暑假活動方案（精選15篇）

　　為了確保活動科學(xué)有序進(jìn)行，時常需要預(yù)先制定活動方案，活動方案可以對一個活動明確一個大概的方向�；顒臃桨笐�(yīng)該怎么制定呢？下面是小編幫大家整理的暑假活動方案，希望能夠幫助到大家。

　　暑假活動方案 1

　　根據(jù)縣教育局會議精神：對我校假期工作做如下安排：

　　一、暑假時間：

　　從7月5日起，至8月25日止：共50天。教師提前一周上班備課。

　　二、活動目的：

　　1、今年暑假活動主體為“運動、健康、快樂”，倡導(dǎo)學(xué)生利用假期掌握一項體育技能或藝術(shù)技能。

　　2、督查學(xué)生暑期在家的學(xué)習(xí)、生活、守紀(jì)等方面情況，使學(xué)校對學(xué)生的教育管理進(jìn)一步延伸到假期當(dāng)中，進(jìn)一步完善學(xué)校的常規(guī)管理監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)機(jī)制。

　　三、活動主題：

　　“快樂讀書、健康成長”

　　四、暑假活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　五、假期活動安排：

　�。ㄒ唬�、教師活動安排：

　　1、班主任加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育、法制教育和社會主義榮辱觀教育。教育學(xué)生具有自我保護(hù)意識，遵守交通規(guī)則、社會公德，健康文明上網(wǎng)。謹(jǐn)防發(fā)生意外事故。

　　2、每位教師假期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不少于五課時；政治學(xué)習(xí)不少于四課時。開學(xué)后上交學(xué)習(xí)筆記，教導(dǎo)處將對教師完成情況做統(tǒng)計評比。

　　3、微機(jī)室每周三向教師開放，教師可以利用網(wǎng)絡(luò)資源加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)培訓(xùn)。具體負(fù)責(zé)人：劉祥峰。

　　4、假期學(xué)校向?qū)W生開放校內(nèi)體育活動場所。

　　5、任何教師不得違反有關(guān)規(guī)定亂辦班、亂收費。

　　6、切實做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作。放假前總務(wù)處負(fù)責(zé)對學(xué)校設(shè)施進(jìn)行一次全面大檢查，及時消除事故隱患，建立健全保衛(wèi)制度，加強(qiáng)值班，做好防火、防水、防雷、防盜工作。

　　7、語數(shù)外教師及班主任要在暑假期間進(jìn)行家訪，加強(qiáng)學(xué)校與家長的聯(lián)系，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)情況，聽取家長的意見，并做好記錄，開學(xué)后把家長的`意見反饋給學(xué)校。

　�。ǘ�）、學(xué)生假期活動安排：

　　1、班主任組織學(xué)生制定暑假作業(yè)計劃。(制定在暑假作業(yè)的封二處)。

　　2、積極開展責(zé)任意識教育，加強(qiáng)對學(xué)生的“感恩教育”。并用漫畫、手抄報、詩歌、兒歌、童謠等形式表現(xiàn)出來。開學(xué)后，每位同學(xué)至少上交一件作品，班主任將作品分類后上交學(xué)校存檔。

　　3、開展各種體驗活動。

　　（1）、積極開展“快樂讀書、讀書快樂”活動，要求同學(xué)們做好，將好詞、好句，隨感、隨想及時記錄下來。

　�。�2）、開展征集“學(xué)校秋季球類動動大會會標(biāo)”活動。美術(shù)教師積極配合，指導(dǎo)好學(xué)生完成作品，并負(fù)責(zé)“會標(biāo)”的選評工作。

　　（3）、引導(dǎo)學(xué)生利用假期開展好“三小制作”活動，要求每位同學(xué)至少參與一項作品的制作過程，開學(xué)后各班將作品收集整理后上交政教處。

　�。�4）、每位同學(xué)暑期做一次義工，認(rèn)真填寫活動記錄卡。

　　4、開展“繼承中華民族的傳統(tǒng)文化，尋找父輩兒時的游戲”活動。要求每個學(xué)生利用假期向祖父母、父母或鄰居學(xué)會一種他們兒時玩的游戲，如：抓噶拉、丟沙包、翻繩等等。

　　暑假活動方案 2

　　一、活動目的：

　　讓同學(xué)們過一個安全、健康、充實、愉快的暑假；培養(yǎng)學(xué)生多動手、動腦、觀察、等諸多方面的能力及孝敬父母，熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。

　　二、活動主題：

　　“培養(yǎng)現(xiàn)代化素質(zhì)，爭做文明好公民

　　三、活動時間：

　　7月下旬——8月上旬。（利用2次返校日）

　　四、活動內(nèi)容：

　　1、青少年禁毒宣傳教育活動。（第1個返校日）

　�。�1）活動目的：通過開展有意義的活動，有利于加強(qiáng)對我校青少年的禁毒宣傳教育，進(jìn)一步增強(qiáng)我校青少年的防毒、拒毒意識，使我校禁毒宣傳教育、毒品預(yù)防教育工作不斷引向深入，為下一代的健康成長創(chuàng)造良好的社會氛圍。

