學(xué)前教育畢業(yè)活動方案

　　為了確�；顒影踩�順利進(jìn)行，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的活動方案，活動方案是對具體將要進(jìn)行的活動的每個步驟詳細(xì)分析，研究后所制定的書面計劃。那要怎么制定科學(xué)的活動方案呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)前教育畢業(yè)活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　學(xué)前教育畢業(yè)活動方案1

　　活動時間：

　　20xx年7月10號早上9：00—12：30

　　活動地點(diǎn)：

　　xx市鳳凰山門球場農(nóng)家樂

　　活動參與：

　　學(xué)前班全體幼兒、家長、幼兒遠(yuǎn)全體教職工。

　　活動準(zhǔn)備：

　　音響，音樂。幼兒自制禮物，畢業(yè)相冊，游戲所需材料（略）

　　活動流程：

　　一、園長致辭

　　二、家長代表致辭（xx的媽媽）

　　三、老師代表講話（xx）

　　四、幼兒代表講話（xx）

　　五、大隊輔導(dǎo)員講話

　　六、集體朗誦畢業(yè)詩

　　七、親子互動《何家公雞核家猜》

　　八、游戲環(huán)節(jié)：

　　1、名稱：《擊鼓傳花》

　　活動準(zhǔn)備：鼓，花

　　游戲規(guī)則：當(dāng)老師的鼓聲響起，幼兒和家長們開始傳花，鼓聲一停，花在誰的手上，哪個家庭就上前表演節(jié)目。反復(fù)進(jìn)行4輪。

　　2、游戲名稱：《心有靈犀》

　　活動準(zhǔn)備：字詞卡，游戲場地上的圓圈。

　　游戲規(guī)則：總共20個家庭參與，進(jìn)行4輪，每輪10人，即5個家庭。家長和幼兒面對面站好，老師在幼兒身后示詞卡，家長比動作或是說話提示，讓幼兒猜，猜對的下場，輪下一組家庭順時針轉(zhuǎn)到游戲固定位置，每組家庭有3次選擇放棄的機(jī)會。

　　3、游戲名稱：《齊心協(xié)力》

　　活動準(zhǔn)備：同心鞋板

　　游戲規(guī)則：共24個家庭參加，進(jìn)行4輪，每輪6格外家庭進(jìn)行，既12人，共踩在三組鞋板上，每個鞋板站兩個家長兩個幼兒。鞋子綁好后，自己喊口號從起點(diǎn)到終點(diǎn)，先到的一組獲勝。

　　4、游戲名稱：《毛毛蟲》

　　活動準(zhǔn)備：紙箱12個，泡木若干

　　游戲規(guī)則：30個家庭參與，進(jìn)行5輪，每輪6個家庭參與。本游戲設(shè)三個點(diǎn)，分別ABC點(diǎn)，A點(diǎn)由幼兒手提紙箱通過泡木運(yùn)送到B點(diǎn)的家長處，再又家長手腳方入紙箱內(nèi)爬到C終點(diǎn)。先到的為贏。

　　5、游戲名稱：《反常態(tài)》

　　活動準(zhǔn)備：反義詞若干

　　游戲規(guī)則：工18個家庭參與，前兩輪5個家庭參與，后兩輪4個家庭參與，共進(jìn)行4輪，上場隊員聽主持人的號令，作出與號令相反的'動作，違反規(guī)則的一個個淘汰，剩下的2人獲勝。

　　6、游戲名稱：《杯子傳水》

　　活動準(zhǔn)備：杯子若干，動感音樂

　　游戲規(guī)則：全體家長參與，分別站成3橫排，每排30人，每人嘴里含一個杯子，每排的第一個人含有一杯水，主持人宣布開始，第一個人用嘴將水倒入下一家長嘴里的杯子里，共傳2杯水，傳到最后倒入量杯，哪個組量杯里的水最多，哪個組獲勝，輸?shù)膬山M一起做一個鬼臉當(dāng)作懲罰。

　　九、畢業(yè)歌

　　十、園長頒發(fā)畢業(yè)相冊

　　十一、律動：《牽手》

　　十二、幼兒互送禮物

　　十三、餐前活動：金花筒

　　十四、進(jìn)餐

　　十五、活動結(jié)束

　　學(xué)前教育畢業(yè)活動方案2

　　一、實習(xí)目的

　　畢業(yè)實習(xí)是我系專業(yè)教育的重要組成部分，是理論聯(lián)系實際的重要的實踐課程，它對于學(xué)生了解幼兒的學(xué)習(xí)與心理，驗證理論知識與教育設(shè)想，培養(yǎng)教育教學(xué)實際能力和教育科研的初步能力等均有重要的作用。畢業(yè)實習(xí)是培養(yǎng)合格幼兒教師及其他教育工作者的重要途徑。

