舞蹈學(xué)�；顒臃桨� 校園舞蹈活動方案

　　為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編為大家整理的舞蹈學(xué)�；顒臃桨� 校園舞蹈活動方案，希望對大家有所幫助。

舞蹈學(xué)�；顒臃桨� 校園舞蹈活動方案1

　　一、活動宗旨：

　　1、促進(jìn)教師積極進(jìn)取、形成教師之間互相學(xué)習(xí)、和諧競爭的良好氛圍。

　　2、為各位教師提供展示的平臺，更有利于選拔人材。

　　二、參加對象：

　　全體教師（除開丁老師、伍梅清、旦會清、盧洪靜、黃貴虹）

　　三、參賽內(nèi)容：

　　1、形體

　　2、成品舞（成人舞蹈）

　　四、節(jié)目形式：單人、雙人、三人均可

　　五、評分標(biāo)準(zhǔn)（10分）

　　1、服裝整潔、儀表端莊

　　2、舞姿優(yōu)美、動作準(zhǔn)確到位、基本功雜實。

　　3、表演情感真實豐富，對音樂的理解準(zhǔn)確，動作吻合音樂的旋律。

　　4、舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。

　　六、活動流程：

　　1、上報節(jié)目（2月25日上午）：節(jié)目名稱、表演人員。

　　2、抽簽（2月28日）

　　七、活動時間及地點：3月1日晚上6：30一樓大廳。

　　八、獎項設(shè)置：

　　一、二、三等獎各1名 【范例】 為貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（—20xx年）》及《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神和黨的教育方針，加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)教育，為學(xué)生搭建藝術(shù)實踐舞臺，提高學(xué)生的藝術(shù)表現(xiàn)力和創(chuàng)造力，決定舉辦江干區(qū)中小學(xué)生舞蹈比賽活動。

　　一、活動宗旨

　　通過舞蹈比賽，豐富學(xué)生課余生活，努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術(shù)教育環(huán)境；提供學(xué)生展示藝術(shù)才華的舞臺，展現(xiàn)校園文化風(fēng)采，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作精神，增強(qiáng)學(xué)生集體主義思想；挖掘?qū)W生藝術(shù)潛質(zhì)，不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。通過舞蹈比賽 ，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育活動的普及和提高，推動學(xué)生德智體美的全面發(fā)展。

　　二、活動主題 “舞動校園”

　　三、活動內(nèi)容

　　以全區(qū)各校中小學(xué)生為對象，開展“舞動校園”的主題活動，以建黨90周年為契機(jī)，以舞蹈比賽為載體，歌頌我們親愛的祖國和偉大的中國共產(chǎn)黨，贊美家鄉(xiāng)，展現(xiàn)少年兒童健康活潑和積極向上的思想情趣和豐富快樂的校園生活，享受舞蹈活動過程的快樂，做到“校校有活動、人人都參與”。所選作品的內(nèi)容要健康向上，貼近主題，貼近學(xué)生生活，具有較高的思想性和藝術(shù)性，體現(xiàn)“向真、向善、向美、向上”校園文化特征。

　　四、活動時間

　　群舞比賽活動分3個階段：

　　第一階段：2月—3月，各校全面動員，開展人人參與的舞蹈活動，在此基礎(chǔ)上，有條件的學(xué)校組織以班級為單位的多種形式的校級舞蹈活動，從中選出優(yōu)秀節(jié)目和隊員組成校隊報名參加比賽。

　　第二階段：4月—5月，各校對推選的優(yōu)秀舞蹈節(jié)目進(jìn)行修改和加工，組織訓(xùn)練，準(zhǔn)備比賽。

　　第三階段：5月27日，對上報的節(jié)目進(jìn)行現(xiàn)場比賽，具體時間和地點另行通知，報名表見附件一。

　　五、比賽事項

　　1、分組：本次比賽分設(shè)小學(xué)組和中學(xué)組

　　2、形式：本次比賽形式為群舞及單雙三，（拉丁舞、健美操一律不予參賽），每個學(xué)校報送一個節(jié)目（含單雙三），集團(tuán)學(xué)校和九年一貫制學(xué)�？蓤�2個節(jié)目，但只計算其中分?jǐn)?shù)最高一個節(jié)目成績。

　　3、人數(shù)：15人至32人。 4、時間：6分鐘之內(nèi)。

　　5、音樂一律采用cd格式，（mp3、u盤一律不采用）。 聯(lián)系人：李莉電話：

　　地址：太平門直街458號江干區(qū)文化中心2樓江干區(qū)少年宮。郵編：

　　六、獎項設(shè)置：

　　1、優(yōu)秀表演獎：群舞設(shè)10%一等獎，30%二等獎，60%三等獎。

　　2、優(yōu)秀創(chuàng)作獎：獲表演一、二等獎的優(yōu)秀創(chuàng)作節(jié)目。

　　3、優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎：獲群舞優(yōu)秀表演一等獎節(jié)目的指導(dǎo)教師。每個節(jié)目不超過3名

