實(shí)用的六一活動(dòng)方案模板集錦6篇

　　為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先開(kāi)展方案準(zhǔn)備工作，方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？下面是小編為大家收集的六一活動(dòng)方案6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六一活動(dòng)方案 篇1

　　一、活動(dòng)目的：

　　為豐富我校文化生活，給我校兒童學(xué)子搭建一個(gè)培養(yǎng)能力，展現(xiàn)才華的舞臺(tái)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)校園的情感，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，也讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、祥和、向上的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。我校將精心安排慶“六一”文藝匯演活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)主題：“閱讀快樂(lè)成長(zhǎng)”

　　三、組織方法：

　　1、中心小學(xué)以年級(jí)組為演出單位參賽，1-----6年級(jí)每個(gè)年級(jí)組出2個(gè)或2個(gè)以上節(jié)目。各民辦學(xué)學(xué)校、村小、公立幼兒園各為一個(gè)演出單位，每個(gè)單位至少出1個(gè)節(jié)目，數(shù)量無(wú)上限。參賽節(jié)目由各演出單位主要負(fù)責(zé)人負(fù)總責(zé)，各節(jié)目負(fù)責(zé)人負(fù)具體責(zé)任，對(duì)節(jié)目進(jìn)行指導(dǎo)和排練。其它未參與指導(dǎo)或排練節(jié)目的同志務(wù)必要全力支持。（各演出單位所出的節(jié)目中，必須有一個(gè)與經(jīng)典文誦讀有關(guān)，且參與誦讀表演的人數(shù)為本年級(jí)人數(shù)總和的25%或25%以上。）

　　2、中心小學(xué)出校級(jí)節(jié)目：（誦讀類:_________。負(fù)責(zé):_________；文藝類:_________。負(fù)責(zé):_________；）

　　3、為了保證節(jié)目的質(zhì)量，各單位在5月16日前將節(jié)目?jī)?nèi)容、參演人數(shù)上報(bào)學(xué)校少先隊(duì)以便學(xué)校統(tǒng)一安排。

　　四、節(jié)目要求及節(jié)目推薦：

　　1、本次節(jié)目?jī)?nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂(lè)、誦讀為主，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點(diǎn)。

　　2、節(jié)目形式以歌曲（獨(dú)唱、合唱）、舞蹈（獨(dú)舞、集體舞）、健美操、童話劇、課本劇、小品、經(jīng)典文朗誦、快板、器樂(lè)、武術(shù)及語(yǔ)言類節(jié)目為主，由老師和學(xué)生共同創(chuàng)作編排。

　　3、每個(gè)節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”，每個(gè)節(jié)目時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)6分鐘。

　　4、演出服裝、伴奏、道具原則上由演出單位負(fù)責(zé)人與節(jié)目負(fù)責(zé)人自行解決。

　　5、各班于5月22日前把參賽節(jié)目、節(jié)目串詞、伴奏帶交到少先隊(duì)處。

　　五、評(píng)分及標(biāo)準(zhǔn)：

　　①10分制，所有評(píng)委的打分，去掉最高和最低分，按總分多少排列名次。（評(píng)委由各演出單位指派一名老師擔(dān)任。）

　�、谠u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：本著公平公正的.原則，同等水平的節(jié)目：有創(chuàng)新，能使人耳目一新者優(yōu)勝；學(xué)生參與面大的優(yōu)勝。

　　五、名次計(jì)取與獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

　　本次匯演設(shè)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)5名、三等獎(jiǎng)8名、優(yōu)秀若干名。學(xué)校發(fā)給獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀，另設(shè)獎(jiǎng)品給獲獎(jiǎng)節(jié)目的指導(dǎo)老師。

　　六、時(shí)間、地點(diǎn)安排

　　（1）預(yù)審：5月23日。

　�。�2）彩排時(shí)間：第一次：5月20日14：00；

　　地點(diǎn)：學(xué)校綜合樓前

　�。�3）演出時(shí)間：5月30日下午14：20地點(diǎn)：報(bào)告廳

　　（5）出場(chǎng)順序：根據(jù)節(jié)目編排順序出場(chǎng)。

　�。�6）5月30日14：15演員候場(chǎng)，14：15觀眾及評(píng)委就座。

　　七、聯(lián)系人：

　�。ㄕ�教處）:_________。

　�。ㄉ傧汝�(duì)）:_________。

六一活動(dòng)方案 篇2

　　為豐富我園文化生活，給我園幼兒搭建一個(gè)培養(yǎng)能力，展現(xiàn)才華的舞臺(tái)，激發(fā)幼兒熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)幼兒園的情感，提高幼兒的全面素質(zhì)，讓幼兒度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、祥和、向上的“六一”國(guó)際 兒童節(jié)。我園特將慶“六一”才藝展示活動(dòng)做如下安排：

