【熱門(mén)】活動(dòng)方案模板錦集4篇

　　為了確定工作或事情順利開(kāi)展，就需要我們事先制定方案，方案屬于計(jì)劃類文書(shū)的一種。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家收集的活動(dòng)方案5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動(dòng)方案 篇1

　　慶祝教師節(jié)，在師生之間搭建溝通交流的平臺(tái)，在學(xué)校營(yíng)造教師節(jié)的氛圍，了解老師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)，由衷地向老師表示敬意，表達(dá)學(xué)生對(duì)老師的'感激之情，為老師們獻(xiàn)上誠(chéng)摯的祝福。

　　一、活動(dòng)主題：

　　“感謝師恩訴說(shuō)心聲”

　　二、活動(dòng)背景：

　　我國(guó)第__個(gè)教師節(jié)即將到來(lái)。教師被人們稱為“園丁”、“人類靈魂的工程師”，是受到全社會(huì)尊重的一種職業(yè)，是是倍受社會(huì)尊敬的人員。自1984年起，每年的9月10日被定位我國(guó)的教師節(jié)。今年是中華人民共和國(guó)成立66周年，9月10日恰逢我國(guó)第__個(gè)教師節(jié)。作為國(guó)家的有志青年，應(yīng)該加強(qiáng)尊敬教師和愛(ài)國(guó)主義教育，認(rèn)識(shí)人民教師在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中做出的巨大貢獻(xiàn)，真正體會(huì)感悟到人民教師無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚師德。身為師范院校的師范生，則必須充分了解教師這個(gè)崇高的職業(yè)，在不斷的學(xué)習(xí)中，提高自身的教師素養(yǎng)和品德，努力是自己成為一名優(yōu)秀的祖國(guó)未來(lái)的人民教師。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20__年__月__—__日

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　理科樓各辦公室

　　五、活動(dòng)對(duì)象：

　　信息工程系全體老師

　　六、資源需要：

　　1、卡紙或者隨意貼若干。

　　2、向信息系各班同學(xué)征集“老師，我想對(duì)您說(shuō)”——最想對(duì)老師說(shuō)的一句話

　　3、倡議書(shū)、通知各打印4份

　　七、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、9月9日生活部帶領(lǐng)學(xué)生會(huì)成員替老師打掃辦公室衛(wèi)生。

　　2、9月9日將手機(jī)到的各班“最想對(duì)老師說(shuō)的一句話”以及賀卡轉(zhuǎn)交到老師的手中，提前送去節(jié)日的祝福。

　　八、負(fù)責(zé)人：

　　信息工程系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

　　九、主要參與者：

　　學(xué)生會(huì)所有成員

　　十、備注

　　1、所有經(jīng)費(fèi)開(kāi)支需要有正規(guī)發(fā)票。

　　2、所有工作細(xì)節(jié)由各部門(mén)認(rèn)真負(fù)責(zé)，不得有誤。

　　3、各部門(mén)必須相互協(xié)調(diào)，相互配合，努力把此次活動(dòng)做好。

　　4、未盡事宜另行通知。

活動(dòng)方案 篇2

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、充分讓學(xué)生感受學(xué)校生活的快樂(lè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣，展示學(xué)生在信息技術(shù)中的特長(zhǎng)。

　　二、活動(dòng)主題：

　　鼓勵(lì)小學(xué)生結(jié)合學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng)及生活實(shí)際，積極探索、勇于創(chuàng)新，運(yùn)用信息技術(shù)手段設(shè)計(jì)、創(chuàng)作電腦作品和機(jī)器人作品，培養(yǎng)“發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題”的能力。

　　三、活動(dòng)對(duì)象：

　　以三~六年級(jí)學(xué)生為主，一二年級(jí)學(xué)生可個(gè)別參加

　　四、具體安排：

　　本活動(dòng)分為“作品比賽”、“現(xiàn)場(chǎng)比賽”兩個(gè)部分。

　　1、作品比賽（時(shí)間：12月24日~1月17日）

　　電腦繪畫(huà)（包括以“校訊通”為主題的專項(xiàng)作品）、

　　電腦動(dòng)畫(huà)（包括“健康教育”專項(xiàng)作品）、

　　網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、

　　電子板報(bào)、

　　微博英語(yǔ)創(chuàng)作

　　具體內(nèi)容請(qǐng)看附件一，1月17號(hào)之前以班級(jí)為單位上交。

　　2、信息技術(shù)現(xiàn)場(chǎng)賽（時(shí)間：1月6日~1月10日）

　　項(xiàng)目年級(jí)上報(bào)參賽隊(duì)員比賽時(shí)間

　　電腦繪畫(huà)比賽三~六年級(jí)1月6日

　　放學(xué)之前三四年級(jí)：8日中午12點(diǎn)20分準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始

