【實(shí)用】活動(dòng)方案范文集錦7篇
為保障事情或工作順利開展，我們需要事先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編整理的活動(dòng)方案7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)方案 篇1
設(shè)計(jì)思路：
當(dāng)今世界生態(tài)環(huán)境保護(hù)已成為人類共同關(guān)心的問題，它關(guān)系到整個(gè)人類的生存，因此，把生態(tài)與環(huán)境保護(hù)列入幼兒科學(xué)教育內(nèi)容是非常重要的。如何使幼兒從小就具有環(huán)保意識(shí)，知道大自然是個(gè)有機(jī)整體，人類既要改造自然又要保護(hù)自然環(huán)境，也是很有必要的。因而，在設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)著重對(duì)煙塵、污水兩個(gè)方面讓幼兒進(jìn)行觀察比較組織幼兒進(jìn)行討論，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、在實(shí)驗(yàn)操作的基礎(chǔ)上，讓幼兒了解煙塵會(huì)污染 空氣，能影響人體健康和動(dòng)植物的生長。
2．引導(dǎo)幼兒能夠關(guān)注周圍的`環(huán)境，增強(qiáng)幼兒的保護(hù)意識(shí)。
重點(diǎn)和難點(diǎn)：
通過操作，讓幼兒初步了解污染的環(huán)境對(duì)自然界的危害，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、清水、污水各一盆，香煙、房屋（幼兒用積木拼搭）
2、錄像：香煙彌漫的一間屋子、動(dòng)物遠(yuǎn)離喧鬧的城市、汽車的尾氣和廢氣等。
活動(dòng)流程：
引起興趣———實(shí)驗(yàn)活動(dòng)——看錄像——幼兒討論——延伸活動(dòng)
活動(dòng)過程：
一、幼兒觀看木偶表演，引起幼兒的興趣
森林里，小動(dòng)物們都在快樂地游戲著，它們?cè)诓莸厣献矫圆�，在樹林里開演唱會(huì)，玩得真高興。忽然，附近的工廠里排出大量的黑煙，它們一個(gè)個(gè)都顯得無精打采，有的甚至昏倒在地，小動(dòng)物們紛紛逃離了森林，躲到別的地方去了。
二、實(shí)驗(yàn)活動(dòng)
教師：“咦，小動(dòng)物們?yōu)槭裁匆幼�，躲到別的地方去呢？”
1、現(xiàn)在我們做兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。
（1）出示一盆清水和污水，讓幼兒從顏色、氣味和透明度等方面進(jìn)行比較，把兩條小魚分別放入清水和污水中，觀察小魚在清水和污水中的不同活動(dòng)情況。
�。�2）出示幼兒拼搭的房屋，用一個(gè)大的薄膜罩罩住它（封閉），然后在里面放入一根點(diǎn)燃的香煙，過一會(huì)兒讓幼兒觀察它們的變化，會(huì)發(fā)現(xiàn)房屋周圍都是煙霧。
三、錄像：讓幼兒進(jìn)一步了解煙塵所造成的環(huán)境污染，知道它的危害。
1、觀看錄像：引導(dǎo)幼兒注意大街上汽車駛過飛起的灰塵；車尾排出的煙塵、廢氣，以及香煙彌漫的房子；動(dòng)物們遠(yuǎn)離城市等。
2、提問：這些廢氣、煙塵給人們帶來了哪些危害
3、小結(jié)：動(dòng)物和人需要清潔的空氣。
四、討論活動(dòng)：煙塵、廢氣會(huì)污染環(huán)境，怎樣來預(yù)防這些危害。
幼兒討論，鼓勵(lì)幼兒大膽說出自己的想法和見解。
小結(jié)：我們都需要清潔的空氣，保持空氣的清潔就是保護(hù)我們自己。
五、延伸活動(dòng)：《誰是環(huán)保好娃娃》
小朋友請(qǐng)講講下列圖中誰是保護(hù)環(huán)境的好娃娃，為什么？并給環(huán)境好娃娃畫上一個(gè)五角星。
活動(dòng)方案 篇2
一、時(shí)間地點(diǎn):
10月17日——18日在學(xué)�；@球場。
二、參加辦法:
1、以班為單位,各班設(shè)監(jiān)督員一名,運(yùn)動(dòng)員15人(男生10人,女生5人)。
2、參賽隊(duì)員須身體健康。如有心臟病、高血壓病史者不得參賽。
三、競賽辦法及規(guī)則:
1、每場比賽上場人數(shù)為15人,監(jiān)督員不參賽(監(jiān)督與本隊(duì)比賽的.隊(duì)伍的比賽情況)。每局比賽不得換人,各場比賽的第一局,一經(jīng)派出15位上場隊(duì)員,該15位隊(duì)員必須連續(xù)參加三局比賽。
2、比賽采取淘汰制。各班經(jīng)抽簽確定對(duì)手。
3、比賽采用三局兩勝制,局與局之間休息1分鐘,賽前抽簽選擇場地,每局賽完交換場地。
4、各班必須時(shí)參賽,遲到10分鐘當(dāng)棄權(quán)處理。
5、下列情況出現(xiàn)時(shí),即判該隊(duì)該局失敗:
A、非參賽人員在比賽中接觸拔河繩或參賽隊(duì)員任何部位時(shí)。
B、該隊(duì)在比賽中人數(shù)超出規(guī)定時(shí)。
c、違反換人規(guī)定當(dāng)局換人時(shí)。
D、邀請(qǐng)非本班級(jí)的其他人員進(jìn)行比賽時(shí)。
四、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:
本次比賽取前四名。
活動(dòng)方案 篇3
一．活動(dòng)背景：
為了豐富我班同學(xué)的課余生活，增加同學(xué)在校生活的趣味性，加強(qiáng)同學(xué)們之間的合作與交流。為此開展xx年的蘇州科技學(xué)院通信工程專業(yè)心理小游戲活動(dòng)。希望通過這次活動(dòng)，能夠讓大家在快樂中學(xué)會(huì)合作，在合作中發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)與自己的不足，完善自己；學(xué)會(huì)分享，與他人進(jìn)行交流，學(xué)會(huì)在生活中發(fā)現(xiàn)一切一切的美好，積極的去面對(duì)。
二．活動(dòng)對(duì)象：
蘇州科技學(xué)院通信工程1211班
三．活動(dòng)時(shí)間：
xx年12月19日 上午9：00—10:30
四．活動(dòng)說明：
這次的活動(dòng)，我們始終秉持著讓同學(xué)們獲得真心的快樂，拉近同學(xué)們之間的關(guān)系，促進(jìn)同學(xué)們之間友誼的增長的理念，在比賽活動(dòng)中遵循著“快樂第一，比賽第二，成績第三”的原則，在比賽中，各心理委員負(fù)責(zé)記錄整理各個(gè)游戲的`過程和結(jié)果。
五．活動(dòng)展望：
我們希望通過這次的活動(dòng)能夠讓同學(xué)們獲得快樂，拉近與同學(xué)之間的關(guān)系，增近友誼，明白其實(shí)快樂真的很簡單，生活中我們應(yīng)該學(xué)會(huì)去發(fā)現(xiàn)快樂，要學(xué)會(huì)與他人合作，與他人分享，將快樂變成雙份。在今后的學(xué)習(xí)生活中，都能夠一直保持著積極樂觀快樂的心境去面對(duì)，讓生命旅程都充滿微笑，灑滿陽光。
六．活動(dòng)名稱：
通信工程專業(yè)心理小游戲活動(dòng)
七．活動(dòng)項(xiàng)目：
1．松鼠與大樹
2．石頭剪子布
3．幫派分組
4．心有靈犀
活動(dòng)過程中可以用好的項(xiàng)目替換或增加。
八．活動(dòng)內(nèi)容策劃：
1松鼠與大樹
游戲規(guī)則——大家隨機(jī)圍成一圈，按123依次報(bào)數(shù)，然后每個(gè)123輪回為一組。兩個(gè)人扮大樹，一個(gè)人扮松鼠，扮大樹者手拉手將松鼠圍住。當(dāng)裁判報(bào)松鼠時(shí)，松鼠鉆到其他大樹懷抱；如果報(bào)大樹則大樹去圍其他松鼠，松鼠不動(dòng)。
游戲時(shí)間——十分鐘
成績?cè)u(píng)定——由心理委員記錄。
2石頭剪子布
游戲規(guī)則——大家隨機(jī)圍成一圈，按1、2依次報(bào)數(shù)，然后每個(gè)1、2輪回為一組。
玩石頭剪子布的游戲，輸者被刮鼻子一次。
