小學勤儉節(jié)約主題活動方案（精選10篇）
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，通常需要提前準備好一份方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。方案應該怎么制定才好呢？以下是小編收集整理的小學勤儉節(jié)約主題活動方案，歡迎閱讀與收藏。
小學勤儉節(jié)約主題活動方案 1
一、活動目的
3月21日是世界森林日，3月22日為世界水日。為了大力倡導節(jié)約文化，培養(yǎng)學生勤儉節(jié)約的好品質(zhì)，切實提高學生的環(huán)保意識和節(jié)約意識，我校決定在全校學生中開展以“節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電”為主要內(nèi)容的節(jié)約資源“四個一”活動。
二、活動要求
1、通過開展節(jié)約型主題活動，在全校樹立節(jié)約意識，營造節(jié)約氛圍，倡導節(jié)約文明，形成“節(jié)約光榮、浪費可恥”的良好社會風尚。
2、認真組織開展節(jié)約資源“四個一”活動，引導全體學生從自身做起，從身邊小事做起，爭做節(jié)約的表率，使節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧等成為全校師生的自覺行為，全面推進和諧校園建設。
3、倡導學生把節(jié)約行動延伸到家庭，延伸到社會，使節(jié)約形成一種習慣，為倡導低碳生活建設節(jié)約型社會做出自己的貢獻。
三、活動時間：
20xx年3月20起
四、活動安排
1、宣傳發(fā)動階段（20xx年3月20日—3月25日）
�。�1）由少先隊大隊部制定“節(jié)約資源，從我做起”主題活動實施方案。
�。�2）通過國旗下講話，向全校師生發(fā)出《節(jié)約資源，從我做起》的倡議，宣傳“四個一”活動的重要意義。
（3）通過校園廣播介紹節(jié)能常識、方法，使學生普遍了解節(jié)約資源“四個一”的內(nèi)容，樹立環(huán)保意識和節(jié)約意識。
�。�4）3月22日下午班隊課，各班級舉行一次以“節(jié)約資源，從我做起”為主題的班會，引導全班學生認識勤儉節(jié)約的重要性，牢固樹立節(jié)約意識，從我做起、從身邊做起、從點滴做起，共同建設節(jié)約型校園。
2、具體實施階段（20xx年3月26日—4月26日）
（1）各班級出版以“節(jié)約資源，從我做起”為主題的黑板報及手抄報。黑板報及手抄報內(nèi)容必須包括：主題、名人節(jié)約小故事、節(jié)約名言警句、節(jié)約小妙招等板塊。
（2）在班級中開展豐富多彩的“節(jié)約資源，從我做起”的`主題班隊活動。如：評論身邊的浪費現(xiàn)象；在班級中開展“節(jié)約資源，從我做起”的大討論，并能制定一份“節(jié)約資源公約”在教室張貼，公約內(nèi)容一式兩份，上交少先隊大隊部一份（公約內(nèi)容可涉及學校學習生活的各個方面，如：不亂扔紙、鉛筆頭、不隨便花錢、節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)電、愛護公物等）；在班級中搜集整理節(jié)約妙招、關于節(jié)約的名言警句和名人節(jié)約小故事等。
3、自我總結(jié)與評比階段（20xx年4月23—4月26日）
�。�1）完成“低碳貝貝”活動記錄表（要求人人參加此項活動）。評選最優(yōu)秀的“低碳貝貝”一名，完成“低碳貝貝”主要事跡記錄表，大隊部統(tǒng)一表彰。
�。�2）黑板報評選按一、二、三等獎評分，學校將頒發(fā)獎狀，進行表彰。
（3）手抄報按低、中、高年段參評，獲獎作品將在學校展出。
五、上交作品要求
1.手抄報版面要求8開圖紙制作，四邊各留出至少1厘米距離，作品背面右下角須注明作者，班級，姓名。（每班兩張以上）
2. 活動過程中要有照片或影像資料。（每班3張以上）
3. “低碳貝貝”活動記錄表一張
4. 優(yōu)秀“低碳貝貝”主要事跡材料及生活照一張。（主要事跡記錄表格請從校網(wǎng)的“隊活動”中下載）
5. 節(jié)約資源公約一份。
6. 以上5樣資料請在4月23日前上交到大隊部，其中的2、4項的作品要求以電子文檔形式上交。
希望各中隊以”節(jié)約資源，從我做起”主題活動為契機，引導全體學生從自身做起，從身邊小事做起，提高社會責任感，爭做節(jié)約的表率，增加班級體的凝聚力，把學生的自我教育和實際行動相結(jié)合，營造節(jié)約的良好氛圍。
小學勤儉節(jié)約主題活動方案 2
[主題說明]：
勤儉節(jié)約是我們中華民族的美德。在物質(zhì)不豐裕的過去，需要勤儉節(jié)約；在生活水平不斷提高的今天，也不能丟掉勤儉節(jié)約。盧梭說：“艱苦的生活一經(jīng)變成了習慣，就會使愉快的感覺大為增加，而舒適的生活將來是會帶來無限的煩惱的�！钡请S著我國經(jīng)濟建設的飛速發(fā)展，人民生活水平逐年提高，許多人的.觀點也隨之發(fā)生了變化，孩子們更是如此。因此，教育孩子從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣，教育工作者非常迫切的任務。
活動課時：2課時。
