中班英語活動

　　一、設計意圖:

　　此活動來源于生活，我們都知道，各種小動物的代表動作是幼兒比較熟悉的，而且他們已經(jīng)學習過一些基本的動詞，能夠運用所學的動詞與相應的動物匹配，如：ra it對應的動詞為jump等等。教師在此基礎上讓幼兒學習句子“What can you do?”教師將通過自身表演與演示教具相結合的方式，給幼兒創(chuàng)造更加形象、直觀的學習氛圍。使幼兒在邊說邊動的過程中，逐步地理解句型。

　　二、活動內(nèi)容：What can you do?

　　三、活動準備：音樂磁帶，各種動物頭飾。

　　四、活動目標：

　　1、能聽懂句子What can you do?并能用“I can ……”來回答。

　　2、樂于參與活動，樂于用動作來表現(xiàn)所學的動詞。

　　五、活動過程：

　　（一）呈現(xiàn)主題（resection）

　　T: Hello！Boys and girls, today some animals will come to our cla . Now, close your eyes.

　　1、情景表演，戴上頭飾與配班教師進行：

　　Cat：Hello，I am a cat.

　　Butterfly: Hello, I am a butterfly.

　　Cat：Hello Butterfly, what can you do?

　　Butterfly: I can fly. fly, fly, fly, I can fly. Hello Cat, what can you do?

　　Cat：I can walk. wlak, walk, walk, I can walk.

　　2、教師分別扮演ra it, dog, fish的角色，教師與幼兒一起對話。

　　（二）練習（practice）

　　1、兩名幼兒為一組，發(fā)給每組一個頭飾練習說句型，幼兒可以互換頭飾說句子。

　　T: Now, find your partner and practice this sentence: what can you do?

　　2、請幼兒任意選一個動物扮演，其余幼兒與他對話。

　�。ㄈ�）應用（reduction）

　　Play game:

　　T: Now, let’s make a circle and play a game.

　　When I show“ra it”, you will say:

　　“I am a ra it”

　　When I ask: what can you do? You will say:

　　“I can jump. Jump, jump, jump, I can jump.”

　　Do you understand?

　　(四)活動結束

　　Let’s play the game on the playground. Listen to the music.

　　幼兒跟隨教師做動物模仿走出教室。

【中班英語活動】相關文章：

中班英語活動——《變臉》04-30

中班英語活動教案04-30

中班英語活動計劃05-01

中班英語活動方案Happy birthday03-16

中班英語活動方案GOODBYE MY FRIEND03-16

中班英語活動方案Do you want to eat？03-06

中班英語教案-中班英語教案04-25

中班英語教案：Colors_中班英語教案01-18

幼兒園中班英語活動教案（通用10篇）11-02

中班英語教案：動物夏令營_中班英語教案01-18