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【推薦】活動方案集錦9篇
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，往往需要預(yù)先進行方案制定工作，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？下面是小編整理的活動方案9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動方案 篇1
活動目的：
開拓幼兒視野，增長知識，親近自然、感受生活，讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要，增強環(huán)保意識。
活動時間：
20xx年5月12日
活動地點：
到海底世界公園：參觀海洋館、觀看海豹、海獅表演，到科普天地、兒童樂園游戲
活動準備：
1、校車3臺：8：20從幼兒園出發(fā)
2、幼兒及教師午餐共190份：一小瓶礦泉水、香蕉一個， 2塊方包、2個雞蛋、火腿一根。
3、返園后，請食堂協(xié)助準備綠豆汁。
安全保障措施：
1、加強管理和監(jiān)督措施。保教主管對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實，責(zé)任到人。班主任是班級安全工作的'第一責(zé)任人，全面負責(zé)幼兒出游的安全工作，教師負責(zé)組織好幼兒活動，維持好紀律。保育員負責(zé)照顧好幼兒出游的護理工作。除此以外，各班級增配行政人員，保障出游的安全工作。
2、班級教師對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。
3、保健醫(yī)生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。
4、春游活動期間一切行動聽指揮，準時出發(fā)，準時返校。
5、全體幼兒必須穿好校服，背好書包。
6、參觀活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。
7、注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。
8、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。
活動程序：
7：30——8：00幼兒早餐
8：00——8：20幼兒活動前準備
8：20—— 準時出發(fā)
9：20——10：30參觀海洋館，觀看表演
10：30——11：00幼兒午餐
11：10——返園準備工作，清點物品及人數(shù)
活動方案 篇2
我校有社會公益類、興趣愛好類、學(xué)術(shù)科技類、理論學(xué)習(xí)類共60多個社團，他們的存在，活躍了校園文化，調(diào)動了同學(xué)們參加課外活動的積極性和主動性，同時，培養(yǎng)了同學(xué)們的各類興趣，鍛煉了他們組織各類活動的能力，還為同學(xué)們綜合素質(zhì)的培養(yǎng)創(chuàng)造了良好的條件，社團文化節(jié)活動方案。學(xué)生社團活動更好地推動校園文化建設(shè)，是校園的生機和魅力的重要體現(xiàn)，也是同學(xué)們提升自我的主要載體，更是同學(xué)們學(xué)習(xí)生活中心的“第二集體”，已成為學(xué)校對外交流的重要窗口之一。
一、活動主題：
展現(xiàn)繽紛社團，共建綠色校園
二、活動時間：
20xx年5月—20xx年6月
三、指導(dǎo)思想：
本屆社團文化節(jié)，在校團委的指導(dǎo)下，以豐富校園文化生活，增強學(xué)生綜合素質(zhì)為目的，圍繞“展現(xiàn)繽紛社團，共建綠色校園”的主題，具體從“心系祖國災(zāi)區(qū)，愛心灑滿人間；傳承中醫(yī)文化，弘揚時代精神；繼承五四傳統(tǒng)，塑造金色年華；彰顯運動風(fēng)采，再現(xiàn)奧運激情”四個方面，由校學(xué)生社團聯(lián)合會（以下簡稱校社聯(lián)）主辦，各學(xué)生社團承辦面向全校同學(xué)開展各項主題鮮明，各具特色的文化活動。
四、活動形式:
本次社團文化活動節(jié)采用社聯(lián)集中組織，社團開展活動的形式。校園精品活動與社團精品活動采用面向全校社團招標的方式，由社團提交活動策劃書，社聯(lián)組織人員根據(jù)《長春中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)生社團活動申報條例》確定中標社團和開展的活動，并在活動資金上給予一定支持。社團級別活動也可在提交活動策劃書，由社聯(lián)討論通過之后進行。社團文化節(jié)期間，社團聯(lián)合會將根據(jù)各社團在社團文化節(jié)期間開展的各項工作、活動情況，結(jié)合全校廣大師生的意見，評選優(yōu)秀社團、優(yōu)秀社團活動以及優(yōu)秀社團干部，充分肯定各個社團所做的工作，也為其他社團樹立良好的榜樣和優(yōu)秀社團的`運作模式，促進社團工作的長足發(fā)展、穩(wěn)定可持續(xù)發(fā)展。
五、活動內(nèi)容：
�。ㄒ唬╅_幕式：新聞發(fā)布會（待定）
由校社聯(lián)主辦，各學(xué)生社團積極參與的新聞發(fā)布會，立項的協(xié)會就活動進行展演和答辯。
（二）文化節(jié)期間活動：
1、傳承中醫(yī)文化，弘揚時代精神
該板塊由校社聯(lián)主辦，各學(xué)術(shù)科技類社團承辦，面向所有社團開展知識講座，研討會、技能大賽等一系列，亦可開展各種學(xué)術(shù)類知識競賽，辯論賽、知識爭霸賽等。
承辦社團：學(xué)術(shù)科技類協(xié)會、指南針讀書會、英激長空俱樂部、開拓者創(chuàng)業(yè)中心等
活動目的：豐富多彩的學(xué)術(shù)科技類活動，旨在增強長中學(xué)子的學(xué)習(xí)意識，鍛煉同學(xué)專業(yè)技能，拓展綜合素質(zhì)。
2、舞動青春絢麗，激揚世博魅力
該板塊由校社聯(lián)主辦，各文體藝術(shù)類和幾個學(xué)術(shù)科技類社團承辦，面向所有社團開展趣味體育，各類比賽展出等一系列有個社團特色的品牌活動，旨在豐富同學(xué)課余文化生活，發(fā)掘自身潛力。該板塊分為趣味運動會，校園藝術(shù)匯兩個部分：
（1）趣味運動會：
承辦社團：“V”你排球社、楓籃球社、杏林足球隊、博弈棋類協(xié)會、乒乓球協(xié)會等體育類社團
活動項目：運球接力、投籃大賽、障礙跑、掂球大賽等游戲類體育運動項目；各承辦社團也可同時開展各社團傳統(tǒng)的特色比賽項目。
活動目的：使更多同學(xué)都能夠參加到其中，鍛煉身體素質(zhì)。
�。�2）校園藝術(shù)節(jié)：
承辦社團：大學(xué)生藝術(shù)團、“cross power”街舞協(xié)會、中國風(fēng)歌協(xié)等文藝類社團。
活動項目：卡拉OK大賽、等各類文藝類活動，也可同時開展各社團的傳統(tǒng)特色活動。
活動目的：使同學(xué)們更好的拓寬視野，陶冶情操，發(fā)現(xiàn)自身潛能。
3、繼承五四傳統(tǒng)，塑造金色年華
該板塊由校社聯(lián)主辦，各思想理論類社團和幾個文藝類社團承辦，面向所有社團開展愛國主義教育講座，“五四”運動宣講，紀念建國六十周年、“五四”運動九十周年展出。
承辦社團：思想理論類社團、攝影協(xié)會、集郵協(xié)會、書畫協(xié)會等
活動項目：愛國主義教育講座、思想政治講座、“五四”精神學(xué)習(xí)、紅色主題攝影展、圖片展、集郵展、書畫展等愛國主題活動。
活動目的：旨在加強愛國主義教育，為建國六十周年、“五四運動”九十周年獻禮，用我黨的理論知識武裝同學(xué)頭腦，強化思想，使每位同學(xué)在思想上更加成熟，向黨靠攏。
4、心系祖國災(zāi)區(qū)，愛心灑滿人間
該板塊由校社聯(lián)主辦，各志愿服務(wù)類社團承辦，面向全校同學(xué)，乃至社會開展義務(wù)勞動，志愿服務(wù)，免費義診，三下鄉(xiāng)送溫暖等服務(wù)同學(xué)服務(wù)社會的活動。
承辦社團：志愿服務(wù)類社團
活動目的：旨在用我們所學(xué)到的知識和本領(lǐng)服務(wù)自己，回報社會，發(fā)現(xiàn)自身價值。
�。ㄈ╅]幕式：第六屆學(xué)生社團文化節(jié)頒獎典禮
由校社聯(lián)組織表彰在學(xué)生社團文化節(jié)表現(xiàn)突出的團體和個人，由校團委老師為其頒獎，并由校團委老師，校社聯(lián)主席，對本次文化節(jié)進行點評和總結(jié)。并在文化長廊將各協(xié)會在文化節(jié)期間的優(yōu)秀活動圖文材料展出。
活動方案 篇3
一、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