　�。�2）參加人員：校全體學(xué)生

　　（3）活動時間：8月下旬。（第2個返校日）

　　2、開展“人人來參與 處處講禮儀 小手拉大手 同做文明人”簽名活動

　　（1）人人來參與，細(xì)節(jié)來做起。

　　要求學(xué)生積極參加“人人來參與 處處講禮儀 小手拉大手 同做文明人”活動。在向不文明行為告別，做到管好自己的嘴，不隨地吐痰；管好自己的手，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫；管好自己的腳，不闖紅燈，不亂穿馬路，不踩踏草地。保持市容環(huán)境的'整潔有序，注重文明禮儀。自覺維護(hù)公共設(shè)施，節(jié)約城市資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。文明乘車，文明用語，倡導(dǎo)文明健康的生活方式，做崇尚文明的宣傳者、實踐者、示范者，為創(chuàng)建文明城市、文明城區(qū)、文明校園做出自己的貢獻(xiàn)，展示蕪湖市民的文明形象，展示鏡湖人的良好風(fēng)貌。

　　（2）“小手拉大手，同做文明人”簽名活動。

　　活動目的：為了廣大教師和教育工作者能充分領(lǐng)會文明創(chuàng)建的內(nèi)涵，積極投身到創(chuàng)建工作中來，自覺遵守社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，自覺維護(hù)城市公共秩序和城市形象，用實際行動為學(xué)生樹立榜樣；為了廣大家長要加強(qiáng)自身的品行修養(yǎng)，注重言傳身教，以自己的文明言行、高尚情操、良好習(xí)慣為孩子作表率，提高孩子的文明意識，引領(lǐng)孩子健康成長；廣大青少年自覺爭做文明學(xué)生，并努力爭當(dāng)鏡湖文明宣傳員、文明創(chuàng)建員、文明監(jiān)督員，向家長、親友、鄰里宣傳文明創(chuàng)建知識，傳播文明，監(jiān)督、糾正不文明行為，以實際行動“小手拉大手，同做文明人”。

　　參加人員：全校師生及家長代表。

　　活動時間：8月上旬。

　　活動地點：校大門口。

　　暑假活動方案 3

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了使學(xué)生在暑假度過快樂有益的時光，鼓勵學(xué)生在暑假中親身體驗社會、家庭生活，感恩社會，感恩父母，接受鍛煉，增長才干，在實踐中把良好的品德不斷地內(nèi)化為自身素質(zhì)，學(xué)校從學(xué)生的思想生活實際出發(fā)，開展好暑假小學(xué)生德育教育社會實踐系列活動。

　　二、活動安排

　　1、活動一：開展書香家園活動

　　假期中每位同學(xué)可以和家長、伙伴一起品讀好書，享受讀書的快樂，擴(kuò)大視野，提高閱讀欣賞能力和人文修養(yǎng)水平。每位同學(xué)制作一張“好書推薦卡”（大�。�16k彩紙，內(nèi)容：推薦的書名、推薦理由等）（備注：下學(xué)期開學(xué)初，第一期黑板報就以“我的好書推薦”為主題進(jìn)行布置。）

　　2、活動二：開展安全教育活動

　　為確保每位學(xué)生過上一個安全、文明的.假期，防止溺水、食物中毒、爆炸失火、拐騙、意外傷害事件等的發(fā)生，在散學(xué)典禮上周校長對全校師生進(jìn)行法制、安全教育講座。

　　3活動三：開展“大手拉小手文明安全行” 交通安全繪畫競賽。各班組織學(xué)生利用暑假繪制以“大手拉小手文明安全行”為主題的繪畫作品，開學(xué)初每班在初選的基礎(chǔ)上，挑選10幅作品參加學(xué)校評比。作品上送時間： 9月2日。

　　4、活動四：開展感恩父母活動

　　孝敬長輩，體驗父母做家務(wù)的辛苦和勞動的光榮，做家庭名副其實的小主人，合理安排自己一天的生活，能主動幫助父母做好家務(wù)；學(xué)做一兩樣家常菜；掌握一些家庭生活常識、技巧；學(xué)會洗衣、疊衣；自己整理書包，整理書柜，收拾房間等。

　　5、活動五：開展“社會實踐我能行”活動

　　獻(xiàn)愛心，幫扶一個貧困學(xué)生或為孤寡老人做一件好事。同學(xué)們可以在班隊博客上留下自己暑期社會實踐活動的足跡。開學(xué)初各班級及時將典型事例、好人好事上報大隊部。

　　6、活動六：家委會組織學(xué)生開展假期親子郊游活動‘

　　“讀萬卷書，不如行萬里路”，各班可以利用暑假通過家委會牽頭，以家庭為單位，組織開展豐富多彩的暑假親子郊游等活動；學(xué)生也可以根據(jù)自己家庭計劃隨父母、親朋好友一起外出旅游。無論哪種形式，同學(xué)們在活動中不妨制作一本自己的旅游繪本，貼上照片；畫上風(fēng)景、美食寫上幾句自己的感受，開學(xué)時和大家一起分享游玩的快樂！開學(xué)初各班對學(xué)生的旅游繪本在初選的基礎(chǔ)上，挑選5幅作品參加學(xué)校評比。作品上送時間：9月15日。

　　暑假活動方案 4

　　親愛的同學(xué)們，大家盼看已久的暑假行將到來，為了讓同學(xué)們度過一個安全、愉快、健康、故意義的假期，我們將展開以下活動：

　　一、我學(xué)習(xí)，我快樂

　　1、認(rèn)真完成老師布置的學(xué)科作業(yè)。有計劃地完成《暑假生活》，溫習(xí)鞏固。

　　2、練習(xí)普通話，規(guī)范漢字書寫。天天一篇硬筆書法，一篇詩文朗誦，作好記錄。

　　3、電視網(wǎng)絡(luò)開視野，百科知識我知道�？措娨暽暇W(wǎng)有限度、有選擇，在保護(hù)視力的條件下，看健康有益的節(jié)目。制作百科知識卡片，爭當(dāng)小博士。