　　五六年級(jí)：9日中午12點(diǎn)20分準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始

　　機(jī)器人fLL比賽

　　三~六年級(jí)

　　1月10日中午12點(diǎn)20分準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始

　　電腦繪畫(huà)比賽，每班選派兩名選手，繪畫(huà)工具不限；

　　機(jī)器人fLL比賽，每班根據(jù)實(shí)際情況選派0~2支隊(duì)伍（每支隊(duì)伍三名選手），機(jī)器人自備。

　　報(bào)名表見(jiàn)附件二

　　五、最終評(píng)比

　　作品比賽和現(xiàn)場(chǎng)比賽都將評(píng)出個(gè)人一二三等獎(jiǎng)，優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

　　附件一：

　�。�1）電腦繪畫(huà)

　　運(yùn)用各類繪畫(huà)軟件或圖形、圖像處理軟件制作完成的作品�？梢允侵黝}性單幅畫(huà)或表達(dá)同一主題的組畫(huà)、連環(huán)畫(huà)（建議不超過(guò)五幅）。

　　創(chuàng)作的視覺(jué)形象可以是二維的或三維的`，可以選擇寫(xiě)實(shí)、變形或抽象的表達(dá)方式。

　　表現(xiàn)形式可以是運(yùn)用鼠標(biāo)或數(shù)字筆模擬手繪效果，即用一定的技術(shù)處理手法，用電腦來(lái)模擬手繪效果；也可以是根據(jù)主題，利用數(shù)字化圖形、圖像處理工具對(duì)圖像素材的再加工。

　　存放格式為jPG，大小不得超過(guò)20mB。

　　以“校訊通”為主題的專項(xiàng)作品，應(yīng)反映“校訊通”應(yīng)用服務(wù)（相關(guān)信息請(qǐng)見(jiàn)活動(dòng)網(wǎng)站），作品容量在5mB以內(nèi)。

　　單純的數(shù)字?jǐn)z影畫(huà)面不屬于此項(xiàng)作品范圍。

　　（2）電腦動(dòng)畫(huà)

　　運(yùn)用各類動(dòng)畫(huà)制作軟件，通過(guò)原創(chuàng)動(dòng)畫(huà)角色和場(chǎng)景繪制、音效處理與動(dòng)畫(huà)制作，運(yùn)用動(dòng)畫(huà)畫(huà)面語(yǔ)言完成的作品。

　　其中：高中組按照電腦動(dòng)畫(huà)（二維）、電腦動(dòng)畫(huà)（三維）分別設(shè)組別。利用三維制作軟件（如3Dmax、maya、Lightwave等）進(jìn)行創(chuàng)作的動(dòng)畫(huà)屬電腦動(dòng)畫(huà)（三維）組作品。三維動(dòng)畫(huà)作品中可以嵌入二維動(dòng)畫(huà)影象，但播放時(shí)長(zhǎng)不得超過(guò)20秒。

　　作品要表現(xiàn)一定的故事情節(jié)，表現(xiàn)手法不限。

　　“健康教育”專項(xiàng)作品本年度主題為：學(xué)校——水、環(huán)境衛(wèi)生與個(gè)人衛(wèi)生。

　　二維作品播放文件大小不得超過(guò)20mB，播放時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)5分鐘。

　　三維作品播放文件大小不得超過(guò)100mB，播放時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)5分鐘。

　　基于數(shù)碼錄像方式制作的畫(huà)面不屬于此項(xiàng)作品范圍。

　�。�3）網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)

　　使用HTmL語(yǔ)言或網(wǎng)頁(yè)制作工具編制的、闡釋某個(gè)主題或傳遞某類專題信息的作品。

　　作品應(yīng)充分體現(xiàn)數(shù)字技術(shù)開(kāi)放性、交互性和共享性的特征；內(nèi)容要緊密結(jié)合作者的學(xué)習(xí)生活和社會(huì)實(shí)踐，避免簡(jiǎn)單的資料堆砌。

　　在水平分辨率為1024（或以上）像素的顯示屏上瀏覽時(shí)，頁(yè)面保持整齊、美觀。

　　作品（非壓縮文件）大小不超過(guò)50mB。

　�。�4）電子板報(bào)

