課堂教學展示活動方案

　　為了確保活動有序地進行，往往需要預先進行活動方案制定工作，活動方案是為某一活動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么制定活動方案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的課堂教學展示活動方案，歡迎大家分享。

　　課堂教學展示活動方案1

　　為加強中小學教師隊伍骨干體系建設(shè)，充分發(fā)揮各級骨干教師在教育教學改革中的示范、引領(lǐng)和輻射作用，全面提高中小學教師整體素質(zhì)，根據(jù)《泰州醫(yī)藥高新區(qū)教壇新秀、教學能手、學科帶頭人評選管理暫行辦法》要求，區(qū)科技局決定在全區(qū)范圍內(nèi)開展骨干課堂教學展示活動。

　　一、活動宗旨

　　充分展示骨干教師先進的教育思想、方法、手段和教學智慧，發(fā)揮發(fā)揮骨干教師在教學、科研方面的骨干示范作用，深化課程改革，構(gòu)建有效、高效的課堂，切實加強對骨干教師的考核，促進我區(qū)教師隊伍整體素質(zhì)的提高，促進課堂教學效率的提升。

　　二、活動主題

　　優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，推進有效教學

　　三、參與對象

　　市、區(qū)級骨干教師

　　四、活動辦法

　　凡50周歲(截至20xx年12月31日)以下的市、區(qū)級骨干教師均要參加課堂教學匯報展示活動，本次活動由教研室統(tǒng)一安排，各名師（骨干教師）工作室、各中心教研組具體負責展示活動方案的實施，相關(guān)學科工作室核心成員、中心教研組成員、各校各學科教師代表參加觀摩，針對每一位骨干教師的課堂教學組織教師進行專題研討。

　　五、匯報展示活動時間

　　20xx年5月-12月

　　六、匯報展示活動安排

　　1.時間安排

　　月份學校學科姓名類別備注

　　2.活動程序：教研室安排→骨干教師常態(tài)課匯報展示→組織研討→活動小結(jié)→資料歸檔

　　七、活動要求

　　1.各校要高度重視本次課堂教學展示活動，要把本此活動作為師資隊伍建設(shè)和教學改革的一項重要舉措，結(jié)合本次活動促進全校教師整體素質(zhì)的提升和教學觀念的改變，推進教學改革的進程。

　　2.各參加展示的教師要認真對待本次活動，發(fā)揮自己的'聰明才智，充分展示自己的才華，真正成為我區(qū)教學戰(zhàn)線的排頭兵。

　　3.各校要做好評課研討的充分準備，讓全校相關(guān)學科教師參加一次高層次、高水平聽課、評課和研討，確保全校教師都能得到最大程度的業(yè)務(wù)水平提升和教學觀念的最大轉(zhuǎn)變，以確保本次活動的科學性、指導性和實效性。

　　4.各校將骨干教師展示課全程錄像后交教研室，教研室將視頻上傳至科教局網(wǎng)站“課堂實錄”欄。

　　課堂教學展示活動方案2

　　為進一步推動我校的教育教學工作，落實教學新常規(guī)，為了使年輕教師盡快在教學方面步入軌道，充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，根據(jù)本學期工作計劃，學校確定11月29日至12月23日開展我校的教學節(jié)暨青藍結(jié)對展示課活動。為落實本次活動，提高活動的質(zhì)量，增強效果，特制定如下方案。

　　一、指導思想：堅持以“科研興校，以研促教”為指導方針，以教育教學為中心，以課堂教學為抓手，強化質(zhì)量意識，促進我校教師進一步更新教育觀念，更好地將我校教育教學研究引向更廣闊的空間。

　　二、活動目標

　　圍繞教學新常規(guī)，促進與推動我校教師積極參與課堂教學改革，全體教師學習掌握《2011版課程標準》和落實教學新常規(guī)，呈現(xiàn)新常規(guī)下的新設(shè)計、新課堂。

　　三、活動主題

　　教學節(jié)的.主題是“落實教學新常規(guī)”。

　　四、形式與內(nèi)容

　　教學節(jié)活動主要形式是理論學習、上課、聽課和評課。

　　主要內(nèi)容是：中學各學科《2011版課程標準》和教學新常規(guī)；各教研組通過學習課程標準和教學新常規(guī)，圍繞一節(jié)課進行設(shè)計、上課、聽課和評課。