[活動目的]：
通過這次活動使同學們體會到生活和學習中勤儉節(jié)約的重要性，并以此敦促自己養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。
[活動準備]：
1、請同學們收集名人勤儉節(jié)約的故事。
2、選擇幾位同學排演小品《范范后悔了》
3、在校園中、家庭中、社會中不同角度拍攝浪費的現(xiàn)象。
4、請幾位家長代表。
[預期效果]：
本活動從同學們生活中的情景、事件出發(fā)，同學們感到非常熟悉，通過感受——體驗——表達——實踐這樣四個步驟，并且有榜樣的引導，同學們一定會受益匪淺，為他們今后樹立良好的消費觀打下基礎。
[活動流程]：
第一課時
活動一：看一看，算一算
1、看一看，錄像播放校園中、家庭中、社會中一些浪費現(xiàn)象。
2、算一算，假如我們每人一天節(jié)約一分錢的電，全國人民一天可節(jié)約多少錢？（全國人口約13億）
3、請家長代表談談錢的來之不易。
活動二：小調(diào)查
1、調(diào)查小組成員的消費情況。
一周的消費情況調(diào)查表
姓名
學習用品
玩具
零食
其它
2、各小組交流選出勤儉節(jié)約典型，并簡介其事跡。
3、討論本班同學在勤儉節(jié)約方面的成績和主要問題。
成績問題
第二課時
活動三：小小辯論會
自古以來，勤儉節(jié)約一直作為人們生活、持家的信條，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。但是隨著我國經(jīng)濟建設的飛速發(fā)展，人民生活水平逐年提高，許多人的觀點也隨之發(fā)生了變化。對現(xiàn)代社會是否需要發(fā)揚“勤儉節(jié)約”的優(yōu)良傳統(tǒng)看法不一。那么是否仍然要發(fā)揚勤勞節(jié)儉的優(yōu)良傳統(tǒng)呢？今天，我們就這個話題展開一場辯論。
出示情景
小君說：“國家鼓勵消費，這張舊衣柜扔了算了，再買一個新的。”爸爸卻說：“消費不是浪費，柜子雖然舊了，還能拿來裝棉衣、棉絮等東西�！毙【f：“爸爸，人人都像你這么節(jié)約，沒人消費，國家就不能發(fā)展了�！�
小君和爸爸誰說得對?為什么?
正方：現(xiàn)代社會仍然要勤儉節(jié)約。
反方：現(xiàn)代社會促進消費，不必勤儉節(jié)約。
1、兩方的同學形成兩個方陣，每個方陣推選出四名辯手，然后列舉出自己要闡述的觀點提綱。第一、要明確自己的觀點；第二、要通過擺事實，講道理讓對方心服口服，理由要充分。
2、激烈辯論，以理服人
3、小結(jié)
同學們在今天的辯論會中能通過擺事實，講道理的方法，闡明自己的觀點，真棒！勤儉節(jié)約”已在我們內(nèi)心深處扎下了根，我相信，這株幼苗定會健康，茁壯的成長。讓我們牢記夸美紐斯的一句名言吧——“勤儉可以克服一切障礙”。
活動四：小品表演——《范范后悔了》
同學們，今天，我們的生活富裕了，我們可以穿上漂亮的服裝；可以背起書包高高興興地來到學校里學習文化知識；可以去公園里欣賞奇花異草。我們不愁吃，不愁穿，生活無憂無慮。可是，有的同學卻不懂得珍惜今天的幸福生活。請看小品《范范后悔了》。
活動五：合理安排
10元錢可以買什么？
課后延伸：辦一期名人故事�？�
[活動建議]：
1、盡量正面引導，避免學生只看到浪費的現(xiàn)象而不能發(fā)現(xiàn)勤儉節(jié)約的典型。
2、活動中的事例都貼近學生的生活實際，老師可適當涉及如何節(jié)約可資源，以及節(jié)約資源對國家發(fā)展的重要性。
3、給學生創(chuàng)設一個寬松的氛圍，自由談感受，自主找問題和成績。
4、如有困難，“家長”這個環(huán)節(jié)可省略。
小學勤儉節(jié)約主題活動方案 3
學習目標
了解電的用途和重要性，知道要節(jié)約用電。
思考節(jié)約用電的方法，并在生活中實踐。
活動準備
兒歌《我會節(jié)約用電》。
“節(jié)約用電”補充操作材料（見材料制作）。
活動過程
學習領域：
形式：小組
1、請幼兒指出活動室的電器設備，并介紹其用途。
2、老師引導幼兒明白日常生活需要用很多的'電，討論如果沒有電，對我們有什么影響。
3、請幼兒說說怎樣節(jié)約用電。
4、出示《我會節(jié)約用電》兒歌，與幼兒一起說兒歌：
我會節(jié)約用電
看電視，開電燈，
離開了電都不行。
小朋友，請珍惜，
用完斷電要牢記。
5、將幼兒分成二至三組，討論、設計、制作“節(jié)約用電”的標志卡，老師可在標志卡上寫上“節(jié)約用電”。然后，幼兒每人手持一張自己制作的“節(jié)約用電”小標志卡，在老師帶領下巡視幼兒園，看看有沒有人忘記關燈，如果有，請在旁邊貼上小標志卡，然后請老師幫忙關上燈。
6、返回活動室后，請幼兒說說巡視幼兒園的結(jié)果。
7、請幼兒回家與爸爸媽媽完成“節(jié)約用電”補充操作材料，第二天帶回幼兒園和小朋友們分享。
活動評價
懂得要節(jié)約用電。
能說出節(jié)約用電的方法，并能在生活中實踐。
小學勤儉節(jié)約主題活動方案 4
一、主題策劃：
勤儉，中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，現(xiàn)代文明的內(nèi)在訴求。勤儉，是一種操守，是一種品行，是一種素養(yǎng)，是一種美德。 10月31日“世界勤儉日”的確立，可以體現(xiàn)出世界對勤儉的一種呼喚。讓節(jié)約成為一種習慣，讓節(jié)約成為一種態(tài)度。