　　1.使學(xué)生受到一次深刻的專業(yè)思想教育，增強(qiáng)對學(xué)前教育事業(yè)的適應(yīng)性和從事教育工作的光榮感與責(zé)任感。為形成良好的教師職業(yè)道德品質(zhì)打下基礎(chǔ)。

　　2.使學(xué)生了解和熟悉幼兒的學(xué)習(xí)與心理，驗證理論知識與教育設(shè)想，培養(yǎng)教育教學(xué)實際能力和教育科研的初步能力。促使學(xué)生將所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，綜合運(yùn)用于教育和教學(xué)實踐。培養(yǎng)學(xué)生從事學(xué)前教育的獨(dú)立工作能力，初步熟悉學(xué)前教育工作的各個環(huán)節(jié)。

　　3.檢驗學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間德、智、體、美、勞各個方面所取得的進(jìn)步，檢驗學(xué)生掌握所學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識的情況和基本技能的實際運(yùn)用水平，檢驗�？茖W(xué)生初步的科研能力。

　　4.檢驗我院的辦學(xué)思想、培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)規(guī)格是否符合和達(dá)到國家的標(biāo)準(zhǔn)及要求。檢驗我院的教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法改革是否與當(dāng)代教育發(fā)展趨勢相一致，及時獲得反饋信息，不斷調(diào)整和改進(jìn)我院工作。

　　5.學(xué)習(xí)實習(xí)基地的優(yōu)良傳統(tǒng)和先進(jìn)經(jīng)驗，為加大素質(zhì)教育力度，提高學(xué)院辦學(xué)質(zhì)量及辦學(xué)水平提供豐富素材。

　　二、實習(xí)任務(wù)和基本要求

　�。ㄒ唬�實習(xí)任務(wù)

　　1.了解幼兒園教師的全面工作

　　（1）聽取實習(xí)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)介紹本園的情況和教師的要求；

　　（2）聽取原班教師介紹本班教育、教學(xué)以及幼兒的情況；

　�。�3）見習(xí)所在實習(xí)班教師的教育、教學(xué)及幼兒的一日生活等活動；

　�。�4）參與幼兒園和在實習(xí)班的備課、討論等教研活動。

　　2.學(xué)習(xí)全面獨(dú)立帶班

　　（1）幼兒的一日生活護(hù)理及教育；

　　（2）組織和指導(dǎo)幼兒的各項教育活動；

　　（3）對幼兒進(jìn)行有針對性的個別教育；

　　（4）創(chuàng)設(shè)適宜幼兒成長和發(fā)展的教育環(huán)境；

　　（5）與家長進(jìn)行有關(guān)幼兒教育的交流和溝通。

　　3.編寫帶班教育工作計劃、教案、教育記錄

　�。�1）教育工作計劃為一日生活安排及其教育要求；

　　（2）教案為事先制訂的教育活動方案；

　�。�3）教育記錄（即日常教育過程的記錄和效果分析）；教育活動實錄（即教育活動案例）；個案考察記錄（即對個別兒童的觀察記錄）。

　�。ǘ�）基本要求：

　　1.對實習(xí)生的要求

　　（1）認(rèn)真執(zhí)行教育實習(xí)計劃和實習(xí)學(xué)校的教學(xué)計劃要求，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，保質(zhì)保量地完成實習(xí)的各項任務(wù)。

　�。�2）充分做好實習(xí)前的準(zhǔn)備工作，主動請教指導(dǎo)教師，認(rèn)真聽取相應(yīng)活動專題的課，并做好聽課記錄。

　　（3）積極配合、協(xié)助實習(xí)班級的教學(xué)管理工作。

　　（4）關(guān)心、熱愛幼兒，認(rèn)真履行《未成年人保護(hù)法》，有高度的安全意識。不擅自組織開展活動，不擅自帶領(lǐng)兒童外出實習(xí)學(xué)校。

　�。�5）在實習(xí)過程中處處事事為人師表，文明禮貌，儀表端莊，行為規(guī)范，堅持講普通話，堅持寫規(guī)范字。

　�。�6）嚴(yán)格遵守實習(xí)學(xué)校的各項規(guī)章制度，遵守社會公德。每天要準(zhǔn)時到校，不擅自離校，不無故缺席，有特殊情況須向?qū)嵙?xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)辦理請假手續(xù)，并報系辦備案。

