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古箏雅集活動方案（精選5篇）
為了確�；顒拥靡皂樌M行，常常需要預(yù)先制定活動方案，活動方案具有內(nèi)容條理清楚，步驟清晰的特點。寫活動方案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家整理的古箏雅集活動方案（精選5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
古箏雅集活動方案1
一、活動名稱
“曲靖師范學(xué)院古箏、陶笛獨奏、重奏音樂會”
二、活動背景
為了豐富校園文化藝術(shù)生活，給同學(xué)們提供一個共同學(xué)習(xí)、交流的機會，進一步提高同學(xué)們的舞臺經(jīng)驗，特舉辦一場音樂會。
三、承辦單位
該音樂會由教師教育學(xué)院和音樂舞蹈學(xué)院共同承辦。
四、活動時間、地點
時間：20xx年4月26日晚19:30
地點：音樂舞蹈學(xué)院演播廳
活動日程安排
前期節(jié)目排練：3月15-4月20日
第一次節(jié)目彩排：4月24日晚19:30
第二次節(jié)目彩排：4月23日晚19:30
會場布置：4月25日下午15:00
五、音樂會宣傳
負責(zé)人：學(xué)生會相關(guān)學(xué)生。
具體任務(wù)：
橫幅、海報、節(jié)目單、邀請函的`設(shè)計制作以及錄像。
六、指導(dǎo)教師
田向弘（音樂舞蹈學(xué)院）、劉學(xué)梁（教師教育學(xué)院）。
七、節(jié)目單（擬定）
1、日光稻香【小合奏】
2、故鄉(xiāng)的原風(fēng)景【古箏與陶笛合奏】
3、豐收歌【齊奏】
4、阿爸的故鄉(xiāng)【小合奏】
5、風(fēng)動草【小合奏】
6、天空之城【小合奏】
7、森林狂想曲【古箏與陶笛合奏】
8、敢問路在何方【齊奏】
9、美麗鄉(xiāng)村風(fēng)光【七重奏】
10、啄木鳥波爾卡【七重奏】
11、小狙擊兵【七重奏】
12、火花波爾卡【七重奏】
13、鋼琴演奏
演奏人員：清雅樂和鋼琴社成員
古箏雅集活動方案2
一、指導(dǎo)思想：
為了更好的配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育，進一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊，豐富學(xué)生的校外文化生活激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力，弘揚學(xué)生個性發(fā)展。 古箏教學(xué)正是從培養(yǎng)知識經(jīng)濟時代合格人才的高度，“以人為本”，以“一切為了學(xué)生的發(fā)展”為宗旨進行教育，使教學(xué)真正關(guān)注學(xué)生的情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)，將培養(yǎng)素質(zhì)全面、個性鮮明且具有一定文化修養(yǎng)的人才為主要任務(wù)，為其終身熱愛音樂、熱愛藝術(shù)、熱愛生活打下良好的.基礎(chǔ)。古箏興趣小組將計劃開展，并力求整個活動能順利、高效、持久地開展，以宣傳和發(fā)揚我校音樂教育傳統(tǒng)與特色。
二、活動目標：
1、通過不同的練習(xí)來規(guī)范學(xué)生的指法、進一步提高學(xué)生的演奏水平。
2、通過欣賞古今名曲，來提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。
3、進一步宣傳我校的素質(zhì)教育和學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。
三、招生計劃
面向我校學(xué)生，招生人數(shù)14人。
四、教學(xué)安排：
(一)、教學(xué)內(nèi)容：根據(jù)學(xué)生現(xiàn)狀，以《古箏基礎(chǔ)入門》作為主要教材，有計劃地針對學(xué)生的不同水平進行教學(xué)。
(二)、教學(xué)時間、地點、方法：
1、活動時間：每周二、三中午11:40~12:20
2、活動地點：古箏教室
3、教學(xué)措施：
(1) 教育學(xué)生嚴格遵守活動紀律，定時定點對學(xué)生進行教學(xué)，保證每次教學(xué)時間與質(zhì)量。