二、活動目的：
1、學習勤儉節(jié)約的內(nèi)容，使學生認識到節(jié)約就在自己身邊。
2、講述勤儉節(jié)約的名人小故事，使學生領悟勤儉之美德。
3、朗誦勤儉美德名言、警句，使學生樹立勤儉意識并付諸于行動。
三、活動形式：
講故事、朗誦名言警句、歌曲表演、同學發(fā)言等
四、活動過程：
�。ㄒ唬�、隊會儀式
�。ǘ�、活動開始
主持人甲：10月31日，也就是今天，是世界勤儉日。聯(lián)合國人口基金會發(fā)布的20xx年世界人口現(xiàn)狀報告顯示，世界人口已經(jīng)突破xx億。就地球資源消耗來說，人類必須做到勤儉節(jié)約。這也是確定每年10月31日為世界勤儉日的深遠意義所在。
主持人乙：勤儉是什么？傳統(tǒng)文化推崇它，那是一種行為，更是一種品德；賢哲偉人推崇它，那是一粥一飯，當思來處不易，半絲半縷，恒念物力維艱；現(xiàn)代文明推崇它，那是對有限資源的珍視，對過度消費的抵制。
合：社會要進步，國家要發(fā)展，這一切都離不開消耗，但這一切，更離不開勤儉。勤儉，中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，現(xiàn)代文明的內(nèi)在訴求。勤儉，是一種操守，是一種品行，是一種素養(yǎng)，是一種美德。世界勤儉日的確立，可以體現(xiàn)出世界對勤儉的一種呼喚。
a、 “勤儉離我們多遠？”的.小調(diào)查
主持人甲：同學們，其實在我們身邊有很多隨處可見的勤儉節(jié)約的現(xiàn)象與行為。請同學們暢所欲言。
學生發(fā)言
主持人乙：同學們，原來啊，勤儉離我們是那么近，隨時隨地可以看見它，勤儉節(jié)約，要從我做起，從小事做起。
b、講述勤儉美德名人小故事
主持人乙：同學們，其實啊，在我們五千年中華歷史長河中，有很多是講述勤儉美德的有趣小故事呢！下面有請xx同學上來為我們精彩地講述一個故事。
兩個同學各講述一個故事。
主持人甲：同學們，剛剛我們跟隨兩位同學感受了故事中的勤儉之美德，我感受頗深啊。其實“勤儉”歷來被視為我們中華民族的傳家寶，古籍典章中，民間諺語里，以及歷史名人佳句，有很多對勤儉的精彩論述。請欣賞名言警句朗誦。
c、朗誦勤儉節(jié)約名言、警句。
主持人乙，電腦課件出示名言、警句
（以伙伴好友幾人合作為一組的幾組朗誦欣賞）
�、黉z禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
大意：農(nóng)夫在中午的炎炎烈日下鋤禾，滴滴汗珠掉在生長禾苗的土中。又有誰知道盤中的飯食，每一粒都是這樣辛苦得來。
②“一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱�！�
大意：一粥一飯，應當想到得來是不容易的；一絲一線，應常想到，這些東西生產(chǎn)出來是很艱難的
�、勖裆谇�，勤則不匱。
大意：老百姓的生計在于辛勤勞作，只有勤于勞作，財物才不會匱乏。
�、軞v覽前賢國與家，成由勤儉破由奢。
大意：縱觀歷史，大到邦國，小到家庭，無不是興于勤儉，亡于奢靡。
�、萦蓛�入奢易，由奢入儉難。
大意：從節(jié)儉變得奢侈容易，從奢侈轉(zhuǎn)到節(jié)儉則很困難。
⑥取之有度，用之有節(jié)，則常足。
大意：有計劃地索取，有節(jié)制地消費，就會常保富足。
�、哽o以修身，儉以養(yǎng)德——諸葛亮《誡子書》。
d、欣賞《南泥灣》歌曲
主持人乙：感謝剛才幾位同學為我們呈現(xiàn)了精彩地朗誦，最后讓我們一起來欣賞一首自力更生、艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的歌曲。
合：同學們，勤儉節(jié)約，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，勤儉節(jié)約，從我做起，從身邊做起，讓節(jié)約成為一種習慣，讓節(jié)約成為一種態(tài)度。
活動結(jié)束！
小學勤儉節(jié)約主題活動方案 5
活動目的：
通過活動，讓學生知道艱苦樸素、勤儉節(jié)約是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。使學生們從小養(yǎng)成艱苦樸素、節(jié)約能源，助人為樂、合理花錢的好習慣。
活動組織者：
團隊委員、中隊輔導員
活動時間：
20xx年9月
活動地點：
二（2）班教室
參加人員：
二（2）班全體兒童團員
活動準備：
1、節(jié)目彩排
2、準備文具
3、收集艱苦樸素、勤儉節(jié)約；環(huán)保節(jié)能的資料
4、準備團旗、伴樂磁帶
活動程序：
一、 宣傳發(fā)動階段
1、 讓學生了解活動主題
二、 準備階段
1、 確定節(jié)目
2、 分小組收集艱苦樸素、勤儉節(jié)約；環(huán)保節(jié)能的資料
3、 準備表演的'節(jié)目
4、 主題活動過程練習
5、 節(jié)目彩排
三、 實施階段
1、 召開中隊主題團會
四、中隊主題團會過程：
�。ㄒ唬� 隊會儀式。
�。ǘ� 中隊長宣布團會開始。
�。ㄈ� 出旗、敬禮！
�。ㄋ模� 主持人甲：我們的星星苗苗隊旗啊，在隊鼓聲中迎風飄揚。