　�。�7）尊重實習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、教師和工作人員，服從指導(dǎo)教師的教育管理，服從實習(xí)小組長的安排。在實習(xí)中有意見或建議時，必須經(jīng)指導(dǎo)教師提出反映。實習(xí)生之間要搞好團(tuán)結(jié)，互相幫助，互相學(xué)習(xí)。

　�。�8）在實習(xí)中表現(xiàn)優(yōu)異的實習(xí)生，應(yīng)受到表彰。

　　2.對本院實習(xí)指導(dǎo)教師的要求

　�。�1）認(rèn)真執(zhí)行教育實習(xí)計劃，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，保質(zhì)保量地完成各項任務(wù)。

　　（2）指導(dǎo)學(xué)生做好備課和教育教學(xué)管理工作，并解答疑難問題。

　　（3）全面了解實習(xí)生的工作態(tài)度、能力與表現(xiàn)，抓好實習(xí)生的引導(dǎo)與教育工作。

　�。�4）加強(qiáng)同實習(xí)單位各方面的聯(lián)系，妥善解決實習(xí)工作中的實際困難與問題。對實習(xí)生的思想、生活、工作、紀(jì)律、安全等方面負(fù)責(zé)。

　�。�5）謙虛謹(jǐn)慎，為人師表，堅守崗位，遵守實習(xí)學(xué)校的各項規(guī)章制度。

　�。�6）組織、指導(dǎo)實習(xí)生寫好個人的總結(jié)和專題報告。

　　3.實習(xí)材料要求

　　（1）案例：實習(xí)生需將自己在實習(xí)期間進(jìn)行的教育活動過程記錄整理成一份完整的書面材料，即案例。

　�。�2）個案觀察記錄： 實習(xí)生應(yīng)選擇3名有代表性的幼兒做較深入細(xì)致觀察，然后將觀察到的情況記錄下來，整理成書面材料，即個案觀察記錄。記錄應(yīng)抓住幼兒的典型表現(xiàn)，做較詳細(xì)的描述和深入的分析。案例應(yīng)附有幼兒的個人資料，即姓名、性別、年齡、班級等。

　�。�3）周記：每周撰寫不少于200字的`周記。

　�。�4）實習(xí)綜合報告：實習(xí)生在實習(xí)工作結(jié)束后應(yīng)寫出實習(xí)總結(jié)，對自己在實習(xí)中取得的經(jīng)驗、教訓(xùn)和體會作分析評價和全面總結(jié)。撰寫一篇實習(xí)綜合報告，字?jǐn)?shù)不少于2000字。

　�。�5）上交各種相關(guān)的實習(xí)表格。

　　三、實習(xí)內(nèi)容

　　了解幼兒園教師的全面工作；學(xué)習(xí)全面獨(dú)立帶班；編寫帶班教育工作計劃、教案、教育記錄；走上課堂進(jìn)行教學(xué)；撰寫案例、個案觀察記錄、實習(xí)綜合報告。

　　四、實習(xí)方式

　　原則上由學(xué)生自行聯(lián)系單位進(jìn)行分散實習(xí)，也可由學(xué)校協(xié)助聯(lián)系實習(xí)單位進(jìn)行實習(xí)。

　　五、時間安排

　　本專業(yè)畢業(yè)實習(xí)的時間安排在第六學(xué)期，實習(xí)時間為20xx年1月至20xx年6月。

　　六、考核方式

　�。ㄒ唬�實習(xí)成績評定標(biāo)準(zhǔn)

　　優(yōu)：（1）備課努力，認(rèn)真鉆研教學(xué)綱要與教材教法，按時獨(dú)立寫出質(zhì)量較高的教育工作計劃（2）認(rèn)真做好衛(wèi)生保健和生活管理工作，確保幼兒的安全，重視幼兒道德水平的培養(yǎng)。（3）教育、教學(xué)目的明確。能運(yùn)用理論解決實際問題，對教材掌握熟練，能結(jié)合教材特點(diǎn)和兒童情況選擇教育、教學(xué)方法，并恰當(dāng)?shù)刎瀼亟逃�、教學(xué)原則；教態(tài)自然，組織幼兒的能力較強(qiáng)，教育教學(xué)效果好 （4）注意進(jìn)行個別教育工作，對不同的兒童能區(qū)別情況，努力做到因材施教。（5）能正確評議自己的工作，虛心聽取意見，并能在實習(xí)進(jìn)程中改進(jìn)、教育質(zhì)量提高比較顯著，認(rèn)真寫出實習(xí)日記和總結(jié)。