　　二、我運動，我健康

　　1、關(guān)注倫敦奧運會，辦一期體育或奧運為主題的手抄報。（一二三年級8K紙，四五年級4K紙）

　　2、天天鍛煉一小時，作好記錄。

　　三、我動手，我描繪

　　1、請用攝影或繪畫的情勢，展現(xiàn)你繽紛多彩的`暑假生活。（照片十寸以上，100字先容；繪畫4K紙）

　　2、我有一雙小巧手，小發(fā)明、小制作、小實驗、小手工藝品……比比誰的手更巧。

　　四、我參與，我成長

　　1、關(guān)注身邊人，關(guān)心身邊事。制作“愛心”新聞剪貼報。（8K紙）

　　2、孝親敬長，主動幫助父母分擔(dān)家務(wù)，天天記錄自己做的家務(wù)，請家長寫上小學(xué)德育處、大隊部。

　　暑假活動方案 5

　　暑假過得有意義，無疑對孩子的習(xí)慣養(yǎng)成、性格塑造以及意志力培養(yǎng)產(chǎn)生正面效應(yīng)。而孩子有一個開心暑假，家長也隨之開心，這也是家庭和睦、社會和諧的積極動因。為此，我校特開展“快樂暑假活動”。

　　一、活動目的：

　　貫徹落實《公民道德建設(shè)綱要》精神，促進(jìn)廣大青少年健康成長，豐富學(xué)生的假期生活。

　　二、活動對象：

　　雍景園小學(xué)全體學(xué)生

　　三、活動內(nèi)容：

　　1、義務(wù)的凈化、美化社區(qū)的.活動；

　　2、“和諧校園、和諧家庭、和諧社區(qū)”的“五個一”活動：與父母談一次心；為社區(qū)提一條建議；讀一本好書；看一部優(yōu)秀電影；做一件好事。

　　3、開展“走入社區(qū)、走入家庭、走入心靈”的關(guān)注弱勢群體的活動，慰問軍烈屬、孤寡老人、殘疾人及有困難的家庭；

　　4、組織或參加社區(qū)文藝演出活動；

　　5、小制作、小實驗活動；

　　6、做家務(wù)。

　　四、實踐活動的考評工作：

　　1、隊員參加活動后，需填寫《雍景園小學(xué)少先隊員寒假社區(qū)實踐活動記錄表》；

　　2、評語分“優(yōu)”、“良”、“一般”三等。個人活動的由個人評價后簽字；小組活動的由小組長評價后簽字；和父母一起參加活動的由父母評價后簽字。

　　3、新學(xué)期報到時交學(xué)�？傇u表彰。（參加小制作活動的隊員需將實物一起上交）

　　暑假活動方案 6

　　一、活動背景的意義

　　教育的終極目標(biāo)是培養(yǎng)一個什么樣的人，但孩子是家庭、學(xué)校、社會三方面綜合環(huán)境的產(chǎn)物，作為對孩子關(guān)注度最高的家長，對孩子成長影響最大的家庭環(huán)境，其家庭教育卻存在很多誤區(qū)，怕孩子獨立，親子少溝通。只讓孩子學(xué)習(xí)就可以，作為孩子的成長監(jiān)護(hù)人，家長沒有拿到育人的上崗資格證就上。通過“寵，溺，打”等不人性化的愛成了孩子成長路上的攔路虎。家長也不知怎樣的家庭教育才是真正的教育，沒有或少有正確渠道來填補(bǔ)這個空白。學(xué)校作為正規(guī)的教育組織，通過家校合作才能實現(xiàn)家校教育目標(biāo)一體化。借助打造一個共同成長的教育平臺來整合，優(yōu)化學(xué)校，家庭教育的優(yōu)勢，真正實現(xiàn)以人為本的現(xiàn)代社會下，讓每個孩子成為綜合素質(zhì)全面發(fā)展的同時成為身心健康，人格健全的人，進(jìn)而實現(xiàn)對周圍環(huán)境，對社會產(chǎn)生積極影響的人。

　　二、活動主旨：

　　家校合作，快樂成長

　　三、活動日期：

　　20xx年暑假 6月27日 至8月31日

　　四、活動介紹：

　　以20xx年暑假兩個月作為試驗期，老師通過設(shè)計一本學(xué)生個人成長手冊，名為“我的快樂暑假”發(fā)放給每個孩子，讓家長對孩子每天的具體表現(xiàn)進(jìn)行打分。

　　如何打分有具體的量化階梯，內(nèi)容包括八大篇：健康篇、學(xué)習(xí)篇、閱讀篇、特長培養(yǎng)篇、親自溝通篇、娛樂休閑篇、品格培養(yǎng)篇、自由支配篇。既關(guān)注必備習(xí)慣的培養(yǎng)，有留出充分的創(chuàng)造空間和時間進(jìn)行個性化培養(yǎng)。通過開項目活動推介會和深入班級每個家庭進(jìn)行具體化指導(dǎo)的草根研究法解決農(nóng)村家庭留守兒童、文盲家長的種種實際現(xiàn)象，進(jìn)一步加強(qiáng)他們對活動的意義認(rèn)識，引起重視。同時為了維持每個家庭的積極持續(xù)性，也是解決最困難的問題，養(yǎng)成習(xí)慣的持之以恒的精神。建立了班級家校連接群，這個軟環(huán)境，發(fā)揮學(xué)生，家長的主觀能動性，實現(xiàn)相互促進(jìn)，相互推進(jìn)的目標(biāo)。

　　五、活動準(zhǔn)備

　　1、一本成長評價手冊

　　2、建立班級家校連接群（微信群）老師、家長、同學(xué)共同參與。

　　3、建立班級博客（心河韻-七彩隊）

　　六、活動目標(biāo)