齊唱：《共產(chǎn)兒童團歌》
主持人乙：在我們的身邊有一些阻礙我們前進的不良現(xiàn)象，同學們誰來談一談呢？
�。ㄎ澹� 小品《小攤前》。
（六） 小隊長總結(jié)。
（七） 詩歌朗誦《直到真正需要的那一天》。
�。ò耍� 主持人甲：零錢的用處可真大��！我希望同學們自覺養(yǎng)成不亂花零錢的好習慣，把零錢用于支援災區(qū)、祖國的建設。
（九） 主持人乙：在我們身邊有許多浪費現(xiàn)象，請看小品《廢品展覽》。
（十） 主持人甲：在我們的眼里，一滴水、一張紙、一度電算不了什么，但是懂得節(jié)約，你就會恍然大悟的。
�。ㄊ唬┙涣髯约菏占馁Y料。（環(huán)保、節(jié)能）
�。ㄊ┲鞒秩艘遥何覀儸F(xiàn)在的生活雖然比過去富裕了，但還要把艱苦樸素、勤儉節(jié)約的優(yōu)良革命傳統(tǒng)時刻銘記在心。
講老一輩革命家艱苦樸素、勤儉節(jié)約的故事。
（十三）主持人合：迎著新世紀的曙光，我們挺起胸，邁大步，奔向祖國的未來。
（十四）齊唱《我們的祖國是花園》。
�。ㄊ澹┹o導員講話：祝本次團會取得圓滿成功！希望大家發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德。
�。ㄊ┹o導員呼號：時刻記住五個愛。（生：準備參加少先隊。）
（十七）中隊長宣布團會結(jié)束。
�。ㄊ耍┩似�、敬禮！
小學勤儉節(jié)約主題活動方案 6
一、指導思想
本次活動主要圍繞全國節(jié)能宣傳周統(tǒng)一要求，認真落實《關于加快推進生態(tài)文明建設的意見》、《“十三五”節(jié)能減排綜合工作方案》、《“十三五”控制溫室氣體排放工作方案》等相關文件要求，以建設生態(tài)文明為主線，凝聚社會各界力量，普及生態(tài)文明、綠色低碳發(fā)展理念和知識，推動形成綠色生產(chǎn)生活方式。加大宣傳力度，廣泛動員全社會參與節(jié)能降碳。
二、活動主題
“節(jié)能降耗、保衛(wèi)藍天”。
三、活動安排
(一)開展形式多樣的主題宣傳活動。
節(jié)能宣傳周期間，一是通過在門戶網(wǎng)站開設“節(jié)能宣傳周”專欄，濃厚節(jié)能宣傳周氛圍;二是制作一期節(jié)能知識宣傳欄，在機關中宣傳和普及節(jié)能知識;三是制作一期垃圾分類宣傳欄，普及垃圾分類、節(jié)能和低碳常識;四是在機關顯著位置和每個辦公室都張貼了節(jié)能宣傳海報，進一步提高機關干部職工節(jié)能的責任意識。
(二)開展“低碳日”能源緊缺體驗活動。
6月13日為“全國低碳日”，當天組織機關全體干部統(tǒng)一穿著印有節(jié)能減排式樣的文化衫，開展綠色出行、綠色辦公的'活動。以低碳的辦公模式和出行方式體驗能源緊缺，支持節(jié)能減排。一是倡導低碳出行。干部職工停開一天車輛，鼓勵采取乘坐公交、地鐵、騎自行車、步行的方式上下班，當天不坐電梯上下樓;二是體驗低碳生活。關閉無必要的照明、空調(diào)、電腦、打印機、復印機等電器及辦公設備，體驗節(jié)能低碳辦公新生活，宣傳低碳環(huán)保理念。
(三)組織參加xx市公共機構節(jié)能十周年成就展。
組織機關全體干部職工參加由市公節(jié)辦舉辦的公共機構節(jié)能十周年成就展，學習其他單位在節(jié)能工作中的好經(jīng)驗好做法。
(四)發(fā)放節(jié)能倡議書。
夏季來臨，即將進入用水、用電高峰。按照市公節(jié)辦的要求，每個單位、每個處室發(fā)放一份節(jié)能倡議書，并發(fā)動干部職工在倡議書上簽名，響應市公節(jié)辦的號召，在公共機構節(jié)能中發(fā)揮表率作用，積極投入到節(jié)能運動中去。
(五)舉辦一期節(jié)能知識培訓班。
為進一步倡導節(jié)能減排的理念，普及節(jié)能知識，6月xx日組織機關全體干部開展一期主題為“xx城里話節(jié)水、低碳節(jié)能伴你行”的節(jié)能知識培訓班。培訓結(jié)束后，組織全體機關干部開展節(jié)能知識測試。
(六)開展一次綠色回收活動。
邀請X再生公司來機關回收機關和干部的舊手機、電話機、錄音機、錄像機、廢舊電池、報廢熒光燈等。營造崇尚節(jié)約、合理消費與低碳環(huán)保的社會風尚，推動形成綠色生產(chǎn)生活方式。
小學勤儉節(jié)約主題活動方案 7
活動目的：
1、通過活動使學生懂得勤儉節(jié)約的重要性。
2、懂得勤儉節(jié)約要從平時的一點一滴做起。
3、使學生從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。
活動形式：
文藝匯報演出活動準備：制作頭飾，小品排演，收集有關資料。
活動過程：
隊儀式：略
主持人：勤儉節(jié)約使我國勞動人民的傳統(tǒng)美德。黨和政府號召全國人民廣泛開展增產(chǎn)節(jié)約、增收節(jié)制運動，這是利國利民的長期任務。我們少先隊員應該發(fā)揚勤儉節(jié)約的美德，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起�！冻笮▲唸蟆酚浾撸焊兄x中隊長給我提供了這一個采訪和學習的機會。懷著向大家學習的心情趕來參與機會，謝謝大家。
中隊長：下面請來看一組小品，你肯定會發(fā)現(xiàn)，原來在我們身邊還真有這樣的事呢?
