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“學(xué)前教育宣傳月”活動策劃方案

時間:2023-01-28 22:58:09 活動方案 我要投稿
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“學(xué)前教育宣傳月”活動策劃方案

  為了確保事情或工作有效開展,常常需要提前進行細致的方案準(zhǔn)備工作,方案是有很強可操作性的書面計劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編為大家收集的“學(xué)前教育宣傳月”活動策劃方案,希望對大家有所幫助。

“學(xué)前教育宣傳月”活動策劃方案

“學(xué)前教育宣傳月”活動策劃方案1

  為貫徹落實新鄉(xiāng)市教育局《關(guān)于開展學(xué)前教育宣傳活動的通知》要求,現(xiàn)結(jié)合我園實際狀況,特制訂本方案。

  一、活動主題

  科學(xué)育兒,健康快樂

  二、活動時間

  20__年5月20日至6月20日

  三、宣傳活動具體安排

  (1)理論學(xué)習(xí)

  組織幼兒園教師集中學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等,透過教師們學(xué)習(xí)群眾交流,增強對幼兒身心健康發(fā)展的正確引導(dǎo)。

 。2)六一活動

  “六一”兒童節(jié)是孩子們的節(jié)日,也是家長們的節(jié)日。為慶祝一年一度的“六一”兒童節(jié),讓小朋友們度過一個快樂而有好處的節(jié)日,并給家長們創(chuàng)造關(guān)心孩子的機會,我園個性準(zhǔn)備了許多精彩的節(jié)目。以班為單位,有詩歌朗誦、歌伴舞等。透過活動讓家長和小朋友們來體驗快樂、分享快樂。

  最后以一首“感恩的'心”結(jié)束本次“六一”節(jié)目,培養(yǎng)孩子從小懷著一顆善良感恩的心對待親人和社會。

 。3)科學(xué)保教活動

  為提高我園家長對幼兒營養(yǎng)、保健、安全、疾病預(yù)防、衛(wèi)生等知識,及時向家長宣傳科學(xué)的育兒方法,我園決定在學(xué)前教育宣傳月開展科學(xué)保教活動:

  1、全方位向家長深入宣傳規(guī)范辦園、科學(xué)保教的理念,寓教于樂,使孩子健康快樂的成長;

  2、發(fā)放幼兒衛(wèi)生保健、營養(yǎng)、疾病預(yù)防等相關(guān)資料,使家長深入了解手足口病的危害,并預(yù)防其發(fā)生;

  3、繼續(xù)做好晨午檢工作,對幼兒活動環(huán)境進行徹底消毒,把每位幼兒安全放在第一位,家園互動,保證幼兒身體健康。

  我園會更加努力為孩子營造一個安全、快樂、祥和的氛圍,讓家長放心,使孩子的身心得到健康的成長。

“學(xué)前教育宣傳月”活動策劃方案2

  一、指導(dǎo)思想

  以《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》、《安徽省學(xué)前教育三年行動計劃(20xx—20xx年)》及省、市、縣近期頒布的學(xué)前教育文件為主要宣傳內(nèi)容,以學(xué)習(xí)幼兒園相關(guān)評估政策、突出規(guī)范辦園、科學(xué)保教,促進辦園質(zhì)量為宣傳重點,進一步提高廣大師生、家長及社會的法規(guī)意識和責(zé)任意識,促進我縣學(xué)前教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展,營造全社會高度關(guān)心、重視和理解學(xué)前教育的濃厚氛圍,形成全社會共同關(guān)心支持學(xué)前教育的良好局面,全面提升我校學(xué)前教育整體水平。

  二、組織領(lǐng)導(dǎo)

  成立學(xué)習(xí)宣傳學(xué)前教育活動實施方案領(lǐng)導(dǎo)小組,成員如下:

  組長:

  副組長:

  成員:

  三、活動時間

  20xx年4月25日至6月8日

  第一階段:4月25日至5月2日為宣傳發(fā)動階段,召開動員會,成立宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組,制定宣傳工作方案。

