給予我們的豐富閱歷,正如前蘇聯(lián)作家奧斯特羅夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》中寫到的生命的意義,“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)回憶往事的時(shí)候,他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧……”或許我們現(xiàn)在對(duì)于生命還只有一個(gè)模糊的想法,但我們不妨來真正感悟一下成長(zhǎng),在一個(gè)人逐漸長(zhǎng)大的過程中,我們不僅要悅納自己,還要做到尊重他人、相互幫助、相互關(guān)懷,而在遇到矛盾的時(shí)候,我們更要學(xué)會(huì)運(yùn)用理性的頭腦,做到從各個(gè)方面來考慮問題、解決問題,同時(shí)我們還要學(xué)會(huì)獨(dú)立,培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力,最終成為一個(gè)自立自強(qiáng)、彬彬有禮、沉著冷靜的人。本次的主題班會(huì)到此結(jié)束,再次感謝各位班級(jí)代表以及各位老師,希望大家經(jīng)過這一次的活動(dòng),能夠有所收獲,謝謝!

初中班級(jí)活動(dòng)方案2

  為認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家素質(zhì)教育的方針政策,寓教于樂,全面提高學(xué)生的素質(zhì),同時(shí),為了讓學(xué)生走出校園,感受春季的'氣候及其景物特征,體驗(yàn)與同伴、教師一起戶外活動(dòng)的樂趣,培養(yǎng)、激發(fā)起學(xué)生熱愛大自然,愛護(hù)環(huán)境、熱愛家鄉(xiāng)的情感;在活動(dòng)實(shí)踐中增進(jìn)各班級(jí)之間的友誼,提高學(xué)生之間協(xié)作與互助的能力,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。學(xué)校決定于20xx年3月23日組織全校學(xué)生進(jìn)行春游活動(dòng)。

  一、聯(lián)系旅行社。全校師生春游活動(dòng)學(xué)校與杭州假期國(guó)際旅行社有限公司城西分公司簽定協(xié)議,確保用車安全。

  二、制訂春游安全預(yù)案,應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。

  三、春游計(jì)劃上報(bào)xx市教育局審批。

  四、具體活動(dòng)安排:

  1、20xx年3月23日(周三)初一

  地點(diǎn):紹興xx故居

  時(shí)間:早上8:00校門口出發(fā),下午15:00在景區(qū)門口廣場(chǎng)集合,15:30從 回校。

  2、20xx年3月23日(周三)初二

  地點(diǎn):

  時(shí)間:早上8:40校門口出發(fā),下午15:00在景區(qū)門口廣場(chǎng)集合,15:30從 回校。

  3、20xx年3月23日(周三)初三

  地點(diǎn):嘉興烏鎮(zhèn)

  時(shí)間:早上8:20校門口出發(fā),下午15:00在景區(qū)門口廣場(chǎng)集合,15:00從 回校。

  五、實(shí)地勘察道路交通與活動(dòng)場(chǎng)所安全狀況的分析

  六、活動(dòng)前安全教育

  1、班主任、學(xué)校加強(qiáng)安全教育。

 、佟3月18日前班主任運(yùn)用安全教育課時(shí)間進(jìn)行春游安全教育。

 、、出發(fā)當(dāng)天早晨班級(jí)安全教育及布置具體事宜。

  2、在景區(qū)里所有活動(dòng)期間,注意景區(qū)安全標(biāo)識(shí),不攀爬危險(xiǎn)物,不走危險(xiǎn)路,不去水邊追逐嬉戲。在自己與伙伴遇到緊急情況時(shí)要鎮(zhèn)定,努力化解危機(jī),學(xué)會(huì)自助與求助。要求學(xué)生注重儀容儀表、文明禮貌、行為規(guī)范。學(xué)生處將對(duì)各班春游情況進(jìn)行檢查。

  3、要求學(xué)生在春游期間要以班級(jí)小組為單位開展活動(dòng)。

  4、全體老師跟隨班級(jí),協(xié)助班主任進(jìn)行管理,不得請(qǐng)假。

  5、每輛車的車隊(duì)長(zhǎng)(班主任)負(fù)責(zé)本車人員的管理及安全問題。

  6、3月18日(周五)班主任將春游告家長(zhǎng)書發(fā)于學(xué)生,周一收齊回執(zhí)。

  7、3月21日(周一)教師會(huì)具體布置春游工作。

  8、 3月21日12:00前班主任須將本班級(jí)參加春游人數(shù)與不參加學(xué)生名單交年級(jí)組長(zhǎng)。

  七、在校管理安排

  不參加本次活動(dòng)的學(xué)生按正常上學(xué)時(shí)間作息,周二不回家,周三不放假,周三由學(xué)校統(tǒng)一安排教師集中管理,進(jìn)行作業(yè)輔導(dǎo)(班主任必須把這一要求在3月18日前告知家長(zhǎng)與相關(guān)學(xué)生)

  留校管理教師:

  學(xué)習(xí)地點(diǎn):初一、二——二(1)班

  初三—— 二(2)班

初中班級(jí)活動(dòng)方案3

  一、活動(dòng)主題:

  我為新班級(jí)添光彩

  二、活動(dòng)目的:

  通過這次活動(dòng)讓學(xué)生們學(xué)會(huì)關(guān)心集體,從而達(dá)到班級(jí)學(xué)生更加熱愛集體,增強(qiáng)新班級(jí)的凝聚力。

  三、參加對(duì)象:

  全體學(xué)生,班主任和音樂老師。

  四、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年x月xx日下午4:00 — 4:40

  五、主持人:

  林xx、葉xx、劉xx

  六、活動(dòng)分工:

  1 、班長(zhǎng)、文娛委員負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的具體安排和節(jié)日排練。

  2 、學(xué)習(xí)委員、宣傳委員負(fù)責(zé)收集《演講稿》、《臺(tái)詞稿》等。

  3 、宣傳委員負(fù)責(zé)布置會(huì)場(chǎng)。

  4 、音樂老師負(fù)責(zé)教唱兩首歌曲!吨袑W(xué)時(shí)代》《愛我中華》。

  5 、班主任統(tǒng)籌安排活動(dòng)環(huán)節(jié)。

  七活動(dòng)過程:

  1 、討論活動(dòng)方案。

  2 、開展活動(dòng):

 。1)四個(gè)主持人宣布主題班會(huì)開始。

 。2)主持人開場(chǎng)白。

 。3)收音機(jī)播放《中學(xué)時(shí)代》,全班跟著一起齊唱。

  (4)詩(shī)朗誦《我愛二中》。

 。5)英語小對(duì)話:《助人為樂》。

  (6)小記者采訪學(xué)生《你心目中的班集體是什么樣子的》。

  (7)三句半《談?wù)勎覀兊?班集體》。

 。8)豐富多彩的文藝節(jié)目:

 、倥錁吩(shī)朗誦《紅》

  ②單彈管演奏《七子之歌——澳門》

 、叟杏⑽男『铣堆┙q花》,長(zhǎng)笛伴奏。

  ④快板《唱國(guó)慶》

 、菖『铣兑黄痖_始的旅程》

  ⑥架子鼓《好日子》

 。9)音響伴奏,全班齊唱《愛我中華》領(lǐng)唱:陳xx。

  活動(dòng)小結(jié):班主任利用小記者采訪的機(jī)會(huì),談感受,提要求。

  執(zhí)筆:劉xx(班長(zhǎng))、張x(宣傳委員)

初中班級(jí)活動(dòng)方案4

  活動(dòng)目的

  為迎接20xx年元旦的到來,以班級(jí)聯(lián)歡的方式推動(dòng)和諧校園的文明建設(shè),豐富校園文化內(nèi)涵,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生活力,展示學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng),建立良好班風(fēng),營(yíng)造團(tuán)結(jié)向上的氛圍,激發(fā)學(xué)生的`學(xué)習(xí)熱情、激情,迎接新的一年。

  活動(dòng)主題

  安全,文明,和諧,低碳“安全熱鬧迎新年”

  活動(dòng)思路

  堅(jiān)持祥和、文明、節(jié)約的原則辦好元旦聯(lián)歡會(huì);要以宣揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化,弘揚(yáng)中華民族精神為主題,達(dá)到教育學(xué)生、提高素養(yǎng)的目的,讓健康積極和低碳環(huán)保內(nèi)容成為活動(dòng)主旋律。

  活動(dòng)相關(guān)事宜

  1.選送節(jié)目上一定要本著對(duì)聯(lián)歡會(huì)負(fù)責(zé),本著“新、變、精”的原則,在題材、內(nèi)容,質(zhì)量上下功夫,以確保節(jié)目?jī)?nèi)容多樣化,編排形式匠心獨(dú)運(yùn),對(duì)所有節(jié)目的基本要求是健康向上、形式新穎。

  2.活動(dòng)要緊扣主題,創(chuàng)意新、構(gòu)思巧、品位高、質(zhì)量?jī)?yōu),且要提前準(zhǔn)備好,有內(nèi)涵,有品位,有質(zhì)量。

  3.活動(dòng)在教室舉行,不準(zhǔn)外出租借場(chǎng)地,活動(dòng)食品不得帶有酒精的飲品;

  4.布置教室本著節(jié)約和環(huán)保,適當(dāng)營(yíng)造氣氛,不準(zhǔn)用噴涂類材料,以免造成污染。使用電教設(shè)備要適度;

  5.活動(dòng)中要注意安全,不得使用明火,注意用電、飲食安全。

  6.不得有外校人員參加聯(lián)歡會(huì)。班主任要全程跟班,不允許場(chǎng)面失控。

  7.活動(dòng)結(jié)束,各班要清掃整理好教室和環(huán)境。

  活動(dòng)安排

  時(shí)間:

  20xx年年12月31日下午,15:30-17:00

  地點(diǎn):

  本班教室

  內(nèi)容:

  樂器表演,小品,魔術(shù),唱歌,武術(shù),脫口秀,雙簧,有關(guān)低碳的廣告,游戲,老師表演的節(jié)目等。

初中班級(jí)活動(dòng)方案5

  活動(dòng)目的:

  1、通過讀新聞、演小品等形式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。

  2、通過本次班會(huì)活動(dòng),使同學(xué)們了解一些基本的.交通規(guī)則及交通標(biāo)志,并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。

  活動(dòng)過程:

  (一)主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。

  1、主持A讀新聞。

  2、主持B:大家聽了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽?

  3、同學(xué)們議論,各抒己見。

  4、主持小結(jié):

  A:生命在你手中,交通安全不容忽視。

  B:所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)交通規(guī)則,并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

  (二)交通知識(shí)競(jìng)賽(搶答形式)

  1、交通訊號(hào)燈有哪些顏色?都有些什么作用?

  2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣?

  3、黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎?

  4、什么燈亮?xí)r才可以走?

  5、行車、行人應(yīng)靠哪邊走?

  6、出示各種交通標(biāo)志,讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的名稱及其意義。

  (三)看小品,議一議:

  1、小品內(nèi)容:一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則,結(jié)果出了車禍。

  2、議一議:

  (1)這個(gè)小朋友違反了哪些交通規(guī)則?

  (2)我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則?

  3、把小朋友的錯(cuò)誤糾正過來。

  4、由小品、談心得體會(huì)。

  (四)小結(jié):

  1、同學(xué)們小結(jié):通過這次活動(dòng),你懂得了什么?