(2) 教師嚴格按學(xué)�！敖虒W(xué)五認真”的規(guī)定，認真?zhèn)湔n、上課并做好有關(guān)興趣小組活動的資料的保存工作。
(3) 配合多媒體教學(xué)，定期給學(xué)生欣賞名曲，觀看名師古箏曲目的VCD講解，開闊學(xué)生的眼界。
(4) 隨著學(xué)生水平的提高，變集體授課為個別或階段教學(xué)，以適應(yīng)每個學(xué)生水平的提高。
(5) 學(xué)滿結(jié)束以個人回課或考級形式或?qū)W(xué)生學(xué)習(xí)做等級評定，并爭取集體匯報表演機會，配合學(xué)校參加各種文藝表演活動，展示我校學(xué)生風(fēng)采。
4、教學(xué)計劃：
讓學(xué)生學(xué)會搖指，并能靈活運用。 會彈奏《青花瓷》，并能配樂。
古箏雅集活動方案3
一、活動目的
通過音樂興趣組的音樂實踐活動，豐富情感體驗，培養(yǎng)審美情趣，促進個性的和諧發(fā)展。使學(xué)生具有初步的感受音樂、表現(xiàn)音樂的'能力。進一步提高學(xué)生彈古箏的能力、音樂表達能力、音樂鑒賞能力和創(chuàng)作能力。
二、活動時間，方法
活動時間：每周二，四下午第九節(jié)課 活動地點：古箏教室（綜合樓402）
三、活動目標
1、讓學(xué)生通過樂器演奏接觸與學(xué)習(xí)音樂。
2、通過樂器演奏得到關(guān)于手部機能有序的訓(xùn)練。
3、通過演奏一些耳熟能詳?shù)拿鷣硖找鼻椴佟?/p>
4、讓學(xué)生能有自己理解的東西，用他的情感來演奏樂曲。
5、為藝術(shù)節(jié)做準備。
四、活動內(nèi)容
教學(xué)計劃：
第1.2周 “勾、抹、托”的基本彈奏
第3周 勾托抹組合練習(xí)曲
第4周 勾托抹組合練習(xí)曲
第5周 “撮弦”練習(xí) 1
第7周 “撮弦”練習(xí)2
第8周 勞動最光榮練習(xí)曲
第9.10周 小城故事練習(xí)曲
第11周 左手按音練習(xí)“4”
第12周 左手按音練習(xí)“7”
第13.14周 《瀏陽河》第一段
第15周 《瀏陽河》第二段
第16周《瀏陽河》快板
第17周復(fù)習(xí) 瀏陽河快板
第18周 至20周 復(fù)習(xí)
第21周《瀏陽河》反琶音
第22周《瀏陽河》尾聲
古箏雅集活動方案4
一、指導(dǎo)思想
通過社團活動，豐富情感體驗，培養(yǎng)審美情趣，促進個性的和諧發(fā)展。使學(xué)生具有初步的感受音樂、表現(xiàn)音樂的能力。進一步提高學(xué)生彈古箏的能力、音樂表達能力、音樂鑒賞能力和創(chuàng)作能力。
二、活動內(nèi)容
(一)、鼓勵學(xué)生積極參與音樂表演活動。
在社團活動中，保證一定的時間讓學(xué)生學(xué)習(xí)樂曲的彈奏，同時給他們提供單獨表演的機會，每學(xué)期末都給予她們一個觀摩的機會，以提高其音樂理解能力和表演能力。音樂表演活動不僅僅局限在第二課堂內(nèi)的演奏，它還包括課外音樂活動以及社會音樂活動等方面。在音樂表演活動中，學(xué)生是積極主動的狀態(tài)投入情感體現(xiàn)和形象思維，由此獲得美感是真實而深刻的。
（二）、積極參與音樂欣賞活動。
第一，在欣賞中積極地進行感知和聯(lián)想、想象；第二，在欣賞中用自己的體態(tài)動作創(chuàng)造性地表現(xiàn)音樂，即所謂的體態(tài)律動；第三，欣賞之后表現(xiàn)作品，即學(xué)習(xí)演奏所欣賞的作品，或根據(jù)音樂情感、形象參與音樂的改編并加深對音樂的演奏。在學(xué)習(xí)中不斷欣賞別人的長處，完善和提高自己的技術(shù)。
(三)、有自信心是重要的一個方面很多心理學(xué)家作過這樣的試驗說明自信心對人的發(fā)展致關(guān)重要。在教學(xué)中有個別的學(xué)生認為自己彈得不好，沒有信心，甚至失去了興趣，這時侯我總是給他信心，找出彈得好的地方，別人比不上的`地方，鼓勵他：每個人彈奏的都不一樣，都有他可取的地方，有他獨特的價值。關(guān)鍵是表達了自己的意思和真實的感情就是大有進步。這樣保護了孩子的學(xué)琴的興趣，給了他們信心，這對他們的發(fā)展是非常重要的。甚至對他們的將來的發(fā)展也會有影響。
(四)、創(chuàng)造能力具有獨立性，是人所必需的。