游戲時(shí)間——五分鐘
成績?cè)u(píng)定——由心理委員記錄。
3幫派分組
游戲規(guī)則——大家隨機(jī)圍成一圈，按1234567依次報(bào)數(shù)，然后每個(gè)1234567輪回為一組，落單者才藝表演。其他組進(jìn)行組的才藝表演。
游戲時(shí)間——十五分鐘
4心有靈犀
游戲規(guī)則——每組人員站成一列，裁判告訴第一個(gè)人一個(gè)數(shù)字，第一個(gè)人通過肢體動(dòng)作將這個(gè)數(shù)字告訴第二個(gè)人，這樣下去直至最后一人，他要大聲報(bào)出數(shù)字是什么，速度快者獲勝，如果在其中說話了，則直接輸?shù)簟?/p>
游戲時(shí)間——十五分鐘
十．活動(dòng)結(jié)尾：
大家再次圍成一圈，每個(gè)人用一句話說出自己對(duì)這次活動(dòng)的感受。
活動(dòng)方案 篇4
活動(dòng)背景、目的：
學(xué)習(xí)周連海同志“不求回報(bào)，不為爭功，默默奉獻(xiàn)”的精神和他成立的公益志愿者團(tuán)隊(duì)“春百合”的`背景，使全體學(xué)生感受、學(xué)習(xí)、并用實(shí)際行動(dòng)來回饋社會(huì)
參與對(duì)象：全體學(xué)生
活動(dòng)時(shí)間：3月27日
活動(dòng)流程：
1、活動(dòng)地點(diǎn)：校體藝館
3、活動(dòng)參加人：校領(lǐng)導(dǎo)…周連海及其支援者、青年志愿者、部分社團(tuán)相關(guān)成員
4、活動(dòng)過程：
下午3:00各位領(lǐng)導(dǎo)到場就坐，3:20分正式開始。
（1）主持人宣布“走進(jìn)周連�！毕冗M(jìn)事跡報(bào)告會(huì)——職業(yè)中專中隊(duì)、社團(tuán)結(jié)對(duì)儀式”正式開始。主持人介紹來賓。
�。�2）主持人介紹“春百合背景”；
�。�3）請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)致詞；
�。�4）請(qǐng)周連海做報(bào)告；
（5）主持人宣布請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)宣布職業(yè)中專中隊(duì)、社團(tuán)結(jié)對(duì)儀式開始；
�。�6）禮儀小姐引導(dǎo)各位領(lǐng)導(dǎo)到臺(tái)上準(zhǔn)備
（7）請(qǐng)周連海為職業(yè)中專中隊(duì)交接隊(duì)旗、為環(huán)保社、愛心社佩戴綬帶(社團(tuán)代表10人)
�。�8）中隊(duì)宣誓儀式(30人)
�。�9）主持人宣告 “走進(jìn)周連�！毕冗M(jìn)事跡報(bào)告會(huì)——職業(yè)中專中隊(duì)、社團(tuán)結(jié)對(duì)儀式結(jié)束。
5、宣傳報(bào)道：
1）邀請(qǐng)縣級(jí)電視臺(tái)、報(bào)紙媒體參加
2）z教育信息網(wǎng)報(bào)道
職業(yè)中專團(tuán)委
活動(dòng)方案 篇5
為熱烈慶祝第十五個(gè)記者節(jié)，展現(xiàn)我臺(tái)新聞工作者的良好風(fēng)貌，弘揚(yáng)新聞工作者默默奉獻(xiàn)的精神，全面展示近年來我臺(tái)廣播電視事業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展所取得的豐碩成果，現(xiàn)就組織開展慶祝記者節(jié)系列活動(dòng)安排如下：
一、活動(dòng)目的
將系列活動(dòng)與我臺(tái)新聞工作者崗位職責(zé)相結(jié)合，與為民辦實(shí)事活動(dòng)相結(jié)合，與提升宣傳水平和傳播能力相結(jié)合，充分彰顯西寧廣播電視人根植人民、通達(dá)民意、為民服務(wù)的情懷，進(jìn)一步增強(qiáng)新聞工作者的社會(huì)責(zé)任感、使命感，提升廣播電視精品欄目、優(yōu)秀記者、知名主持人的公眾形象，提高我臺(tái)的知名度和美譽(yù)度，鼓舞和激勵(lì)奮斗在新聞一線的工作者，堅(jiān)持“三貼近”原則，踐行“走轉(zhuǎn)改”精神，努力提高輿論引導(dǎo)水平，為實(shí)現(xiàn)偉大的中國夢(mèng)、推進(jìn)我省“三區(qū)”建設(shè)、實(shí)現(xiàn)我市“兩城”目標(biāo)提供強(qiáng)大的輿論氛圍和精神支撐。