小品A：隊員甲站在會場中央，伸出右手做水龍頭狀。隊員乙肩扛書包，大汗淋漓，在"龍頭"上"洗手"。隊員丙踢著小足球上。乙和丙同時洗用一個"水龍頭"，爭搶起來，互不相讓，后來干脆用手"打仗"。忽然傳來上課鈴聲，乙和丙欲走，"水龍頭"將他倆拉住，定格。中隊長：請看，這屬于什么行為?
小記者：不象話，這不是浪費水嗎?小品B：一隊員帶著春游的食品、水壺、面包等，邊飲邊磕上長，吃不下，搖搖頭。把半個面包扔了，定格。
中隊長：請看，像這樣的'行為你見過嗎?小記者：見過。上回春游，我們在一個中對做了統(tǒng)計，吃不了的食品扔掉的有11人呢，真浪費啊!小品C：一個化妝成鉛筆的隊員上，嘆息著：生在森林野山，長在工廠車間，為小學生服務，咱心甘情愿。誰知主人無聊，削鉛筆當作好玩。一毛錢一支鉛筆，幾分鐘剩下半段。隨手扔進垃圾里。如此浪費現(xiàn)象，實在令人心酸。中隊長：這就是一支鉛筆的自述，聽得叫人臉紅。鉛筆頭到處亂扔，練習本撕下一張又一張，就是丟失一分錢，也是不愿意伸手撿，這種浪費現(xiàn)象十分普遍。小記者：是呀，雙增雙節(jié)與我們關系很大。
中隊長：請大家想一想，現(xiàn)在國家還不富裕，勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)不能丟。所以，我們少先隊員要開展"一字節(jié)約"活動。從自己身邊做起，節(jié)約一分錢，一粒米，一張紙，一滴水……小記者：你說得對!一中有百，有千，有萬……積少成多，聚沙成塔。中隊長：最近我們中隊分工對一粒米、一滴水進行了算帳，下面，請隊員說一說。
第一小隊小隊長：我們小隊里的隊員都在校吃飯，每天自己淘米，可是有人在洗米時掉了米粒從不撿起來。有人還說"一粒米有什么稀奇，小意思。"今天，我?guī)砹?0克大米，請大家數(shù)一數(shù)，(小隊隊員分了米粒，然后加起來)
甲：報告小隊長，50克大米有1873粒，1公斤大米有36740粒。
一小隊長：如果全國十億人口，每人每天節(jié)約一粒米，有多少公斤?(隊員拿出計算器計算)
乙：報告小隊長，一共刻意節(jié)約27218公斤大米。
一小隊長：一年呢?
乙：一年按365甜計算，啊，可以節(jié)約9934676公斤大米。中隊長：小記者。如果把這些糧食全部給你吃……
小記者：啊，大概可以吃上千年吧!第二小隊隊員：我們學校里有一個自來水龍頭，每天有許多少先隊員在那里洗手，洗抹布，水白白的流掉�？偣材芰鞯舳嗌倜�?讓我們也來學學第一小隊，算一算用水帳。如果每人浪費50克水，就這些水，全國有一億三千萬少先隊員，每人如果浪費50克水，要浪費多少水?
隊員甲：我們也算算，啊，有6500噸水。
隊員乙：我媽媽是個紡織女工，她說織200米布用一噸水，如果用65600噸水就可以織130萬米布。
中隊長：這些水如果讓你喝……
小記者：哈，你干脆叫我在里面游泳的了。
中隊長：作為一名學生，心中應該時刻有一字。
第三小隊小隊長：現(xiàn)在就讓我們的隊員做個匯報。
甲：一分鐘，先進的采煤運輸機可以運煤21噸。
乙：一分鐘，目前最快的電子計算機可以運算90億次。丙：一分鐘，核動力潛艇可以在水下航行1200米。
丁：一分鐘，大陽能水泵可以抽水38噸。戊：一分鐘。大炮能發(fā)射80發(fā)炮彈。
已：一分鐘，一臺折頁機能疊書頁80張庚：一分鐘，一臺裝訂機能訂書35頁。
辛，一分鐘，采摘機可以采摘西紅柿69公斤……小記者：聽了第三小隊的介紹，使我也開了眼界。懂得了一分鐘的寶貴。因此，我們必須抓緊每一分鐘，別讓時間從我們的身邊溜走。
第四小隊小隊長：少先隊員們，我們的倡議是：讓老師放心一分鐘，讓媽媽多休息一分鐘，上課聽講不浪費一分鐘，做習題抓緊一分鐘，把多余的時間用來多為人民服務一分鐘……
小記者：太好了!這則倡議短小精悍，內(nèi)容扎實，我舉雙手贊成。(鼓掌)
齊：我們堅決響應。
中隊長：下面，讓我們一起來聆聽鄧奶奶的話："我希望你們熱愛祖國，熱愛黨，要把增吉的一切和國家、人民的利益緊密的聯(lián)系在一起，以艱苦樸素、勤儉節(jié)約為榮，以追求奢侈豪華、鋪張浪費為恥，并把我的希望變成你們的行動，形成良好校風，這對國家、人民喝你們自己都是有益的，你們說對嗎?"
