親子沙畫活動方案

　　為了確保工作或事情有序地進行，往往需要預先制定好方案，方案屬于計劃類文書的一種。那要怎么制定科學的方案呢？下面是小編精心整理的親子沙畫活動方案，歡迎閱讀與收藏。

親子沙畫活動方案1

　　一、 活動背景

　　學生聯(lián)合會作為培養(yǎng)學生興趣愛好、繁榮校園文化生活的第二課堂，正成為大學生充實校園生活、參與學�；顒�、延伸求知領域、擴大交友范圍的一種重要方式，各部門以其具有的思想性、藝術性、知識性、趣味性、多樣性的多種形式吸引著廣大學生積極參與其中。

　　我院學聯(lián)自08年4月成立后，各類部門部員不斷增多，現(xiàn)已成立部門12個，團委及學生聯(lián)合會的指導下，逐步發(fā)掘部門活動和專業(yè)學習的契合點。學聯(lián)將逐漸轉向“打造精品校園，提升校園地位，鞏固校園成果，促進校園發(fā)展”的建設方針，同時突破學院發(fā)展瓶頸，完善學聯(lián)規(guī)章制度，健全內部機構職能。

　　鑒此，我院學生聯(lián)合會將舉辦大學生藝術節(jié)，此次藝術文化活動節(jié)旨在與時俱進，充分展現(xiàn)學院風采、社團文化，豐富校園文化生活，提升校園文化內涵。

　　二、 活動簡介

　　我院學生聯(lián)合會將舉辦大學生藝術節(jié)，此次藝術文化活動節(jié)旨在與時俱進，充分展現(xiàn)學院風采、社團文化，豐富校園文化生活，提升校園文化內涵。

　　三、 活動意義

　　為響應我院全面貫徹院團委增強學生交流主題教育活動，進一步凝聚學生，激發(fā)學生的積極性和創(chuàng)造性，強化學生主人翁的責任感與歷史使命感，提升學風建設，增強團隊精神，我們決定策劃，目的是令同學們在校園藝術活動創(chuàng)作的過程中，在與隊員的交流、合作中，以他們的藝術作品的形式呈現(xiàn)出團結、奮斗、拼搏、創(chuàng)新的精神，同時豐富同學們的業(yè)余生活。

　　四、活動目的

　　創(chuàng)意繪畫大賽旨在多方面培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新思維和實際動手能力，培養(yǎng)團隊精神，增強大學生的工程結構設計與實踐能力，豐富校園學術氛圍，促進交流與學習。提高同學們的藝術欣賞水平，陶冶情操。讓同學們在濃厚的藝術氛圍中健康成長，增加自信。

　　五、活動主題

　　詩情畫意 繪摹校園

　　六、活動時間

　　20xx年4月中旬

　　七、活動地點

　　一食堂門口前廣場

　　八、活動安排

　　每個人都可以作為參賽者，登記姓名和電話號碼并加入南通理工砂畫比賽群修改自己的備注自己的姓名就可以得到一張砂畫。參賽者憑借自己對顏色的敏感度進行顏色搭配和繪畫，最后將自己畫好的砂畫拍照上傳，由部門全體成員進行最終考核，選出一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，一等獎為保溫杯一個，二等獎為抱枕兩個，三等獎為厚的筆記本三本。

　　現(xiàn)代生活豐富多彩，繪畫的品種和方法也層出不窮。為了豐富生活，出現(xiàn)了各種各樣適合于娛樂的工具、材料和方法，用彩繪畫膠(顏料)制作的膠畫就是其中的一種。

　　膠畫既是一種構思新穎的.DIY益智類玩具，又是一種具有一定觀賞價值的裝飾工藝品。色彩鮮艷，能貼在任何光滑物體表面，是提高動手能力的好幫手。作品全部可以由自己動手完成，它能增加對繪畫興趣，使他們在輕松而有趣的彩繪填色過程中，逐步培養(yǎng)提高手工技能和色彩搭配能力;同時戀愛中的年輕人也十分喜

　　歡。而且作品既能起到很好的裝飾作用，又能增加大家的自信心和成就感。

　　九、活動經(jīng)費

　　十、活動須知

　　我們不僅僅用語言進行溝通，交流中的一個動作，一個眼神，甚至一個舉

　　止就能表達出意思或想法。對待同學老師，我們要真誠、耐心，熱情地去服務。

　　(一)注意活動期間天氣。 (二)提前將桌椅準備好。

　　(三)做好部員思想活動，調動部員積極性。 (四)學會聆聽,多聆聽，少發(fā)表自己的意見。 (五)尊重參與人員的個人意愿,不強求。 (六)服從部長安排,互相配合合作。

　　(七)活動當天，所有社員在指定地點統(tǒng)一集合，并帶好活動所需物品(水果、相機、禮物等)。

　　十一、前期安排

親子沙畫活動方案2

　　活動目標

　　1、通過親子活動，引導幼兒養(yǎng)成耐心細致的操作習慣。感受和爸媽一起做手工的樂趣，增進親子感情。

　　2、幼兒的創(chuàng)新的思維初步得到發(fā)展。

　　3、初步掌握粘貼、折剪的基本技能，發(fā)展幼兒的小手協(xié)調能力。

　　活動準備

　　家長提前準備好所需要的東西。幼兒園提供剪刀，棒棒膠，雙面膠，油畫棒，彩筆，素描紙，紙盤，皺紋紙，海綿紙，卡紙。并且分好組。

　　活動流程

　　一、教師交代親子手工活動意圖

　　引導幼兒學習基本的粘貼技能，發(fā)展幼兒動手能力和小手協(xié)調運作能力，在親子合作中粘貼和表演活動中增進感情。

　　二、講解制作方法，進行制作

　　1、不同的畫，有不同的粘貼方法。共分為9各組（皺紋紙粘貼畫，蛋殼粘貼畫，廢舊物品的重新利用，紙杯大變身，海綿紙剪貼畫，親子繪慶六一活動的主題畫，紙盤畫）。開拓家長及幼兒的思路。 2、家長與幼兒進行創(chuàng)新制作。家長幫助幼兒一起制作，讓幼兒了解不同畫的制作方法。

　　三、手工完成并展覽

　　將制作的作品進行戶外展示、欣賞，再次感受欣賞不同繪畫的制作方式，和同伴比較，交流。及親子制作帶來的.快樂。

　　活動反思

　　在這次活動中，家長都非常積極地參與，也都提前做了準備，所以整個活動進行的非常順利。但是在活動題材的選擇上沒有考慮幼兒能力的發(fā)展水平，整個活動基本上都是家長在制作，孩子參與的比較少。值得提出的是，在活動結束后家長們都配合老師帶領著孩子自覺地將撕剪下來的材料打掃干凈，潛移默化的培養(yǎng)了孩子講衛(wèi)生、愛護環(huán)境的好習慣。

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