　　一、活動(dòng)主題 ： 歡慶“六一” 快樂(lè)成長(zhǎng) 童心飛揚(yáng)

　　二、組織方法：

　　1、以班級(jí)為展示單位，每個(gè)單位至少出3-4個(gè)節(jié)目(一個(gè) 教師2個(gè)節(jié)目)，展示節(jié)目由班主任和科任教師協(xié)調(diào)進(jìn)行指導(dǎo)訓(xùn)練。

　　2、為了保證節(jié)目的質(zhì)量，各單位在4月10日前將節(jié)目?jī)?nèi)容、 參演人數(shù)上報(bào)園務(wù)辦公室以便園務(wù)統(tǒng)一安排。

　　三、節(jié)目要求及節(jié)目推薦：

　　1、本次節(jié)目?jī)?nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂(lè)為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活 潑的年齡特點(diǎn)。

　　2、節(jié)目形式以歌曲 、舞蹈 、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩(shī)朗誦、快板、武術(shù)、雜技及語(yǔ)言類為主要節(jié)目，由每班兩 個(gè)老師共同創(chuàng)作編排。

　　3、每個(gè)節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”，每個(gè)節(jié)目時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)6 分鐘。

　　4、展示服裝、伴奏帶、道具由節(jié)目負(fù)責(zé)人自行協(xié)商解決。園務(wù)不做具體規(guī)定或安排。

　　5、各班于5月1日前把參賽節(jié)目、節(jié)目串詞、伴奏帶交到園 務(wù)辦公室匯總。

　　四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及要求：

　　本著公平、公正的原則，為了更客觀地做好本次活動(dòng)的的'評(píng)分工作，特制本標(biāo)準(zhǔn)。

　　(一)每個(gè)節(jié)目滿分10分。其中：表演狀態(tài)2分;節(jié)目?jī)?nèi)容取材2分;表演藝術(shù)水平2分;節(jié)目背景設(shè)計(jì)1分;節(jié)目時(shí)間控制1分;節(jié)目整體感覺(jué)2分。評(píng)分為一位小數(shù)，取平均分為最后得分。

　　(二)活動(dòng)評(píng)比細(xì)則：

　　(1)表演狀態(tài)(2分)：演出服裝、化妝到位0.5分，表演者動(dòng)作恰當(dāng)?shù)皿w0.5分，表情自然大方0.5分;整體狀態(tài)控制較佳0.5分。

　　(2)節(jié)目?jī)?nèi)容取材(2分)：創(chuàng)意新穎0.5分，自然健康0.5分，能展現(xiàn)幼兒的精神風(fēng)貌1分。

　　(3)表演藝術(shù)水平(2分)：朗誦、相聲、順口溜、小品 ，表演者：吐字清晰0.5分;語(yǔ)言流暢0.5分;整體水平感覺(jué)1分。歌曲演唱者：聲調(diào)準(zhǔn)確0.5分，音量控制適中0.5分;整體水平感覺(jué)1分。

　　(4)節(jié)目背景設(shè)計(jì)(1分)：以背景音樂(lè)的選取與節(jié)目?jī)?nèi)容的整體搭配為主，應(yīng)酌情扣分。

　　(5)節(jié)目時(shí)間控制(1分)：整體時(shí)間要求3--6分鐘;不夠3分為太短，節(jié)目時(shí)間太短應(yīng)酌情扣分。

　　(6)節(jié)目整體感覺(jué)(2分)：此項(xiàng)在以上各項(xiàng)評(píng)分的基礎(chǔ)上進(jìn)