小記者：太好了!你們牢記老一輩無產(chǎn)革命家的教導，并把它付諸于行動，你們的這種做法，你們所發(fā)的倡議，我匯報社會一定要好好整理一下，登在《丑下鴨報》上，讓全國的小朋友都知道。
中隊長：隊員們，丑小鴨一定能長成美麗的白天鵝，一字節(jié)約活動一定在我們中間越搞越火。
齊：對，勤儉節(jié)約，從一做起，樂為四化，從小出力!
輔導員講話：略。
隊儀式：略。
小學勤儉節(jié)約主題活動方案 8
一、活動背景：
10月31日是聯(lián)合國規(guī)定的世界勤儉日，而勤儉節(jié)約同樣也是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們每一個人都應該擁有的美好品質(zhì)。但在現(xiàn)實生活中，身為接班人的大學生鋪張浪費、不知節(jié)儉的現(xiàn)象依然很嚴重，這與我們的優(yōu)良傳統(tǒng)嚴重不相符。
二、活動名稱：
讓每一天成為世界勤儉日
三、活動目的：
通過舉辦這次活動，向廣大師生宣傳了再小的力量也是一種支持,讓每一天成為世界勤儉日的活動主題，并增強大家勤儉節(jié)約的環(huán)保意識。
四、活動準備：
(一)物資準備：
兩個展板
兩頂帳篷
8張桌子
300張宣傳頁
100個關于勤儉的.自制小書簽
用于在水房張貼的標語四個
餐廳擺放的關于節(jié)約糧食的卡片20個 便利貼兩本
筆六支
相機五部
志愿者胸牌與帽子若干
一些干凈的塑料袋(最少30個小的、8個大的) 透明膠帶一個
雙面膠一個
(二)場地準備：
鐘樓廣場場地的申請
關于第二餐廳二樓擺放卡片的場地交涉 關于水房張貼標語的場地交涉
校園里撿垃圾的場地準備
(注：以上的物資和場地必須在10.28日晚上9：00之前準備完畢)
五、 活動時間：
20xx年10月29日12：00~13：20
六、 活動地點：
鐘樓廣場
第一餐廳二樓
水房
a.b.c.d四座寢室樓
校園里同學經(jīng)�；顒忧矣欣牡胤�
七、 參加人員：
校內(nèi)活動部
宣傳部
新聞網(wǎng)絡部
服務隊
八、準備工作的任務分配：
(1) 校內(nèi)活動部：
負責帳篷、桌子的申請
負責志愿者胸牌與帽子的準備
負責塑料袋(最少30個小的、8個大的)、膠帶、雙面膠的準備
負責場地的申請
(2) 宣傳部：
負責展板的制作
負責宣傳頁、小書簽、標語、卡片、便利貼的
準備
(3) 新聞網(wǎng)絡部：
負責相機的準備
九、活動的形式：
(1)鐘樓廣場：展板宣傳、發(fā)放傳單、贈送小書簽、在便利貼上寫感悟并貼于展板上等幾種形式，另外負責向過往的同學宣傳我們的主題思想。
(2)餐廳：將我們制作的卡片擺放在餐廳合適并比較顯眼的地方，增強大家節(jié)約糧食的意識。
(3)水房：在水房、一號餐廳二樓合適并顯眼的地方貼標語，增強同學節(jié)約用水的意識。
(4)校園里同學經(jīng)�；顒忧矣欣牡胤剑簬ьI志愿者一起撿垃圾，通過切身感受讓大家樹立保護環(huán)境的意識。
(5)寢室：在寢室張貼宣傳頁，以便讓盡可能多的同學看到，增強大家對勤儉的意識。
十、活動中的任務分配：
根據(jù)活動地點的不同，現(xiàn)成立五個小組，每個小組負責一個地方，具體情況如下：
(1)第一組：負責鐘樓廣場
組長：李鵬鵬 副組長：王志云
服務隊：25人
新聞網(wǎng)絡部：1人
(2)第二組：負責餐廳
組長：潘文含 副組長：崔曉夢
服務隊：4人
新聞網(wǎng)絡部：1人
(3)第三組：負責水房
組長：鄭雪佳 副組長：葉明星
服務隊：3人
(4)第四組：負責校園里同學經(jīng)�；顒忧矣欣牡胤� 組長：趙坤陽 副組長：周秋實
服務隊：10人
新聞網(wǎng)絡部：1人
(5)第五組：負責寢室
組長：王卓 副組長：房鼎輝
服務隊：4人
小學勤儉節(jié)約主題活動方案 9
為了發(fā)揚倡導勤儉節(jié)約之風，幫助學生樹立勤儉節(jié)約意識和科學消費觀念，我校決定開展勤儉節(jié)約主題教育活動。
活動目的:
傳承中華民族傳統(tǒng)美德，讓學生從自我做起，從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起，把勤儉當成生活態(tài)度和方式。培養(yǎng)學生勤儉節(jié)約意識，積極創(chuàng)設節(jié)約型班級，讓節(jié)約成為一種習慣，讓節(jié)約成為一種態(tài)度。
活動時間:
20xx年4月21日至4月27日
活動對象:
全體師生
活動負責人：
韋正峰
王莉
組織人員：
張建強
梁利娜
郭暉
各班班主任
活動內(nèi)容：
一、進行“六個一”宣傳活動。