  2、班主任小結(jié):生命只有一次,幸?鞓氛莆赵谀愕氖掷铮M瑢W(xué)們通過這次班會(huì)活動(dòng),學(xué)會(huì)珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

  (五)課外延伸

  請(qǐng)你做個(gè)交通督導(dǎo)員,帶領(lǐng)低年級(jí)的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則。

初中班級(jí)活動(dòng)方案6

  一、晚會(huì)主題:

  二、活動(dòng)對(duì)象:

  四、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長(zhǎng):

  副組長(zhǎng):

  成員:

  五、節(jié)目來源分配:

  1、學(xué)生節(jié)目:

 、佟⒏呷5個(gè)

 、、高二7個(gè)

 、、高一8個(gè)

  ④、初一3個(gè)

  2、教師節(jié)目:2個(gè)

  3、學(xué)生也可跨年級(jí)自由組合、自愿到校團(tuán)委報(bào)名參加

  六、晚會(huì)節(jié)目要求

  1、內(nèi)容文明健康、積極向上,用藝術(shù)的形式弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化和中華民族傳統(tǒng)美德,唱響時(shí)代主旋律,展現(xiàn)校園新風(fēng)尚。貼近學(xué)生生活,反映我校師生良好的精神風(fēng)貌。

  2、既有時(shí)代特色,又要適合學(xué)校特點(diǎn)。

  3、形式力求靈活多樣、新穎、豐富多彩,有獨(dú)創(chuàng)性。

  4、節(jié)目形式建議:歌舞類(大合唱、小合唱、重唱、獨(dú)唱、對(duì)唱、歌曲串燒、歌伴舞、集體舞、獨(dú)舞、民族舞、現(xiàn)代舞、街舞等、武術(shù)等)。

  樂器類(鋼琴、古箏、吉他、小提琴、巴烏等等)。

  語言類(朗誦、小品、相聲、快板、校園劇、情景劇等)。

  5、提倡高雅、原創(chuàng)節(jié)目,拒絕低俗及危險(xiǎn)性強(qiáng)的、過于強(qiáng)調(diào)視覺和心理刺激的`節(jié)目。

  6、單個(gè)節(jié)目時(shí)長(zhǎng)控制在6分鐘內(nèi)。

  七、活動(dòng)具體分工

  第一項(xiàng)目組:

  組長(zhǎng):

  組員:

  A、學(xué)生節(jié)目統(tǒng)籌:

  B、教師節(jié)目組統(tǒng)籌:

  任務(wù):

  1、各年級(jí)主任負(fù)責(zé)落實(shí)本年級(jí)節(jié)目的安排、督促排練、檢查協(xié)調(diào)工作。

  2、孫貴明、程卓然負(fù)責(zé)完成節(jié)目收集、篩選及后期的彩排工作。負(fù)責(zé)節(jié)目的編排及晚會(huì)全流程的銜接,節(jié)目單的制作。

  3、王自成老師負(fù)責(zé)教師節(jié)目布置安排工作。

  第二項(xiàng)目組:

  組長(zhǎng):

  組員:

初中班級(jí)活動(dòng)方案7

  活動(dòng)目的:

  1、使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到早戀的危害性,樹立正確的戀愛觀。

  2、正確對(duì)待戀愛和中考之間的關(guān)系,排除干擾,加倍努力學(xué)習(xí)。

  活動(dòng)過程:

  (班會(huì)開始前播放“中考不容我戀愛——九(1)班主題班會(huì)”的幻燈片,同時(shí)播放歌曲青春紀(jì)念冊(cè),節(jié)目開始則停播音樂)

  主持人甲、主持人乙:各位同學(xué),大家晚上好!

  主持人甲:今晚讓我們共同探討一下中考與戀愛之間的關(guān)系。

  主持人乙:九(1)班的主題班會(huì)“中考不容我戀愛”現(xiàn)在開始!

  主持人甲:隨著身體的發(fā)育,生理的變化,步入青春期的我們很正常地會(huì)對(duì)異性產(chǎn)生極大的關(guān)注。心中會(huì)朦朦朧朧地滋生出對(duì)異性的好感或欣賞,這是一種正常的生理現(xiàn)象,那么這些現(xiàn)象表現(xiàn)在我們中學(xué)生身上,是怎樣的一些現(xiàn)象呢?下面我們就來現(xiàn)場(chǎng)采訪一下。

  (采訪,同學(xué),老師,家長(zhǎng),校領(lǐng)導(dǎo)回答……)

  (同時(shí)放幻燈片里的問題:

  1、哪些現(xiàn)象屬于早戀呢?

  2、你認(rèn)為什么是早戀?

  主持人乙:對(duì)于早戀的看法,大家都談了許多,其中的一些看法令我們有很大的反思!!下面我們就來看一看事例。

  (用幻燈片播兩個(gè)事例,討論)

  事例一:

  這是一個(gè)真實(shí)的故事,是一幕現(xiàn)代悲劇。小張是個(gè)雙腿有毛病的九年級(jí)學(xué)生,但人多才多藝,吹拉彈唱,樣樣在行。小藍(lán)今年15歲,長(zhǎng)得很秀美,她與同班小張很要好。小藍(lán)的父親風(fēng)聞此事后,立刻禁止小藍(lán)和小張交往,并警告小藍(lán):“我告訴你,不許老早搞對(duì)象,將來搞對(duì)象也不能嫁給一個(gè)瘸子!”小藍(lán)聽老父這般難以入耳的教訓(xùn),很是不滿,可是又不敢跟父親頂撞,只是心里反感而已。從此,她不再與小張公開接觸了。

  由公開轉(zhuǎn)入地下,神秘感也就來了,體驗(yàn)自有不同。性意識(shí)的覺醒使這少男少女有了一些親吻之類的肌膚之親,這越發(fā)使他們難分難舍,學(xué)習(xí)成績(jī)也直線下降。紙包不住火,小藍(lán)的父親聽說后怒不可遏。有—天,倆人正在卿卿我我,小藍(lán)的父親趕到后,大發(fā)雷霆,舉起棍子就打小張。小張的家人聞?dòng)嵑筅s來,與小藍(lán)的父親打斗起來。小藍(lán)趁機(jī)跑回家,又氣又羞又急之時(shí),竟拿起一瓶農(nóng)藥喝了下去……

  主持人甲:故事:大家已經(jīng)聽完了。觀在請(qǐng)大家討論幾個(gè)問題。

  1、你認(rèn)為小藍(lán)和小張最開始的交往是“戀愛”嗎?為什么?。

  2、小藍(lán)和小張后來涉入愛河,是由于什么原因?在我們身邊,還有其他原因促使青少年過早談戀愛的嗎?

  3、你對(duì)初中生談戀愛有什么看法?你認(rèn)為初中生談戀愛正常嗎?應(yīng)該嗎?(同學(xué)們發(fā)言)

  主持人乙:對(duì)于上面的事例,同學(xué)們都非常積極的發(fā)言,現(xiàn)在我們就來看看這則在我們生活當(dāng)中比較容易遇見的情況,要是你是主人公,你會(huì)怎么處理呢?請(qǐng)看事例二:

  事例二:

  婷婷收到異性同學(xué)的信:

  婷婷:

  你好!