　　慶祝銅陵市建市50周年暨第九屆青銅文化博覽會定于今年10月在銅陵隆重舉行。安徽省第三屆青少年體育舞蹈錦標(biāo)賽將作為本次博覽會的重要組成部分于期間在銅陵舉辦。本次錦標(biāo)賽規(guī)格高，參與和關(guān)注人數(shù)多，將有1000多名青少年報名參與，屆時至少一名家長陪同，加上親友團(tuán)，比賽現(xiàn)場將達(dá)到空前的.人氣和熱烈氛圍。因此本賽事的商業(yè)價值可見一斑，必將成為有眼光的企業(yè)或單位爭相支持的目標(biāo)。

　　一、活動組織結(jié)構(gòu)

　　1、主辦單位：安徽省體育局安徽省教育廳

　　2、承辦單位：安徽省體育舞蹈運(yùn)動協(xié)會 銅陵市體育局銅陵市教育局 銅陵市文聯(lián)

　　3、協(xié)辦單位：銅陵市體育舞蹈協(xié)會合肥銀狐文化傳播有限公司

　　4、冠名單位：贊助企業(yè)

　　5、媒體協(xié)辦：安徽交通廣播電臺、安徽市場報

　　6、推廣單位：合肥銀狐文化傳播有限公司

　　7、媒體支持：安徽省交通廣播電臺、安徽市場報、銅陵電視臺、銅陵當(dāng)?shù)貓蠹?/p>

　　時間：XX年10月5日-6日 地點：銅陵市第三中學(xué)體育館 參賽人數(shù)：全省參賽選手1千左右 選手家長、親友團(tuán)、裁判等人員共數(shù)千人 比賽規(guī)模：比賽共2天、5場 二、冠名費(fèi)用：15萬 三、回報條款：

　　1、邀請冠名企業(yè)代表現(xiàn)場觀摩全程錦標(biāo)賽。

　　2、冠名企業(yè)擁有安徽省體育舞蹈代表團(tuán)合作伙伴稱號，頒發(fā)證書并授予標(biāo)牌。 3、比賽前和比賽期間，安徽交通電臺每次播報本比賽時，主持人至少念2次“★★★”杯的名稱。

　　4、比賽前和比賽期間各媒體報道本比賽時，均以“‘★★★杯’安徽第三屆青少年舞蹈錦標(biāo)賽”為標(biāo)題。

　　5、邀請冠名企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)參加安徽省第三屆青少年體育舞蹈錦標(biāo)賽開幕式、閉幕式，入座主席臺，致辭并頒獎。

　　6、在比賽現(xiàn)場為企業(yè)發(fā)布廣告板6塊（1m×2m），廣告內(nèi)容由冠名企業(yè)提供。

　　7、大賽前10天起，在本省主流報紙媒體上發(fā)布以企業(yè)冠名為標(biāo)題的省青少年體育舞蹈錦標(biāo)賽信息。

　　8、比賽期間涉及的用品優(yōu)先使用冠名企業(yè)的產(chǎn)品，并作為大賽的指定用品大力宣傳（此費(fèi)用不計在贊助費(fèi)用內(nèi)）。

　　9、比賽秩序冊中印有冠名企業(yè)的名稱、標(biāo)志及企業(yè)宣傳圖片等。 ●比賽秩序冊封面使用冠名企業(yè)宣傳畫。

　　●秩序冊內(nèi)提供1個版面，作為冠名企業(yè)宣傳頁。

　　10、每場比賽為冠名企業(yè)提供200張門票供企業(yè)自行支配。

　　11、比賽期間賽場外提供：大型彩虹門1個、升空氣球（4只）。

　　12、比賽期間，現(xiàn)場主持人至少念2次&ld quo;★★★”杯的名稱。

　　13、冠名企業(yè)可為獲獎選手頒發(fā)印有企業(yè)名稱（或產(chǎn)品名稱）的獎杯。

　　14、參賽選手比賽號牌上要體現(xiàn)冠名企業(yè)的logo和企業(yè)名稱。

　　15、領(lǐng)獎臺背景版：領(lǐng)獎臺背景版印有“★★★”杯的名稱和冠名企業(yè)標(biāo)識。

　　16、邀請企業(yè)作為安徽省體育舞蹈會員單位，為企業(yè)愛好體育舞蹈的員工，提供優(yōu)惠培訓(xùn)服務(wù)。

　　●作為XX年安徽省第三屆青少年體育舞蹈錦標(biāo)賽的冠名企業(yè)，將被邀請冠名企業(yè)成為安徽省體育舞蹈會員單位。

　　●作為安徽省體育舞蹈會員單位，冠名企業(yè)員工可在指定的安徽省體育舞蹈運(yùn)動協(xié)會下屬培訓(xùn)基地，享受優(yōu)惠的培訓(xùn)服務(wù)

