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親子元宵游園會(huì)活動(dòng)方案

時(shí)間:2022-11-06 22:52:56 活動(dòng)方案 我要投稿
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親子元宵游園會(huì)活動(dòng)方案(精選5篇)

  為了確保活動(dòng)有序有效開展,常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的活動(dòng)方案準(zhǔn)備工作,活動(dòng)方案是為某一次活動(dòng)所制定的書面計(jì)劃。我們應(yīng)該怎么制定活動(dòng)方案呢?以下是小編為大家收集的親子元宵游園會(huì)活動(dòng)方案(精選5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

親子元宵游園會(huì)活動(dòng)方案(精選5篇)

  親子元宵游園會(huì)活動(dòng)方案1

  活動(dòng)時(shí)間:

  xx年3月4日

  活動(dòng)地點(diǎn):

  幼兒園內(nèi)(操場(chǎng))

  參加人員:

  全園幼兒及家長(zhǎng)

  活動(dòng)目的:

  1、了解元宵節(jié)的主要風(fēng)俗習(xí)慣,全園征集謎語(yǔ),以猜燈謎的形式慶祝元宵佳節(jié)。

  2、通過(guò)活動(dòng)提高幼兒的主人翁意識(shí)和愛動(dòng)腦筋的.品質(zhì)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:制作謎語(yǔ)底板彩紙,發(fā)動(dòng)全園征集書寫謎面、

  布置活動(dòng)場(chǎng)地、準(zhǔn)備糖果作為獎(jiǎng)品

  活動(dòng)流程:

  一、3/13/2 全園征集謎語(yǔ)

  在幼兒報(bào)到時(shí),發(fā)放一張撰寫燈謎的彩紙底板,請(qǐng)家長(zhǎng)回家后和孩子一起收集一條謎語(yǔ),用水彩筆或記號(hào)筆撰寫在紙上,要求字跡端正、清楚,3月2日放學(xué)前交給班主任。

  二、 3月3日 班主任統(tǒng)計(jì)謎底情況交至辦公室

  三、3月2日3日

  各班組織集體談話或教學(xué)活動(dòng),了解元宵節(jié)的主要風(fēng)俗習(xí)慣

  (如猜燈謎、吃湯圓、賞花燈等)

  四、3月4日上午 周xx負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)空班教師和辦公室成員共同完成場(chǎng)地布置

  五、3月4日下午3:454:10 全園猜謎慶元宵活動(dòng)

  幼兒在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)和幫助下,在操場(chǎng)上進(jìn)行猜謎游戲,每人限猜一條謎語(yǔ)

  猜出謎語(yǔ)后撕下謎面到門廳兌獎(jiǎng)處換取糖果

  親子元宵游園會(huì)活動(dòng)方案2

  一、活動(dòng)目的:

  為了更好地營(yíng)造中華民族傳統(tǒng)佳節(jié)的喜慶氛圍,進(jìn)一步傳承和發(fā)展傳統(tǒng)文化與手工藝術(shù),感受民俗文化。奉化實(shí)驗(yàn)一幼“倡導(dǎo)父母‘陪養(yǎng)’孩子,幼兒歡樂(lè)過(guò)寒假,親子動(dòng)手制作以“環(huán)!睘橹黝}的燈籠活動(dòng),激發(fā)他們的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力,也借此促進(jìn)孩子多元能力的發(fā)展。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  親子制作時(shí)間:20xx年x月xx日~20xx年x月xx日。

  懸掛燈籠時(shí)間:20xx年x月xx日

  懸掛燈籠地點(diǎn):

  燈籠展示時(shí)間:20xx年x月xx日(正月十五元宵節(jié))。

  三、活動(dòng)要求:

  1、各班級(jí)懸掛燈籠具體分配如下:一樓大班段5個(gè)班級(jí);

