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幼兒園小班教師節(jié)活動方案

時間:2022-12-15 11:46:57 活動方案 我要投稿

幼兒園小班教師節(jié)活動方案

  為了確保事情或工作有序有力開展,往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?以下是小編為大家整理的幼兒園小班教師節(jié)活動方案,希望對大家有所幫助。

幼兒園小班教師節(jié)活動方案

幼兒園小班教師節(jié)活動方案1

  20xx年的9月10日,我們即將迎來了第二十八個教師節(jié)。這個特殊的節(jié)日里,我們要進(jìn)行幼兒半日活動安排,我設(shè)計(jì)的活動方案是:本次活動以《我愛您,老師》為主題,活動要本著全園師生家長共同參與的.原則,營造一個溫馨、感恩、細(xì)膩的活動氛圍,更好的突出活動主題和內(nèi)容,增強(qiáng)活動的感染力和影響力。

  活動目標(biāo):

  1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。

  2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

  3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

  活動流程:

  一、幼兒升旗儀式

  二、幼兒早點(diǎn)

  三、幼兒與家長為教師制作賀卡

  1、教師播放課件請家長與幼兒欣賞賀卡圖片

  2、家長與幼兒共同為教師制作賀卡并展示

  教師提供材料:卡紙、手工紙、皺紋紙、膠棒、水彩筆、油畫棒等

  四、幼兒吃水果、喝水

  五、幼兒戶外游戲與拍照

  1、擺放各種器械:羊角球、滑梯、感統(tǒng)橋等家長可以為幼兒拍照。

  2、全班合影留念

  六、律動

  七、吃午餐

幼兒園小班教師節(jié)活動方案2

  活動目標(biāo):

  1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。

  2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

  3、幼兒能夠在老師的'指導(dǎo)下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

  活動時間:9月5日——9月16日

  活動地點(diǎn):月明苑幼兒園

  活動內(nèi)容:

  一、第一階段(9月5日——9月8):以小班年級組為主要承辦體,設(shè)計(jì)教師節(jié)活動內(nèi)容,設(shè)計(jì)教師節(jié)主題墻飾,安排各年級段主要活動內(nèi)容。

  二、第二階段(9月9日):各年級段安排教學(xué)活動,托班與教師留影紀(jì)念,小班與家長合作制作愛心卡,中班制作教師節(jié)禮物,大班繪畫活動《我心目的老師》,布置主題墻飾板塊。

  三、第三階段(9月10日——9月16日):教師節(jié)主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,常懷感恩之心。

幼兒園小班教師節(jié)活動方案3

  一、活動目標(biāo):

  1、了解老師工作的辛苦,知道9月10日是教師節(jié)。

  2、能用較清楚的語言介紹自己送給老師的禮物。

  3、通過送禮物、說祝福等形式、大膽表達(dá)自己對老師的情感。

  4、簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

  5、知道節(jié)日時人們主要的慶;顒印

  二、活動準(zhǔn)備:

  1、各種紙、水彩筆、膠水。

  2、教學(xué)音帶《我為老師唱首歌》

  三、活動過程:

  1、播放歌曲錄音,引出教師節(jié)的話題。

  (1)提問:歌曲里說了什么?今天是什么節(jié)日?

  (2)小結(jié):每年的9月10日是教師節(jié),是全體教師的節(jié)日。老師在這一天都會和快樂,因?yàn)橛泻芏嗟娜藭8N覀儭?/p>

  2、幼兒回憶老師關(guān)愛自己的事例。

 。1)老師平時都為你們做過什么?

 。2)你想對老師說什么?你還想用什么方法表達(dá)對老師的祝賀。

  3、播放教師平時工作的課件,幼兒認(rèn)真觀看,了解老師的辛苦。

  4、幼兒制作禮物。

  (1)請幼兒討論:你想做什么禮物?

