感恩節(jié)主題活動方案精選15篇
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編整理的感恩節(jié)主題活動方案，希望能夠幫助到大家。
感恩節(jié)主題活動方案1
一、活動主題：
心有慈孝 快樂成長
二、活動目的：
中國是一個禮儀之邦，祖先們?yōu)槲覀兞粝铝撕芏嚓P(guān)于感恩的教誨：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”，“誰言寸草心，報得三春暉”。為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，全面提升學(xué)生的思想素質(zhì)，讓學(xué)生懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩自然、感恩社會、感恩身邊的一切，學(xué)校決定舉辦首屆感恩節(jié)，對全體師生進(jìn)行一次有意義的感恩教育活動，以此增進(jìn)師生家校之間的情感，促進(jìn)文明禮貌校風(fēng)的形成，共同構(gòu)建我們的和諧校園。
三、活動時間： 20xx年x月xx日——xx月x日
四、活動內(nèi)容(六個“一”系列活動)
1、發(fā)起倡議(利用晨間講話向全校師生)
2、一次主題班會
時間：xx月下旬。各年級以班級或年級為單位，圍繞感恩主題，按照學(xué)生特點，組織一次關(guān)于親情、感恩教育的主題班會，具體內(nèi)容可自行安排�；蛴懻摶蜓葜v或講述，尤其是對父母、對親人、對老師、對朋友的.感激之情。提示：用比較大的美術(shù)字在黑板寫上活動主題名。(xx月10日最后一節(jié)課)
3、一首歌曲(全校性)
感恩節(jié)活動期間，學(xué)校廣播室利用課間時間播放活動主題曲《感恩的心》。
4、一封信
每個學(xué)生給父母或施恩于己的人，寫一封感恩的信，力求真實生動，事跡感人
5、一枚感恩卡片(全校)
學(xué)生自制一枚感恩卡片，送給有恩于自己的人。每班2張。(征集時間：12月2日)
6、為父母洗一次腳活動
要有家長簽字和對于此事的意見，學(xué)生要有相關(guān)的照片或日記。(每班2份，12月下旬)
7、一次感恩自然的環(huán)保教育
環(huán)境是我們賴于生存的條件，讓我們以感恩的心與自然共存。各班開展“爭做校園環(huán)保小衛(wèi)士”的活動。(要求各班產(chǎn)生校園環(huán)保的志愿者，xx月1日)
五、活動要求：
1、各班參照本方案，結(jié)合本班實際，明確活動內(nèi)容，分工負(fù)責(zé)，落實到人，使各項活動扎實有效開展。
2、活動期間，學(xué)校校將組織人員到各班檢查活動開展情況。
3、活動結(jié)束，各班要及時做好總結(jié)，報送大隊部，將此次活動所有材料歸檔。
感恩節(jié)主題活動方案2
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會珍惜”當(dāng)這熟悉的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動?
——感恩節(jié)即將來了，幼兒園要舉辦什么樣的活動，才能讓孩子成長進(jìn)步，同時得到家長認(rèn)可呢？這些活動方案可以助你一臂之力。
一、活動背景
感恩節(jié)（Thanksgiving Day）是美國和加拿大共有的節(jié)日，由美國人民獨創(chuàng)，原意是為了感謝上天賜予的好收成。在美國，自1941年起，感恩節(jié)是在每年11月的第四個星期四，并從這一天起將休假兩天；而加拿大與美國的感恩節(jié)時間不同，10月第二個星期一。像中國的春節(jié)一樣，在這一天，成千上萬的人們不管多忙，都要和自己的家人團(tuán)聚。加拿大的感恩節(jié)則起始于1879年，是在每年10月第二個星期一，與美國的哥倫布日相同。
二、活動主題
感恩你我，真情成長
小班：親親一家人
中班：讓愛住我家
大班：感恩的心
三、活動目的：
“感恩教育”又稱為“愛的教育”，是一種情感教育，生命教育。我國是個有著悠久歷史和濃厚文化的禮儀之邦，自古以來就有樂于助人、感恩圖報的傳統(tǒng)美德，記載著數(shù)不盡的感恩故事。
然而，隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、社會環(huán)境變得冷漠，且孩子大多數(shù)都是獨生子女，家人的溺愛導(dǎo)致孩子以自我為中心，只知索取不懂感激。因此，抓住每一個教育契機(jī)，對孩子進(jìn)行感恩教育，就顯得尤為重要。近日，結(jié)合感恩節(jié)將近的“天時”，利用多媒體教室的`“地利”以及積極配合家園共育的家長之“人和”，我們開展了一系列的感恩活動，讓感恩的種子能夠播撒在孩子的心田，對身邊給予自己關(guān)愛的人心存感激。
四、活動前準(zhǔn)備：
老師篇：
1、進(jìn)行《學(xué)會感恩》的演講，同時也是對全校師生進(jìn)行活動的宣傳發(fā)動，正式拉開了感恩節(jié)活動的序幕。
2、學(xué)唱《讓愛住我家》
3、學(xué)習(xí)《感恩節(jié)的由來》
幼兒篇：
1、 小、中、大班學(xué)唱《讓愛住我家》(年級組長負(fù)責(zé))
2、 畫一幅畫，感恩父母。(年級組長負(fù)責(zé))
3、“小手護(hù)大手”活動，幼兒給爸爸媽媽擦護(hù)手霜。(各班級老師負(fù)責(zé))
4、去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目，送上我們誠摯的祝福。(大班年級組)
家長篇：
1、學(xué)唱《讓愛住我家》
2、“愛的傳遞”活動：家長填寫愛心卡，鼓勵寶寶把愛心卡送給老師，或者張貼在幼兒園的愛心墻、海報上。
五、活動流程：
小班段：教師讓幼兒了解感恩節(jié)，知道感恩節(jié)的來歷和食物，并請幼兒分享品嘗同伴們帶來的食物。值得一提的是，這些精美好吃的食物都是幼兒的家長親手制作的。幼兒在品嘗的同時能夠感知父母的艱辛。最后教師用最最樸實的語言總結(jié)長輩為我們的付出，激發(fā)起幼兒對父母的感恩之情。
