校園體育特色活動方案（通用5篇）

　　為了確保活動順利進行，常常需要提前進行細(xì)致的活動方案準(zhǔn)備工作，活動方案是為某一活動所制定的具體行動實施辦法細(xì)則、步驟和安排等。活動方案應(yīng)該怎么制定才好呢？以下是小編精心整理的校園體育特色活動方案（通用5篇），歡迎大家分享。

　　校園體育特色活動方案1

　　一、活動主題：

　　享受運動，快樂運動：“我運動，我快樂我健康”

　　二、活動宗旨：

　　開展形式多樣，輕松活潑的趣味體育活動，使學(xué)生活躍身心，豐富校園生活，共同感受校園生活的快樂，同時培養(yǎng)隊員團結(jié)合作的精神，增強隊員集體榮譽感。

　　二、活動時間：

　　待定

　　三、活動地點：

　　內(nèi)操場

　　四、參加人員：

　　全校師生。

　　五、活動安排：

　　（一）、裁判：吳軍（總施令員）周禮德（計數(shù)、看到達順序）

　　陳剛（計數(shù)、看到達順序）周英（計數(shù)、看到達順序）

　　趙小遠(yuǎn)（指揮提醒自愿者）程露露（指揮提醒自愿者）

　�。ǘ�）、自愿者：六年級一班6人。人員待定。

　�。ㄈ�）、活動內(nèi)容：

　　一年級：快樂司機運輸忙。（男女各30人）道具：乒乓拍三副、乒乓球3個、障礙物3個（設(shè)置在起點對面）。（鄭澤祥、彭升權(quán)負(fù)責(zé)道具到位）

　　方法：第一個選手端著放有乒乓的乒乓拍，從起點開始往前跑，跑至對面設(shè)置障礙物處，繞過障礙物沿原路返回起點，將乒乓拍和乒乓球傳給下一位選手，下一位選手繼續(xù)游戲。

　　規(guī)則：

　　1、選手必須繞過障礙物。

　　2、乒乓球在哪里掉了，撿起乒乓球放在乒乓球拍上之后回到掉球地點重新起跑。

　　3、手只能端球拍，不可以護球或接觸球體行走。

　　4、違規(guī)不聽勸者不算人頭，所用時間要算。

　　5、以每組最后一位選手回到起點的時間先后順序計算名次。

　　二年級：寶珠搶險記。（男女各30人）道具：盆12個、乒乓球9個、筷子3雙、珠子30個。（王發(fā)科、胡萬品負(fù)責(zé)道具到位）

　　方法：參賽隊員成兩組縱隊站在跑道兩端。比賽開始，第一人跑向第一個障礙點用筷子將一個乒乓球從盆內(nèi)夾出并前跑放進空盆里，再用筷子從另一個放有珠子的盆中夾出5顆珠子在另一個空盆內(nèi)，然后放下筷子，與下一位隊友擊掌，之后下一位選手方可繼續(xù)進行比賽。

　　規(guī)則：

　　1、球掉地后須將球夾起后在掉球的地方再繼續(xù)進行比賽。

　　2、所夾的乒乓球必須入盆。

　　3、必須夾5顆珠子進盆才算完成任務(wù)。

　　4、以最后一個選手回到終點的先后順序定名次。

　　三年級：碩果累累。（男女各25人）道具：小背簍6個、籃球（排球）18個、自愿者三名（將球回位）。（代世利、趙小遠(yuǎn)負(fù)責(zé)道具到位）

　　方法各班選兩名接球手交換接球。接球手背一背簍，在直徑1米的圓圈內(nèi)負(fù)責(zé)接投擲手拋來的球。第一個選手跑到指定投球區(qū)域線，拿起框內(nèi)的籃球（排球）投向接球手，接球手通過跑動接住球在背簍里。每名隊員投兩次后，無論進與否都跑回起跑線，和下一位選手擊掌后，下一名選手方可繼續(xù)進行比賽。