在教學(xué)中我有意識得通過學(xué)生熟悉的兒歌、流行的古箏曲等培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力。我喜歡讓同學(xué)們按自己的能力學(xué)彈自己喜歡的東西，同學(xué)們在彈奏樂曲時就是在訓(xùn)練他們的思維能力、創(chuàng)造能力，通過孩子們自己對樂曲的理解，以及老師及時的指導(dǎo)這些樂曲我們大人初看起來，很一般，但你只要仔細理解分析，才發(fā)現(xiàn)每首樂曲都是那么的趣味無窮，充滿童真、決策能力是獨立性心理品質(zhì)的一部分。在教學(xué)過程中有意識地培養(yǎng)學(xué)生的決策性，所以我在他們練習(xí)的時候故意不確定曲目、內(nèi)容，該彈奏什么、該怎么彈奏，讓學(xué)生自己做主，教師從側(cè)面誘導(dǎo)，從而使學(xué)生們的獨立能力得到有效提高。本學(xué)年盡量讓學(xué)部分學(xué)生達到四級水平，在原來的基礎(chǔ)上更上一層樓。 音樂學(xué)科是一個需要綜合能力的學(xué)科，器樂的學(xué)習(xí)更需要調(diào)動學(xué)生們眼、耳、手、腦各種感官協(xié)調(diào)運作的學(xué)科。在教學(xué)中潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生的獨立性品質(zhì)，及各種能力，提高學(xué)生的學(xué)琴感悟能力。
三、具體措施：
1、教育學(xué)生嚴格遵守訓(xùn)練紀律，保證訓(xùn)練時間。
2、聽賞一定的古箏曲，感受合唱藝術(shù)的美妙。
3、訓(xùn)練學(xué)生掌握一定的彈奏技巧。
4、采取走出動請進來的方法，虛心向別人請教，不斷提高演奏水平。
5、掌握不同風(fēng)格的古箏曲目若干首，增強學(xué)生對不同風(fēng)格古箏曲的理解，拓展學(xué)生的眼界，從而更好的演奏好不同風(fēng)格的古箏曲。
四、訓(xùn)練地點：
古箏活動室
五、社團成員：
古箏愛好的學(xué)生
古箏雅集活動方案5
活動理解
文藝、國潮、互動
活動傳遞
通過體驗式、互動式且融入國潮與古箏元素的活動宣傳，引導(dǎo)客戶群體深度感受古箏文化傳承。讓客戶在優(yōu)雅的彈奏中，俯拾國潮文化。
活動思路
打破常規(guī)中，人們對古箏文化的.刻板認識，享受來自耳朵的盛宴。展現(xiàn)國潮元素，感觸傳承。致敬生活，致敬藝術(shù)。
活動概述
主題：國潮古箏，皓月爭輝
時間：2021年XX月XX日
地點：XXX音樂廳
目的：吸引客戶人群，宣傳學(xué)校，留存訂單
活動內(nèi)容：
國潮贈禮：在影院、游樂場等地周邊設(shè)立國潮形式的活動宣傳。以國潮類的圖畫，進行手機殼、紙扇等物件的現(xiàn)場繪制表現(xiàn)，邀請人群參加活動一同繪畫，挑戰(zhàn)音符。單一挑戰(zhàn)成功即可獲得音樂會入場券，憑入場券領(lǐng)取國潮禮品。
志物聯(lián)名：音樂會活動現(xiàn)場，與當?shù)夭┪镳^聯(lián)名，塑造文化氛圍，傳達品牌內(nèi)容。
現(xiàn)場樂某某：在參加音樂會活動的同時，現(xiàn)場設(shè)置半賣半送的聯(lián)名物品與產(chǎn)品課程。
笑傲江湖：音樂會現(xiàn)場以古箏表演，古箏鑒賞，曲譜比拼等形式，不斷深化品牌古箏文化主旨。
活動流程
宣傳期：節(jié)假日商場小活動展示，贈送入場券
活動期：
嘉賓入場簽到，憑入場券兌換定制國潮禮品
現(xiàn)場品鑒，鑒賞聯(lián)名物品，鑒賞古箏
音樂會開始
古箏群體表演
主持人介紹
單曲表演
古今曲譜演說
曲譜比拼
古箏鑒賞，發(fā)展介紹
六指琴魔（彈奏速度評比）
結(jié)束，鳴謝
發(fā)酵期：
以現(xiàn)場信息留存，進行服務(wù)調(diào)研
電話主動邀約，進店體驗
相關(guān)機構(gòu)群組內(nèi)溝通
后續(xù)宣傳推廣，營造口碑
宣傳推廣
線上端口：抖音、快手、微信，做活動啟動、現(xiàn)場的推廣�？梢允侵辈バ问剑嗫蓤D文總結(jié)。
合作端口：幼兒園、游樂場、電影院、歌劇院、藝術(shù)學(xué)校等教育培訓(xùn)機構(gòu)；古箏協(xié)會、博物館公眾號、民間藝術(shù)家圈子；作為異業(yè)聯(lián)盟的渠道輸出。以贈送邀請函、門票等形式做宣導(dǎo)。
線下端口：國潮小活動展示類宣傳推廣；宣傳單商鋪門店走訪；院校等文化藝術(shù)場合固定廣告位，以及公告欄廣告。
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