藝術(shù)節(jié)活動方案
為了確定工作或事情順利開展，往往需要預先制定好方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編精心整理的藝術(shù)節(jié)活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
藝術(shù)節(jié)活動方案1
一、指導思想
堅持以人為本，面向全體學生，充分發(fā)揮體育、藝術(shù)教育的育人功能，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和拼搏進取、積極向上的優(yōu)良品質(zhì)，豐富校園生活。
二、活動主題：
陽光、健康、快樂、文明
三、活動對象和時間安排
對象：高一、高二、初一、初二師生
時間：20xx年11月16日——12月30日
四、組織機構(gòu)
1、主辦：德育處
2、承辦：體育組、美術(shù)組、音樂組、團委學生會
3、協(xié)辦：各年級組、教學組、教務處、總務處、宣教處、保衛(wèi)科
4、為加強對本次學校體育藝術(shù)節(jié)活動的領(lǐng)導，成立“興農(nóng)中學第二屆體育藝術(shù)節(jié)”組委會：
總督導：胡文濤
主任：李傳智
副主任：趙黔龍、常磊、趙洋、譚志維、呂丹、何用晏、周德剛、王杰慶、冉波、梁藝林、董娜、周嘉群、王雪、各年級主任
委員：音體美教師、各班班主任、各年級德育組長、各部門負責人、團委學生會成員
下設(shè)辦公室：
主任：譚志維副主任：冉波、王雪
成員：團委學生會成員、德育處辦公室人員
五、活動實施步驟
1、11月1日前成立組織領(lǐng)導機構(gòu)，擬定體育藝術(shù)節(jié)活動總方案。
2、11月1日——11月10日，進行宣傳動員、組織報名，擬定各類活動方案。
3、11月16日——12月30日，開幕式、組織開展形式多樣的體育競技和藝術(shù)展演（賽）活動。
4、12月30日，閉幕式暨匯報演出。
六、活動內(nèi)容及分工
1、開幕式
時間：20xx年11月16日19：00——21：00
地點：大操場
承辦單位：團委學生會
負責人：譚志維、冉波、董娜
2、體育競賽、表演類項目
時間：20xx年11月16日——20xx年12月30日
承辦單位：體育組
負責人：何用晏、王洪星、韋飛飛
活動項目：
（1）學生田徑比賽
�。�2）教師、學生籃球比賽
（3）教師、學生乒乓球比賽
�。�4）教師、學生羽毛球比賽
�。�5）學生跳繩比賽
�。�6）學生拔河比賽
�。�7）足球、排球技能比賽
�。�8）教師、學生棋類比賽
（9）師生趣味運動
�。�10）廣播體操比賽
3、藝術(shù)競賽、表演類項目
時間：20xx年11月16日——20xx年12月30日
承辦單位：美術(shù)組、音樂組
負責人：周德剛、梁藝林、呂丹、董娜、王杰慶
活動項目：
（1）繪畫、剪紙、攝影、設(shè)計
具體負責人：梁藝林、王杰慶、王紅
�。�2）書法
具體負責人：梁藝林、王杰慶、王紅
�。�3）聲樂、器樂
具體負責人：周德剛、張李君
（4）合唱比賽
具體負責人：周德剛、張李君
（5）舞蹈
具體負責人：董娜、呂丹
4、閉幕式暨匯報演出
時間：20xx年12月30日
地點：大操場
承辦單位：團委學生會
負責人：譚志維、冉波、周德剛、王杰慶、董娜
5、其他分工
�。�1）宣傳工作：宣教處呂丹
�。�2）紀律管理：德育處趙洋
�。�3）后勤保障：總務處王建武
�。�4）設(shè)備功能：總務處陳小敏
�。�5）安全保衛(wèi)：保衛(wèi)科周嘉群
�。�6）環(huán)境衛(wèi)生：總務處德育處趙洋王建武
（7）攝像、照相：信息中心趙俊杰
七、要求
1、各處室、年級組要做好宣傳、動員工作，提高對舉辦體育藝術(shù)節(jié)的認識，充分做好組織和動員工作，認真組隊、積極準備，踴躍參加各項活動。
2、體育藝術(shù)節(jié)各項活動采用項目化運作方式，誰承辦誰負責，要在藝術(shù)節(jié)組委會統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，切實做到組織落實、措施落實。各承辦單位要進一步對所承辦的活動進行周密策劃，認真研究所承辦活動內(nèi)容、程序和要求，指定詳細的活動細則，做好充分的前期準備工作。各項活動具體安排以電子稿形式于11月10日前交德育處辦公室。各協(xié)辦單位要積極配合、相互支持，不推諉、不扯皮，保障活動順利、高效完成。
3、宣教處、團委學生會、年級組做好宣傳工作，利用專欄、黑板報、海報、廣播等進行宣傳，擴大活動影響。
4、在活動中要確保安全，避免出現(xiàn)意外事故。
5、活動結(jié)束后各承辦單位要及時認真總結(jié)，于活動結(jié)束后一周內(nèi)將總結(jié)電子稿上報德育處。
八、獎項設(shè)置
1、優(yōu)秀組織獎。獎勵對象為年級組、班集體，年級優(yōu)秀組織獎3名，班級優(yōu)秀組織獎7名，由體育藝術(shù)節(jié)組委會根據(jù)各年級、班級參加活動的`組織情況和獲獎情況進行評選。
2、體育競賽、藝術(shù)展演（賽）獎若干名。各個項目按比賽規(guī)程和活動要求分設(shè)一、二、三等獎。
3、班級量化積分評比。具體評比按各個項目活動細則執(zhí)行。
4、各項目獲獎的集體或個人，學校頒發(fā)一定的獎品和獎狀或榮譽證書，以資鼓勵。
藝術(shù)節(jié)活動方案2
各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）工會聯(lián)合會，各基層工會，駐尋產(chǎn)業(yè)、企業(yè)工會：
為慶祝20xx年“五一”國際勞動節(jié)，彰顯我縣工人階級的時代新風采，培養(yǎng)職工隊伍奮發(fā)有為的新風貌，增強廣大職工愛崗敬業(yè)，創(chuàng)先爭優(yōu)的熱情，豐富職工群眾的精神體生活，為全力服務xx“七大攻堅”經(jīng)濟社會發(fā)展建功立業(yè)，經(jīng)研究決定舉辦xx縣第五屆慶“五一”職工化藝術(shù)節(jié)活動�，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、活動內(nèi)容
1開展以弘揚勞模精神、服務經(jīng)濟發(fā)展為主題的`系列活動。全縣建筑行業(yè)砌筑工崗位技能競賽活動；召開圍繞工業(yè)發(fā)展為主題的老干部座談會。
2開展以營造健康環(huán)境、倡導健康生活為主題的系列體育競賽活動。舉辦職工太極拳(劍)比賽；舉辦職工乒乓球比賽。
開展以贊美勞動光榮、展現(xiàn)職工風采為主題的慶“五一”藝活動。舉辦慶“五一”職工藝晚會。
二、活動時間
1、4月18日，組織職工勞動競賽；
2、4月24日-2日，職工太極拳（劍）比賽；
3、4月20日，召開老干部座談會；
4、4月24日-26日，職工乒乓球比賽；
5、4月28日，慶“五一”職工藝晚會。
三、活動要求
1、為活躍職工化生活，各級工會除選拔職工（含農(nóng)民工）積極參加全縣性活動外，必須認真組織單位職工開展形式多樣的慶“五一”活動，并將開展活動情況于月10日前報縣總工會；
2、各級工會要高度重視,精心組隊,排練好節(jié)目,訓練好隊伍,原則上要求至少組隊參加2個以上項目；
3、參加體育比賽的參賽隊伍必須統(tǒng)一運動隊服；
4、各級工會請于4月1日前將登記表紙質(zhì)蓋后交縣總工會辦公室，電子檔發(fā)送到郵箱xx，聯(lián)系電話：xx
藝術(shù)節(jié)活動方案3
一、指導思想：
