技能競賽活動方案
為了確保事情或工作有序有力開展，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的技能競賽活動方案，歡迎大家分享。
技能競賽活動方案1
各縣區(qū)衛(wèi)生計生局、總工會，各相關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)：
根據(jù)甘肅省衛(wèi)生計生委、總工會《關(guān)于開展20xx年全省衛(wèi)生應(yīng)急技能競賽活動的通知》（x衛(wèi)發(fā)〔20xx〕x號）要求，為進一步提升我市衛(wèi)生應(yīng)急隊伍應(yīng)對各類突發(fā)事件的能力，市衛(wèi)生計生委、市總工會決定聯(lián)合開展20xx年全市衛(wèi)生應(yīng)急技能競賽活動�，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、充分認識開展技能競賽的意義
隨著社會經(jīng)濟快速轉(zhuǎn)型發(fā)展，衛(wèi)生應(yīng)急面臨的形勢更加嚴峻、任務(wù)更加繁重，廣大人民群眾對自身健康安全提出了更高的期盼，對衛(wèi)生應(yīng)急工作人員的能力水平也提出了新的更高的要求。開展衛(wèi)生應(yīng)急技能競賽活動對加強衛(wèi)生應(yīng)急核心能力建設(shè)，提高衛(wèi)生應(yīng)急隊伍應(yīng)對突發(fā)事件處置能力，展示衛(wèi)生計生應(yīng)急隊伍良好的社會形象具有重要意義。各縣區(qū)、各單位要充分認識到該活動開展的重要性，積極宣傳，廣泛動員，通過技能競賽，進一步強化衛(wèi)生應(yīng)急意識，規(guī)范衛(wèi)生應(yīng)急處置流程，提高突發(fā)事件應(yīng)對能力；通過競賽進一步激勵廣大衛(wèi)生應(yīng)急工作者立足本職、鉆研業(yè)務(wù)，崗位練兵、提升能力，更好地維護人民群眾身體健康和生命安全。
二、加強部門合作，強化組織動員
各縣區(qū)衛(wèi)生計生局要積極主動聯(lián)系同級工會，聯(lián)合開展衛(wèi)生應(yīng)急技能競賽。技能競賽要全員動員，各轄區(qū)內(nèi)衛(wèi)生應(yīng)急相關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)參加縣級技能競賽率不低于70％；所有縣區(qū)須100%參加復賽。要把開展技能競賽、普遍提高衛(wèi)生應(yīng)急水平與加強衛(wèi)生應(yīng)急隊伍建設(shè)結(jié)合起來，立足實際，根據(jù)現(xiàn)有衛(wèi)生應(yīng)急能力、工作任務(wù)、專業(yè)技術(shù)人員配備和工作職責等，科學、合理確定重點，組織開展技能競賽。要將活動與日常工作緊密結(jié)合，以賽促學、以賽促練，處理好全員參與、隊伍練兵、尖子比武的關(guān)系，切實通過自下而上、層層選拔的競賽活動，促進衛(wèi)生應(yīng)急隊伍整體素質(zhì)的提升。
三、廣泛開展宣傳
此次競賽活動宣傳主題口號為“技能競賽歷練精兵，衛(wèi)生應(yīng)急護航健康”。各縣區(qū)、各單位要加強新聞宣傳工作，通過電視、廣播、報刊、網(wǎng)絡(luò)等多種宣傳媒介，及時報道本賽區(qū)的.活動情況，營造良好的比賽氛圍。發(fā)現(xiàn)和宣傳樹立競賽活動中涌現(xiàn)出來的先進典型和模范人物，講述衛(wèi)生應(yīng)急戰(zhàn)線的感人故事。同時，對取得優(yōu)異成績的個人和單位進行表彰和獎勵。
四、其他事項
（一）各縣區(qū)、各承辦單位于20xx年7月14日前將本級競賽活動組織機構(gòu)、人員名單和實施方案以書面形式報市衛(wèi)生應(yīng)急技能競賽組委會辦公室（市衛(wèi)生計生委疾控應(yīng)急科），并于8月10日前完成本級預(yù)賽。
�。ǘ└骺h區(qū)收集整理競賽活動過程的圖文、影像資料，制作初賽視頻紀錄片（15分鐘）、團體及個人事跡短片（5分鐘），于8月11日前將上述資料和競賽活動的書面總結(jié)報市衛(wèi)生應(yīng)急技能競賽組委會辦公室。要加強本級競賽活動的信息報送工作，及時將組織開展競賽活動情況以簡報形式報送市衛(wèi)生應(yīng)急技能競賽組委會辦公室（每縣區(qū)不少于3份）。
（三）嚴格參賽人員資質(zhì)審查、按照《20xx年全市衛(wèi)生應(yīng)急技能競賽活動實施方案》要求選拔復賽參賽人員。
�。ㄋ模┞�(lián)系方式
1.市衛(wèi)生應(yīng)急技能競賽組委會辦公室（市衛(wèi)生計生委疾控應(yīng)急科）
聯(lián) 系 人：崔xx(傳真)
電子郵箱：xx
2.市總工會
聯(lián) 系 人：楊xx
市衛(wèi)生計生委 市 總 工 會
20xx年7月7日
技能競賽活動方案2
一、領(lǐng)導小組：
組長：
成員：
二、大賽內(nèi)容
1、導學案設(shè)計（校級、區(qū)級）
2、說教材（校級、區(qū)級）
3、課堂風采（校級）
三、參賽范圍
1、教育局的大賽活動通知：全區(qū)教師全員參加。比賽分校級和區(qū)級兩個層面進行。首先，在校級進行全員比賽，之后擇優(yōu)推薦參加區(qū)級比賽。按學段分初中、小學、幼教等學段。
四、大賽形式
1、導學案設(shè)計（我校比賽已經(jīng)結(jié)束）
教育局規(guī)定：導學案設(shè)計大賽以文本形式進行比賽。根據(jù)教師所任學段、學科，按評委規(guī)定的學科內(nèi)容，由參賽教師在指定的時間內(nèi)抽簽選取題目，回單位自行完成，時限兩天。之后將參賽作品以a4打印文本，連同參賽教師本人本學期導學案一并交評審組。由評委打分并匯總成績。
2、說教材大賽現(xiàn)場舉行。教育局規(guī)定：根據(jù)教師所任學段、學科，按評委規(guī)定的'學科內(nèi)容由參賽教師抽簽，在現(xiàn)場預(yù)備室進行準備，時間為1個小時。參賽教師可攜帶課標、課本、工具書，可以準備學科教研組形成的說教材資料、課件等。準備時間結(jié)束，按抽簽順序進入場地現(xiàn)場說教材，時間為20分鐘，要求脫稿。比賽場地提供電腦、投影等展示設(shè)備。比賽結(jié)束后評委現(xiàn)場打分，組長收集打分卡并匯總成績。
3、課堂風采各教研組每周抽簽安排2—3名教師進課堂展示，隔周教研組活動時，有作課教師展開說教材評比（要求以教育局規(guī)定為準）。學科教師做評委，教研組長負責組織教師聽課、打分、收集匯總成績。
以上三項活動均以教研組為單位來開展，評價標準均以教育局規(guī)定的為準，每位教師均需參加以上三個項目的全部比賽，比賽按三項得分累計計算排名，并作為推薦參加區(qū)級第二屆教師技能大賽的依據(jù)。希望各位教師認真準備，積極參加。
五、時間安排
本次比賽從3月開始，到8月底結(jié)束，共分兩個階段進行。