　　五、實施步驟

　　（一）課標和教學新常規(guī)學習過關(guān)活動

　　全體教師按教研組學習課標和教學新常規(guī)、集中學習與分散自學相結(jié)合等活動，學習并做好學習筆記。

　�。ǘ�）課堂教研活動

　　全校教師根據(jù)自己所聘專業(yè)，所任教學科，按照教學進度，自主選擇課題，設(shè)計導學案或教學案，推薦一兩位老師開課。

　　六、活動說明

　　1.各教研組學習課標和教學新常規(guī)，每人撰寫一份學習心得；

　　2.各教研組推出至少2節(jié)課（已開課的組可以是一節(jié)，青藍結(jié)對師徒至少1節(jié)），圍饒這些課，每人撰寫一份教學設(shè)計（附PPT），一份教學反思（或論文），一份評課稿。以上四個一（一份學習心得，一份教學設(shè)計（或論文），一份教學反思和一份評課稿，即校本教研作業(yè)，定于16周的周五前上交。

　　課堂教學展示活動方案3

　　為進一步推動我校教師的專業(yè)成長，建立一支高素質(zhì)的教師隊伍，加大課堂教學改革力度，大面積提高教育教學質(zhì)量，扎實推進素質(zhì)教育，我校特開展“生本課堂”公開教學展示活動，通過教學展示活動在每個年級組（不限學科），各推薦兩名教師在學校進行公開教學展示。現(xiàn)將有關(guān)工作安排如下：

　　一、參與對象和條件

　　所有科任教師均屬參賽對象。

　　二、組織領(lǐng)導

　　本次展示活動由年級組長全面負責。校長及中層管理人員分組參與。

　　一年級負責人：袁強

　　二年級負責人：張朝暉

　　一、二年級下組領(lǐng)導：黨攀峰、閔衛(wèi)強、牛軍利、徐麗、楊富強

　　三年級負責人：蘇鵬

　　四年級負責人：李英梅

　　三、四年級下組領(lǐng)導：喬豐年、陳林、何煥利、吳向榮、尤曉強、張建紅

　　五年級負責人：王彥軍

　　六年級負責人：梁文娟

　　五、六年級下組領(lǐng)導：王小麗、武亞娟、王群英、周英麗、田小強

　　三、時間安排

　　時間安排：

　　第一階段：3月4日—3月10日活動準備階段分年級組安排教師公開展示時間。

　　第二階段：3月11日—3月31進行公開展示活動，每組推薦兩節(jié)優(yōu)質(zhì)課在學校進行展示。

　　第三階段：4月1日—4月7日各年級組推選出來的兩節(jié)優(yōu)質(zhì)課在學校進行公開展示，學校對推選到學校的12名教師進行表彰獎勵。

　　四、優(yōu)勝者推選辦法

　　1.本次優(yōu)質(zhì)課展示活動要求所有教師全員參與，每人上一節(jié)展示課。

　　2.本次活動的第一階段先以年級組為單位進行，年級組長為負責人。

　　3.各年級組成立聽評課小組，成員三名，具體人選為語數(shù)教研組長，另一成員為本組其他學科教研組長（如果沒有，可由本組選舉產(chǎn)生）。

　　4.聽評小組成員要聽完本組的每一節(jié)課，人數(shù)過半后再賦分，最高98分，最低82分，盡量不要出現(xiàn)重復分數(shù)。

　　5.本組所有課聽完課以后，將三個評委所得分數(shù)相加排隊，取前兩名作為本組優(yōu)質(zhì)課上報學校。

　　五、具體要求

　　1.各年級組要高度重視本次賽教活動，確保人人參與展示活動，讓活動開展的扎實有效。要以此次活動為契機，推進“校本研修工作”在各年級組的.全面實施。

　　2.各年級組成立年級組評課小組。每個評課小組三位成員，評課小組的成員必須聽完本組展示教師的課，評課小組成員也參與展示活動。

　　3.每個年級組向?qū)W校推薦兩名教師在學校進行展示。推薦要堅持公開、公正的原則，經(jīng)本組成員同意，無異議后將人員名單上報學校。

　　4.年級組長安排好本組教師展示活動的時間順序，及時通知上課教師、評課教師、包級領(lǐng)導參與活動，收發(fā)評分表，及時匯總聽課結(jié)果，做好聽課教師考勤，考勤結(jié)果上交學校教研室。

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