中班段：利用重陽節(jié)的教育契機(jī)，讓敬老愛老的傳統(tǒng)美德深入孩子們的心靈。在重陽節(jié)到來之際，通過介紹重陽節(jié)，為爺爺奶奶表演節(jié)目，給爺爺奶奶捶捶背，剝桔子等活動，潛移默化地引導(dǎo)孩子們萌發(fā)尊重長輩、關(guān)心，體貼長輩的意識。最后，寶貝們將自己最喜歡的作品作為禮物送給自己的爺爺奶奶，讓爺爺奶奶看到自己的本領(lǐng)和進(jìn)步，為活動畫上了圓滿的句號。
大班段：通過回憶感恩節(jié)和重陽節(jié)的知識和精神，組織孩子們談?wù)勛约合敫卸鞯娜艘鲋黝}，并且將感恩的范圍擴(kuò)大到了除家人以外的社會層面，老師、食堂阿姨、保安叔叔、城市清潔工……這些都是孩子們感恩的對象。孩子們親手制作賀卡并送給最想感謝的人，并用照片方式記錄下了這些美好瞬間。
六、家庭作業(yè)
1、回家認(rèn)真吃媽媽做的飯菜不挑食
2、幫爸爸、媽媽、爺爺、奶奶捶背。
七、家園互動
給爸爸、媽媽、爺爺、奶奶做禮物，表達(dá)對他們的感恩之情。
感恩節(jié)主題活動方案3
20xx年xx月x日——xx月xx日四周時間，我園各班級按級部進(jìn)行了感恩節(jié)的主題系列活動。各級部將11月份設(shè)為“感恩月”，將本月各項活動進(jìn)行整合，融入到“感恩”的主題中去，向老師、家長、幼兒倡導(dǎo)感恩的生活態(tài)度，通過系列活動的開展?fàn)I造了師生、家園相互感恩的美好氛圍，傳遞了社會正能量。
一、感恩于心，學(xué)習(xí)愛
園內(nèi)通過張貼海報、家長飛信等形式，倡導(dǎo)家長、幼兒、老師都參與到感恩月活動中，讓大家體驗生活的美好。
同時將xx月第一周設(shè)為“繪本故事周”，每個級部根據(jù)幼兒的年齡特點學(xué)習(xí)了不同的繪本故事、兒歌等。大班級部的《猜猜我有多愛你》、《愛心樹》、《感謝你》受到孩子們的喜歡；中班級部學(xué)習(xí)的歌曲《小烏鴉愛媽媽》，營造了愛的氛圍，讓孩子們樂意表達(dá)愛并且學(xué)習(xí)了愛的不同表達(dá)方式；托班級部欣賞的感恩節(jié)的由來動畫片，讓孩子們理解了什么叫感恩。老師們通過多種形式的教育讓孩子們充分感受到了周圍的人對他們的關(guān)心和呵護(hù)。
二、感恩于行，表達(dá)愛
xx月的第二周為“感恩行動周”，每天一句感恩的話，每天做一件力所能及的事，觀察記錄別人對我的幫助，每天進(jìn)步一點點�；丶液�，各班幼兒以照片和口述日記的形式表達(dá)了對爸爸媽媽、身邊人的愛，最后老師以展板的形式將孩子們的愛展示在大廳。
三、感恩于你，傳遞愛
xx月的第三周為“家園互動周”，每個班做了一部分賀卡、愛心卡，教研室收集起來，每天大廳晨間接待時會有小朋友將部分愛心卡送到家長和小朋友手里。托班級部的小朋友還進(jìn)行了“愛的'抱抱”活動。這些愛的傳遞溫暖著大家，愛的種子在每個人心里生根發(fā)芽。
四、感恩于我，回饋愛
xx月的第四周為“感恩回饋周”，xx月xx日，我園所有班級舉行了戶外體育特色的評比活動，評比前蘇倩倩主任帶領(lǐng)孩子們宣誓：我們要樹立良好的生活習(xí)慣、讓自己擁有一個健康的身體，喜歡運(yùn)動，強(qiáng)身健體。希望孩子們通過這種方式回饋老師、父母的教育之恩。
孩子是我們在貧瘠的土地上我們播下的一粒粒種子，只有我們用心、細(xì)心的去呵護(hù)，他們才會健康茁壯成長，讓我們的愛更多一點，讓小苗們快樂自由的生長！
感恩節(jié)主題活動方案4
活動背景：“感恩節(jié)”作為西方一種傳統(tǒng)的節(jié)日，卻在我國有著廣大的群眾基礎(chǔ)，常懷感恩之心的人是最幸福的，要感謝我們的父母、老師、朋友、還有我們周圍的一切。因此，我們決定在20xx年11月22日“感恩節(jié)”開展一系列圍繞“感恩”為主題的活動。為的是能讓本院全體師生了解感恩，關(guān)注感恩，學(xué)會感恩。能進(jìn)一步宣傳感恩這一社會舉動，讓感恩之歌在身邊響起，筑就更加和諧的校園。
活動的目的及好處：為了給每一個有感恩之心的人創(chuàng)造一個感恩的.機(jī)會，同時，也為了激發(fā)每一個人去感恩，從而創(chuàng)造一個充滿愛心的校園。發(fā)揚(yáng)感恩之心，構(gòu)建和諧校園
一、活動主辦單位：x
二、活動參與對象：全校師生
三、活動地點：x
四、活動名稱：“系絲帶愛心花，傳祝愿”，活動
五、活動目標(biāo)：提高感恩意識，發(fā)揚(yáng)感恩之心，構(gòu)建和諧校園。
六、活動時間：20xx年11月22日中午
七、活動開展：“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動于20xx年11月22日開展活動。志愿者一邊向飄過的同學(xué)或老師宣傳一些有關(guān)感恩節(jié)的知識，向他們分發(fā)“黃絲帶”和彩色紙，讓他們把感恩祝愿語寫在“黃絲帶”上和親手折好的花系好，并告訴他們我們會將把他們的祝愿品掛在一棵“感恩樹”上或是讓他們親自掛�；顒咏Y(jié)束前，我們將所有的感恩祝愿品一齊掛在事先選好的“感恩樹”上，并拍照留念。
八、活動前期準(zhǔn)備：“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動
活動策劃，活動負(fù)責(zé)人，活動宣傳，活動場地選取，活動人員安排;活動材料器具采購等準(zhǔn)備工作，活動注意事項及環(huán)境問題思考，活動費預(yù)算，實地考察。
1、活動人員安排：
活動總負(fù)責(zé)人2人;
活動場地負(fù)責(zé)人員;
橫幅1人負(fù)責(zé);
海報宣傳組負(fù)責(zé);
材料準(zhǔn)備4人;
現(xiàn)場布置準(zhǔn)備工作人員10人;
安排現(xiàn)場秩序維護(hù)人員;
簽到人員;
應(yīng)急人員(所有參加活動的工作人員聽從總負(fù)責(zé)安排);
折花培訓(xùn)指導(dǎo)人員;
后勤負(fù)責(zé)人員;
攝影負(fù)責(zé)人員.