第一階段：3月11日——7月30日為組織活動和校級推薦階段
�。ㄒ唬⿲W案設(shè)計評比（3月11日—28日）
1、參賽教師根據(jù)教育局“導學案設(shè)計”評價標準，自己設(shè)計導學案并在比賽中進行展示、講解。
2、本教研組教師依據(jù)本學科導學案評價標準逐一對照，進行打分。
3、教研組長收集評分表，算出平均分，即為該教師得分。
4、評選出的優(yōu)秀導學案結(jié)集。
�。ǘ┱f教材、課堂展示比賽（4月11日——6月10日）
4月11—15日
1、印發(fā)教育局“導學案設(shè)計”、“說教材”評價標準。
2、說教材培訓
3、以教研組為單位上報講課安排（時間、地點、教師、課題）
4月18日——6月10日聽評課、說教材打分總結(jié)上報。
�。ㄈ┙萄薪M上報內(nèi)容（6月10日——17日）
1、教研組開展教師技能大賽活動總結(jié)。
2、本學科教材知識樹或結(jié)構(gòu)圖文本。
3、學科教研組導學案稿
技能競賽活動方案3
一、比賽目的
通過技能競賽的形式，把老師與學生聚集在一起，開展動手活動，在實踐中體驗維修發(fā)現(xiàn)、維修探究、維修創(chuàng)新的過程，提高動手能力和綜合能力。
二、比賽項目
五十鈴發(fā)動機氣門間隙的調(diào)整
三、參賽資格
參賽對象為XX年在籍在校汽修班學生，不限性別、年級。每班一個隊，每隊5人。
四、競賽地點
XX縣職業(yè)中等專業(yè)學校汽修車間
五、競賽日程
報名時間：XX年10月
比賽時間：XX年11月中旬（具體另行通知）
六、競賽工作機構(gòu)
領(lǐng)導小組組長：XX
副組長： XX
成員： XX
七、獎項設(shè)置
（一）參賽選手獎
比賽成績根據(jù)相應(yīng)比賽規(guī)則評定排序。按參賽人數(shù)的10%設(shè)一等獎，20%設(shè)二等獎， 30%設(shè)三等獎，設(shè)優(yōu)秀獎若干。
附錄 汽車維修基本技能比賽項目技術(shù)方案
一、比賽內(nèi)容
1.實操比賽（滿分：100分）
共1項，五十鈴發(fā)動機氣門間隙的調(diào)整。
單人作業(yè)總時間為15分鐘。
二、實操比賽考核要求
1.氣門間隙的調(diào)整
1）作業(yè)要求：
在15分鐘的規(guī)定時間內(nèi)，對配氣機構(gòu)，完成以下操作
a．壓縮上止點的確認；
b．進、排氣門氣門間隙的調(diào)整；
2）考核要點：①一缸和四缸壓縮上止點的找法.②確定可調(diào)氣門③氣門的.調(diào)整方法
三、有關(guān)要求
1.服從安排，遵守規(guī)則。參賽選手服從競賽安排，嚴格遵守競賽規(guī)則，服從裁判員和工作人員的統(tǒng)一安排，按照規(guī)定時間準時參賽，不得擅自離開競賽區(qū)域和候考區(qū)域，自覺維護賽場秩序；
2.持證參賽，接受監(jiān)督。參賽選手須持競賽活動組委會核發(fā)的選手證準時參加操作技能考核，自覺接受裁判員和工作人員的監(jiān)督檢查，遲到10分鐘以上者，一律按自動棄考處理；
3.公平競賽，杜絕作弊。嚴禁攜帶手機等通訊工具和技術(shù)資料進入所有競賽區(qū)域和候考區(qū)域，自覺維護比賽公平原則，不得有任何作弊、弄虛作假、冒名頂替等行為；
4.尊重他人，服從裁判。參賽選手要相互學習，相互尊重，著裝整齊，舉止文明，講究禮貌，尊重裁判員和競賽工作人員，不得與裁判發(fā)生爭執(zhí)和頂撞；
5.文明操作，安全第一。參賽選手須按勞動保護著裝要求參加技能考核，嚴格遵守安全操作規(guī)定，愛護儀器設(shè)備，文明操作，嚴防事故發(fā)生；
6.違反上述規(guī)定者，取消參賽資格。
技能競賽活動方案4
公司所屬各單位、科室：
根據(jù)能源工程公司《關(guān)于開展員工崗位練兵技能競賽活動的通知》（神寧能源工程〔20xx〕67號）文件要求，為全面提高公司員工的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能，加快公司技能人才培養(yǎng)步伐，推動員工技能素質(zhì)不斷提高，努力建設(shè)一支“政治過硬、業(yè)務(wù)熟練、作風優(yōu)良”的操作人員隊伍，公司決定開展崗位練兵、技能競賽活動。結(jié)合公司實際，特制定本實施方案。
一、組織機構(gòu)及分工要求
為扎實有效地開展員工崗位練兵、技能比武活動，經(jīng)研究決定成立崗位練兵、技能比武活動領(lǐng)導小組。
組 長：
副組長：
成 員：
1.公司副經(jīng)理王繼承牽頭負責崗位練兵技能比武工作的督導、協(xié)調(diào)和檢查。
2.領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，杜少燚兼任辦公室主任，負責各項工作的協(xié)調(diào)落實。
3.工程科負責崗位練兵、技能比武活動的組織實施并對區(qū)隊活動的開展過程進行跟蹤指導監(jiān)督。
二、基本原則
�。ㄒ唬⿵V泛參與。凡年齡在45周歲及以下的操作崗位青年員工必須參加。
（二）突出重點。在開展全員崗位練兵的基礎(chǔ)上，突出重點崗位。
�。ㄈ┝⒆銔徫�。以崗位為平臺，本著“干什么練什么，缺什么補什么”的方針，將練兵內(nèi)容與履行崗位職責所需的內(nèi)容結(jié)合起來。
�。ㄋ模┳⒅貙嵭АＶ攸c開展員工本職崗位應(yīng)知應(yīng)會的基本業(yè)務(wù)知識的學習訓練和考核，不斷提高崗位業(yè)務(wù)素質(zhì)和技術(shù)水平。
三、參賽范圍
公司所屬各單位凡年齡在45周歲及以下的操作崗位在崗職工（含勞務(wù)用工）。
四、比武工種
根據(jù)上級文件精神，結(jié)合公司生產(chǎn)實際，經(jīng)研究確定地面鉆探工、井下鉆探工兩個工種作為20xx年公司崗位技能比武項目。
五、比賽方式
實行百分制，比賽分理論知識和操作兩部分，其分值分別占40% 和60%，重點考核參賽人員的崗位知識的全面性，操作技能的規(guī)范性及熟練程度。
六、活動的實施步驟
�。ㄒ唬┑谝浑A段--宣傳動員 （9月25日至9月30日）
廣泛進行宣傳，讓廣大員工充分認識開展崗位練兵、技能比武活動的指導思想、原則、內(nèi)容和步驟，發(fā)動員工積極參與，營造良好的聲勢和氛圍，激發(fā)員工學習先進典型，苦練內(nèi)功絕活。
�。ǘ┑诙A段--崗位練兵 （10月1日至11月10日）
這一階段是整個比武活動的重點和基礎(chǔ)，各區(qū)隊要采取多種形式組織在崗人員開展崗位練兵活動。具體分兩步實施，首先進行系統(tǒng)的理論強化培訓，培訓的重點放在基本理論和基礎(chǔ)知識方面，解決員工理論知識薄弱的問題；二是以提高技能操作水平為目的，立足現(xiàn)有生產(chǎn)崗位，通過技能經(jīng)驗交流、絕招絕技展示、現(xiàn)場技能操作演示、典型案例分析處理、名師帶徒等活動形式，增強員工解決現(xiàn)場技能操作實際問題的能力。每位員工要不等不靠，充分利用業(yè)余時間抓緊崗位理論知識的學習和實際操作能力訓練。對在工作中發(fā)現(xiàn)的問題及時進行學習和改進，達到“干什么、練什么、缺什么、補什么”的目的。通過科學的學練，理論與實踐的有機結(jié)合，引導員工干標準活，上標準崗，嚴格規(guī)范操作，推動員工技能水平的不斷提高。