為了進一步激發(fā)少年兒童對藝術(shù)的興趣愛好，陶冶他們的性情，豐富他們的知識，培養(yǎng)和提高學生欣賞美、創(chuàng)造美的能力，發(fā)展他們的才能，使少年兒童在愉悅、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長，使藝術(shù)之星脫穎而出，形成良好的校園文化氛圍，學校將舉辦XX年校園文化藝術(shù)節(jié)。
本屆藝術(shù)節(jié)以面向全體學生，以育人為宗旨、以展示特長為基儲以宣傳學校藝術(shù)教育成果為主導，通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動，充分發(fā)揮學生的主動性和創(chuàng)新精神，進一步豐富學校的校園文化生活，營造濃郁的校園文化氛圍，深化學校的藝術(shù)教育工作，激發(fā)我校學生對藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng)，展現(xiàn)特長學生的才能。充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，使學生生動活潑地發(fā)展。
二、具體目標：
1、本次活動藝術(shù)節(jié)活動要緊緊圍繞“愉悅、向上”這個主題，以重在學生參與的目的來推進素質(zhì)教育，提倡形式多樣化。
2、本次藝術(shù)節(jié)是對全體師生思想道德文化建設(shè)的一次檢閱，通過本屆藝術(shù)節(jié)各項活動的開展，對學生進行一次藝術(shù)的熏陶，來推進學生素質(zhì)教育的深入，各班級要高度重視，人人參與、齊心協(xié)力辦好本屆藝術(shù)節(jié)。
3、藝術(shù)節(jié)各比賽組、評委要有高度責任的精神，精心組織、周密安排。在規(guī)定的時間內(nèi)完成各項比賽，保證藝術(shù)節(jié)各項活動順利進行。
4、各班主任須積極配合、認真組織，指導好本班級參賽項目、節(jié)目的準備與排練，積極參與各項比賽。
三、活動要求：
1、以美育德，以德促美。以傳承民族文化,弘揚民族精神,培養(yǎng)學生的愛國主義精神和反映我校豐富多彩的校園文化生活為主旋律,堅持“藝術(shù)育人”的`宗旨，堅持先進文化的導向，堅持普及與提高相結(jié)合,堅持課內(nèi)與課外相結(jié)合，提高學生藝術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)學生審美情趣。
2、立足普及、重在參與。成立第三屆學生藝術(shù)節(jié)指導小組, 結(jié)合南潯區(qū)XX年藝術(shù)節(jié)活動，面向全體學生組織開展豐富多彩的集體藝術(shù)活動和單項藝術(shù)競賽。引導學生自主選擇參與,自我管理，形成“班班有活動、人人都參與”的藝術(shù)氛圍，有效推進校園文化建設(shè)，構(gòu)建和諧校園。
3、夯實基儲爭創(chuàng)特色。貫徹落實“體育藝術(shù)2+1”活動目標,夯實基礎(chǔ)，積極爭創(chuàng)藝術(shù)教育特色學校。大力開展校級社團活動，發(fā)揮學生藝術(shù)團隊在學校中的示范引領(lǐng)作用，爭創(chuàng)藝術(shù)教育特色項目和特色團隊。
4、倡導出新、鼓勵創(chuàng)作。注重開發(fā)學生和教師的藝術(shù)創(chuàng)造力，鼓勵師生創(chuàng)作一批具有時代特征、校園特色、學生特點的文藝節(jié)目和藝術(shù)作品,通過廣泛開展交流展示，形成新品、精品，參加區(qū)藝術(shù)節(jié)活動。
四、具體活動安排：
�。ㄒ唬⑺囆g(shù)節(jié)準備動員階段：
�。�1）成立藝術(shù)節(jié)指導小組。
�。�2）商討制訂藝術(shù)節(jié)計劃。
�。�3）全動員學生征集藝術(shù)節(jié)節(jié)名、會標、節(jié)歌、金點子等。
�。�4）聯(lián)合工會、團支部、中隊輔導員等籌備藝術(shù)節(jié)開幕式。
（二）、藝術(shù)節(jié)活動實施階段：
1、藝術(shù)節(jié)開幕式。 （ 9月份）
2、現(xiàn)場書畫比賽。 （ 9月份）
3、校園卡拉ok獨唱比賽。 （ 10月份 ）
4、教師鋼筆書法比賽。 （ 10月份）
5、學生電腦繪畫比賽。 （ 10月份）
6、卡通漫畫比賽。 （ 11月份）
7、手抄報比賽。 ( 11月份 )
8、學生書畫作品大賽。 ( 12月份 )
9、元旦文藝匯演暨藝術(shù)節(jié)閉幕式。 ( 12月份 )
�。ㄈ┛偨Y(jié)表彰階段：
1、藝術(shù)節(jié)各項賽事總結(jié)統(tǒng)計工作。
2、藝術(shù)節(jié)閉幕式及“元旦”慶祝活動。
五、指導小組名單(略)
藝術(shù)節(jié)活動方案4
一、活動宗旨
1.繁榮校園文化，營造向真、向善、向美的校園文化藝術(shù)氛圍;
2.為學生展示個人才藝與風采搭建舞臺;
3.培養(yǎng)學生高雅的藝術(shù)欣賞潛力和藝術(shù)表現(xiàn)潛力。
二、組織機構(gòu)
主任：
副主任：
活動組：
職責：各項活動、競賽的策劃、組織與開展
宣傳組：
職責：1.各項活動的攝影及新聞報道;
2.藝術(shù)節(jié)期間的各項宣傳及活動氣氛營造。
設(shè)備組：
職責：1.各項活動場地音響、燈光的布置和調(diào)控;
2.各項活動的攝像及后期制作。
后勤組：
職責：1.藝術(shù)節(jié)期間各項活動的舞臺搭建;
2.藝術(shù)節(jié)各項活動所需器械、器材的檢測維修、帶給及表演前后的大
型道具、器械的上下場搬運和布置;
3.藝術(shù)節(jié)期間所需物品的采購工作。
安全保衛(wèi)組：
職責：負責藝術(shù)節(jié)期間各項活動的安全保衛(wèi)工作。
三、活動時間20xx年11月28日--20xx年12月30日
四、活動對象全校師生
五、活動安排
(一)校園文化藝術(shù)節(jié)啟動儀式
1.承辦部門：中學部、小學部、大隊委
2.時間：11月28日升旗儀式
(二)小學部各項活動
A、“小百靈”班級合唱比賽(與舞蹈比賽同時進行)
1.承辦部門：小一年級組協(xié)辦：音樂組負責人：協(xié)助：
2.比賽時間：12月22日(周四下午)
3.比賽地點：小學部報告廳
4.參賽對象：小一年級各班
5.參賽要求：
(1)各班務必按全班實際人數(shù)參加;
(2)每班在推薦曲目中自選一首歌，資料要求健康、用心、向上，統(tǒng)一使用伴奏帶;
(3)參賽的表演形式可多樣化，以演唱為主，要求中、英文各唱一段;
(4)服裝統(tǒng)一;
(5)每班演唱時間不超過5分鐘，超時作降等處理。
6.評獎辦法
(1)評分細則：
�、俟�(jié)奏整齊，音準正確，音色統(tǒng)一，具有必須的合唱藝術(shù)效果(3分);
�、谖枧_表演準確、恰當，表演形式富有創(chuàng)意(3分);
�、劬耧枬M，富有朝氣，臺風好，上下臺紀律良好，服裝整齊統(tǒng)一(2分);
④歌曲資料用心向上，適合學生演唱(2分)。
(2)獎項設(shè)定：一等獎2個、二等獎2個。
B“小孔雀”舞蹈比賽(與合唱比賽同時進行)
1.承辦部門：音樂組負責人：協(xié)助：
2.時間：12月22日(周四下午)
3.地點：小學部報告廳
4.資料：個人或組合形式舞蹈比賽
5.參賽對象：小一各班選出2人(或2個組合)，也可為1人+1個組合。
6.參賽要求：
(1)舞蹈主題、形式要用心向上，反映當代小學生的青春活力與良好風貌;