　　行評(píng)分。以上各項(xiàng)整體結(jié)構(gòu)合理，整體布局較佳者酌情給分。(主題突出、思想性強(qiáng) 、形式新穎、臺(tái)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)大方、富有藝術(shù)感染力、服裝整齊美觀、動(dòng)作協(xié)調(diào)、整體效果好、組織有序、遵守紀(jì)律、服從指揮)

　　(三)、評(píng)分要求：

　　采取10分制，所有評(píng)委的打分，去掉最高和最低分， 按 總分多少排列名次。如果在總分同等情況下，節(jié)目有創(chuàng)新，能使人耳 目一新者優(yōu)勝;演員中男生比例高者優(yōu)勝;學(xué)生參與面大的優(yōu)勝。

　　五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

　　本次演出設(shè)一等獎(jiǎng)節(jié)目2個(gè)獎(jiǎng)100元;二等獎(jiǎng)節(jié)目3

　　個(gè)獎(jiǎng)80元;三等獎(jiǎng)4個(gè)獎(jiǎng)60元。

　　六、活動(dòng)匯演時(shí)間及地點(diǎn)：

　　5月底(具體時(shí)間以園務(wù)通知為準(zhǔn))，在園內(nèi)操場(chǎng)。

　　七、組織機(jī)構(gòu)

　　(一)、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長(zhǎng)：施定高郭曉飛

　　成員：徐立玉 梁素閣 肖 芳 王蕊

　　職責(zé)：組織研究“六一”才藝展示活動(dòng)方案的制定，全程安排整個(gè)活動(dòng)組織程序 ，做好整個(gè)活動(dòng)的策劃。

　　(二)、籌備組

　　組長(zhǎng)：施定高 徐立玉

　　成員：梁素閣 肖 芳 王 蕊 王亞玲 茹顯慧 李 蘭蒙杏潔 茹 芳

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)方案的制定、會(huì)議的全盤落實(shí)，檢查、落實(shí)各班節(jié)目的訓(xùn)練、服裝的設(shè)計(jì)、彩排、化妝。

　　(三)、后勤服務(wù)組：

　　組長(zhǎng)：郭曉飛

　　成員： 王 蕊 梁素閣李 蘭 茹 芳

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中的音響設(shè)備、道具、用電、場(chǎng)地、舞臺(tái)設(shè)計(jì)、必要的物資供應(yīng)。

　　(四)、安全保衛(wèi)組

　　組長(zhǎng)：郭曉飛

　　成員：王蕊梁素閣 茹 芳 李 蘭

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)整個(gè)藝術(shù)展示活動(dòng)過(guò)程中的幼兒紀(jì)律、安全，保證藝術(shù)展示的順利、圓滿完成。

　　(五)、活動(dòng)協(xié)調(diào)組：

　　組長(zhǎng)：徐立玉

　　成員： 梁素閣 茹 芳 李 蘭

　　(六)、活動(dòng)主持人：王蕊茹賢慧

　　(七)、評(píng)委組：外聘人員

　　(八)、音響調(diào)試組：郭曉飛 王亞玲

　　八、活動(dòng)組織安排：

六一活動(dòng)方案 篇3

　　一、 活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、 共同感受節(jié)日氣氛，體驗(yàn)兒童節(jié)的快樂(lè)。讓幼兒懂得珍惜現(xiàn)在、感恩父母、知道今天的幸福生活來(lái)之不易。

　　2、通過(guò)游園游戲，使幼兒在積極參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、快樂(lè)、開(kāi)心而難忘的“六一”兒童節(jié)。

　　3、 提供幼兒交流表現(xiàn)的平臺(tái)，培養(yǎng)幼兒自信、大方、活潑開(kāi)朗的'性格。

　　4、 營(yíng)造共同分享的氛圍，體驗(yàn)分享食物帶來(lái)的快樂(lè)。

　　二、活動(dòng)時(shí)間： 20xx年5月31日

　　三、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、“快樂(lè)六一，七彩民幼”大型游園活動(dòng)（上午9：00—10：15）

　　2、幼兒美味自助餐（10：50—11：30）

　　3、“我的六一我做主”班級(jí)主題教育活動(dòng)。（3：00—3：40）

　　4、班級(jí)慶祝活動(dòng)、派發(fā)禮物4：00—5：30

六一活動(dòng)方案 篇4

　　活動(dòng)主題：運(yùn)動(dòng)·節(jié)約·時(shí)尚

　　主題口號(hào)：快樂(lè)運(yùn)動(dòng)、健康成長(zhǎng)

