街道讀書節(jié)活動方案（通用10篇）

　　為保證活動高起點、高質量、高水平開展，往往需要預先制定好活動方案，活動方案是整場活動的戰(zhàn)略，可以為活動指明方向。我們該怎么去寫活動方案呢？下面是小編為大家收集的街道讀書節(jié)活動方案，希望對大家有所幫助。

　　街道讀書節(jié)活動方案 1

　　為進一步提高社區(qū)居民整體素質，促進居民文化生活的全面發(fā)展，提升社區(qū)文明程度，營造全民學習、終身學習的濃厚氛圍。以“貢獻圖書、奉獻社區(qū)”為主題，為創(chuàng)建學習型社區(qū)奠定堅實的基礎。

　　一、活動宗旨

　　為滿足社區(qū)成員不斷增長的文化需求，力足社區(qū)、服務社區(qū)、發(fā)展社區(qū)，積極開發(fā)利用社區(qū)內的'教育資源。通過讀書活動不斷提高社區(qū)成員素質和文化品位，提高全社區(qū)居民的素質，促進碧海社區(qū)物質文明、政治文明和精神文明再上新水平。

　　二、活動主題

　　“貢獻圖書、奉獻社區(qū)”

　　鼓勵社區(qū)共駐共建單位和社區(qū)居民把家里多余的書寄放在社區(qū)圖書室或者捐給社區(qū)，供社區(qū)居民借閱。單位和居民可辦理社區(qū)圖書借閱證到社區(qū)圖書室免費借閱圖書。

　　三、活動對象

　　碧海社區(qū)全體居民、共駐共建單位

　　四、活動時間

　　20xx年4月23日—26日

　　五、活動原則

　　(一)以人為本，廣泛參與。堅持面向基層、面向居民，深入宣傳讀書、學習的重要意義。進一步擴大讀書活動的覆蓋面，提高居民的參與率，讓更多的人通過讀書受到教育，陶冶情操，推動讀書活動的開展。

　　(二)資源共享，優(yōu)化氛圍。整合現(xiàn)有社區(qū)資源，積極引導社會各界支持和參與讀書活動。加強對社區(qū)圖書室、閱覽室的科學化、規(guī)范化管理，為社區(qū)居民創(chuàng)造一個“全民讀書，全社會支持”的良好氛圍。

　　六、活動安排：

　　1、宣傳發(fā)動：20xx年3月28日—4月20日

　　在社區(qū)范圍內懸掛橫幅、張貼倡議書，利用宣傳欄、黑板報等形式大力宣傳“貢獻圖書、奉獻社區(qū)”資源共享的意義，讓居民及時了解活動的動態(tài)情況。

　　2、啟動儀式：4月23日

　　屆時將邀請區(qū)、街道及新聞媒體領導參加。

　　3、書畫作品展：20xx年4月23日—26日

　　參加對象：社區(qū)內居民

　　針對人群：社區(qū)書畫愛好者

　　活動安排：由社區(qū)發(fā)起倡議，以“和諧社會”為主題，進行書畫展示，以社區(qū)的圖書室作為展示地點。

　　4、親子共讀活動(學生、家長活動)：20xx年4月23日—26日

　　參加對象：社區(qū)內居民，

　　針對人群：在校中小學生、家長

　　活動安排：向學生父母推薦優(yōu)秀圖書目錄，鼓勵主動購買閱讀。父母與孩子在家中一起閱讀并如實填寫好“親子共讀反饋表”。社區(qū)將評選出優(yōu)秀家長以及優(yōu)秀學習家庭。

　　5、我的讀書名言征集活動：20xx年4月23日—26日

　　參加對象：社區(qū)內居民

　　針對人群：閱讀愛好者

　　活動安排：社區(qū)在櫥窗、網站上發(fā)出活動倡議，由居民跟貼留言形式征集個人在讀書活動中的感言及體會，以一句話概括。

　　6、讀書征文比賽：20xx年4月23日—26日

　　另外社區(qū)還將在讀書節(jié)期間(20xx年4月23日—26日)，居民可以以個人或者家庭形式撰寫文章，社區(qū)統(tǒng)一評審，優(yōu)秀文章在社區(qū)網站刊登，并頒發(fā)榮譽證書。

　　街道讀書節(jié)活動方案 2

　　為進一步豐富xx社區(qū)居民的精神文化生活，激發(fā)居民讀書熱情，在社區(qū)形成好讀書、讀好書、善讀書的良好風尚，因此xx社區(qū)攜手晨輝心萌芽社會服務中心在籍田街道xx社區(qū)會議室開展“世界讀書日”志愿服務活動。