 。2)請幼兒根據(jù)自己的意愿制作禮物。

 。3)請幼兒介紹自己的禮物。

  5、幼兒送禮物。

  (1)在歌曲《我為老師唱首歌》的音樂中,請幼兒為老師送上禮物并向老師說一句祝賀的話。

  四、活動建議與提示:

  1.將幼兒制作的禮物布置成展示角,大家共同欣賞。

  2.活動前可開展相關(guān)的社會活動,了解老師的'辛苦。

  3.可鼓勵幼兒將禮物送給園長,其他班的老師或保育員。還可以組織慶祝教師節(jié)的全園大型活動,請幼兒表演節(jié)目,說祝賀的花語,送上自己自制的小禮物。教師對幼兒的祝賀白哦是感謝并提出心中的希望。

幼兒園小班教師節(jié)活動方案4

  活動意圖:

  小班幼兒剛?cè)雽W(xué),不了解老師的工作有哪些?也不知道老師是關(guān)心和愛他們的。同時尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德,為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),也為了讓孩子更加喜愛老師,我們利用教師節(jié)節(jié)日教育活動,讓幼兒知道教師的節(jié)日在9與10日,也讓幼兒通過此次活動喜歡上老師,喜歡上幼兒園。

  活動名稱:認(rèn)識教師節(jié)活動目標(biāo):

  1.知道9月10日教師節(jié)是老師們的節(jié)日,初步了解老師的`工作。

  2.能與家長主動完成親子禮物,并把禮物送給老師。

  3.初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感。

  活動準(zhǔn)備: 字卡9月10日、教師在開學(xué)前加班布置教室的視頻和照片。

  活動過程:

  一、談話導(dǎo)入,引起幼兒活動的愿望師:今天,我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l,請小朋友們看看這里面有誰?他們在干什么?

  二、幼兒觀看老師布置教室加班的視頻1.幼兒觀看視頻。

  2.教師提問。

  師:錄像里有誰?老師們在做什么?你看到外面的天是白天還是晚上?

  三、介紹教師節(jié)師:寶寶們以后跟老師會學(xué)很多的本領(lǐng),你喜歡老師嗎?

  向幼兒介紹9月10日是教師節(jié),是老師們的節(jié)日。

  四、請家長與幼兒共同制作親子禮物----圖形粘貼畫五、作品完成后,請幼兒將作品送給老師,并且和老師抱一抱、親一親,向老師問聲節(jié)日好。

幼兒園小班教師節(jié)活動方案5

  主題:《認(rèn)識教師節(jié)》

  一、活動目標(biāo):

  1.讓幼兒了解9月10日是我們中國的教師節(jié)。

  2.通過活動激發(fā)幼兒關(guān)愛老師的情感。

  3.提高幼兒語言表達(dá)能力和發(fā)展動手操作能力。

  二、活動準(zhǔn)備

  1.多張老師平時教學(xué)活動和生活活動的照片,制成幻燈片,錄音《生日快樂》。

  2.每人一個小盤子,各色皺紋紙一小塊。

  三、活動過程

  1.說一說身邊最熟悉的老師。

  我們班有幾位老師?誰能說一說咱們班的老師都長的什么樣?

  2.看幻燈片,了解老師的工作。

  看看老師們每天都在干什么呢?(逐一放幻燈片,展現(xiàn)老師每日的工作內(nèi)容)。

  3.讓幼兒說說怎么尊重老師、關(guān)心老師。

  吃飯的'時候不浪費(fèi)糧食,活動的時候聽老師的話等等。

  4.給孩子講講教師節(jié)的由來。

  為了宣揚(yáng)尊師重教精神,提高教師在社會中的地位, 1985年第六屆全國人大常委會第九次會議上確定,每年9月10日為教師節(jié),1985年9月10日是我國第一個教師節(jié)。