下設(shè)辦公室：
主任：
副主任：
成員：全體班主任及政教處成員
二、活動宗旨
本著以人為本的原則，以樹立高級中學(xué)模范人物，展現(xiàn)高級中學(xué)人物風(fēng)采為內(nèi)容，以號召高級中學(xué)師生學(xué)模范，增強高級中學(xué)人精神為目的`。
三、活動時間
1月10日-1月28日：感動故事收集及宣傳工作
2月1日-2月8日：評委會進行評選，確定“感動高級中學(xué)十大人物”名單
月8日：公布最終評選結(jié)果。
月28日：舉行頒獎儀式
四、參選對象
所有具有感人事跡的師生
五、獎項設(shè)置
“感動高級中學(xué)十大人物”獎十名，為獲獎?wù)哳C發(fā)獎杯、綬帶及紀念品。
政教處主辦、團委協(xié)辦
20xx年1月8日
活動方案 篇4
主題簡介：
包括主題背景、設(shè)計思路
秋天是收獲的季節(jié)，有些植物秋收了，同時也有了許多的種子，看到陸老師帶來的各種種子，孩子們很好奇，想知道他們會不會發(fā)芽，會不會長大。植物角又恢復(fù)了勃勃生機，孩子們除了象往常一樣給盆花澆水，也開始關(guān)注起蘿卜、蠶豆等的生長情況。孩子們每天在給植物換水的時候，發(fā)現(xiàn)那些種子的根須和葉子每天都在不斷地變化�！爸参镉猩鼏�？”這個問題被提了出來，有的孩子說植物是有生命的，因為它們每天都在生長；有的孩子說植物是沒有生命的，因為植物不像我們?nèi)�、動物一樣會跑、會跳。后來在老師和孩子們共同尋找的資料中發(fā)現(xiàn)，植物是有生命的，因為它們每天都在生長、開花、結(jié)果和死亡。由此引出了我們的主題活動《有用的植物》，來尋找各種植物與我們?nèi)祟惖年P(guān)系。不僅可以讓孩子親身實踐撿落葉、培養(yǎng)種子，同時也可以讓孩子們感受到植物對我們的作用和蔬菜的培植方法。通過活動讓孩子們感受我們的生活離不開植物，要愛護植物，愿意在生活中做個小小護綠員。
主題目標：
1、 關(guān)心周圍與我們一起生活的花草樹木，了解花草樹木的作用。
2、 感受我們的生活離不開植物，要愛護植物，愿做小小護綠員。
3、 區(qū)別蔬菜的不同品種，了解蔬菜是吃不同的部位的。
4、 體驗買菜的過程，感受蔬菜品種繁多。
5、 通過參觀農(nóng)科站，了解一些種植蔬菜的新方法。
6、 關(guān)注新技術(shù)在蔬菜培植中的運用。
7、了解有些植物具有保健和治療作用。
主題網(wǎng)絡(luò)：
次級主題活動
幼兒園的花草樹木
時間：
主題活動目標：
1、 關(guān)心周圍與我們一起生活的花草樹木，了解花草樹木的作用。
2、感受我們的生活離不開植物，要愛護植物，愿做小小護綠員。
內(nèi)容
形式
預(yù)設(shè)
生成
活動內(nèi)容
教材教具
園內(nèi)活動
學(xué)習(xí)活動
集體化學(xué)習(xí)活動
綜合：樹林里
繪畫：樹林風(fēng)景畫
歌曲：我和小樹來比賽
制作：可懸掛的樹
綜合：樹木的用途
歌曲：拾落葉（復(fù)習(xí)5以內(nèi)數(shù)的組成）
制作：籬笆
計算：分樹葉
散文詩：樹真好
故事：嘰嘰和喳喳
綜合：秋天的雨
歌曲：小樹葉
綜合：樹媽媽和樹寶寶
綜合：各種各樣的葉子
綜合：區(qū)分常綠樹和落葉樹
個別化學(xué)習(xí)活動
1、小小數(shù)學(xué)家：樹葉分類、數(shù)樹葉、練習(xí)10以內(nèi)數(shù)的加減、寫數(shù)字
2、小小制作家：提供各種材料
3、小小科學(xué)家：釣魚
4、小小藝術(shù)家：樹添畫、樹葉印畫等
5、小小閱讀家：猜樹
寫有數(shù)字的樹圖片若干、寫有10以內(nèi)算式的樹葉若干。
游戲活動
娃娃家、小超市、小銀行、幼兒園、大舞臺、小吃店
生活活動
給植物澆水
運動活動
小孩小孩真愛玩（摸各種不同的樹木）
會跳舞的樹葉
大風(fēng)和樹葉
園外活動
家庭活動
帶孩子了解我家門前的樹，收集“樹的本領(lǐng)”的相關(guān)信息
社區(qū)活動
參觀小區(qū)的綠化，觀察常綠樹和落葉樹，撿樹葉
環(huán)境創(chuàng)設(shè)
將孩子們撿來的樹葉、做的籬笆粘貼在活動室中，將孩子們拓印的樹葉懸掛在活動室中。
其他背景材料
（網(wǎng)頁、書籍等）
課件：樹媽媽和樹寶寶；課件：各種各樣的葉子；幼兒園《學(xué)習(xí)活動》圖畫本——樹真好；幼兒園《學(xué)習(xí)活動》操作材料包——可懸掛的樹
次級主題活動
綠色菜籃子
時間：
主題活動目標：