　　規(guī)則：

　　1、接球手不許出圈，否則所接的球不算。

　　2、接球手必須用背簍接，否則不算。

　　3、兩名接球手交替上場接球。

　　4、投球手不能踩投球區(qū)域線，否則進球不算。

　　5、以投進球的個數(shù)總計得出名次。

　　6、如進球個數(shù)相同，則根據(jù)完成時間先后定名次。

　　四年級：海豚戲珠。（男女各25人）道具：障礙物6個、籃球（排球）18個、呼拉圈圈3個、塑料筐3個。自愿者6名（撿球、將球歸位）（朱紅連、王小成、張平負(fù)責(zé)道具到位）

　　方法：比賽采用接力形式進行，當(dāng)聽到發(fā)令后，每隊第一人需跨過兩個障礙物，到投球區(qū)后將塑料筐里的球拋起，用手打向1.5米遠(yuǎn)外的呼拉圈內(nèi)（呼啦圈由自愿者執(zhí)手），打三次球后，無論有沒有進都跨過障礙物跑回隊伍，與下一位隊員擊掌后，下一位隊員方可繼續(xù)進行比賽。

　　規(guī)則：

　　1、來回均必須跨越過障礙物，未成功則重新跨越。

　　2、球只能用手打如圈內(nèi)，而且打入呼啦圈內(nèi)才算成績。

　　3、每人只能打三個球。

　　4、以各隊打入呼啦圈的球的個數(shù)多少累計來計算總成績。如個數(shù)相同，則根據(jù)完成時間先后來排名次。

　　五年級：一箭雙雕。（男女各30人）。道具：3個籃球、3個排球、三根小棍。（付浩、彭麗梅負(fù)責(zé)道具到位）

　　方法：在直線框跑道上進行。跑道一端為起點，另一端為終點。參賽隊員兩組縱隊站在跑道兩端。比賽開始，運動員在起點用一根木棍撥動大小兩球（籃球和排球），將“球”趕到終點的指定進球區(qū)線，將球趕入指定區(qū)域，在第二個球進到進球區(qū)后才將小棍交與下一隊友。下一隊友將兩球沿原路趕到起點的指定進球區(qū)線，將球趕入指定區(qū)域，同樣，在第二個球進到進球區(qū)后才將小棍交與下一隊友。以此類推繼續(xù)進行比賽。

　　規(guī)則：

　　1、只能用小棍撥動球向前進，不能將球一棍打向遠(yuǎn)方。違規(guī)不聽者，該選手則取消比賽資格，本班該選手不算名額。（即該選手用時算，但不算人頭）

　　2、在趕球途中，只要有任何一球滾出跑道（適當(dāng)加寬），則須將球

　　撿回滾出處重新趕球。

　　3、比賽中，只能用棍趕，不能用手腳配合。

　　4、未能進入進球區(qū)的要在趕入?yún)^(qū)重新進球。

　　5、以各組最后選手完成的時間先后順序依次計算名次。

　　六年級、齊心協(xié)力、乘風(fēng)破浪：（各班男女各30人，分兩組站隊）

　　方法：參賽隊員兩組縱隊在跑道兩端站隊。兩人對面互相坐在對方伸出的.腳面上，并抓們對方的手臂，形成小船狀，排在起點線外。比賽開始，各個“小船”在前后擺動時，交換移動兩人的雙腳，使“小船”向前行進，到達終點后，最后一個隊員的屁股出終點線后，另一組再繼續(xù)進行比賽。

　　規(guī)則：

　　1、小船從何處散開，必須在當(dāng)?shù)刂匦陆M好再開始。

　　2、組成“小船”的兩個人的臀部不得離開對方的雙腳腳面。

　　3、每組隊員最后一個隊員的屁股出終點線，下一組才可以繼續(xù)。

　　4、以最后一組完成比賽的時間先后順序來計算名次。

　　六、后勤工作：

　　學(xué)校后勤準(zhǔn)備并提供活動器材。（吳軍提供所有比賽項目所需器材名稱）

　　七、安全工作：

保衛(wèi)科及校園保安負(fù)責(zé)活動期間一切安全事宜（班主任強調(diào)安全事項）。

　　八、活動獎勵形式：

以年級為單位，評出一、二、三名，給予一定的物質(zhì)獎勵和精神鼓勵。

　　備注：

　　1、如果男女生不足數(shù)，則先滿足性別人數(shù)要求，再不論性別湊足。

　　2、所有不遵守規(guī)則者，則其不算參賽人頭，但所用時間要計算在內(nèi)，而且其成績也忽略。

　　3、比賽班級互相監(jiān)督參賽人數(shù)。

　　3、請老師們根據(jù)自己年級的項目組織學(xué)生適時訓(xùn)練，爭取玩得快樂，勝敗無悔。

　　校園體育特色活動方案2

　　為繁榮學(xué)生公寓文化，引領(lǐng)廣大青年學(xué)生爭做陽光青年，經(jīng)研究，決定舉辦第五屆學(xué)生社區(qū)“趣味體育”活動，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