內(nèi)部每個成員參與活動;每個小組負(fù)責(zé)人做好各自工作;
2、活動材料：課桌，椅子，宣傳單，海報，照相機(jī)，絲帶，筆，彩色紙，膠水，橫幅，
3、活動經(jīng)費預(yù)算：橫幅25元，折紙15元、絲帶30元，膠水10，、元共合計。80
橫幅名字：發(fā)揚(yáng)感恩之心，構(gòu)建和諧校園
活動正式實施
11月22日，中午志愿者在綜合樓門口集合
活動資料：
1)宣傳感恩節(jié)的來歷，目的，好處
2)發(fā)放絲帶，讓大家在絲帶上寫一句最想對要感恩的人祝愿語，并親自折花扣好掛在樹上，代表我們對他們的感恩。
3)鼓勵大家在感恩節(jié)這天，拿出手機(jī)，給遠(yuǎn)在千里或近在身邊的家人送上祝福
九、活動中存在問題：天氣狀況，活動時間，制作“花”所需的材料的數(shù)量不能十分準(zhǔn)確，做“花”的培訓(xùn)人員須培訓(xùn)。
十、活動的應(yīng)急措施：“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動如遇雨天場地改在十足前舉行。每項活動中如出現(xiàn)一些活動材料不足時，由幾名應(yīng)急名人員處理。
十一、活動結(jié)束：整理場地衛(wèi)生，整理現(xiàn)場，收拾材料器具
十二、活動總結(jié)：活動結(jié)束后總結(jié)報告
注：活動經(jīng)費以及人員安排還存在一些不足需要補(bǔ)充
感恩節(jié)主題活動方案5
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會珍惜”。當(dāng)這熟悉的歌聲回響在耳旁，你是否可以感受到心靈的震動?
一、 活動創(chuàng)建緣由：
中國是一個泱泱大國，也是一個文明古國，更是一個禮儀之邦。身為中華民族的一員、炎黃子孫的后代，應(yīng)力爭使我們祖先的優(yōu)秀禮儀發(fā)揚(yáng)光大。一個不懂規(guī)矩、不講文明禮貌、不會感恩的人，是一個不完美的人。 而如今的孩子，都是在父母親百般呵護(hù)，悉心照料下，無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取，習(xí)慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔(dān)些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至走極端。面對這并不是“個別現(xiàn)象”的現(xiàn)實，我們這些為人師者不得不開始思考：今天的孩子怎么了?我們的教育條件日新月異，我們的物質(zhì)生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來越不懂事?面對一點點挫折，就那么輕易那么草率的放棄自己?這究竟是為什么? 我想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩。現(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導(dǎo)他們，繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會，在校園內(nèi)開展感恩生活的主題活動。
二、活動舉辦目的：
1， 通過這一次感恩主題活動，讓學(xué)生自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去表演，去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活中有痛苦也有歡樂，有無奈也有精彩。當(dāng)你心存感恩，生活將賜予你燦爛的陽光。2，使我們的學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會感恩，學(xué)會做人，成為“健康、勤奮、活躍、守紀(jì)”的陽光少年。
三，活動創(chuàng)建負(fù)責(zé)人：
組長：胡雨芳校長 副組長：蔡金彪書記 許萍 馮大強(qiáng) 瞿國平 沈忠 孫文華 張萍 胥世剛 潘力 朱云龍 黃思齊 組員：各年級組長，班主任等
三、活動時間：20xx年11月的第四個星期四(感恩節(jié))。
四、活動地點：學(xué)校各班教室內(nèi)。
五、活動前期準(zhǔn)備
1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)故事。
2，音樂教師，文藝委員負(fù)責(zé)感恩歌曲征集，傳播等。
3.班級購買各種卡片，用于征集“感恩箴言”。
4，各班邀請1-----2名家長代表列席參加各班的主題活動。
5.學(xué)生處，年級組長校園環(huán)境布置：黑板、海報，廣播宣傳等。
6，食堂準(zhǔn)備一份特別的午餐(火雞腿，土豆泥等)
7.行政干部深入到各個年級，保證活動的影響力與完整性。
8、制定好活動計劃，時間、地點、班主任落實到位。
9.學(xué)生處打印宣傳資料，評分表等。
六、活動流程：
在感恩節(jié)當(dāng)天的早操上，進(jìn)行《學(xué)會感恩》的演講，同時也是對全校師生進(jìn)行活動的`宣傳發(fā)動，正式拉開了感恩節(jié)系列活動的序幕。之后，圍繞五個“一”展開活動。
1、瀏覽一次感恩節(jié)網(wǎng)站。
要求同學(xué)們利用班會或業(yè)余時間，瀏覽感恩節(jié)網(wǎng)站，了解感恩節(jié)的相關(guān)知識，并結(jié)合《學(xué)會感恩》這篇文章談自己的觀點與認(rèn)識。
2.讀一篇《感恩的心》的故事，或者講一個感恩的故事。
3.唱一首《感恩的心》歌曲。