1、進行一次國旗下講話。4月22日（周一）早操期間進行“成由勤儉敗由奢”的國旗下講話，讓學生了解勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，勤儉是通向成功的階梯和動力，中華民族正是具有了這種美德，才能生生不息，繁榮昌盛。
2、召開一次主題班會。各班利用周一下午的`班會課召開“勤儉節(jié)約從我做起”主題班會。參考內(nèi)容有：
（1）學生以個人或小組為單位，講述或表演勤儉節(jié)約美德名人小故事，深刻領悟勤儉美德之含義、開展勤儉節(jié)約活動的重要意義。
�。�2）朗誦勤儉節(jié)約名言、詩歌等。
�。�3）讓學生說說自己生活中有沒有浪費的現(xiàn)象。
�。�4）讓學生說說本班勤儉節(jié)約的學生典型。
（5）說說我們今后怎么做。
3、組織一次古詩文誦讀。各班進行一次“中華傳統(tǒng)勤儉節(jié)約在我心中”古詩文朗誦比賽。通過勤儉名言、古詩、警句誦讀比賽活動，讓學生了解“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”“取之有度，用之有節(jié)，則常足”的含義和內(nèi)容，樹立勤儉意識。
4、創(chuàng)作一期黑板報。各班組織學生創(chuàng)作一期“勤儉美德我發(fā)揚”主題墻報。同學們通過設計主題明確的黑板報，進行自我教育，懂得生活中需充分利用資源，從小事做起的道理。
5、觀看一段視頻。組織學生在多媒體教室觀看相關視頻，使學生認識到，在我們的身邊還有許多孩子在生存的邊緣掙扎，懂得我們的祖國要用占世界不到10﹪的可耕地資源，養(yǎng)活占世界22﹪的人口，因此，勤儉對于我們來說，永遠不會過時。（鼓勵中高年級學生寫一篇觀后感）
6、評選一次節(jié)約之星。各班在活動結(jié)束后，根據(jù)學生實際表現(xiàn)及參與情況，評選出5%的班級“節(jié)約之星”，學校予以張版公布。
二、落實“五個一”勤儉行動。
1、關緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。要求學生平時盡量不飲用瓶裝水，自帶水杯喝開水；要求師生及時關閉、關緊水龍頭；要求學生不要倒掉熱水瓶內(nèi)隔夜水，而是用于清潔衛(wèi)生。
2、不開無人燈，節(jié)約每一度電。要求學生養(yǎng)成隨手關燈、關電扇、關電視的習慣；室內(nèi)空調(diào)溫度夏季不低于26℃，冬季不高于20℃；長時間不用電腦時關閉或設置睡眠狀態(tài)；出門前切斷所有電器電源。
3、不亂扔紙屑，節(jié)約每一張紙。要求師生節(jié)約使用草稿紙，提倡雙面書寫（打印）；用過的紙盒不隨意丟棄；提倡使用電子賀卡，或使用再生紙制作賀卡；提倡使用手帕，少用一次性紙巾。
4、不攀比挑食，節(jié)約每一粒米。要求師生就餐時盡量少剩飯，不浪費食物。
5、不隨意進出小賣部，節(jié)約每一分錢。要求學生制定生活計劃，節(jié)省零用錢，過“低碳”生活。
活動要求：
1、各班主任應高度重視此項活動，按照方案要求抓好落實，要求活動突出實效性。
2、4月22日下午的各班主題班會課學校將統(tǒng)一安排攝像，古詩文誦讀活動由各班主任自主擇機進行，同時將相關圖片資料發(fā)送至郵箱。
3、三至六年級的優(yōu)秀手抄報，各班的節(jié)約之星名單請在5月3日前統(tǒng)一報到梁利娜老師處，學校統(tǒng)一安排展示。
小學勤儉節(jié)約主題活動方案 10
活動目標：
1、了解生活中節(jié)儉和浪費的現(xiàn)象，感悟日常生活中節(jié)儉的重要性，以培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的節(jié)儉習慣，增強學生的節(jié)儉意識。
2、幫助學生能夠從日常的小事中厲行節(jié)約，懂得勤儉節(jié)約要從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起。
3、教育學生樹立“以節(jié)儉為榮，以浪費為恥”的理念。
活動準備：
收集生活中節(jié)儉和浪費的行為。
活動過程：
活動一：節(jié)儉行為面面觀
1、觀看圖片：（四幅畫面——洗過菜的水用來淋花、拔掉電源、光盤行動、收集紙張）
2、學生交流：
（節(jié)約了用水、用電、糧食、紙張）
3、師：節(jié)儉是美德！其實，在我們身邊也有許多勤儉節(jié)約的人呢！他們又是如何做的呢？說說你知道的勤儉節(jié)約的故事或名言。
4、小組交流，自由回答。
過渡：這些勤儉節(jié)約的行為是一種方式，一個習慣，更是一份責任！然而，在日常生活中，也存在著一些浪費的現(xiàn)象，請看……
活動二：小小節(jié)儉大用場
1、小品表演《如此浪費》
小品內(nèi)容梗概：從一個學生在校期間洗手、拖地費水，吃飯浪費糧食，學習浪費電、紙張，講究名牌四方面進行表演。