1、 區(qū)別別蔬菜的不同品種，了解蔬菜是吃不同的部位的。
2、體驗買菜的過程，感受蔬菜品種繁多。
內(nèi)容
形式
預(yù)設(shè)
生成
活動內(nèi)容
教材教具
園內(nèi)活動
學(xué)習(xí)活動
集體化學(xué)習(xí)活動
兒歌：菜地里的歌
談話：我知道的蔬菜
綜合：什么部位可以吃
綜合：小船裝菜
歌曲：菜場
綜合：植物品嘗會
綜合：蔬菜品種多
綜合：買菜
各種蔬菜、課件：蔬菜品種多
兒歌：買菜
個別化學(xué)習(xí)活動
1、小小數(shù)學(xué)家：種子分類、蔬菜分類、給蔬菜去皮、練習(xí)10以內(nèi)數(shù)的加減、寫數(shù)字
2、小小制作家：提供各種材料
3、小小科學(xué)家：釣魚
4、小小藝術(shù)家：蔬菜添畫、蔬菜印畫等
5、小小閱讀家：猜蔬菜
各種蔬菜及蔬菜的根、各種種子若干、供粘貼的圖片若干
游戲活動
娃娃家、小超市、小銀行、幼兒園、大舞臺、小吃店
小菜場
生活活動
會照顧種子寶寶，能記錄種子的生長過程。
運動活動
園外活動
家庭活動
和爸爸媽媽一起買菜、去超市找種子食品、收集種子、做蔬菜
社區(qū)活動
參觀農(nóng)科站、參觀種子店、參觀菜市場
環(huán)境創(chuàng)設(shè)
其他背景材料
�。ňW(wǎng)頁、書籍等）
課件：蔬菜品種多；課件：小麥的一生；幼兒園《學(xué)習(xí)活動》操作材料包——媽媽的菜籃子；
幼兒園《學(xué)習(xí)活動》操作材料包——什么部位可以吃？
次級主題活動
種植園
時間：
主題活動目標：
1、知道不同的種子，感受種子的發(fā)芽過程，并能記錄。
2、通過參觀農(nóng)科站，了解一些種植蔬菜的新方法。
3、關(guān)注新技術(shù)在蔬菜培植中的運用。
內(nèi)容
形式
預(yù)設(shè)
生成
活動內(nèi)容
教材教具
園內(nèi)活動
學(xué)習(xí)活動
集體化學(xué)習(xí)活動
綜合：各種各樣的種子
綜合：有趣的種子
故事：騎“白馬”的蒼耳
綜合：種子食品品嘗會
故事：張奶奶買菜
綜合：快樂的種植園
個別化學(xué)習(xí)活動
寫寫算算：快樂的種植園
游戲活動
生活活動
關(guān)心種子、記錄種子的生長過程
運動活動
種蔬菜
園外活動家庭
活動
和孩子一起種植蔬菜，記錄種子發(fā)芽的過程
社區(qū)活動
參觀種植園、參觀溫室
環(huán)境創(chuàng)設(shè)
將孩子們種植的種子陳列在自然角
其他背景材料
（網(wǎng)頁、書籍等）
幼兒園《學(xué)習(xí)活動》操作材料包——快樂種植園；幼兒園《學(xué)習(xí)活動》操作材料包——撒豆豆
次級主題活動
能保健和治病的植物
時間：
主題活動目標：
了解有些植物具有保健、治病作用。
內(nèi)容
形式
預(yù)設(shè)
生成
活動內(nèi)容
教材教具
園內(nèi)活動
學(xué)習(xí)活動
集體化學(xué)習(xí)活動
綜合：中草藥
綜合：八寶茶
綜合：保健茶展覽會
八寶茶若干、各種中藥若干
個別化學(xué)習(xí)活動
看看講講：有用的中草藥
做做玩玩：橘皮粘貼
試試玩玩：做八寶茶
游戲活動
生活活動
運動活動
園外活動
家庭活動
收集茶葉、了解中藥
社區(qū)活動
參觀中藥店
環(huán)境創(chuàng)設(shè)
其他背景材料
�。ňW(wǎng)頁、書籍等）
幼兒園《學(xué)習(xí)活動》操作材料包——自制保健茶
主題實施過程反思記錄
自從孩子們知道了植物是有生命的以后，他們開始關(guān)心自己周圍的花草樹木。他們在戶外尋找自己喜歡的植物時，發(fā)現(xiàn)我們幼兒園有些地方的花草被折斷了、踩死了，孩子們都覺得非�？上�，并展開了討論。針對孩子的這一個興趣點，引導(dǎo)幼兒討論植物對我們?nèi)祟惖挠锰帲瑫r，用換位思考的方式讓孩子感受，植物在被別人搖晃、擠壓時的感受，由此引出我們要提醒那些隨意破壞綠化的人一起來保護綠化讓他們知道植物可以美化環(huán)境、使空氣變得更加新鮮，它們用自己的方式保護著我們?nèi)祟�。讓孩子在與同伴的'交流中充分發(fā)揮想象，用完整的語言講述自己保護綠化的想法，通過大家的努力使我們周圍的環(huán)境變得更美好。
在主題活動《有用的植物》開展以來，孩子們對植物在中的蔬菜產(chǎn)生了興趣，提出了蔬菜的種植、蔬菜的買賣等，可活動剛開始就產(chǎn)生了許多問題，于是，我鼓勵幼兒通過各種途徑來了解蔬菜的知識和統(tǒng)計的方法，也讓他們在活動中體驗與他人合作、交往，為他們今后的自主學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
