323世界氣象日活動周實踐活動方案

　　為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，時常需要預先開展方案準備工作，方案是計劃中內(nèi)容最為復雜的一種。方案應該怎么制定呢？以下是小編整理的323世界氣象日活動周實踐活動方案，歡迎大家分享。

　　一、活動的意義：

　　全球氣候變暖使得世界各地極端天氣引發(fā)的自然災害明顯增多，造成重大人員傷亡和經(jīng)濟損失。雖然無力阻止自然災害的發(fā)生，但可以做到對災害進行早期預警，提前防范，減少損失。20xx年3月23日是第53個世界氣象日，今年的主題是“監(jiān)視天氣，保護生命和財產(chǎn)——慶祝世界天氣監(jiān)視網(wǎng)成立50周年”，大磨灘小學紅領(lǐng)巾氣象站有著37年的辦站歷史，我們開展這項活動目的是抓住“世界氣象日”這個契機，感受氣象與人們生活、工作和學習的密切聯(lián)系，意在普及防災減災知識，提高避險自救技能，讓防災減災意識從小就扎根于孩子們的心里，鼓勵孩子們當好防災減災義務宣傳員，向老百姓普及氣象科普知識，增強防災減災能力，最大限度地減輕自然災害帶給人們帶來的損失。

　　二、活動目標：

　�。ㄒ唬┲�識與技能

　　1、普及師生氣象科學知識，提升防災減災意識，通過開展活動普及推廣氣象防災減災科學知識和避災自救技能，增強全社會防災減災意識，提高公眾綜合減災能力，把不可避免的天氣災害帶來的危害降低到最低限度。

　　2、提高廣大市民關(guān)注氣候意識和防災減災意識，減輕天氣極端事件的危害，了解氣象常識，幫助人們提高生活質(zhì)量。

　�。ǘ�）過程與方法

　　1、了解常見氣象災害的形成原因和預防方法。

　　2、通過組織學生開展宣傳活動，培養(yǎng)學生與人交往，與人合作的能力。

　�。ㄈ�）情感、態(tài)度與價值觀。

　　1、使師生和民眾認識到極端惡劣天氣對人類生命財產(chǎn)安全危害，感受到氣象工作和保持生態(tài)平衡的重要性，增加他們的學習積極性和社會責任感，從而使他們形成珍惜自然資源、熱愛大自然和保護自然環(huán)境的社會公德。

　　2、通過對天氣現(xiàn)象的科學解釋，有助于學生破除迷信，樹立起辨證唯物主義科學世界觀。

　　3、使民眾和師生關(guān)注氣候、防災減災意識，提升廣大市民參與環(huán)境保護意識。

　　三、活動的組織與人員分工：

　　組長：劉斌（校長，全面負責，組織協(xié)調(diào)各方工作。）

　　副組長：羅先強：（氣象觀測工作室主持人兼教務員，負責具體實施開展，并在德育主任的配合下抓好講座，帶領(lǐng)哨兵走上復興鎮(zhèn)街頭開展氣象宣傳，評選科普作品）。

　　成員：

　　周剛（氣象輔導員，協(xié)助羅先強完成相關(guān)活動開展，評選科普作品），

　　牟小莎（德育主任，協(xié)助組織好防災減災講座的開展，評選科普作品），

　　胡春利（教導主任，安排好教師上好防災安全教育課及協(xié)助科普作品評選），

　　趙昌波（后勤主任，做好后勤保障及安全工作），

　　各班班主任：組織開展氣象科普作品指導與班級評比，做好活動組織與安全工作。

　　四、參加人員：大磨灘小學全體師生。

　　五、活動措施及具體安排：

　�。ㄒ唬﹨⒂^北碚區(qū)氣象局

　　1、時間：（20xx年3月18日上午）

　　2、地點：北碚區(qū)氣象局

　　3、參與對象：三－六年級部分哨兵（15人以內(nèi)）

　　4、帶隊老師：氣象科技輔導員羅先強及周剛2人

　　5、具體內(nèi)容：

　　（1）學習氣象觀測方法和氣象工作人員一天的工作情況。

　�。�2）參觀區(qū)氣象局的天氣會商室，了解天氣預報的發(fā)布過程

　�。�3）觀看氣象防災減災展覽。

　�。�4）向氣象、防雷專家咨詢天氣、氣象、水及防雷等有關(guān)知識。

　�。�5）受贈氣象防災科普書籍和防災減災宣傳手冊和氣象災難掛圖（用于學生宣傳活動）

　�。ǘ�）舉行氣象防災減災知識講座

　　1、時間：20xx.3.19下午14:30分

　　2、地點：學校操場

　　3、參與對象：1——6年級全體學生及部分家長代表

　　4、具體內(nèi)容：

　　德育主任宣讀“氣象防災減災從我做起”倡議書（見附件1）；邀請區(qū)氣象局專家作雷電暴雨災害預防講座，休息時哨兵向老百姓散發(fā)知識小冊子；工作室組織氣象防災減災有獎問答，答對給予氣象書簽等小獎品；

　　（三）上好一節(jié)“氣象防災減災，從我做起”為主題安全教育課

　　時間：20xx年月20—21日

　　地點：班級，承擔者：班主任，參加人：全體學生

　�。ㄋ模╅_展氣象科普作品評選活動

　　1、參加時間：20xx.3.18——20xx.3.22

　　2、參加對象：大磨灘小學1——6年級學生

　　3、內(nèi)容及范圍：

　　氣象科技小論文及氣象觀測日記、氣象防災減災順口溜（三至六年級學生參加）；“我眼中的萬千氣象”：描繪美麗的天空和云彩、氣象人員及小哨兵活動場景、氣象儀器設備和其它與氣候相關(guān)的內(nèi)容，體裁不限（一九年級學生參加）

　　4、評比方式：先進行班級評比，然后從中選出三幅作品參加學校評比，學校設一等獎3名、二等獎6名、三等獎若干，并將評選出的優(yōu)秀作品展示在科普活動室供大家觀摩學習。

　　（五）開展氣象科普走上復興鎮(zhèn)街頭宣傳活動

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