音樂課上， 課間時候，《感恩的心》這首歌會不斷地回響在我們的校園中，每一個同學(xué)都要會唱。同時我們利用校園網(wǎng)在每個班級播放這首歌，讓同學(xué)們一邊唱一邊用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會給他們的父母親朋，教會給他們身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會發(fā)現(xiàn)這個世界充滿了愛與希望。
4，舉辦一次感恩的主題班會。
感恩節(jié)當(dāng)天第四節(jié)課作為主題班會，班主任進(jìn)自己班級，邀請任課老師和1-2名家長代表，教師學(xué)生通過各種形式的文藝節(jié)目來表達(dá)感恩社會，感恩父母，感恩生活等方面的活動。
5.寫一段祝福，將感激銘記心中。
寫一段祝福是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫在卡片上。當(dāng)一個孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動的全部意義。
七、活動效果及意義：
這次感恩節(jié)主題活動中，那一張張動人的卡片，那一句句肺腑之言，那一個個感恩之情真實流露的節(jié)目，那一次次回響在校園的《感恩之心》歌聲，仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗禮，每一個參與其中的人都能感受到感恩活動帶來的魅力。如果在我們每一個人的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀生活中許多浮躁、不安，消融許多不滿、不幸。感恩惜福，可以為我們的生活帶來更多的陽光和雨露。
感恩節(jié)主題活動方案6
國內(nèi)有人建議在中國也另外設(shè)立感恩節(jié)。西方的感恩節(jié)雖有其宗教內(nèi)涵，但完全可以吸收其積極成分，融入傳統(tǒng)美德中，并賦予新的涵義，重新選擇一個紀(jì)念性的日子，設(shè)立有中國特色的“感恩節(jié)”。借鑒美國節(jié)日，設(shè)立中國自己的感恩節(jié)，讓孩子學(xué)習(xí)換位思考，理解父母；讓成年人互相體諒，人際關(guān)系更和諧。
一、主題：牽手夕陽紅，溫暖老人心
二、時間：20xx年？月？日
三、地點：金星園小區(qū)
四、目的：為了貫徹落實民政部“愛晚工程”倡導(dǎo)的愛晚行動，為了豐富尚家樓社區(qū)內(nèi)的老年朋友的文娛生活，讓老年朋友們感受社會對他們的'愛。為了弘揚(yáng)中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，共建和諧社會，為老年人獻(xiàn)上自己的一份愛心，為老年人做一些力所能及的事，送上我們對老年人的一份關(guān)懷。特策劃此次活動。
五、參加人員：金星園小區(qū)居民，尚家樓居委會領(lǐng)導(dǎo)，金星園業(yè)主委員會領(lǐng)導(dǎo)，世紀(jì)愛晚公司員工。
六、相關(guān)設(shè)備：準(zhǔn)備音響、話筒、電腦等。
七、活動流程：
�、兕I(lǐng)導(dǎo)致辭：由居委會領(lǐng)導(dǎo)致辭，并宣布活動開始。
②歌唱表演環(huán)節(jié)：金星園社區(qū)合唱團(tuán)演唱，太極隊太極表演等。
�、塾歇剢柎瓠h(huán)節(jié)：參與問答環(huán)節(jié)，答對問題有禮品相贈。
④猜謎環(huán)節(jié)：挑選些謎語，謎底簡單有趣，現(xiàn)場問答，答對有獎。
�、莩楠劖h(huán)節(jié)：從參與活動的人員中抽取，紀(jì)念獎和幸運(yùn)大獎。獎品包括：椰子糖，咖啡，椰子粉，木瓜粉，還有打大獎是北京平谷山水放歌基地雙人2天1夜的體驗卷。
⑥活動結(jié)束：鳴謝。后續(xù)還有以《我的退休生活》或《我向往的晚年生活》為主題的征文比賽，您將有機(jī)會獲得獲獎證書和北京平谷山水放歌2天1夜的體驗卷等獎品。
感恩節(jié)主題活動方案7
一 活動背景
阿呀，全球知名的時尚用品連鎖品牌，專業(yè)為時尚女孩提供優(yōu)質(zhì)化妝品、化妝工具、飾品等千余種產(chǎn)品，阿呀呀以倡導(dǎo)“時尚、動感”為品牌理念，以“國際品質(zhì),中低價位”為營銷定位, 堅持用最合理的價格提供給顧客品質(zhì)穩(wěn)定、最具時尚感的產(chǎn)品，并通過大氣的形象店面和專業(yè)親切的銷售服務(wù)，逐漸成為中國時尚女孩的專用品牌。感恩節(jié)即將到來之際，阿呀呀南寧西鄉(xiāng)塘分店摯誠感恩，真情回饋新老顧客。
二 活動目標(biāo)
1、吸引新老顧客
2、清除存貨
3、樹立店面形象
4、擴(kuò)大消費群體和銷售份額
此次活動將刺激潛在顧客，使得原先使用阿呀呀商品的和沒使用過阿呀呀商品的有所了解阿呀呀。從而提高了購買阿呀呀商品人數(shù)，提高了人均購買次數(shù)和人均數(shù)量。
三 活動主題
“感恩節(jié)盛情呈現(xiàn)，超越平凡，感恩你我”作為此次促銷活動的主題標(biāo)語。感恩一直以來是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一個正直的人最起碼的品德。他應(yīng)該對他養(yǎng)育之恩的'父母、教育之恩的老師、知遇之恩的領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)助之恩的同學(xué)或者同事、呵護(hù)之恩的社會還有自己給予回饋之恩。買上阿呀呀一件小小禮物送給他們和自己，情濃人間。
四 活動時間
1、前期準(zhǔn)備階段
1)11月xx—xx日進(jìn)行人員培訓(xùn)。
2)11月xx—xx日派人發(fā)送傳單。
3)11月xx日在店面前粘貼海報，懸掛氣球，營造節(jié)日氣氛。