　　1、培養(yǎng)孩子從一個依賴的人成為一個獨立自主的人。

　　2、一家庭為主體，老師為主導(dǎo)，借助三方面平臺，充分發(fā)揮家長，孩子的.主觀能動性，形成一個相互推動的積極學(xué)習(xí)氛圍。

　　七、活動進(jìn)程

　　1、設(shè)計學(xué)生個人成長評價手冊

　　2、開展活動方案推介會

　　3、逐個家訪，深入各家庭進(jìn)行一對一本土化溝通，做好具體指導(dǎo)。

　　4、建立家校微信平臺，老師、學(xué)生、家長在這個平臺進(jìn)行交流互動，營造積極向上的成長軟環(huán)境。

　　5、家長將孩子平時的在家的具體表現(xiàn)的圖片、文字、視頻等方式上傳到家校微信互動平臺。由其他孩子和家長對其進(jìn)行評價，引導(dǎo)家長與家長進(jìn)行互動，形成自主推進(jìn)家長和孩子共同成長氛圍。

　　6、成立家長委員會，由家長自愿報名參與各習(xí)慣培養(yǎng)的活動開發(fā)和資料管理負(fù)責(zé)人，成為班級家長代表。

　　7、老師整體把控，更多做家長背后的教育指導(dǎo)者，推動和提升家庭教育一步一步走上新臺階。

　　8、建立一套評價機(jī)制，對學(xué)生和家長分別計分，推選出每周之星、模范家長。實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的教育之路，讓孩子從小擁有終身受用的綜合習(xí)慣。（生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、思維習(xí)慣）。

　　9、各家長代表定期整理活動情況，班級博客定期對活動進(jìn)行報道和定期評價。

　　10、開學(xué)前，進(jìn)行活動前準(zhǔn)備。

　　11、老師作為活動組織者，由家長和學(xué)生開展成果匯報會，承擔(dān)宣傳和推廣的工作。

　　暑假活動方案 7

　　一、指導(dǎo)思想

　　為慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年，唱響愛黨、愛祖國、愛社會主義，以黨在我心中為主旋律，以“回顧黨史、繼承傳統(tǒng)、展望未來”為主題，謳歌中華民族偉大復(fù)興的奮斗歷程，頌揚(yáng)中國共產(chǎn)黨的豐功偉績。將在本社區(qū)范圍內(nèi)開展“祝建黨90周年”海報設(shè)計大賽活動。

　　二、組織機(jī)構(gòu)

　　組 長：談侃 副 組 長：張文嘉 組 員：社區(qū)工作人員

　　活動主體：社區(qū)學(xué)生

　　三、活動目標(biāo)

　　作品類別：海報設(shè)計

　　海報作品必須體現(xiàn)“慶祝建黨90周年”主題，且須符合以下創(chuàng)作要求：

　　1、參評作品要體現(xiàn)“回顧黨史、繼承傳統(tǒng)、展望未來”的思想內(nèi)涵，表現(xiàn)內(nèi)容積極向上，貼近歷史、反映現(xiàn)代生活，展示國家強(qiáng)盛、反映社會發(fā)展與進(jìn)步；

　　2、作品要體現(xiàn)創(chuàng)新思維，緊緊圍繞主題內(nèi)容進(jìn)行設(shè)計，主題突出，構(gòu)思新穎，內(nèi)涵豐富；

　　3、突出廣大師生愛黨、愛國的思想以及現(xiàn)代師生的精神風(fēng)貌。

　　四、活動的形式及具體內(nèi)容步驟

　　1、活動的地點：

　　社區(qū)活動室

　　2、活動方案的分析出臺：

　　為推動社區(qū)活動的開展，我校結(jié)合建黨90周年在本社區(qū)以設(shè)計海報的形式開展。

　　3、活動的具體程序：

　�、傩麄靼l(fā)動：召開社區(qū)活動主題中隊輔導(dǎo)員會議，進(jìn)行宣傳發(fā)動 ② 活動的具體實施

　　A.按班級或自愿組成小組的形式分配好各小組。（每小組3-5人

　　B.每個小組指定一位組長，設(shè)立比賽的`總負(fù)責(zé)老師。

　　C.要求每一小組帶好必要的材料，如：畫筆，顏料，紙張（4開）等各種工具，由組長分配具體分工（可帶參考圖片）。

　　D.比賽時間為2小時之內(nèi)。

　　五、 活動的評獎

　　本次比賽將請社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及工作人員組成評審委員會，評出金獎、銀獎、銅獎、優(yōu)秀獎、最佳設(shè)計獎若干組，由輔導(dǎo)人員及老師頒發(fā)獎品，并把這些優(yōu)秀的獲獎作品在社區(qū)進(jìn)行展示。

　　暑假活動方案 8

　　夏日炎炎，荷花初放，小朋友們又迎來了一個新的'暑期。為了把孩子從電視、手機(jī)、玩具的誘惑中拉出來，給孩子度過一個豐富多彩又極具意義的暑假，東陽市圖書館將聯(lián)合相關(guān)單位舉辦暑期讀書節(jié)活動。