　　運(yùn)用文字、繪畫(huà)、圖形、圖像等素材和相應(yīng)的處理軟件創(chuàng)作的作品。內(nèi)容應(yīng)反映班級(jí)或校園生活，以文字表達(dá)為主，輔之適當(dāng)?shù)膱D片、視頻或動(dòng)畫(huà)；應(yīng)有相應(yīng)的網(wǎng)址和電子信箱，內(nèi)容的原創(chuàng)成分應(yīng)達(dá)到60%。通過(guò)網(wǎng)上下載或其他渠道搜集、經(jīng)作者加工整理的內(nèi)容，不屬于原創(chuàng)范疇。

　　電子板報(bào)應(yīng)含有報(bào)名、報(bào)刊號(hào)、出版單位或出版人、出版日期和版面數(shù)、導(dǎo)讀欄等報(bào)紙所包含的要素。在導(dǎo)讀欄中應(yīng)設(shè)置超鏈接。

　　作品（含其中鏈接的所有獨(dú)立文件）大小不超過(guò)50mB。

　�。�5）微博英語(yǔ)創(chuàng)作

　　微博英語(yǔ)創(chuàng)作是指應(yīng)用數(shù)字化軟件工具進(jìn)行英語(yǔ)數(shù)碼故事創(chuàng)作，并通過(guò)微博這一新媒體進(jìn)行分享、交流和表達(dá)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)和創(chuàng)作活動(dòng)。

　　英語(yǔ)數(shù)碼故事由文本形式的英語(yǔ)故事腳本、故事英文摘要和視頻格式呈現(xiàn)的數(shù)碼微故事組成。其中，英語(yǔ)故事腳本是制作數(shù)碼故事的依據(jù)，詞匯數(shù)不超過(guò)500個(gè)；故事英文摘要是英語(yǔ)數(shù)碼故事內(nèi)容的簡(jiǎn)要介紹，每條不超過(guò)140個(gè)字母；數(shù)碼微故事是根據(jù)英語(yǔ)故事腳本，通過(guò)將表現(xiàn)主題內(nèi)容的一組圖片或相片，應(yīng)用數(shù)字化圖形圖像處理工具集成為視頻格式，再配上英文字幕、英語(yǔ)配音和音樂(lè)等要素創(chuàng)作而成。

　　制作的英語(yǔ)數(shù)碼故事需上傳至網(wǎng)盤(pán)存儲(chǔ)，文件大小不超過(guò)10mB。其中的數(shù)碼微故事需在個(gè)人微博上發(fā)布。

　　創(chuàng)作英語(yǔ)數(shù)碼故事中如引用他人創(chuàng)作的圖片或相片，需注明資源出處。

　　附件二：現(xiàn)場(chǎng)比賽報(bào)名表

　　項(xiàng)目班級(jí)選手姓名1選手姓名2

　　電腦繪畫(huà)比賽

　　機(jī)器人fLL比賽

　　注：電腦繪畫(huà)比賽每班必須兩名選手，機(jī)器人fLL比賽可以空缺，也可以派遣兩支隊(duì)伍。

活動(dòng)方案 篇3

　　為了全面貫徹黨的教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，著力促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。根據(jù)《學(xué)校體育工作條例》和《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》，認(rèn)真貫徹“健康第一”、“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康觀點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育工作，讓每一個(gè)學(xué)生都能感受到運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，從而豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生身心健康，特制定本活動(dòng)方案。

　　一、活動(dòng)目的

　　通過(guò)體育課，“二操一活動(dòng)”形成濃郁的校園體育鍛煉氛圍和全員參與的群眾性體育鍛煉風(fēng)氣，有效的促進(jìn)全體學(xué)生積極體育鍛煉，切實(shí)提高學(xué)生體質(zhì)健康水平，培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉習(xí)慣，使校園形成熱愛(ài)體育、崇尚運(yùn)動(dòng)、健康向上的良好風(fēng)氣。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、開(kāi)齊上好體育課，一至五年級(jí)每周4節(jié)，四至六年級(jí)每周3節(jié)，體育教師通過(guò)體育課要供每一個(gè)學(xué)生至少掌握兩項(xiàng)體育技能。

　　2、抓好兩操，要求體育教師要教會(huì)每一個(gè)學(xué)生眼保健操和廣播體操。

　　3、合理安排課外活動(dòng)，每個(gè)班級(jí)要按學(xué)校的`安排認(rèn)真組織好課外活動(dòng)。

　　4、組織好每學(xué)期一次的大型體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　5、開(kāi)展好每月一次的小型單項(xiàng)體育競(jìng)賽。