(2)組合人數(shù)務必小于四人，且在整個比賽過程中組合不得拆散;
(3)已以個人形式報名的選手不得再以組合形式參賽;已以組合形式報名的.選手不得再
以個人形式參賽。
7.評獎辦法：
(1)選出一等獎2名，二等獎2名;
(2)在所有選手中評出“最具人氣獎”，“最佳氣質(zhì)獎”，“最美舞姿獎”等獎項，另設(shè)班
級優(yōu)秀組織獎。
C、“小神筆”繪畫攝影比賽
1、承辦部門：美術(shù)組負責人：協(xié)助：
2.時間：截稿時間為12月15日
優(yōu)秀作品展出時間地點：12月23日—30日地點：少先隊室前坪
3.參賽對象：小一各班同學
4.作品范圍：
(1)繪畫作品：兒童畫、漫畫、水粉畫、水彩畫等;
(2)攝影作品：彩色、黑白均可。
5.參賽要求：
(1)參賽作品資料務必圍繞參賽主題，作品要求絕對原創(chuàng)，不要抄襲、臨摹、網(wǎng)上下載;
(2)繪畫作品務必裝裱，硬筆書法作品規(guī)格不小于21×29mm(A4紙);
(3)攝影作品以單幅照片形式參賽，不收組照。參賽作品不可進行電腦合成。比賽照片規(guī)格為7寸，并附作品相關(guān)介紹(用紙寫好透明膠帖在照片背面);
(4)請在作品背面左下角注明學校、年級、班級、姓名;
(5)以班為單位上交作品，所有作品由各班班主任統(tǒng)一收齊登記，于12月15日放學前
交至本班美術(shù)老師處。
6.獎項設(shè)定：分組設(shè)獎每一類作品分別評出一、二、三等獎，另設(shè)班級優(yōu)秀組織獎。
(三)中學部各項活動
A、“夢想未來”課本劇比賽
1.承辦部門：初一年級組協(xié)辦：語文組、英語組
負責人：協(xié)助：
2.時間：12月15日下午(周四)第8節(jié)課
3.地點：小學部報告廳
4.參賽對象：初一年級各班
5.參賽要求：
(1)在語文或英語課本中選取表演素材進行表演，忠實于課本，能夠在原文上進行創(chuàng)新，但要能較好地反應原作的神韻;
(2)資料要求弘揚時代主旋律，能夠激發(fā)學生努力學習，拼搏進取的精神;能夠貼近學生生活實際，充分反應學生的生活和內(nèi)心世界;
(3)表演形式能夠是小話劇、小歌劇、小歌舞劇，節(jié)目人數(shù)3—8人，可邀請老師參演，時間不超過8分鐘，超人數(shù)、超時間作扣分處理(每超過10秒扣0.1分);
(4)自備音樂光盤、道具、服裝等。
6.評獎辦法
(1)評分細則：
主題(3分)
�、僦黝}用心、健康、向上，能夠有效營造向真、向善、向美的校園藝術(shù)教育氛圍;
�、谠瓌�(chuàng)或改編的作品將酌情加分。
節(jié)目編排(2分)
�、俟�(jié)目編排合理，演出情節(jié)跌宕起伏，矛盾沖突明顯;
�、谘輪T服裝、道具、舞美和諧。
表演技巧(4分)
�、傺輪T舉止大方，表演自然;
�、诒砬樨S富自然，語言簡潔、明了、清晰、標準，動作到位得體，舒暢。
其它(1分):
�、倌芤鹩^眾共鳴;
②比賽時間嚴格控制在8分鐘，超出規(guī)定時間者每10秒鐘扣0.1分;
�、塾欣蠋焻⒀莸墓�(jié)目獎勵0.5分。
(2)獎項設(shè)定：一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個;單項獎設(shè)：最佳編劇;最佳指導老師;最佳男、女演員。
B、“七彩陽光”書法繪畫攝影海報作品大賽
1.承辦部門：勞藝組負責人：協(xié)助：
2.時間：截稿時間：12月5日
優(yōu)秀作品展出時間地點：12月8日--30日中學部大廳
3.參賽對象：初一年級各班同學
4.作品范圍：
(1)書法作品：軟筆書法、硬筆書法皆可;
(2)繪畫作品：兒童畫、漫畫、油畫、水粉畫、水彩畫、國畫、素描等;
(3)攝影作品：彩色、黑白均可;
(4)海報作品：以“禮貌用餐”為主題，可手繪、打印，彩色黑白均可，入選作品將直接在食堂展出。
5.參賽要求：
(1)參賽作品資料務必圍繞參賽主題，作品要求絕對原創(chuàng)，不要抄襲、臨摹、網(wǎng)上下載;
(2)書法、繪畫作品務必裝裱，硬筆書法作品規(guī)格不小于21×29mm(A4紙);
(3)攝影作品以單幅照片形式參賽，不收組照。參賽作品不可進行電腦合成。比賽照片規(guī)格為7寸，并附作品相關(guān)介紹(用紙寫好透明膠帖在照片背面);
(4)請在作品背面左下角注明學校、年級、班級、姓名;
(5)以班為單位上交作品，所有作品由各班美術(shù)課代表統(tǒng)一收齊登記，于12月5日放
學前交至本班美術(shù)老師處。
6.獎項設(shè)定：分組設(shè)獎，每一類作品分別評出一、二、三等獎，另設(shè)班級優(yōu)秀組織獎，獲獎班級可加班級常規(guī)分。
C、“心語心愿”賀卡制作大賽
1.承辦部門：勞藝組負責人：
2.時間：截稿時間：12月16日
優(yōu)秀作品展出時間地點：12月19日--30日中學部大廳
3.參賽對象：初一年級各班同學
4.參賽要求：
(1)以“慶元旦，慶新年”為主題;
(2)賀卡規(guī)格不小于21×29mm(A4紙)，應可對折;
(3)所有作品務必是提交者本人原創(chuàng)，打印、手繪均可;
(4)請在作品背面左下角注明學校、年級、班級、姓名;
(5)以班為單位上交作品，所有作品由各班宣傳委員統(tǒng)一收齊登記，于12月16日放學
前交至本班音樂老師處。
5.獎項設(shè)定：評出一、二、三等獎，另設(shè)班級優(yōu)秀組織獎，獲獎班級可加班級常規(guī)分。
(四)校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨優(yōu)秀節(jié)目匯演
1.承辦部門：xx未來實驗學校負責人：
2.活動時間：①匯演現(xiàn)場12月27日下午第8節(jié)課;
②錄像播放12月30日下午(初一各班教室)
3.地點：①小學部報告廳(小一學生全部到現(xiàn)場觀看，初一派部分學生到現(xiàn)場觀看。)
�、诔跻桓靼嘟淌�(觀看錄像)
4.節(jié)目資料：
小一：2個節(jié)目負責人：
初一：5個節(jié)目(含社團)負責人：
教師：3個節(jié)目(初一、小一、行政各1個)負責人：
請各項活動負責人注意：
1.請在以上簡案的基礎(chǔ)上對方案加以細化，制定具體的執(zhí)行方案(如《報名表》、《活動流程》、邀請評委等)，并根據(jù)方案具體實施;
2.為了確保各項活動順利進行，請各活動組認真負責地組織好排練和比賽的各項工作;
3.各項活動獲獎名單請于比賽結(jié)束后兩天內(nèi)交各學部的學生專干，閉幕式將統(tǒng)一頒獎。
藝術(shù)節(jié)活動方案5
一、前言
作為青春的代言人，大學生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情，對新奇刺激的大型活動必定會踴躍參與，全程投入。這類的活動必能讓主辦協(xié)會的知名度得到很大的提高，同時也讓贊助的商家達到想要的最佳宣傳效果，從而大家都得以大豐收。
本年的十月是活動開展的最好時機，產(chǎn)品宣傳的最佳時間，形象策劃的最棒時段。因為新生的大學生活已進入了正軌，一切都相對順利，而且該月的功課也相對于其它月份少些，會有更多的'時間組織和參與活動，更何況學校的活動月也在這個時候完全開放，很有活動的氣氛。在這個宣傳的黃金月，哪個組織率先策劃出極具創(chuàng)意的活動，哪個組織就能在新生中樹立良好的公眾形象，同樣哪個公司能在這個月做最有效的宣傳，哪個公司就能樹立穩(wěn)固的公寓品牌，更快地占去這一片超四千人的大市場。
