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大班半日活動(dòng)方案

時(shí)間:2022-11-29 14:17:54 活動(dòng)方案 我要投稿
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大班半日活動(dòng)方案精選15篇

  為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行,就需要我們事先制定方案,方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編精心整理的大班半日活動(dòng)方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

大班半日活動(dòng)方案精選15篇

大班半日活動(dòng)方案1

  一、時(shí)間:(7:30-8:20)

  晨間戶外體育活動(dòng):《跨欄、二人三足、跳竹竿、跳大繩》

  要求:內(nèi)容要豐富,有序組織,注意安全。(級(jí)組間溝通好活動(dòng)場(chǎng)地及活動(dòng)內(nèi)容)

  目標(biāo):

  1、培養(yǎng)幼兒的協(xié)調(diào)能力。

  2、鍛煉幼兒的膽量。

  3、增加幼兒的團(tuán)體合作能力。

  準(zhǔn)備:跨欄、二人三足、跳竹竿、跳大繩

  主班負(fù)責(zé):組織幼兒活動(dòng)

  配班負(fù)責(zé):組織幼兒活動(dòng)

  保育老師負(fù)責(zé):接待幼兒

  二、時(shí)間:(8:25-8:50)早餐時(shí)間與餐后活動(dòng)《進(jìn)區(qū)活動(dòng)》

  主班負(fù)責(zé):觀察進(jìn)區(qū)的幼兒

  配班負(fù)責(zé):配合保育老師觀看幼兒進(jìn)餐以及接待來(lái)園幼兒

  保育老師負(fù)責(zé):引導(dǎo)值日生分餐以及觀察幼兒進(jìn)餐

  三、時(shí)間:(8:51-9:00)上廁所、喝水

  四、時(shí)間:(9:00-10:00)(上課時(shí)間要把握好,注意設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)時(shí)注意動(dòng)靜結(jié)合,如有操作內(nèi)容注意材料豐富,要關(guān)注到每位幼兒)

  分組教學(xué)活動(dòng)

 。ㄒ唬┦谡n老師:little

  教學(xué)活動(dòng)《9的危機(jī)》蒙大班木地板

  活動(dòng)目標(biāo):直接目的:展示進(jìn)位

  間接目的:培養(yǎng)幼兒專注力及思考能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:10粒珠10個(gè)十10個(gè)百1個(gè)千

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、取出教具復(fù)習(xí)個(gè)十百千。

  2、取出一粒珠,(1個(gè)1,2個(gè)1,3個(gè)1······10個(gè)1,10個(gè)1就是10)

  3、取出10的串珠,相對(duì)。

  4、同理:1個(gè)10,2個(gè)10······10個(gè)10,10個(gè)10就是100

  5、取出一片百,同理直到千,然后請(qǐng)小朋友試試。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、加強(qiáng)孩子的發(fā)音。

  2、鍛煉幼兒對(duì)單詞和句子的認(rèn)、讀、聽(tīng)、說(shuō)。

  3、讓幼兒知道單詞的組成,并有針對(duì)復(fù)習(xí)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:雙語(yǔ)ppt、和圖片

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、用ppt來(lái)導(dǎo)入,聽(tīng)音樂(lè),請(qǐng)小朋友齊唱followme,

  2、看圖片,請(qǐng)小朋友幫助憤怒的小鳥保護(hù)蛋寶寶。

  3、出示憤怒小鳥的圖片闖關(guān)提示:

  A、認(rèn)讀漢字和單詞,加強(qiáng)孩子的發(fā)音練習(xí)。

  B、找朋友,讓小朋友看英文句子找出相對(duì)的漢語(yǔ)句子。

  c、誰(shuí)不見(jiàn)了,讓小朋友找出單詞中缺少的字母寶寶,讓幼兒有針對(duì)性的復(fù)習(xí)。

  D、看圖翻譯,然小朋友看圖片,說(shuō)句子。加強(qiáng)幼兒對(duì)句子的發(fā)音練習(xí)。

  E、聽(tīng)錄音復(fù)述句子,然小朋友聽(tīng)一句話,復(fù)述剛剛聽(tīng)到的'句子。

  4、本節(jié)課小結(jié)。

  五、時(shí)間:(10:00-10:10)上廁所、喝牛奶

  主班負(fù)責(zé):組織上完廁所的小朋友喝牛奶,排隊(duì)。

  配班負(fù)責(zé):放音樂(lè),并與實(shí)習(xí)老師一起為上完廁所的孩子墊毛巾。

  保育老師負(fù)責(zé):給幼兒發(fā)牛奶。組織幼兒喝牛奶。

  六、時(shí)間:(10:10-10:30)課間操

  主班負(fù)責(zé):帶操

  配班負(fù)責(zé):在后面與實(shí)習(xí)老師一起配合,并觀察孩子的位置。

  保育老師負(fù)責(zé):準(zhǔn)備體育器械(彩虹傘)

  七、時(shí)間:(10:30-11:00)戶外游戲活動(dòng)《彩虹傘》

  要求:內(nèi)容要豐富,有序組織,注意安全。(級(jí)組間溝通好活動(dòng)場(chǎng)地及活動(dòng)內(nèi)容)

  主班負(fù)責(zé):

  1、組織幼兒玩彩虹傘

  2、組織家長(zhǎng)玩彩虹傘

  3、組織家長(zhǎng)與孩子一起合作。(實(shí)習(xí)老師配合little)

  配班負(fù)責(zé):

  1、帶著家長(zhǎng)找好位置觀看幼兒玩。

  2、帶著幼兒找好位置看家長(zhǎng)玩。

  3、配合little組織小朋友和家長(zhǎng)一起玩。

  保育老師負(fù)責(zé):配合jojo

  八、時(shí)間:(11:00-11:30)

  區(qū)域活動(dòng)(注意常規(guī),保持安靜,幼兒操作,家長(zhǎng)不要打擾,也盡量不要與家長(zhǎng)在一旁談話,這時(shí)可以發(fā)放調(diào)查表給家長(zhǎng)填寫)

  主班負(fù)責(zé):組織換完衣服的幼兒進(jìn)區(qū)工作,并做好記錄。

  配班負(fù)責(zé):負(fù)責(zé)提醒換衣服的喝水,并指導(dǎo)值日生工作。實(shí)習(xí)老師配合jojo。

  保育老師負(fù)責(zé):進(jìn)餐

  九、時(shí)間:(11:30-12:00)午餐時(shí)間

  主班負(fù)責(zé):進(jìn)餐

  配班負(fù)責(zé):配合保育老師觀看幼兒進(jìn)餐,和搬床。

  保育老師負(fù)責(zé):與配班老師工作一致。

  提前做好工作:如提醒家長(zhǎng)幼兒早來(lái)園、進(jìn)餐速度、常規(guī)、操節(jié)、準(zhǔn)備好教具、環(huán)境、物品整理、幼兒成長(zhǎng)檔案、練習(xí)……

大班半日活動(dòng)方案2

  一年一度植樹節(jié)即將到來(lái),我特意為大家整理了關(guān)于植樹節(jié)活動(dòng)方案范文的相關(guān)材料,希望對(duì)您的工作和生活有幫助。

  設(shè)計(jì)意圖:

  一年一度的植樹節(jié)在就要到了,我們也為孩子準(zhǔn)備了一系列關(guān)于植樹節(jié)的活動(dòng),為的是讓孩子能夠真正程度上的意識(shí)到植樹節(jié)到底是什么?它是多少號(hào)?它有什么樣的意義等等

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過(guò)觀察、談話、種植、游戲等活動(dòng),讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié),加深幼兒對(duì)常見(jiàn)樹的`認(rèn)識(shí),了解樹木與人類的關(guān)系。

  2、鼓勵(lì)幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛(ài)護(hù)樹木及熱愛(ài)大自然的情感。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、晨間談話

  植樹節(jié)的時(shí)間以及意義,我們可以做的事情

  二、利用午餐后時(shí)間

  1、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件,引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。

  2、夸樹(植樹對(duì)人類的益處)凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。

  四、種樹

  激發(fā)幼兒參與種樹的興趣

  1、教師要告訴幼兒那些東西我們種植在外面,不要去輕易動(dòng)它,每天來(lái)幼兒園早的小朋友可以給自己的種植物澆水,比比看誰(shuí)的種植物長(zhǎng)的最高,最好

  2、教師帶領(lǐng)班上的幼兒,一起去種植地,要注意些什么?