�。ㄈ┑谌A段--技能比武 （11月11日至12月15日） 由工程科負責技能比武階段理論和實操考試試卷的編制、比武程序、比賽規(guī)則、評判標準的制訂。公司比武辦公室結(jié)合生產(chǎn)實際開展技能比武，負責考試時間的確定、監(jiān)考人的安排及閱卷工作，根據(jù)成績從高到低排定名次。
七、獎懲
為提高員工參與這次崗位練兵技能比武活動的.積極性，公司對各工種考試綜合成績排名前列的人員給予相應(yīng)的獎勵，對綜合成績前3名者還可申報能源公司級“崗位能手”，并優(yōu)先考慮外出學習、培訓。對在考試中不合格的人員將安排待崗培訓和調(diào)整工作崗位。
地面鉆探工參賽人數(shù)33人，設(shè)一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，其中一等獎獎勵800元， 二等獎每人獎勵600元，三等獎每人獎勵500元。
井下鉆探工參賽人數(shù)57人，設(shè)一等獎一名，二等獎四名，三等獎六名，其中一等獎獎勵800元， 二等獎每人獎勵600元，三等獎每人獎勵500元。
八、要求
1.組織開展崗位練兵、技能比武活動，是提高職工素質(zhì)的重要措施，各單位要深刻認識開展職工崗位練兵技能比武活動的重大意義，認真按照公司的要求抓好職工崗位練兵技能比武活動。
2.各單位要按照本方案的內(nèi)容，抓好各個環(huán)節(jié)落實，確保符合條件人員參加比武競賽，對無故不參加者將取消各級各類先進評選資格，同時扣發(fā)季度績效獎。
3. 各相關(guān)科室，要明確責任，落實任務(wù)，嚴格按本方案規(guī)劃的步驟和確定的內(nèi)容圓滿完成比賽任務(wù)。
4.領(lǐng)導小組成員、各單位要加強協(xié)調(diào)與配合，領(lǐng)導小組成員要加強對崗位練兵、技能比武活動各個階段的督導，要深入基層了解情況、指導工作、推進活動的整體開展，處理好比武活動中出現(xiàn)的各種問題，確保職工崗位技能比武活動的順利進行。
技能競賽活動方案5
一、活動目的：
通過有趣的比賽活動，讓同學們感受到自己長大了，懂得自己的事情要自己做，認識到承擔家務(wù)勞動不僅能培養(yǎng)生活自理能力，掌握勞動技能，而且是家庭成員不可推卸的責任;增強學生的動手操作能力，掌握正確使用刀具等危險用品的方法，養(yǎng)成勞動的`好習慣，同時滿足孩子們的表現(xiàn)欲和成就感，增進團隊精神。
二、比賽內(nèi)容：
A組：高、中年級：切蘿卜絲
B組：低年級：切蘿卜片
學前班：切火腿片
三、比賽時間：XX年10月26日
四、比賽地點：學生食堂
五、比賽用品準備及要求：
1、將準備好的白蘿卜去皮，切成大小差不多的幾塊，備用。
2、每組進行四名選手，學校為每名選手準備一塊菜板、一把刀、一個盤子和一塊蘿卜(學前班同學準備火腿)。
3、每組計時1分鐘，1分鐘之后所有選手停止比賽，評委團對選手的比賽情況進行評審，并選出一名優(yōu)勝者，進入決賽。
4、通過決賽，A、B兩組各評出5名“刀工小達人”，頒發(fā)獎品和獎狀。
六、注意事項：
1、各班在賽前認真做好賽前組織訓練工作，強調(diào)安全性，力爭在安全的情況下賽出好成績，提高學生的勞動技能。
2、各班主任積極動員和鼓勵學生報名參加比賽，并做好比賽前的安全教育工作。根據(jù)學生的實際能力如實上報參加項目，不得欺報瞞報，以切實達到提高學生能力的目的。
3、請各位評委準時到場，認真公正地做好裁判工作。
4、學校根據(jù)學生表現(xiàn)出來的實際能力，針對班主任上報的參賽名單和項目進行適當?shù)卣{(diào)整，以期達到提高學生能力的目的。
5、每組比賽學生名單，由現(xiàn)場隨機抽取。
6、比賽過程中，班主任要在選手旁邊做好保護，輕聲提醒注意安全。
7、比賽中，各科任老師負責未參加比賽的學生管理工作。
七、評委組人員：
———————
XX年10月19日
技能競賽活動方案6
各相關(guān)科室：
為紀念“5.12”國際護士節(jié)，弘揚南丁格爾救死扶傷的人道主義精神和為護理事業(yè)無私奉獻的高尚品質(zhì)，不斷增強我院護理工作者“以人為本”、“細節(jié)服務(wù)”的理念，促進我院護理工作全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展。經(jīng)研究決定，在“5.12”國際護士節(jié)前夕舉辦一次護理技能操作競賽活動，具體活動方案制定如下：
一、指導思想
以樹立和落實“以病人為中心”的服務(wù)理念為宗旨，以“三基三嚴”為重點，規(guī)范護理流程，注重細節(jié)服務(wù)，促進護理工作“貼近病人、貼近臨床、貼近社會”，以滿足人民群眾日益增長的護理服務(wù)需要。
二、活動目標
通過加強護士的基本功訓練，提升護理隊伍的業(yè)務(wù)技能和人文素質(zhì)，提高護理服務(wù)質(zhì)量，營造和諧融洽的醫(yī)患關(guān)系。
三、活動的安排
(一)競賽項目：
靜脈輸液法和過敏試驗法。
(二)競賽時間：
4月27日―5月3日為科室選拔和訓練階段，5月10日―5月11日14:30為競賽時間。
(三)參賽人員要求：
1.年齡在35歲以下的護理人員。
2.每個護理單元(供應(yīng)室除外)選派2名選手參賽。
(四)競賽地點另行通知。
(五)獎項設(shè)置:
1.個人獎項：
一等獎1名，獎勵300元;
二等獎2名，獎勵200元 ;
三等獎3名，獎勵100元 。
2.獲得個人獎項的選手將被授予“技術(shù)能手”稱號，作為護士年度考核、崗位績效工資發(fā)放、年終評優(yōu)獎勵、職稱晉升等工作的重要依據(jù) 。
四、工作要求
(一)提高認識，加強領(lǐng)導。
各科室要充分認識開展“以病人為中心”的服務(wù)理念為宗旨，以“三基三嚴”為重點，堅持以訓練為基礎(chǔ)，以競賽為載體的護士技能訓練和競賽活動，對于提高護士綜合素質(zhì)和服務(wù)水平，促進護理工作發(fā)展和護理質(zhì)量提高的重要意義，切實加強領(lǐng)導和組織。
(二)注重細節(jié)，力求規(guī)范。
基礎(chǔ)護理技術(shù)操作是護理人員必備的基本技能，也是服務(wù)病人的基本要求。全體護理人員要認真揣摩操作標準，仔細研究操作流程，切實掌握評分細則，加強與患者的交流與溝通，力求通過此項活動，進一步規(guī)范技術(shù)操作，提高患者對護理工作的滿意度。
(三)抓好落實，確保實效。
各科室要認真抓好活動內(nèi)容的.落實，結(jié)合臨床，注重實際效果，注重病人的感受和體會。使護理專業(yè)知識的學習、人文素質(zhì)的培養(yǎng)、技能訓練和競賽活動貼近臨床，服務(wù)于病人。通過競賽訓練活動提高群體素質(zhì)，切實促進臨床護理工作水平的提高。