　　6、做好每年一次的學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試，及時(shí)將數(shù)據(jù)上報(bào)國(guó)家數(shù)據(jù)庫(kù)。

　　三、活動(dòng)措施

　　1、建立陽(yáng)光體育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組 長(zhǎng)：陳慶林副組長(zhǎng)：林珊紅、張雪萍、況清明成 員：朱文龍、陳謙虛、羅建華、李喜連、全體體育教師、各班課外活動(dòng)負(fù)責(zé)人2、開(kāi)齊體育課。一至三年級(jí)每周4節(jié)，四至六年級(jí)每周3節(jié)。

　　3、抓好體育課的質(zhì)量，體育組學(xué)期初上報(bào)各年級(jí)本學(xué)期要使學(xué)生掌握的體育技能項(xiàng)目（至少2個(gè)）學(xué)校將在學(xué)期末組織人員進(jìn)行檢測(cè)，成績(jī)算入體育教師的教學(xué)成績(jī)。

　　4、抓好課間操、眼保健操。要求各班上午第二節(jié)課和下午第一節(jié)的教師要組織好學(xué)生做眼保健操，上午第二節(jié)課的教學(xué)按安排學(xué)生到操場(chǎng)上做課間操，并維持好紀(jì)律。

　　5、安排好各年級(jí)各班課外活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地，并制訂督查制訂。

　　6、安排并組織每月一次的單項(xiàng)體育競(jìng)賽活動(dòng)。全校學(xué)生參加的競(jìng)賽成績(jī)將納入體育教師的教學(xué)成績(jī)和班主任的每月班級(jí)評(píng)估中。

　　7、每項(xiàng)活動(dòng)都確定責(zé)任人，并進(jìn)行督查，確保活動(dòng)開(kāi)展的安全、有效。

　　四、活動(dòng)安排

　　1、上學(xué)期單項(xiàng)體育競(jìng)賽項(xiàng)目①9月28日眼保健操比賽（全校學(xué)生）②10月15日廣播體操比賽（全校學(xué)生）③11月11-12日田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)（全校學(xué)生）④12月3日跳繩比賽（每班10人，5男5女）⑤元月7日拔河比賽 （每班30人，15男15女）（具體比賽時(shí)間以通知為準(zhǔn)）。

　　2、課外活動(dòng)①時(shí)間：每周二至周四下午第三節(jié)課②項(xiàng)目：跳繩、踢鍵球、趣味游戲③場(chǎng)地：實(shí)小操場(chǎng)、四中校區(qū)操場(chǎng)④班級(jí)：見(jiàn)安排表⑤責(zé)任人：體育教師、各班數(shù)學(xué)教師。

　　3、體質(zhì)健康檢測(cè)10月完成檢測(cè)，12月初完成上報(bào)，責(zé)任人：全體體育教師。

活動(dòng)方案 篇4

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、知道家庭的由來(lái)。

　　2，初步獲得"結(jié)婚"的概念。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備: 事先向家長(zhǎng)收集部分結(jié)婚照、故事《結(jié)婚照》圖片。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：理解故事內(nèi)容，知道代代相傳的原理。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：了解結(jié)婚的`概念。

　　活動(dòng)流程：

　　一、出示結(jié)婚照導(dǎo)入：

　　今天我們帶了許多照片?是爸爸媽媽的結(jié)婚照，讓我們來(lái)一起看看，你認(rèn)識(shí)照片上是誰(shuí)的爸爸媽媽嗎?(幼兒自由觀察簡(jiǎn)述)

　　二、幼兒觀察照片，了解故事情節(jié)：

　　1、剛才小朋友從照片上看到了xxx的爸爸媽媽，為什么沒(méi)有某某呢?(幼兒回答)

　　是不是像小朋友說(shuō)的一樣，讓我們一起來(lái)聽(tīng)個(gè)關(guān)于結(jié)婚照的故事。

　　2、講述故事《結(jié)婚照》

　　小朋友，你們知道照片里為什么沒(méi)有麗麗?

　　那你們知道爺爺奶奶結(jié)婚生下了誰(shuí)?

　　爸爸媽媽結(jié)婚又生下誰(shuí)?什么是"結(jié)婚"?

　　教師小結(jié)：對(duì)呀!我們的家庭是人們一代傳一代變成的。如果沒(méi)有爸爸媽媽，就不會(huì)有你。

　　三、欣賞照片：

　　請(qǐng)幼兒將帶來(lái)的照片一起欣賞，介紹你是從哪來(lái)的?

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