  6.做長壽面,慶祝教師節(jié)。

  為了慶祝教師節(jié),9月10日這天會開展豐富多彩的慶祝活動。我們和老師一起慶祝好嗎?我們做一碗長壽面送給在座的老師們好不好?在面里加上果蔬汁,長壽面更有營養(yǎng),老師們吃了以后身體棒棒的。

幼兒園小班教師節(jié)活動方案6

  一、活動名稱

  教師節(jié),老師的節(jié)日。

  二、活動組織

  1.知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日,認(rèn)識教師的角色,初步了解老師的工作。

  2.愉快地參與教師節(jié)的.活動,產(chǎn)生喜愛老師的情感。

  三、活動流程

  活動時間:xx

  活動地點(diǎn):幼兒園

  參與人員:全體教師、全體幼兒及家長

  活動過程:

  1.主持人上場。

  2.升旗儀式。

  3.園長講話。

  4.家長代表發(fā)言。

  5.小朋友代表發(fā)言。

  6.小朋友給老師獻(xiàn)花。對老師說:“謝謝老師,您辛苦了!

  7.幼兒歌舞表演。

  8.教師歌舞表演。

  9.幼兒向老師獻(xiàn)畫、獻(xiàn)賀卡,并送上問候和祝福。

  10.建議中大班幼兒跟家長一起畫一幅有關(guān)“教師節(jié)”的長卷畫。

  四、活動小結(jié)

  幼兒園教師是孩子們一生求學(xué)道路上的啟蒙者,在幼兒園就培養(yǎng)幼兒尊師重教的意識,對于幼兒今后的發(fā)展具有重大意義。在設(shè)計(jì)教師節(jié)系列活動時,我們的最終目標(biāo)是讓孩子們從內(nèi)心深處理解和愛老師,所以活動都側(cè)重情感目標(biāo)的達(dá)成。而大班幼兒無論是情感表達(dá)還是手工技能都已經(jīng)比較成熟,故此著重策劃了大班幼兒的謝師活動。

幼兒園小班教師節(jié)活動方案7

  比賽題目宣讀人:

  獎品監(jiān)督、發(fā)放員:

  背景音樂管理員:

  主持人:

  紀(jì)律員:

  獲獎規(guī)則:

  1本次教師節(jié)活動,以“有獎大冒險”為主題。

  2所有的獎品都以封袋裝好,袋子上貼好1—32的數(shù)字。

  3每個在游戲中獲勝的老師,享有優(yōu)先選號的權(quán)利。

  4每個贏了游戲的老師,可以在XXX那里選一個號碼條,并領(lǐng)取兩個小獎品 5在游戲全部結(jié)束后,大家按號碼條領(lǐng)取自己的獎品。

  6活動要有始有終,必須等主持人說完結(jié)束詞,才能離場。 活動環(huán)節(jié):

  一、開場環(huán)節(jié)

  二、游戲環(huán)節(jié)

  三、領(lǐng)獎環(huán)節(jié)

  四、結(jié)束語環(huán)節(jié)

  一、主持詞:

 。ɑ顒娱_始前,每位教師先發(fā)放一袋小食品。)

  A:尊敬的各位同事

  B:美麗的姐妹們

  合:大家晚上好!

  A:又是一年秋風(fēng)送爽

  B:又是一年金菊綻放

  A:又是一年丹桂飄香

  B:又是一年豐收在望

  A:今天,我們將迎來了第30個教師節(jié),借此機(jī)會,我們向敬愛的老師,表示熱烈的節(jié)日祝賀!

  B:向所有的老師致以崇高的敬意!讓我們真誠的說一聲

  合:“老師,您辛苦了!”

  A:“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄”,而教師卻擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來的光榮使命。是你們用勤勞和智慧,開啟著下一代人的心靈。

  B:無論是偉人、名人,還是千千萬萬的普通勞動者,在成長歷程中,都離不開老師的教誨與啟迪,都凝結(jié)著老師的心血和汗水。

  A:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。老師,您守著一方凈土,勤耕三尺講臺;您用粉筆揮灑激情,用生命熔鑄崇高;

  B:從您的身上,我們知道了什么是人梯,什么是奉獻(xiàn),什么是言傳身教,什么是永恒的真善美??