二、活動(dòng)主題
牢記使命 釋放激情
三、活動(dòng)時(shí)間
10月27日至11月18日
四、活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬╅_展送慰問送祝福采訪活動(dòng)；
�。ǘ╅_展以“熒屏聲頻背后的故事”為主題的采訪活動(dòng)；
（三）開展以“進(jìn)社區(qū)辦實(shí)事”為主題的采訪活動(dòng)；
（四）表彰全臺(tái)優(yōu)秀新聞先進(jìn)工作者和先進(jìn)單位及集體；
�。ㄎ澹╅_展以“我秀我工作”為主題的手機(jī)創(chuàng)意攝影大賽；
�。﹨⒓印拔沂切轮鞑ァ彪娨曋鞒秩舜筚悰Q賽，與知名主持人樂嘉互動(dòng)。
（七）在全臺(tái)各頻率頻率、各頻道安排播出“我們的節(jié)日”為主題的公益廣告，營造濃厚的節(jié)日氛圍。
五、 活動(dòng)安排
�。ㄒ唬╅_展送慰問送祝福采訪活動(dòng)；
1、采訪對(duì)象：省市相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，中央駐青媒體、省垣媒體相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，社會(huì)各行各業(yè)人士及普通市民；
2、采訪內(nèi)容：對(duì)新成立的西寧廣播電視臺(tái)送祝福，表達(dá)支持祝賀等；
3、播出形式：采制后于11月4日至11月9日根據(jù)各頻率頻道定位及節(jié)目設(shè)置，在相契合的節(jié)目中進(jìn)行播出。
4、責(zé)任部門：新聞?lì)l道、新聞?lì)l率
5、配合部門：全臺(tái)各部門
�。ǘ╅_展以“熒屏聲頻背后的故事”為主題的采訪活動(dòng)
1、采訪對(duì)象：全臺(tái)主持人、記者、編導(dǎo)、攝像、制作、技術(shù)崗位的工作人員；
2、采訪內(nèi)容：面對(duì)鏡頭及話筒講述自己在我臺(tái)工作的收獲感悟及聲音及銀屏背后的故事，讓受眾從不同側(cè)面了解廣播電視人的工作；
3、播出形式：采制后于11月4日至11月9日，期間根據(jù)各頻率頻道定位及節(jié)目設(shè)置，在相契合的節(jié)目中進(jìn)行播
出。
4、責(zé)任部門：新聞?lì)l道、新聞?lì)l率
5、配合部門：全臺(tái)各部門
6、要求：結(jié)合廣播及電視特色，制定前期采訪方案，在統(tǒng)一安排下進(jìn)行有計(jì)劃的采訪報(bào)道，力求報(bào)道既能凸顯媒體特色，又具有創(chuàng)新和亮點(diǎn)。
（三）開展以“進(jìn)社區(qū)辦實(shí)事”為主題的'采訪活動(dòng)
1、參加人員：夏都零距離欄目、陽光熱線欄目
2、采訪內(nèi)容：走進(jìn)社區(qū)，深入群眾，了解民憂，為民辦事。
3、播出形式：選擇社區(qū)的典型事件，與觀眾互動(dòng)，幫助市民實(shí)現(xiàn)自己的微愿望。采制后在11月4日至11月15日期間在我臺(tái)播出。
4、責(zé)任部門：新聞?lì)l道、新聞?lì)l率
5、配合部門：網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)
6、要求：新聞?lì)l道、新聞?lì)l率負(fù)責(zé)該項(xiàng)活動(dòng)的策劃、執(zhí)行及實(shí)施，并制定各自可行的操作方案，確保該項(xiàng)活動(dòng)有亮點(diǎn)、有特色。采訪活動(dòng)可根據(jù)采訪情況適當(dāng)延長活動(dòng)時(shí)間。
�。ㄋ模┍碚萌_(tái)優(yōu)秀新聞先進(jìn)工作者和先進(jìn)集體
1、參加人員：西寧廣播電視臺(tái)全體干部職工。