　　良：（1）備課認(rèn)真努力，在指導(dǎo)教師捎加指點(diǎn)下能按時寫出完整的半日教育工作計劃，在備課過程中能逐步提高；（2）注意幼兒的安全、衛(wèi)生保健和兒童道德品質(zhì)的培養(yǎng)，教育兒童的效果好；（3）教學(xué)目的明確，掌握教材個別地方不夠十分熟練、教態(tài)比較自然，能達(dá)到教學(xué)目的；（4）評議會上能作自我分析，但有的地方不夠深刻全面，能聽取別人意見，改進(jìn)工作。

　　中：（1）備課比較努力、認(rèn)真，能按時完成教案，但需要教師較多的幫助；（2）比較注意兒童安全、衛(wèi)生保健和道德品質(zhì)的培養(yǎng)；（3）能基本達(dá)到教育、教學(xué)目的要求，一般性的貫徹教育、教學(xué)原則，但內(nèi)容不夠充實和熟練。語言表達(dá)不夠流暢，教學(xué)組織能力一般；（4）評議會上態(tài)度認(rèn)真，但自我分析一般化，能接受別人的意見。教學(xué)中有改進(jìn)，但效果不明顯。

　　及格：（1）備課尚努力，但鉆研綱要、教材不夠認(rèn)真，在教師較多的幫助指導(dǎo)下能按時完成教育教學(xué)計劃，但質(zhì)量較差；（2）尚能注意兒童安全、衛(wèi)生保健和道德品質(zhì)的培養(yǎng)；（3） 能基本上達(dá)到教育、教學(xué)目的要求，部分地貫徹教學(xué)原則；（4）評議會上自我分析能力較差，還能接受別人意見，但工作改進(jìn)不大。

　　不及格：（1）備課不認(rèn)真，經(jīng)過較多的幫助仍寫不出完整的教育工作計劃，實習(xí)效果很差；（2）不注意兒童的安全、衛(wèi)生保健，對兒童道德素質(zhì)培養(yǎng)不關(guān)心；（3）教育、教學(xué)目的不明確，對教材的基本內(nèi)容不能掌握，講述中有嚴(yán)重錯誤，組織教學(xué)能力差，不能完成教學(xué)任務(wù)； （4）評議會上自我評價抓不住重點(diǎn)，接受別人意見不虛心，工作無改進(jìn)。

　　實習(xí)評語以工作態(tài)度、個人表現(xiàn)為主要內(nèi)容，包括能否對兒童全面負(fù)責(zé)，關(guān)心和熱愛兒童，遵守制度和紀(jì)律，團(tuán)結(jié)幫助其他教師，工作主動性、創(chuàng)造性如何�？梢暰唧w情況加以總評。

　�。ǘ�）畢業(yè)實習(xí)成績的評定方法

　　1.實習(xí)單位指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生在頂崗實習(xí)期間的表現(xiàn)評定成績。

　　2.學(xué)院指導(dǎo)教師根據(jù)實習(xí)檢查情況、實習(xí)周記、實習(xí)報告和實習(xí)成果評定成績。

　　3. 實習(xí)綜合成績＝實習(xí)成績A（實習(xí)單位指導(dǎo)教師成績評定）×60%+ 實習(xí)成績B（學(xué)院指導(dǎo)教師成績評定）×30%+ 實習(xí)成績C（系部實習(xí)工作小組成績評定）×10%

　　4.實習(xí)成績按百分制及五級制記分；

　　5.評定實習(xí)成績時要嚴(yán)格掌握評分標(biāo)準(zhǔn)，從實際出發(fā)、實事求是，避免標(biāo)準(zhǔn)過寬與學(xué)生實際水平差距較大的傾向，成績?yōu)椤皟?yōu)”的人數(shù)，必須嚴(yán)格加以控制。

　　學(xué)前教育畢業(yè)活動方案3

　　舞會引言：畢業(yè)在即，轉(zhuǎn)眼間，難忘的大學(xué)生活即將結(jié)束，回首我們一起走過的三年時光，歷歷在目。為了感恩學(xué)院的培養(yǎng)、老師的教育。為了使自己的大學(xué)生活更加精彩、更加有意義。為了給自己留下一段美好的回憶。工程系13屆全體畢業(yè)生共同舉行一次畢業(yè)舞會。

　　舞會主題：老師恩重，同學(xué)情長

　　參與對象：工程系13屆全體畢業(yè)生

　　舞會時間：(暫定)

　　舞會地點(diǎn)：xx理工北院乒乓球活動中心

　　活動內(nèi)容：

　　策劃宣傳階段(9月7日10月7日)舞會活動動員及方案設(shè)計

　　準(zhǔn)備階段(10月8日12月1日)舞會方案布置及舞會各環(huán)節(jié)細(xì)節(jié)準(zhǔn)備啟動、深化階段(12月2日12月7日)舞會開展