　　一、活動主題：

　　“世界讀書日”志愿服務活動

　　二、活動時間：

　　20xx年4月23日9：30——11:30

　　三、活動地點：

　　籍田街道xx社區(qū)會議室

　　四、活動對象：

　　籍田街道xx社區(qū)居民

　　五、活動目標：

　　圍繞“人人推薦一本好書”、“讀書感受分享”等方面開展，借助社區(qū)現(xiàn)有圖書、居民自有圖書、轄區(qū)書報攤等資源開啟世界讀書日模式。讓大家在閱讀中開闊視野、增長知識、陶藝情操、感受快樂。

　　六、活動內容：

　　1、組織文化志愿者在xx社區(qū)會議室掛橫幅，搬桌椅，布置現(xiàn)場;

　　2、組織文化志愿者老師為大家講解了讀書的`好處和分享了讀書的樂趣。

　　3、最后文化志愿者老師和社區(qū)居民一起做書簽游戲

　　街道讀書節(jié)活動方案 3

　　為進一步提高社區(qū)居民整體素質，促進居民文化生活的全面發(fā)展，在全鎮(zhèn)各社區(qū)積極培育“多讀書、讀好書”的良好風尚，進一步筑牢人文基礎，增強城市文化軟實力，調動全鎮(zhèn)干部群眾建設“文化商南、健康商南”的熱情，城關鎮(zhèn)社區(qū)決定在全鎮(zhèn)各社區(qū)開展“書香城關”全民讀書活動，特制定本實施方案。

　　一、指導思想

　　以黨的十八屆三中全會精神為指導，以促進全民素質提升為宗旨，以“書香社區(qū)”活動為載體，以“全民讀書、匯集民智、調動民力、共建和諧社區(qū)”為主題，在全鎮(zhèn)各社區(qū)大力開展覆蓋機關、企業(yè)、學校、社區(qū)、村、家庭的全民讀書活動，提升城關鎮(zhèn)文化軟實力，培育適宜經濟發(fā)展的人文環(huán)境。

　　二、重點活動

　　1、精品書籍推薦。開展好圖書館館藏圖書、精品圖書閱讀推薦活動，引導來館讀者多讀書，讀好書。通過“文化下基層”活動，按群眾的現(xiàn)實文化需求提供精品書籍。

　　2、圖書展銷活動。在“423世界讀書日”期間，在鎮(zhèn)各社區(qū)圖書館、休閑廣場等公共場所，集中展讀書活動。

　　3、讀書交流活動。各社區(qū)要組織本單位、部門干部職工和社區(qū)居民、村民、中小學生撰寫讀書心得體會文章，舉辦“讀好書、我受益”讀書交流會，邀請勤讀書、好讀書、讀好書、善總結的干部群眾、中小學生等在會上交流讀書心得。每個村(社區(qū))要向鎮(zhèn)社區(qū)推薦優(yōu)秀讀書心得體會文章2篇以上。鎮(zhèn)社區(qū)將從中精選出優(yōu)秀文章在社區(qū)網站上進行播放，并舉辦讀書交流活動。

　　4、精品劇目巡演。整合文化資源，壯大文藝團體，創(chuàng)作編排精品劇目，并組織中小學校、社區(qū)(村)藝術愛好者(特長者)深入社區(qū)、農村，根據不同層面需要，舉辦文藝演出活動，進一步宣傳鄉(xiāng)土文化，弘揚時代精神，歌頌新生活。

　　5、漢字聽寫大賽。在全鎮(zhèn)各小學校開展學生漢字聽寫大賽，培養(yǎng)學生對祖國語言文字的感情，豐富校園文化氣氛，提高學生的語文素養(yǎng)，增進學生學習語文的興趣，使學生體會學習所帶來的`快樂。

　　6、開展專項主題閱讀活動。

　　(1)在機關以“創(chuàng)建書香機關，做人民滿意公務員”為主題，開展“每天閱讀30分、做知識型干部”黨政機關干部讀書活動。每個單位要組織一次主題讀書活動，黨員干部每天讀書不少于30分鐘，并樹立一批讀書典型(讀書冠軍、書香家庭、最佳讀書科室、最佳讀書心得等)及時反饋鎮(zhèn)社區(qū)。