11月21日組織孩子們?nèi)ベI菜，孩子們身揣一元錢，滿心歡喜來到菜場。剛開始，幼兒面對各種各樣的蔬菜，有些不知所措，但僅一會兒，就積極的參與進去了。活動中，孩子們有的二人一起買菜各自付錢，有的三人，還有的多人在一起買菜，黃瓜、青菜、蘿卜、茄子、西紅柿、冬筍、土豆等等都有。特別是當(dāng)葉盛佳看到一個大白菜，想買，一問價錢，要一元一角，可葉盛佳這時剛買了土豆，用去了五角，現(xiàn)在手里還剩五角，而大白菜又不能切開來買，怎么辦呢？在我的啟發(fā)下，張奕昕和徐佳一起幫助葉盛佳解決了困難，三個小朋友都把手中的錢拿出來，湊在一起買下了這棵大白菜。在另一處，王穎買菜象大人似的討價還價：“給我們便宜一點，我們有好多小朋友今天來買菜�！逼渌⒆右布娂娔７缕饋懋�(dāng)孩子們拿著自己買回來的菜回到幼兒園時，他們都樂開了。
在“一元錢買菜”活動中，孩子們初次嘗試自己買菜，他們帶的錢不多，因此他們買的數(shù)量也不多，正因為他們的錢不多，于是問題就出現(xiàn)了。這時教師及時的啟發(fā)引導(dǎo)，使幼兒在買菜中體驗與他人合作、交往的樂趣。
11月23日在什么部位可以吃的活動中，孩子們對熟悉的蔬菜一下就說到什么部位可以吃，可是當(dāng)看到有些尚不熟悉的蔬菜幼兒就開始疑惑，就產(chǎn)生了分歧。如芹菜，有的說芹菜是吃葉子，有的說不能吃葉子只能吃芹菜的梗子；花菜也是同樣，有的說是吃花的，不能吃花菜上的一些小葉子，而有的小朋友說就是可以吃葉子，還說自己吃過。
幼兒雖然經(jīng)過自己搜集、探索，而且對蔬菜有了一些了解，但是對一些幼兒尚不熟悉的蔬菜不要通過老師的嘴巴直接告訴孩子，可以讓幼兒在不斷的探索、活動、實踐中來取得經(jīng)驗、獲得知識。
活動方案 篇5
活動目標：
1、引導(dǎo)幼兒仔細地觀察圖片，理解圖畫信所表達的意思，并能清楚地表達思考的結(jié)果。
2、培養(yǎng)幼兒仔細聽話的習(xí)慣。
重點：通過觀察，理解圖畫信所表達的意思，培養(yǎng)仔細聽話的習(xí)慣。
難點：將自己的思考結(jié)果清楚的表達出來，在聽完電話后記住小兔的話，從而找到小兔的家。
活動準備：
大小圖畫信一份，小兔家的地圖一份，小貓咪咪的頭飾，媽媽的肖像一張。磁帶、錄音機。
活動過程：
一、 咪咪發(fā)現(xiàn)圖畫信
1、（教師戴上頭飾扮演小貓，作剛睡覺伸懶腰的動作）咦，媽媽怎么不在家？今天是星期天，媽媽會上哪兒去呢？（出示肖像）
2、教師小結(jié)
（低頭思考，忽然發(fā)現(xiàn)了桌上有封信）哎，桌上有封信。（折開信封）上面畫了很多圖畫，但是沒有字，原來這是一封媽媽留下的圖畫信，媽媽究竟要告訴我什么事呢？
二、 幼兒幫咪咪看信，理解圖畫信的意思
1、觀察圖畫信。（教師拿掉頭飾）
教師把這封圖畫信放大了，請你們仔細觀察，和小貓咪嘛一起動腦筋。
2、幼兒互相講座交流看法。
3、幼兒在集體前交流自己對圖畫信的理解。
剛才小朋友都仔細觀察了圖畫信，教師請個別小朋友站起來告訴我，圖畫信到底說了什么呢？
三、幼兒講述圖畫信內(nèi)容。
集體講述一遍再個別講述
四、小兔來電邀請咪咪和朋友去作客。
咪咪：（電話響起）喂，請問你是誰呀？
小兔：我是小兔，我想請你們到我家作客。
咪咪：你家在哪里呀。
小兔：你們從家里出來，走過小橋，沿著百貨商店旁邊的小路，一直往前走，穿過森林，看見許多房子，其中一幢房子是黃黃的屋頂，藍藍的墻，紅紅的'大門，圓圓的窗，那就是我的家了。
五、情境遷移，你會想什么辦法告訴媽媽。
剛才是誰來的電話，請我們?nèi)ジ缮�？（作客是到他家去玩），如果媽媽回家，發(fā)現(xiàn)我們不在家，心里會怎么樣？想什么辦法告訴媽媽，我們已經(jīng)去作客了呢？
六、幼兒去小兔家作客
1、誰還記得小兔的家在哪里？怎么走？
2、這么多房子，哪一座是小兔的家？（引導(dǎo)幼兒按小兔在電話中的示意，辯認出小兔的家）
3、小兔家找到了，我們到小兔家去做客吧！
活動方案 篇6
一.勞動衛(wèi)生習(xí)慣強化
(一)勞動衛(wèi)生習(xí)慣教育：加強學(xué)生的勞動衛(wèi)生習(xí)慣教育和培養(yǎng)，貫穿于日常行為的一舉一動中，反復(fù)抓，抓反復(fù)。做到果皮紙屑不落地、不隨手丟垃圾，不隨地吐痰。人人參與，相互監(jiān)督，積極參加班級、校園勞動實踐活動，保持教室、校園清潔美麗，打造和諧校園。