今年由于新生擴招，所以校園的活力大大增加，新生對新環(huán)境新事物的接受能力比較強，這樣有助于貴公司的品牌深入學生心中。于是我們部門精心策劃了汽車文化藝術(shù)節(jié)！本次活動策劃不但總結(jié)了前兩屆汽車文化藝術(shù)節(jié)成功的經(jīng)驗，而且通過了整個汽車學院團委學生會和老師的分析討論，極具權(quán)威性。況且本次活動是交通職業(yè)技術(shù)學院最具特色的招牌活動之一，也是本學年的重頭戲，因此得到院團委、學生會各部門及組織的高度重視，并給予大力的支持和配合。
屆時必將能讓活動的參與者感到耳目一新，興奮不已；讓贊助商盡情享受投資少回報高的樂趣。交通職業(yè)技術(shù)學院學生會各部也會為此而奮斗到底！
二、市場分析
1、同電視、報刊傳媒相比，在學校宣傳有良好的性價比，可用最少的資金做到最好的宣傳。
2、學校消費地域集中，針對性強，產(chǎn)品品牌容易深入民心。作為現(xiàn)代青年的高校學生都喜歡追求新鮮的、刺激的、浪漫的、能展示個性表現(xiàn)自我的活動。若是商家能在文化節(jié)這種有趣、有意義的活動中進行宣傳，效果定是顯著。
3、因為年年都有宿舍文化節(jié)，如條件允許的話，商家還可以同我們生命科學學院建立一個長期友好合作關(guān)系，使商家在校園內(nèi)外的知名度不斷加深，極具有長遠意義！
4、高效廉價的宣傳在以往的校內(nèi)活動中，我們積累了不少的宣傳經(jīng)驗，在學校建有強大的宣傳網(wǎng)，可以在短時間內(nèi)達到很好的宣傳效果。而且有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動！
三、宣傳計劃：
橫幅：懸掛在學校大道和舉辦場地旁從活動開始懸掛到活動結(jié)束，一目了然，宣傳效果顯著。橫幅內(nèi)容與商家有關(guān)如：“某某企業(yè)祝交通職業(yè)技術(shù)學院汽車文化藝術(shù)節(jié)圓滿成功！”或在保證活動宣傳不受影響的前提下由商家自定內(nèi)容。
海報宣傳：在全校各宣傳欄內(nèi)張貼的大型海報上注名本次活動的贊助商，海報背景可以使用商家所提供的標志圖案，在保證相關(guān)活動宣傳的情況下，可以體現(xiàn)贊助商的利益。宣傳欄處人流大，觀看人員較多，宣傳效果極好。
網(wǎng)絡宣傳：本活動的每一環(huán)節(jié)的報道都將及時發(fā)布到校內(nèi)各網(wǎng)站，每篇報道都將附屬贊助商的名稱，瀏覽量大，宣傳效果佳。
宣傳貼：張貼在全院所有宿舍門上，宣傳貼內(nèi)容包含商家所要宣傳內(nèi)容，在活動的前期準備工作中完成
現(xiàn)場宣傳：在文藝晚會中每張PPT的右上角印有移動通信的標志性圖案并在結(jié)尾由主持人鳴謝贊助商家。商家亦可提供噴繪做為舞臺背景。
獎品宣傳：本次活動的部分獎品可以使用商家制定的商品。
四、商家補償計劃：
1、冠名權(quán)本次活動可以“xx汽車文華藝術(shù)節(jié)”等來命名。
2、小冊子宣傳：如公司有自新的宣傳冊子可協(xié)助派發(fā)由商家自己供應。
y 3、海報宣傳：海報上商家以贊助商的身份出現(xiàn)，并可印上公司標志（商家自行設(shè)計也可）。
4、展板宣傳：展板上可貼部分贊助商自身的1—2張海報。
5、宣傳欄宣傳：贊助商的傳單和海報我部負責在校內(nèi)宣傳欄張貼。
6、橫幅宣傳：在學校過道可懸掛帶有商家特色的橫幅（不可太商業(yè)化）。
7、網(wǎng)站宣傳：本次活動的網(wǎng)站報道中均可融入公司文化（最好商家有電子資料）。
8、獎品宣傳：獎品由公司贊助或可印有其標志性圖案。
9、現(xiàn)場宣傳：活動現(xiàn)場可用到印有商家特色的道具進行布置也可做些帶公司特色的小游戲。
10、嘉賓發(fā)言貴公司可派代表過來參加我們的活動，并可在活動期間以嘉賓的身份上臺發(fā)言（最好在活動開始或中間）。
11、現(xiàn)場鳴謝活動結(jié)尾，公司名稱以口頭鳴謝形式出現(xiàn)。
五、經(jīng)費預算：（待算）
藝術(shù)節(jié)活動方案6
一、 活動目標：
1、 體驗爸爸媽媽小時候的童年生活，了解爸爸媽媽小時候的游戲、美食及文化。
2、 歡度藝術(shù)節(jié)，感受節(jié)日的快樂。
二、 活動時間：10月30日~10月31日
三、 活動準備：
1、 環(huán)境準備：1)折疊板進行照片展示
2)門廳環(huán)境布置、多功能廳環(huán)境布置
3)禮物的購買
2、各班準備：1)我為寶貝秀，各班班級家長節(jié)目
2)照片收集
3)微博、論壇宣傳工作
四、 活動主題及口號：童年不同樣，精彩伴成長
五、 活動時間及場地安排
10月30日上午全體師生多功能廳、下午全體師生多功能廳
10月31日上午各班自己班級進行、下午全體師生多功能廳
六、 活動內(nèi)容與要求
活動要求：
1、尋找最像的'親子秀
找出家長小時候和寶寶小時候的照片，選形態(tài)最像的兩張進行拼貼，秀秀最像的自己。
此活動有兩種參與方式：
1) 將照片進行拼圖，發(fā)至微博上，
2) 將照片打印出來，拼貼在一張彩色紙上，并附上幼兒班級及名字(彩色紙大小為半張A4紙的大小)。
尋找最像親子秀建議家長兩種方式都參加，也可以選擇自己喜歡的方式參加。
2、 童言童語回憶錄
回憶自己寶寶小時候最讓你捧腹大笑或最讓你吃驚、感動的一件事或一句話，用文字編輯出來，發(fā)至微博上，微博前#童言童語回憶錄#并@寧波市第二幼兒園@班級老師。
3、 每班家長為幼兒準備2個節(jié)目，要求服裝自備，音樂自備，在10月24日之前將節(jié)目名字報上來。
活動內(nèi)容：
10月30日上午：我為寶貝秀
全體幼兒在多功能廳觀看“我為寶貝秀”活動，活動節(jié)目由各班家長代表進行表演。
10月30日下午：童年新影像
全體幼兒在多功能廳觀看爸爸媽媽小時候看的水墨動畫片《小蝌蚪找媽媽》、《小馬過河》
10月31日上午：童年不同樣
每班自己組織活動，內(nèi)容要求以爸爸媽媽小時候的物品、游戲、零食等入手進行游戲、品嘗活動。(每班在活動中進行照片記錄，每班10張優(yōu)秀照片)
10月31日下午：寶貝狂歡會
1、欣賞觀看微博上“尋找最像的親子秀”、“童言童語”，并進行最積極班級評選、最像寶貝秀評選、最可愛寶貝語評選及頒獎。
2、各班老師為寶貝送祝福。
3、為全體幼兒進行禮物分發(fā)。
藝術(shù)節(jié)活動方案7
一、指導思想
進一步貫徹落實教育部《學校藝術(shù)教育工作規(guī)程》、《關(guān)于加強和改善中小學藝術(shù)教育活動的意見》和《全國學校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃（20xx－20xx年）》精神，啟動中小學課外文體“2+1”工程；堅持先進文化導向，以學校為基礎(chǔ)，面向全體學生，重點在普及的基礎(chǔ)上抓特色培養(yǎng)，體現(xiàn)“向真、向善、向美、向上”的校園文化特質(zhì)，引導學生樹立正確的審美觀念，幫忙學生培養(yǎng)健康的審美情趣，陶冶情操，提高感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的潛力，促進學生藝術(shù)素養(yǎng)。
二、資料要求
充分反映中小學生、幼兒熱愛祖國、奮發(fā)向上的精神風貌，具有時代特征、校園特色、學生特點；堅持先進文化的導向性，弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。
三、參加對象
全縣各級各類學校、幼兒園在校（園）學生、幼兒。
四、時間安排
本屆藝術(shù)節(jié)分學校和縣級兩個階段進行。