　　活動主題：

　　讓讀書成為孩子的習(xí)慣，讓身邊充滿智慧！

　　活動時間：

　　20xx年7月16日

　　上午：09：00—11：00（幼兒組）

　　下午：15：00—17：00（少兒組）

　　活動地點：

　　東陽市圖書館

　　主辦單位：

　　東陽市文化廣電新聞出版局

　　承辦單位：

　　東陽市圖書館

　　東陽市文化市場行政執(zhí)法大隊

　　東陽市新華書店

　　協(xié)辦單位：

　　馮德全早教（東陽）基地

　　上海天狐文化傳播有限公司

　　活動對象：

　　2—6周歲幼兒組限額60人

　　6—10周歲少兒組限額60人

　　活動內(nèi)容：

　　1、去偽存真（鑒別正版書和盜版書）

　　2、“綠書簽”簽名活動

　　3、因材施教

　　4、事半功倍（培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣）

　　5、現(xiàn)場實踐

　　暑假活動方案 9

　　一、活動簡介

　　1、時間和地點：20xx年xx月xx日起，以“期”為單位，每期為x天時間

　　2、意義：豐富xx學(xué)員的課外生活；學(xué)員和外教一齊上課生活，讓學(xué)員更多地了解國外生活文化等；體驗真正的“夏令營”生活

　　二、活動對象

　　1、參與人數(shù)：每期每班x人

　　2、參與條件：年齡段要求

　　3、活動費用：xx元期

　　4、報名時間：第一期報名截止至x月x日活動前

　　5、報名渠道：xx英語課程顧問處

　　三、活動流程

　　1、一期時間為x天

　　2、每期每個班級學(xué)生人數(shù)為x人，分配x名外教和1名中方教師為主要負(fù)責(zé)人，及一位炊事員。

　　3、深度英語訓(xùn)練營主要活動資料：

　　早上以中教為中心，教導(dǎo)學(xué)生日常英語以及為午時外教活動資料做所需的（詞匯、句子）做鋪墊；

　　午時以外教為中心開展一系列的活動，偶爾組織外場活動時，學(xué)校需供給校車，保全人員，外場活動的'活動費，學(xué)生另繳，多退少補(bǔ)。

　　四、部門職責(zé)分工

　　市場部和銷售部

　　（1）“夏令營”場地統(tǒng)籌安排；

　　（2）“夏令營”活動宣傳物料制作，市場部及前臺負(fù)責(zé)發(fā)放宣傳單等；

　�。�3）“夏令營”現(xiàn)場布置和秩序維護(hù)；

　　教學(xué)部

　�。�1）課程教師安排：外教一名、中教一名；

　　（2）Tutor宣傳“夏令營”活動信息給各自手上的學(xué)員，push本校學(xué)員積極參與；

　�。�3）由帶班教師負(fù)責(zé)傳達(dá)“夏令營”活動信息及注意事項等給已報名參加所有“夏令營”的學(xué)員；

　�。�4）“夏令營”過程中注意安全問題

　　行政部

　　負(fù)責(zé)采購夏令營所需教材、生活用品等

　　五、活動材料

　　1、場地布置類：教室或操場等情景確認(rèn)

　　2、宣傳物料類：校內(nèi)宣傳海報及校外宣傳單頁

　　3、活動記錄類：相機(jī)

　　七、活動結(jié)束后意見反饋及效果評估

　　1、第一期“夏令營”活動結(jié)束，由xx在x月x日前負(fù)責(zé)匯總參加本次活動外教和中教了解本次活動的意見和提議；

　　2、銷售部xx在x月x日前匯總以上各部門信息，總結(jié)本期活動報告，并于x月x日前更新下一期“夏令營”最終活動方案

　　PS：課程及活動安排待確認(rèn)。

　　暑假活動方案 10

　　一、活動意義：

　　通過開展此次活動，了解留守兒童生活、思想、學(xué)習(xí)、身心等各方面情況，對留守兒童在生活學(xué)習(xí)等各方面提供幫助，并呼吁社會各界關(guān)注留守兒童，共建和諧社會

　　二、活動主題：

　　關(guān)愛留守雛鷹，攜手展翅高飛

　　三、參加人員：

　　xx

　　20xx年7月、8月

　　四、活動地點：

　　xx

　　五、活動對象：

　　淮安區(qū)留守兒童

　　六、活動流程

　　時間：7月15日9：00—10：00

　　地點：xx

　　1、雛鷹、雄鷗對對碰

　　大學(xué)生與留守兒童進(jìn)行一對一的配對，旨在讓留守兒童與大學(xué)生在暑假期間形成融洽的伙伴關(guān)系，建立深厚的友誼。在暑假期間，會不定時探訪留守兒童，與他們談心、進(jìn)行功課輔導(dǎo)等;而在暑假過后，大學(xué)生志愿者也會通過書信、電話等形式與留守兒童進(jìn)行溝通、交流。

　　2、美味廚神就是我

　　時間：7月15日10：30—12：00

　　地點：xx

　　為了讓留守兒童感受與大學(xué)生協(xié)同制作午餐樂趣的同時，為自己辛勞的父母獻(xiàn)上一頓自制的美味午餐，我們特意舉辦了主題為“美味廚神就是我”的自制午餐活動，每個留守兒童在大學(xué)生志愿者的'幫助下完成包餃子任務(wù)，讓各留守兒童在趣味中為自己的父母獻(xiàn)上一頓源自心、出自愛、來自一雙小手的午餐!

