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初中年級(jí)少先隊(duì)爭(zhēng)章活動(dòng)方案
為了確�；顒�(dòng)有序地進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先開(kāi)展活動(dòng)方案準(zhǔn)備工作，活動(dòng)方案是對(duì)具體將要進(jìn)行的活動(dòng)的每個(gè)步驟詳細(xì)分析，研究后所制定的書(shū)面計(jì)劃。那么優(yōu)秀的活動(dòng)方案是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的初中年級(jí)少先隊(duì)爭(zhēng)章活動(dòng)方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中年級(jí)少先隊(duì)爭(zhēng)章活動(dòng)方案1
一、實(shí)施對(duì)象：
一至六年級(jí)全體隊(duì)員
二、獎(jiǎng)?wù)骂?lèi)別：
獎(jiǎng)?wù)路譃榘嚓?duì)章和特色章兩類(lèi)。經(jīng)過(guò)努力，達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)，即可獲章。
三、實(shí)施程序：
1、定章：
�。�1）班隊(duì)章：班長(zhǎng)、行政組長(zhǎng)、紀(jì)律委員、衛(wèi)生委員。分一、
二、三、四、五、六個(gè)年級(jí)，每個(gè)年級(jí)1枚。
（2）特色章：主要分小紅花、好孩子、笑臉、禮儀之星、紀(jì)律之星、衛(wèi)生之星六類(lèi)。小紅花主要針對(duì)1年級(jí)，每個(gè)年級(jí)6枚。好孩子主要針對(duì)2年級(jí)，每個(gè)年級(jí)6枚。笑臉主要針對(duì)3年級(jí)，每個(gè)年級(jí)6枚。禮儀之星、紀(jì)律之星、衛(wèi)生之星主要針對(duì)4-6年級(jí)，每個(gè)年級(jí)3枚。
2、爭(zhēng)章：
爭(zhēng)章必須做到十結(jié)合：結(jié)合行為規(guī)范教育，結(jié)合學(xué)校特色活動(dòng)，結(jié)合少先隊(duì)活動(dòng)，結(jié)合課外興趣小組，結(jié)合各學(xué)科教學(xué)，結(jié)合社會(huì)服務(wù)，結(jié)合勞動(dòng)教育，結(jié)合家庭教育。
3、考章：體現(xiàn)小型靈活、簡(jiǎn)便易行的原則。
�、倏颊滦问剑喊磿r(shí)間分：有平時(shí)考、抽查考、階段考。 ②考章記錄：采用中隊(duì)活動(dòng)簿。
4、頒章：
頒章一般在中隊(duì)舉行，要及時(shí)，也可以定期，原則上要求每?jī)芍芤淮蔚陌嚓?duì)課用于爭(zhēng)章、考章活動(dòng)，儀式簡(jiǎn)潔而以不失隆重。對(duì)表現(xiàn)突出的學(xué)生，可由大隊(duì)部給予頒章。
四、實(shí)施進(jìn)度：
各中隊(duì)可根據(jù)實(shí)際情況，對(duì)基礎(chǔ)章的實(shí)施進(jìn)度作適當(dāng)調(diào)整。
五、具體要求：
1、各班要充分發(fā)揮中、小隊(duì)作用，成立由輔導(dǎo)員和品學(xué)皆?xún)?yōu)學(xué)生組成的考章委員會(huì)，實(shí)施過(guò)程中輔導(dǎo)員要嚴(yán)格把關(guān)。
2、學(xué)生爭(zhēng)章活動(dòng)要有階段性目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生制定爭(zhēng)章計(jì)劃。期初上好爭(zhēng)章啟動(dòng)課，保證每月至少一次爭(zhēng)章課，并做好記錄。
3、輔導(dǎo)員要根據(jù)當(dāng)前的爭(zhēng)章內(nèi)容，有針對(duì)性地開(kāi)展隊(duì)活動(dòng)，認(rèn)真上好爭(zhēng)章啟動(dòng)課，采用靈活多樣的考章辦法，作好考章記錄，舉行恰當(dāng)?shù)念C章儀式，班主任手冊(cè)中能反映爭(zhēng)章活動(dòng)。
4、各學(xué)科任課老師堅(jiān)持課堂學(xué)科教學(xué)與達(dá)標(biāo)爭(zhēng)章相結(jié)合，輔導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展?fàn)幷禄顒?dòng)。
5、各中隊(duì)要教育學(xué)生認(rèn)真填寫(xiě)中隊(duì)活動(dòng)記錄簿中的“雛鷹爭(zhēng)章”，學(xué)校每學(xué)期進(jìn)行抽查。
六、各年級(jí)獎(jiǎng)?wù)略O(shè)置