  我們?cè)谝粋(gè)班相處一年多了,你給我留下了深刻的印象。你聰明、熱情大方、樂于助人,品學(xué)兼優(yōu)。你那雙會(huì)說話的眼睛常令我心神不定,我真喜歡你!

  星期五下午沒有其他活動(dòng),你在校門口等我,咱們出去聊聊好嗎?請(qǐng)不要讓我失望,我熱切地等著你。

  祝你

  身體健康,心情舒暢!

  劉剛

  討論:

  1、假如你是婷婷,接信后怎么辦?劉剛該怎么辦?

  2、假如婷婷將信交給了班主任老師,并不再理他。這對(duì)劉剛今后的學(xué)習(xí)生活會(huì)有什么影響?他應(yīng)怎么對(duì)待婷婷?

  3、假如婷婷接受劉剛的感情,從此兩人密切往來。劉剛大獻(xiàn)殷勤,你認(rèn)為這樣對(duì)他倆今后的學(xué)習(xí)生活有什么影響?

  請(qǐng)各位大膽,積極的發(fā)言!(同學(xué)們發(fā)言)

  主持人甲:通過以上事例的'討論,相信同學(xué)們?cè)谛睦镆欢ㄓ辛艘恍┫敕,下面我們就來聽聽他們是怎么說的?(采訪兩三個(gè)同學(xué))……剛才同學(xué)們都說得很好,接下來我們就有請(qǐng)我們的.蘇老師為本次的主題班會(huì)進(jìn)行總結(jié)!

  (總結(jié)……放歌曲我的未來不是夢(mèng))

  活動(dòng)總結(jié)

  九年級(jí)的中學(xué)生,就如同我們現(xiàn)在所看到的這幅圖畫一樣,處在人生的一個(gè)十字路口,雖然我們迷茫卻必需小心翼翼地作出選擇,否則一步錯(cuò),則成終身悔恨!只要我們明白了我們當(dāng)前的任務(wù)所在,我相信,我們的學(xué)生就會(huì)如迷航的小船重新找到燈塔一樣,找到我們的答案!而關(guān)于戀愛,我想說的是:愛情是偉大的,愛情是浪漫的,一個(gè)人愛別人或被別人愛都是一件非常幸福的事情,可一旦愛錯(cuò)了季節(jié),就將成為人生的悲劇。因?yàn)槿松乃募疽灿胁煌闹黝}:春季是播種,夏季是耕耘,秋季是收獲,冬季是享受快樂。不同的季節(jié)享受各自的主題,就會(huì)得到快樂和幸福。

初中班級(jí)活動(dòng)方案8

  新學(xué)期主要的班會(huì)教育目標(biāo):安全教育與學(xué)生心理教育為主

  第01周:3月03日開學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)(班長(zhǎng)主持)

  第02周:3月10日校園安全教育《一》

  第03周:3月17日校園安全教育《二》

  第04周:3月24日我心目中的老師

  第05周:3月31日交通安全(視頻+學(xué)生自我主持)

  第06周:4月07日“母愛”最偉大的愛

  第07周:4月14日校園外安全教育《一》(路遇勒索、被人跟蹤)

  第08周:4月21日“父愛”最寬容的愛

  第09周:4月28日校園外安全教育《二》(生人探訪、用電安全)

  第10周:5月05日“受挫折”教育《一》——學(xué)校生活中的`幾種現(xiàn)象

  第11周:5月12日自救與自我防護(hù)《一》(突發(fā)疾病、流鼻血)

  第12周:5月19日“受挫折”教育《二》——家里的不平之事

  第13周:5月26日自救與自我防護(hù)《二》(寵物咬傷、蟲子入耳怎么辦)

  第14周:6月02日怎樣正確看待“早戀”現(xiàn)象

  第15周:6月09日自救與自我防護(hù)《三》(煤氣泄漏、突發(fā)大火)

  第16周:6月16日給家長(zhǎng)提意見及調(diào)整自己

  第17周:6月23日自救與自我防護(hù)《四》(野外生存1、野外生存2)

  第18周:6月30日自我總結(jié)與收獲

初中班級(jí)活動(dòng)方案9

  一、活動(dòng)主題:

  珍愛生命,體味成長(zhǎng)”

  二、活動(dòng)目的:

  利用小品、游戲、競(jìng)賽等學(xué)生喜聞樂見的形式使學(xué)生感悟成長(zhǎng):悅納自己,尊重他人,相互幫助、相互關(guān)懷,遇到矛盾的時(shí)候?qū)W會(huì)換位思考,冷靜、理性地考慮問題、解決問題,同時(shí)培養(yǎng)獨(dú)立精神,培養(yǎng)一定的動(dòng)手能力,努力成為一個(gè)自信自立、自尊自強(qiáng)、彬彬有禮、沉著冷靜的人。

  三、活動(dòng)形式:

  主題班會(huì)

  四、指導(dǎo)教師:

  班主任xx

  五、活動(dòng)主持人:

  班長(zhǎng)xxx

  六、各環(huán)節(jié)負(fù)責(zé)人(負(fù)責(zé)環(huán)節(jié)的'過渡及環(huán)節(jié)小結(jié)):

  “悅納自己”————xx

  “氣球天上飄”——馬xx

  “解手鏈”————華xx

  “買寵物”————江xx

  “包餛飩”————蔣xx

  七、地點(diǎn):

  本班教室

  八、準(zhǔn)備工作:

  1、召開相關(guān)晨會(huì)及班干部會(huì)議,討論確定本次班會(huì)主題,動(dòng)員全班圍繞主題獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

  2、在班委會(huì)上經(jīng)過討論篩選出可行性較強(qiáng)的各個(gè)環(huán)節(jié),指導(dǎo)各方案負(fù)責(zé)人分頭準(zhǔn)備。

  3、分別指導(dǎo)各環(huán)節(jié),提醒可能出現(xiàn)的問題;班會(huì)所需氣球、餛飩餡、餛飩皮、電磁爐及鍋勺等由負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備到位。