  第二階段:5月3日至6月2日為宣傳實施階段,根據(jù)宣傳計劃和實際情況,采取多種形式進行宣傳,抓好活動的落實。

  第三階段:6月3日至6月8日為活動總結(jié)階段。在本次活動結(jié)束后,將活動開展情況及時寫出書面總結(jié),上報到中心校。

  四、宣傳內(nèi)容和宣傳重點

 。ㄒ唬⒓訌妼W(xué)前教育發(fā)展政策宣傳,總結(jié)推廣經(jīng)驗。重點宣傳國務(wù)院《關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》和國家相關(guān)部門政策文件;《安徽省學(xué)前教育三年行動計劃(20xx—20xx年)》、《關(guān)于扶持民辦幼兒園發(fā)展的意見》、《關(guān)于鼓勵城市多渠道多形式辦園和妥善解決進城務(wù)工人員隨遷子女入園的意見》、《關(guān)于建立學(xué)前教育資助制度的'意見》等有關(guān)政策;學(xué)前教育三年行動計劃及相關(guān)規(guī)劃、計劃和工程實施情況。各地各校要發(fā)現(xiàn)各類規(guī)劃、計劃和工程實施過程中的先進典型(資金投入、教師補充、配套政策出臺等),加以宣傳;及時總結(jié)在實施各類規(guī)劃、計劃和工程建設(shè)中積累的經(jīng)驗,加以推廣。

 。ǘ、突出規(guī)范辦園、科學(xué)保教宣傳,促進辦園質(zhì)量提高。重點宣傳原國家教委《幼兒園工作規(guī)程》、教育部《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》、《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》,國家發(fā)展改革委、教育部、財政部《幼兒園收費管理暫行辦法》,安徽省教育廳《關(guān)于嚴(yán)禁幼兒園使用幼兒教材等問題的緊急通知》,安徽省物價局、安徽省財政廳、安徽省教育廳《關(guān)于加強幼兒園收費管理的通知》,安徽省物價局、安徽省財政廳、安徽省教育廳《關(guān)于核定全省公辦幼兒園保育教育費最高和最低收費標(biāo)準(zhǔn)的通知》,安徽省物價局、安徽省教育廳《關(guān)于規(guī)范幼兒園辦班收費等有關(guān)問題的補充通知》,以及省、市、縣近期將出臺的規(guī)范辦園、科學(xué)保教等相關(guān)規(guī)定。

 。ㄈ娀變簣@評估相關(guān)政策宣傳,促進規(guī)范化管理。重點宣傳《安徽省一類幼兒園評估指標(biāo)體系》、《安徽省民辦幼兒園評估指標(biāo)體系(試行)》(以下簡稱《評估體系》),宣傳規(guī)范管理的先進典型,總結(jié)推廣管理經(jīng)驗。各地各校可以通過現(xiàn)場觀摩、集中培訓(xùn)、園本教研等方式,認(rèn)真解讀《評估體系》。通過宣傳《評估體系》,讓學(xué)前教育管理人員、園長、教師深刻理解我省規(guī)范辦園、科學(xué)保教,以及幼兒園辦園各個環(huán)節(jié)的具體要求,增強規(guī)范辦園的意識。

  五、宣傳方式

  多渠道向社會宣傳。廣泛宣傳學(xué)前教育政策方針,并在醒目位置懸掛宣傳標(biāo)語,通過印發(fā)宣傳冊、宣傳單。開展園內(nèi)宣傳。南舟兒園在宣傳月期間要組織全園教師集中學(xué)習(xí)學(xué)前教育相關(guān)政策,尤其要組織教師逐條學(xué)習(xí)《樅陽縣學(xué)前教育實施方案》;要利用園本教研等形式,通過撰寫學(xué)習(xí)筆記、集體交流、專家解讀等方式,解讀國家和省里學(xué)前教育政策,重點解讀《評估體系》。

“學(xué)前教育宣傳月”活動策劃方案3

  為了進一步營造全社會高度關(guān)心、重視和理解學(xué)前教育的濃厚氛圍,形成有利于幼兒健康成長的良好環(huán)境。根據(jù)泉州市教育局《關(guān)于開展學(xué)前教育宣傳月活動的通知》的要求和安排,結(jié)合我校實際,現(xiàn)制定本活動方案如下:

  一、活動主題:

  學(xué)習(xí)《指南》,了解孩子

  二、活動內(nèi)容:

  1、宣傳中央及地方各級人民政府和教育行政部門頒發(fā)的有關(guān)學(xué)前教育的政策及法律法規(guī),明確幼兒教育的方針政策。

  2、宣傳普及學(xué)前教育的重要性。

  3、宣傳科學(xué)育兒的知識。

  三、活動時間:

  20xx年5月20至6月20日。

  四、活動安排及形式:

  1.準(zhǔn)備階段(5月20日—5月26日):

  制訂宣傳月活動方案、準(zhǔn)備宣傳材料。

  2.組織實施階段(5月27日—6月17日):

  (1)在宣傳月活動期間,利用LED顯示屏、并在醒目位置懸掛宣傳標(biāo)語,營造宣傳月氛圍。

  (2)以圖片、照片、文字等多種形式布置制作宣傳欄,并通過發(fā)放宣傳單、現(xiàn)場解答家長問題等方式開展宣傳活動。

  (3) 召開全體家長會,舉辦家教知識講座,發(fā)放家教指導(dǎo)手冊,全方位地向家長深入宣傳規(guī)范辦園、科學(xué)保教的理念;

  (4)組織全園家長開放日活動,組織觀摩區(qū)域、領(lǐng)域活動。舉辦親子活動、家庭才藝展示等活動,指導(dǎo)家長的教養(yǎng)行為,提高家庭教育水平。

 。5)通過致家長的'一封信等方式向家長宣傳規(guī)范辦園行為,避免小學(xué)化教育,促進幼兒健康成長等先進的學(xué)期教育理念和科學(xué)育兒知識。

  3. 總結(jié)階段(6月18日——6月20日):

  總結(jié)宣傳月各項工作,并形成總結(jié)材料。

  五、活動要求:

  1、統(tǒng)一部署、加強領(lǐng)導(dǎo)。緊扣宣傳月主題,精心設(shè)計,制定切實可行的活動實施方案,落實具體工作措施,保證宣傳月活動按時進行。并及時部署舉辦宣傳月活動,督促各班級、教職工參與宣傳月活動。

  2、廣泛發(fā)動、深入宣傳。各園充分利用宣傳欄、懸掛標(biāo)語、活動觀摩、講座等形式開展有組織、有計劃的宣傳活動。在加大宣傳力度的同時要提高宣傳質(zhì)量,進一步擴大幼兒教育宣傳月活動在全社會的影響。

  3、精心組織、確保安全。要圍繞主題,立足基層,面向群眾,根據(jù)家長的實際需求,精心組織特色各異、形式新穎的宣傳活動;要突出重點和特色,切實增強活動的針對性和有效性,努力擴大宣傳活動的覆蓋面。教職工必須高度重視宣傳活動的安全工作,保障所有活動在絕對安全的前提下順利進行。

  4、活動實施后及時進行總結(jié),主要總結(jié)宣傳活動的部署情況、采取的措施以及取得的成效。

“學(xué)前教育宣傳月”活動策劃方案4

  一、活動主題:

  游戲——點亮快樂童年

  二、活動時間:

  20xx年5月20日——20xx年6月20日。各校可根據(jù)需要適當(dāng)延長宣傳時間。

  三、宣傳重點:

  為深入貫徹落實《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,樹立科學(xué)的教育理念,通過組織開展豐富多樣的主題宣傳活動,廣泛宣傳游戲?qū)τ變和晟畹闹匾獌r值,引導(dǎo)廣大幼兒園教師和家長充分認(rèn)識游戲是幼兒特有的生活和學(xué)習(xí)方式,創(chuàng)造充足的`機會和條件,鼓勵和支持幼兒自主游戲、快樂游戲,扭轉(zhuǎn)當(dāng)前存在的重知識技能學(xué)習(xí),忽視、干預(yù)幼兒游戲、成人“導(dǎo)演”幼兒游戲、以電子游戲產(chǎn)品替代玩具等剝奪幼兒游戲權(quán)利,影響幼兒身心健康的“小學(xué)化”“成人化”傾向。

  四、宣傳方式:

  1、通過懸掛宣傳標(biāo)語,家長QQ、微信群等網(wǎng)絡(luò)平臺,充分宣傳《安徽省學(xué)前教育條例》等,以法律為準(zhǔn)繩,推進保育和教育工作的科學(xué)化、規(guī)范化、法制化。