　　3、趣味運動會

　　時間：7月16日14：00-16：00

　　地點：xx

　　每個家庭與配對大學(xué)生作為一個小組，根據(jù)總組數(shù)將所有小組組成組數(shù)相同的五大組，各大組都需完成四個趣味游戲項目，并按每個游戲的排名獲得相應(yīng)分?jǐn)?shù)。四個游戲的總得分為每組的最后得分，并按總分高低進(jìn)行確定本次運動會的最后排名。四輪游戲結(jié)束以后，將進(jìn)行親子互動及頒獎環(huán)節(jié)，并請家長及小朋友分享感受。

　　4、安全自護(hù)教育

　　時間：7月17日9：00-11：00

　　地點：xx

　　為了更好地提高留守兒童安全意識，和自我保護(hù)能力。公益夏令營邀請相關(guān)轉(zhuǎn)接，將圍繞“珍愛生命，安全第一“這一主題及有關(guān)安全的熱點問題，根據(jù)實際情況，通過形式活潑的活動，使留守兒童在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護(hù)自救能力。

　　5、感受城市之旅

　　時間：7月17日14：00—17：00

　　地點：xx

　　為了讓留守兒童感受城市變化，增長見識，特組織留守兒童走進(jìn)淮安區(qū)，參觀淮安區(qū)特色景區(qū)。14：00—15：00第一站：河下古鎮(zhèn);15：00-16：00第二站：府衙;16：00-17：00第三站漕運博物館。

　　6、暑期興趣班

　　時間：每周二、四下午四點

　　地點：xx

　　為了讓留守兒童也能像普通孩子一樣健康成長，豐富他們的課余生活，我會在課后組織一些興趣班，由結(jié)對志愿者輪流值日在希望來吧教師和操場組織、安排豐富的問題活動。興趣班包括：舞蹈興趣班、音樂興趣班、手工興趣班、籃球乒乓球興趣班。

　　暑假活動方案 11

　　一、活動背景

　　隨著暑假的到來，家長們開始為孩子尋找各種有意義的活動，同時暑期也是很多企業(yè)促銷的黃金時期。為了吸引家長和孩子的關(guān)注，提升品牌知名度和銷售額，我們制定了以下暑假營銷活動方案。

　　二、活動目標(biāo)

　　1、提升品牌知名度：通過活動宣傳，引起公眾對我們品牌的關(guān)注和討論。

　　2、增加銷售額：通過優(yōu)惠政策和促銷活動，吸引更多消費者購買我們的產(chǎn)品。

　　3、建立顧客忠誠度：通過活動給予顧客額外的優(yōu)惠和獎勵，以及與顧客的互動，增加顧客對我們品牌的忠誠度。

　　三、活動內(nèi)容

　　1、主題活動：打造一個有趣的主題活動，例如“探險暑假”，鼓勵孩子參與戶外探險活動，同時結(jié)合我們的產(chǎn)品進(jìn)行宣傳和銷售。

　　2、互動游戲：在線上和線下舉辦各種互動游戲，讓孩子們參與其中，通過游戲贏取獎品和優(yōu)惠券，促使他們與我們的品牌建立聯(lián)系。

　　3、學(xué)習(xí)營：組織學(xué)習(xí)營，教授有趣的'科學(xué)實驗、手工藝等課程，吸引孩子們參與，利用教育元素突出我們的產(chǎn)品優(yōu)勢。

　　4、團(tuán)購優(yōu)惠：推出團(tuán)購優(yōu)惠政策，鼓勵消費者組織朋友一起購買我們的產(chǎn)品，享受更多優(yōu)惠。

　　5、社交媒體互動：在社交媒體平臺上舉辦線上互動活動，鼓勵用戶分享活動信息并參與互動，增加品牌曝光度。

　　四、宣傳策略

　　1、媒體宣傳：利用電視、廣播、報紙等傳統(tǒng)媒體進(jìn)行廣告宣傳，設(shè)置時間段和頻道覆蓋目標(biāo)受眾。

　　2、線上宣傳：通過微博、微信公眾號、知乎等平臺發(fā)布活動內(nèi)容，與用戶進(jìn)行互動，并邀請意見領(lǐng)袖或明星代言推廣活動。

　　3、合作推廣：與相關(guān)行業(yè)進(jìn)行合作，例如與兒童樂園、親子教育機(jī)構(gòu)等共同推廣活動。

　　五、預(yù)算安排

　　根據(jù)活動規(guī)模和目標(biāo)，制定合理的預(yù)算，包括活動場地租賃費用、獎品費用、宣傳費用等。

　　六、活動評估

　　活動結(jié)束后，進(jìn)行評估，包括參與人數(shù)、銷售額、社交媒體曝光度、顧客反饋等，根據(jù)評估結(jié)果及時調(diào)整優(yōu)化活動方案。

　　通過以上的暑假營銷活動方案，我們將能夠吸引家長和孩子的關(guān)注，提升品牌知名度，增加銷售額，并建立起顧客忠誠度。

　　暑假活動方案 12

　　為充分發(fā)揮公共圖書館的社會教育職能，體現(xiàn)對農(nóng)村留守兒童的人文關(guān)懷，引導(dǎo)留守兒童讀好書、愛讀書、會讀書，推動全社會關(guān)注留守兒童、關(guān)愛農(nóng)民工子女，拓展服務(wù)領(lǐng)域，區(qū)圖書館將開展“留守兒童圖書館里過暑假”活動，制定活動方案如下：

　　一、活動時間：

　　20xx年8月13日

　　二、主辦單位：

　　區(qū)圖書館、黃花鎮(zhèn)文體服務(wù)中心、楊家畈村委會

　　三、活動流程：

　　8：30——9：30區(qū)文化館中巴車接黃花鎮(zhèn)及該鎮(zhèn)楊家畈村20名留守兒童到達(dá)區(qū)圖書館。(負(fù)責(zé)人：xx、xx)

　　9：30——11：30參觀圖書館、共享工程支中心學(xué)習(xí)上網(wǎng)、閱讀課(負(fù)責(zé)人：xx)