感謝同學的精彩表演，我剛才看到同學們都開懷地大笑。其實，這個小品表現(xiàn)的又何嘗不是我們的日常生活呢？只不過它是以一種夸張的藝術形式將我們生活中的浪費現(xiàn)象放大了而已。試問，在座的同學們，有誰敢說自己從沒浪費過一滴水、一度電，抑或是一張紙、一粒米呢？下面請同學們來說說自己身邊所見到的一些浪費現(xiàn)象。
2、小組討論，上臺匯報。
3、算一算，節(jié)約真重要！下面，請大家算一筆賬：
①每人節(jié)約一張紙，全國13億人節(jié)約多少？
�、谌绻槐咀鳂I(yè)本需要20張紙，節(jié)約的紙可做多少本？
③我們班的人數(shù)為多少？如果把做成的作業(yè)本，發(fā)給大家，每人多少本？
�、苋绻咳斯�(jié)約一張紙，全國要少砍伐36萬棵大樹！
師：此時，你想說什么？
（要節(jié)約、不浪費、小節(jié)儉，大用場……）
4、師：每人節(jié)約一張紙，已讓我們深深地感受到節(jié)儉是多么重要！真是“小節(jié)儉，大用場”！如果我們每人節(jié)約一滴水，一粒米，一度電，又會怎樣？
5、了解數(shù)字：
①每人一天節(jié)約一滴水，全國一年就節(jié)約2萬噸水，可供一個家庭使用200年。
②每人一天節(jié)約一粒米，全國一年就節(jié)約2萬多噸米，可供5口之家使用18年。
�、勖咳艘惶旃�(jié)約一度電，全國一年就節(jié)約13億度電，近7000萬元�？梢陨w5所規(guī)模比較大的'小學。
6、師：看了這些驚人的數(shù)據(jù)，你想說對那些浪費的人說些什么？
過渡：數(shù)據(jù)是觸目驚心的，它時刻提醒我們在生活中到處需要節(jié)儉，節(jié)儉能創(chuàng)造財富，能創(chuàng)造美好的生活！那我們怎樣才能做到勤儉節(jié)約呢？
活動三：我與節(jié)儉交朋友
1、節(jié)約離我們到底有多遠呢？其實節(jié)約就在我們身邊。就在我們?nèi)粘Ｉ畹囊稽c一滴。你準備怎么做？你有哪些節(jié)約的好方法呢？小組四個人討論，組長做記錄。
2、匯報交流。
（鉛筆用短了可以套一個紙筒繼續(xù)使用；不撕紙屑；紙用完一頁再用下一頁；作業(yè)本用完了用背面當草稿紙；用廢紙做各種手工；廢舊物品利用；水也可以重復利用；洗碗的水澆花，洗衣服的水擦地板沖廁所；不用電燈電腦隨手關掉……）
3、這些同學的辦法真好！還有一些心靈手巧的同學利用廢舊物品做了一些飾品，請他們上臺展示。（三個小組廢物利用展示）
4、夸一夸班上勤勞節(jié)儉的人和事。
�。ū頁P做得好的同學，給同學樹立學習的榜樣。）
請這些同學談一談自己的想法。
小結(jié)：對個人來說，勤勞節(jié)儉也是非常重要的。它是做人的美德，是有理想、有志氣的表現(xiàn)，也是一個人事業(yè)成功的重要條件。所以，我們要養(yǎng)成勤勞節(jié)儉的好習慣。
5、請班長向全班同學讀倡議書。
《小學生節(jié)約公約》，請大家齊聲朗讀
一、節(jié)約用水，適量使用； 二、節(jié)約用電，隨手關燈；
三、節(jié)約糧食，科學飲食； 四、適度消費，精打細算；
五、杜絕占座，充分利用； 六、珍惜紙張，合理利用；
七、愛惜圖書，循環(huán)使用； 八、資源再生，隨手環(huán)保；
九、減少垃圾，分類存放； 十、互相監(jiān)督，形成風氣．
活動總結(jié)：
只要我們做到不浪費一張紙，節(jié)約一支筆、一滴水、一度電，利用一切可以利用的資源，就等于為國家創(chuàng)造許多財富了。通過這次班會活動，我們知道了勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們應該繼承和發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，從小養(yǎng)成生活節(jié)儉的好習慣。只要我們從小事做起，從自身做起，相信節(jié)約的行動一定會在我們的校園里成為一種校園時尚。
教學反思：
通過活動，學生從生活中節(jié)儉和浪費的現(xiàn)象中，感悟日常生活中節(jié)儉的重要性，增強了節(jié)儉的意識。并努力要求自己從現(xiàn)在做起，從點滴做起，厲行節(jié)約。教育的效果比較明顯。
【小學勤儉節(jié)約主題活動方案】相關文章：
小學勤儉節(jié)約主題活動方案06-10
勤儉節(jié)約主題教育活動方案07-28
關于勤儉節(jié)約主題活動方案04-01
小學勤儉節(jié)約主題活動策劃書11-26
小學主題活動方案03-13
小學主題活動方案02-13
勤儉節(jié)約活動方案07-28
小學冬至活動主題方案11-26
小學孝道主題活動方案08-12