2、活動(dòng)內(nèi)容：在第十五個(gè)記者節(jié)期間，通過表彰優(yōu)秀工作者和先進(jìn)單位，在全臺(tái)掀起學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)的濃厚氛圍，讓廣大干部職工鼓足干勁再創(chuàng)佳績。
3、責(zé)任部門：臺(tái)辦公室、臺(tái)工會(huì)
4、配合部門：全臺(tái)各部門。
�。ㄎ澹╅_展以“我秀我工作”為主題的手機(jī)創(chuàng)意攝影大賽
1、參加人員：全臺(tái)干部職工
2、活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)按照征集、展示、投票、評(píng)獎(jiǎng)四個(gè)階段進(jìn)行，以征集的方式，鼓勵(lì)廣大干部職工拿出自己的手機(jī)，以自己的工作內(nèi)容或工作環(huán)境為素材，拍出最具創(chuàng)意的攝影作品，評(píng)審選出優(yōu)秀作品，同時(shí)以新媒體等不同渠道對(duì)外推廣宣傳，使之成為讓廣大受眾了解西寧廣播電視的窗戶，展現(xiàn)西寧廣播電視臺(tái)廣大干部職工熱愛生活、熱愛本職的精神風(fēng)貌。
3、責(zé)任部門：臺(tái)工會(huì)、臺(tái)網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)
4、時(shí)間：20xx年10月13日至11月18日
5、配合部門：全臺(tái)各部門
（六）參加“我是新主播”電視主持人大賽決賽，與知名主持人樂嘉互動(dòng)。
1、參加人員：全體干部職工。
2、活動(dòng)內(nèi)容：通過參加“我是新主播”電視主持人大賽決賽，與知名主持人樂嘉現(xiàn)場提問、簽名互動(dòng)等活動(dòng)，增長全臺(tái)新聞工作者見識(shí)，愉悅身心。
3、時(shí)間：20xx年11月8日晚8:00
4、責(zé)任部門：臺(tái)辦公室
�。ㄆ撸┕鎻V告的策劃播出由總編室統(tǒng)一安排落實(shí)。
六、工作要求
第十五個(gè)記者節(jié)是我臺(tái)成立以來的經(jīng)歷的第一個(gè)自己的節(jié)日，開展記者節(jié)系列活動(dòng)，是臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)班子踐行群眾路線、順應(yīng)全臺(tái)干部職工期盼的重要舉措，對(duì)于增進(jìn)我臺(tái)內(nèi)部凝聚
力和社會(huì)影響力，增強(qiáng)新聞工作者的社會(huì)責(zé)任感和使命感，都具有十分重要的作用。全臺(tái)各部門（中心）、各頻率、各頻道要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，細(xì)化措施，統(tǒng)籌安排，抓好落實(shí)，做到本職工作和記者節(jié)系列活動(dòng)兩不誤、兩促進(jìn)。各組織部門要確保人人參與，使整個(gè)活動(dòng)有計(jì)劃、按步驟地順利開展，樹立全臺(tái)職工“一心一意謀發(fā)展，團(tuán)結(jié)和諧一家親”的新聞隊(duì)伍良好形象，確保慶祝第十五個(gè)記者節(jié)系列活動(dòng)安全順利圓滿。
活動(dòng)方案 篇6
一、活動(dòng)主題：“保護(hù)環(huán)境，從小做起”
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月22日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園及周圍
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、可回收垃圾垃圾袋，不可回收垃圾垃圾袋。
2、環(huán)境創(chuàng)設(shè)，布置宣傳海報(bào)。
