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主題教育讀書活動方案

時間:2023-04-27 04:03:03 活動方案 我要投稿
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主題教育讀書活動方案(精選5篇)

  為了確保活動有序有效開展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定活動方案,活動方案指的是為某一次活動所制定的書面計劃,具體行動實施辦法細則,步驟等。活動方案要怎么制定呢?下面是小編為大家收集的主題教育讀書活動方案(精選5篇),希望對大家有所幫助。

主題教育讀書活動方案(精選5篇)

  主題教育讀書活動方案1

  水磨營學(xué)!皶氵M校園”讀書活動方案為貫徹落實黨中央、國務(wù)院“倡導(dǎo)全民閱讀、建設(shè)書香社會”的戰(zhàn)略布署,深入開展“全民閱讀”活動,讓讀書活動成為學(xué)校文化的重要組成部分,營造自覺學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上、協(xié)作創(chuàng)新、和諧共進的良好校風(fēng),培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和科學(xué)素養(yǎng),繼承和發(fā)揚優(yōu)秀的道德思想和文化,加強和改進青少年的思想道德建設(shè),營造“書香校園”,特制定此方案。

  一、成立讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

  組長:郭國忠

  副組長:吳世文

  成員:李田斗李忠瑾全體語文老師、圖書管理員

  二、實施辦法

  1、成立小組,積極有為,培養(yǎng)讀書意識。

 。1)進行讀書活動啟動儀式(政教處)。

 。2)學(xué)校開展“讀書開放日”活動,要求沒有作業(yè)的學(xué)生每天中午1:00-2:00進行讀書活動,每學(xué)期讀書不少于4本。寫讀書心得5篇左右。(圖書管理員、中午值班老師)。

  (3)利用大課間進行美文誦讀活動。每天大課間美文(經(jīng)典)誦讀,加入一次精要的閱讀分享或圖書推介。

  (4)每學(xué)期讓學(xué)生寫出讀后感2-4篇,好的進行張貼展評,給與表揚。(教導(dǎo)處)。

  2、加強宣傳,營造氛圍,讓書香滿校園。

 。1)在教學(xué)樓宣傳欄上進行大力宣傳(團支部)。

 。2)在宣傳櫥窗宣傳讀書的重要性,介紹讀書的方法(教導(dǎo)處)。

  (3)利用慈弘圖書角,搞好“好書我推薦”活動(班主任、語文老師)。

  (4)建立“學(xué)雷鋒---微心愿愛心讀書”“讀好書、多讀書”宣傳牌(政教處)。

  3、拓寬思路,廣開渠道,讓學(xué)生有書讀。

  (1)建立班級圖書角。專門配備1名學(xué)生作為班級圖書管理員,負(fù)責(zé)班級圖書的借閱、登記、歸還等工作。鼓勵學(xué)生購買自己喜歡的優(yōu)秀書籍,登記歸入班級書柜,班級內(nèi)同學(xué)交換閱讀,定期更換。培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣,構(gòu)建學(xué)校讀書氛圍。

 。2)不斷加強學(xué)校圖書室建設(shè),不斷充實學(xué)校圖書室。保證閱讀時間和借閱書籍的便利規(guī)范,以確保讀書活動的正常開展。

 。3)各班開辟富有特色的“慈弘讀書寫作欄”(教導(dǎo)、語文老師、班主任)

  4、保證時間,加強指導(dǎo),確保學(xué)生讀好書。

 。1)學(xué)校每天午間休息、下午少年宮時間進行美文誦讀活動,指導(dǎo)教師要適當(dāng)控制作業(yè)量,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個寬松的閱讀環(huán)境,以保證學(xué)生每天不少于一小時的讀書時間。

 。2)教師要加強閱讀指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和良好閱讀習(xí)慣。養(yǎng)成做好讀書筆記,寫好讀書心得的好習(xí)慣,不斷增加閱讀積淀。