一年級(jí)：“小紅花”獲章標(biāo)準(zhǔn)：
1、上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，認(rèn)真完成作業(yè)。
2、能和同學(xué)友好相處，不吵架，不罵人，不譏笑、不欺負(fù)同學(xué)。
3、老師不在的'時(shí)候能夠保持安靜，不轉(zhuǎn)頭、不講話(huà)、不亂串。
4、保持個(gè)人衛(wèi)生，不亂扔垃圾。
二年級(jí)：“好孩子”獲章標(biāo)準(zhǔn)：
1、能說(shuō)出身邊的同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，能主動(dòng)地幫助同學(xué)。能和同學(xué)友好相處，不吵架，不罵人，不譏笑、不欺負(fù)同學(xué)。
2、誠(chéng)實(shí)守信，答應(yīng)別人的事情要努力做到。
3、自己的事情自己做，衣物用品和學(xué)習(xí)用具自己整理。
4、自己的學(xué)習(xí)自己管，不遲到、不早退、不逃學(xué)，按時(shí)作息。
三年級(jí)：“笑臉”獲章標(biāo)準(zhǔn)：
1、會(huì)正確使用基本的文明用語(yǔ)（您好、請(qǐng)、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、謝謝、再見(jiàn)）。
2、自己的責(zé)任自己盡，功課自己做，值日自己搞。
3、有一個(gè)為集體服務(wù)的小崗位，盡自己的能力在崗位上為集體、為他人服務(wù)。
4、主動(dòng)學(xué)習(xí)科學(xué)常識(shí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后及時(shí)完成作業(yè)。
5、有集體榮譽(yù)感，能夠愛(ài)校如家，積極主動(dòng)保持環(huán)境衛(wèi)生，隨手拾起垃圾。
6、能做到服飾儀表整潔大方，理學(xué)生頭，穿學(xué)生服，重要節(jié)日佩戴紅領(lǐng)巾。
四年級(jí)——六年級(jí)：“禮儀之星”獲章標(biāo)準(zhǔn)：儀表大方懂禮貌文明少年修養(yǎng)好
1、上學(xué)放學(xué)會(huì)給家長(zhǎng)及老師同學(xué)打招呼，正確使用禮貌用語(yǔ)。
2、能做到服飾儀表整潔大方，理學(xué)生頭，穿學(xué)生服，重要節(jié)日佩戴紅領(lǐng)巾。
3、能給長(zhǎng)輩讓座、讓餐、讓路。能做到長(zhǎng)輩談話(huà)不搶言、不插話(huà)、不干擾、不對(duì)長(zhǎng)輩撒嬌發(fā)脾氣，父母長(zhǎng)輩心情不好是會(huì)安慰勸解。
4、學(xué)會(huì)進(jìn)別人屋子先敲門(mén)，客人來(lái)訪(fǎng)時(shí)會(huì)讓座、沏茶倒水。
5、能做到服飾儀表整潔大方，理學(xué)生頭，穿學(xué)生服。
6、尊敬師長(zhǎng)，愛(ài)護(hù)幼小，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極上進(jìn)。
“紀(jì)律之星”獲章標(biāo)準(zhǔn)：
1、上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，課后及時(shí)完成作業(yè)。
2、下課主動(dòng)排隊(duì)，進(jìn)出樓梯右側(cè)通行，走廊內(nèi)不講話(huà)、不追逐、不打鬧。
3、自習(xí)課上能夠保持安靜，不轉(zhuǎn)頭、不講話(huà)、不影響別人學(xué)習(xí)。
4、就餐時(shí)不講話(huà)、不瘋搶、不浪費(fèi)糧食。
5、在班級(jí)中能夠起帶頭作用，能夠感染、影響他人，成為大家的榜樣。
“衛(wèi)生之星”獲章標(biāo)準(zhǔn)：
1、保持個(gè)人衛(wèi)生，不亂扔垃圾。
2、主動(dòng)完成值日工作。
3、積極參加學(xué)校和班級(jí)的各種勞動(dòng)，在勞動(dòng)中表現(xiàn)突出。
4、會(huì)整理書(shū)包，備齊學(xué)習(xí)用具，自己的玩具書(shū)本擺放整齊。
5、愛(ài)校如家，能夠主動(dòng)打掃衛(wèi)生，能夠隨手拾起垃圾。
初中年級(jí)少先隊(duì)爭(zhēng)章活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)意義：
“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)面向全體少先隊(duì)員，人人可為，天天可為，打破了傳統(tǒng)的單純靠分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)優(yōu)劣的模式，成為衡量少年兒童綜合素質(zhì)的重要依據(jù)。各種獎(jiǎng)?wù)氯缤桓~帶，把社會(huì)各方面的力量凝聚在一起，把校內(nèi)和校外教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，為社會(huì)各方面關(guān)心支持素質(zhì)教育提供了有效的載體。