　　(2)在社區(qū)以“創(chuàng)建書香家庭、打造書香社區(qū)，提升居民素質”為主題，開展“書香家庭親子共讀”社區(qū)居民閱讀活動，推動家庭讀書，形成良好的社會閱讀風氣。每個社區(qū)書香家庭推薦不少于3個。

　　(3)在農村開展以“創(chuàng)建書香村組，提升農民素質”為主題的農民閱讀活動，豐富農民的精神生活。充分發(fā)揮農家書屋作用，按農民閱讀需要配置書籍，同時在組織農民廣泛讀書的基礎上，開展讀書征文、科技知識競賽、讀書演講等多種活動，推動農民讀書活動順利開展。

　　(4)在學校開展以“創(chuàng)建書香校園，促進青少年健康成長”為主題的“經典誦讀”學生讀書系列活動。引導青少年誦讀國學經典、紅色經典、傳統(tǒng)經典、社科精品書籍，培育社會主義核心價值觀，引導青少年讀書成才。

　　(5)在企業(yè)開展以“促進企業(yè)文化建設，創(chuàng)建誠信企業(yè)”為主題的企業(yè)閱讀活動。通過向職工推薦書籍、周會誦讀、讀書征文等活動形式，激發(fā)全體干部職工的讀書熱情，增強職工的誠信觀念、責任意識、服務意識，提高職工的思想、政治和業(yè)務素質，打造誠信企業(yè)。

　　三、活動要求

　　1、提高認識，精心組織。“書香城關”全民讀書活動是提升市民文明素質的重要載體，各單位、各部門要把此項活動切實擺上重要工作日程，加強領導，明確責任，精心組織，強化落實，確�；顒釉鷮嵱行ч_展。

　　2、加強宣傳，營造氛圍。各單位、各部門要充分利用宣傳欄、廣播等途徑，宣傳全民閱讀活動的重大意義，及時上報活動的進展情況,總結推廣好經驗好做法,形成人人參與的良好氛圍。

　　街道讀書節(jié)活動方案 4

　　為深入學習貫徹黨中央、國務院關于倡導和開展全民閱讀的戰(zhàn)略部署，推進學習型黨組織建設，不斷提高社區(qū)居民的思想道德水平和科技文化素質，進一步在全社區(qū)形成“創(chuàng)學習型組織、做學習型人才”的良好氛圍和文明風尚，決定在全社區(qū)組織開展全民讀書活動。具體實施方案如下：

　　一、活動時間：

　　20xx年4月23日—20xx年10月30日

　　二、活動主題：

　　書香社區(qū)閱讀悅生活

　　開卷有益書香社區(qū)

　　與書香作伴與文明同行

　　三、組織機構

　　為切實加強組織領導，確保全民閱讀活動落到實處，成立全民閱讀活動工作領導小組，小組辦公室設在黨委辦公室。

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　四、活動內容及安排

　　1.4月23日，以“世界讀書日”為契機，舉行第一屆“開展全民閱讀，深化社區(qū)教育”社區(qū)全民讀書活動啟動儀式，宣讀活動倡議書，并組織廣大居民和全體工作人員開展愛心捐贈圖書公益活動。(黨委辦、社區(qū))

　　2.5月4日，結合“五四青年節(jié)”，組織社區(qū)全體干部職工開展“品讀經典人人讀一本好書”活動，發(fā)放《閱讀書目一覽表》，并定期定書目(從一覽表中選)組織干部職工開展讀書心得體會交流活動。(黨委辦)

　　3.5月上旬，開展“書香送安康”老年人讀書活動：為社區(qū)老年讀者上門辦理借閱證;組織舉辦一次“夕陽紅座談會”，讓各位老年讀者暢所欲言，交流讀書心得。(社區(qū)、敬老院、黨委辦)

　　4.5月至9月，舉辦以“閱讀悅生活”為主題的讀書征文活動，征文內容為讀一本書的點滴體會，或對一本書的生動解讀，或與一本書的不解之緣以及一本書對自己成長成才的影響等。征文面向社區(qū)全體居民，征文要求主題鮮明、積極向上、格調高雅、有真情實感、言之有物、可讀性強。題材不限，文章篇幅不超過20xx字�；顒訉⒃u選出優(yōu)秀文章，在報紙和網站上刊登。(黨委辦)

　　5.10月上旬，在社區(qū)廣大干部職工中開展“創(chuàng)學習型組織，做學習型人才”活動，通過在前幾項活動中的綜合表現(xiàn)，評選出6-10名學習型人才，通過報紙和網站進行宣傳推廣，營造“全員學習、主動閱讀、快樂工作”的良好氛圍。(黨委辦、社區(qū)、辦公室)(這項評選活動可與“書香家庭”、“優(yōu)秀青年”評洗活動一起組織)