 。3)加強保證課堂讀書,培養(yǎng)學(xué)生讀書積極性,提高學(xué)生讀書水平,品味讀書帶來的無限樂趣。

  5、開展活動,督促帶動,激勵學(xué)生多讀書。

 。1)語文課前3分鐘,各班級舉辦“我讀我演”演講活動。(語文老師實施)以“魅力人物”、“唯美畫面”、“書海拾貝”等小板塊,向同學(xué)們介紹看過的新書、好書,交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍,讓學(xué)生日積月累中在潛移默化中增加知識積累。

 。2)舉行讀書手抄報比賽活動。

  配合相關(guān)專題活動,學(xué)生收集有關(guān)報刊小資料、格言和讀書的心得體會等,每學(xué)期至少出一期讀書手抄報。在各班推選出的基礎(chǔ)上進行了學(xué)校評比(團支部進行組織)。

 。3)每天早自習(xí)前(7:20-7:50)進行朗讀、誦讀活動。

 。4)每學(xué)期舉行一次“讀書之星”評選活動(教導(dǎo)處組織)。

 。5)創(chuàng)新《紅領(lǐng)巾》讀書簡報,讓學(xué)生了解國家大事、方針政策、喜聞樂見的趣聞軼事、好人好事等(團支部)。

 。6)利用建黨節(jié)、國慶節(jié)等開展讀書知識競賽活動(語文組長組織)。

 。7)積極參加市里、局里舉辦諸如“暑期讀一本好書”等的.讀書征文活動,鼓勵學(xué)生積極向各類報刊投稿。

 。8)結(jié)合每年一度的學(xué)雷鋒系列活動,組織廣大師生募捐書籍活動,根據(jù)學(xué)生的所求、所愿積極開展“愿我讀書夢、愿我小心愿”活動(政教團支部)。

  三、實施與獎勵辦法

  1、各室、教研組認(rèn)真開展讀書活動,對表現(xiàn)好的學(xué)生進行德育學(xué)分制加分;

  2、讀書突出的班級將授予“書香班級”頒發(fā)獎狀,給班主任月考核進行加分;

  3、在讀書活動中,綜合各方面條件在各項讀書活動中,表現(xiàn)特別突出者學(xué)生,給予“讀書之星”稱號,并作為評選八中“校園之星”依據(jù)之一;

  4、各室、語文組、大課間開展的各項有關(guān)讀書活動作好記錄,做好人才的培養(yǎng)、選拔并整理好材料,上交教導(dǎo)處,教導(dǎo)處建立讀書活動檔案,進行監(jiān)督。

  5、各項活動做到有人負(fù)責(zé)、有人指導(dǎo)、有人監(jiān)督,有保障、有成效。

  主題教育讀書活動方案2

  暑期即將開始,為了充實師生的暑期生活,我校計劃開展讀書伴我成長活動。通過學(xué)生們的閱讀來激發(fā)孩子的閱讀興趣,使學(xué)生增長知識,拓展視野,提高閱讀能力,提高學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)。讓學(xué)生在積累知識的同時,提高寫作能力。

  一、具體安排如下:

  1、做好宣傳發(fā)動工作。在放假前召開“讀書伴我成長”專題會,使師生認(rèn)識到開展讀書活動的意義,明確讀書活動的目標(biāo)、任務(wù)。同時也要交給學(xué)生讀書的.有關(guān)技巧和方法。

  2、每位學(xué)生在假期必須讀兩本書。假期里學(xué)校圖書室每周六對學(xué)生開放,學(xué)生可以從圖書室選擇,也可以自己從家里選擇。然后,讓每位學(xué)生制定個人的讀書計劃,充分合理地利用時間來讀書。選擇的書目班主任必須進行登記。

  3、要求學(xué)生每天堅持1個小時的讀書時間,并記錄不少于1000字,讀書心得小學(xué)不少于600字,初中不少于800字。使讀書成為一種習(xí)慣,一種樂趣。每天的讀書內(nèi)容必須有家長簽字。

  4、以家庭住址為主要依據(jù),就近為原則,成立寫作小組,確立小組長,班主任每周一負(fù)責(zé)檢查,落實,匯報。

  5、以小組為單位,開展交流活動,讓學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落,有感情地讀給大家聽,大家一起分享。還可以把自己認(rèn)為精彩的書介紹給大家。