附件1：
競賽+規(guī)則
1、參賽人員必須服從競賽工作人員指揮，遵守比賽規(guī)則和紀律。
2、技術(shù)操作比賽項目共2項，分兩組進行，每組評委7名。
3、參賽者的單項成績?yōu)?位評委打分，去掉一個最高分和一個最低分的平均分數(shù);每項滿分為100分，2項平均成績?yōu)檫x手最后得分(保留小數(shù)點后兩位數(shù))。
4、選手必須考試兩項，比賽順序均由抽簽決定，不得調(diào)整。
5、參賽選手須衣帽整潔，著裝符合要求(須著護士服、護士帽、統(tǒng)一頭花和護士鞋)。
6、參賽選手須提前15分鐘到賽場，有工作人員帶領(lǐng)方可進入賽區(qū)，未及時到位者，取消參賽資格。
7、操作開始后選手若發(fā)現(xiàn)物品不齊全，經(jīng)口頭請示仲裁同意后，可以拿取物品，但時間要計入本人操作總時間內(nèi)。
8、觀摩和參賽人員到場后，遵守賽場秩序。
9、選手應(yīng)嚴格遵守賽場紀律，賽場需保持肅靜，在操作比賽中，如有異議，可舉手請示總裁裁決;觀摩人員不得以任何方式提示操作者，如有提示，評委可酌情扣除參賽者成績。
10、評委應(yīng)當認真負責，嚴格履行職責，不得擅離職守，及時制止考場違紀行為并根據(jù)操作評分標準公正、公平打分。
技能競賽活動方案7
一、參賽對象：
全體教師必報
二、比賽時間
（一）時間：20xx年x月x日
三、比賽內(nèi)容：樂器、舞蹈、聲樂（三選一），環(huán)境創(chuàng)設(shè)
四、比賽方案：
�。ㄒ唬└傎惓绦颍禾嵩缫惶斐楹灤_定參報教師比賽的順序。手工比賽內(nèi)容統(tǒng)一時間集中進行；樂器、舞蹈、聲樂比賽內(nèi)容按抽簽順序按時間安排進行。
（二）各項比賽內(nèi)容要求及評分標準：
1、聲樂具體要求和評價標準
要求：自選一首紅歌（贊揚和歌頌革命和祖國的歌曲），音樂的磁帶、光碟用品自備，時間限在3分鐘以內(nèi)。
評價標準：
1）獨唱，曲目選取圍繞主題，健康、積極向上。
2）儀容、儀表得體，服裝統(tǒng)一，整體精神面貌好。
3）掌握聲樂技能、技巧；對樂曲的樂句能準確、完整地表達。
4）演唱完整、連貫，有一定表現(xiàn)力，能非常好地把握歌曲的風格，很好地詮釋歌曲內(nèi)涵。
2、樂器具體要求和評價標準
要求：自選一種樂器。曲目題材不限，時間控制在3分鐘左右完成。
評價標準：
1）演奏完整、流暢、和諧，整體視聽效果好。
2）伴奏和弦配置規(guī)范、科學、合理，符合歌曲風格，力度控制合適。
3）作品演奏完整、流暢、音準、有節(jié)奏感，具有一定的音樂表現(xiàn)力。
4）節(jié)奏鮮明、有力度，樂曲處理得當，能演奏出樂曲的內(nèi)涵，充分表達樂曲情感。
3、舞蹈具體要求和評價標準
要求：參加比賽的選手需自備一個舞蹈，可以是獨舞或三人以內(nèi)的成品舞。時間控制在3分鐘左右完成。
舞蹈音樂的磁帶、光碟、服裝等用品自備。
評價標準：
1）注重音樂和舞蹈的結(jié)合，能準確的`理解音樂的蘊涵和風格，并通過豐富的肢體語言恰當?shù)乇憩F(xiàn)音樂內(nèi)容，主題鮮明，具有美感。
2）創(chuàng)編有新意，想像力豐富，賦有一定的藝術(shù)性和時代感，能最大程度體現(xiàn)自己的特長。
3）注重舞蹈動作的表演和內(nèi)在情緒的表現(xiàn)力，具有一定的藝術(shù)感染力。
4、環(huán)境創(chuàng)設(shè)具體要求和評價標準
要求：以園為單位進行比賽，打造盛樂幼兒園走廊、公共場所等。
評價標準：
1、走廊創(chuàng)設(shè)主題突出，體現(xiàn)幼兒園特點和藝術(shù)性。
2、制作新穎，有創(chuàng)意；色彩協(xié)調(diào)，色調(diào)統(tǒng)一、豐富。
3、布局合理，畫面豐滿、優(yōu)美。
五、參評獎辦法：
本次比賽活動設(shè)團體獎一個，各單項設(shè)一等獎1個，具體根據(jù)招生情況按比例而定。
技能競賽活動方案8
為構(gòu)筑高效團隊，創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)品牌，施展部門員工技能水平，增強團隊凝聚力，樹立部門技能標桿人才，物流管理部綜合管理科特組織開展摸線技能競賽，活動具體方案如下：
一、活動名稱：摸線技能競賽
二、參賽對象：部門全體員工
三、舉辦單位：
主辦單位：綜合管理科
承辦單位：物資倉儲科
四、舉辦日期：20xx年9月11日17：00
五、比賽地點：物流管理部外協(xié)二羽毛球場
六、比賽項目：摸線競賽
七、比賽安排：
1、分配名額：報名名額不限
2、報名方式：報名參賽人員提交名單至佘敦彪（891781）處
3、截止時間：9月9日17：00前
4、現(xiàn)場裁判：質(zhì)量管理員（柴金陽、佘敦彪、徐偉）
八、比賽規(guī)則
1、準備工作
找出每種型號的.配線（橡套軟線、電源線）各一根對參賽選手進行培訓。
2、比賽規(guī)則
1）在裁判下令開始前，不能觸摸物料，否則成績無效；
2）將準備好的配線依次放在裁判桌前，參賽人員回避；
3）參賽人員單獨入場，蒙上眼睛，限時2分鐘。
3、評判規(guī)則
在規(guī)定時間內(nèi)，選手說出正確型號的數(shù)量多少排名次，比賽細則和注意事項由裁判在活動現(xiàn)場公布。
九、獎項設(shè)置
根據(jù)目前部門過程質(zhì)量控制方案進行制定，具體如下：
技能競賽活動方案9
一、指導思想
班主任是班集體的組織者、教育者和指導者，是學校領(lǐng)導實施教育、教學工作計劃的得力助手。學校的管理育人工作主要是通過班主任工作來實現(xiàn)的，從21世紀人才的要求和實施素質(zhì)教育的首要任務(wù)是教會學生學會做人來看，班主任的水平，也就是班主任所應(yīng)具備的基本功就顯得尤為重要。為進一步提高我校班主任專業(yè)素養(yǎng)，提升班主任的育人能力，抓好班主任隊伍建設(shè)培訓工作，本學年我校將圍繞“練內(nèi)功、強素質(zhì)、展風采”的主題開展班主任技能競賽，對班主任工作進行基本功達標考核競賽活動。
二、競賽目標
以班主任能力建設(shè)為目標，全面貫徹落實《中小學班主任工作規(guī)定》及《z班主任技能競賽實施方案》精神，引導廣大班主任提高應(yīng)變能力，溝通能力，分析、解決問題的能力，促進班主任在日常工作中不斷反思得失，不斷探索新的教育途徑。進一步內(nèi)化并提升班主任自身綜合素質(zhì)和專業(yè)修養(yǎng)，全面提高我校班主任隊伍的專業(yè)素質(zhì)。
三、組織機構(gòu)：
本次班主任技能大賽設(shè)領(lǐng)導小組：
組長（德育校長）
副組長（德育主任）
成員（班主任）
四、競賽時間
1、20xx年5月進行班主任技能大賽
2、學校將通過本校班主任技能大賽，選拔班主任技能大賽優(yōu)秀選手，參加區(qū)級班主任技能大賽。
五、參賽對象
從事本校班主任工作的所有班主任和年輕的`后備班主任。