　　五、活動考核標準：

　　(一)考核項目：

　　1.建立黨支部或部門的閱讀活動方案或個人讀書計劃

　　2.參加活動次數(shù)和質量

　　3.參加活動效果及總結

　　(二)考核內容：

　　1.按是否建立支部或部門的閱讀活動方案或個人讀書計劃,及方案或計劃執(zhí)行情況分為4個評分區(qū)間，詳見《則爾莊社區(qū)第一屆全民閱讀活動考核表》;

　　2.考核是否積極參加各項讀書或學習活動，必讀書目和可選閱讀書目的閱讀數(shù)量和質量，交流活動的參加和發(fā)言情況，是否有請假、無故不參加活動情況等。

　　3.考核是否按規(guī)定或計劃做讀書筆記或讀書心得體會，是否在征文比賽中獲獎，對閱讀活動工作或成效進行總結等。

　　(三)、考核結果

　　1.考核按總分劃分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等次，其中總分在85以上的為優(yōu)秀;71-84分的為良好;60-70分的.為合格;59分以下的為不合格。

　　2.根據考核結果排名，評選本年度的“讀書明星”等先進，并將考核結果納入年終評優(yōu)樹先考評中。

　　六、活動要求：

　　全民讀書活動是為了推進社區(qū)文化建設，提升居民文化素質而開展的一項社會性、群眾性很強的活動，需要廣大干部群眾的積極參與。

　　1.各支部和廣大黨員干部要高度重視全民讀書活動，把這項活動作為當前的一項重要政治任務，精心組織，周密安排，抓好落實。

　　2.通過懸掛標語及報紙、宣傳欄、網站等平臺發(fā)起倡導，激發(fā)廣大干部群眾的讀書熱情，引導干部群眾多讀書、讀好書。

　　3.充分利用圖書館，在活動中，社區(qū)圖書室、閱覽室都要全天對社區(qū)居民開放，形成多形式、多層次的讀書活動網絡。

　　4.領導帶頭，發(fā)揮好表率作用。黨員領導干部，要身體力行，率先垂范，自覺做到帶頭學習、帶頭做讀書筆記、帶頭寫學習心得、帶頭作交流發(fā)言，帶領黨員干部職工積極投入到學習活動中來，促進機關讀書活動的有效開展。

　　街道讀書節(jié)活動方案 5

　　一、指導思想

　　以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，以提高廣大干部群眾的文明素質為重點，努力營造人人愛讀書、處處講文明的良好氛圍，努力提高公民的文明素質，與創(chuàng)建學習型黨組織和爭先創(chuàng)優(yōu)活動結合，促進全區(qū)人民養(yǎng)成終身學習習慣，促進伍家崗區(qū)經濟社會跨越式發(fā)展，為把伍家崗區(qū)建設成“新型工業(yè)強區(qū)、商貿物流大區(qū)、旅游宜居新區(qū)、現(xiàn)代新城中心”提供智力支持和精神力量。

　　二、參與對象

　　轄區(qū)所有社區(qū)、小區(qū)居民、廣大青少年。

　　三、活動內容

　　1、開展全民薦書活動。面向社會征集優(yōu)秀閱讀書目，篩選后確定閱讀推薦書目。

　　2、開展“書香伴我行”青年讀書活動。依托共青團組織，在青年干部、青年工人、青年農民、青年學生中，廣泛開展讀書活動。依托青年干部開展圖書漂流、演講、知識競賽等活動。

　　3、社區(qū)讀書節(jié)活動。懸掛標語、張貼海報、發(fā)放宣傳單，通過舉辦各具特色的讀書會、讀書經驗交流會、讀書講座等主題活動，利用共享工程向市民免費提供綠色上網壞境。

　　四、活動要求

　　1、本著形式多樣的要求，積極組織廣大居民投身到全民讀書活動中來。采取多種形式對機關干部、社區(qū)居民、未成年人進行讀書宣傳和有針對性的閱讀指導。

　　2、要充分利用圖書館、社區(qū)圖書室、農家書屋，結合加強未成年人思想道德建設，為青少年讀書活動提供閱讀書目，開展導讀、書評等活動�；顒釉轮�，所有書屋都要全天對社區(qū)居民開放，形成多形式、多層次的讀書活動網絡。