(二)班級大掃除：開展一次以班級為單位的大掃除活動。清理班級衛(wèi)生死角，做到窗明幾凈，物品擺放整齊。人人動手，參與勞動，清潔班級，美化校園。大隊部組織評選達標班級。
(三)個人衛(wèi)生大檢查：要求每位學(xué)生做好個人衛(wèi)生，做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗頭、勤洗澡。大隊部將組織人員突擊抽查，以班級為單位匯總。
二.今天我當(dāng)家——當(dāng)家小能手評比
提倡做力所能及的家務(wù)事，開展“今天我當(dāng)家”攝影作品征集。要求學(xué)生將在家做家務(wù)(掃地、煮飯、做菜、制作小點心等)的場景或成果，以照片的形式上報展示，并附照片介紹，評選當(dāng)家小能手。
三.各級段活動準備及要求：
(一)一年級自理能力比賽:
1.每位學(xué)生在家里練習(xí)戴紅領(lǐng)巾、系鞋帶、穿衣服、扣鈕扣。
2.比賽當(dāng)天每位學(xué)生戴上紅領(lǐng)巾、穿有鞋帶的`鞋子、帶上有鈕扣的衣服(5個鈕扣以上，比賽時扣5個鈕扣)
3.要求在最短的時間內(nèi)完成地又快又好。評選出優(yōu)勝獎和達標獎。
(二)二年級捏橡皮泥比賽：
1.圍繞“暢想中國夢，童心慶六一”，創(chuàng)作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品。
2.比賽當(dāng)天每位學(xué)生帶上橡皮泥、放作品的盤子。作品擺放在盤子里展示
(三)三、四年級鈕扣比賽:
1.利用鈕扣釘出“暢想中國夢，童心慶六一”為主題的圖案，鈕扣數(shù)量顏色不限。
2.比賽當(dāng)天每位學(xué)生帶上針、線、鈕扣、布塊、剪刀等工具。
(四)五、六年級剪貼畫比賽:
1.內(nèi)容的形式不限，畫面具有新意，材料不限，力求新穎，有一定的藝術(shù)性。
2.在比賽當(dāng)天每位學(xué)生帶上剪貼工具及設(shè)計作品所需的材料，拼剪成以“暢想中國夢，童心慶六一”為主題的作品。
(五)活動時間：五一勞動節(jié)前夕
(六)獎項設(shè)置：各項比賽設(shè)立達標獎和優(yōu)秀獎。
活動方案 篇7
一、活動目的
以深化“我的中國夢”教育實踐活動、培育和踐行社會主義核心價值觀為主題，繼續(xù)在未成年人中廣泛開展清明祭英烈活動，引導(dǎo)未成年人慎終追遠、緬懷先輩，銘記革命先烈光榮事跡，珍惜今天幸福生活，樹立為實現(xiàn)“中國夢”努力奮斗的人生志向。
二、活動時間
4月1日至4月8日
三、活動內(nèi)容
1、了解民族傳統(tǒng)文化、學(xué)習(xí)祖國歷史、學(xué)習(xí)英模事跡，在網(wǎng)上向先賢先烈鞠躬獻花、抒寫感言寄語。
2、廣泛開展以歌頌、描繪和放飛“中國夢”為主題的征文演講、詩歌朗誦、主題班隊會、團日活動，開展祭掃烈士陵墓活動，制作“清明”節(jié)日小報，擴大網(wǎng)上活動效果。
四、活動安排
1.活動倡議：大隊部通過國旗下演講向全校師生發(fā)出“網(wǎng)上祭英烈，共鑄中華魂”網(wǎng)上祭奠活動倡議。向革命先烈鞠躬獻花的寄語
2. 以中隊為單位，開展“我們的節(jié)日·清明”主題隊會，學(xué)習(xí)英雄先烈們的英勇事跡，為先烈獻花、留言，寄托少先隊員的深深哀思。
3. 鼓勵學(xué)生向家長宣傳，帶領(lǐng)家長學(xué)習(xí)英雄先烈們的英勇事跡，將對英烈們的尊敬和懷念帶到各個角落。
4. 校園小廣播每天播放一個英雄故事，向同學(xué)介紹先烈的英雄事跡，激發(fā)學(xué)習(xí)對先烈的.尊敬，對現(xiàn)代美好生活的珍惜，為國努力的精神。
5.借助“清明節(jié)祭祖”活動，讓孩子了解“祭祖 ”的相應(yīng)活動或有關(guān)習(xí)俗，留下資料或圖片，回到班級進行交流學(xué)習(xí)，豐富大家對清明節(jié)的認識，引導(dǎo)孩子緬懷去世親人。向革命先烈鞠躬獻花的寄語
6. 制作“清明”節(jié)日小報，豐富大家對清明節(jié)的認識，了解傳統(tǒng)文化習(xí)俗。
活動方案 篇8
一、活動題目
大班科學(xué)教案――會變的影子
二、活動目標
通過觀察影子，使幼兒感知太陽移動會使同一物體的影子發(fā)生變化，發(fā)現(xiàn)時間與影子的關(guān)系。培養(yǎng)幼兒完成任務(wù)的責(zé)任感及認真觀察、記錄的習(xí)慣。
三、適用對象
5～6歲幼兒。
四、活動所需資源
粉筆、記錄卡。
五、活動過程
想一想，同一個物體的影子在一天中會變化嗎?