　　11：30――12：00全體人員合影，送圖書紀(jì)念品

　　12：00——13：30午餐(負(fù)責(zé)人：xx)

　　13：30——15：00平湖國際影城看電影，初定《捉妖記》(負(fù)責(zé)人：xx)

　　15：00——16：30參觀夷陵博物館(負(fù)責(zé)人：xx)

　　16：30集合上車返回，活動結(jié)束。(負(fù)責(zé)人：xx)

　　四、媒體宣傳：

　　xx發(fā)布

　　五、人員分工及其它事項

　　1、參觀、組織引導(dǎo)：

　　2、安全：

　　3、后勤、攝影、宣傳：

　　4、交通：區(qū)文化館中巴(鄂E18377，司機(jī)：xx)

　　暑假活動方案 13

　　xx幼兒園首次夏令營活動將于X月X—X月X日X時間進(jìn)行開展。

　　活動主題：

　　快樂、美食、總動員；

　　活動目標(biāo)：

　　通過暑期活動，為孩子們創(chuàng)造各種親力親為的機(jī)會。不僅鍛煉了孩子的獨立能力，感受到生活的美好。從而讓孩子也體會到勞動的辛苦，幸福生活的`。來之不易。

　　在這準(zhǔn)備期間，每個班級都制定活動計劃，根據(jù)每個年齡段的孩子安排不同的體驗方式。讓孩子們體驗生活、感悟生活，從生活中獲得生存的本能，體驗其中的樂趣。在每一天的形成安排中，都需要家長們的互動配合，準(zhǔn)備我們活動中所需的材料。我們將在本次活動中給孩子們帶來不一樣的夏令營體驗。

　　清涼一夏！讓我們向快樂出發(fā)！

　　X月X日，讓我們走近這群孩子，探訪留守兒童的幼兒園。

　　活動日期：

　　X月X日（周六）—X日（周日）

　　活動地點：

　　XX省XX市X縣XX中心幼兒園

　　活動行程：

　　X月X日（第一天）

　　X出發(fā)，5個小時左右到達(dá)X市X縣。

　　XX中心幼兒園聯(lián)誼活動。

　　《空中幼兒園》欄目贈送禮物。

　　X幼兒園代表贈送禮物。

　　名師講壇頻道送教活動（待定）。

　　文藝表演。

　　小朋友互動。

　　17：00與X中心幼兒園小朋友一起晚餐，包餛飩。

　　晚上在XX酒店住宿。

　　X月X日（第二天）

　　8：30出發(fā)，游玩X風(fēng)景區(qū)。

　　15：00左右返回。

　　活動費用：

　　親子（1大1小）XX元，（大人：X元，小孩：X元）

　　每人一座，親子房一間，一早三正，活動親子裝一套，活動節(jié)目光盤一張。

　　活動建議：

　　1、人人平等，不以己之優(yōu)越，比別人之困難。

　　2、活動期間，兩地小朋友1對1結(jié)伴活動，請為對方伙伴準(zhǔn)備一件禮物。

　　3、禮物建議：不建議送錢，家長和孩子送禮物量力而行，不攀比，盡量不送電子產(chǎn)品，可送衣物、學(xué)習(xí)用品等。

　　4、活動地點可能比較艱苦，提前做好必要的生活準(zhǔn)備，如風(fēng)油精、暈車藥、止瀉藥等。

　　暑假活動方案 14

　　一、活動背景與目的

　　隨著暑假的到來，為了豐富學(xué)生們的假期生活，增強(qiáng)他們的實踐能力、團(tuán)隊協(xié)作能力、創(chuàng)新思維以及社會責(zé)任感，特舉辦“探索與成長夏令營”。本夏令營旨在通過一系列精心設(shè)計的活動，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)新知識，拓展視野，培養(yǎng)綜合素質(zhì)。

　　二、活動主題

　　“探索未知，勇敢成長”

　　三、活動時間

　　20xx年年7月10日至7月30日（為期三周，可根據(jù)實際情況調(diào)整）

　　四、活動對象

　　小學(xué)高年級至初中二年級學(xué)生，分班進(jìn)行，每班不超過30人。

　　五、活動內(nèi)容

　　1.科學(xué)探索周

　　活動目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的興趣，培養(yǎng)觀察力和動手能力。

　　活動內(nèi)容：

　　科普講座：邀請科學(xué)家或科普講師，講解天文、物理、化學(xué)、生物等領(lǐng)域的趣味知識。

　　科學(xué)實驗：分組進(jìn)行簡單有趣的科學(xué)實驗，如火山爆發(fā)模擬、植物光合作用實驗等。

　　科技制作：利用廢舊物品制作機(jī)器人、太陽能小車等科技作品，并進(jìn)行展示和比賽。

　　2.文化體驗周

　　活動目標(biāo)：增進(jìn)學(xué)生對中華文化的'了解和認(rèn)同，提升文化素養(yǎng)。

　　活動內(nèi)容：

　　傳統(tǒng)文化課程：學(xué)習(xí)書法、國畫、剪紙、茶藝等傳統(tǒng)藝術(shù)，體驗傳統(tǒng)文化的魅力。

　　名著閱讀分享會：引導(dǎo)學(xué)生閱讀經(jīng)典名著，組織分享會，交流閱讀心得。

　　民俗考察：參觀當(dāng)?shù)夭┪镳^、歷史遺跡，了解地方文化和民俗風(fēng)情。

　　3.自然探險周

　　活動目標(biāo)：親近自然，增強(qiáng)環(huán)保意識，培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神。