�。ㄒ唬┬@藝術(shù)節(jié)（20xx年3月―20xx年元月）
1.成立組織。各校按《xx縣教育局關(guān)于下發(fā)第九屆中小學幼兒園藝術(shù)節(jié)活動方案的通知》要求，成立本校藝術(shù)節(jié)組委會，制定本校藝術(shù)節(jié)的具體工作方案，落實活動經(jīng)費，認真做好組織實施工作。組建豐富多彩的學生藝術(shù)社團，組織學生藝術(shù)興趣愛好者成立藝術(shù)社團，如：學生舞蹈隊、合唱隊、管樂隊、民樂隊和中學生劇團等藝術(shù)團體。有專人負責，經(jīng)常開展訓練，組織活動，做到有計劃、有組織、有落實，師資、時間、場地、人員、經(jīng)費五落實，堅持提高與普及相結(jié)合的原則，逐步構(gòu)成藝術(shù)教育特色。屆時將舉行優(yōu)秀藝術(shù)社團評選，評選細則詳見《xx縣教育局關(guān)于開展中小學生社團建設(shè)的實施意見》。
2.開展活動。以學校為單位，組織、開展資料豐富、形式多樣的學校藝術(shù)活動，廣泛發(fā)動全體學生參與。每年舉辦1次綜合性的校園“藝術(shù)節(jié)”活動，活動資料包括音樂、美術(shù)、書法3大類，每類設(shè)置不少于2個項目，學生參與率不少于學生總?cè)藬?shù)的95%。在20xx年3月―20xx年元月完成本校藝術(shù)節(jié)各項活動。
3.總結(jié)提高。20xx年元月上旬以前將藝術(shù)節(jié)活動總結(jié)材料匯編成冊上報教育局基礎(chǔ)教育科。材料包括學校藝術(shù)節(jié)活動實施方案與總結(jié)、學生藝術(shù)社團組建狀況、學校各類藝術(shù)活動相關(guān)材料、活動簡報、經(jīng)費落實狀況等方面的資料，并附上開展活動的記錄、圖片、報道、碟片等過程性資料。此階段考核將作為《xx縣學校管理工作考核辦法》和縣課外文體工程示范校評選的依據(jù)之一。
�。ǘ┛h級藝術(shù)節(jié)（20xx年5月―20xx年11月）
在各校舉辦藝術(shù)節(jié)活動的基礎(chǔ)上，用心參加由縣教育局舉辦的藝術(shù)節(jié)系列活動�？h藝術(shù)節(jié)活動包括音樂、繪畫和書法三大類。其中，音樂類包括舞蹈、聲樂、器樂、表演劇或校本劇、曲藝或戲曲；繪畫類包括國畫（命題創(chuàng)作）、西畫（景物寫生）、漫畫（命題創(chuàng)作）、兒童畫（命題創(chuàng)作）和手工制作（命題創(chuàng)作）；書法類包括毛筆書法、鋼筆書法和篆刻。
每校至少參加音樂、美術(shù)、書法3個類別的2個及以上的項目，其中音樂類至少有一個群眾項目。
1.音樂類參賽要求及參賽組別
�。�1）舞蹈
參賽要求：以群舞為主，人數(shù)16-32人，時間不超過6分鐘。
參賽組別：中學組、小學組、幼兒組
�。�2）聲樂
參賽要求：無伴奏合唱（具體安排另行通知）
參賽組別：中學組、小學組
(3)器樂
參賽要求:包括管弦樂合奏（樂隊人數(shù)不超過60人，指揮1人）、管樂或弦樂合奏（樂隊人數(shù)不超過40人，指揮1人）、小合奏（不設(shè)指揮，人數(shù)5-10人）等，時間不超過6分鐘。
器樂演出曲目一首，難度規(guī)定。（詳見附件1）。
參賽組別：中學組、小學組
�。�4）校園劇或課本劇
參賽要求:校園劇或課本�。ㄈ藬�(shù)不超過8人，節(jié)目時間不超過10分鐘，鼓勵創(chuàng)作或改編，要求現(xiàn)場對白）。
參賽組別：中學組、小學組
�。�5）曲藝、戲曲
參賽要求:各劇種的表演片段和經(jīng)典唱段、戲歌、相聲、快板及各地方曲藝形式等（人數(shù)2―8人，節(jié)目時間不超過10分鐘）。
音樂類節(jié)目嚴格按參賽人數(shù)、時間規(guī)定要求，如有超時、超人數(shù)現(xiàn)象，扣0.2分。同一學校上報的音樂類節(jié)目在資料上不得與往年雷同。
參賽組別：中學組、小學組
2.繪畫類資料要求及參賽組別
（1）參賽資料
國畫（命題創(chuàng)作）、西畫（景物寫生）、漫畫（命題創(chuàng)作）
參賽組別：中學組、小學組
�。�2）參賽資料
兒童畫（命題創(chuàng)作）、手工制作（泥工，命題創(chuàng)作）
參賽組別：小學組、幼兒組
命題創(chuàng)作（國畫、兒童畫、漫畫和手工制作）要求：主題明確，表現(xiàn)自由生動，能準確地運用各類美術(shù)語言；景物寫生（室外景物）、速寫、素描、色彩、版畫等表現(xiàn)形式不限，資料不限，大至風景、小至一個物件等，要求能準確把握客觀對象整體特征，有必須的表現(xiàn)力。
命題創(chuàng)作不得帶資料參考臨摹，兒童畫創(chuàng)作、景物寫生的形式、材料不限，手工制作材料自備。組委會可帶給宣紙和鉛畫紙，其余工具材料自備。比賽時間為2小時。幼兒園兒童畫紙張為8k，其余為4k。
3.書法類資料要求及參賽組別
�。�1）參賽資料毛筆書法
參賽組別：中學組、小學組、幼兒組
中學組、小學組比賽將采取現(xiàn)場抽簽的方式?jīng)Q定書寫資料，尺幅不超過4尺，幼兒組形式自選（資料在四字以上），宣紙由組委會統(tǒng)一帶給，參賽選手自帶毛筆、硯臺、毛氈、墨汁等寫字工具和材料，也可帶工具書。
�。�2）參賽資料鋼筆書法
參賽組別：中學組、小學組
限中學組、小學組學生參加，比賽將采取現(xiàn)場抽簽的方式?jīng)Q定書寫資料，比賽用紙由組委會統(tǒng)一帶給，參賽選手自帶鋼筆。書寫須貼合語言文字規(guī)范的`要求，比賽時間為兩個小時。
（3）參賽資料篆刻
參賽組別：中學組、小學組
限中學組、小學組學生參加，比賽將采取現(xiàn)場抽簽的方式?jīng)Q定書寫資料，一個章刻兩個字以上或刻肖形印，印石尺寸自定，印泥、印石、刻刀、工具書自帶，紙張由組委會統(tǒng)一帶給，比賽時間為兩個小時。
五、設(shè)獎方法
城鎮(zhèn)組與農(nóng)村組分開設(shè)獎。
高中組和城鎮(zhèn)初中組進行同一項目比賽，參加率分別達60%時，高中組和城鎮(zhèn)初中組分開設(shè)獎。如低于60%則不分開設(shè)獎。
1.優(yōu)秀組織獎：根據(jù)各校上報開展本校藝術(shù)活動的組織狀況材料進行評選。
2.精神風貌獎：獎勵參加本屆藝術(shù)節(jié)精神風貌表現(xiàn)良好的參演學校單位。
3.優(yōu)秀節(jié)目獎：音樂類節(jié)目城鎮(zhèn)學校設(shè)一、二獎；農(nóng)村學校設(shè)一、二、三等獎；個人比賽設(shè)一、二、三等獎。
4.指導教師獎：獲獎節(jié)目給予指導教師獎。音樂類節(jié)目可報2人（器樂可報3人），繪畫、書法報1人。
5.優(yōu)秀音樂創(chuàng)作獎：專門為本屆藝術(shù)節(jié)創(chuàng)作的、具有校園特色、學生特點的優(yōu)秀音樂節(jié)目給予優(yōu)秀音樂創(chuàng)作獎。
6.優(yōu)秀藝術(shù)社團獎：根據(jù)學校上報開展藝術(shù)社團狀況材料進行評選，評選細則詳見《xx縣教育局關(guān)于開展中小學生社團建設(shè)的實施意見》。
六、參賽方法
1.各校組織統(tǒng)一報名。
2.上報名額分配：音樂類各項目各組別各校均可上報１個。
繪畫類各項目各組別各校均可上報２-３個。（城鎮(zhèn)組3-4個）
書法類各項目各組別各校均可上報１－２個。（城鎮(zhèn)組3-4個，省書法實驗基地學校可報3-4名）
音樂類節(jié)目以群眾形式參加。
3.報名時間：