五、 活動(dòng)背景 在浩瀚的宇宙中，有一顆藍(lán)色的星球，這顆藍(lán)色的星球就是我們共同的家園。小朋友，你們知道這顆星球叫什么嗎?(地球)對(duì)呀，地球媽媽很高興地看著自己的孩子一天天的長大，可是最近她很生氣，知道為什么嗎?原來地球上的人在那亂砍樹木，地球媽媽的綠色衣服都被破壞了，做成的杯子、塑料袋、報(bào)紙、紙盒等，也都到處亂扔，都快讓地球媽媽變成垃圾場了，怎么辦呢? 對(duì)呀，我們應(yīng)該關(guān)心我們的共同家園，我們應(yīng)該為地球媽媽做點(diǎn)有意義的事情，讓我們一起把地球媽媽身上的垃圾撿起來，好嗎?那么，這些垃圾還有沒有用呢?我們中班小朋友都很聰明，利用自己的雙手，可以制作一件又一件漂亮的衣服，是不是?小班的小朋友們就負(fù)責(zé)打掃我們美麗的幼兒園，今天，讓我們每一個(gè)人都行動(dòng)起來，為我們的地球媽媽出一份力。
六、場地安排
幼兒園內(nèi)
七、 活動(dòng)目的
通過開展活動(dòng)，讓環(huán)保教育的種子灑向每個(gè)孩子的心田。
八、 活動(dòng)具體內(nèi)容
(一)小朋友們集合小班。
主持老師講關(guān)于“保護(hù)地球,從小做起”的相關(guān)知識(shí)。分配各年齡段任務(wù)：中班：變廢為寶，涂抹綠色，創(chuàng)意生活。小班：擦擦幼兒園的玩具。
(二)分散活動(dòng)
中班：1、撿垃圾，并學(xué)會(huì)將垃圾分類。
2、整理廢物放入幼兒園收藏室。
3、尋找自己或者家人的舊T恤制作漂亮的環(huán)保袋。
小班： 1、撿垃圾，并學(xué)會(huì)將垃圾分類。
2、尋找自己或者家人的舊T恤制作漂亮的環(huán)保袋
(三)全園幼兒涂鴉《保護(hù)環(huán)境，從小做起》繪畫。
全園倡議書：
簡單生活是一種高尚人生態(tài)度、是一種純真的生活方式，是一種處理好人與人、人與社會(huì)、人與自然之間關(guān)系的智慧的做法，簡單生活是心靈的一道風(fēng)景線，他讓向往著有追求，讓參與者幸�？鞓�，讓持續(xù)實(shí)施者一生富有。簡單生活需要我們從身邊做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我們的簡單生活的約定如下，讓我們共同遵守。
1、遵從自然規(guī)律、早睡早起。
2、穿著清潔整齊、簡單樸素。
3、注意飲食健康，科學(xué)合理。
4、節(jié)約紙張，盡量兩面使用。
5、節(jié)約水、電、煤氣，養(yǎng)成用完關(guān)閉能源開關(guān)的習(xí)慣。
6、自帶杯子，餐具，盡量不使用一次性的杯子、筷子等用品。
7、白天室內(nèi)陽光充足時(shí)，不隨便開燈。
8、在洗東西時(shí)，用容器盛適量的水，不邊洗東西邊開著水龍頭，讓水白白留走。
9、學(xué)會(huì)簡單修理家庭用具;多看書、看好書，讓精神富足。學(xué)會(huì)與人平靜交談。
10采用簡單的.出行方式，能走路去盡量不騎車，能騎車去盡量不坐汽車，能坐公交車去盡量不坐私家車，節(jié)省能源。
九、活動(dòng)總結(jié)
在活動(dòng)中幼兒的探索能力、動(dòng)手能力、解決問題能力、討論交流能力都得到了進(jìn)一步的提高，每當(dāng)一個(gè)問題提出，他們總是自己想辦法解決，通過各種途徑查找資料與信息并用自己的方式記錄下來，在活動(dòng)中，他們大膽交流大膽講述，注意傾聽同伴的交流能發(fā)現(xiàn)問題提出不同的見解。
全球性的環(huán)境問題要加以控制，必須從環(huán)境教育入手，幼教觀念現(xiàn)代化面臨生態(tài)文明的挑戰(zhàn)，提出對(duì)幼兒進(jìn)行學(xué)會(huì)關(guān)心教育，即關(guān)心社會(huì)與國家的生態(tài)利益，關(guān)心全球的生活的條件，關(guān)心其他物種。因此在幼兒探索垃圾污染的基礎(chǔ)上進(jìn)一步延伸到其他的環(huán)境污染問題使孩子從小具有環(huán)境知識(shí)，知道大自然是個(gè)有機(jī)的整體，人是大自然的一部分，人類應(yīng)與大自然和睦相處，人的生存要依存與大自然中那些有生命和無生命的物質(zhì)，我們要保護(hù)環(huán)境，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)，使幼兒具有初步的環(huán)保行為。