　　活動內(nèi)容：

　　戶外徒步：組織學(xué)生進(jìn)行短途徒步旅行，欣賞自然風(fēng)光，了解生態(tài)環(huán)境。

　　環(huán)保行動：在徒步過程中進(jìn)行垃圾清理，開展環(huán)保知識宣傳。

　　野生動植物觀察：在專業(yè)指導(dǎo)下，觀察并記錄野生動植物，學(xué)習(xí)生態(tài)保護(hù)知識。

　　4.社會實踐周

　　活動目標(biāo)：增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感和公民意識，提升社會實踐能力。

　　活動內(nèi)容：

　　社區(qū)服務(wù)：組織學(xué)生參與社區(qū)服務(wù)活動，如幫助孤寡老人、參與環(huán)保宣傳等。

　　職業(yè)體驗：安排學(xué)生到不同行業(yè)進(jìn)行職業(yè)體驗，如醫(yī)院、消防隊、圖書館等，了解不同職業(yè)的特點和要求。

　　公益項目策劃：引導(dǎo)學(xué)生分組策劃并實施小型公益項目，如募捐活動、環(huán)保倡議等。

　　六、活動安排

　　每日上午為課程學(xué)習(xí)時間，下午為實踐活動時間。

　　每周五下午為總結(jié)分享會，學(xué)生分享本周學(xué)習(xí)心得和體驗。

　　每周六為休息日，學(xué)生可自由安排活動或進(jìn)行小組交流。

　　七、安全保障

　　活動全程由專業(yè)教師和輔導(dǎo)員陪同，確保學(xué)生安全。

　　活動前進(jìn)行安全教育，制定應(yīng)急預(yù)案，確保緊急情況下能迅速應(yīng)對。

　　為每位學(xué)生購買意外傷害保險。

　　八、預(yù)期成果

　　學(xué)生能夠掌握一定的科學(xué)知識和實踐技能。

　　增進(jìn)對中華文化的了解和認(rèn)同，提升文化素養(yǎng)。

　　培養(yǎng)環(huán)保意識和社會責(zé)任感，增強(qiáng)團(tuán)隊合作精神。

　　提升學(xué)生的社會實踐能力和綜合素質(zhì)，為未來的學(xué)習(xí)和生活打下堅實基礎(chǔ)。

　　暑假活動方案 15

　　一、主題設(shè)定：

　　“探索·成長·樂享暑假”

　　二、活動目標(biāo)

　　知識拓展：通過閱讀與學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識面。

　　技能提升：培養(yǎng)一項或多項興趣愛好，提升實踐能力。

　　身心健康：加強(qiáng)體育鍛煉，保持良好的生活習(xí)慣。

　　社交能力：參與團(tuán)隊活動，增強(qiáng)溝通能力和團(tuán)隊協(xié)作能力。

　　社會責(zé)任感：參與公益活動，培養(yǎng)社會責(zé)任感和公民意識。

　　三、具體活動安排

　　1. 閱讀與知識競賽（7月初-中旬）

　　活動內(nèi)容：鼓勵學(xué)生閱讀各類書籍（包括科普、文學(xué)、歷史、藝術(shù)等），并舉辦線上/線下讀書分享會和知識競賽。

　　目的：激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，拓寬視野，提升思維能力。

　　2. 興趣小組與技能培訓(xùn)（7月中旬-下旬）

　　分組：根據(jù)學(xué)生興趣，設(shè)立繪畫、音樂、編程、科學(xué)實驗、烹飪、體育等多個興趣小組。

　　活動：邀請專業(yè)老師或家長志愿者進(jìn)行指導(dǎo)，每周固定時間進(jìn)行學(xué)習(xí)和實踐。

　　目的：培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，提升專業(yè)技能。

　　3. 戶外探險與自然觀察（8月初）

　　活動：組織一次短途戶外探險活動，如徒步、露營、觀鳥、植物認(rèn)知等。

　　目的：親近自然，增強(qiáng)環(huán)保意識，鍛煉體能和意志力。

　　4. 公益行動（8月中旬）

　　活動：參與社區(qū)清潔、關(guān)愛老人兒童、環(huán)保宣傳等公益活動。

　　目的：培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感，學(xué)會關(guān)愛他人，理解社會。

　　5. 創(chuàng)意項目展示（8月下旬）

　　內(nèi)容：各興趣小組或個人準(zhǔn)備創(chuàng)意作品或表演，進(jìn)行展示和評比。

　　形式：可以是手工藝品、編程作品、音樂演奏、舞蹈表演等。

　　目的`：展示學(xué)習(xí)成果，增強(qiáng)自信心，激發(fā)創(chuàng)造力。

　　6. 身心健康周（貫穿整個暑假）

　　活動：鼓勵每天進(jìn)行適量的體育鍛煉，如晨跑、游泳、瑜伽等；保持良好的作息習(xí)慣，合理安排學(xué)習(xí)與休息時間。

　　目的：增強(qiáng)體質(zhì)，提高學(xué)習(xí)效率，培養(yǎng)健康的生活方式。

　　四、總結(jié)與反饋

　　總結(jié)會議：暑假結(jié)束前，組織一次總結(jié)會議，回顧整個暑假的活動經(jīng)歷，分享收獲與感悟。

　　反饋收集：通過問卷調(diào)查、面談等方式收集學(xué)生、家長及老師的反饋，為下一年度暑假活動方案的制定提供參考。

　　五、注意事項

　　確保所有活動安全有序進(jìn)行，做好安全教育和預(yù)防措施。

　　尊重學(xué)生的興趣和選擇，鼓勵自主參與。

　　加強(qiáng)家校溝通，共同關(guān)注孩子的成長與發(fā)展。

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