4)11月xx日準(zhǔn)備好貨物。
2、促銷執(zhí)行日—11月xx--xx日地點：南寧市西鄉(xiāng)塘利客隆旁阿呀呀分店—西鄉(xiāng)塘分店
3、總結(jié)階段
11月30日總結(jié)此次促銷活動是否達(dá)到促銷目標(biāo)，是否使得阿呀呀更加深入民心。負(fù)責(zé)人員進(jìn)行優(yōu)缺點記錄學(xué)習(xí)。
五 活動內(nèi)容
1)店面節(jié)日氣氛布置
1是店面外布置：在正門上制定一張寬2米、高4米的大型海報。上面主要背景圖案是阿呀呀代言巨星蔡依林，寫上此次活動的主題標(biāo)語造型字樣。圖片如后。
2是店內(nèi)布置：入口墻上粘貼自寫紙和寫真KT來裝飾，懸掛彩色氣球等營造節(jié)日氣氛。
2)促銷方案介紹
1、答謝老顧客，感恩實惠送---凡是持有阿呀呀會員卡的顧客在促銷當(dāng)天買阿呀呀商品，都可以打6.5折。
2、真情感恩節(jié)，你來我就送----活動期間，凡是到阿呀呀購買者，都可以送相應(yīng)的代金券。
3、感恩贈送，錢到送卡---凡是購買滿100者，送阿呀呀會員卡打折一張。
4、感恩大放送，特價回饋你----活動期間，組織有特價商品柜臺。
5、感恩行動，真情搖獎200份----凡是在阿呀呀購物者，可以持購物單到收銀臺進(jìn)行抽獎，200份獎品每份價值20元，抽完為止。
六 前期準(zhǔn)備
1)發(fā)送傳單——在店面周圍各個熱鬧人群區(qū)發(fā)送傳單，發(fā)送的主要對象是年輕一族。發(fā)送的傳單里面主要是阿呀呀打折商品。
2)粘貼海報——在店面周圍各個人流量較多的區(qū)域粘貼海報，讓更多人知道阿呀呀感恩促銷活。
3)人員培訓(xùn)——培訓(xùn)的主要內(nèi)容是活動方案、活動細(xì)則以及需要注意的事項。保證人員個個懂得此次活動的目標(biāo)、內(nèi)容、主題。
4)人員分工及材料準(zhǔn)備。
5)預(yù)試方案——在活動期間，全部負(fù)責(zé)有店長一個人統(tǒng)領(lǐng)，監(jiān)控并控制事態(tài)發(fā)展,一旦有出錯，及時的糾正和改錯。
七 促銷預(yù)算
此次促銷活動花費總預(yù)算為1000元，促銷預(yù)算表略
八 促銷活動評估
感恩節(jié)主題活動方案8
【活動時間】：11月25日
【活動主題】：全球感恩節(jié)，興隆大廈感恩日——感恩大禮送給你!
【活動內(nèi)容一】感恩行動，真情搖獎，100份感恩大禮送給你! 獎項設(shè)置：
1、感謝母親大禮，創(chuàng)維高清電視
2、感謝父親大禮，海爾時尚冰箱
3、感謝恩人大禮，安吉爾飲水機(jī)
4、感謝丈夫大禮，飛利浦剃須刀
5、感謝妻子大禮，松下時尚洗衣機(jī)
6、感謝孩子大禮，千島時尚mp4
7、感謝親人大禮，亞都時尚加濕器
8、感謝同學(xué)大禮，格蘭仕微波爐
9、感謝朋友大禮，康寶消毒柜
10、感謝恩師大禮，三星時尚數(shù)碼相機(jī)
每項大禮各十份
感恩節(jié)活動主題題目方案
【活動主題】：全球感恩節(jié)，興隆大廈感恩日——感恩大禮送給你!
【活動內(nèi)容一】感恩行動，真情搖獎，100份感恩大禮送給你!
獎項設(shè)置：
1、感謝母親大禮，創(chuàng)維高清電視
2、感謝父親大禮，海爾時尚冰箱
3、感謝恩人大禮，安吉爾飲水機(jī)
4、感謝丈夫大禮，飛利浦剃須刀
5、感謝妻子大禮，松下時尚洗衣機(jī)
6、感謝孩子大禮，千島時尚mp4
7、感謝親人大禮，亞都時尚加濕器
8、感謝同學(xué)大禮，格蘭仕微波爐
9、感謝朋友大禮，康寶消毒柜
10、感謝恩師大禮，三星時尚數(shù)碼相機(jī)
每項大禮各十份
【活動內(nèi)容二】感恩會員，免費搖獎
【活動內(nèi)容三】感恩商品，真情巨獻(xiàn)
【活動內(nèi)容四】感恩宣言，真情演繹
1、致盤錦市民一封感恩信，通過報紙、廣播電臺等媒體及大廈內(nèi)部宣傳手段表達(dá)企業(yè)感恩節(jié)感謝顧客、感謝社會及借節(jié)表達(dá)人與人之間親情、友情、愛情的感恩真情。
4、通過員工配戴特制感恩節(jié)小胸牌、商場做“感恩節(jié)快樂“的心型汽球、顧客購物贈送特制感恩卡等氛圍的營造、渲染感恩的濃烈氛圍。
5、感恩節(jié)當(dāng)天樓內(nèi)播放《感恩的'心》等各種關(guān)于感恩、感謝為主題的歌曲;迎賓詞以感恩概念為主
感恩節(jié)主題活動方案9
一、活動時間：感恩節(jié)當(dāng)天
二、活動地點：各園園內(nèi)
三、參加人員：班級內(nèi)教師、班級內(nèi)家長，幼兒
四、活動意義：
1、通過節(jié)日增進(jìn)幼兒對世界文化、各國風(fēng)俗的了解。
2、培養(yǎng)幼兒以一種感恩的心態(tài)對待身邊的人和事物。
3、了解感恩節(jié)的來歷和習(xí)俗。
五、活動準(zhǔn)備：感恩節(jié)相關(guān)資料搜集、藍(lán)絲帶意義、感恩節(jié)社會課相關(guān)課程準(zhǔn)備、藍(lán)絲帶若干、關(guān)于感恩節(jié)音樂(園內(nèi)循環(huán)播放)、相機(jī)、園內(nèi)LED屏(Happy Thanks Giving Day)、寶貝任務(wù)、班級內(nèi)感恩墻、園內(nèi)感恩墻、書寫祝福的卡片(心形或自己選擇)
六、活動安排：
1、晨間園內(nèi)播放感恩節(jié)相關(guān)音樂。
2、晨間接待環(huán)節(jié)園內(nèi)中層以上工作人員在園門口接待老師，給予老師節(jié)日的祝福和深深的擁抱。
3、班級內(nèi)教師在晨間接待環(huán)節(jié)為寶寶送上節(jié)日祝福。
4、11月25日當(dāng)天進(jìn)行關(guān)于感恩節(jié)社會教學(xué)課程，根據(jù)不同幼兒年齡了解感恩節(jié)的由來和相關(guān)意義。