各項目的上報及比賽時間詳見附件2《xx縣第九屆中小學幼兒園藝術(shù)節(jié)時間安排表》。上報節(jié)目名稱及主要演員，一旦上報，不得更改，逾期不得補報，不得超名額上報。
4.報名地點和聯(lián)系人
音樂類報名聯(lián)系人：聯(lián)系電話：，郵箱
繪畫類報名聯(lián)系人：聯(lián)系電話：郵箱
書法類報名聯(lián)系人：聯(lián)系電話：，郵箱
請各校認真組織，用心參加，具體比賽時間、地點和辦法另行通知。
附件：
1.xx縣第九屆中小學幼兒園藝術(shù)節(jié)器樂比賽規(guī)定曲目
2.xx縣第九屆中小學幼兒園藝術(shù)節(jié)時間安排表
3.xx縣第九屆中小學幼兒園藝術(shù)節(jié)報名表
附件1：
xx縣第九屆中小學幼兒園藝術(shù)節(jié)器樂比賽規(guī)定曲目
一、小學組
器樂比賽規(guī)定曲目
城鎮(zhèn)組：曲目難易程度相當于考級水平五級以上。
農(nóng)村組：曲目難易程度相當于考級水平三―四級以上。
二、中學組
器樂比賽規(guī)定曲目
城鎮(zhèn)組：曲目難易程度相當于考級水平五級以上
農(nóng)村組：曲目難易程度相當于考級水平四級以上
藝術(shù)節(jié)活動方案8
為推進素質(zhì)教育深入發(fā)展，繁榮校園文化，加強班集體建設(shè)，充實師生校園生活，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高藝術(shù)品位，增強美感體驗，創(chuàng)建人文校園與綠色校園，學校決定于三月上旬至四月上旬舉辦以“靈動的`綠韻”為主題的校第七屆藝術(shù)節(jié)�，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一．參賽對象：高一、高二學生
二．比賽項目與要求
�。ㄒ唬┘w項目
1、文藝匯演：
要求：每班選送一個節(jié)目參加。內(nèi)容健康，反映民族風格、時代特征、校園生活，展現(xiàn)中學生積極向上的精神面貌；形式不拘，如群舞、歌伴舞、表演唱、音樂劇、小品、戲曲、話劇、相聲、武術(shù)、大合唱、小組唱、樂器合奏等；提倡自創(chuàng)，鼓勵自編自導，創(chuàng)新節(jié)目可酌情加分。預演會演均按抽簽決定出場順序。
預演時間、地點：3月26日 （周日）上午8:00，地點：五樓多功能廳。根據(jù)預演成績確定匯演節(jié)目。
匯演時間、地點：4月1日（周六）上午8:00彩排時間，下午1:30正式匯演，地點：育英大禮堂。
2、寢室美化設(shè)計：
要求：緊扣“綠色家園”主題，對寢室進行美化設(shè)計，各班推選一個寢室參賽，以室名、寢室宣言、寢室布置、寢室情趣生活展示等內(nèi)容，反映宿舍樸實、精彩、和諧的生活。
評選時間：3月17日（周五）上午前上交文字材料（政教處），下午現(xiàn)場檢查評分。
（二）單項
要求：參賽節(jié)目或作品內(nèi)容健康、高雅，格調(diào)清新、明朗，體現(xiàn)積極進取、奮發(fā)向上的精神面貌和高雅的審美情趣，符合學生年齡特征和心理特點，舞臺表演及服裝要求樸實、大方、端莊。每個單項限報1~2人。
3．“綠色形象使者”大賽：
比賽方式：（1）青春亮相（1分鐘）；（2）主題演講：要求緊緊圍繞主題（另行通知），歌頌時代精神，體現(xiàn)新世紀二中人的形象，充分反映當代中學生積極向上的精神風貌和理想追求，強調(diào)思想性與藝術(shù)性的統(tǒng)一（3分鐘）；（3）才藝擂臺；（4）智慧秀場。
4．獨唱：具體要求附后。
5．獨奏：具體要求附后。
6．獨舞：具體要求附后。
7．攝影：具體要求附后
8．書法：具體要求附后。
9．美術(shù)：具體要求附后。
三.報名辦法:
1.各班必選第1、2、3三項，從第4、5、6、7、8、9項中任選四項，共參加7項。
2.報名單定于2月24日前上交政教處，逾期扣班級團體總分5分。
四、計分與獎勵辦法：
1.計分：
各個單項按成績錄取前8名，第一名至第八名分別按9、7、6、5、4、3、2、1分計算;寢室評比按成績錄取前8名，第一名至第八名分別按13.5、10.5、9、7.5、6、4.5、3、1.5分計算;文藝匯演按成績錄取前8名，第一名至第8名分別按18、14、12、10、8、6、4、2分計算；
2．獎勵：
根據(jù)8個項目最后總分，設(shè)置藝術(shù)節(jié)團體獎。高一段普高部取團體總分前4名、五十二取前1名，高二段普高部取團體總分前5名，國際部每段取團體總分前2名，發(fā)給錦旗。
五、其它
1、送展作品遲交作棄權(quán)論處，如冒名頂替、弄虛作假，扣除班級團體總分5分。
2、本次活動解釋權(quán)屬盤古二中（盤古校區(qū)）政教處。
藝術(shù)節(jié)活動方案9
一、活動主題： 以“共同成長、快樂你我”為主題的第八屆校園科技文化藝術(shù)節(jié)活動，旨在展示學�？萍�、藝術(shù)教育的成果，激發(fā)師生熱愛生活、積極向上的道德情感，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高學生的審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng)，豐富我校學生的校園文化生活。
二、活動時間： 4月～5月
三、活動安排： 1.第6～7周：活動準備 周一(4月8日)，科技文化藝術(shù)節(jié)開幕，各活動負責人制定具體活動方案，第7周完成。 2.第9周科技文化藝術(shù)節(jié)各項活動開展。
四、活動項目：
1．“復興中華”主題合唱比賽。（芮正華、王丹） 一、二年級學生不參加比賽，以年級為單位集體演唱“復興中華”少兒歌曲。三～六年級學生以班級為單位參加合唱比賽，每班一首歌曲，(以“復興中華”為主題的歌曲為主)。
2．“共同成長、快樂你我”藝術(shù)名家名作欣賞、科學家創(chuàng)造發(fā)明活動。（顏銘芳、唐文光）
�。�1）一至三年級每個學生講音樂家、美術(shù)家、科學家的故事，時間為3—5分鐘，利用晨會、班隊活動課時間完成。（一年級音樂家、二年級美術(shù)家、三年級科學家）
�。�2）四至六年級學生每人出一份音樂家、美術(shù)名家名作，科學家及創(chuàng)造發(fā)明小報。（四年級音樂家、五年級美術(shù)家、六年級科學家）
（3）學生參加“藝術(shù)家的故事”演講比賽。（五分鐘以內(nèi)，每班一名）。
3.結(jié)合“2+1”書法特色，全體語文教師粉筆字比賽。（陳秀萍、張暉萍）
4.師生武術(shù)操比賽。（陳曉蕾、任臘英）
5.學校校內(nèi)書法考級。（嚴玉秋、唐文光） 學生人人參加校內(nèi)書法考級（上學期已參加江蘇省書法考級的學生免考，在原有級別證書的.基礎(chǔ)上加兩級），學生在規(guī)定時間內(nèi)按要求書寫（各年級要求不同），由書法教師給與定級，并頒發(fā)校內(nèi)書法考級證書，學校對各班級別較高的學生頒發(fā)“書法之星”榮譽證書。
6.金鑰匙科技知識競賽（姜偉杰、陳*龍） 進一步激發(fā)學生愛科學、學科學、用科學的熱情，配合市科學質(zhì)量調(diào)研，提高學生科普知識水平，在三至六年級開展金鑰匙科技知識競賽。要求三至六年級學生全員參與，注重科技知識的積累與運用。
7.科技模型制作比賽，三至六年級。（姜偉杰、陳*龍） 為了積極配合省市科技模型競賽，進一步讓學生動手又動腦，激發(fā)創(chuàng)新思維，認真組織三至六年級學生進行原有模型的改裝、創(chuàng)新競賽，并選出優(yōu)勝者參加高一級比賽。