  正上方二樓:中班段5個(gè)班級(jí);三樓:小班段5個(gè)班級(jí)。每個(gè)鐵架都有班級(jí)指示牌提示。

  2、正月十三當(dāng)天,各班(自己商量一位老師)選擇具體時(shí)間段組織本班幼兒前來(lái)懸掛燈籠,(因各班選擇的具體時(shí)間段不一,園部不統(tǒng)一發(fā)短信,辛苦各班主任定時(shí)間以短信方式通知家長(zhǎng))懸掛前將預(yù)備好的編號(hào)與燈謎紙粘貼好,在保證本班幼兒的燈籠懸掛完后方可離開。

  3、正月十五元宵節(jié)(園部會(huì)以短信的'形式邀請(qǐng)家長(zhǎng)帶著孩子參加猜燈謎賞燈籠活動(dòng)),幼兒園為前來(lái)參加活動(dòng)的孩子分發(fā)圓子湯,圓子提供時(shí)間為上午10:00—12:00和下午的17:00—19:00)

  4、要求本次制作燈籠時(shí)家長(zhǎng)及時(shí)以照片的形式記錄孩子參與的過(guò)程,并做本次評(píng)比的重要的依據(jù)。班主任建立以班級(jí)為人數(shù)的文件夾,并用孩子的學(xué)號(hào)命名,將孩子參與過(guò)程的照片以電子文稿的形式于x月xx日之前打包發(fā)送到xxxxx郵箱。

  5、燈籠制作材料必須是環(huán)保、立體的。

  四、活動(dòng)攝影:

  五、活動(dòng)評(píng)比:

  1、本次活動(dòng)以年段為單位推選“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”2個(gè)班級(jí)(數(shù)量加質(zhì)量),另外則按班級(jí)參與的燈籠數(shù)百分比推選“最佳組織獎(jiǎng)”若干班級(jí)。

  2、園部將評(píng)選:“最佳創(chuàng)意燈籠”20名,另外按每班參賽數(shù)60%再評(píng)一、二、三等獎(jiǎng)。

  評(píng)價(jià)人員:教師(園班子成員、藝術(shù)組老師)

  3、園部會(huì)以獎(jiǎng)品或獎(jiǎng)狀的形式分發(fā)參與活動(dòng)的幼兒。

  親子元宵游園會(huì)活動(dòng)方案3

  元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,傳統(tǒng)的活動(dòng)項(xiàng)目有吃湯圓、賞花燈、猜字謎等,蘊(yùn)涵著團(tuán)圓、甜蜜、吉祥、幸福的內(nèi)涵,在正月十五來(lái)臨之際,孩子們和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶一起制作燈籠慶節(jié)日,那又該是怎樣的其樂(lè)融融?今年孩子們將會(huì)在幼兒園里觀燈、賞燈、猜燈謎、吃自己親手包的湯圓,讓孩子們親身體驗(yàn)制作、參與的成就感,更感受到來(lái)自親情的溫暖、節(jié)日的喜慶、民俗活動(dòng)的魅力,F(xiàn)向全園的家長(zhǎng)們發(fā)出倡議,號(hào)召全體家長(zhǎng)參與我園“親子燈籠制作”活動(dòng),具體事宜如下:

  一、作品制作要求

  1、親子共同商議制作主題、收集材料、共同制作完成。成品不小于20立方厘米。(適合懸掛于幼兒園操場(chǎng)、門廳與走廊處)

  2、燈籠作品提倡廢舊物品再利用,設(shè)計(jì)新穎、用才巧妙、制作精巧、整體美觀,體現(xiàn)幼兒保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的'良好意識(shí)和行為,有豐富的想象力和創(chuàng)造力。

  3、班級(jí)老師注明幼兒姓名、班級(jí),一律用小標(biāo)簽(各班可制作個(gè)性化的統(tǒng)一小標(biāo)簽)貼在作品右下方。

  二、作品提交時(shí)間:

  3月4日(先完成者先交,交到各班教師處)。

  三、作品布展時(shí)間:

  3月5日上午

  四、燈展地點(diǎn):

  大操場(chǎng)、門廳

  五、溫馨提示:

  1、珍惜機(jī)會(huì),體驗(yàn)親子制作樂(lè)趣,多些鼓勵(lì)、引導(dǎo),讓孩子全過(guò)程參與體驗(yàn)。

  2、充分體現(xiàn)廢舊物品的價(jià)值,倡導(dǎo)材料的多樣性。

  家長(zhǎng)朋友們請(qǐng)趕快行動(dòng)起來(lái)吧,讓我們?cè)诨顒?dòng)中一起見證孩子們的成長(zhǎng),共同分享活動(dòng)的喜悅!相信在您的積極支持與配合下,本屆元宵節(jié)親子燈籠制作活動(dòng)將會(huì)更加精彩!