  6、人人準(zhǔn)備暑期讀書專項記錄本,每周寫一篇心得體會,用作文本紙。,還可以辦一張讀書手抄報,讓學(xué)生真正從讀書中感悟,在讀書中收獲。

  7、做好宣傳工作,提倡在家庭中開展親子閱讀活動,引導(dǎo)孩子按本身的興趣選擇合適的讀物,拓展學(xué)生閱讀范圍。開展家長共同讀一本書活動。

  8、教師必須讀一本與本專業(yè)知識有關(guān)的書,另一本是自選一本書,放假前給教師發(fā)放讀書專項記錄本,及稿紙,寫讀書心得。

  二、總結(jié)評比。

  1、在開學(xué)的第一周進行全面檢查,對師生的筆記、讀書心得進行集中展示,并評選出一、二、三等獎,進行物質(zhì)獎勵。

  2、開展讀書征文、演講比賽、講故事、詩朗誦、讀書小報手抄報評選、讀書心得交流等活動。評選出全校的“讀書之星”、“背誦之星”、“寫作明星”、“故事大王”。

  3、進行班級評比,對整體比較好的班級進行表揚,作為班級管理的一項重要內(nèi)容。

  4、召開全校師生會,進行專項總結(jié)、表彰。

  主題教育讀書活動方案3

  一、活動目的:

  英國文壇巨匠莎士比亞說:書籍是全世界的營養(yǎng)品。我希望同學(xué)們都想讀書、愛讀書、會讀書,養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣,并在讀書實踐活動中樹立理想,陶冶情操,獲取真知。

  二、活動目標(biāo):

  1、通過活動,營造“愛讀書、想讀書、會讀書”的學(xué)習(xí)氛圍。激發(fā)學(xué)生讀書的.興趣,養(yǎng)成博覽群書的習(xí)慣。

  2、通過活動,使學(xué)生開闊視野,增長知識,發(fā)展智力,陶冶情操,充實學(xué)生文化底蘊,提高學(xué)生綜合素質(zhì),促進學(xué)生思想上的健康發(fā)展。

  三、活動對象:

  全班學(xué)生

  四、活動口號:

  做個快樂的讀書人

  五、活動實施計劃:

  1、教育學(xué)生節(jié)約零用錢用于購買課外讀物,建立家庭小書庫。

  2、提倡同學(xué)與同學(xué)之間,定期舉行“好書換著看”活動。

  3、每周充分利用讀書活動課,開展“兒歌、古詩”等誦讀活動,爭取多誦讀兒歌或古詩。

  4、積極組織讀書活動,檢查讀書效果。如:“讀一本好書”、“說心得體會”、“參加一次讀書比賽活動”。

  5、班級不定期舉行古詩詞擂臺賽,讀書知識競賽等活動。

  6、讀書活動先進個人評比。在班級讀書活動積極、表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生,每月可評為班級讀書活動先進個人。

  主題教育讀書活動方案4

  為進一步豐富中小學(xué)生的文化生活,激發(fā)閱讀興趣,鼓勵多讀書、讀好書、好讀書,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,提高廣大中小學(xué)生思想道德素質(zhì)和文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng),提升綜合素質(zhì),濟南市教育局與濟南市新華書店聯(lián)合成立“新華書苑——陽光小讀者俱樂部”,組織中小學(xué)生廣泛閱讀,并在讀書的基礎(chǔ)上,組織經(jīng)典誦讀、演講、情景劇、征文和文化交流等系列活動。各中小學(xué)校要將此項活動作為學(xué)校文化和特色創(chuàng)建的重要項目之一,作為學(xué)校重要的'常規(guī)工作,以點帶面,確;顒釉鷮嵱行У亻_展。