二、指導(dǎo)思想：
以江澤民同志“自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律，做社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人”的題詞精神為指導(dǎo)，從少年兒童的年齡特征出發(fā)，鼓勵(lì)少年兒童從日常生活及學(xué)習(xí)的具體環(huán)節(jié)入手，通過(guò)定章、爭(zhēng)章、考章、頒章、護(hù)章，不斷為自己確立新的目標(biāo)，發(fā)現(xiàn)自己的潛能，看到自己的進(jìn)步，證明自己的成功，從而提高少先隊(duì)員的全面素質(zhì)。
三、組織機(jī)構(gòu)：
學(xué)校成立“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組；活動(dòng)由大隊(duì)輔導(dǎo)員李老師負(fù)責(zé)實(shí)施，各中隊(duì)輔導(dǎo)員對(duì)所屬中隊(duì)負(fù)責(zé)。
四、本學(xué)年?duì)幷掠?jì)劃：
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五、具體獲章標(biāo)準(zhǔn)：
1、見(jiàn)到長(zhǎng)輩、朋友、同學(xué)主動(dòng)問(wèn)好，會(huì)正確使用基本的.文明用語(yǔ)（您好、請(qǐng)、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、謝謝、再見(jiàn)）。
2、能夠雙手遞接禮物。
3、遵守基本的文明規(guī)范，不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不大聲喧嘩。
4、知道日常餐桌禮儀。
二年級(jí)勤學(xué)章：
1、上課認(rèn)真聽(tīng)講，遵守紀(jì)律，不隨便講話(huà)。
2、積極回答老師提出的問(wèn)題，正確率高。
3、按時(shí)認(rèn)真完成老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)。
三年級(jí)勞動(dòng)章：
1、尊重別人的勞動(dòng)和勞動(dòng)成果，確立勞動(dòng)光榮的意識(shí)。
2、積極參加公益勞動(dòng)。
3、學(xué)會(huì)三項(xiàng)以前不會(huì)的勞動(dòng)技能。
四年級(jí)自護(hù)章：
1、遵守交通法規(guī)，不攀越護(hù)欄、不闖紅燈，過(guò)馬路走人行橫道線(xiàn)。
2、認(rèn)識(shí)危險(xiǎn)標(biāo)志，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)區(qū)。
3、知道110、119、120等常用報(bào)警電話(huà)和求救方式。
4、知道煤氣中毒、觸電、雷擊、燙傷、創(chuàng)傷等的預(yù)防和救護(hù)方法。
五年級(jí)團(tuán)結(jié)章：
1、團(tuán)結(jié)同學(xué)，主動(dòng)幫助有缺陷、犯錯(cuò)誤的同學(xué)。
2、幫助有困難的同學(xué)解決生活上或?qū)W習(xí)中的問(wèn)題，對(duì)有損于團(tuán)結(jié)同學(xué)的事，能指出并改正。
3、在活動(dòng)中，充分體現(xiàn)出集體榮譽(yù)感，團(tuán)結(jié)一心。
1、積極參加少先隊(duì)組織的各種主題及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并在活動(dòng)中積極發(fā)揮自身的作用。
2、活動(dòng)中，能夠按照大、中、小隊(duì)的要求，合理承擔(dān)工作任務(wù)，并為活動(dòng)的組織與開(kāi)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
3、積極地承擔(dān)“小輔導(dǎo)員” “社區(qū)小助理”等校園自主管理崗位工作，為營(yíng)造學(xué)校健康向上的校園氛圍做貢獻(xiàn)。
讀書(shū)章：
1．能較快地閱讀完一篇短文，一本簡(jiǎn)易讀物。
2．會(huì)選擇適合自己閱讀的有益書(shū)報(bào)雜志。
3．能列舉出對(duì)自己有益的十本兒童讀物，并摘錄好的段落、語(yǔ)句。
六、實(shí)施辦法：