六、競賽內(nèi)容
1、教育故事演講
時間為6分鐘。參賽選手就班主任工作中親身經(jīng)歷的、印象深刻的教育故事進行演講。要求故事真實感人，對班主任工作有啟發(fā)意義。演講稿約20xx字，用A4紙打印，一式5份，參賽時交。
2、情景答辯
時間為5分鐘。參賽選手現(xiàn)場抽簽一個案例，按案例的內(nèi)容進行場景模擬，分析案例，說出處理解決的辦法，并回答評委等人員提出的有關(guān)問題。
3、才藝展示
時間為5分鐘。參賽選手在現(xiàn)場進行才藝表演（演唱歌曲、舞蹈、器樂演奏、繪畫、書法、朗誦等）展示高雅的氣質(zhì)和綜合素質(zhì)。有關(guān)道具和材料自備。
技能競賽活動方案10
按照國家和省的總體安排，我市將在全市范圍內(nèi)開展婦幼健康技能競賽，以激勵廣大婦幼健康服務(wù)戰(zhàn)線工作人員積極鉆研業(yè)務(wù)、崗位練兵，從而提高理論水平和操作技能，展現(xiàn)婦幼健康服務(wù)系統(tǒng)勤于學習、業(yè)務(wù)精湛、愛崗敬業(yè)、積極向上的精神風貌和良好社會形象。
一、組織機構(gòu)
競賽成立組委會，由市衛(wèi)生局局長擔任組委會主任，市公立醫(yī)院管理委員會辦公室主任、市人口和計劃生育局副局長、市總工會副主席、市婦女聯(lián)合會副主席擔任組委會副主任，市婦幼保健院、市人民醫(yī)院、市中醫(yī)醫(yī)院、市計劃生育服務(wù)指導站等醫(yī)療保健機構(gòu)主要負責人為成員。
競賽組委會辦公室設(shè)在市衛(wèi)生局公共衛(wèi)生股，由公共衛(wèi)生股股長兼任辦公室主任、市婦幼保健院副院長兼任辦公室副主任，具體負責競賽的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、宣傳及組織實施工作。
成立專家組，負責題庫建設(shè)、競賽命題、問題解答、競賽評判等工作。
二、競賽內(nèi)容
競賽設(shè)“圍產(chǎn)保健”、“兒童保健”、“婦女保健”、“計劃生育技術(shù)服務(wù)”4個項目。競賽內(nèi)容結(jié)合日常實際工作，以基礎(chǔ)、基本、技能為重點，包括相關(guān)政策規(guī)范、基礎(chǔ)專業(yè)知識和技術(shù)操作技能三個方面（競賽內(nèi)容附件1）。
三、參賽對象
各級各類醫(yī)療保健機構(gòu)（包括各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、中心衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、市直醫(yī)療衛(wèi)生單位、民營醫(yī)院）和計劃生育技術(shù)服務(wù)機構(gòu)的婦幼健康專業(yè)技術(shù)人員，各參賽單位先在本單位中組織內(nèi)部比賽，形成全員參與此次婦幼健康崗位練兵和技能競賽活動的`氛圍，將比賽成績優(yōu)秀的專業(yè)技術(shù)人員推薦到市競賽組委會，市直醫(yī)療保健機構(gòu)至少推薦3名人員、民營醫(yī)院至少推薦2名人員、各中心衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心及計劃生育技術(shù)服務(wù)機構(gòu)至少推薦1名人員參加市婦幼健康技能競賽。
四、競賽形式
競賽包括綜合筆試、操作技能競賽和知識競答3部分。7月20日前，我市通過初賽分別選拔出基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)、市直醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)各1名參賽人員（包括圍產(chǎn)保健、兒童保健、婦女保健和計劃生育技術(shù)服務(wù)4個項目各1名）參加市級決賽。
五、競賽命題
本著以賽促學、以賽促練、以賽促能，全面提升我市婦幼健康服務(wù)質(zhì)量和水平目的，本著公平、公正、保密的原則，競賽命題主要在《20xx年度省婦幼保健技能競賽練兵題庫》中產(chǎn)生，適當增加“競賽內(nèi)容”范圍內(nèi)練兵題庫中未涉及的部分內(nèi)容。
六、獎項設(shè)置
本次初賽，設(shè)婦幼健康技能競賽個人獎，對獲獎?wù)呓o予表彰獎勵。
4個競賽項目的個人決賽成績第1名為個人一等獎（4名）、第2名為個人二等獎（4名）；個人決賽成績第3-4名為個人三等獎（8名）。
七、工作要求
�。ㄒ唬└叨戎匾�。
各單位要高度重視，精心組織，扎實開展婦幼健康服務(wù)崗位練兵、技能競賽活動，以賽促學、以賽促練、以賽促能。要按照本實施方案的要求，結(jié)合實際，成立本單位競賽組織機構(gòu)，制訂本單位競賽方案，確保組織到位、人財物到位、工作到位，確保競賽活動順利進行。
�。ǘ┤珕T練兵。
各單位要充分認識開展婦幼健康技能競賽的重要意義，以技能競賽為抓手，開展全員崗位練兵活動，并自下而上逐級開賽，切實提高婦幼健康服務(wù)水平和質(zhì)量。
�。ㄈ﹫竺麜r間。
各單位于7月12日前務(wù)必將蓋章后的參賽人員名單（附件2）報送至市組委會辦公室。
�。ㄋ模┘訌娦麄�。
各單位在開展崗位練兵和技能競賽過程中，要注意收集信息、總結(jié)經(jīng)驗，及時將練兵、競賽情況以簡報（1000字以內(nèi)）、圖片、視頻等形式上報至市組委會辦公室。我市將加強新聞宣傳工作，利用多種媒體廣泛宣傳本次活動開展情況，擴大社會影響。
�。ㄎ澹⿵娀Ｕ�。
各單位要加強競賽活動人財物的保障工作。組織開展崗位練兵、技能競賽的經(jīng)費和參加市級競賽的往返交通費用由各單位解決。嚴格執(zhí)行中央八項和省委省政府十項規(guī)定，勤儉節(jié)約辦賽。
技能競賽活動方案11
為全面檢驗各崗位技能技巧水平與實際操作能力，激勵員工努力提升自己的專業(yè)技能，形成“比、學、趕、幫、超”的良好氣氛，達到不斷提高酒店綜合服務(wù)水平的目的，現(xiàn)結(jié)合酒店經(jīng)營實際，舉行XXXX第X屆崗位技術(shù)技能競賽，具體方案如下：
一、競賽原則
按照“全員參與、公平競爭”的原則組織本次競賽。
二、組織領(lǐng)導
1、大賽設(shè)仲裁席，負責競賽過程中各類爭議的'仲裁。酒店總經(jīng)理XXX先生擔任總裁判長、副總經(jīng)理XXX女士、副總經(jīng)理XXX先生、分別擔任副總裁判長。
2、根據(jù)部門不同設(shè)立相應(yīng)的裁判組，每組設(shè)裁判長一名，由相應(yīng)的部門經(jīng)理擔任。
3、比賽設(shè)記分監(jiān)督席，負責監(jiān)督比賽進程，匯總各項比賽得分及名次。由財務(wù)二線人員擔任記分員，人事行政部人員擔任監(jiān)督員。
4、各部門應(yīng)當負責的具體事項如下：
�。�1）、工程部主要負責競賽的燈光照明、音響、話筒、投影儀、筆記本電腦、會場背景音樂等。