  一、活動宗旨

  進一步營造良好的讀書氛圍,引導(dǎo)中小學(xué)生多讀書、讀好書,激發(fā)讀書興趣,培養(yǎng)閱讀習(xí)慣,提高閱讀能力,讓每一所學(xué)校成為閱讀的殿堂,讓每一名學(xué)生享受讀書的樂趣,組織開展首屆中小學(xué)生讀書系列活動,并在此基礎(chǔ)上進行中小學(xué)生經(jīng)典誦讀、演講、情景劇、征文比賽和讀書文化交流等活動,促使中小學(xué)生德、智、體、能全面發(fā)展,推動我市素質(zhì)教育的發(fā)展。

  二、活動主題

  本屆讀書系列活動主題:快樂閱讀

  三、舉辦單位

  濟南市教育局濟南市新華書店生活日報

  四、活動內(nèi)容

  1、中小學(xué)生征文比賽。

  中小學(xué)生均可參加此項活動。征文內(nèi)容和體裁不限,內(nèi)容緊扣推薦書目,字?jǐn)?shù)小學(xué)不超過1000字,初中不超過2000字。

  2、中小學(xué)生經(jīng)典誦讀、情景劇和演講比賽。

  中小學(xué)生參加此項活動,開展以誦讀、情景劇、演講、為主要藝術(shù)形式的經(jīng)典閱讀展示、競賽活動,內(nèi)容緊扣推薦書目。義務(wù)教育階段學(xué)生開展經(jīng)典誦讀比賽,普通高中學(xué)生開展演講比賽,所有學(xué)段學(xué)生均可以參加情景劇比賽。參加市里決賽的經(jīng)典誦讀每個節(jié)目不超過6分鐘,上臺展示的總?cè)藬?shù)不超過30人;演講比賽每個節(jié)目不超過6分鐘,原則上為個人項目;情景劇比賽每個節(jié)目不超過20分鐘,參加總?cè)藬?shù)不超過30人,具體比賽規(guī)則和評分標(biāo)準(zhǔn)由主辦方提前公布。

  3、開展讀書交流系列活動。

  為保持學(xué)生閱讀習(xí)慣的長久性和穩(wěn)定性,將根據(jù)學(xué)生參加讀書誦讀、演講比賽等活動的表現(xiàn),聯(lián)合相關(guān)單位,逐步開展星級小讀者讀書交流系列活動,通過廣泛參加社會實踐、文化交流等活動,進一步開拓學(xué)生視野,提升綜合素質(zhì)能力,促進學(xué)生的全面發(fā)展。

  五、工作程序與時間安排

  每年寒、暑假之前,由濟南市教育局組織優(yōu)秀的中小學(xué)教師選定推薦目錄,確定“新華書苑”活動方案,并隨假期工作意見一并下發(fā)。每年四月或十二月組織全市決賽,每個區(qū)縣推薦經(jīng)典誦讀2個節(jié)目(小學(xué)初中各1個節(jié)目)、演講1個節(jié)目、情景劇1個節(jié)目參加比賽,比賽時間由主辦方提前通知。每個縣區(qū)還要報送100篇征文參加征文評選,報送時間由主辦方提前通知。

  比賽和征文內(nèi)容鼓勵原創(chuàng),要緊扣推薦書目,主題鮮明,積極、健康、向上。

  六、總結(jié)表彰

  經(jīng)典誦讀、演講、征文比賽和情景劇比賽將評選出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎若干名,優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎,優(yōu)秀組織獎若干名。獲得一等獎的同學(xué)自動升級為星級小讀者,并獲得由主辦單位統(tǒng)一頒發(fā)星級小讀者證書和獎品,參加出版社和相關(guān)單位組織的相關(guān)活動。星級小讀者還可以享受新華書店專門設(shè)立的讀書專享區(qū)域,并享受購書折扣。獲得組織獎的學(xué)校將獲贈圖書館書籍。部分優(yōu)秀作品在生活日報刊登,優(yōu)秀征文的作者可獲得生活日報小記者的免試報名資格。

  主題教育讀書活動方案5

  根據(jù)大安市教育局《關(guān)于印發(fā)〈大安市中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部、教師全員讀書活動方案〉的通知》要求,特制定《大安二中領(lǐng)導(dǎo)干部、教師全員讀書活動方案》。