  3、師生共同參觀大班年級(jí)組的種植地。

大班半日活動(dòng)方案3

 。6:50—7:00)一、起床

  目標(biāo):幼兒自己動(dòng)手穿衣服,提醒幼兒快速辨別正反面。

  正確地穿戴好后,快速整理好自己的睡鋪。

  (7:00—7:10) 二、盥洗

  目標(biāo):按號(hào)碼取杯子,毛巾進(jìn)行盥洗。

  在教師的.提醒下排好隊(duì)伍刷好牙、洗干凈臉。

 。7:10—7:20)三、晨檢

  1、幼兒自主喝開(kāi)水,整理好自己的衣褲。

  排好隊(duì)下樓晨檢,做到一個(gè)跟著一個(gè)走,時(shí)刻注意安全

  2、檢查后做一些簡(jiǎn)單的律動(dòng)或晨練。

 。7:30—7:50)四、早餐

  1、獨(dú)自吃完自己的一份飯菜,安靜就餐不挑食。

  2、做到飯后碗底清、桌面清、地面清。

 。7:50—8:15)五、晨間活動(dòng):

  內(nèi)容:玩圈

  目標(biāo):動(dòng)腦筋嘗試呼啦圈的多種玩法。

  用手部力量帶動(dòng)呼啦圈轉(zhuǎn)動(dòng),促進(jìn)手部肌肉的發(fā)展。

  (8:15—8:30)六、晨會(huì)

  尊敬國(guó)旗,做到升旗時(shí)應(yīng)注意的站立姿勢(shì)。

  (8:30—8:45)七、早操

  1、要求幼兒聽(tīng)音樂(lè)做操,精神飽滿,動(dòng)作整齊、到位。

  2、提醒跳躍時(shí)跟著有樂(lè)節(jié)奏,不宜太快。

  (8:45—8:55)八、課前準(zhǔn)備

  幼兒喝開(kāi)水小便,給生病的幼兒喂藥吃

 。9:00—9:30)九、教學(xué)活動(dòng)1: 英語(yǔ)(班級(jí)課)

 。9:50—10:20) 教學(xué)活動(dòng)2: 見(jiàn)后面詳細(xì)教案綜合:《 找“幫助” 》

 。10:30—10:50)十、戶外活動(dòng)

  目標(biāo):1、鼓勵(lì)積極參與活動(dòng),體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)。

大班半日活動(dòng)方案4

  主題:各種各樣的瓜

  一、晨間活動(dòng)(7:30—7:50)

  1、接待:熱情幼兒與其家長(zhǎng),引導(dǎo)幼兒正確使用禮貌用語(yǔ),主動(dòng)與人打招呼。

  2、戶外活動(dòng):羊角球、跳繩、沙包(7:50—8:30)

  (1)知道正確的跳繩方式,并能連續(xù)性跳繩。

 。2)玩羊角球時(shí)能遵守游戲規(guī)則,知道正確的路線不推不擠。

  (3)通過(guò)自己的探索能夠?qū)ふ疑嘲母鞣N玩法。

  (4)樂(lè)意參加活動(dòng),體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)。

  二、早操活動(dòng)

  要求:能跟著老師一起做操,互動(dòng)環(huán)節(jié)能和其他幼兒配合好,做操動(dòng)作有力。(8:30—8:45)

  三、早點(diǎn)、晨談(8:45—9:00)

  1、盥洗:根據(jù)自己的需求如廁洗手。知道上廁所后要洗手,并且會(huì)將自己的袖子卷起來(lái)不弄濕衣袖。

  2、早點(diǎn):安靜的進(jìn)餐,會(huì)一口豆?jié){一口餅干配合吃,吃完后將杯子放到臉盆里。

  3、晨談《我喜歡的瓜》:能夠大膽的舉手發(fā)言,并用完整的語(yǔ)言表達(dá)自己的想法“我喜歡的瓜是XXX”。

  四、教育活動(dòng)一:(9:00—9:25)

  中班語(yǔ)言活動(dòng):《種瓜(一)》執(zhí)教者:林薇

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、理解詩(shī)歌內(nèi)容,感受作品的趣味性,學(xué)會(huì)朗誦詩(shī)歌。

  2、說(shuō)出香瓜和黃瓜的外形特征,了解它們?cè)谏L(zhǎng)過(guò)程中的相同和不同之處。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  《小朋友的書·秋天多美好》胖奶奶和瘦爺爺?shù)募埮几饕粋(gè);磁帶錄音機(jī)實(shí)物香瓜和黃瓜。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、教師分別用左右手指偶操縱胖奶奶和瘦爺爺紙偶,通過(guò)情景對(duì)話引出故事。

  胖奶奶:嗨!我是胖奶奶。

  瘦爺爺:嗨!我是瘦爺爺。

  胖奶奶:我最愛(ài)種瓜。

  瘦爺爺:我也愛(ài)種瓜。

  胖奶奶:我種的瓜又大又圓。

  瘦爺爺:我種的瓜又細(xì)又長(zhǎng)。

  胖奶奶和瘦爺爺種的.是什么瓜?他們的瓜是怎樣長(zhǎng)大的呢?請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌《種瓜》。

  二、教師完整朗誦詩(shī)歌一遍,幼兒初步了解詩(shī)歌內(nèi)容。

  1、教師朗誦詩(shī)歌以便,幼兒傾聽(tīng)。

  2、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)胖奶奶和瘦爺爺種的各是什么瓜。

  3、出示實(shí)物香瓜和黃瓜,請(qǐng)幼兒觀察后說(shuō)說(shuō)香瓜和黃瓜的外形特征有什么地方不一樣。(可從外形和色

  彩等方面比較)

  三、教師朗誦詩(shī)歌第二遍,邊講邊提問(wèn)并在黑板上用簡(jiǎn)單的圖時(shí)表示香瓜和黃瓜的生長(zhǎng)過(guò)程。

  胖奶奶拿了一粒種子,把它種在泥土里。

  瘦爺爺也拿了一粒種子,把它種在泥土里。

  胖奶奶的瓜子發(fā)了呀。瘦爺爺?shù)墓献幽?(發(fā)了芽)

  胖奶奶中的瓜藤在地上爬。(地上爬)瘦爺爺?shù)墓咸偻睦锱?(往天上爬?/p>

  四、延伸活動(dòng)。

  使用《小朋友的樹·秋天多美好》第14—15頁(yè)上模仿添畫香瓜和黃瓜

  五、自主生活活動(dòng)、分享水果(9:25—9:40)

  要求:能洗凈手,快樂(lè)地與同伴分享美味水果,保持地面整潔。

  六、集體教學(xué)活動(dòng)二:(9:40—10:05)

  中班美術(shù):《種瓜(二)》執(zhí)教者:林薇

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、感受歌曲活潑愉快的情緒,學(xué)習(xí)演唱并按歌詞內(nèi)容創(chuàng)編動(dòng)作。

  2、體驗(yàn)與同伴一起表演的快樂(lè)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  磁帶及錄音機(jī)XX0|XX0|節(jié)奏卡一張,與歌詞對(duì)應(yīng)的自制圖譜

  一、任務(wù)引體。

  今天老師帶來(lái)了一首《種瓜》的歌曲,請(qǐng)小朋友仔細(xì)的聽(tīng)一聽(tīng),歌里面種的是什么瓜?