  A:今天,我們在這里舉行金太陽天宏園第30個教師節(jié)有獎活動,

  B:感謝市委、市人大、市政府和市政協(xié)對我園教育事業(yè)的親切關(guān)懷 A:感謝各部門、各單位以及社會各界對我園教育工作的`大力支持

  B:感謝百萬平頂山人民對我園加速推進(jìn)教育建設(shè)的大力支持

  A:我們邀請平頂山市委、市人大、市政府、市政協(xié)的各部門領(lǐng)導(dǎo)參加我們今天的活動,

  B:她們很忙,都沒來

  A:但我們?nèi)砸脽崃业恼坡暠硎緦λ麄冎孕牡母兄x!

  B:親愛的朋友們,金太陽天宏園20xx年教師節(jié)聯(lián)歡活動,現(xiàn)在開始! A:首先有請第一組游戲的班級上場---學(xué)前一、學(xué)前二、櫻桃、草莓

  二、游戲

  1 《心有靈犀》 參加班級:學(xué)前一、學(xué)前二、櫻桃、草莓,分成兩組,每組六人

  看詞傳動作,每組兩個詞,用時最短的獲勝。

  2 《翻山越嶺》 參加班級:中一、中二、中三、蘋果、分成兩組,每組五人

  地上擺滿障礙物,一人為指揮員,指揮其余四個隊(duì)員一個一個過關(guān),蒙上眼睛,先原地大象轉(zhuǎn)5圈,再根據(jù)指令跨越障礙物。

  用時最短的獲勝。

  3 《腦力風(fēng)暴》

  參加班級:精大、小一、小二,分成兩組,每組四人

  腦筋急轉(zhuǎn)彎 四人排好隊(duì),如果一人連續(xù)回答對3道題,就可以換下一個人,全部過關(guān)后,一人在開始位置吹氣球,兩人把腿綁成兩人三組,把氣球夾在腿中間,剩余一人在終點(diǎn)處,接到氣球,把它坐爛。全程計(jì)時,用時最短者獲勝。

  4 PK環(huán)節(jié)《心有千千結(jié)》

  在這個環(huán)節(jié)中,剛才三個游戲輸?shù)舻陌嗉壷匦禄氐綀龅刂虚g,按人數(shù)平均分成兩組,每組八人。

  玩心有千千結(jié),八人圍成一個圓,同時伸出右手抓到對面的人的手,再伸出左手,拉著旁邊人的手。計(jì)時開始,不松手的基礎(chǔ)上,解開成一個大圓。用時最短的組獲勝。

  5 終極懲罰《泡泡糖》

  在《心有千千結(jié)》中落敗的親們,在這一環(huán)節(jié)是最后的奪獎環(huán)節(jié)。

  主持人:泡泡糖

  參與游戲者:粘那里?

  主持人:粘手心等等

  10次泡泡糖,每個都能保持5秒不變的人獲勝。

  三 按號碼條的數(shù)字順序,領(lǐng)取封袋獎品。

  活動結(jié)束詞:

  A快樂的時間總是飛快

  B我們還沉浸在今晚的歡樂當(dāng)中

  A親愛的姐妹們,游戲玩夠了沒? 禮物拿夠了沒?

  B那我們把今天的好心情和笑聲延續(xù)到下一個教師節(jié),讓楊老師和王醫(yī)生再給我們準(zhǔn)備更多更好的禮物,好嗎?

  A親愛的姐妹們,記住今晚的歡樂,

  B讓我們在教師這個偉大的崗位上,快樂長存!