　　3、加強宣傳。要加強對活動的'組織宣傳，積極宣傳報道特色活動的情況，集中總結宣傳活動中的特色做法，在全區(qū)營造出全民讀書的良好輿論氛圍。

　　街道讀書節(jié)活動方案 6

　　一、活動目的

　　結合我校人才培養(yǎng)工作評估整改工作和創(chuàng)示范工作的精神，推進人文教育、社區(qū)服務和校園文化建設，通過讀書節(jié)系列活動，倡導全校師生積極閱讀，多讀書，讀好書，社區(qū)讀書節(jié)活動方案。同時通過活動，進一步加強圖書館與讀者的聯(lián)系，提高圖書館的影響力。

　　二、活動主題

　　“好書啟智怡情，閱讀助你前行”

　　三、活動安排

　　活動內容及安排

　　1、廣州城市職業(yè)學院第二屆讀書節(jié)暨黨員干部讀書活動啟動儀式

　　內容：黨員干部帶頭，開展全校教職工讀書活動，撰寫讀書心得，交流讀書體會。

　　時間：20xx年4月23日

　　地點：廣園南校區(qū)圖書館

　　執(zhí)行部門：學校黨辦、圖書館

　　2、“信息共享進社區(qū)”向白云區(qū)圖書館贈書儀式

　　內容：加強與社區(qū)圖書館的資源共建共享，免費向白云區(qū)圖書館贈送期刊一批。

　　時間：20xx年4月17日

　　地點：白云區(qū)圖書館

　　執(zhí)行部門：圖書館、白云區(qū)圖書館

　　3、“讀書與文化構建”專題講座

　　主講人：周建平（羊城晚報副總編）

　　時間：20xx年5月初

　　地點：廣園南校區(qū)圖書館六樓多功能廳

　　執(zhí)行部門：圖書館

　　4、參觀廣州地方歷史沿革展覽

　　對象：全校學生

　　時間：20xx年4月

　　地點：廣州市地方志館

　　執(zhí)行部門：圖書館

　　5、圖書館資源利用知識競賽

　　內容：圖書館網上服務項目的利用、數(shù)據庫利用及網絡信息獲取與處理等。

　　對象：全校學生

　　形式：機試

　　時間：20xx年4月27日

　　地點：廣園南校區(qū)、海珠校區(qū)圖書館電子閱覽室

　　獎項設置：

　�、僖坏泉�1名，二等獎3名，三等獎9名，優(yōu)勝獎15名。

　�、诜矃⒓颖荣惖耐瑢W，皆可獲得一定的獎勵。

　　執(zhí)行部門：圖書館

　　6、“書緣”學生燈謎競猜有獎活動

　　內容：精選與書有關的謎語，懸掛在圖書館內，向全校學生開放，猜中謎語者可獲

　　獎品。

　　時間：20xx年4月28日12：30～14：30

　　地點：廣園南校區(qū)圖書館、海珠校區(qū)圖書館

　　獎項設置：共300條謎語，按猜中謎語的數(shù)量設獎。

　　執(zhí)行部門：圖書館

　　7、教職工向圖書館捐贈圖書倡議活動

　　內容：倡議教職工向圖書館捐贈各類圖書以豐富館藏資源，贈書以近年出版的'適合本校讀者閱讀的圖書為宜（教材除外），部分贈書將以學校名義轉贈社區(qū)，讓更多讀者共同分享。