　　活動(dòng)目的：

　　1、情感方面：培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，感受廢物利用自制玩具的奇妙，有初步的環(huán)保意識(shí)以及自我服務(wù)意識(shí)。

　　2、技能方面：讓孩子在各種有趣的游戲中得到體能鍛煉，加強(qiáng)跑、跳、平衡、合作的能力，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的生活技能并能運(yùn)用于生活中。

　　3、家園方面：通過(guò)形式多樣的親子游戲，增強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的`情感交流，更好的達(dá)到家園同步。

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月28日 上午8:50

　　活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)

　　參加人員：

　　1、中班全體幼兒及各班10名家長(zhǎng)代表。

　　2、中班全體教師及后勤帶班人員。

　　活動(dòng)流程：

　　1、主持人講話。

　　2、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)：奏《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》。（班級(jí)幼兒方陣、家長(zhǎng)方陣）

　　3、中班集體操表演：《我真很不錯(cuò)》、《咕咕寶貝》

　　4、運(yùn)動(dòng)員退場(chǎng)回到班級(jí)指定位置。

　　5、項(xiàng)目比賽。

　　6、頒獎(jiǎng)。

　　活動(dòng)內(nèi)容及規(guī)則：

　　1、幼兒集體項(xiàng)目：《小動(dòng)物摘果子》

　�。�1）目標(biāo)：練習(xí)縱跳觸物，具有一定的彈跳能力；喜愛(ài)參加體育活動(dòng)，具有一定的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

　　（2）材料準(zhǔn)備：紙箱6個(gè)（山洞），皮筋（籬笆）3個(gè)，輪胎9個(gè)（小土坑），小動(dòng)物頭飾60個(gè)，掛起來(lái)的桃子若干，小筐3個(gè)。

　�。�3）參加人數(shù)：每班20名幼兒。

　�。�4）規(guī)則：分別站在3條跑道上帶上小動(dòng)物頭飾扮小猴，游戲開(kāi)始，每組第一個(gè)幼兒出發(fā)去摘果子，在過(guò)程中必須鉆過(guò)山洞，穿過(guò)小籬笆，跳過(guò)小土坑。小猴來(lái)到桃樹(shù)下摘桃的時(shí)候必須屈膝蹬地跳起才能摘到桃子。返回來(lái)將桃子倒入筐中，第二2名幼兒又開(kāi)始游戲，直到最后一組幼兒跑完，哪組用時(shí)最短、摘到桃子最多為勝。

　�。�5）分兩輪進(jìn)行：第一輪（中一班、中二班、中三班），第二輪（中四班、中五班、中六班）

　�。�6）第一輪裁判：郝婷、柯玉桃、孫慶紅。第二輪裁判：吳娥、劉燕、葉正旺。（每個(gè)班由1名裁判員負(fù)責(zé)，記錄時(shí)間以及摘果子數(shù)量。）

　　2、親子比賽項(xiàng)目：《齊心協(xié)力運(yùn)球》

　�。�1）活動(dòng)準(zhǔn)備：各班自制籃筐10個(gè)，自制高蹺1套，皮球10個(gè)。

　　（2）參加人數(shù)：每班10名家長(zhǎng)，10名幼兒。

　�。�3）規(guī)則：幼兒和家長(zhǎng)迎面站立，發(fā)出口令時(shí)，第一個(gè)幼兒背著籃筐，踩著高蹺出發(fā)，到達(dá)中心線將皮球裝進(jìn)籃筐里，經(jīng)過(guò)送到第一名家長(zhǎng)手中，家長(zhǎng)夾著皮球跳回起點(diǎn)，以最先完成的班級(jí)獲勝。

　�。�4）分兩輪進(jìn)行：第一輪（中一班、中二班、中三班），第二輪（中四班、中五班、中六班）。

　�。�5）第一輪裁判：郝婷、柯玉桃、孫慶紅。第二輪裁判：吳娥、劉燕、葉正旺。（每個(gè)班由1名裁判員負(fù)責(zé)，記錄時(shí)間以及運(yùn)球個(gè)數(shù)。）