　　尾聲階段(元月以后)舞會后期結(jié)尾工作(影像碟片刻錄、發(fā)放等)

　　舞會程序：

　　第一環(huán)節(jié)：似水流年、難忘校園

　　1、主持人開場白(每環(huán)節(jié)開場都以詩歌朗誦的形式引出本環(huán)節(jié)的主題)3分鐘

　　2、院、系領(lǐng)導(dǎo)致畢業(yè)詞。5分鐘

　　3、開場舞：集體恰恰或集體舞。8分鐘

　　4、嘉賓舞蹈表演大學(xué)生畢業(yè)舞會活動策劃書大學(xué)生畢業(yè)舞會活動策劃書。5分鐘

　　5、歌曲(可以是合唱，也可以是獨(dú)唱)。6分鐘

　　6、慢三快四。1015分鐘

　　第二環(huán)節(jié)：師恩似海、激情回蕩

　　7、主持人上場引出第二環(huán)節(jié)主題。2分鐘

　　8、三位班主任上場講話。8分鐘

　　9、詩歌朗誦。(以感恩老師為主題，表演時全場關(guān)燈，點(diǎn)燃蠟燭)。5分鐘

　　10、精彩重現(xiàn)：恰恰拉手舞。10分鐘

　　11、現(xiàn)代舞表演。5分鐘

　　12、百人狂舞迪斯科。8分

　　第三環(huán)節(jié)：燃燒夢想、牽手望歲

　　13、主持人引出第三環(huán)節(jié)2分鐘

　　14、歌曲表演(在此過程中互換小禮物，和領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)合影)大學(xué)生畢業(yè)舞會活動策劃書策劃書。6分鐘

　　15、舞蹈表演。5分鐘

　　16、集體兔子舞。8分鐘

　　17、主持人出場宣布舞會結(jié)束。2分鐘

　　18、散場音樂

　　人員安排：

　　為更好的舉辦好這次舞會，由10級各班級的部分班委組成臨時籌委會，每個班級的人員都要盡職盡責(zé)。

　　總負(fù)責(zé)人：張行

　　負(fù)責(zé)人：xxxxxx

　　財務(wù)負(fù)責(zé)人：xx

　　主持人：各班級派出一名(三個男生，三個女生)

　　舞蹈及所有節(jié)目負(fù)責(zé)：xx

　　會場布置負(fù)責(zé)人：xx

　　音響設(shè)備、會場布置要求：溫馨而浪漫、體現(xiàn)舞會主題。需要裝飾品和器材，桌椅若干、彩氣球、彩燈、拉花、彩字、音箱、地轉(zhuǎn)燈、相機(jī)、攝象機(jī)、舞曲等。

　　音響設(shè)備及燈光負(fù)責(zé)人：徐華亮及其班委

　　贊助洽談負(fù)責(zé)人：xx

　　宣傳負(fù)責(zé)人：xx

　　具體宣傳方式：

　　1、號召、組織工程系及其他系部畢業(yè)生參與

　　2、口頭輿論造勢

　　3、媒體宣傳(廣播站)

　　4、在學(xué)院做宣傳海報，懸掛橫幅。

　　后勤保障負(fù)責(zé)人：xxxx

　　物品采購負(fù)責(zé)人：xx

　　舞會有以下幾個設(shè)想：

　　1統(tǒng)一性。為了使本次舞會具有校園舞會的`統(tǒng)一特色，采用大眾性舞蹈大學(xué)生畢業(yè)舞會活動策劃書大學(xué)生畢業(yè)舞會活動策劃書。

　　2特色性。體現(xiàn)出本次舞會的主題老師恩重、同學(xué)情長。

　　3互動、可參與性。讓所有人都有機(jī)會參與，準(zhǔn)備更多大眾舞蹈和節(jié)目

　　4豐富欣賞性。邀請一些舞蹈嘉賓進(jìn)行表演大學(xué)生畢業(yè)舞會活動策劃書策劃書。一些有舞蹈才能的同學(xué)都可以有一個專門的展示機(jī)會，個人、組合表演均可。

　　5尋找商家贊助。不僅可以節(jié)省開支，也可以擴(kuò)大影響力。

　　經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　場地租用費(fèi)：450元

　　會場布置：260元

　　音響設(shè)備及燈光租用：300元

　　瓜子、水果、飲料等：500元

　　宣傳費(fèi)用：140元

　　攝相及刻錄碟片：136元

　　注：1、額外開支沒有預(yù)算在內(nèi)

　　2、經(jīng)費(fèi)來源各班班費(fèi)和商家贊助

　　預(yù)計總支出：1786元

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