�。�2）、銷售部主要負責協(xié)助其他部門擬演、美工制作證書、橫幅及現(xiàn)場拍攝、照相、水牌、紅包、參賽卡、裁判卡、名牌。
（3）、前廳部負責準備本部門相關(guān)競賽用品。
�。�4）、餐飲部負責宴會廳競賽場地布置和本部門競賽用品準備，大賽禮儀人員安排。
（5）、客房部負責準備本部門相關(guān)競賽用品。
�。�6）、財務(wù)部電腦房負責準備比賽用電腦和各項賽事積分統(tǒng)計總匯。
（7）、保安部負責本部門競賽用品準備及維持賽場秩序。
�。�8）、人事行政部負責此次比賽的獎金申請、證書發(fā)放和競賽組織工作。
三、競賽形式及內(nèi)容
1、本次競賽采用技能比賽方式進行，總分為100分。
2、各崗位競賽內(nèi)容由各部門提供比賽程序、評分規(guī)則、參賽人員名單、裁判員名單等報人事行政部，經(jīng)酒店領(lǐng)導審批后確定。
四、比賽時間及場地安排
1、比賽時間：X年X月X日X時X分正式開始
2、比賽場地：XXXXXXXXXXXXXXX
3、總結(jié)頒獎：競賽總結(jié)和頒獎于賽后在XXX舉行。
4、競賽場地劃分：XXX分設(shè)客房鋪床、餐飲各項目（包含中西餐擺臺、托盤接力、中西廚師雕花、拼盤、刀工）；XXX：財務(wù)點鈔、前臺RC單錄入、模擬接待、酒店相關(guān)知識英語搶答、電腦錄入排版；XXX為保安消防比賽場地和電燈安裝、鞋架、集氣罐制作比賽場地，XXX北門為車隊更換輪胎比賽場地。
技能競賽活動方案12
一、競賽目的
通過在全市范圍內(nèi)開展衛(wèi)生應(yīng)急技能競賽活動，激勵廣大衛(wèi)生應(yīng)急戰(zhàn)線工作者立足本職，精鉆業(yè)務(wù)，苦練本領(lǐng)，進一步提高全市衛(wèi)生應(yīng)急隊伍應(yīng)急處置和救援能力；向公眾宣傳衛(wèi)生應(yīng)急知識和技能，提高全社會自救互救能力和衛(wèi)生應(yīng)急素養(yǎng)，更好地維護人民群眾身體健康和生命安全，全面推動衛(wèi)生應(yīng)急事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展；同時，選拔優(yōu)秀人員代表我市參加全省衛(wèi)生應(yīng)急技能競賽。
二、競賽原則
（一）全員動員、廣泛覆蓋、層層選拔。
�。ǘ┢郊苯Y(jié)合、注重操作技能、突出專業(yè)特點。
（三）活動過程堅持公開、公平、公正。
三、競賽項目和參賽人員
全市衛(wèi)生應(yīng)急技能競賽活動設(shè)個競賽項目：
�。ㄒ唬┩话l(fā)急性染病防控；
�。ǘ┩话l(fā)事緊急醫(yī)學救援；
（三）突發(fā)中毒事處置。
各項競賽包括筆試（相關(guān)政策規(guī)范、基礎(chǔ)專業(yè)知識）、技能操作、盲樣檢測和桌面推演等。參賽人員為全市各級醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)中從事相關(guān)工作的專業(yè)技術(shù)人員。
四、組織領(lǐng)導
全市衛(wèi)生應(yīng)急技能競賽活動由市衛(wèi)生計生委、市總工會聯(lián)合主辦，市疾控中心、市第一人民醫(yī)院、省中醫(yī)院白銀分院承辦。
成立全市衛(wèi)生應(yīng)急技能競賽活動組委會（以下簡稱組委會），主任由市衛(wèi)生計生委、市總工會主要領(lǐng)導共同擔任。組委會下設(shè)辦公室，負責競賽的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和組織實施。辦公室下設(shè)綜合組、競賽組、宣傳組、專家組、監(jiān)督保密組和承辦單位領(lǐng)導小組。
五、競賽形式和時間安排
競賽活動分為縣級初賽和市級復賽二個階段進行。市級復賽中“突發(fā)急性染病防控”項目由市疾控中心承辦，在市疾控中心進行；“突發(fā)事緊急醫(yī)學救援”由省中醫(yī)院白銀分院承辦，在省中醫(yī)院白銀分院進行；“突發(fā)中毒事處置”由市第一人民醫(yī)院承辦，在市第一人民醫(yī)院進行；個項目競賽同時進行。
�。ㄒ唬┗I備部署（20xx年7月上旬）。市級組委會安排部署，開展宣傳動員。各縣區(qū)成立組委會，制訂本地區(qū)活動方案并報市級組委會辦公室備案，宣傳動員同時展開。
�。ǘ┛h級初賽（20xx年7月中旬——8月上旬）。組委會自下而上逐級開展衛(wèi)生應(yīng)急技能競賽，從中選拔選手組隊參加全市技能競賽復賽。
�。ㄈ┤屑寄芨傎悾�20xx年8月中旬）。各縣區(qū)衛(wèi)生計生局及市疾控中心、市緊急醫(yī)療救援指揮中心、市第一人民醫(yī)院、省中醫(yī)院白銀分院、市康復醫(yī)院、靖煤總院分別組隊參加。成績優(yōu)異者將代表我市參加全省衛(wèi)生應(yīng)急技能競賽。
六、競賽組隊要求
�。ㄒ唬┛h級代表隊�？h區(qū)代表隊均由12人組成，其中領(lǐng)隊2名，由縣區(qū)衛(wèi)生計生局、總工會分管領(lǐng)導共同擔任；聯(lián)絡(luò)員1名，由縣區(qū)衛(wèi)生計生局應(yīng)急辦主任擔任；每個競賽項目參賽選手名。每名競賽隊員只參加一個項目的競賽，參加個人競賽的選手同時參加團體競賽。
�。ǘ┽t(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)代表隊。市疾控中心參加“突發(fā)急性染病防控”、“突發(fā)中毒事處置”項目競賽，代表隊由8人組成，其中領(lǐng)隊1名、聯(lián)絡(luò)員1名、參賽選手6名。市緊急醫(yī)療救援指揮中心參加“突發(fā)事緊急醫(yī)學救援”項目競賽，代表隊由人組成，其中領(lǐng)隊1名、聯(lián)絡(luò)員1名、參賽選手名。市第一人民醫(yī)院、省中醫(yī)院白銀分院、靖煤總院參加全部項目競賽，各代表隊由11人組成，其中領(lǐng)隊1名、聯(lián)絡(luò)員1名、參賽選手9名。市康復醫(yī)院參加“突發(fā)中毒事處置”項目競賽，代表隊由人組成，其中領(lǐng)隊1名、聯(lián)絡(luò)員1名、參賽選手名。
七、參賽人員要求
�。ㄒ唬┱魏细瘛蹗従礃I(yè)、具有扎實的專業(yè)知識和良好的'、專業(yè)技能，既往無醫(yī)療事故和違紀情況。
�。ǘ┛h區(qū)參賽人員須參加縣區(qū)衛(wèi)生應(yīng)急技能競賽活動，并取得競賽優(yōu)異成績。市級各代表隊直接參加市級競賽。
�。ㄈ﹨①惾藛T報名時提供個人身份證、單位20xx年6月份工資發(fā)放表（單位領(lǐng)導簽字、加蓋公）復印。
八、獎項設(shè)置
全市衛(wèi)生應(yīng)急技能競賽獎項包括：個人獎項、團體獎項、組織獎項。
�。ㄒ唬﹤�人獎項。三個競賽項目各設(shè)一等獎1名、二等獎名、三等獎6名。
�。ǘ﹫F體獎項。三個競賽項目各設(shè)一、二、三等獎1名。