　�。�6）頒獎(jiǎng)：親子游戲集體獎(jiǎng)六名：（最佳形象獎(jiǎng)、最佳組織獎(jiǎng)、最佳團(tuán)結(jié)獎(jiǎng)、最佳表演獎(jiǎng)、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳協(xié)作獎(jiǎng)）。

　　3、幼兒技能比賽：《我會(huì)穿衣服》

　　活動(dòng)目標(biāo)：提高幼兒的生活自理能力，增強(qiáng)幼兒為自我服務(wù)意識(shí)。

　�。�1）參加人數(shù)：每班5名幼兒參賽。

　�。�2）游戲準(zhǔn)備：各班準(zhǔn)備有扣子的外套以及褲子5套，班牌一個(gè)，桌子三張。

　�。�3）規(guī)則：六個(gè)班分兩組進(jìn)行，比賽時(shí)，各班幼兒站在班級(jí)指定位置，待裁判發(fā)出口令后，幼兒開(kāi)始穿衣服，最先完成的幼兒為第一名，以此類推。

　�。�4）頒獎(jiǎng)：評(píng)出一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)6名、三等獎(jiǎng)6名。

　�。�5）第一輪裁判：郝婷、柯玉桃、孫慶紅。第二輪裁判：吳娥、劉燕、葉正旺。（每個(gè)班由1名裁判員負(fù)責(zé)，記錄時(shí)間以及運(yùn)球個(gè)數(shù)。）

　　4、教師團(tuán)隊(duì)游戲：《心手相連》

　　（1）參加對(duì)象及人數(shù)：中班全體保教人員24人，中班幼兒家長(zhǎng)24人（各班4名家長(zhǎng)）。

　�。�2）活動(dòng)準(zhǔn)備：呼啦圈2個(gè)。

　�。�3）規(guī)則：分兩組進(jìn)行，教師組和家長(zhǎng)組，手拉手平排站立，聽(tīng)到口令后，第一個(gè)人員將呼啦圈拿起套在身上，往下傳給第二個(gè)人，依次傳遞，傳遞過(guò)程中不準(zhǔn)用手幫忙，如果呼啦圈掉在地上，游戲從新開(kāi)始。

　　（4）裁判：郝婷、葉正旺（每組一名裁判，負(fù)責(zé)監(jiān)督參與者犯規(guī)否、及時(shí)按規(guī)則進(jìn)行。）

　　活動(dòng)要求：

　　1、入場(chǎng)式，六個(gè)班依次入場(chǎng)，每班三位老師分別站在幼兒隊(duì)列前側(cè)、中段、后方。

　　2、各班班主任負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目組織、道具擺放，配班老師負(fù)責(zé)每一項(xiàng)參賽選手人員，送到起點(diǎn)處參加比賽，項(xiàng)目結(jié)束后帶領(lǐng)幼兒回到班級(jí)隊(duì)伍中，保育教師負(fù)責(zé)組織本班幼兒觀看比賽、維持會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。

　　3、各班準(zhǔn)備入場(chǎng)式道具（班級(jí)標(biāo)牌）運(yùn)動(dòng)口號(hào)。

　　4、各班教師密切配合，進(jìn)行分工協(xié)作，組織好班級(jí)幼兒，比賽過(guò)程中本班老師按照裁判員口令及要求迅速將參賽幼兒帶到指定地點(diǎn)，積極配合完成各項(xiàng)比賽活動(dòng)。

　　5、各班自備相機(jī)為幼兒拍照。

　　6、各班召開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，強(qiáng)調(diào)參加活動(dòng)紀(jì)律以及有關(guān)事宜。

六一活動(dòng)方案 篇5

　　20xx年“全運(yùn)會(huì)”將在我們濟(jì)南召開(kāi)，“泰山童子”的腳步越來(lái)越近了，她聚集了我們無(wú)數(shù)中國(guó)人的熱情。為了更好的支持全運(yùn)，融入全運(yùn)，為了更好地讓孩子們?cè)谧约旱墓?jié)日里留下難忘的回憶，充分為孩子們搭建展示自我的'舞臺(tái)，在“六.一”國(guó)際兒童節(jié)之際學(xué)校將舉行系列慶�；顒�(dòng)，具體方案如下：