  二、學(xué)習(xí)新歌。

  1、了解歌詞內(nèi)容

  教師翻唱歌曲第一遍后提問(wèn):歌里面種的是什么瓜?你最喜歡哪句歌詞?(教師根據(jù)幼兒對(duì)歌詞的片段

  回憶,出示相應(yīng)的圖譜,幫助幼兒了解歌詞內(nèi)容)。

  2、熟悉記憶歌詞

  教師翻唱歌曲第二遍,幼兒根據(jù)歌詞內(nèi)容創(chuàng)編表演動(dòng)作,便于幼兒理解并記住歌詞。

  彈奏歌曲旋律,要求幼兒在琴聲伴隨下有節(jié)奏地念歌詞兩邊。

  3、學(xué)唱歌詞

  請(qǐng)幼兒連貫地跟唱歌曲,重點(diǎn)示范和練習(xí)附點(diǎn)音符、休止停頓。

  出示XX0|XX0|節(jié)奏卡,請(qǐng)幼兒輕聲哼唱,找出有休止符的歌詞。

  重點(diǎn)練習(xí)“抱呀,抱呀”這句,注意唱出休止符。

  三、學(xué)習(xí)歌表演。

  1、將幼兒分成兩大組,分別扮演“小朋友”和“瓜”進(jìn)行歌表演。

  2、老師扮演“瓜”。全體幼兒扮演“小朋友”進(jìn)行歌詞表演。

  3、全班幼兒兩兩相對(duì),自由分配角色進(jìn)行歌詞表演。第二次交換角色表演。

  三、創(chuàng)編歌詞。

  1、教師示范改編歌詞:發(fā)了呀、開(kāi)了花,接了個(gè)長(zhǎng)絲瓜,摘呀,摘呀,摘呀摘回家。

  2、請(qǐng)幼兒相會(huì)討論,創(chuàng)始改編歌詞。

  3、請(qǐng)幼兒延長(zhǎng)改編的歌詞。

  4、選擇幾位幼兒改變的歌詞,全體幼兒完整演唱歌曲

  七、自主生活活動(dòng)(10:05—10:15)

  要求:能根據(jù)自主需要進(jìn)行生活活動(dòng),會(huì)主動(dòng)小便、喝水等。對(duì)給個(gè)別易出汗幼兒做好準(zhǔn)備工作。

  八、戶外活動(dòng):體育游戲(10:15—10:45)

  活動(dòng)內(nèi)容:灰太狼灰太狼幾點(diǎn)鐘

  目標(biāo):練習(xí)鉆和追逐跑,訓(xùn)練幼兒機(jī)智勇敢的品行。

  準(zhǔn)備:空曠的場(chǎng)地

  玩法:請(qǐng)兩個(gè)幼兒扮貓站在大圈內(nèi),另請(qǐng)幼兒人數(shù)的一半扮鼠,站在大圓圈外,其余幼兒站在大圈上手

  拉手做籬笆。游戲開(kāi)始,老鼠要設(shè)法鉆過(guò)籬笆偷糧食,偷到糧食后放在鼠洞里,貓要看守糧食,并追捉

  老鼠,被捉到的老鼠站在圈中,捉到一定適量的老鼠后游戲結(jié)束,重新開(kāi)始。

  規(guī)則;老鼠每次只能偷一個(gè)沙包。 貓只能鉆到籬笆內(nèi)捉老鼠,拍到即捉到。

  九、餐前活動(dòng)(10:45—10:55)

  要求:

  1、能根據(jù)自主需要進(jìn)行生活活動(dòng),會(huì)主動(dòng)小便、喝水等。

  2、能主動(dòng)愉快的參與教師組織的游戲活動(dòng)。

  十、進(jìn)餐活動(dòng)(10:55—11:30)

  要求:

  1、進(jìn)餐的時(shí)候保持安靜,不挑食,能夠獨(dú)立的將自己的飯菜吃完。

  2、能盡量保持地面桌面的干凈。

大班半日活動(dòng)方案5

  活動(dòng)時(shí)間:

  活動(dòng)地點(diǎn):

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.事先通知家長(zhǎng),告知家長(zhǎng)活動(dòng)的目的和要求。

  2.認(rèn)真準(zhǔn)備半日活動(dòng)工作,合理安排半日活動(dòng)內(nèi)容。

  一、來(lái)園活動(dòng)(7:45——8:00)

  1.熱情接待每位幼兒,師生、生生相互問(wèn)早。

  2.和個(gè)別家長(zhǎng)簡(jiǎn)單交流、反饋幼兒在園、在家情況。

  二、晨間戶外活動(dòng)、早操(8:00——8:50)

  1.能積極參與各項(xiàng)戶外體育活動(dòng),并能按照老師的要求活動(dòng)。

  2.繼續(xù)學(xué)習(xí)跳繩,發(fā)展幼兒的手腳協(xié)調(diào)能力。

  3.能精神有序地排隊(duì)入場(chǎng),知道自己的早操位置,能跟著老師一起認(rèn)真做早操。

  三、生活活動(dòng)、晨間談話(8:50——9:00)

  1.能安靜吃完自己一份點(diǎn)心,不講空話。

  2.能大膽用較完整的語(yǔ)言說(shuō)出自己的想法,提高語(yǔ)言表達(dá)能力。

  3.能圍繞話題“同伴的優(yōu)缺點(diǎn)”展開(kāi)討論。

  四、教學(xué)活動(dòng)(9:00——9:30)

  教學(xué)活動(dòng)一:語(yǔ)言看圖講述《是誰(shuí)替我把雪掃》

  五、自主生活活動(dòng)(9:30——9:45)

  1.能安靜入廁,知道小便后要洗手。

  2.能排隊(duì)喝水,不浪費(fèi)水。

  六、教學(xué)活動(dòng)(9:45——10:15)

  教學(xué)活動(dòng)二:數(shù)學(xué)《認(rèn)識(shí)時(shí)鐘》

  七、戶外活動(dòng)(10:15——10:45)

  1.能積極參加戶外活動(dòng),能與幼兒一起愉快游戲。

  2.能按老師的要求進(jìn)行游戲,遵守游戲的.規(guī)則。

  3.能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)踩高蹺,并且能夠探索花樣踩高蹺的方法。

  八、生活活動(dòng)、餐前準(zhǔn)備(10:45——11:00)

  1.排隊(duì)小便、洗手,懂得飯前、便后要洗手。

  2.認(rèn)真傾聽(tīng)故事,學(xué)習(xí)尊重他人。

  九、進(jìn)餐活動(dòng)(11:00——11:30)

  1.能安靜用餐,不挑食、偏食。

  2.吃完后,能按要求將餐具放入指定的地方。

  3.飯后漱口,擦臉,養(yǎng)成衛(wèi)生好習(xí)慣。

大班半日活動(dòng)方案6

  一、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年3月9日上午9:00——10:45

  二、活動(dòng)目標(biāo)

  1、培養(yǎng)幼兒從小熱愛(ài)大自然,萌發(fā)幼兒為了生存要保護(hù)好自然環(huán)境的良好情感。

  2、培養(yǎng)幼兒從小有良好的文明行為習(xí)慣,有積極參與環(huán)保的初步意識(shí)。

  3、通過(guò)幼兒向社會(huì)進(jìn)行宣傳教育,促使幼兒知道“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”,懂得“地球只有一個(gè),人類要保護(hù)好她”的.道理。

  三、活動(dòng)流程

  種小樹苗——我的樹朋友——給樹掛名信片——綠色行動(dòng)

  四、具體活動(dòng)內(nèi)容

  1、種小樹苗

  以班級(jí)為單位,師幼一起挖坑種植,并告訴幼兒植樹的好處。通過(guò)植樹讓幼兒明白植樹造林和保護(hù)樹木資源的重要性,并體會(huì)到保護(hù)環(huán)境的重要性。

  2、我的樹朋友

  愿意找一棵樹跟它做好朋友,來(lái)保護(hù)自己的樹朋友,不讓小朋友去搖它,每天去看它,看它長(zhǎng)高了嗎?幫助它捉害蟲,和它比一比,誰(shuí)長(zhǎng)得更快?初步知道樹與人類的關(guān)系,萌發(fā)小朋友愛(ài)護(hù)樹的情感,引發(fā)小朋友熱愛(ài)幼兒園的美好環(huán)境。

  3、給樹掛名信片

  知道每棵樹都有名字,認(rèn)識(shí)各種樹的名稱,并愿意為每棵樹掛上名信片。

大班半日活動(dòng)方案7

  一年一度植樹節(jié)即將到來(lái),我特意為大家整理了關(guān)于植樹節(jié)活動(dòng)方案范文的相關(guān)材料,希望對(duì)您的工作和生活有幫助。

  一、活動(dòng)主題:許美好愿望、獻(xiàn)綠色愛(ài)心。

  二、活動(dòng)目的:美化環(huán)境,保持生態(tài)平衡,提高大家愛(ài)護(hù)花木,珍惜綠色的責(zé)任心。

  三、活動(dòng)時(shí)間:三月十四日

  四、活動(dòng)地點(diǎn):xxx大學(xué)

  五、活動(dòng)宣傳:海報(bào),展板

  六、活動(dòng)過(guò)程:

  1、由院青志協(xié)負(fù)責(zé)向院團(tuán)委提出申請(qǐng),并購(gòu)買樹苗和花種,鏟子和水桶。

  2、由院青志協(xié)向全院征集志愿者,將統(tǒng)計(jì)全院所有參加活動(dòng)的'人,并交代注意事項(xiàng)(每個(gè)參加者務(wù)必準(zhǔn)時(shí)集合不得遲到)