  4、準(zhǔn)備主題班會(huì)請(qǐng)柬,邀請(qǐng)兄弟班級(jí)派出代表觀摩。

  5、場(chǎng)地安排:黑板上書寫班會(huì)主題;桌椅順著墻壁排成大圓形,空出中間場(chǎng)地。

初中班級(jí)活動(dòng)方案10

  一、活動(dòng)目的

  值此女生節(jié)到來之際,為了活躍校園文化氛圍,為女生們營(yíng)造輕松溫馨的節(jié)日氣氛,讓女生感受到男生的熱情和祝福,豐富校園精神文化生活,為男生、女生們提供一個(gè)相互交流的平臺(tái)。特舉辦女生節(jié)系列活動(dòng),促進(jìn)男女生之間的友誼,豐富整個(gè)校園生活,展現(xiàn)優(yōu)質(zhì)學(xué)生風(fēng)貌。

  二、活動(dòng)地點(diǎn)

  xx學(xué)院報(bào)告廳

  三、活動(dòng)時(shí)間

  x年3月7日晚19:00

  四、活動(dòng)對(duì)象

  xx學(xué)院全體研究生

  五、活動(dòng)概述

  女生節(jié)的`活動(dòng)包括:

  1、“心愿·女生節(jié)”活動(dòng)策劃

  童話里的一千零一個(gè)愿望,今天你也可以實(shí)現(xiàn)!

  2、“我為她唱”音悅匯

  慶祝女生節(jié),快樂你我他!在你的女神面前盡展歌喉吧!

  六、活動(dòng)流程

  (一)前期宣傳:

  1、制作多張海報(bào),張貼在學(xué)院門口。

  2、網(wǎng)絡(luò)宣傳,利用各班和年級(jí)的QQ群,充分做好活動(dòng)的前期宣傳工作。

  (二)活動(dòng)前期準(zhǔn)備

  活動(dòng)前的工作:活動(dòng)安排,由研會(huì)協(xié)調(diào)、安排。

  1、場(chǎng)地布置

  2、音響設(shè)備借還及使用維護(hù)

  (三)具體活動(dòng)安排

  1、“心愿·女生節(jié)”活動(dòng)

  (1)參與方式:女生在字條卡片上寫上自己的一個(gè)小心愿并留下自己的聯(lián)系方式,把它投進(jìn)心愿箱中,負(fù)責(zé)活動(dòng)的同學(xué)在班級(jí)中尋找一些男生來抽取心愿箱中的卡片并協(xié)助他幫助女生達(dá)成心愿。

  (2)心愿征集截止時(shí)間:3月6日;心愿完成時(shí)間自行安排.

  (3)負(fù)責(zé)部門:女生部及各個(gè)班級(jí)班委。

  2、“我為她唱”音悅匯

  (1)報(bào)名方式:各班級(jí)負(fù)責(zé)本班學(xué)生的報(bào)名,班委統(tǒng)計(jì)好本班報(bào)名人員后統(tǒng)一提交,自己準(zhǔn)備好伴奏。xx級(jí)每班出三個(gè)節(jié)目,xx級(jí)每班出一個(gè),其他年級(jí)不限。

  (2)報(bào)名截止時(shí)間:3月5日,各班委負(fù)責(zé)人于當(dāng)天晚上八點(diǎn)前提交報(bào)名情況。

  (3)比賽規(guī)則及要求:各班級(jí)參賽者可以是男生獨(dú)唱,合唱或男女生組成一組,形式不限,選一首健康向上,能很好反映大學(xué)生活和年輕人美好情感的歌曲演唱。

  (4)比賽環(huán)節(jié):所有參賽者依次獻(xiàn)唱,每位女生有一張票,從中選擇五個(gè)節(jié)目,女生投票評(píng)選出各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。歌唱比賽環(huán)節(jié)中間會(huì)穿插一些互動(dòng)的小游戲。比賽結(jié)束后設(shè)有抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié),作為每位女生的女生節(jié)禮物。至此,女生節(jié)活動(dòng)圓滿結(jié)束。

  (5)比賽獎(jiǎng)項(xiàng):一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名,三等獎(jiǎng)三名,分別頒發(fā)獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。

初中班級(jí)活動(dòng)方案11

  一、活動(dòng)目的

  每個(gè)人心里都有一個(gè)最初的夢(mèng)想,一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。但是在現(xiàn)實(shí)的中學(xué)生活中,很多同學(xué)卻迷茫了,迷失了自己。探究其原因,主要是沒有了前進(jìn)的目標(biāo),失去了學(xué)習(xí)乃至個(gè)人成長(zhǎng)方面的動(dòng)力。在聽了今年央視《開學(xué)第一課》后,開展此次班會(huì),旨在幫助大家托起夢(mèng)想,為自己的未來繪制一幅理想藍(lán)圖,為自己的夢(mèng)想而努力奮斗,同時(shí)增進(jìn)班級(jí)同學(xué)彼此之間的了解,增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。

  二、活動(dòng)意義

  通過此次班會(huì)的討論,使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到夢(mèng)想對(duì)于自己人生的重要性,進(jìn)而尋找到自己的夢(mèng)想,并為之努力奮斗。

  三、活動(dòng)前準(zhǔn)備

  1、班級(jí)同學(xué)討論,結(jié)合同學(xué)們的實(shí)際問題,初步擬定班會(huì)主題。

  2、班級(jí)干部討論商定,確定班會(huì)主題,即激揚(yáng)青春,放飛夢(mèng)想。

  3、圍繞已定的主題,動(dòng)員大家積極參與進(jìn)來,搜集資料;丶疑暇W(wǎng)查找相關(guān)視頻資料和信息。

  四、活動(dòng)過程

  (歌曲《夢(mèng)想繽紛》上課前在教室播放,渲染氣氛)

  1、請(qǐng)陳心同學(xué)講述《“寶盒”的故事》

  通過講述大家知道:不應(yīng)該只沉迷于昨天的歡聲笑語,那是過去,你可以把它作為你美好的回憶,但更精彩的歡聲笑語在未來,在未來的夢(mèng)想里。”