　　一、參加對象：

　　學(xué)生公寓社區(qū)全體學(xué)生

　　二、活動地點：

　　南、北、西苑學(xué)生公寓社區(qū)

　　三、活動時間：

　　20xx年12月4～5日

　　四、活動項目：

　　鴨子賽跑、“導(dǎo)游”、能量傳遞、巧踢毽子、快速傳遞、趣味跳繩、拔河比賽。

　　五、參與方式：

　　拔河比賽以學(xué)院為單位，其余比賽項目以寢室為單位。

　　六、相關(guān)要求：

　　1、各學(xué)院11月20—28日自行組織報名，并于11月30日將本學(xué)院各項目參賽名單報校學(xué)生自律委

　　2、集體項目要求每個學(xué)院必須參加。

　　七、獎項設(shè)置：

　　1、個體項目每個項目獎項設(shè)置一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名，優(yōu)秀獎若干。

　　2、拔河比賽取前6名，并評比先進集體獎若干名。

　　校園體育特色活動方案3

　　為豐富教師的課余文化生活，為員工搭建一個舒緩工作、生活壓力展示自我風(fēng)采的平臺，營造“團結(jié)、友愛、和諧、發(fā)展”的校園氣氛，使教師活躍身心，豐富校園生活，共同感受校園生活的快樂，同時培養(yǎng)教師團結(jié)合作的精神，增強教師集體榮譽感，增強教職工體質(zhì)，促進教職工之間的溝通交流，強化學(xué)校工會的凝聚力、向心力。倡導(dǎo)每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子的健康理念。在校領(lǐng)導(dǎo)的.指導(dǎo)和關(guān)心下，校工會、青委會、婦委會本學(xué)期專題打造一場以“我運動、我快樂、我健康”為主題的形式多樣，輕松活潑趣味體育運動。為保證此項活動順利實施，特制定本方案。

　　一、活動宗旨

　　本次趣味體育運動將依托校園團體活動這個平臺，力爭使體育運動更加趣味化、娛樂化、多樣化、創(chuàng)新化、生活化，從而讓每一位教師都能參與進來，達到鍛煉的目的。是大家在“十一”到來之際提前感受到歡樂愉悅的氣息，引導(dǎo)大家從日常的休閑體育中體味到運動的樂趣，使教師從歡聲笑語中得到身體的鍛煉，增進在校教師對體育的理解和熱愛，增強在團體互動中體現(xiàn)集體主義精神和團隊意識。

　　二、活動時間：

　　20xx年9月25日(周四下午)

　　三、活動地點：

　　學(xué)校操場

　　四、活動參與者：

　　全體教師

　　五、活動組織機構(gòu)

　　組長：李玉華

　　副組長：閆瑞晶 黨金玉

　　組員（裁判員）：全體體育教師

　　六、活動形式：

　　1、全體教職工自行到學(xué)校操場集合。

　　2、以教研組為單位參加趣味活動。

　　3、比賽順序采取抽簽決定。

　　七、攝影、攝像：

　　王曉麗

　　八、獎勵辦法：

　　團體獎:一等獎1個，二等獎2個，三等獎2個。每個項目分別按名次計分：第一名3分，第二名2分，第三名1分。項目得分總和為該組總分。按得分從多到少決定名次、獲獎等級。

　　個人獎:單項按取得名次設(shè)一等獎、二等獎、三等獎各一名。

　　九、活動比賽內(nèi)容、規(guī)則：

　　1、跳繩比賽(8字循環(huán)跳)：每一隊6人參賽，按順序列隊依次跳過繩子，不能成功通過繩子或跳失敗不計數(shù)，6人全部跳過后再從頭開始循環(huán)，以2分鐘通過繩子的累計人數(shù)為最后成績。（每隊選手只有一次比賽機會，跳繩過程中，一次跳過繩子的人數(shù)不受限制，若兩人同時跳過繩子成績則計為兩人。）