�。ㄈ┙M織獎項。對組織工作出色的縣區(qū)衛(wèi)生計生局、總工會、醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)代表隊頒發(fā)優(yōu)秀組織獎。
在市級個個人競賽項目中，獲得優(yōu)秀的選手，按照職工職業(yè)技能比賽獎勵辦法有關(guān)規(guī)定，申報授予相應(yīng)榮譽稱號。
九、活動宣傳
�。ㄒ唬┌才湃绦麄鳎槍I備部署、縣區(qū)技能競賽、全市技能競賽不同階段的特點進行宣傳報道，發(fā)揮技能競賽的持續(xù)性影響效應(yīng)，進一步激勵衛(wèi)生應(yīng)急專業(yè)技術(shù)人員。
（二）動員各地各級影響力大的報刊、廣播、電視、微信、微博、互聯(lián)網(wǎng)等新聞媒體和宣傳媒介進行系列宣傳、重點報道、深度挖掘等。各級衛(wèi)生計生委（局）網(wǎng)站、總工會網(wǎng)站和活動協(xié)辦單位網(wǎng)站要及時發(fā)布技能競賽活動動態(tài)。
技能競賽活動方案13
各縣市區(qū)總工會、教體局、電教館，市直各中小學校工會：
20xx年是實施“十二五”規(guī)劃承上啟下的重要一年，為提高教職工隊伍素質(zhì)，當好主力軍，建功“十二五”，在構(gòu)建和諧xx發(fā)揮更大作用，根據(jù)xx市勞動競賽委員會辦公室文件要求，xx市總工會、xx市教育局決定：繼續(xù)在全市教育系統(tǒng)開展教學技能競賽活動�，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、組織領(lǐng)導
1．全市教育系統(tǒng)教學技能競賽活動，是xx市勞動競賽活動的重要組成部分，由xx市總工會、xx市教育局組成競賽領(lǐng)導小組負責具體實施。
組長：聶首梅（市總工會副主席）
副組長：xx
成員：xx
競賽領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在市總工會，xx兼主任；xx為副主任。
2．市競賽領(lǐng)導小組聘請相關(guān)學科專家、教授、特級和高級教師組成競賽評審委員會，對參賽者的教學情況進行評審。各縣市區(qū)教體局、各中小學校等相關(guān)單位要成立相應(yīng)的競賽領(lǐng)導機構(gòu)，組織辦理本轄區(qū)和本單位競賽活動的有關(guān)事宜。
二、競賽內(nèi)容
20xx年全市教育系統(tǒng)教學技能競賽共設(shè)11個科目：高等院校大學德育教學、大學數(shù)學教學、大學英語教學；高級中學（含中等專業(yè)學校、職業(yè)學校，下同）語文教學、數(shù)學教學、化學教學；初級中學數(shù)學教學、英語教學、體育教學，電教系統(tǒng)（信息技術(shù)與學科教學整合科目）小學美術(shù)教學、小學音樂教學。
三、競賽要求
1．各縣市區(qū)、各學校要結(jié)合本地本單位實際情況統(tǒng)一部署，制定切實可行的競賽方案（報市教科文衛(wèi)體工會一式兩份），認真抓好這項工作。
2．要從創(chuàng)新教學理念、教學目標、教學內(nèi)容、教學手段、教學語言、提升教學水平、提高教學效果等方面具體考察教師的教學技能情況，并要注意抓好賽前培訓和層層選拔，優(yōu)中選優(yōu)。
3．堅持廣泛參與的`原則。以競賽為契機，在各級各類學校教職工中掀起練技能、強素質(zhì)、為教育事業(yè)做貢獻的熱潮。
4．堅持公開、公正、公平、擇優(yōu)的競賽原則。對弄虛作假、徇私舞弊者，對未經(jīng)選拔程序而直接申報者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，除收回榮譽稱號外，還將追究有關(guān)人員的責任。
5．要認真做好宣傳報道工作，注意發(fā)現(xiàn)典型，總結(jié)經(jīng)驗。要充分利用電視、廣播、報刊等宣傳陣地，加大對教學能手、教學骨干、教學新秀、教學標兵的宣傳力度，對先進的教學理念、教學手段、教學方法和教學經(jīng)驗要積極組織推廣應(yīng)用。
6．參賽者年齡須在45周歲以下（1966年5月1日以后出生），且為從事相關(guān)學科教學工作三年以上的一線教師。高等院校校級領(lǐng)導干部原則上不參加競賽。
7．對設(shè)定的競賽科目，各單位在向市教育工會推薦前，應(yīng)根據(jù)各自實際情況，采取適當方式進行公示，公示無異議者方可推薦。公示時間不少于7天。
四、表彰獎勵
1．競賽設(shè)特等獎8名：高、初級中學和小學8個科目，各1名。設(shè)一、二等獎各若干名。其中：一等獎?wù)紖①惾藬?shù)35%；二等獎?wù)紖①惾藬?shù)65%。市教科文衛(wèi)體工會將在一等獎以上中擇優(yōu)選送到省教文衛(wèi)體工會參加競賽。對特等獎獲得者，原則上由市競賽領(lǐng)導小組辦公室進行實地觀摩后，根據(jù)綜合評審結(jié)果予以確定，并按有關(guān)規(guī)定程序申報“xx市五一勞動獎?wù)隆薄?/p>
2．本著精神鼓勵與物質(zhì)獎勵相結(jié)合的原則，重在精神鼓勵。各縣市區(qū)和各參賽單位可酌情對獲獎?wù)呓o予一定的物質(zhì)獎勵。
3．參加市級競賽教師的獲獎情況記入本人檔案，作為今后晉級、評職、考核的重要依據(jù)。
五、注意事項
1．各縣市區(qū)、各學校要嚴格按所分配名額向市教科文衛(wèi)體工會報送材料。
2．各單位在報送材料時同時報送競賽活動小結(jié)一份，內(nèi)容包括競賽科目設(shè)置、組織機構(gòu)、參賽人員數(shù)量、評審原則和方法、評審程序、評審結(jié)果、公示情況等，擬作為評選優(yōu)秀組織獎之用。
3．參加競賽者要提供以下申報材料：
�。�1）“xx市教育系統(tǒng)20xx年度教學技能競賽申報審批表”1份（打�。�；
�。�2）20xx字左右的先進事跡材料1份；
�。�3）所授科目教案1份；
�。�4）20xx年以來有關(guān)獲獎成果或榮譽稱號的證書復印件（推薦單位負責查驗原件并在復印件上蓋章）；
（5）課堂教學實錄dVd光盤1份（光盤實錄音影限所教課程全過程，不得超時）。
上報的申報審批表、先進事跡材料、教學教案必須用A4紙打印。凡申報材料缺項或不符合規(guī)定者不予接收、不得參評。上報材料、光盤過后不退。
4．報送截止日期為20xx年5月25日，過期不候。聯(lián)系人：xx。
5．xx市教科文衛(wèi)體工會擬在20xx年5月下旬，組織競賽評審組對所報送的材料、教案、光盤等進行評審。
技能競賽活動方案14
一、活動目的
為貫徹落實XX市教育局《關(guān)于舉辦XX市中小學班主任專業(yè)技能競賽的通知》（穗教辦[20xx]23號）精神，按照區(qū)教育局（穗云教{20xx}47號）文件要求，進一步加強我校班主任隊伍建設(shè)，展示我校班主任的技能和風采，更好地發(fā)揮班主任在學生思想道德建設(shè)中的主力軍作用，提高班主任隊伍的整體水平和質(zhì)量。
二、比賽時間及對象
比賽時間：20xx年4月16（第八周星期一）下午4：00——6：00