5、班級內(nèi)進(jìn)行“藍(lán)絲帶活動”。
6、利用午間休息時間園內(nèi)組織教師以小型工會活動形式展開“感恩節(jié)”活動。
七、 班級內(nèi)活動流程：
1、11月24日教師帶領(lǐng)幼兒制作書寫感謝語言的卡片，在離園時間為幼兒發(fā)放，并告知家長在家中幫助幼兒完成書寫祝福感謝的語言。在感恩節(jié)活動中送給自己心中想感謝的人。
2、11月25日當(dāng)天班級內(nèi)教師根據(jù)時間安排開展以“感恩節(jié)”為主題的社會教學(xué)活動。
3、教學(xué)活動尾聲時，教師帶領(lǐng)幼兒裝飾班級內(nèi)感恩墻，幼兒將自己書寫的卡片親自放在感恩墻上。(提前班級內(nèi)可以進(jìn)行分享。)
4、教學(xué)活動結(jié)束后，教師利用各種方式講解藍(lán)絲帶的意義和“藍(lán)絲帶活動”的活動方法。
活動方法：1)教師運(yùn)用語言講解藍(lán)絲帶的`意義。(背景音樂)
2)教師為幼兒展示藍(lán)絲帶，并講解如何系藍(lán)絲帶。
3)幼兒在為同伴系藍(lán)絲帶時要說“謝謝”。
4)教師為幼兒分發(fā)藍(lán)絲帶。
5)鼓勵幼兒為身邊的老師送去感謝與祝福。
幼兒在班級內(nèi)進(jìn)行為同伴送上藍(lán)絲帶活動。(一位幼兒可以為多個同伴系藍(lán)絲帶，同時一位幼兒可以獲得多個伙伴贈送的藍(lán)絲帶。)
5、 教師可以帶領(lǐng)幼兒走出教室為其他班級教師或后勤老師系上藍(lán)絲帶，表示祝福和祝愿。
6、 感恩節(jié)當(dāng)天離園時間為每位幼兒發(fā)放藍(lán)絲帶，并提示幼兒將藍(lán)絲帶送給家中自己心目中最感謝的人，并說出感謝的語言。(配合寶貝任務(wù)，家長和幼兒一起分享感恩節(jié)的感受)。
7、 為家長發(fā)放寶貝任務(wù)，在家中同幼兒一起分享感恩節(jié)活動的感受。形成文字資料，次日帶回班級交給班級教師。
8、 當(dāng)天活動結(jié)束后，教師在家園聯(lián)系冊中書寫幼兒活動當(dāng)天的表現(xiàn)及活動感受。
八、園內(nèi)教師感恩節(jié)活動流程：
1、由園內(nèi)工會主席帶領(lǐng)老師們利用休息時間進(jìn)行活動。
2、主持人為活動致辭，講解感恩節(jié)的意義。利用語言烘托氣氛。
3、為老師們分發(fā)書寫感謝語言的卡片。
4、老師們分別寫出自己心中最想感謝的人和最想告訴他(她)的話。(背景音樂)
5、將卡片分別展示在感恩墻上。(背景音樂)
6、在主持人的引導(dǎo)下，老師們分別以擁抱等形式感謝身邊的人，感謝每一位對自己幫助和付出的人。
7、主持人在溫情的氣氛中結(jié)束工會活動。
九、活動延伸：
1、感恩節(jié)活動當(dāng)天園內(nèi)中層或班級教師進(jìn)行拍照留念。
2、感恩節(jié)活動后在園內(nèi)進(jìn)行小型活動照片展。
十、活動要求：
1、活動當(dāng)天所有寶寶參與。
2、根據(jù)幼兒年齡特點進(jìn)行教學(xué)活動和藍(lán)絲帶活動，針對年齡較小幼兒教師可以進(jìn)行協(xié)助。
3、活動當(dāng)天園內(nèi)中層到各班級進(jìn)送去祝福。
感恩節(jié)主題活動方案10
主旨：擴(kuò)大企業(yè)知名度，感受服務(wù)質(zhì)量，體現(xiàn)企業(yè)特有的文化
目的：穩(wěn)定已有客源，拓展新的市場，讓消費者感受到本企業(yè)的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，力圖由此建立消費者的忠誠度
關(guān)鍵詞：圣誕、企業(yè)、服務(wù)、知名度、消費者
活動時間：20xx年11月20日至20xx年11月23日
一、前期宣傳篇：
1、宣傳廣告語
快樂感恩，快樂芭堤雅！圣誕特惠活動已經(jīng)拉開序幕，芭堤雅邀您共歡樂，還等什么呢？
要感恩禮物的，就趕快來芭堤雅吧！
讓寒冬熱血沸騰起來，芭堤雅以“家”的名義！
預(yù)定芭堤雅感恩節(jié)ktv包間，芭堤雅會給你意外驚喜！
來芭堤雅還需要理由么？浪漫、溫馨、激情，還有意外的感恩禮物！
感恩來芭堤雅，報銷來回10元打的費。
2、宣傳媒體
晚報、電臺、消費網(wǎng)、橫幅、店堂公告
3、即日起，預(yù)定圣誕節(jié)包間（11月20日—11月23日），均可當(dāng)即獲贈精美禮物一份。當(dāng)日預(yù)定包間前十名的同樣有感恩禮物送上。
4、12月20日，圣誕樹亮燈儀式，免費品點心。此項可作為活動的高潮宣傳。
5、中國電信5000條短信宣傳服務(wù)消費網(wǎng)堤供）。消費者可憑短信享受“感恩優(yōu)惠”。
二、優(yōu)惠篇
注意事項：分清時間段，各時段可堤供不同的免費點心服務(wù)。各種優(yōu)惠方法的調(diào)和，主要包括圣誕幸運(yùn)星特殊優(yōu)惠，預(yù)定包間帶幸運(yùn)數(shù)字的優(yōu)惠、本店貴賓卡及時尚消費卡持有者、每日前十名優(yōu)惠。
三、后續(xù)宣傳篇
1、內(nèi)容為慶祝本次活動圓滿舉行，介紹本次活動的精彩部分。
2、傳媒體：報、費網(wǎng)
四、效果篇
1、芭堤雅在蕪湖的知名度可以深入到社會不同階層的人們心中；
2、建立并提高了消費者對芭堤雅的忠誠；
3、本次活動旨在傳播芭堤雅的消費者至上的文化，并由此建立更多新的`消費群體；
4、自24晚起算，以百分之九十的包間全部預(yù)定，乘以優(yōu)惠折扣，即為當(dāng)前毛收益。本策劃書不以贏利為主要目的。
五、后記
1、本次活動主旨主要是突出企業(yè)的文化，讓更多的人了解芭堤雅，并建立客戶對芭堤雅的忠誠。
2、具體的經(jīng)費預(yù)算有待計算。
3、本次活動可考慮尋求伙伴，進(jìn)一步擴(kuò)大宣傳效果。
