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綜合實踐活動成果展示方案

時間:2023-01-21 04:24:35 活動方案 我要投稿
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綜合實踐活動成果展示方案

  為了確定工作或事情順利開展,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案是在案前得出的方法計劃。那么你有了解過方案嗎?下面是小編整理的綜合實踐活動成果展示方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

綜合實踐活動成果展示方案

  一、活動背景:

  我國的傳統(tǒng)節(jié)日是很豐富的,尤其是節(jié)日中各種民俗民風形成的豐富的節(jié)日文化,它是民族文化的重要組成部分。豐富的民族特色和文化底蘊,更是中華文明立身傳承之本。因此,引導學生探究我國的傳統(tǒng)節(jié)日,并籍此了解中華民族的歷史、文化成了綜合實踐教學的重要組成部分。

  二、活動目的

  每年秋季開學沒多久就是中國傳統(tǒng)的節(jié)日中秋節(jié)。為了能讓同學們對中華節(jié)慶文化有一些粗淺的了解,吸收節(jié)慶文化、民俗傳統(tǒng)中的“營養(yǎng)”與“智慧”。激發(fā)他們對祖國燦爛文化的熱愛。根據(jù)新的課程標準關(guān)于開展綜合實踐活動學習的要求,經(jīng)同學們商量決定開展以“走近中秋”為主題的綜合實踐學習活動,讓學生自己實踐調(diào)查中秋節(jié)的來歷,人們的慶祝方式,由中秋節(jié)所想到的等問題,然后以自己最喜歡、最擅長的方式在全班上匯報調(diào)查結(jié)果。

  三、活動目標

  綜合實踐活動課的特點決定了它的開放性。所以我允許不同的學生達到不同的目標,允許學生在不同方面達到不同的目標。因此我制定了以下三條活動目標。

  1.知識目標:

 。1)學生通過上網(wǎng)查找資料、調(diào)查訪問等方式了解中秋節(jié)的由來及民間習俗;

  (2)搜集閱讀與中秋、月亮相關(guān)的古詩、詞、文、故事、對聯(lián)等,感受古代文化;

 。3)能使用多種方式獲取資料,合理整理資料,對資料進行歸類。

  2.能力目標:

 。1)培養(yǎng)學生搜集資料,分析資料、整理資料匯報的能力;

 。2)能運用自主、合作、探究、創(chuàng)新的學習方式了解中秋文化;

  (3)通過親手嘗試做賀卡,提高勞動技能與操作能力,體驗成功的樂趣。

  3.情感目標:

 。1)以成功的體驗激發(fā)學生對制作美食的興趣,對家鄉(xiāng)、對祖國的熱愛;

  (2)通過各種活動培養(yǎng)學生的合作意識、團體精神,分享合作與交往的快樂。

  (3).通過展示、演講等形式培養(yǎng)學生的自信心。

  四、活動時間

  10月1日7日

  五、活動地點

  社區(qū)、學生家中、圖書館、超市等

  六、活動內(nèi)容與步驟

 。ㄒ唬┗顒觾(nèi)容

  師引導學生通過討論、交流,確定《走進中秋》綜合實踐活動研究主題的內(nèi)容如下:

  活動一調(diào)查中秋節(jié)的來歷和風俗

  1.知道中秋節(jié)的日期,了解中秋節(jié)的一些風俗和來歷。

  2.對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣。

  活動二了解中秋節(jié)的月餅

  1.搜集了有關(guān)月餅的資料

  2.感受月餅的香甜。

  3.體驗勞動和分享的樂趣。

  活動三品味中秋節(jié)的詩詞

  為了拓寬學生的知識面,可以組織學生上網(wǎng)瀏覽,查閱有關(guān)中秋節(jié)的故事、詩歌和對聯(lián)。并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來。

  活動四欣賞中秋節(jié)的美景

  中秋節(jié)的畫面總讓我們記憶猶新,拿起你的筆來記錄一下中秋節(jié)的美景

  (二)活動步驟

  1.合作交流,落實任務(wù)

  可以個人單獨完成,也可以根據(jù)同學們的興趣、愛好或居住位置自己成立小組共同完成。如果是小組合作就應(yīng)該既要注意小組成員之間的分工要合理又要注意整體協(xié)作,既要盡可能獨立調(diào)查研究,但也要注意合作、交流,某些問題可以采取小組合作的方式共同完成,形成資源共享;

  2.分析整理,總結(jié)匯報

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