以爭(zhēng)章為載體，結(jié)合體驗(yàn)教育活動(dòng)形式，人人參與此項(xiàng)活動(dòng)，形成互動(dòng)、聯(lián)動(dòng)、持續(xù)、健康發(fā)展的“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)良好局面。
1、定章：
各中隊(duì)對(duì)照相應(yīng)年級(jí)和學(xué)期的爭(zhēng)章要求確定學(xué)期章目，并將相關(guān)章目爭(zhēng)章標(biāo)準(zhǔn)細(xì)化為操作性強(qiáng)的具體要求,充分利用晨（中隊(duì)）會(huì)、黑板報(bào)、手抄報(bào)廣泛宣傳、學(xué)習(xí)各章的內(nèi)容和要求，有所側(cè)重地分步實(shí)施。
2、爭(zhēng)章：
爭(zhēng)章盡可能與體驗(yàn)教育活動(dòng)、各學(xué)科教育活動(dòng)、興趣小組活動(dòng)和中隊(duì)活動(dòng)相結(jié)合。各中隊(duì)輔導(dǎo)員應(yīng)結(jié)合爭(zhēng)章，有意識(shí)地輔導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)，協(xié)調(diào)各科教師為學(xué)生爭(zhēng)章創(chuàng)造條件，學(xué)校將爭(zhēng)章活動(dòng)納入班級(jí)考評(píng)系列之內(nèi)。
3、考章：
�。�1）考評(píng)一般一學(xué)期不少于四次，要體現(xiàn)小型、靈活，強(qiáng)調(diào)簡(jiǎn)
便易行，重在激勵(lì)。考評(píng)在中隊(duì)輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，成立中隊(duì)考評(píng)小組，設(shè)考評(píng)員和記錄員，考評(píng)時(shí)應(yīng)突出隊(duì)員自主考評(píng)意識(shí)，群策群力完成考評(píng)工作。
�。�2）中隊(duì)輔導(dǎo)員要根據(jù)當(dāng)前的爭(zhēng)章內(nèi)容，有針對(duì)性地開(kāi)展隊(duì)活動(dòng)，認(rèn)真上好爭(zhēng)章啟動(dòng)課，采用靈活多樣的考章辦法，作好考章記錄，舉行恰當(dāng)?shù)念C章儀式，班主任手冊(cè)中能反映爭(zhēng)章活動(dòng)。并將隊(duì)員獲章情況及時(shí)記載到“雛鷹爭(zhēng)章”記錄表上，并及時(shí)上報(bào)大隊(duì)部備案。
�。�3）、各學(xué)科任課老師堅(jiān)持課堂學(xué)科教學(xué)與達(dá)標(biāo)爭(zhēng)章相結(jié)合，輔導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展?fàn)幷禄顒?dòng)。
�。�4）大隊(duì)部將定期對(duì)各中隊(duì)的爭(zhēng)章訓(xùn)練成果，記錄、制作作品和相應(yīng)的技能進(jìn)行展示、宣傳、評(píng)比表彰。
4、頒章：
基礎(chǔ)章及特色章由中隊(duì)組織頒章大會(huì)。對(duì)表現(xiàn)突出的學(xué)生，大隊(duì)部將頒發(fā)“校園之星”獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
5、護(hù)章
教育隊(duì)員珍愛(ài)自己所獲得的基礎(chǔ)獎(jiǎng)?wù)�，并用這些獎(jiǎng)?wù)录?lì)自己刻苦學(xué)習(xí)、努力實(shí)踐，以獲得更多的基礎(chǔ)獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
七、基本原則：
1、重在參與，鼓勵(lì)進(jìn)取。以我校每年級(jí)隊(duì)員的實(shí)際水平為起點(diǎn)，倡導(dǎo)參與就是進(jìn)步，提高就有獎(jiǎng)勵(lì)，充分調(diào)動(dòng)隊(duì)員參與的積極性。
2、量化目標(biāo)，靈活選擇。每學(xué)期根據(jù)班級(jí)的教育重點(diǎn)，選擇相應(yīng)章目。
3、強(qiáng)調(diào)教育過(guò)程，注重意識(shí)培養(yǎng)。爭(zhēng)章、考章過(guò)程中要注重思想意識(shí)的培養(yǎng)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成，引導(dǎo)少先隊(duì)員在參與中受教育，在訓(xùn)練中長(zhǎng)才干。
4、注重全面素質(zhì)，鼓勵(lì)發(fā)展特長(zhǎng)，在突出共性培養(yǎng)的同時(shí)，注重鼓勵(lì)個(gè)性發(fā)展。