  3、由院青志協(xié)聯(lián)系各系青志協(xié),給予支持和配合。

  4、三月十二日舉行綠化環(huán)境,從我做起的簽字儀式

  5、活動(dòng)內(nèi)容:

 。1)院青志協(xié)征集的志愿者可以組成親情組、友情組和愛(ài)情組,進(jìn)行植樹活動(dòng)。(同學(xué)們?cè)谥矘涞倪^(guò)程中既綠化了環(huán)境,又增進(jìn)了彼此的感情)

 。2)志愿者們分組后,分別由院青志協(xié)充當(dāng)小隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

  6、注意事項(xiàng):

  a)植樹過(guò)程中注意合理利用工具,節(jié)約用水。

  b)植樹時(shí)應(yīng)注意方法和安全

  c)活動(dòng)完畢,合影留念。

  七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi):

  樹苗和花種:300元

  鏟子:30元

  水桶:20元

  總計(jì):350元

  八、注意問(wèn)題:

  在植樹活動(dòng)期間,要注意安全問(wèn)題,避免意外事故的發(fā)生。

大班半日活動(dòng)方案8

  一、晨間活動(dòng):(7:45——8:20)

  自選:滾紙筒

  目標(biāo):

  1、鍛煉幼兒的相互合作能力。

  2、體驗(yàn)滾紙筒的樂(lè)趣。

  二、生活活動(dòng)、晨間談話:(8:20——8:35)

  我的`小長(zhǎng)假

  目標(biāo):培養(yǎng)幼兒做事情的計(jì)劃性,鼓勵(lì)幼兒在集體面前大膽發(fā)言。

  三、早操:(8:40——8:55)

  目標(biāo):做操時(shí)動(dòng)作到位、精神飽滿。

  四、吃點(diǎn)心(9:00—9:10)

  目標(biāo):能安靜的吃點(diǎn)心,并保持桌面整潔。

  五、教學(xué)活動(dòng)(一)破譯電話號(hào)碼(數(shù)學(xué))(9:10——9:40)

  目標(biāo):

  1、在動(dòng)動(dòng),說(shuō)說(shuō),做做中,體驗(yàn)上一年級(jí)的喜悅,及對(duì)即將離開(kāi)好朋友的留戀。

  2、在操作中,幼兒嘗試自己列算式,并樂(lè)意與朋友交換電話號(hào)碼。

  六、戶外活動(dòng)、吃水果:(9:45——10:15)

  內(nèi)容:爬繩結(jié)

  目標(biāo):

  1、鍛煉幼兒的攀爬能力。

  2、發(fā)展幼兒的手部力量,能注意安全。

  七、區(qū)域活動(dòng):語(yǔ)言區(qū)(10:20——10:50)

  目標(biāo):能把小朋友的照片與他的名字配對(duì),并且能用語(yǔ)言表述。

  餐前活動(dòng):手指游戲(10:50——11:00)

  目標(biāo):鍛煉幼兒的手的靈活度,體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。

  午餐:(11:00——11:30)

  目標(biāo):不挑食,吃完自己的一份飯菜,保持桌面干凈。

大班半日活動(dòng)方案9

  一、晨間活動(dòng)(8:00-8 :40 )

  1、接待:教師要以飽滿的精神熱情迎接家長(zhǎng)和幼兒, 以良好微笑姿態(tài)相互問(wèn)好。

  2、戶外活動(dòng):小汽車、梅花樁(8:00-8:40 )

 。1 )能用雙腳力量駕駛小汽車前行,但不要離教師太遠(yuǎn)。

 。2 )選擇跳,踩,繞跑方式玩梅花樁。

  二、早點(diǎn)、晨談(8:40-9:00 )

  1、盥洗:知道上廁所后要洗手,并且會(huì)將自己的袖子卷起來(lái)不弄濕衣袖。

  2、早點(diǎn):會(huì)一口豆?jié){一口餅干配合吃,吃完后將杯子放到桶里。

  3、晨談神奇的魔術(shù)教師變了魔術(shù),引導(dǎo)幼兒對(duì)魔術(shù)感興趣。

  三、教育活動(dòng)一:(9:00-9:20 )

  小班科學(xué)活動(dòng):《魔術(shù)瓶》 執(zhí)教者:劉懿影

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、 嘗試玩色,觀察顏色變化,初步了解兩種顏色混合會(huì)變成其他顏色。

  2、 對(duì)顏色變化產(chǎn)生好奇。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  礦泉水瓶、每人一個(gè)分別放上紅黃藍(lán)顏料。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、教師變魔術(shù)。

  1、教師出示裝有水的瓶子,搖晃后讓幼兒觀察瓶子內(nèi)水的變化。

  提問(wèn):水變成什么顏色了?

  2、教師換一個(gè)瓶子、繼續(xù)搖晃,讓幼兒觀察瓶?jī)?nèi)水的顏色又發(fā)生了什么變化。

  提問(wèn):水又變成什么顏色了?

  3、幼兒嘗試,探索和觀察顏色變化的原因

  每個(gè)幼兒搖瓶子,分別觀察自己和同伴瓶子內(nèi)顏色的變化。

  提問(wèn):顏色一樣嗎?為什么?

  4、幼兒討論,水會(huì)變顏色。

  二、教師揭秘,幼兒再次嘗試。

  1、教師讓幼兒觀察瓶蓋里面藏了水份顏料,水一搖晃碰到瓶蓋上的顏料,所以水變顏色了。

  2、請(qǐng)幼兒將手中的瓶換另一種顏色的瓶蓋試試,會(huì)發(fā)生什么變化?說(shuō)說(shuō)你的瓶子里的水變成了什么顏色?是怎么變出來(lái)的?

  (此環(huán)節(jié)旨在引導(dǎo)幼兒,探索發(fā)現(xiàn)顏色變化的秘密和體會(huì)到兩種顏色融合會(huì)變成其他顏色)

  三、給顏色找家。

  按顏色分類,引導(dǎo)幼兒根據(jù)瓶?jī)?nèi)水的顏色分類擺放。

  四、自主生活活動(dòng)、分享水果(9:20 —9:30 )

  要求:能洗凈手,快樂(lè)地與同伴分享美味水果,保持地面整潔。

  五、自主游戲活動(dòng):(9:30 —10:10 )

  小班區(qū)域活動(dòng):《會(huì)唱歌的瓶寶寶》 執(zhí)教者:劉懿影

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、 聽(tīng)辨裝有不同物品的瓶子發(fā)出聲音的不同。

  2、 隨音樂(lè)節(jié)奏變化搖動(dòng)瓶寶寶進(jìn)行表演

  活動(dòng)準(zhǔn)備:瓶,紙團(tuán),米,豆;各區(qū)域材料事先準(zhǔn)備好

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、導(dǎo)入活動(dòng)

  1、師:今天老師給帶朋友帶來(lái)幾個(gè)瓶寶寶,進(jìn)行搖晃,讓幼兒猜測(cè)每個(gè)瓶子裝了什么。

  2、師:瓶寶寶搖晃起來(lái)會(huì)唱歌,待會(huì)小朋友可以隨音樂(lè)搖晃瓶寶寶。

  二、幼兒自主選擇區(qū)域活動(dòng)

  引導(dǎo)幼兒拿好自己的'進(jìn)區(qū)卡,選擇自己喜歡的區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)。

  三、幼兒進(jìn)行區(qū)域活動(dòng),教師進(jìn)行巡回指導(dǎo)

  1、重點(diǎn)區(qū)域:表演區(qū)

  會(huì)唱歌瓶寶寶:要求幼兒隨音樂(lè)節(jié)奏的變化搖晃瓶寶寶,為其配樂(lè)。

  2、其他區(qū)域巡回指導(dǎo)

  四、區(qū)域活動(dòng)結(jié)束,師生進(jìn)行物品整理。

  教師可以巡回觀察,并做相應(yīng)的指導(dǎo)。

  五、師生進(jìn)行活動(dòng)小結(jié)

  教師通過(guò)作品展示,引導(dǎo)幼兒小結(jié)在區(qū)域中學(xué)習(xí)的感受和體會(huì)。

  六、課間操(10 :00 —10 :10 )

  要求:能心情愉悅地聽(tīng)音樂(lè)跟老師做操,精神飽滿。

  七、戶外活動(dòng):閱覽室 認(rèn)真看圖書(10:10-10:30 )

  目標(biāo):1、幼兒能安靜的坐在墊子上或椅子閱讀繪本。

  2、幼兒能一頁(yè)頁(yè)的翻看圖書,()對(duì)故事內(nèi)容感興趣。

  3、做到從哪里看的書就放回到哪里去,且一次

  八、餐前活動(dòng)(10:30 —10:50 )