活動(dòng)方案 篇7
在道德與法治課程中開展實(shí)踐活動(dòng)，可以使學(xué)生將理論與實(shí)踐相結(jié)合，讓學(xué)生通過實(shí)踐過程獲得道德觀念與法制意識(shí)的提升。我們?cè)诘赖屡c法治教學(xué)中實(shí)踐活動(dòng)的過程，通過組織社會(huì)調(diào)查的方式來進(jìn)行實(shí)現(xiàn)，讓學(xué)生們?cè)谡{(diào)查的過程中，發(fā)展了知識(shí)素養(yǎng)，強(qiáng)化了自身能力，培養(yǎng)了公共參與意識(shí)。以下就根據(jù)具體的實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容，進(jìn)行分別介紹。
一、初中道德與法治實(shí)踐活動(dòng)的開展意義
道德與法治課程，是一門以基本的道德準(zhǔn)則與法制常識(shí)組成的重要思想課程。在學(xué)生學(xué)習(xí)道德與法制知識(shí)的過程中，如何加課本知識(shí)轉(zhuǎn)化為自身的實(shí)踐能力，是道德與法治教育的關(guān)鍵。而道德與法治實(shí)踐活動(dòng)，正是將道德與法治知識(shí)有效結(jié)合生活實(shí)踐的最佳路徑。
首先，道德與法治實(shí)踐活動(dòng)，能夠深化學(xué)生對(duì)課本知識(shí)的理解。人類學(xué)習(xí)任何知識(shí)的最終目的，都是需要在實(shí)踐中進(jìn)行運(yùn)用的，在運(yùn)用知識(shí)的過程中，能夠基于實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)加深對(duì)這些知識(shí)的理解。學(xué)生在參與實(shí)踐活動(dòng)過程中，本身就是一種再次學(xué)習(xí)的過程，這種學(xué)習(xí)以實(shí)踐為依托，能夠更加有效的幫助學(xué)生理解知識(shí)。
其次，道德與法治實(shí)踐活動(dòng)，能夠加強(qiáng)學(xué)生的'道德實(shí)踐能力。學(xué)生在參與實(shí)踐的過程中，他們需要根據(jù)具體情況，采取具體的實(shí)踐措施來完成活動(dòng)。在學(xué)生根據(jù)實(shí)際情況需要進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)的同時(shí)，學(xué)生的道德實(shí)踐能力將會(huì)得到有效的鍛煉，將書本的理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐的力量，使學(xué)生能夠獲得真實(shí)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，從而實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的相結(jié)合。
二、社會(huì)調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)的開展過程
我們?cè)诘赖屡c法治實(shí)踐活動(dòng)開展的過程中，本著發(fā)展學(xué)生道德實(shí)踐能力的要求，從易開展、易提升、有意義的角度，組織學(xué)生進(jìn)行以社會(huì)調(diào)查活動(dòng)為主的實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在社會(huì)調(diào)查中，獲取了道德觀念與法制意識(shí)的提升。社會(huì)調(diào)查可以使學(xué)生利用課本知識(shí)，以問卷調(diào)查的方式深入調(diào)查周圍居民，獲取第一手的調(diào)查資料。再經(jīng)過資料的匯總和分析，師生共同總結(jié)出調(diào)查報(bào)告，揭示社會(huì)生活中人們的道德意識(shí)與法制觀念狀況，使學(xué)生加深對(duì)理論知識(shí)的理解，有效鍛煉實(shí)踐操作能力。