　　2、二龍頂珠：

　　每隊6人，比賽距離為20米，比賽開始前，每隊兩名隊員面對面站

　　立，并用額頭相互頂托一球，兩人各自將雙手搭在對方肩上。聽到出發(fā)信號后，橫向移動至終點，并將球交給本隊第二對隊員，用同樣的方式移動至起點，將球交給本隊第三對隊員，同樣用額頭頂托球移動至終點。用時最少的隊為優(yōu)勝對，并以此排列名次。如中途掉球，應(yīng)在掉球處將球撿起頂托好后，再行前移。如不在原處將球頂托好就前移，則加罰5秒鐘。在整個行進過程中，都不得用手扶球、頂球，否則每次加罰5秒鐘。

　　3、籃球反彈入圈比賽（每個教研組三人）

　�。�1）人與圈的距離是5米；

　�。�2）每人反彈3個皮球，沒有時間限制；

　�。�3）籃球必須反彈入圈，直接入圈的不算，按入圈球的多少決定名次。

　　4、“迎風(fēng)飄展”（報紙）活動：（每個教研組三人）

　　每名教師拿八分之一張報紙置于胸前向前跑，報紙不能落地，用時最少的獲勝（60米往返一次）。

　　5、踢毽子：（人數(shù)不限）

　　在規(guī)定時間(一分鐘)內(nèi)踢毽子,多者勝。

　　6、接力賽（4x100米）：

　　以教研組為單位，每組出五人進行比賽。（背人，依次傳遞）

　　趣味體育活動程序

　　1、領(lǐng)導(dǎo)就位。

　　2、運動員（教職工）入場。

　　3、校領(lǐng)導(dǎo)致開幕詞。

　　4、比賽開始。

　　校園體育特色活動方案4

　　一、活動目的：

　　充分體現(xiàn)各個班集體團結(jié)協(xié)作精神,發(fā)揚學(xué)生間合作精神,同時培養(yǎng)班級學(xué)生責(zé)任感，培養(yǎng)小學(xué)生體育興趣。

　　二、活動對象：

　　小學(xué)一、二年級所有學(xué)生

　　三、項目負(fù)責(zé)人：

　　陳季昌 蒲啟東

　　四、活動安排

　　時間：

　　地點：學(xué)校田徑場。

　　五、游戲內(nèi)容及規(guī)則

　　小學(xué)一年級：爬行接力（往返）

　　比賽規(guī)則：每個班所有學(xué)生參加比賽，每名學(xué)生需要從起點開始爬行繞過標(biāo)志物后再爬行到起點，與下一名參賽學(xué)生擊掌后，下一名學(xué)生方可出發(fā)，以此循環(huán)所有隊員完成比賽算結(jié)束，比賽成績按照全班總計用時除以班級人數(shù)進行排序，錄取前三名給予獎勵。

　　小學(xué)二年級：50米障礙接力賽

　　比賽規(guī)則：3個班所有學(xué)生參加比賽，比賽開始前每隊各出一人站在起跑線上，裁判發(fā)令后開始計時，途中運動員需繞過障礙、鉆過繩子、繞氣球跑一圈，到達場地另一端時拿到另外一端桌子上的乒乓球返回，下一個人手持乒乓球繼續(xù)以上路線，把手里乒乓球放回桌子上，比賽成績按照全班總計用時除以班級人數(shù)進行排序，錄取前二名給予獎勵。

　　六、安全措施

　　1、提前檢查布置好場地，檢查游戲器械是否存在安全隱患。

　　2、游戲前對學(xué)生進行安全教育。

　　3、提前一天通知學(xué)生穿便于活動的.服裝，并戴好防護用具。

　　校園體育特色活動方案5

　　為了貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想，養(yǎng)成“終身體育”的良好習(xí)慣，積極響應(yīng)“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的陽光體育運動。豐富學(xué)校教職工的課余文體生活，加強交流，增進友誼，增強教職工的身體素質(zhì)，培養(yǎng)廣大教職工團隊合作的集體榮譽感精神，調(diào)節(jié)緊張的工作學(xué)習(xí)氣氛，做到勞逸結(jié)合，達到“團結(jié)、和諧、友誼、快樂、溫馨”的目的。特組織此次教職工趣味體育比賽活動。