  要求:

  1、能根據(jù)自主需要進(jìn)行生活活動(dòng),會(huì)主動(dòng)小便、喝水等。

  2、能主動(dòng)愉快的參與教師組織的游戲活動(dòng)。

  九、進(jìn)餐活動(dòng)(10:50 —11:30 )

  要求:

  1、能獨(dú)立自覺(jué)、安靜的吃完自己的飯菜。

  2、能盡量保持地面桌面的干凈。

  11月20 日

大班半日活動(dòng)方案10

  植樹節(jié)即將到來(lái),我特意為大家整理了關(guān)于植樹節(jié)活動(dòng)方案范文的相關(guān)材料,希望對(duì)您的工作和生活有幫助。

  一、活動(dòng)目的:

  早春三月,草長(zhǎng)鷹飛間,冬天的寒意還未褪盡,春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái),3月12日是一年一度的植樹節(jié),為激發(fā)學(xué)生的愛(ài)護(hù)植物、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí),中隊(duì)組織開(kāi)展形式多樣的愛(ài)綠護(hù)綠行動(dòng),做到人人參與,宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合,讓少先隊(duì)員在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的快樂(lè),以達(dá)到為教室、為學(xué)校、為社會(huì)增添綠色,凈化、美化環(huán)境的目的,范文之規(guī)劃方案:植樹節(jié)活動(dòng)方案。

  二、行動(dòng)口號(hào):行動(dòng)起來(lái),爭(zhēng)做護(hù)綠小使者。

  三、活動(dòng)時(shí)間:20xx年x月x日——20xx年x月x日

  四、參加對(duì)象:全體少先隊(duì)員

  五、活動(dòng)內(nèi)容:

 。ㄒ唬┎シN行動(dòng):利用午談?wù)n及校園網(wǎng)向?qū)W生發(fā)布活動(dòng)通知

  (二)實(shí)施行動(dòng):

  1、我為班級(jí)添綠:學(xué)生自愿帶綠色植物進(jìn)班級(jí),進(jìn)行養(yǎng)護(hù),為班級(jí)增添一份綠色,規(guī)劃方案《植樹節(jié)活動(dòng)方案》。

  2、我為校園添綠:愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,不亂拋垃圾。愛(ài)護(hù)學(xué)校的花草樹木,不隨便踩草地。每班每天做好班級(jí)及公共區(qū)的衛(wèi)生工作。各中隊(duì)可以成立添綠小隊(duì),開(kāi)展揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化(清理垃圾)等活動(dòng)。

  3、我為家庭添綠:在自家房前屋后或家里栽種一些小樹木,養(yǎng)殖一些小盆景。

 。ㄈ┲黝}活動(dòng):

  開(kāi)展以植樹節(jié)為主題的`手抄報(bào)活動(dòng),內(nèi)容以關(guān)于植樹節(jié)的來(lái)歷、植樹與環(huán)保、有關(guān)植樹節(jié)的活動(dòng)為主,要結(jié)合環(huán)境保護(hù)教育,大隊(duì)將會(huì)進(jìn)行優(yōu)秀作品展覽。

  1、3月17日班隊(duì)課,全校以中隊(duì)為單位,圍繞植樹節(jié)開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng),主題自定,形式可以是討論交流、專題講座、演講、觀看專題影片等。活動(dòng)要求:各中隊(duì)要上交主題班會(huì)的活動(dòng)設(shè)計(jì),利用好40分鐘,確保每位少先隊(duì)員從中得到環(huán)境保護(hù)的教育,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。并將主題班會(huì)班會(huì)的活動(dòng)設(shè)計(jì)上傳至少先隊(duì)ftp。

  2、我給小樹寫寫詩(shī),結(jié)合植樹節(jié)各項(xiàng)活動(dòng),寫幾首兒童詩(shī)。

  3、我知道植物生長(zhǎng)知識(shí)交流會(huì):隊(duì)員們收集有關(guān)植物生長(zhǎng)知識(shí),在十分鐘午談?wù)n上交流、宣傳。

  (四)表彰先進(jìn),評(píng)選綠色環(huán)保小衛(wèi)士。

  評(píng)選出3名在本次活動(dòng)中表現(xiàn)突出且在日常生活中積極參與環(huán);顒(dòng)同學(xué),學(xué)校將授予他們綠色環(huán)保小衛(wèi)士光榮稱號(hào)。

大班半日活動(dòng)方案11

  一、晨間體鍛:

  1.做好戶外游戲的準(zhǔn)備,檢查幼兒的服飾是否適于運(yùn)動(dòng),活動(dòng)中提示個(gè)別幼兒注意安全,知道熱了脫衣,累了休息。

  2.集體活動(dòng):

 。1)律動(dòng)、早操要求:做操有精神,動(dòng)作有力到位,達(dá)到鍛煉的目的。

 。2)集體游戲:高低拍球

  目標(biāo):嘗試根據(jù)教師口令或高或低的排球,提高對(duì)球的控制能力。

  準(zhǔn)備:皮球人手一個(gè)。

  玩法:1、引導(dǎo)幼兒嘗試高高的拍球,提示幼兒要增加一點(diǎn)力度;2、引導(dǎo)幼兒嘗試低低的拍球,提示幼兒要減小一點(diǎn)力度;3、根據(jù)教師口令進(jìn)行或高或低的拍球。

  3.分散活動(dòng):分散活動(dòng):自由選擇平衡木、皮球、呼啦圈、沙包、繩子、尾巴、小車等;重點(diǎn)指導(dǎo):高低拍球,引導(dǎo)幼兒通過(guò)改變拍球的動(dòng)作和力度,來(lái)練習(xí)高低拍球。

  二、來(lái)園活動(dòng):

  1.熱情與幼兒打招呼,引導(dǎo)幼兒將衛(wèi)生牌和自己的東西放好后再開(kāi)始區(qū)域游戲。

  2.主動(dòng)向家長(zhǎng)了解孩子在家期間的身體狀況,并給予一些針對(duì)性的照顧和提醒。

  3.勞動(dòng)與觀察:

 。1)引導(dǎo)幼兒把自然角的盆、瓶、罐整理干凈,鼓勵(lì)幼兒帶一些關(guān)于秋天的果實(shí)、樹葉等來(lái)裝飾自然角。

  (2)組織當(dāng)天的小值日生擦拭桌子、窗臺(tái),并將用過(guò)的毛巾清洗干凈后晾曬好。

  4.區(qū)域活動(dòng)

  建筑角:天平山擴(kuò)建工程

  目標(biāo):嘗試在建筑過(guò)程中使用新的建筑材料“小樹”和“小草”,并愿意和大家一起分享自己的作品。

  準(zhǔn)備:輔助建筑材料“瓶裝小樹”和“立體小草”。

  三、談話活動(dòng):

  1.評(píng)講:請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己玩了什么?是怎么做的?展示自己的作品。

  2.晨間談話:

 。1)教育幼兒參加戶外游戲時(shí)注意安全。

 。2)引導(dǎo)幼兒談?wù)勆钋锪酥車h(huán)境的變化,分享自己觀察發(fā)現(xiàn)的植物角中植物的生長(zhǎng)變化。

  四、餐點(diǎn)活動(dòng):

  1.會(huì)安靜等待,知道按順序洗手,回到活動(dòng)室排好隊(duì)倒水。

  2.要求幼兒吃點(diǎn)心時(shí)保持安靜,認(rèn)真吃完份內(nèi)的點(diǎn)心。

  3.值日生負(fù)責(zé)把餅干袋和牛奶盒倒入垃圾桶內(nèi)。

  4.點(diǎn)心后分散活動(dòng),如觀察自然角、與好朋友聊天、玩一玩娛樂(lè)角的玩具等。

  活動(dòng)一:學(xué)習(xí)4的減法(數(shù)學(xué))

  目標(biāo):

  1、學(xué)一學(xué)、玩一玩了解4的加減,知道4-3=1、4-2=2、4-1=3。

  2、進(jìn)一步感知“=”、“-”,理解減法算式的實(shí)際含義,能用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表達(dá)清楚算式的含義。

  3、嘗試創(chuàng)編關(guān)于“4的減法”的應(yīng)用題,感知數(shù)學(xué)在生活中廣泛應(yīng)用。

  準(zhǔn)備:

  1、數(shù)字1-4,符號(hào)“=”、“-”;