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舞蹈學(xué)校活動方案 校園舞蹈活動方案2

　　一、指導(dǎo)思想:

　　1、緊緊抓住素質(zhì)教育的“核心問題”和“關(guān)鍵環(huán)節(jié)”從“為了每位學(xué)生的發(fā)展”的高度，著力構(gòu)建一種開放的、民主的、科學(xué)的藝術(shù)課程，為學(xué)生的終身發(fā)展建立起堅實豐厚的生產(chǎn)點。

　　2、關(guān)注學(xué)生的個體差異和不同需求，關(guān)注學(xué)生在活動過程中的體驗情感、態(tài)度和價值觀的形成。保護(hù)學(xué)生的好奇心、求知欲，充分激發(fā)學(xué)生的主動意識和進(jìn)取意識，促進(jìn)孩子健康而有特色地成長。

　　二、學(xué)生情況: 本學(xué)期大部分身體條件尚好，值得期待!

　　三、活動目的:

　　1、使學(xué)生正確的掌握舞蹈的基本要領(lǐng)，知道基本的手位，腳位。

　　2、對隊員們要求基功達(dá)到下叉，下腰。軟度不好的'同學(xué)可延長時間。

　　3、對個別素質(zhì)好的隊員在技巧方面可加深一些，同時學(xué)一些難度不高的兒童舞蹈。

　　四、培養(yǎng)目標(biāo):

　　1、初步掌握舞蹈的基本動作，使學(xué)生建立正確的動作技術(shù)，養(yǎng)成良好的姿態(tài)。

　　2、學(xué)習(xí)成套的舞蹈基本動作，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感協(xié)調(diào)性和靈敏性。

　　3、發(fā)展學(xué)生各項身體素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。

　　4、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能。

　　五、活動特色:

　　1、把學(xué)生的差異作為一種資源來開發(fā)，開設(shè)形體活動小組。

　　2、由培養(yǎng)特長向啟發(fā)創(chuàng)造延伸。著眼培養(yǎng)學(xué)生挑戰(zhàn)困難，開拓進(jìn)取的精神。

　　3、讓學(xué)生在活動中獲得自信。課堂學(xué)習(xí)活動中一些基礎(chǔ)教育，能力較弱的學(xué)生，在藝術(shù)活動中獲得了成功的機(jī)會，改變了孩子被動的心態(tài)，激發(fā)他們的自信心和成功欲。

　　4、讓活動成功孩子享受生命的時空。我們的藝術(shù)課堂充滿了生命的氣息，一雙雙高舉的雙手，一張張自信的笑臉，有如自然界中的花草樹木，充滿著蓬勃的生機(jī)。

　　六、主要措施:(擬采用的教學(xué)方法和教學(xué)手段)

　　1、教學(xué)方法:講解法、示范法、分解法、完整法、對比法、預(yù)防預(yù)糾正錯誤法、練習(xí)法等:

　　2、教學(xué)手段:影象教學(xué)、個別指導(dǎo)、分組教學(xué)等

　　七、活動安排: 第一周:新成員觀看歷年藝術(shù)節(jié)舞蹈作品視頻以及舞蹈大賽作品 第二周:勾繃腳組合

　　第三周:地面踢腳、下旁腰組合 第四周:把桿地面劃圈 第五周:地面延伸組合 第六周:頭部及提壓腕組合 第七周:把桿下旁腰

　　第八周:芭蕾舞的手形組合 第九周:把桿一位擦地

　　第十周:地面下橫叉，踢后腿組合 第十一周:把桿小踢腿組合 第十二周:把桿五位擦地 第十三周:地面身韻組合 第十四周:成品舞蹈教學(xué) 第十五周:成品舞蹈教學(xué) 第十六周:成品舞蹈教學(xué)