  2、請(qǐng)黎冰心同學(xué)講述《三個(gè)泥水匠的故事》

  通過黎冰心同學(xué)帶來的《三個(gè)泥水匠的故事》,讓同學(xué)們意識(shí)到夢(mèng)想的重要性。

  3、展開討論:《馬云的夢(mèng)想奮斗史中,讓我印象深刻的一句話》

  李朝銘同學(xué):馬云說,這十年之內(nèi),他們至少有一千次失敗,他們永遠(yuǎn)是倒下再起來,倒下了再起來,假如你的成功沒有眼淚,沒有汗水,你是不可能成功的,這個(gè)夢(mèng)想也不可能走得很久。

  薛斌同學(xué):馬云說自己和大家一樣,小時(shí)候有過無數(shù)的夢(mèng)想。想當(dāng)過司機(jī),想當(dāng)過售票員,想當(dāng)過警察,想當(dāng)過解放軍叔叔,沒有一個(gè)夢(mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn),然后不斷地變化自己的夢(mèng)想。最多的時(shí)候,馬云一年內(nèi)換了七八個(gè)夢(mèng)想。但這些并不重要,夢(mèng)想是快樂的,每個(gè)人在成長(zhǎng)的路上一定要有夢(mèng)想,一個(gè)人要想幸福一定要有夢(mèng)想。一個(gè)人可以亂想,但是不可以不想。

  卿悅同學(xué):不同時(shí)期的馬云有著不同的.夢(mèng)想,小學(xué)時(shí)想考好的中學(xué)失敗了,中考也失敗了,考大學(xué)考了三年,畢業(yè)后想考哈佛大學(xué)還是失敗了。但是他還是愿意再試一次,只有一次次地嘗試才有機(jī)會(huì)!靶r(shí)候其實(shí)變換夢(mèng)想沒有關(guān)系,你需要去不斷地想,不斷地去想快樂的事情,其實(shí)夢(mèng)想不需要很大,你去想,你就會(huì)做得到。”雖然沒有進(jìn)重點(diǎn)班,但是不應(yīng)該放棄,只要有夢(mèng)想,一切皆有可能!

  潘俊池同學(xué):夢(mèng)想不要太空太大,要現(xiàn)實(shí)些。馬云叔叔做阿里巴巴時(shí),因?yàn)闆]錢,去找投資商。一個(gè)投資商曾說,“阿里巴巴要做成功,相當(dāng)于把萬噸輪抬上喜馬拉雅山”,后來他做淘寶,別人聽到網(wǎng)上購(gòu)物的商業(yè)模式,也覺得不可思議,有人甚至說“如果你能做成,我把名字倒過來寫”。從馬云叔叔的故事我知道:一個(gè)成功背后有1000個(gè)別人看不到的錯(cuò)誤,要不怕失敗不斷付出。

  4、手語舞《怒放的生命》,表演者:趙丹妮、吳泓霖等同學(xué)

  歌詞進(jìn)取向上,給人以力量,手語舞讓人分享到每一份成功背后都需要努力付出,由衷地感受到了一種向上的希望,和對(duì)生命的熱愛。

  5、背景音樂——《最初的夢(mèng)想》響起。(收集夢(mèng)想,制作于卡片上)

  請(qǐng)同學(xué)們寫出自己的夢(mèng)想,并制作成卡片貼在桌子旁邊。

  歌聲是美好的,時(shí)間是有限的。班會(huì)無限好,只是近鈴聲。

  6、結(jié)束語:《夢(mèng)想是什么?》

  7、全體同學(xué)演唱班歌《明天會(huì)更好》

  激揚(yáng)青春,放飛夢(mèng)想,為自己的人生目標(biāo)而奮斗,相信我們的明天會(huì)更好。

初中班級(jí)活動(dòng)方案12

  活動(dòng)目的:

  通過本次班會(huì),讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到誠(chéng)實(shí)守信的重要性,學(xué)會(huì)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的中學(xué)生。

  活動(dòng)形式:

  由班干部主持,班主任協(xié)助,個(gè)別活動(dòng)與小組活動(dòng)相結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、收集關(guān)于誠(chéng)信的名言和成語

  2、確定幾位講故事的同學(xué)

  活動(dòng)過程:

  一、話題導(dǎo)入,揭示活動(dòng)主題

  主持人(女):誠(chéng)信是金俗話說,是金子總會(huì)發(fā)光的!一個(gè)人有了誠(chéng)信,他的生命就會(huì)閃光。

  主持人(男):誠(chéng)信是真我們彼此都需要誠(chéng)信,來達(dá)到彼此相互了解,相互融洽,相互真誠(chéng)。

  主持人(女):誠(chéng)信是美很多人只注重外表美,卻忽視了心靈美,其實(shí)心靈美才是真正的美。

  主持人(男):誠(chéng)信是德人們常說,艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德,而我要說,誠(chéng)信也是人際交往的一種美德。

  主持人(女):生活有了誠(chéng)信才更加燦爛。

  主持人(男):人生有了誠(chéng)信才更加迷人。

  合:世界因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加精彩092班《誠(chéng)信在我身邊》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

  二、誠(chéng)信名言大家談主持人

  (男):大家都好好想想,你們都知道哪些關(guān)于誠(chéng)信的名言和成語呢?

  (小組簡(jiǎn)單討論)

  下面從同學(xué)們的發(fā)言中摘錄一部分:

  不要輕言,言則必信。

  言必信,行必果。

  生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。

  只有在真誠(chéng)中才找得出真知。

  互相信賴是幸福的根源。

  精誠(chéng)所至,金石為開。

  真誠(chéng)才是人生的美德。

  三、關(guān)于誠(chéng)信的故事

  主持人(女):中華民族自古就是一個(gè)誠(chéng)信的民族,誠(chéng)信之事舉不勝舉下面就請(qǐng)聽程凱同學(xué)講《金斧頭的故事》。程凱:故事的大致意思是這樣的從前,一個(gè)小男孩在湖邊遺失了一把砍柴用的鐵斧子,他著急地哭了,這哭聲迎來了湖里的老龍王,龍王答應(yīng)替他找回斧子第一次,龍王撈上來一把金斧頭,男孩搖搖頭;第二次,龍王撈上來一把銀斧頭,男孩又搖搖頭;第三次,龍王撈上來一把鐵斧頭,男孩高興地笑了他連聲感謝老龍王,老龍王也連聲夸獎(jiǎng)他是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。