幼兒討論。
(1)會變化。
(2)不會變化。
做一做：會變的影子。
幼兒在早晨、中午、傍晚畫出物體影子，并記錄影子在一天中的`變化。
(1)自由討論觀察對象(小朋友、椅子、棍子等)。
(2)幼兒到戶外陽光下畫影子。
說一說我的發(fā)現(xiàn)。
(1)早晨小朋友的影子長，中午最短。
(2)早晨和晚上小棒影子的位置不一樣。
(3)中午的時候物體的影子最短。
記錄我的實驗現(xiàn)象。
六、注意事項
要注意天氣的狀況，晴朗的天氣才能便于活動順利地開展。
七、拓展性活動方案
1．運用影子的原理玩“手影”游戲。
2．運用影子的原理制作“皮影”。
活動方案 篇9
一、關(guān)于“關(guān)愛孤兒，奉獻愛心”活動方案的背景與目標
尊老愛幼、扶弱助殘是我們中華民族由來已久的人倫道德,蘊涵著我們民族的高尚情操和傳統(tǒng)美德,是我們先輩傳承下來的一筆寶貴的精神財富，為抓住契機，進一步營造和諧的社會環(huán)境,我們計劃開展一個大手牽小手的慰問活動。這次活動本著豐富大學(xué)生的課余生活,增強同學(xué)們的社會責(zé)任感以及培養(yǎng)同學(xué)們的愛心,推進校園精神文明建設(shè),發(fā)揚人道主義精神。計劃將于20xx年1月18日在白銀市白銀區(qū)兒童社會福利院開展一次慰問活動。
對中學(xué)生進行奉獻愛心的教育很重要 中學(xué)生們都會唱那首歌曲，“世上只有媽媽好”，有媽的孩子是個寶，兒歌道出了人間真情�？烧l又曾想到，在我們城市的角落周圍有這樣一個弱勢群體，他們沒有親人，他們是孤兒！那些無助的孤兒們，他們從懂事開始便知道，自從出世后就再也沒見到爸爸、媽媽過。但黨和政府、市慈善基金會、民政福利機構(gòu)以及社會各界的好心人把他們當(dāng)成寶，不少慈善熱心人當(dāng)起了孤兒的爸爸、媽媽，不是親人勝似親人，使孤兒不孤，給他們營造了一個溫馨的家。有的助孤熱心人還提出，對孤兒的關(guān)愛應(yīng)全方位，不僅在生活上給予無微不至的關(guān)心，而且在心理上給予安撫，重在科教育人，讓他們德智體美全面發(fā)展，以便為社會培養(yǎng)更多的棟梁人才。
關(guān)愛孤兒也是一個城市精神與文化的體現(xiàn)，一個城市充滿著愛，這個城市是有生命力的，當(dāng)一個城市呈現(xiàn)我為人人，人人為我的良好氛圍時，這個城市將變得更加美麗。孤兒是我國社會發(fā)展中一個不可忽視的弱勢群體，由于他們的身心曾受過嚴重的創(chuàng)傷，從小就缺少父母的關(guān)愛和家庭的溫暖，因此他們更需要父母的呵護與家庭的溫暖，須要與其他正常兒童一樣過著正常的生活，為孤兒找一個家，讓他們與家庭養(yǎng)育的孩子一樣感受到真實的父母之愛兄妹之情，這對孤兒的身心的康復(fù)和智力的開發(fā)有著重要的意義。
同在一片藍天下生長，很多市民在幸福又平淡的生活中可能已經(jīng)忽略了，有一群天真可愛的殘障兒童，同樣有著幸福生活的渴望，同樣有著美好未來的憧憬，也同樣在更加努力的奮斗去實現(xiàn)他們的人生，而他們，又比正常兒童多付出了多少努力和汗水。
中學(xué)生要關(guān)愛兒童，關(guān)注弱勢群體，奉獻自己的一份力量
白銀市一中愛心社團的40位同學(xué)懷揣一份熱心走進白銀市白銀區(qū)兒童社會福利院，組織“關(guān)愛孤兒，奉獻愛心”的活動。這次活動本著豐富中學(xué)生的課余生活,增強同學(xué)們的社會責(zé)任感, 推進校園精神文明建設(shè),發(fā)揚人道主義精神的目的，以培養(yǎng)愛心為宗旨，在不打擾孤兒院孩子的日常生活前提下，了解一個特殊群體，走進孩子們的.內(nèi)心世界，力所能及地幫助他們。讓孤兒充分體會到社會大家庭的溫暖，并鼓勵他們好好學(xué)習(xí)，將來回報社會。同時體現(xiàn)了當(dāng)代中學(xué)生關(guān)愛兒童，關(guān)注弱勢群體，奉獻社會的高尚品德，為同學(xué)們展現(xiàn)愛心提供一個平臺。
兒童時期是性格形成和發(fā)展的重要時期，是人生的重要階段，此時期的兒童具有復(fù)雜的心理。孤兒作為國家的希望應(yīng)該受到重視，他們的身心健康是國家發(fā)展的重要保證，讓我們攜起手來，關(guān)注孤兒，關(guān)愛他們的心理健康，為祖未來的花朵獻出我們的愛心。關(guān)愛給孤兒一雙翅膀,他們是沒有翅膀的天使，因為他們失去了父母。但是折翅的天使并不因此而墜落，因為政府和愛心人士用關(guān)心和愛護給了他們一雙新的翅膀。
白銀市白銀區(qū)兒童福利院，14個特殊孩子的家。 14個孩子中最大的8歲，最小的僅七八個月，其中7人患唇腭裂，3人患腦癱，2人患先天性白內(nèi)障，1人患脊髓瘤，1人肢體殘疾。14個孩子都是遭遺棄后被送到了民政部門，先是分散寄養(yǎng)在群眾家里，20xx年6月，福利院成立后，孩子們才算有了一個家。