  親子元宵游園會(huì)活動(dòng)方案4

  活動(dòng)時(shí)間:

  正月十三、十四晚18:00—20:00

  活動(dòng)地點(diǎn):

  xx繪本館

  參加對(duì)象:

  皮克布克繪本館會(huì)員、非會(huì)員(每場(chǎng)12對(duì)親子參加)

  活動(dòng)內(nèi)容:

  一、繪本故事會(huì)《元宵節(jié)的故事》

  節(jié)日因故事而生動(dòng),節(jié)日因故事而流傳。讓我們和孩子們一起通過(guò)好看的繪本故事,走進(jìn)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日!領(lǐng)略我們記憶的河流里,那些被標(biāo)注的瞬間。

  都是一次與歷史的相遇。讀這樣一本書,讓孩子了解節(jié)日傳說(shuō)的同時(shí),同時(shí)將大師級(jí)別的美術(shù)熏陶給了孩子,該算是一次富饒的閱讀旅程吧!

  值得一提的是,書的最后,出版者貼心地附上了相關(guān)的歷史小資料,讓孩子們讀完故事后,知道故事之外還有更為廣大的天地,而無(wú)論是天上的神仙,還是地上的英杰,最終都會(huì)落到地面上,回到普通人的生活之流中去。

  二、親子制作花燈

  大家看,像這樣具有民俗特色的花燈可能只有民間的老手藝人才能做出來(lái)吧!而且,向這樣的'手工燈籠價(jià)格一定不菲吧!

  不要怕,在皮克布克老師的帶領(lǐng)下,一切皆有可能!通過(guò)你們自己勤勞的雙手,相信一盞盞漂亮的花燈一定會(huì)在你們親子的手下誕生!

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  花燈骨架、花燈裝飾彩布、彩紙、彩帶、鉛絲、漿糊、雙面膠、蓮子、荷葉、裝飾品、等等制作花燈所需要的材料均由繪本館準(zhǔn)備。

  活動(dòng)經(jīng)費(fèi):

  每組會(huì)員家庭50元、非會(huì)員80元。

  未參加過(guò)我們活動(dòng)的非會(huì)員可享受一次會(huì)員待遇。

  親子元宵游園會(huì)活動(dòng)方案5

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、引導(dǎo)幼兒了解賞花燈、猜燈謎是元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣之一,感受過(guò)節(jié)的愉悅心情。

  2、能用清楚連貫的語(yǔ)言向家長(zhǎng)及同伴描述自己的花燈,并講述一個(gè)謎語(yǔ)。

  3、發(fā)展幼兒的'語(yǔ)言交往能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、物質(zhì)——每人準(zhǔn)備一盞花燈,上面貼有一則謎語(yǔ)。小獎(jiǎng)品若干。

  2、知識(shí)——有過(guò)過(guò)節(jié)的生活體驗(yàn)。

  活動(dòng)進(jìn)程:

  一、以故事導(dǎo)入主題:正月十五鬧花燈,賞燈猜謎就是我們?cè)?jié)的風(fēng)俗習(xí)慣之一。

  二、活動(dòng)展開:

  1、賞燈活動(dòng):幼兒欣賞花燈,要求幼兒用連貫的語(yǔ)言向同伴介紹自己花燈的形狀、顏色、名稱及特別之處等等。

  2、猜謎活動(dòng):集體講述自己猜謎的情況:誰(shuí)猜中了我的燈謎?我自己猜中了幾個(gè)燈謎?

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