　　時間：20xx年4月20日～5月20日

　　地點：各校區(qū)圖書館借閱臺

　　執(zhí)行部門：圖書館

　　8、“您選書，我付款”活動

　　內容：陳列最新出版的圖書數(shù)千種供讀者現(xiàn)場薦購，同時收集有采購意向的非現(xiàn)場的書目信息。

　　時間及地點：20xx年4月20～21日，海珠校區(qū)圖書館

　　20xx年4月22～23日，廣園南校區(qū)圖書館

　　執(zhí)行部門：圖書館、廣州購書中心

　　9、電子資源使用培訓

　　內容：EBSCO英語學習、職業(yè)考證及就業(yè)創(chuàng)業(yè)資源庫的介紹和使用。

　　對象：全校學生

　　時間及地點：20xx年4月22日12:30～14:00海珠校區(qū)圖書館

　　20xx年4月29日12:30～14:00廣園南校區(qū)圖書館

　　執(zhí)行部門：圖書館、有關資源商

　　10、電影欣賞

　　內容：播放《十月圍城》、《美麗人生》、《大兵小將》、《風語者》等影片。

　　對象：全校師生

　　時間：20xx年4月逢周五

　　地點：廣園南校區(qū)圖書館六樓多功能廳

　　執(zhí)行部門：圖書館

　　11、超期圖書免罰款

　　內容：對超期借閱圖書的讀者，在規(guī)定時間內還書免除罰款。

　　時間：20xx年4月23～30日

　　對象：全校師生

　　執(zhí)行部門：圖書館

　　12、BEC攻略及職場英語

　　主講人：新東方講師

　　內容：總結如何準備BEC、如何獲取BEC高分以及職場英語使用等方面的方法和技巧。

　　對象：商務英語專業(yè)的學生

　　時間：20xx年5月中旬

　　地點：另行通知

　　執(zhí)行部門：圖書館

　　13、“讀者有話說”

　　內容：在圖書館設立留言板，讀者可以把想說的話以紙條的形式貼在留言板上，以此促進圖書館與讀者的交流。

　　對象：師生讀者

　　時間：20xx年5月10日～20日

　　地點：南校區(qū)、北校區(qū)、海珠校區(qū)圖書館

　　執(zhí)行部門：圖書館

　　14、廣州市屬高校學生“悅讀”推廣知識競賽

　　內容：圖書館基本知識、文史知識、時事新聞

　　形式：必答、搶答、自選相結合

　　時間：20xx年5月上旬

　　地點：廣州大學圖書館

　　執(zhí)行部門：廣州市屬9所高校圖書館

　　15、專題展覽

　　內容：廣州鎮(zhèn)海樓圖片展覽

　　時間：20xx年5月中旬

　　地點：廣園南校區(qū)圖書館

　　街道讀書節(jié)活動方案 7

　　一、活動意義

　　閱讀是提升工會干部文化素養(yǎng)的重要途徑，是一種長期的、日積月累的、潛移默化的精神活動。可以促進工會干部的全面發(fā)展，營造內涵豐富、特色鮮明的工會文化氛圍，提高工會干部的文化素養(yǎng)，陶冶工會干部的情操。靖江市總工會將在全體干部職工中積極開展讀書活動，把讀書活動作為工作中的重中之重。

　　二、活動對象

　　全體干部職工

　　三、活動主題

　　養(yǎng)成讀書習慣創(chuàng)建書香工會

　　四、活動目的

　　1、通過讀書活動，激發(fā)工會工作者的的閱讀熱情，開闊其視野，增長其知識，陶冶其情操，充實其文化底蘊，提高其綜合素質。

　　2、通過系列活動的開展，逐步形成工會特有的“書香工會”特色，不斷提升工會的.服務職工的水平。

　　3、通過開展形式多樣的讀書活動，工會干部將讀書學習活動融入生活、融入工作，以便更好地開展各項工作。

　　五、活動時間

　　20XX年10月--20XX年10月

　　六、活動實施過程

　　1、活動發(fā)起階段（20XX年10月）

　　10月中下旬，在工會系統(tǒng)召開“書香溢工會、知識伴我行”啟動儀式，在工會干部中掀起讀書的熱潮。同時向工會干部推薦讀書目錄，下發(fā)倡議書，制定書香家庭、讀書之星的具體要求標準，開辟一快“讀書交流園地”。

　　2、積極開展讀書活動階段（20XX年11月-—20XX年5月）：

　�。�1）要求工會干部充分利用工作之余時間進行有計劃、有選擇地讀書。鼓勵工會干部建立“采擷集”，收集經典名句。

　　（2）“書香家庭”要求：工會干部家庭藏書達到一定數(shù)量，工會干部家庭形成家庭閱讀習慣，并且每季度能以文章形式完成一份家庭共讀的感想和體會。

　　（3）“讀書之星”要求：工作業(yè)績突出，平時能堅持讀書，并認真寫讀書摘記、心得體會，并有文章在工會制定刊物發(fā)。

　�。�4）建立干部“讀書記分卡”制度。針對工會干部的讀書情況進行記錄、評比。

　　3、總結表彰階段（20XX年6月）

　　七、活動要求

　　1、讀書陣地建設

　　工會加強圖書室建設，定期更新書籍，并提高圖書室的使用率；開放閱覽室；每年定期組織購書、贈書、捐書等活動；建好基層工會圖書角，組織好“捐一本好書”、“讀一本好書”活動。

　　2、具體活動

　　開展“每天一詩”誦讀活動或“每周一得”讀書會，向同事介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會在工會級中形成良好的讀書氛圍。并要求各部室每周最低市總網站投稿一篇，稿件采用后會擇優(yōu)向其它報紙或刊物投寄。