4、凡參與本次感恩節(jié)活動的顧客，均會獲得禮物一份，憑此禮物可在下次活動中（如春節(jié)活動）享受特別優(yōu)惠。
5、本次活動豪華包間除外。
感恩節(jié)主題活動方案11
感恩節(jié)雖是一個洋節(jié)，但中國是一個禮儀之幫，文明古國，自古就有滴水之恩，當(dāng)涌泉相報、誰言撣心、報得三春暉的傳統(tǒng)美德，懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩大自然、感恩社會，學(xué)會感恩應(yīng)該是每一個中國人的美德和為人的準(zhǔn)則。為此，學(xué)校決定在感恩節(jié)期間，在全校師生中開展心存感恩，從謝謝開始十個一系列活動。
1、召開一次心存感恩主題班隊會。
以班級為單位，圍繞感恩主題，以親情、友情、師生情等為切入點，采取討論、演講、講述等形式表達(dá)自己的觀點與認(rèn)識，表達(dá)對父母、親人、老師、同學(xué)、朋友的感激之情。
2、相互說一聲謝謝。
和家人、老師、同學(xué)、朋友見面說一句謝謝的話語，感謝的內(nèi)容要具體，表達(dá)的感情要真摯。
3、唱一首感恩的歌曲。
《感恩的心》已經(jīng)通過課堂學(xué)習(xí)，要了解歌曲的來歷，要體會作者的感情，要用真情唱出來，傳唱出去。(還可選擇其他歌曲)
4、寫一封感恩的'信
給自己的父母、親人、老師、同學(xué)、朋友寫一封感恩之信。
5、制作一張感恩祝�？�、送給有恩于自己的人。
6、撰寫一句(段)感恩箴言。
自擬一句簡潔、明了富有文采的語句，張貼在班級顯著位置。每班收集十佳感恩箴言上交學(xué)校。
7、舉行一次感恩故事會。
針對自己的真實經(jīng)歷，為同學(xué)們講一個感恩故事。
8、制作一份感恩手抄報(或班級出版一期感恩墻報、黑板報)。
9、開展一次感恩大自然環(huán)保行動。
保護(hù)環(huán)境，保護(hù)家園。讓我們的教室(學(xué)校)更潔靜，讓我們的天空更晴朗，讓我們的家園更美麗。人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士。
10、舉行一次感恩家�；踊顒印�
家長、老師、學(xué)生共同參與班級感恩活動，傾心交流，增進(jìn)了解，互相配合，共同發(fā)展。
感恩節(jié)主題活動方案12
在接下來的感恩節(jié)促銷活動當(dāng)中，價格促銷是不可避免的，常用的價格促銷手段，像特價、折扣、優(yōu)惠券，返券等。但是這種價格促銷就好像是一把雙刃劍，不合適的運(yùn)用價格促銷，會降低消費者對于商家的信任，對品牌的認(rèn)可。那應(yīng)該怎么來把好這個尺度呢?
世界頂級營銷期刊《journal of marketing》__年7月刊登的一篇文章，對“價格促銷”手段的定價方法進(jìn)行了更深入的探討，作者delvecchio、krishnan和smith通過四個科學(xué)實驗總結(jié)出了一些事實，對于商家們在感恩節(jié)促銷活動中，及至以后的促銷活動中，怎么樣進(jìn)行價格促銷起到了一定的指示作用，我們來看一下：
1.促銷的降價幅度愈大，則愈能吸引顧客購買促銷商品。
2.大約有77%的消費者會注意到廠商的價格促銷信息，并在大腦中計算降價之后的實際售價。
3.消費者在經(jīng)歷了降價促銷后，心中對降價的殘留印象可能只剩下“多”或“少”這樣的粗略概念，而忘記了真實的降價金額。
4.降價促銷結(jié)束后會導(dǎo)致：
(1) 顧客將會調(diào)低該促銷商品的品牌價值;
(2) 讓顧客養(yǎng)成等待降價的習(xí)慣;
(3) 顧客將會調(diào)低對該品牌的`價格預(yù)期，從而降低顧客在不降價促銷時購買同一商品甚至同一品牌的意愿。
5.當(dāng)降價促銷的幅度超過商品標(biāo)價的20%時，在降價促銷結(jié)束后會讓顧客降低對該商品的偏好。
6.當(dāng)消費者相對不容易知覺到廠商正在促銷降價，或是不容易掌握到實際的降價幅度時，消費者在降價促銷結(jié)束后，比較不會因此調(diào)低對促銷商品未來的期望價格(所以這時促銷比較不會傷害到該商品的品牌價值)。
感恩節(jié)主題活動方案13
一、主題：
感恩老師
二、時間：
XX年年9月17日第九節(jié)課
三、地點：
四、活動目的：
現(xiàn)在的學(xué)生，就其心靈的一翼--“情”來看，普遍患有“情感冷漠癥”，有不少人令人遺憾地成了不懂得感謝、不愿感激、不會感動，只知道汲取的“冷漠一代”。因此，通過本次班會，努力喚回同學(xué)們回報愛心的良知，喚起他們對新學(xué)校、老師的熱愛之情，以此為契機(jī)，讓學(xué)生們學(xué)會感恩，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，來回報父母，老師和社會。
五、活動準(zhǔn)備：
1、制作“感恩”邀請卡——邀請相關(guān)任課教師參加本次主題班會
2、確定主持人及落實串詞
3、落實并排練節(jié)目
4、布置教室
六、活動過程：
1、兩位同學(xué)致開場白，引出此次主題班會的內(nèi)容
2、同學(xué)講述感恩節(jié)的由來
3、等同學(xué)：歌曲——愛的'奉獻(xiàn)
4、同學(xué):感恩故事——我的那些“花兒”(林驍彬同學(xué)小提琴伴奏)
5、等同學(xué)：小品——二話西游
6、竇靜等舞蹈
7、表演唱：感恩的心
8、學(xué)生代表發(fā)言：老師，我想對您說什么
9、老師代表發(fā)言：孩子，我想對您說什么
10、班長小結(jié)本次主題班會
11、主持人宣布本次主題班會結(jié)束
七、會后小結(jié)：
回顧本次主題班會，具有如下特點：