幼兒園小班教師節(jié)活動方案8

  活動目標(biāo):

  1.讓幼兒了解9月10日是我們中國的教師節(jié)。

  2.通過活動激發(fā)幼兒關(guān)心關(guān)愛老師的情感。

  3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達(dá)能力和發(fā)展動手操作能力。

  活動準(zhǔn)備:

  1.多張老師平時教學(xué)活動和生活活動的照片,制成幻燈片,錄音《生日快樂》。

  2.每人一個小盤子,各色皺紋紙一小塊。

  活動過程:

  1.說一說你身邊最熟悉的老師,長的什么樣。

  我們班有幾位老師?誰能說一說咱們小國A班的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說)

  2.看幻燈片,了解老師的勞動。

  看看老師們每天都在干什么呢?(逐一放幻燈片)老師們每天工作都很辛苦。

  3.讓幼兒說說怎么尊重老師的勞動,怎么關(guān)心老師。

  吃飯的時候不浪費(fèi)糧食,活動的時候聽老師的話等等。

  4.講解教師節(jié)的.日期和第一個教師節(jié)是1985年。

  我們中國為了宣揚(yáng)尊師重教,提高教師在社會中的地位, 特意確立9月10日為教師節(jié),1985年是我們教師的第一個節(jié)日,教師終于有了自己的節(jié)日。

  6.做長壽面,慶祝教師節(jié)。(教師巡回指導(dǎo))

  我們?nèi)袊慕處煻己芨吲d,9月10 日這一天開展了豐富多彩的慶;顒印@蠋熯^節(jié)了,我們也慶祝慶祝好不好?一般過生日、過節(jié)都吃什么?(蛋糕、長壽面)我們就做一碗長壽面送給在座的老師們好不好?咱們再在面里加上果汁蔬菜汁,使長壽面更有營養(yǎng),讓咱們的老師們吃了以后身體棒棒的。

幼兒園小班教師節(jié)活動方案9

  一、活動目標(biāo):

  1、讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。

  2、幼兒通過自己動手畫畫,制作手工的形式,向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。

  3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達(dá)能力和發(fā)展動手操作能力。

  二、活動準(zhǔn)備:

  1、各班主任制定本班活動內(nèi)容與形式。

  2、為幼兒提供相應(yīng)的材料。

  3、幼兒早已學(xué)會兒歌《老師本領(lǐng)大》。

  4、大班,中班制作花 ,小班 ,小小班提前一天在家和媽媽一起制作花。

  三、活動時間:

  9月10日上午

  四、活動過程:

  一、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中,以“教師節(jié)”為主題,展開談話活動。

  二、第一節(jié)活動課

  1.幼兒老師本領(lǐng)大引出主題。

  以前我們學(xué)了一首兒歌,名字叫《老師本領(lǐng)大》,我們一起說一邊。

  老師本領(lǐng)大,

  老師老師本領(lǐng)大,

  會折紙,會畫畫,

  唱歌跳舞頂刮刮,

  我們大家都愛她。

  我們大家都愛她。

  2.說一說你身邊最熟悉的老師,長的什么樣。

  我們班有幾位老師?誰能說一說咱們的老師都長的.什么樣?(請個別幼兒說)

  3.講解教師節(jié)的日期和第一個教師節(jié)是1985年。

  我們中國為了宣揚(yáng)尊師重教,提高教師在社會中的地位, 特意確立9月10日為教師節(jié),1985年是我們教師的第一個節(jié)日,教師終于有了自己的節(jié)日。

  三、第二節(jié)活動課,全體幼兒在操場上集中,由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動。

  1、祝福送老師:

  (1)愛要大聲說出來。

 。2)大班幼兒代表講話。

  2、愛心手工送祝福

 。1)大班幼兒獻(xiàn)畫活動。

 。2)中班幼兒獻(xiàn)愛心活動。

 。3)小班幼兒獻(xiàn)花活動。

  3、深情擁抱愛升華。

  與身邊的老師擁抱,親親你愛的老師。

  四、 作品展示:活動結(jié)束后,各班整理作品。以畫展,主題墻的形式展示幼兒的作品。

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