  2、課件ppt:圖片三組;

  3、操作材料:看圖列式、連線、點(diǎn)子房、插花。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、碰球游戲,復(fù)習(xí)4的'組成。

  二、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)4的減法。

  1、出示一組圖,學(xué)習(xí)4-1=3。

  2、逐一出示第二、三組圖,學(xué)習(xí)4-3=1、4-2=2。

  3、齊讀算式:4-3=1、4-2=2、4-1=3

  三、操作材料,進(jìn)行分享。

  1、教師講解操作要求。

  2、幼兒進(jìn)行操作,提示個(gè)別幼兒選好了一份材料再開(kāi)始操作。

  3、引導(dǎo)個(gè)別做小老師分享自己的操作結(jié)果。

  4、引導(dǎo)幼兒用個(gè)別或者集體的方式來(lái)回答小老師的提問(wèn)。

  活動(dòng)二:橘子熟了(體育)

  目標(biāo):

  1、能兩臂側(cè)平舉,身體正直地在寬25厘米的紙板上行走。

  2、在游戲中感受勞動(dòng)的快樂(lè)和秋天豐收的喜悅。

  準(zhǔn)備:

  場(chǎng)景布置:6個(gè)果籃,懸掛的塑料橘子數(shù)量是幼兒人數(shù)的3倍。l人手兩塊長(zhǎng)約30厘米、寬約25厘米的紙板。

  輕松快樂(lè)的音樂(lè)磁帶、錄音機(jī)。

  過(guò)程:

  一、準(zhǔn)備活動(dòng)。

  幼兒手拿合成一塊的兩塊紙板,當(dāng)做方向盤進(jìn)場(chǎng)。然后隨音樂(lè)跟教師做紙板操:上肢運(yùn)動(dòng)、體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)、腹背運(yùn)動(dòng)。

  二、幼兒自由玩紙板,嘗試一物多玩。

  三、練習(xí)走小路。

  (1)請(qǐng)幼兒按組用紙板鋪成若干條小路,在小路前站成一橫排,教師講解、示范游戲規(guī)則。

  (2)幼兒自由地在本組小路上循環(huán)走。

  (3)教師評(píng)價(jià)幼兒活動(dòng)情況,個(gè)別幼兒示范兩臂側(cè)平舉身體正直行走的動(dòng)作,引導(dǎo)幼兒觀察同伴的手臂、身體的姿態(tài),邊看邊模仿。

  (4)幼兒用正確的動(dòng)作再次練習(xí)走小路。教師巡回指導(dǎo):提醒幼兒身體正直、走在紙板上。

  (5)教師小結(jié)游戲。

  四、組織幼兒游戲:摘桔子。

  (1)教師介紹玩法。

  用提問(wèn)的方式強(qiáng)調(diào)規(guī)則:怎樣走小路?每次摘幾個(gè)橘子?

  (2)幼兒玩“摘橘子”游戲。

  (3)讓每個(gè)幼兒摸摸橘子,通過(guò)提問(wèn)幫助幼兒體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)和豐收的喜悅。

  五、放松活動(dòng),結(jié)束游戲。

  (1)教師發(fā)出“晴天”和“雨天”的信號(hào),幼兒變換動(dòng)作。晴天,幼兒自由坐在紙板上捶腿、捶臂、轉(zhuǎn)腰;雨天,幼兒將紙板當(dāng)作傘頂在頭上。

  教師示意幼兒“下雨了”,幼兒頭頂紙板跑離場(chǎng)地,結(jié)束活動(dòng)。

  活動(dòng)三:區(qū)域游戲(重點(diǎn)指導(dǎo)紅葉紀(jì)念品商店)

  目標(biāo):

  1、能自主選擇材料,為商店制作各種各樣的紀(jì)念品。

  2、商店小老板能夠幫助客人挑選自己喜歡的紀(jì)念品,有禮貌的招呼好每一位小客人。

  材料提供:

  材料柜包括各類紙張、剪刀、雙面膠、鉛筆、蠟筆等。

  一、游戲前談話,引出游戲主題:

  師:請(qǐng)昨天紀(jì)念品商店的老板來(lái)說(shuō)說(shuō)看,你們哪些商品賣的最好?那今天的小老板想想看你需要去手工作坊進(jìn)哪些貨?明信片很受歡迎,制作的時(shí)候需要哪里材料呢?那就請(qǐng)手工作坊的工作人員先去材料柜選好你需要的材料,然后開(kāi)始游戲。

  二、幼兒游戲,教師在游戲中引導(dǎo):

  1、引導(dǎo)手工作坊的幼兒使用不同的紙張和裝飾品來(lái)制作明信片。

  2、教師以游客身份參與紅葉紀(jì)念品商店的游戲,重點(diǎn)引導(dǎo)小老板有禮貌的招呼好客人。

  3、指導(dǎo)各區(qū)域游戲,引導(dǎo)幼兒認(rèn)真工作,不能隨便離開(kāi)自己的工作崗位。

  三、游戲后談話。

  1、引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)為什么有些明信片很受大家的歡迎?那些沒(méi)有人來(lái)買的明信片還能怎么來(lái)改進(jìn)呢?

  2、游戲中有沒(méi)有遇到什么開(kāi)心的事情,和我們來(lái)分享一下。

大班半日活動(dòng)方案12

  一、7:45——8:20晨間活動(dòng)

  晨間活動(dòng):大型玩具

  目標(biāo):1.遵守游戲規(guī)則,友好與同伴進(jìn)行游戲。

  2.在活動(dòng)中注意安全,不離開(kāi)集體,不做危險(xiǎn)動(dòng)作。

  過(guò)程:

 。ㄒ唬嵘磉\(yùn)動(dòng)。

  1.扭扭脖子,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)手,彎彎腰,壓壓腿。(各做八下)

 。ǘ┯螒

  1.指導(dǎo)幼兒在活動(dòng)中注意自己安全。

  2.巡回指導(dǎo)幼兒有沒(méi)有用正確的方法進(jìn)行游戲,如有倒滑或是從滑道下走上去者及時(shí)提醒。

  3.在出去活動(dòng)前將幼兒的毛巾塞好。

  (三)放松運(yùn)動(dòng)。

  繞操場(chǎng)走一圈,邊走邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)手,敲敲手,敲敲腳。

  二、8:20——8:40早操

  目標(biāo):1.做操時(shí)能精神飽滿,心情愉悅。

  2.能跟著音樂(lè)有節(jié)奏做操,動(dòng)作整齊有力。

  三、8:45——9:00生活活動(dòng)、晨談、點(diǎn)心

  目標(biāo):1.能口齒清楚的講述一件事。

  2.能安安靜靜的把點(diǎn)心吃完。

  晨間談話:

  恐龍的種類有很多,但不知道小朋友們認(rèn)識(shí)哪些恐龍,請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō)自己認(rèn)識(shí)哪些恐龍。既然小朋友們認(rèn)識(shí)那么多種恐龍,那小朋友自己最喜歡的恐龍是哪個(gè),并說(shuō)一說(shuō)瓜的樣子是怎么樣的?

  小結(jié):大家都認(rèn)識(shí)很多種恐龍,還能說(shuō)出它們的特點(diǎn),但我相信,有的小朋友對(duì)其他小朋友所說(shuō)的恐龍還不認(rèn)識(shí),那晚上你回家的時(shí)候讓爸爸媽媽帶你去網(wǎng)上看一看小朋友所說(shuō)的恐龍到底是長(zhǎng)什么樣的。

  四、9:00——9:30

  科學(xué)活動(dòng):欣賞《小雞之舞》

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.聽(tīng)辯音樂(lè),感知樂(lè)曲ABA結(jié)構(gòu),并能根據(jù)音樂(lè)做相應(yīng)的小雞和老鷹的動(dòng)作。

  2.樂(lè)于參與表演游戲,體驗(yàn)集體游戲的快樂(lè)。

  五、9:35——10:05科學(xué)區(qū)

  區(qū)域:發(fā)亮的燈炮與電風(fēng)扇

  目標(biāo):

  1.在游戲時(shí)能愛(ài)護(hù)區(qū)域玩具,使用小心并能及時(shí)整理。

  2.不大聲喧嘩跑動(dòng),不隨便客串,游戲時(shí)能禮貌用語(yǔ)。

  活動(dòng)過(guò)程:

 。ㄒ唬┎牧辖榻B。

  1.今天來(lái)看一看我們科學(xué)區(qū)里的新材料,說(shuō)一說(shuō)它們是有哪些材料。(電線、電池、燈炮、電動(dòng)機(jī)、風(fēng)扇)