8.“我與學生共成長”教學展示活動。（各藝術(shù)學科教研組長） 結(jié)合學科特色、課堂模式研究，向全校教師進行課堂教學展示活動，進一步促進我校學科特色、課堂模式的研究。
藝術(shù)節(jié)活動方案10
學校3月份是藝術(shù)月，為學生搭建展示才藝的.舞臺，歡迎學生積極參與！一共有5項比賽。
學生自愿報名，先班級選拔，再參加學校評比。之所以班級先選拔，而不是指派，就是希望每個孩子都有展示的機會。
1.實小好聲音：
以演唱歌曲為主。周二音樂課、生活課上班級選拔。自己準備伴奏帶。最后選拔3人。
2.實小好舞姿：
以舞蹈表演為主。周二音樂課上班級選拔。自己準備伴奏帶。最后選拔2人。
3.實小好樂手：
樂器表演。周一音樂課選拔鋼琴（已選拔），周二音樂課選拔其他樂器。樂器自備。最后選拔3人。
4.蔬菜水果拼盤
材料及所需用具自備，各式水果、蔬菜不得少于4種，在限定時間內(nèi)，現(xiàn)場作出一份水果蔬菜拼盤作品。最后選拔3人。
5.跳繩比賽
班級全體同學參加，以班級1分鐘內(nèi)跳繩的平均數(shù)排列名次。集體項目。
藝術(shù)節(jié)活動方案11
一、活動時間：
20xx學年度第一學期第15-18周（12月6日—12月31日）
二、活動項目：
1、課本劇、小品比賽
負責部門：語文組、音樂組
參賽對象：3-6年級學生
參賽時間：12月26日
參賽地點：學校報告廳
2、學生才藝大比拼
負責部門：音樂組
參賽對象：一至六年級有藝術(shù)特長的學生
參賽時間：12月24日、25日
參賽地點：器樂類——音樂教室（3）
其它類——學校報告廳
3、藝術(shù)專題欣賞
負責部門：音樂組、美術(shù)組
參賽對象：全校學生
活動時間：待定
4、迎元旦書法繪畫比賽
負責部門：美術(shù)組
參賽對象：全校學生
活動時間：12月30日截止
5、跳蚤市場義賣活動
負責部門：少先隊大隊部
參加對象：全校師生
活動時間：待定
活動地點：學校操場
6、藝術(shù)節(jié)匯報演出
負責部門：音樂組
參賽對象：全校師生
參賽時間：12月31日
參賽地點：學校報告廳
三、獎項與評獎要求
（一）所設(shè)獎項：團體獎、單項獎
�。ǘ﹫F體獎評獎要求：
1、各班高度重視，宣傳工作有力，組織工作扎實，學生參與面廣，活動效果顯著。
2、在各單項活動中取得較好成績。
藝術(shù)節(jié)活動方案12
各二級學院團委：
為提升學生思想、文化內(nèi)涵、綜合素質(zhì)發(fā)展，倡導傳統(tǒng)文化，響應“三走”活動，充分發(fā)揮二級學院團學組織工作的主動性，展示我校“一院一特色”建設(shè)成果，使校園文體藝術(shù)節(jié)各項活動和工作更具有時代性、特色性、可操作性，校團委擬在十月中旬至12月中旬舉辦第二十三屆文體藝術(shù)節(jié)。現(xiàn)向各單位征集具體活動項目。相關(guān)安排如下：
一、主辦單位
共青團xx師范學院委員會
二、征集時間
20xx年10月10日至20xx年10月20日
三、方案要求
1、保持深受學生歡迎的傳統(tǒng)項目持續(xù)發(fā)展基礎(chǔ)上，注重有創(chuàng)新性、活動內(nèi)容和形式新穎的活動項目。
2、注重項目的美育、德育含量，重點舉辦適合學生思想成長、文化內(nèi)涵提升、綜合素質(zhì)發(fā)展的校園文化活動,倡導傳統(tǒng)文化，響應“三走”活動。
3、各學院申報項目應注重體現(xiàn)本學院專業(yè)、學科特色，倡導不同學院聯(lián)合舉辦具有專業(yè)交叉特點的高質(zhì)量文體藝術(shù)活動。
4、所申報項目必須營造校園文化氛圍，具有較強操作性，利于提高學生綜合實踐能力。
四、申報要求
1、10月20日前將活動方案電子版發(fā)到電子郵箱xx，文件名注明“xx學院文體藝術(shù)節(jié)活動申請方案”；并在10月20日中午12點前將紙質(zhì)檔交到xx四樓團委辦公室。聯(lián)系電話：xx
2、按要求填寫好《xx師范學院第二十三屆校園文體藝術(shù)節(jié)項目申報表》，并連同活動方案一同上交。
五、方案篩選
1、由校團委對上交方案進行審核。
2、公布最終入選第二十三屆文體藝術(shù)節(jié)活動項目及方案。
六、表彰與獎勵
所有被納入或承辦校園文體藝術(shù)活動的項目將下?lián)芟鄳幕顒咏?jīng)費，重點項目將資助800元，一般項目將資助500元，并把相關(guān)的承辦工作做為校園文體藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀組織獎評比重要依據(jù)。
七、工作要求
1、高度重視，熱情參與。文體藝術(shù)節(jié)是我校校園文化建設(shè)的'一項重要內(nèi)容，各二級學院要結(jié)合自身實際，認真組織學生參加文體藝術(shù)節(jié)的各項活動。
2、精心組織，扎實推進。各項目承辦單位要認真策劃，積極創(chuàng)新活動形式，精心制定活動方案，全班推進活動步驟，確�；顒禹樌_展。
3、廣泛發(fā)動，擴大影響。要廣泛發(fā)動大學生參與文體藝術(shù)節(jié)的各項活動，注重擴大活動的參與面，更好地發(fā)揮文化藝術(shù)的育人功能。
藝術(shù)節(jié)活動方案13
一、指導思想：
堅持育人為本，進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍；為師生提供展示才華的舞臺，發(fā)揮個性特長，啟迪智慧，激發(fā)創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力；搭建養(yǎng)成教育平臺，深入推進素質(zhì)教育，促進學生德、智、體、美全面發(fā)展，展示學校藝術(shù)教育的豐碩成果。
二、活動主題：
有夢就出彩
三、活動時間：
20xx年3月——6月
四、參加對象：
實驗小學全體師生
五、領(lǐng)導機構(gòu)：
組長：
副組長：
成員：
六、活動內(nèi)容及要求：
本屆藝術(shù)節(jié)活動項目分為藝術(shù)表演類、藝術(shù)作品類兩類。
1、藝術(shù)表演類：
（1）湯顯祖（1550—1616）字羲仍，號若士，江西臨川人。我國明代著名的文學家、戲曲家。他的詩文和劇作在我國文學史上具有重要影響，其代表作《牡丹亭》，一直享譽文壇，馳名海外。人稱湯顯祖是“東方的沙士比亞”。為紀念這位戲劇大師，藝術(shù)節(jié)期間，校興趣小組經(jīng)典誦讀班在五年級開展誦讀湯顯祖詩詞活動，為代表金溪縣參加Xx地區(qū)舉辦的湯顯祖詩詞大賽做好準備。
（2）舉辦“實小好聲音”選拔賽。每班選派2——3名學生參賽，參賽歌曲要求內(nèi)容健康，積極向上，根據(jù)比賽結(jié)果評選出“十大實小好聲音”。比賽時間為：4月，比賽地點：綜合樓五樓多媒體教室，評委：。
�。�3）舉行“我愛大中華”少兒誦讀比賽。每班選派2名學生參賽，比賽時間：4月，比賽地點：綜合樓五樓多媒體教室，評委：。比賽以年級為單位進行評獎。
�。�4）舉辦“牽手慶六一唱響少年夢”金溪縣實驗小學20xx年校園藝術(shù)節(jié)暨慶“六。一”文藝匯演。演出形式要求多樣：唱歌、舞蹈、小品、情景劇、器樂、經(jīng)典誦讀等，演出時間：6月1日上午8點30，觀摩人員：縣局領(lǐng)導、全體師生
各個節(jié)目的具體負責人：
歌曲類：
情景劇、小品：
舞蹈：
經(jīng)典誦讀：
豎笛：
口風琴：
葫蘆絲：
其他器樂：
大合唱：
2、藝術(shù)作品類：