　　4、課程建設

　　各部室制定部室讀書計劃，每季度確定兩本共讀書目，布置導讀提綱；根據工會工作者特點，每季度推薦6本以上書籍，組織一次讀書交流會或開展一次具有特色的讀書活動，設置工間“讀書”時間，專門進行讀書活動。

　　5、考試評價

　　市總將在開展讀書的基礎上認真組織評選工會“讀書之星”、“書香家庭”等，以更好地激發(fā)工會干部的讀書興趣，體驗閱讀之趣。

　　6、長效管理

　　將讀書活動納入工會常規(guī)工作。以一年為周期，每年舉辦一次讀書現(xiàn)場會。將每年的6月、10月份作為工會讀書節(jié)的活動月，公布重點推薦書目，表彰一批工會“讀書之星”，并對下一階段工作提出要求。

　　街道讀書節(jié)活動方案 8

　　根據區(qū)委、區(qū)政府舉辦讀書節(jié)活動的統(tǒng)一部署，xx街道擬制定“全民讀書月”活動實施方案。

　　一、 指導思想

　　以科學發(fā)展為統(tǒng)領，堅持推動科學發(fā)展，促進社會和諧。通過全民讀書月活動，在全社會積極倡導讀書的良好習慣，營造全民閱讀的良好氛圍，開創(chuàng)居民群眾思想道德素質和科學文化素質全面提高的新局面，促進社會和諧、文明、進步，推進街道精神文化建設，提升街道文化品位，為xx國家文明城市的創(chuàng)建工作，為構建幸福xx提供強大的精神支持和文化條件。

　　二、 活動時間及主題

　　1、活動主題：書意濃情樂社區(qū)

　　2、活動時間：4月至11月

　　三、 活動主要內容：

　　1、舉辦一次圖書交換活動。以“書籍點亮生活”為主題，與xx社區(qū)居委會合作舉辦“走進社區(qū)”圖書交換活動，提出愛護書籍的倡議，邀請社區(qū)居民參加，通過這項活動鼓勵大家將家中的閑置圖書拿出來與有需要的人進行交換，從而提高圖書的利用率，節(jié)約紙張，實現(xiàn)環(huán)保，進而拉開全民讀書月活動序幕。

　　2、舉辦倡導公民道德的“文化講壇”活動。以深入推進群眾社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設為主旨，邀請在文化、藝術、社會科學領域里具有突出成就的`專家、學術研究者，結合xx街道實際，在社區(qū)開設以公民道德為主題的公益講壇，促進社會群體之間、鄰里之間和家庭之間的文明、和諧相處的良好氛圍，進一步提高新市民素質。

　　3、舉辦一次親子繪畫活動。結合“六〃一”兒童節(jié)，在社區(qū)舉辦一次百米長卷親子繪畫活動，為居民提供一個兒童與家長互動的平臺，培養(yǎng)兒童創(chuàng)造性學習的能力，增進親子感情和鄰里的交流，促進家庭的和諧和豐富社區(qū)生活。

　　四、 活動要求：

　　全民讀書月活動是一項社會性、群眾性很強的活動，需要社會各界和廣大干部群眾的支持和參與。各村（社區(qū)）要切實加強對活動的組織領導，確保有專人負責，將全民讀書活動廣泛深入地開展起來。注重喜引導讀者讀好書，培養(yǎng)大家的讀書興趣。各村（社區(qū)）要根據各自職能，充分發(fā)揮主觀能動性，加強相互協(xié)調與溝通，努力形成合力，確保讀書活動扎實有效地開展。

　　街道讀書節(jié)活動方案 9

　　一、活動目的

　　進一步豐富校園文化生活，引導學生去關注、體驗、感受自己所處的家鄉(xiāng)文化，培養(yǎng)他們熱愛家鄉(xiāng)的情感，努力營造積極向上、百花齊放、格調高雅、健康文明的校園文化氛圍；進一步推進書香校園的建設，開創(chuàng)具有時代特色的校園文化新格局，提升校園文化建設水平；陶冶師生的高尚情操，展示師生的藝術才華，激發(fā)廣大學生熱愛學校、熱愛藝術、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，不斷提高綜合素質，構建體現(xiàn)社會主義核心價值觀和學校特色的校園文化，促進少年兒童全面發(fā)展和健康成長。