地點：第一、二、三段在音樂室舉行，第四段（才藝表演）地點另定
比賽對象
1、高一、高二在崗班主任必須參加，高三班主任自愿報名參加；
2、歡迎擔任班主任工作1年以上的'在職教師報名參加
報名截止時間：4月12日（星期四）上午12：00前
三、組織機構(gòu)：
組長：沈燦輝
副組長：羅銳杰
組員：向偉、龍德英、黃志玲、凌育根、鄺麗顏、鐘慶森
評委：（5人）沈燦輝、羅銳杰、向偉 區(qū)競賽組評委2人
四、競賽內(nèi)容
競賽將通過教育故事演講、班會課或班集體活動設(shè)計、情景答辯、才藝展示四個環(huán)節(jié)，綜合考察班主任的專業(yè)技能和工作技巧，考察班主任的表達能力、應(yīng)變能力、處理突發(fā)事件能力，充分展示班主任的綜合素質(zhì)和風采。
（一）教育故事演講
時間為6分鐘。參賽選手就班主任工作中親身經(jīng)歷的、印象深刻的教育故事進行演講，突出自己的教育觀點，要求故事真實感人，對班主任工作有啟發(fā)意義。
�。ǘ┌鄷n或班集體活動設(shè)計
時間為5分鐘。參賽選手現(xiàn)場抽簽一個主題班會或班集體活動的背景材料和要求，按背景材料的要求，設(shè)計主題班會課和班集體活動（進行現(xiàn)場演說。
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時間為5分鐘。參賽選手現(xiàn)場抽簽一個案例，按案例的內(nèi)容進行場景模擬，分析案例，說出處理解決的辦法，并回答評委等人員提出的有關(guān)問題。
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時間為5分鐘。參賽選手在現(xiàn)場進行才藝表演（演唱、舞蹈、器樂演奏、繪畫、書法、朗誦等），展示高雅的氣質(zhì)和綜合素質(zhì)。有關(guān)道具和材料自備。
以上四項競賽內(nèi)容的評分比例為：教育故事演講占25%、班會課或班集體活動設(shè)計占30%、情景答辯占30%、才藝展示占15%。（評分表見附件1）
五、評獎：四項全能一等獎１名，二等獎２名，三等獎３名；單項獎各一名，推選全能獎第一名參加區(qū)決賽。
學校將各參賽教師的獲獎情況列入該教師的業(yè)務(wù)檔案，作為業(yè)務(wù)考核、職稱評聘的依據(jù)。
六、具體工作要求：
1、為完成區(qū)組織評獎的任務(wù)，每位在職班主任/級組長至少完成一篇教育故事，于4月15日前發(fā)至網(wǎng)上： ftp／上交文檔／政教處／班主任教育故事。
2、 攝影報導：梁淑儀
�。场⒑笄诒Ｕ希簭埱�
�。�、場地布置：黃志玲
�。�、主持人：龍德英
技能競賽活動方案15
為增強銅仁地區(qū)銀行卡特約商戶收銀員業(yè)務(wù)技能，改善銀行卡受理環(huán)境，促進全區(qū)銀行卡產(chǎn)業(yè)健康、有序發(fā)展。根據(jù)《20xx年銅仁地區(qū)銀行卡聯(lián)合宣傳活動方案》，經(jīng)銅仁地區(qū)銀行卡聯(lián)席會議商議，決定組織開展“銅仁地區(qū)首屆收銀員職業(yè)技能競賽”。
一、活動目的
組織開展“銅仁地區(qū)首屆收銀員職業(yè)技能競賽”活動，是20xx年銅仁地區(qū)銀行卡聯(lián)合宣傳活動的.延續(xù)。各收單機構(gòu)應(yīng)以此為契機，加強對本機構(gòu)特約商戶收銀員的業(yè)務(wù)知識和技能培訓，提升收銀員的業(yè)務(wù)技能，改善全區(qū)銀行卡受理環(huán)境，促進轄內(nèi)銀行卡產(chǎn)業(yè)健康、有序發(fā)展。
二、組織形式
為確保業(yè)務(wù)知識競賽活動順利開展，成立銅仁地區(qū)首屆收銀員業(yè)務(wù)知識競賽活動領(lǐng)導小組，負責本次活動的組織和實施。
組 長：高黎平
成 員：崔華智 代英 楊凱 趙浪 徐小明 王光輝
領(lǐng)導小組下設(shè)籌備小組，負責此次活動日常事務(wù)和聯(lián)系工作。
主 任：喻 清
副主任：王新強
成 員： 涂永忠 王貴林 吳永光 張春 劉仁瑋
常梅 武陵源
三、競賽方式和時間、地點
（一）競賽方式。
競賽分知識競賽和技能比武兩種方式。
1、知識競賽。知識競賽為團體賽，由各收單機構(gòu)組織收銀員組隊參加。每個代表隊由4人組成，領(lǐng)隊1人，隊員3人。領(lǐng)隊由各收單機構(gòu)卡部負責人擔任，隊員由各收單機構(gòu)簽約商戶收銀員組成。
2、技能比武。技能比武為個人賽，由參加團體賽的收銀員以個人名義參賽。
�。ǘ└傎悤r間。
競賽時間定于8月26日上午8：30。
�。ㄈ└傎惖攸c
競賽現(xiàn)場定于人行銅仁中支干部培訓中心七樓大會議室。
四、競賽題型
（一）知識競賽題型為必答題、搶答題、共答題、風險題四種類型。
�。ǘ┘寄鼙任漕}型分為POS機具實例操作。
�。ㄈ榛钴S現(xiàn)場氣氛，備部分觀眾答題，由現(xiàn)場觀眾回答。
五、獎項設(shè)置
知識競賽為團體獎，設(shè)一、二、三等獎。一等獎1名、獎金1000元，二等獎2名、獎金分別為800元，三等獎4名、獎金分別為500元。
技能比武為個人獎，設(shè)一、二、三等獎。一等獎1名、獎金為500元，二等獎2名、獎金分別為400元，三等獎4名，獎金分別為300元。
六、籌備工作
（一）建立競賽題庫。
1、題庫內(nèi)容。銀行卡及收單業(yè)務(wù)相關(guān)知識。
2、題庫準備。題庫應(yīng)于8月21日前建立完畢并分發(fā)給各收單機構(gòu)。
�。ǘ└傎愱犖榻M建。
1、收銀員培訓。各收單機構(gòu)應(yīng)對本機構(gòu)所有簽約商戶的收銀員進行全面培訓。
2、隊員選撥。各收單機構(gòu)在對收銀員全面培訓基礎(chǔ)上，通過選撥賽方式挑選參賽隊員。
3、參賽報名。各收單機構(gòu)應(yīng)于8月22日前向籌備小組報送參賽隊員名單。聯(lián)系人：段紹會，聯(lián)系電話：5201422，傳真：5202744。
�。ㄈ╊A(yù)備會議。
8月25日下午15：00，各參賽隊領(lǐng)隊及隊員在人行培訓中心七樓會議室召開預(yù)備會議。一是宣布競賽規(guī)則，二是抽簽排序，三是熟悉比賽場地和機具，測試技能比武設(shè)備和系統(tǒng)，四是技能比武裁判培訓。
（四）競賽活動現(xiàn)場。
1、8月26日上午7：00，開始進行現(xiàn)場布置、設(shè)備裝備。
2、上午8：00，工作人員到達現(xiàn)場，進行最后準備。
3、上午8：30，參賽隊員到達現(xiàn)場，各單位組織的15名觀眾到達現(xiàn)場。隊員要求著裝統(tǒng)一整齊。
4、上午9：00，比賽活動正式開始。
�、蓬I(lǐng)導講話，
�、萍寄鼙任�，
⑶知識競賽，
⑷領(lǐng)導頒獎，
⑸領(lǐng)導、領(lǐng)隊、工作人員會餐。
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