（1）組織開展“墨香書法展示”活動。參賽對象：四、五、六年級學生，作品上交時間截止到本星期日上午（20xx年3月29日），逾期不受理。上班時間作品交給羅龍，雙休日交到門衛(wèi)處。書寫內(nèi)容以中小學生語文教材入選篇目為主（學生書寫參考作品篇目見附件），不得隨意書寫其他內(nèi)容。參考篇目張貼在前后公示欄里，請自行選擇。
�。�2）慶“六一”師生書畫作品展。教師每人上交一幅作品，學生每班上交兩幅作品，硬筆、毛筆、繪畫均可，學校將對所有作品進行評獎，優(yōu)秀作品以展板形式在6月1日當天展出。
此次藝術(shù)節(jié)活動是校園文化生活的一件大事，各位行政人員、班主任、老師一定要以高度的.責任心切實履行職責，認真做好各項組織工作，挖掘?qū)W校的現(xiàn)有環(huán)境資源，積極營造校園文化藝術(shù)節(jié)的氛圍，充分發(fā)揮班主任和學生干部的工作積極性，以文化藝術(shù)節(jié)為契機，提高學生會和各班級的管理水平，鼓勵師生發(fā)揮藝術(shù)特長，以個人的才能為文化藝術(shù)節(jié)增添光彩。
藝術(shù)節(jié)活動方案14
為深入貫徹落實《素質(zhì)教育實施綱要》，進一步推動學校藝術(shù)教育的健康發(fā)展，為學生提供藝術(shù)實踐舞臺，促進每位學生掌握一項藝術(shù)表現(xiàn)手法并具有一定的藝術(shù)表現(xiàn)力、創(chuàng)造力、鑒賞力和審美能力，促進學生德智體美和諧發(fā)展，全面提高學生綜合素質(zhì)，經(jīng)學校研究決定舉辦學校藝術(shù)節(jié)活動�，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、指導思想
弘揚時代主旋律，豐富師生校園文化生活，倡導高雅、健康的文化藝術(shù)生活，培養(yǎng)和提高青年學生的文化品位和藝術(shù)修養(yǎng)。同時，通過校園文化藝術(shù)節(jié)這個窗口，展現(xiàn)我校師生團結(jié)協(xié)作、奮發(fā)向上、至純至正、自信自強的精神面貌，推動校園文化藝術(shù)健康發(fā)展。
二、活動主題:快樂校園，陽光生活
以“國慶”為契機，充分反映學生健康向善的精神風貌，具有時代特征、校
園特色、學生特點，堅持先進文化的導向性，弘揚中華民族優(yōu)良的文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。
三、活動宗旨：
以班級為單位，面向全體學生，重在人人參與；搭建一個平臺、提供一次機會、展示一技之長、培育一代新人。
四、活動時間：
五、成立組織機構(gòu)
成立“濱湖中學校園文化藝術(shù)節(jié)領(lǐng)導小組”及職能組，具體指導本次活動的開展和評選。
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導小組成員如下:
組 長：秦存銀
副組長：馬加哲、孫彥新、胡永成、馬召建
成 員：柳清江、郭傳祥、段修亮、陳彥志、馬如海、閆正磊、趙曰田、
王江波、姬厚揚、王開良
（二）成立職能組
宣傳組：王玉國、李英、宋青林、李小林
負責文化藝術(shù)節(jié)期間的宣傳工作,尤其是組委會領(lǐng)導致辭講話稿的撰寫以及各種講稿（文藝匯演節(jié)目串聯(lián)詞）。
后勤組：趙宏偉、馬欽溪、韓開科、馬兆鑄、 負責文化藝術(shù)節(jié)所需物品、獎品的準備工作。 音響設(shè)備組負責人：劉濤、周書東
負責藝術(shù)節(jié)期間的音響設(shè)備安裝與調(diào)控，確保相關(guān)活動順利進行。 攝影攝像組 ：王慎國、朱軍
負責文化藝術(shù)節(jié)活動的攝影和攝像工作。
六、組織實施
第一階段：發(fā)動準備階段（9月10日—9月16日）。各班在學校動員會后進行全面廣泛的宣傳和發(fā)動，鼓勵廣大同學積極參與藝術(shù)節(jié)的活動；
第二階段：組織實施階段（9月17日—10月15日）。在個人準備、班級選拔的.基礎(chǔ)上，分階段開展豐富多彩的校園文化藝術(shù)活動；
第三階段：總結(jié)表彰階段（文藝匯演表彰）（10月28日）。對在藝術(shù)節(jié)活動中表現(xiàn)突出的個人和班級頒發(fā)獎狀。本屆藝術(shù)節(jié)將根據(jù)具體情況對個人和班級設(shè)立若干單項獎。
七、活動內(nèi)容及具體安排
八、獎項設(shè)置
整個文化藝術(shù)節(jié)將分成七部分，各個部分按照各自的特點與特色分別進行比賽或評比，個人賽按參賽人數(shù)評選一、二、三等獎若干名，分別積3分、2分、1分，并計入班級量化總分。團體組織獎設(shè)一等獎2名、二等獎4名、三等獎5名，分別積30分、25分、20分，計入班級量化總分。
九、活動要求：
1. 人人參與，班級為主。實行活動管理責任制，各職能組和分項活動組，明確分工，周密籌劃，各負其責。
2. 充分挖掘?qū)W校的現(xiàn)有環(huán)境資源，積極營造校園文化藝術(shù)節(jié)的氛圍（包括班級黑板報、學校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等）。
3. 充分發(fā)揮班主任和學生干部的工作積極性，以校園文化藝術(shù)節(jié)為契機，提高班級學生的管理水平。
4. 充分發(fā)揮教師和學生特長，提倡以個人的才能為校園文化藝術(shù)節(jié)增添光彩。
特別是教師們，如有想?yún)⒓铀囆g(shù)節(jié)的，藝術(shù)節(jié)組委會大力歡迎！ 5. 嚴格按照學校安排的時間地點，進行申報、準備、演出及展示活動。 6. 各班級要積極支持和推薦學生參加各項活動（包括輔導和排練），服從學校的
整體安排。
7. 加強環(huán)境衛(wèi)生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風貌
迎接文化藝術(shù)節(jié)的召開。
8. 正確處理學習與開展活動的關(guān)系，保障正常的教學秩序。
藝術(shù)節(jié)活動方案15
指導思想：
為了進一步推動我園藝術(shù)教育，推進園本節(jié)日，樹立品牌形象，倡導積極向上、健康和諧的幼兒園文化藝術(shù)氛圍，培養(yǎng)幼兒健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，更好地促進幼兒健康和諧地發(fā)展，我園特策劃組織首屆藝術(shù)節(jié)活動。
一、班級主題內(nèi)容：
不一樣的環(huán)保線描創(chuàng)作
二、活動目標：
1、掌握較豐富的線描元素。引導幼兒在不同材質(zhì)的物體上進行創(chuàng)作繪畫。
2、通過培養(yǎng)幼兒的繪畫能力，發(fā)展幼兒的觀察力、記憶力、想象力、創(chuàng)造力。
3、通過家園合作、師幼互動、親子配合等形式，共同分享藝術(shù)的歡樂，充分展示藝術(shù)教育的成果。
三、活動準備
請家長、幼兒收集廢舊材料：塑料瓶若干、玻璃瓶、鞋盒若干、紙板、紙盤、紙杯、舊墊子、記號筆、透明膠、顏料。
四、參加對象
幼兒：分組展示在不同材質(zhì)的'物體上進行線描裝飾。
制作種類：
1、紙盤上的線描
2、紙板上的線描
3、薯片桶上的線描
家長：幫忙收集一些廢舊材料
例如：：紙杯、紙板、礦泉水瓶子、鞋盒
家長特長展示：
1、特長調(diào)查：利用家長問卷、小型家長會調(diào)查家長特長。
2、特長展示：展示家長的一些特長作品。
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