  2、組織專家學(xué)者和有經(jīng)驗的園長、教師充分宣傳幼兒游戲的價值和內(nèi)涵,剖析典型案例,喚起廣大幼兒園教師和家長對游戲的關(guān)注,引導(dǎo)他們創(chuàng)設(shè)寬松自由的環(huán)境支持幼兒游戲。

  3、積極開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園戶外游戲試點活動,并組織全縣幼兒園進行戶外游戲觀摩研討。并要求全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園于20xx年5月30日前結(jié)合本園實際制定本園戶外游戲活動方案,于20xx年秋季開學(xué)全面實施。

  4、組織全縣幼兒園教師職業(yè)技能大賽、論文評選,微課比賽等,全面提升全縣幼兒教師專業(yè)素養(yǎng)和保教水平。

  5、各幼兒園要面向全體幼兒家長至少組織2次以上主題開放日或家長講座、親子游戲、“慶六一”保教成果展演、致家長一封信等活動,確保宣傳活動深入持久高效。

  五、有關(guān)要求

  1、高度重視,精心組織。各校要將宣傳月活動納入本年度重點工作內(nèi)容,結(jié)合本校實際,研究制訂宣傳月活動的實施方案,認(rèn)真組織實施系列宣傳活動。

  2、嚴(yán)格把關(guān),確保公益。各校要嚴(yán)格把關(guān),堅持正確的宣傳方向,確保各項宣傳內(nèi)容符合幼兒身心發(fā)展規(guī)律,嚴(yán)防任何機構(gòu)和個人借宣傳月搭車開展商業(yè)宣傳、宣傳推銷玩教具等產(chǎn)品。

  3、抓好幼兒園和小學(xué)的攜手行動同步宣傳。幼兒園要按照要求,指導(dǎo)家長為幼兒做好生活常規(guī)、學(xué)習(xí)品質(zhì)、社會交往等方面的入學(xué)準(zhǔn)備,宣傳提前學(xué)習(xí)、片面準(zhǔn)備的危害。小學(xué)要堅持“零起點”教學(xué),采取多種方式幫助幼兒適應(yīng)小學(xué)生活。小學(xué)和幼兒園要雙向銜接,相互配合,攜手行動,同步宣傳,打消家長“跟不上”的顧慮,營造良好的社會氛圍。

  4、請及時將宣傳月及典型案例的文字材料、圖片和視頻等于20xx年6月21前報送縣教育局吳小梅老師處。

“學(xué)前教育宣傳月”活動策劃方案5

  指導(dǎo)思想

  今年5月20日至6月20日是第十個全國學(xué)前教育宣傳月,也是《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》頒布的十周年,更是全國砥礪奮進推動學(xué)前教育跨越式發(fā)展、推進科學(xué)保教取得重大進展的十年。按照《教育部辦公廳關(guān)于開展20xx年全國學(xué)前教育宣傳月活動的通知》文件精神,開展好學(xué)前教育宣傳月活動。我園聚焦“砥礪十年奠基未來”為主題的學(xué)前教育宣傳月正式啟動。針對本次學(xué)前教育宣傳月活動,我園全體教職工積極響應(yīng),并結(jié)合幼兒園當(dāng)前實際情況,制定如下活動方案。

  活動主題

  砥礪十年奠基未來

  活動時間

  20xx年5月20日至6月20日

  組織機構(gòu)

  組長:孫會

  副組長:楊曉燕、朱銳、孟曉雪

  成員:全體老師

  宣傳內(nèi)容

  繼續(xù)圍繞深入落實《指南》科學(xué)保教,通過開展實實在在的宣傳活動和教育服務(wù),向老師、家長和全社會傳播正確的保教理念和科學(xué)的育兒方法,營造尊重兒童、熱愛兒童,支持兒童健康成長的氛圍。