例如我們?cè)谝浴肮竦膽椃ㄒ庾R(shí)”為主題的社會(huì)調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)中，根據(jù)道德與法治教材的憲法內(nèi)容與主要知識(shí)點(diǎn)，制作了“公民的憲法意識(shí)”調(diào)查問卷。問卷共分為10個(gè)選擇題，每個(gè)選擇題有四個(gè)不定向的選項(xiàng)，通過這10道問題可以反映出被調(diào)查者具有怎樣程度的憲法意識(shí)。如第一題“你知道憲法是我們國家的根本大法嗎?”選項(xiàng)為“a.知道b.不知道c.不清楚d.不關(guān)心”學(xué)生們?cè)谝孕〗M為單位，深入到社區(qū)進(jìn)行問卷調(diào)查之后，5組學(xué)生共發(fā)放了xx0份調(diào)查問卷，回收到了158份。其中第一題選a的有98人;選b的有13人;選c的有23人;選d的有24人。表明62%以上的被調(diào)查群眾，知道憲法是我們國家的根本大法。這樣的調(diào)查形式既鍛煉了學(xué)生的公共參與能力，又讓學(xué)生結(jié)合現(xiàn)實(shí)數(shù)據(jù)獲得了知識(shí)提升，十分適合在道德與法治課程中進(jìn)行開展。
三、社會(huì)調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)的開展成效
我們除了組織“公民的憲法意識(shí)”社會(huì)調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)之外，還組織過“公民的誠信意識(shí)”、“公民的網(wǎng)絡(luò)道德意識(shí)”、“公民的社會(huì)責(zé)任感”、“公民的愛國意識(shí)”等一系列的社會(huì)調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)。在這些調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)生們積極參與活動(dòng)的開展，使自身的理論知識(shí)與實(shí)踐能力均取得了較大提升。
具體來說，通過實(shí)踐活動(dòng)，首先使得學(xué)生們的公共參與意識(shí)得到了明顯的提升。學(xué)生們通過社會(huì)調(diào)查的方法，為社會(huì)的道德發(fā)展?fàn)顩r以及法制觀念狀況進(jìn)行實(shí)地調(diào)查，凸顯了學(xué)生在服務(wù)于公共事業(yè)中的熱心，讓學(xué)生具備了良好的公共參與意識(shí)。
其次，通過實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生們更加樂于進(jìn)行道德與法治的學(xué)習(xí)了。學(xué)生通過社會(huì)調(diào)查搜集到第一手的調(diào)查數(shù)據(jù)，使他們深切認(rèn)識(shí)到了道德與法治課程的教育意義與實(shí)踐意義，讓他們?cè)趨⑴c實(shí)踐活動(dòng)的同時(shí)，有效激發(fā)了對(duì)道德與法治課程的學(xué)習(xí)熱情，從活動(dòng)中獲得了知識(shí)與能力的提升。
總而言之，在道德與法治教學(xué)中，實(shí)踐活動(dòng)作為教學(xué)的重要支撐，可以使學(xué)生將書本上的知識(shí)真正內(nèi)化為自身的實(shí)踐能力，讓學(xué)生們真正學(xué)會(huì)運(yùn)用知識(shí)解決生活中的實(shí)際問題。我們通過以社會(huì)調(diào)查為主的實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生有效培養(yǎng)了公共參與意識(shí)，使學(xué)生們能夠利用自身的知識(shí)與能力，服務(wù)于公共事業(yè)，有效培養(yǎng)了學(xué)生的道德觀念與法制意識(shí)。
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