  2.師:那這個(gè)材料的任務(wù)就是怎么才能讓燈炮發(fā)亮和風(fēng)扇轉(zhuǎn)起來(lái)呢?這個(gè)問(wèn)題就要小朋友自己去區(qū)角進(jìn)行嘗試尋找答案。等活動(dòng)結(jié)束后,我們?cè)谡?qǐng)成功的小朋友來(lái)為我們大家來(lái)解答,F(xiàn)在老師手上有一個(gè)老師自己做好的風(fēng)扇,請(qǐng)小朋友來(lái)欣賞一下。

 。ǘ┨岢鲇螒蜃⒁恻c(diǎn)

  師:下面請(qǐng)小朋友自己選擇區(qū)域進(jìn)行游戲,但是老師有幾個(gè)要求哦:

  1.安靜游戲,小聲商量,不離開(kāi)自己的位子。

  2.不爭(zhēng)搶玩具,相互謙讓。

  3.遵守各區(qū)域游戲規(guī)則。

  4.結(jié)束后能將玩具從哪拿,放回哪。

 。ㄈ┯變鹤赃x游戲,教師巡回指導(dǎo)。

  1.幫助幼兒合理選擇區(qū)域玩具。

  2.鼓勵(lì)幼兒能有始有終完成游戲。(在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)幼兒沒(méi)有遵守要求及時(shí)給予處理,或是發(fā)現(xiàn)幼兒表現(xiàn)好的地方給予表?yè)P(yáng)。)

 。ㄋ模┙Y(jié)束活動(dòng)。

  1.能在結(jié)束時(shí)將自己的玩具整理好放回原位。(放輕音樂(lè),幼兒整理)

  2.教師進(jìn)行小結(jié)。(現(xiàn)在我們請(qǐng)剛剛成功讓電燈發(fā)亮的小朋友來(lái)給我們解答,他是如何讓電燈發(fā)亮的。)并請(qǐng)?jiān)趨^(qū)角里面玩的好的幼兒來(lái)介紹自己的玩法。

  六、10:10——10:20生活活動(dòng)、吃水果

  目標(biāo):1.盥洗時(shí)能有序的排好隊(duì)。

  2.能安安靜靜的.回到自己的位子上吃水果。

  七、10:20——10:50

  大班體育活動(dòng):有趣的翻越

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.在難度遞增的游戲中學(xué)習(xí)翻越的動(dòng)作,掌握支撐跨跳的技能。

  2.體驗(yàn)成功的樂(lè)趣,培養(yǎng)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、迎接挑戰(zhàn)的意志品質(zhì)。

  八、10:50——11:00生活活動(dòng)、餐前準(zhǔn)備

  目標(biāo):1.提醒幼兒在盥洗后,能保持雙手清潔,不亂摸東西。

  2.向幼兒介紹菜肴,激發(fā)食欲。

  九、11:00——11:30進(jìn)餐活動(dòng)

  目標(biāo):1.能夠正確的使用筷子用餐,細(xì)嚼慢咽,吃完自己的一份飯菜。

  2.進(jìn)餐時(shí)保持桌面、地面及衣服的干凈。

大班半日活動(dòng)方案13

  具體安排:

  一、來(lái)園活動(dòng)

  幼兒與家長(zhǎng)一起參觀教室,整理衣物。

  二、運(yùn)動(dòng)活動(dòng)

  區(qū)域運(yùn)動(dòng):鉆爬區(qū)、玩車區(qū)

  玩車區(qū):

  提供材料:雙人車、皮球或者海洋球

  觀察要點(diǎn):

  1、鼓勵(lì)幼兒和同伴一起玩,一人前面,一人站在車后,兩人共同在規(guī)定的路線上行駛。

  2、在一定的路線中行駛,車上可放置物品,增加游戲的樂(lè)趣,例如:運(yùn)小球、運(yùn)西瓜,送禮物等

  鉆爬區(qū):

  提供材料:墊子、各類鉆爬材料

  觀察要點(diǎn):

  1、幼兒能在教師提出的要求下在大型鉆爬類塑料玩具上鉆爬行進(jìn),注意游戲規(guī)則。

  活動(dòng)流程:

  一、幼兒熱身

  二、集體游戲——找朋友

  交代游戲規(guī)則,提醒幼兒學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

  三、分散活動(dòng)

  1、交代活動(dòng)內(nèi)容、玩法、規(guī)則以及注意事項(xiàng)。

  2、幼兒分成兩隊(duì),一對(duì)提供投接球,一對(duì)提供沙包,老師在旁加以協(xié)助、指導(dǎo)。

  3、為幼兒墊毛巾,及時(shí)提醒幼兒脫衣、擦汗、喝水。

  三、生活活動(dòng):

  活動(dòng)指導(dǎo):

  1、 提醒及時(shí)穿脫衣物,并關(guān)注體弱兒、肥胖兒

  2、 幼兒有序小便、喝水。

  3、安靜有序喝牛奶、吃餅干。

  四、學(xué)習(xí)活動(dòng):

  活動(dòng)方案

  活動(dòng)名稱:動(dòng)物找家

  內(nèi)容與要求:

  1、鞏固對(duì)門牌號(hào)的認(rèn)識(shí),嘗試十以內(nèi)的加減法。

  2、知道每種小動(dòng)物都有它喜歡的食物,懂得正確喂養(yǎng)小動(dòng)物。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:操作材料優(yōu)化教程14、教師示范圖。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、出示房屋模型,復(fù)習(xí)門牌號(hào)。用談話引出課題,激發(fā)興趣。

  師:森林里新造了一幢動(dòng)物公寓,小動(dòng)物們要搬新家了都特別高興,我們也一起去看看吧!

  師:出示樓房,看看有幾層樓?每層有幾間?數(shù)一數(shù)一共有幾個(gè)房間?教師引導(dǎo)幼兒數(shù)一數(shù)。

  搬新家了,森林居委會(huì)給每個(gè)小動(dòng)物的家里都放了一些禮物,你們能不能根據(jù)這些禮物來(lái)猜一猜這些房間是誰(shuí)的`家?并且說(shuō)出他的門牌號(hào)。

  如:102室是竹筍,應(yīng)該是大熊貓的家,因?yàn)榇笮茇埾矚g吃竹筍。

  1、門牌號(hào)102是怎么怎么來(lái)的?它表示的是什么意思?(一樓的第二個(gè)房間,1表示的是1樓,2表示的是第二間房間,中間要用數(shù)字0隔開(kāi))

  2、按照上面的方法,請(qǐng)幼兒自由說(shuō)說(shuō)其他的房間的門牌號(hào)和它里面住的是什么動(dòng)物。

  二、動(dòng)物寶寶愛(ài)吃啥

  師:每種小動(dòng)物愛(ài)吃的食物都不一樣,請(qǐng)你看一看下面這些動(dòng)物都愛(ài)吃些什么?

  如:小兔子,愛(ài)吃蘿卜和蔬菜。

  師:在搬新家之前,森林居委會(huì)舉行了計(jì)算比賽,算得快的動(dòng)物可以優(yōu)先搬進(jìn)新樓房。測(cè)試題的答案就藏在新房子上面的編碼上。首先來(lái)看看小兔子的題目:3+4= ,等于7,可是編碼是7的房間有好幾間,哪間才是小兔子的家呢?回答時(shí)請(qǐng)你說(shuō)出門牌號(hào),并說(shuō)一說(shuō)為什么。

  幼兒說(shuō),教師示范記錄。3+4=301 7

  三、幼兒操作

  請(qǐng)你先算出算式,并根據(jù)動(dòng)物喜愛(ài)吃的食物,找一找這些動(dòng)物分別會(huì)住在第幾層、第幾間房子?將答案些在橫線上。

  幼兒操作,教師巡視。

大班半日活動(dòng)方案14

  指導(dǎo)思想:

  《幼兒園教育綱要》中明確指出:“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、游戲等,是其學(xué)習(xí)的重要途徑之一。”

  親子活動(dòng)是以親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ),以幼兒與家長(zhǎng)互動(dòng)為核心內(nèi)容,全方位開(kāi)發(fā)孩子的多種能力,幫助孩子初步完成自然人向社會(huì)人過(guò)度的一種活動(dòng)。