  具體步驟

  第一階段:總體部署,制定計劃

  1、關(guān)于全國學(xué)前教育宣傳月活動,召開集體會議,對學(xué)前教育宣傳活動做出全面的動員和部署。

  2、成立學(xué)前教育宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組,制定活動實施方案。

  第二階段:多種形式,積極宣傳

  家長篇

  1、運用多種途徑:家園聯(lián)系欄、班級群、微信公眾號等向家長及社會人員宣傳本次活動的意義。與大家共同感受學(xué)前教育的十年快速發(fā)展。

  2、父母的陪伴有益于兒童成長,能促進孩子與父母的關(guān)系,更能促進孩子們的情感發(fā)展以及

  社會性發(fā)展,促進親子間的交流。通過向家長征集親子游戲活動視頻,引導(dǎo)家長科學(xué)育兒,營造家庭教育中健康向上積極的家庭環(huán)境氛圍。

  3、為幫助孩子更好的進入小學(xué),讓家長了解幼小銜接的意義,將開展線上幼小銜接主題家長會,與家長進行交流,了解更多幼小銜接的相關(guān)知識。

  6、利用家園聯(lián)系欄、微信公眾號宣傳幼小銜接相關(guān)知識,傳播正確理念,宣傳科學(xué)知識。

  教師篇

  1、“教而不研則淺,研而不學(xué)則空!庇變旱腵成長離不開教師的引導(dǎo),教師的成長離不開專業(yè)的引領(lǐng)。為提高教師的專業(yè)化水平,更好地貫徹《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的精神,促進幼兒園保教質(zhì)量的提高,組織教師再次學(xué)習(xí)六個支架,開展相關(guān)研討,讓教師對《指南》有更深一步的理解,引領(lǐng)教師樹立正確的兒童游戲細觀課程觀,推進幼兒園課程實施,促進幼兒健康快樂成長,讓教師更快更好地在工作中不斷成長。

  2、組織科學(xué)保教相關(guān)活動:教師專業(yè)能力展示活動。通過活動,學(xué)習(xí)解讀孩子的行為,理解幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展;通過專題研討,引導(dǎo)教師將視線落在幼兒身上,加深對幼兒年齡特點和學(xué)習(xí)方式的認(rèn)識,積極為幼兒營造愉悅、輕松的教學(xué)環(huán)境,改變傳統(tǒng)教學(xué)模式,共同促進幼兒快樂生活,健康成長。

  3、開展紅色故事分享活動:通過分享激勵教師從黨的百年光輝歷程中汲取智慧和力量。

  4、講好學(xué)前教育故事,分享對學(xué)前教育改革和發(fā)展的體會與感悟。

  幼兒篇

  云慶六一系列活動

  分享紅色故事,歌唱紅色歌曲、觀看紅色電影,讓紅色基因代代傳承。

  3、幼小銜接

  (1)帶領(lǐng)大班幼兒云參觀肥光小學(xué),了解小學(xué)環(huán)境、小學(xué)生活,消除陌生感,激發(fā)幼兒進入小學(xué)學(xué)習(xí)的愿望。從而提高幼兒適應(yīng)環(huán)境變化的能力,為幼兒進入小學(xué)奠定良好的心理基礎(chǔ)。

  (2)畢業(yè)典禮:

  舉行大班畢業(yè)典禮:感恩父母、感恩老師,感受同伴友誼,感謝家長的養(yǎng)育和教師的教育,通過畢業(yè)典禮表達情感。引導(dǎo)廣大幼兒園教師和家長充分認(rèn)識幼兒童年生活的重要價值,認(rèn)知游戲體驗是兒童特有的生活和學(xué)習(xí)方式,創(chuàng)造充足的機會條件,點亮快樂童年,扭轉(zhuǎn)當(dāng)前重知識技能學(xué)習(xí)的剝奪孩子天性的教育方式。

  (3)能力準(zhǔn)備

  為了讓孩子們提前適應(yīng)小學(xué)生活,將組織孩子在游戲中進行生活自理、學(xué)習(xí)習(xí)慣、閱讀能力等方面培養(yǎng),以提高幼兒的自我服務(wù)能力。更快適應(yīng)小學(xué)生活。

  第三階段:反思總結(jié),砥礪前行

  1、本次活動結(jié)束后,認(rèn)真總結(jié)交流,按時將活動情況的文字材料和圖片資料整理,做好宣傳月活動總結(jié)。

  2、總結(jié)反思活動的開展情況。

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