　　二、活動主題：

　　圓夢啟航

　　三、領導機構（組委會）

　　主任：xxx

　　副主任：xx

　　委員：xxx

　　四、活動時間：

　　20xx年3月15日～20xx年6月1日

　　五、活動步驟及內容

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　　六、活動要求

　　1、人人參與，以班級為單位，實行層層選拔，各項目均應在班級、年段進行競賽的基礎上擇優(yōu)選送參賽人員。

　　2、充分挖掘學校的現(xiàn)有環(huán)境資源，積極營造活動的氛圍（班級黑板報、學校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅、電子顯示屏等）。

　　3、注重日常教育教學的有機滲透，充分發(fā)揮每一個學生特長，提倡以個人的才藝為校園增添光彩。

　　4、各班級要積極支持和推薦學生參加各項活動（包括輔導和排練），服從學校的整體安排。

　　5、各校（園）在安排活動時，要嚴格按照方案日程安排，進行準備、競賽及展示。

　　6、正確處理學習與開展活動的關系，保障正常的'教學秩序。

　　七、注意事項

　　1、低年段指一、二年級，中年段指三、四年級，高年段指五、六年級，幼兒不分年齡段。

　　2、各項目負責人應至少提前兩周制定項目活動方案（主題、作品規(guī)格、按生數(shù)或教師數(shù)分配參賽名額、通訊員、照相、聘請評委、操作流程、場地、器材、注意事項等）分別送林榮臻副校長（除了“書香園地”以外的版塊）和陳銀心副校長（“書香園地”版塊）審批并上傳網站。各校（園）根據具體方案，提前一天將比賽報名表送交負責人。各項目的指導教師要明確，在報名表上要填寫清楚，應以平時誰負責誰指導為原則。報名過程中發(fā)現(xiàn)冒名頂替等弄虛作假現(xiàn)象當即取消參賽資格，并追究相關教師責任。

　　3、各項目的比賽日程若有變化，以當周工作要點公布為準。

　　4、各校應認真組織，統(tǒng)籌兼顧，以提高教育教學質量為重，不能因組織活動而影響教學秩序。以平時課堂和興趣小組、陽光體育、大課間活動時間輔導訓練為主，嚴禁出現(xiàn)長時間集中強化訓練的現(xiàn)象。

　　5、各組長應至少提前一天做好人員、場地和器材等準備工作，保證各項賽事順利進行。各成員在組長的統(tǒng)一安排下，準時到達比賽現(xiàn)場參加有關工作。

　　6、各項目負責人要做好該項目的資料整理裝訂(方案和公布結果要蓋章)并交送中心小學德育處，資料包括方案、評分材料、公布結果、訊息報道。

　　7、各校（園）將在本校舉行的項目活動方案于提前兩天上報中心小學德育處曾雅芳老師，并通知中心小學掛鉤的校級領導、行政人員參加各校自行舉辦的項目活動。

　　街道讀書節(jié)活動方案 10

　　一、活動目的:

　　1、以讀書活動為契機，引導師生養(yǎng)成“好讀書，讀好書”的習慣。

　　2、通過讀書月活動，開展一次全校性讀書活動，構建有特色的書香校園文化，提升學校品位。

　　3、在濃郁的讀書氛圍中真正地多讀書，讀好書，體會讀書的樂趣，領悟讀書的真諦，真正使他們體驗到：我讀書，我快樂！

　　二、活動時間:

　　12月初到元月初。

　　三、活動主題：

　　“營造書香校園，打造人文校園”

　　四、活動口號

　　1、讓讀書成為習慣，使書香充滿校園。

　　2、獲取知識，三分在課內，七分在課外。

　　3、多讀書，讀好書，會讀書。

　　4、我讀書，我成長，我快樂！

　　五、活動對象：

　　全體師生

　　六、活動準備：

　　1、做好環(huán)境布置：校園掛條幅——“營造書香校園，打造人文校園”和“讓書香伴我們成長”等標語。

　　2、啟動儀式時間：12月10日，負責人：黃秀芬主任。

　　六、活動步驟：

　　1、“我愛讀書”語文手抄報現(xiàn)場比賽

　　2、開展一次讀書講座以年級為單位，舉辦一次由教師主講的.讀書知識專題講座，指導學生選好書、讀好書，養(yǎng)成愛讀書、會讀書的好習慣。

　　3、制作一份感恩黨的賀卡

　　4、讀一本完整的書。

　　5、寫一篇讀書心得。

　　6、舉辦一次主題班會，出好一次我愛讀書的主題板報各班級舉行以讀書為主題的班隊活動。例如讀書心得、我與好書交朋友。

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