  一、指導(dǎo)思想

  營造濃厚的讀書氛圍,不斷從優(yōu)秀的作品中汲取營養(yǎng)。通過閱讀教育經(jīng)典等著作,提高教師的文化底蘊和文化修養(yǎng),進一步掌握教育理論,更新教育觀念,豐富教育智慧,提升實踐經(jīng)驗,提高教育研究能力,促進教育創(chuàng)新,是教師成為有思想的`教育者。

  二、活動目的

  1、在學(xué)校形成良好的讀書氛圍,構(gòu)建書香校園,端正教育思想,辦好人民滿意的學(xué)校。

  2、促進校長和教師知識拓展、觀念更新及理論素養(yǎng)和教育能力的提高,逐步養(yǎng)成多讀書、讀好書、好讀書的習(xí)慣,爭做人民滿意的教育工作者。

  三、活動對象

  全校領(lǐng)導(dǎo)干部和任課教師。

  四、活動內(nèi)容

  引導(dǎo)教師閱讀教育名著、學(xué)科教育理論圖書以及提升教師人文精神、文化素養(yǎng)、科學(xué)知識的書籍。

  五、活動要求

  1、領(lǐng)導(dǎo)干部和任課教師必須全員參加讀書活動。

  2、每位參加活動者都要結(jié)合自身的閱讀實際和工作需要制定切實可行的年度讀書計劃。

  3、每位參加者每月至少閱讀一本教育名著、學(xué)科教育理論圖書以及提升自身人文精神、文化素養(yǎng)、科學(xué)知識的書籍。

  4、按要求做好個人每月活動記實。

 。1)標(biāo)明自然情況:學(xué)校、姓名、任教年級及學(xué)科。

 。2)寫清書籍簡介:書目、作者、頁數(shù)、字?jǐn)?shù)、類別、閱讀時間、出版社、主要內(nèi)容。

 。3)摘錄名言名句,做好讀書筆記。要求:字跡工整,書寫規(guī)范,每月每本不少于5000字。

  (4)撰寫讀書心得。要求:結(jié)合實際,每月每本不少于1500字,單獨上交一份電子文本,上傳到教師進修學(xué)校網(wǎng)站讀書網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟。

 。5)撰寫論文:每學(xué)期一篇,年度共兩篇,上交紙質(zhì)文本和電子文本各一份。

  5、每月舉行一次讀書報告會。內(nèi)容包括:校長論壇、筆記展評、心得交流。做好影像記錄,上傳到教師進修學(xué)校網(wǎng)站讀書網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟。

  六、活動安排

  3月5日,上交年度讀書計劃。

  3月28日,讀書報告會

  4月25日,讀書報告會。

  5月30日,讀書報告會。

  6月27日,讀書報告會。

  9月26日,讀書報告會。

  10月31日,讀書報告會。

  11月27日,讀書報告會。

  12月25日,讀書報告會。

  七、保障措施

  1、組織領(lǐng)導(dǎo)

  學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)讀書活動的組織領(lǐng)導(dǎo)。

  組長:

  副組長:

  成員:

  2、加入教師進修學(xué)校的讀書網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟。

  學(xué)校參加活動者全員加入讀書網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟,建立自己的教育博客,上傳心得體會和論文,學(xué)校上傳讀書報告會的影像資料。

  3、評價激勵

 。1)學(xué)校制定《大安二中領(lǐng)導(dǎo)干部、教師全員讀書活動考核評價表》,每月評價一次,年終進行終結(jié)性評比,評出優(yōu)秀者表彰獎勵,頒發(fā)證書。

 。2)大安市教育局在年終進行終結(jié)性評比,評出“年度讀書人物”,給予表彰獎勵。主要條件有:本年度精讀名著10本以上,并能做好讀書筆記,撰寫學(xué)習(xí)心得,學(xué)以致用;個人學(xué)習(xí)創(chuàng)新典型經(jīng)驗在校級以上得到推薦和交流;本年度有多篇作品、論文在報刊發(fā)表;有較多藏書。

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