　　一、活動時間、地點：

　　1、比賽時間：12月25日

　　2、比賽地點：學(xué)校運動場

　　二、活動項目：

　　1、個人單項賽：手足情深、夾球跳、一分鐘跳繩、托球繞標(biāo)桿、花樣跑、摸石過河、定點投籃、搶收搶種。

　　2、團體項目賽：集體跳長繩、拔河比賽、50米兩人三足跑。

　　三、參賽對象及辦法：

　　1、參賽對象：全體教職工

　　2、參賽辦法：趣味體育比賽項目每位可任報3項，每項必須報1人，每人必須報1項，每項限報3人；團體項目可以兼報。

　　四、各項比賽方法和規(guī)則：

　　1、手足情深：參賽者一手握一足，然后用單足跳的方式完成50米賽段。以時間決定成績。

　　2、夾球跳：30米跑道上，膝關(guān)節(jié)上夾一排球，跳到終點，用時少為優(yōu)勝。球掉在哪里掉必須從哪里拾起再跳。

　　3、一分鐘跳繩：單人跳繩比賽。在一分鐘內(nèi)跳繩多者為勝。

　　4、托球繞標(biāo)：場地器材：羽毛球拍、壘球若干，跑道

　　比賽方法：發(fā)令后，運動員手持羽毛球拍上托網(wǎng)球，以S形繞過跑道上的標(biāo)志，經(jīng)折返處返回繼續(xù)繞過標(biāo)志。跑回到起點，用時少者名次列前。

　　比賽規(guī)則：運動員必須自始至終手持羽毛球拍的把，違者取消比賽資格。網(wǎng)球不得以任何方式固定在球拍上。網(wǎng)球掉地即取消比賽資格。運動員必須繞過標(biāo)志，凡不繞或少繞標(biāo)者，取消比賽資格。

　　5、花樣跑：30米跑道上，第一面跳繩過去，第二面提水桶跑回，第三面運球走，第四面抱球跑回。用時少者為優(yōu)勝。

　　6、摸石過河：以三塊木磚為道具。比賽開始運動員腳踩二塊木磚站在起跑線后，手拿第三塊磚，聽到起跑信號后，運動員必須依次將木塊踩在腳下交換向前移動，以最后一塊木磚到達終點線結(jié)束，時間少者名次列先。比賽中因失誤單腳落河，則加時2秒；雙腳同時落河，則加時5秒。距離60米。

　　7、定點投籃：每人以一分鐘為限進行投籃，按投中個數(shù)決定名次。（投籃點在罰球線后，女教師在罰球線前），自己罰后自己拾球再罰。

　　8、搶收搶種：運動員手持裝有10個球的盤子起跑，依次將球放進沿途設(shè)置的10個杯中，跑到折返點后返回，依次將球撿起并放進盤中，跑回起點，用時少為勝。

　　比賽規(guī)則：去時必須把球種進杯中，回時收起。違者為犯規(guī)，不記成績。

　�。ǘ�）、團體項目賽：

　　1、集體跳長繩：以年級組為單位每隊十人，在單位時間內(nèi)，以跳的.次數(shù)判定名次。

　　2、拔河比賽：以工會為單位組隊，每隊十五人（十男五女），實行三局二勝制。

　　3、50米二人三足跑、

　　（１）、比賽場地：在田徑場直道上取60米長的跑道4條（每條跑道寬2.44－2.50米）。

　�。�2）比賽方式：賽前每單位兩名運動員各一條腿用布帶捆縛在一起（捆在踝關(guān)節(jié)以上和小腿靠近膝關(guān)節(jié)部位，捆牢），站立方式起跑，鳴起跑信號后，兩人同時起動，以兩人靠后者軀干任何部份到達終點線內(nèi)沿垂直平面的瞬間計取比賽成績。

　　（3）比賽規(guī)則

　�、俦荣愡^程中必須始終在各自的賽道內(nèi)行進，不得踩踏分道線或跑入他道。

　�、趦擅�選手捆縛的布帶賽中脫落成績無效。

　　五、獎項設(shè)置：

　�。�另行通知）