  主持人(男):接下來請(qǐng)聽陳柳同學(xué)講《溫州皮鞋的遭遇》。陳柳:在20世紀(jì)80年代,溫州皮鞋又叫“一日鞋”、“晨昏鞋”,假冒偽劣的品質(zhì)引起全國(guó)消費(fèi)者的公憤,以至于很多商場(chǎng)貼出“本店無溫州鞋”的安民告示1987年8月8日在杭州武林廣場(chǎng),5000雙溫州劣質(zhì)皮鞋被市民扔進(jìn)熊熊大火這把火燒醒了溫州人的誠(chéng)信意識(shí)15年后,溫州人用誠(chéng)信重新拾起溫州皮鞋的尊嚴(yán),在“中國(guó)十大鞋王”中,溫州皮鞋有三大品牌名列其中,20xx年溫州人又將8月8日這個(gè)倍感恥辱的日子確定為“誠(chéng)信日”。

  主持人(女):再來欣賞盧鄲地同學(xué)講的《一個(gè)少年的誠(chéng)信》。盧鄲地:早年,尼泊爾的喜馬拉雅山南麓很少有外國(guó)人涉足后來,許多日本人到這里觀光旅游,據(jù)說這是源于一位少年的誠(chéng)信一天,幾位日本攝影師請(qǐng)當(dāng)?shù)匾晃簧倌甏I啤酒,這位少年為之跑了3個(gè)小時(shí)第二天,那個(gè)少年又自告奮勇地再替他們買啤酒這次攝影師們給了他很多錢,但直到第三天下午那個(gè)少年還沒回來于是,攝影師們議論紛紛,都認(rèn)為那個(gè)少年把錢騙走了第三天夜里,門外響起了敲門聲,攝影師開了門,看見那個(gè)少年手里拿著幾瓶啤酒和一些碎玻璃片原來,他只購(gòu)得4瓶啤酒,爾后,他又翻了一座山,趟過一條河才購(gòu)得另外6瓶,返回時(shí)摔壞了3瓶他哭著拿著碎玻璃片,向攝影師交回零錢,在場(chǎng)的人無不動(dòng)容這個(gè)故事使許多外國(guó)人深受感動(dòng)后來,到這兒的游客就越來越多……

  四、大家談感受

  主持人(男):下面以小組為單位談?wù)劼牴适轮蟮母惺,各組挑代表起來發(fā)言。

  五、誠(chéng)信案例分析

  主持人(女):這里有個(gè)大家熟悉的日常事例請(qǐng)你認(rèn)真聽完之后談?wù)勀愕目捶。小王和小張是好朋友,他們(cè)?jīng)許下諾言,不管是誰遇到困難,一定要互相幫助這天,小王想抄小張的作業(yè),小張沒同意,他生氣地說:“這點(diǎn)忙都不幫,真不講信用”。

  (發(fā)言過程略)主持人(男):聽了這么多同學(xué)的發(fā)言,都說到了誠(chéng)信的重要希望同學(xué)們?cè)谌粘I钪卸寄苤v誠(chéng)信。

  六、反思自己做有哪些不誠(chéng)信的事

  主持人(男):大家都知道,生活中離不開誠(chéng)信比如,買賣東西要講誠(chéng)信,做人處事要講誠(chéng)信,商業(yè)談判更要講誠(chéng)信在這么多的誠(chéng)信面前,作為學(xué)生的你,在成長(zhǎng)的過程中不可避免地犯過一些錯(cuò)誤下面,請(qǐng)同學(xué)們實(shí)話實(shí)說,把自己曾經(jīng)做過的不誠(chéng)信的事寫在你準(zhǔn)備好的'紙上并寫下你的體會(huì)以及今后怎樣做才能成為一個(gè)誠(chéng)信的中學(xué)生

  主持人(男):好,同學(xué)們,時(shí)間到現(xiàn)在有哪位同學(xué)敢于站起來把自己曾經(jīng)做過的一些不誠(chéng)信的事講出來,并說說你的體會(huì)以及今后怎樣做才能成為一個(gè)誠(chéng)信的中學(xué)生呢?張書浩勇敢地站了起來說到:“在小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候,有一次,下午放學(xué)以后,我早早地在學(xué)校里寫完作業(yè)忽然,有幾個(gè)人說,書浩,走,去網(wǎng)吧了我因從前沒有去過網(wǎng)吧,經(jīng)不住他們的誘惑,就跟著他們?nèi)チ说搅四抢铮彝媪艘粋(gè)小時(shí)到家的時(shí)候,爸爸問我去了哪里,怎么回來遲了我對(duì)他說在學(xué)校玩了我爸沒有再問晚上,我和爸爸散步的時(shí)候,我爸又問了一次,我才說是去網(wǎng)吧了爸爸認(rèn)真地跟我談心,我認(rèn)識(shí)到說謊是不對(duì)的我以后再也不去網(wǎng)吧,要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子通過這次班會(huì),我認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信的重要性,以后一定嚴(yán)格要求自己,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子,請(qǐng)老師和同學(xué)們看我的行動(dòng)吧”。

  主持人(女):同學(xué)們,我們每個(gè)人都希望把誠(chéng)信留在自己身邊,那么,現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們把你剛才寫的紙條悄悄地交給老師,這也意味著我們與不誠(chéng)信的事說再見。

  師總結(jié):高爾基曾經(jīng)說過:“讓我們做一個(gè)大寫的人吧”,而誠(chéng)實(shí)和守信就好像人字的一撇和一捺,支撐起我們每個(gè)人的道德準(zhǔn)則同時(shí),誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德,只有從小養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的道德品質(zhì),現(xiàn)在和將來才會(huì)受到別人的尊重,才能在社會(huì)上立足。

  七、作業(yè):