國外孤兒的援助情況
在美國移民法上，外國小孩如果雙親失蹤或死亡，或被父母拋棄，或與父母分離或走失，都屬于孤兒。如果孩子的單親沒有能力照顧好他，或為了讓孩子獲得移民和領(lǐng)養(yǎng)而正式放棄對他的撫養(yǎng)權(quán)，并且不會撤銷此行為，這個孩子也屬于孤兒。為了獲得移民利益，孤兒的申請必須在16歲之前提交。如果這個孤兒的兄弟姐妹是在16歲以前的孤兒或被領(lǐng)養(yǎng)的小孩，在他的兄弟姐妹被領(lǐng)養(yǎng)時或領(lǐng)養(yǎng)之后被同一父母領(lǐng)養(yǎng)，這個孩子也屬于孤兒。
關(guān)愛孤兒的必要性與現(xiàn)實性
國內(nèi)孤兒主要在西藏、青海、甘肅等地相對較多，每個省市不同程度的存在，在西藏、青海等有一些民間孤兒院，大部分沒有民政部門審批，但是一直在從事孤兒慈善事業(yè)。隨互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，來自社會各界的援助和關(guān)愛越來越多。國內(nèi)較早出現(xiàn)孤兒援助機構(gòu)是1993年啟動的慈愛孤兒援助中心。
我國共有500多萬殘疾兒童，他們大多生活在貧困的農(nóng)村。他們盡管活了下來，但是照顧他們的醫(yī)護人員可能缺乏康復(fù)技能和知識。有些孩子能上學(xué)，但接觸到的教師可能沒有教育特殊兒童的經(jīng)驗。他們生活在社會歧視當(dāng)中，學(xué)�？赡懿唤邮账麄�，村里別的小朋友嘲笑他們，有些家人視為恥辱，甚至被拋棄。因為對殘疾兒童的家庭支持和社區(qū)服務(wù)缺失，殘疾兒童的家長經(jīng)常覺得力不從心，照顧病兒成為沉重的負擔(dān)，導(dǎo)致殘疾兒童的遺棄率居高不下。兒童福利院里，九成都是被遺棄的殘疾兒童。
二、方案涉及的對象、人數(shù)
方案涉及的對象：白銀市一中愛心社團
活動人數(shù)：愛心社團社員30人
三、方案的主題部分
1.活動內(nèi)容
大手牽小手走進孤兒園，一起營造和諧校園的新風(fēng)尚，讓孤兒充分體會到社會大家庭的溫暖，并鼓勵他們好好學(xué)習(xí)，將來回報社會。同時體現(xiàn)了當(dāng)代中學(xué)生關(guān)愛兒童，關(guān)注弱勢群體，奉獻社會的高尚品德，為同學(xué)們展現(xiàn)愛心提供一個平臺。
給福利院的小朋友送歡樂，和他們一起做游戲，如丟手絹、老鷹捉小雞、講故事等，請有文藝特長的義工朋友準備小節(jié)目給小朋友表演。
以培育愛心為宗旨，在不打擾孤兒院孩子的日常日常生活前提下，了解一個特殊群體，走進孩子們的內(nèi)心世界，力所能及地幫助他們，讓他們感受到社會的溫暖。
2.活動主題
“ 延伸愛心舞臺，攜手溫情世界”
3.活動相關(guān)
活動時間：20xx年1月18日
活動地點：白銀市社會福利院
活動主辦方：白銀市一中學(xué)生會
活動協(xié)辦方：白銀市社會福利院
活動承辦：白銀市一中愛心社團
活動人數(shù)：愛心社團社員30人
4.難點、重點、創(chuàng)新點
難點：調(diào)動同學(xué)們奉獻愛心的積極性，學(xué)校要對該項活動給予積極的支持和協(xié)助，特別是做好宣傳和聯(lián)系工作及經(jīng)費補給。
重點：首先，準備工作充分，再者，安全工作全面到位，以及，參與人員認真做好每一項工作，對孤兒親近友善，進行心與心的交流。
創(chuàng)新點：
�。�1）這是一個適用范圍廣（初中高中同學(xué)皆可參加）、簡單易行，只要付出一小步，即可關(guān)愛一大步。
（2）帶領(lǐng)同學(xué)深入了解孤兒的生活情況，培養(yǎng)同學(xué)的優(yōu)良品德。
�。�3）在這個缺少關(guān)愛的社會，讓中學(xué)生增強社會責(zé)任感
（4）每個同學(xué)親近和善的對待每一個孤兒，讓他們重新找回被關(guān)愛的感覺。
�。�5）通過此次活動宣傳，讓更多的人去關(guān)心這些弱勢群體，關(guān)心下一代。
5.利用的各類科技教育資源（場所、資料、器材等）
�。�1）游戲工具：學(xué)生自行準備。
�。�2）我校學(xué)生交通費用：來回公交車2元，30人共計60元，午餐費每人10元，30人共計300元。
�。�3）慰問品：同學(xué)們自帶愿意贈予孤兒的學(xué)習(xí)用品或玩具、體育用品。
�。�4）紙巾40包（40元）、蛋糕兩個(150元)、桔子（30元）、糖果（50元）、氣球50個（10元）。
�。�5）共計：700元
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