初中年級(jí)少先隊(duì)爭(zhēng)章活動(dòng)方案3
為培養(yǎng)和提高我校少先隊(duì)員綜合素質(zhì)，培養(yǎng)跨世紀(jì)社會(huì)主義事業(yè)合格的建設(shè)者和接班人，深入開(kāi)展"中國(guó)少年雛鷹行動(dòng)"。結(jié)合我市開(kāi)展"深化雛鷹行動(dòng)，推進(jìn)素質(zhì)教育"活動(dòng)的要求，依據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況和特點(diǎn)，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部開(kāi)展"中國(guó)少年雛鷹行動(dòng)"雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想
雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)以江澤民同志為中國(guó)少年雛鷹行動(dòng)的`題詞"自學(xué)，自理，自護(hù)，自強(qiáng)，自律，做社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人"為指導(dǎo)。以我國(guó)二十一世紀(jì)發(fā)展目標(biāo)對(duì)人才素質(zhì)的基本要求為依據(jù)，以提高我校少先隊(duì)員的全面素質(zhì)為目標(biāo)，面向全體少先隊(duì)員，讓他們通過(guò)積極主動(dòng)地參與"雛鷹行動(dòng)"，獨(dú)立自主地開(kāi)展生動(dòng)活潑豐富多彩的爭(zhēng)章活動(dòng)，學(xué)會(huì)生存，自強(qiáng)自立；學(xué)會(huì)服務(wù)，樂(lè)于助人；學(xué)會(huì)創(chuàng)造，追求真知，做二十一世紀(jì)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為確保本次活動(dòng)有組織、有步驟地順利進(jìn)行，成立領(lǐng)導(dǎo)小組。由鄭偉儀校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，下面有德育主任黃麗芳、大隊(duì)輔導(dǎo)員湯婉峰、各中隊(duì)輔導(dǎo)員、校外輔導(dǎo)員、輔導(dǎo)組老師。
三、基礎(chǔ)章
根據(jù)"自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律"五個(gè)方面的要求，結(jié)合我校少先隊(duì)員年齡特點(diǎn)和學(xué)校開(kāi)展素質(zhì)教育的情況，制定出五類(lèi)基礎(chǔ)章：
類(lèi)別 基礎(chǔ)章目
自學(xué) 作業(yè)章、閱讀章、小博士章、科技章
自理 衛(wèi)生章、保健章
自護(hù) 安全章、防火章
自強(qiáng) 手拉手章、火炬章
自律 紀(jì)律章
另外隊(duì)員可根據(jù)自身特點(diǎn)設(shè)定特色章。
四、獎(jiǎng)勵(lì)
1、基礎(chǔ)獎(jiǎng)?wù)拢悍策_(dá)到上面所列各項(xiàng)基礎(chǔ)獲章標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)員，都可以獲得該項(xiàng)獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
2、星級(jí)"雛鷹獎(jiǎng)?wù)?："一星級(jí)雛鷹獎(jiǎng)?wù)?由學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部頒發(fā)，凡通過(guò)努力獲得過(guò)且過(guò)10枚以上基礎(chǔ)章的少先隊(duì)員經(jīng)過(guò)中隊(duì)提名，可由少先隊(duì)大隊(duì)頒發(fā)一星雛鷹獎(jiǎng)?wù)�，每個(gè)學(xué)期頒發(fā)1-2次。
五、爭(zhēng)章活動(dòng)安排
我校少先隊(duì)員在每學(xué)期開(kāi)學(xué)初（九月），在中隊(duì)輔導(dǎo)員、中隊(duì)長(zhǎng)的指導(dǎo)下填寫(xiě)爭(zhēng)章申請(qǐng)表，參加學(xué)校為期一個(gè)學(xué)期的爭(zhēng)章培訓(xùn)，期末經(jīng)學(xué)�；蚵毮懿块T(mén)或中隊(duì)考核、合格者發(fā)給相應(yīng)的雛鷹獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
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