  請(qǐng)你在你的隨筆中談?wù)勀阍诒竟?jié)班會(huì)課后的感受。

初中班級(jí)活動(dòng)方案13

  1、第一周召開班委會(huì)議,明確具體分工,并聽取班干部的班級(jí)建設(shè)計(jì)劃,使班委工作正式運(yùn)作。

  2、第二周調(diào)整部分學(xué)生座位,使學(xué)習(xí)小組達(dá)到最優(yōu)化組合,均衡力量,建立幫扶。

  3、及時(shí)調(diào)整值日安排表,加強(qiáng)值日組長(zhǎng)職責(zé),確保各塊衛(wèi)生干凈整潔。

  4、及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育,以常規(guī)管理為載體,規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求,重申學(xué)校各方面的`要求,防患未然。

  5、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,增強(qiáng)集體凝聚力。

  6、開展監(jiān)督員值日活動(dòng),設(shè)立每天的值日班長(zhǎng),采取輪換制度,讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶,帶頭做好老師布置的各項(xiàng)工作。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。

初中班級(jí)活動(dòng)方案14

  主持人:xxxxxx

  活動(dòng)目的:為了即將別離的我們,我們最后的歡聚,最后一起度過的快樂和心中的不舍在此刻能讓大家有一個(gè)深刻的回憶、在一起經(jīng)歷了3年時(shí)光的洗禮中,我們并肩走過,爭(zhēng)吵過,歡笑過,流淚過,希望XXX班的所有學(xué)生都能在自己未來中找到嶄新的道路。

  活動(dòng)時(shí)間:XXX

  活動(dòng)地點(diǎn):XXX

  活動(dòng)順序L:首先老師帶領(lǐng)宣布晚會(huì)開幕

  1、首先全班同學(xué)在班主任何老師帶領(lǐng)下布置好教室,將教室的桌子靠在一起,在桌子上面掛彩帶氣球裝扮,中間空出位置由學(xué)生表演節(jié)目,,然后大家把前天買的一切準(zhǔn)備東西拿出來。

  (在前一天大家可以準(zhǔn)備好零食、同學(xué)錄,和準(zhǔn)備的一些小禮物、最好準(zhǔn)備好一本漂亮的本子、也準(zhǔn)備好自己的幾張大頭貼、)

  2、邊吃東西邊玩?zhèn)骰ㄓ螒颍?此游戲是用一個(gè)水瓶或可以傳用的物體,由一個(gè)同學(xué)在旁邊打拍子、隨著聲音一直傳下去,當(dāng)拍子停住那水瓶在誰手上就是誰被抓到了,然后在拿出準(zhǔn)備好的裝著大家學(xué)號(hào)的小箱子抽一張出來,定為向被抓到的人提出要求的人,然后被抓到的人就按照要求的辦、下一場(chǎng)抽學(xué)號(hào)的人就是由上一位被抓人抽)此活動(dòng)將可以進(jìn)行半小時(shí)的時(shí)間。

  3、組織同學(xué)們制作賀卡等小禮物,并把這些禮物送給曾經(jīng)教過我們的老師們,和他們交流自己的`心得感受,向教過自己的大學(xué)老師獻(xiàn)上自己的一份心意。

  4、以一種文明的方式來抒發(fā)同學(xué)們的離別情懷。將邀請(qǐng)老師們參加,與同學(xué)們一起唱歌跳舞,表達(dá)師生之間的感情。中間會(huì)唱歌,吃蛋糕,確定我們班的紀(jì)念日。(希望那時(shí)侯能提前準(zhǔn)備好錄音機(jī)和磁帶以便效果更好)接著選首歌合唱。

  這個(gè)節(jié)目期間可能會(huì)比較混亂,當(dāng)這時(shí)、主持人當(dāng)然要發(fā)揮作用啦,先唱首各歌、然后在推薦名單。

  5、集體心里話,這個(gè)活動(dòng)的意思是將教室后面的黑板涂干凈,用筆寫下自己對(duì)下一屆初三的學(xué)弟學(xué)妹們的話,裝在信封里然后將信擺在黑板后面,列成一排。

  這個(gè)環(huán)節(jié)希望每個(gè)人憑心而論,寫下自己對(duì)他們真正的告戒與祝福、當(dāng)然關(guān)于能不能讓下屆在我們班上課的學(xué)弟學(xué)妹們看見與拿到,這可能需要班主任的幫助,將信收好到下學(xué)期的到來將信給他們的老師并每人一封。

初中班級(jí)活動(dòng)方案15

  新的一學(xué)期又開始了。在新學(xué)期開始之際,總結(jié)上學(xué)期的工作,找出缺點(diǎn)與不足,爭(zhēng)取在本學(xué)期采取相應(yīng)的措施,發(fā)揮本班的優(yōu)勢(shì),揚(yáng)長(zhǎng)避短,在班級(jí)工作方面有新的突破。

  本班級(jí)在上學(xué)期各方面取得了一定的成績(jī)。

  一、常規(guī)方面常抓不懈。班級(jí)無論是在宿舍,還是在教室;無論是在衛(wèi)生,還是在紀(jì)律方面,都能做到一絲不茍,積極配合學(xué)校各個(gè)部門展開工作,得到了各方面的肯定和好評(píng)

  二、學(xué)習(xí)方面。不斷強(qiáng)化班級(jí)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的意識(shí),提倡合作的、民主的`交流。注重平衡各科的學(xué)習(xí)。由于在上學(xué)期師生的共同努力,班級(jí)獲得了“先進(jìn)班級(jí)”的光榮稱號(hào)。

  一枚硬幣終有兩面。仔細(xì)分析班級(jí)的情況,仍然存在著不足。

  一、班級(jí)男女生比例的失衡將對(duì)以后的理化學(xué)習(xí)有一定的制約。

  二、宿舍衛(wèi)生方面整體較好,也有兩個(gè)五星級(jí)宿舍,但仍不能避免偶爾的扣分狀況。

  三、宿舍紀(jì)律方面基本沒有扣分,但是晚就寢的紀(jì)律仍有待進(jìn)一步抓細(xì)實(shí)。

  四、教室自習(xí)課的紀(jì)律沒有大問題,但不排除有少部分不夠自覺的同學(xué)利用交流、討論問題的時(shí)間來做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。

  五、教室日常衛(wèi)生、大掃除工作基本到位,但需要經(jīng)常的提醒。

  六、班級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)自覺性都很高,但是在學(xué)習(xí)的過程中不能做到觸類旁通,還缺乏一定的靈活性,同時(shí)課堂氣氛不太活躍。

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