  目前,在家庭教育中,往往被爸爸媽媽所忽視。這對(duì)密切親子關(guān)系和促進(jìn)孩子身心健康發(fā)展是極大的損失。為了增進(jìn)家長(zhǎng)和孩子之前的親情,我園大班組決定請(qǐng)家長(zhǎng)到幼兒園來(lái)進(jìn)行親子活動(dòng),從而使家長(zhǎng)對(duì)親子活動(dòng)目的、準(zhǔn)備、過(guò)程,如何引導(dǎo)有更詳盡的了解。家長(zhǎng)通過(guò)觀察、親身體驗(yàn),感受與孩子共同勞動(dòng)其中的樂(lè)趣。

  一、活動(dòng)主題:

  農(nóng)家小院

  二、活動(dòng)目標(biāo):

  1. 通過(guò)開(kāi)展包餃子、包餛鈍的親子活動(dòng),體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè),增進(jìn)親子間的情感。

  2. 通過(guò)活動(dòng)鍛煉幼兒的生活能力和動(dòng)手能力,培養(yǎng)孩子愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。

  3. 讓孩子樂(lè)意與同伴、家長(zhǎng)一起參加游戲活動(dòng),感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂(lè)趣。

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年11月4日(9:00~10:40)

  四、活動(dòng)地點(diǎn):

  新埭鎮(zhèn)中心幼兒園農(nóng)家小院(大五班前面那塊場(chǎng)地)

  五、活動(dòng)準(zhǔn)備:

 。ㄒ唬⿲挸ǖ幕顒(dòng)場(chǎng)地。

 。ǘ┩ㄖ议L(zhǎng):

  1.活動(dòng)時(shí)間:11月4日上午8:40前來(lái)園。

  2.材料準(zhǔn)備:(1)番薯若干、餃子皮2斤、餛飩皮1斤,肉2斤、胡蘿卜3根、芹菜1把,蔥姜蒜等各種調(diào)料。

 。2)柴火、稻草若干。

 。3)菜板、菜刀、洗菜籃、塑料桌布、一次性碗筷。

  六、具體活動(dòng)方案:

  活動(dòng)流程:

  1.主持人致歡迎詞。

  首先我們感謝各位家長(zhǎng)從百忙之中抽空來(lái)參加我們今天的親子活動(dòng),謝

  謝你們對(duì)我們工作的支持!本次活動(dòng)主題為農(nóng)家小院,顧名思義,需要我

  們的家長(zhǎng)和寶貝們一起來(lái)包餃子、餛飩,共同培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力和體

  驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣。接下來(lái), 我來(lái)介紹一下今天的活動(dòng)流程:

 。1)9:00~9:20 部分家長(zhǎng)準(zhǔn)備餡料兒,寶貝們幫助洗菜遞菜,個(gè)別家

  長(zhǎng)燒水煮番薯。

 。2)9:20~10:00 欣賞包餃子、餛鈍過(guò)程,家長(zhǎng)、教師與幼兒一起包。

  欣賞包餃子、餛鈍的過(guò)程:請(qǐng)一位家長(zhǎng)代表或保育員老師示范。

  家長(zhǎng)與幼兒一起合作包:造型不一的.餃子與餛飩。

  2.注意事項(xiàng):

  在制作的過(guò)程中注意安全及個(gè)人衛(wèi)生。

  在活動(dòng)過(guò)程中不爭(zhēng)吵,不打鬧,盡然有序。

  在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友可以得到小禮物哦!

  (3).10:00~10:20 部分幼兒觀察餃子、餛飩燒制過(guò)程,部分幼兒享用香

  噴噴的番薯。

 。4).10:20~10:40 幼兒與家長(zhǎng)共享美味的餃子:引導(dǎo)幼兒喂爸爸媽媽吃。

  3.場(chǎng)地整理,于表現(xiàn)突出的幼兒給予小禮物獎(jiǎng)勵(lì)。

  4.家長(zhǎng)離園,期待下次活動(dòng)的開(kāi)展。

大班半日活動(dòng)方案15

  一、晨間活動(dòng)

  1.接待幼兒與家長(zhǎng),熱情、主動(dòng)地向幼兒打招呼,大班半日活動(dòng)方案。做好吃藥記錄。

  2.重點(diǎn)指導(dǎo)“跳袋鼠”,鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)進(jìn)行體育鍛煉。

  二、教育、游戲活動(dòng)

 。ㄒ唬┛茖W(xué)活動(dòng):鉛筆的秘密涉及領(lǐng)域:科學(xué)、語(yǔ)言、社會(huì)、。

  活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖:日常生活中,孩子們經(jīng)常會(huì)用到鉛筆。鉛筆上鮮艷的顏色、美麗的圖案都會(huì)成為他們談?wù)摰膬?nèi)容。筆是孩子手部的延長(zhǎng),它是直接傳達(dá)孩子心理的重要道具。因此我嘗試開(kāi)展關(guān)于筆的活動(dòng),讓孩子觀察、體驗(yàn)、比較,了解筆的用途及作用,學(xué)習(xí)用實(shí)驗(yàn)的方法驗(yàn)證自己的猜測(cè)。

  發(fā)展目標(biāo):

  1.通過(guò)觀察,了解鉛筆有軟硬之分;

  2.學(xué)習(xí)區(qū)別鉛筆的軟硬。 活動(dòng)準(zhǔn)備:每人兩支鉛筆、教師用筆芯兩支

  預(yù)設(shè)過(guò)程:

  1. 出示鉛筆,引出談話主題:鉛筆有什么特征?

  2.實(shí)物操作,感知鉛筆有軟硬之分

  ⑴涂色塊進(jìn)行比較,畫出的顏色有什么不同?

 、普蹟喙P芯,體驗(yàn)筆芯的軟硬;

 、橇私釮、B所代表的'含義,學(xué)習(xí)區(qū)分鉛筆的軟硬。

  3. 什么時(shí)候用軟一點(diǎn)的鉛筆,什么時(shí)候用硬一點(diǎn)的鉛筆呢?知道鉛筆是有毒的,不能入口,家長(zhǎng)之友《大班半日活動(dòng)方案》。

  4. 延伸:嘗試依據(jù)鉛筆上的字母進(jìn)行統(tǒng)計(jì)

 。ǘ┧囆g(shù)活動(dòng):音樂(lè)狂想曲涉及領(lǐng)域:藝術(shù)、社會(huì)、語(yǔ)言、

  健康發(fā)展目標(biāo):

  1.利用自己的身體當(dāng)筆芯,嘗試把自己做成筆;

  2.能自主結(jié)伴合作,伴隨音樂(lè)大膽展示;顒(dòng)準(zhǔn)備:水彩筆、油畫棒、白板紙、背景音樂(lè)

  預(yù)設(shè)過(guò)程:

  1.說(shuō)一說(shuō)自己最喜歡的筆:是什么顏色?有什么花紋、圖案?

  2.演示:教師用白板將自己裹起來(lái)當(dāng)筆芯

  3.伴隨背景音樂(lè),幼兒自由結(jié)伴,一人當(dāng)筆芯,其他人進(jìn)行裝飾

  ※提醒:

 、女嫷臅r(shí)候要小心,以免把紙戳破,畫到別人身上;

 、七\(yùn)用圖案、線條裝飾均可。

  ※教師指導(dǎo)時(shí)觀察:

 、偶皶r(shí)反饋畫得好的 幼兒作品;

 、茙椭鷤(gè)別有困難的幼兒。

  4.展示作品

  (三)勞動(dòng):折被子

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.愿意為自己服務(wù),能與同伴合作。

  2.知道正確的折被方法。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:被子兩床、枕頭兩個(gè)。

  預(yù)設(shè)過(guò)程:

  1.請(qǐng)幼兒上前折被子,指導(dǎo)用正確的方法。

  2.教師示范正確的折被方法。

  3.以兩人為一組,比賽折被。適當(dāng)小結(jié)。

  三、體育活動(dòng)

  1.精神飽滿,節(jié)奏準(zhǔn)確地做操,糾正不恰當(dāng)?shù)膭?dòng)作。

  2.體育活動(dòng):扔手榴彈重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒能較準(zhǔn)確地進(jìn)行肩上投擲。

  四、生活活動(dòng)

  1.集體活動(dòng)時(shí)能認(rèn)真傾聽(tīng),能復(fù)述提出的要求。

  2.糾正幼兒不良的進(jìn)餐習(xí)慣,幫助孩子有秩序地進(jìn)餐。

  五、自選活動(dòng)

  重點(diǎn)指導(dǎo)小樹林活動(dòng),或開(kāi)展“鉛筆蹲”的游戲。

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