舞蹈學(xué)�；顒臃桨� 校園舞蹈活動方案3

　　舞蹈興趣小組是學(xué)生非常樂于參與的一個興趣小組，活動內(nèi)容與教育性和藝術(shù)性相結(jié)合，適合學(xué)生的年齡特點，它有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì)，增強(qiáng)集體意識，培養(yǎng)學(xué)生的樂感�；顒用嫦虿糠謱W(xué)生，又組織，有計劃的進(jìn)行，堅持自愿參加和普及提高的原則，讓學(xué)生在唱唱、跳跳、動動中去感受音樂，理解音樂和表現(xiàn)音樂。啟迪學(xué)生的智慧，陶冶學(xué)生的情操，使學(xué)生的身心得到健康的發(fā)展。因此，我結(jié)合學(xué)校和本小組的實際情況，特做出如下的計劃：

　　一、活動目的：

　　通過活動，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感和韻律感，在感受音樂的基礎(chǔ)上，有感情的進(jìn)行唱游活動，能夠隨著音樂的不同情緒，節(jié)奏以及節(jié)拍的變化，有表情的進(jìn)行律動，模仿動作和即興表演，寓教育于舞蹈活動之中，使學(xué)生潛移默化的接受愛國主義、集體主義、行為規(guī)范、尊老愛幼的教育，讓每一位學(xué)生都在舞蹈活動中享受到美和歡樂。

　　1、開學(xué)之后，對學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化基本功訓(xùn)練，使學(xué)生腿的開度和腰有一定的控制能力，壓腿、踢腿、下腰等內(nèi)容順利完成。

　　2、當(dāng)學(xué)生在地面完成軟度開度的訓(xùn)練以后，可以進(jìn)行把上訓(xùn)練，使孩子們的形體、姿態(tài)、腿線條、腰腿的`軟度、力度和控制進(jìn)一步提高。

　　3、下一個訓(xùn)練是中間訓(xùn)練，這是使孩子們掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分，這個訓(xùn)練主要解決形體、中心、控制和呼吸，因為只有掌握這些才能完成舞蹈的表演。

　　4、通過組合的練習(xí)，使學(xué)生加深基本功訓(xùn)練的系統(tǒng)性，更好的服務(wù)于平日的舞蹈之中。

　　二、活動內(nèi)容以及措施：

　　1、熱身運(yùn)動；在訓(xùn)練前的15分鐘左右的時間里，讓學(xué)生做一些輕松、簡單的熱身運(yùn)動，如：圓軸走步等，主要目的是創(chuàng)造一個融洽的學(xué)校氛圍，使孩子們的身體和情緒適應(yīng)課堂訓(xùn)練的準(zhǔn)備，避免用力過度。

　　2、地面訓(xùn)練：兒童的生理特點是人小穩(wěn)定性差，但是軟度和開度較好，而軟度開度又是舞蹈動作的根本點，所以要運(yùn)用平整的地板來幫助孩子們進(jìn)行軟度和開度的訓(xùn)練。

　　主要措施有：

　�。�1）腳背和膝蓋的訓(xùn)練

　�。�2）肩的開度和前腿的軟度訓(xùn)練

　�。�3）旁腰和旁腿的軟開度訓(xùn)練

　�。�4）胸腰和腹肌的訓(xùn)練

　�。�5）脊椎和胯骨的訓(xùn)練

　�。�6）胯部和臀部的訓(xùn)練

　�。�7）胯部和腿部的綜合訓(xùn)練

　�。�8）節(jié)奏和方位的訓(xùn)練

　�。�9）后腿和背肌的訓(xùn)練

　�。�10）踢腿和力量的練習(xí)

　　3、中間訓(xùn)練：這是使孩子們掌握、熟悉、提高舞蹈表演能力和技巧的重要部分，在中間訓(xùn)練中，主要目的就是解決形體、重心、

　　控制和呼吸。 具體措施：

　�。�1）手的姿態(tài)的訓(xùn)練

　�。�2）小跳訓(xùn)練

　　（3）點轉(zhuǎn)

　�。�4）平轉(zhuǎn)

　　（5）控制。

　　4、能夠隨著音樂做動作，節(jié)奏準(zhǔn)確，充分表現(xiàn)音樂的特點，培養(yǎng)學(xué)生的即興創(chuàng)編能力和學(xué)生的創(chuàng)造能力。

　　5、排練一個小型的舞蹈，通過組合來鍛煉學(xué)生。 三、活動時間：

　　星期二、四早上7:20——7:50 四、活動地點：

　　南四樓音樂活動 五、活動具體安排

　　九月：基本訓(xùn)練：壓腿、踢腿、下腰 十月：基訓(xùn)練習(xí)：手位練習(xí)，腳位練習(xí)

　　十一月：基訓(xùn)練習(xí)：手位練習(xí)、新舞蹈基本動作

　　十二月：學(xué)習(xí)舞蹈基本動作及簡單隊形；復(fù)習(xí)舞蹈《紅星閃閃》。

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