主題突出。每次活動都應(yīng)有個突出的主題，并能結(jié)合學(xué)生實際，圍繞學(xué)生熟悉的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，展開活動。這次主題班會，選在教師節(jié)這一天，節(jié)目、活動的編排緊緊圍繞“感恩老師”這樣一個主題，有著它特殊的意義。
感恩節(jié)主題活動方案14
教育目的：
告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個人，請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切，請珍惜他人為你的努力和付出，請常常報有一顆感恩的心。
時間：
班級：
四(3)班
主持人：
王文倩黃婷婷
班主任：
連運(yùn)嬌
主要內(nèi)容：
感謝父母，賜予我生命，不求回報地愛著我疼著我。
感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。
感謝朋友，在我困惑，委屈的時候給我力量。
感謝所有進(jìn)入我生命中的人，因為是你們一點點裝飾了我的人生
感謝這個世界上所有值得我們感激的人。
擁有一顆感恩的心
活動過程：
甲：沒有陽光，就沒有溫暖;
乙：沒有水源，就沒有生命;
甲：沒有父母，就沒有我們;
乙：沒有親情友愛，世界將會一片孤獨和黑暗。
甲：我們沐浴著愛的陽光長大，我們滋潤著人間的真情成長。
乙：從小到大我們都生活在愛的懷抱里，周圍的親人、老師、同學(xué)、朋友給予我們的.愛，使我們擁有的幸福比天上的星星還要多，比海洋里的水還要深。
甲：的確，面對擁有的一切，我們能不心存感激嗎?能不思回報嗎?我們應(yīng)該擁有一顆感恩的心，感謝所擁有的一切
下面我宣布：四3班“感恩社會，與愛同行”主題班會現(xiàn)在開始!
提到感恩，不能不提到感恩節(jié)?大家想知道感恩節(jié)的起源嗎?
感恩父母
1、平日里都是爸爸媽媽來關(guān)心照顧著我們。那么，你們關(guān)心過自己的爸爸媽媽嗎?對他們的了解又有多少呢?
問答題
2、下面讓我們聽聽同學(xué)們想對爸爸媽媽說的話和想做的事。
3、歌曲《隱形的翅膀》
感恩老師
當(dāng)我們走出父母的懷抱來到校園，是老師給了我們同樣的愛。
甲：大家說說，老師平時怎么關(guān)心我們的?(學(xué)生自由發(fā)言)
乙：老師對我們的愛實在是太多太多了，就讓我們用一首詩來表達(dá)對老師的感激之情吧!
(詩朗誦：《老師，謝謝您!》)
感恩班集體
乙：我們四3班是一個心存感激的快樂家庭，在這個集體中，要懷著一顆感恩的心，處理好同學(xué)之間的關(guān)系，要懷著一顆感恩的心，愛同學(xué)愛集體。
甲：聽聽我們的新同學(xué)要對大家說話。
乙：讓我們一起來看看我們這個快樂的集體，團(tuán)結(jié)的集體，溫暖的集體。
邊看圖片邊介紹
感謝社會
甲：擁有一顆感恩的心，不僅僅是感謝愛過我們和幫助過我們的人，而是在心存感激的同時，以同樣的愛意和熱情去回報周圍的人，回報生活和社會。此時此刻，你最想感謝的是誰?(學(xué)生發(fā)言，可以感謝各行各業(yè)的人。)
把你的話寫在愛心卡上。
甲：學(xué)會感恩能使人快樂，
乙：感謝長輩，感謝老師，感謝伙伴，感謝一切幫助過我們的人!
甲：感謝成功，感謝收獲，感謝失敗，感謝幫助我們成長的一切!
手語歌曲《感恩的心》
合:感謝一切一切，心存感激，生活會更美好!
“感恩社會，與愛同行”主題班會到此結(jié)束!
感恩節(jié)主題活動方案15
活動起源
人生道路，曲折坎坷，在危困時刻，有人向你伸出溫暖的雙手;有人為你指點迷津;甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來……你最終戰(zhàn)勝了苦難，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，駛向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激嗎?此次活動正是讓同學(xué)們在感恩月中用自己的實際行動，對哺育、培養(yǎng)、教導(dǎo)、指引、幫助、支持乃至救護(hù)自己的人表達(dá)感激之情。讓同學(xué)擁有一顆感恩的心，懂得孝敬父母，懂得感恩老師，友愛同學(xué)，從而提高自身的素質(zhì)與品德。提高整個海洋大學(xué)學(xué)生的修養(yǎng)內(nèi)涵。
活動目的
通過感恩節(jié)系列的活動，讓同學(xué)們自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的.情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會，在校園內(nèi)開展“心存感恩，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動……
感恩節(jié)宣傳活動
一、活動時間
xx年11月28日(11月的第4個星期四是感恩節(jié))
二、活動地點
明湖北側(cè)
三、活動流程
1、購買“黃絲帶”，準(zhǔn)備展板，用于征集“感恩箴言”。
2、校園環(huán)境布置：展板、海報等。
3、邀請過往的同學(xué)老師在卡片上寫下感恩節(jié)的祝福，由我們負(fù)粘貼到我們準(zhǔn)備的展板上。
感恩節(jié)教育活動
一、活動時間
xx年11月24日晚上
二、活動地點
五號教學(xué)樓303教室
三、活動流程
1、由電氣電子工程系工程系青年志愿者協(xié)會會長楊松偉講話。
2、觀看感恩教育主題視頻。
3、由在場的同學(xué)依次上臺，跟大家交流自己的感恩節(jié)活動心得以及對父母、朋友的感恩之情。
4、主題宣誓。
電氣電子工程系
青年志愿者協(xié)會
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