　　一、系列活動(dòng)主題：

　　1、六一兒童節(jié)演出主題：“迎和諧全運(yùn)，做文明學(xué)生”表彰大會(huì)暨慶六一兒童節(jié)匯演

　　2、六一兒童節(jié)畫(huà)展主題：迎和諧全運(yùn)，繪美麗濟(jì)南”畫(huà)展

　　3、六一兒童節(jié)學(xué)生手工小制作比賽主題：我的手兒巧

　　二、節(jié)目形式：

　　1、節(jié)目演出地點(diǎn)設(shè)在操場(chǎng)

　　2、分篇章進(jìn)行演出（表彰篇、學(xué)生展示篇、教師祝福篇、互動(dòng)篇）

　　表彰篇：各班評(píng)選出全運(yùn)十佳文明標(biāo)兵、全運(yùn)十佳環(huán)保衛(wèi)士、全運(yùn)十佳小義工各一名

　　學(xué)生展示篇：分舞臺(tái)文藝展示（操場(chǎng)）和學(xué)生作品展示（二樓大廳）

　　教師祝福篇：主要以學(xué)校教師組成方隊(duì)，以小合唱或詩(shī)歌朗誦、舞蹈等形式表達(dá)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)，體現(xiàn)對(duì)孩子們節(jié)日的祝福。

　　舞臺(tái)展示：本著讓多數(shù)學(xué)生參與的原則，以兒童舞蹈、合唱、豎笛吹奏、相聲、獨(dú)唱、武術(shù)、電子琴合奏、手風(fēng)琴獨(dú)奏、詩(shī)歌等形式體現(xiàn)。要求音樂(lè)教師每人負(fù)責(zé)輔導(dǎo)排練至少兩個(gè)成品節(jié)目，內(nèi)容要充分反映出孩子們快樂(lè)過(guò)節(jié)的心情以及良好的精神風(fēng)貌。

　　學(xué)生作品展示：學(xué)生的美術(shù)作品材料不限（每班不少于5 幅）、書(shū)法作品種類不限（每班不少于2幅）、手工作品（每班不少于5件）在校園進(jìn)行展示，作品讓學(xué)生自己動(dòng)手制作，教師可進(jìn)行輔導(dǎo)，力求達(dá)到新穎、美觀。

　　互動(dòng)篇：邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加學(xué)�；顒�(dòng)，以親子游戲形式進(jìn)行，體現(xiàn)學(xué)生的廣泛參與以及師生間、家生間的親密關(guān)系，家、師、生同樂(lè)。（主要負(fù)責(zé)人：班主任 可以是家庭才藝展示）

　　三、活動(dòng)驗(yàn)收、彩排時(shí)間：

　　1、親子互動(dòng)游戲：5月22日下午

　　2、教師祝福節(jié)目：5月25日

　　3、學(xué)生節(jié)目彩排：第一次為5月26日；第二次為5月29日

　　4、學(xué)生畫(huà)展、書(shū)法、手工作品展示：5月27日

　　5、優(yōu)秀少先隊(duì)員表彰上報(bào)：5月22日（各班主任負(fù)責(zé)）

六一活動(dòng)方案 篇6

　　在“六一”國(guó)際兒童節(jié)來(lái)臨之際，為了讓全體學(xué)生過(guò)一個(gè)“快樂(lè)祥和、有趣有味、有文化有藝術(shù)”的“六一”國(guó)際兒童節(jié)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)校園、熱愛(ài)藝術(shù)的豐富情感，為學(xué)生提供表現(xiàn)自我的舞臺(tái)，讓學(xué)生積極參與并發(fā)揮其個(gè)性特長(zhǎng)，充分展示我校的素質(zhì)教育成果�，F(xiàn)根據(jù)學(xué)校的`要求和實(shí)際，特制定“慶祝‘六一’國(guó)際兒童節(jié)活動(dòng)方案”。

　　活動(dòng)要求：

　　1.活動(dòng)組織：以班級(jí)為單位，以教室為活動(dòng)場(chǎng)所，舉行以學(xué)生才藝展示為載體的慶“六一”活動(dòng)。

　　2.每個(gè)節(jié)目時(shí)間不超過(guò)五分鐘。

　　3.可以邀請(qǐng)部分有特長(zhǎng)的家長(zhǎng)共同參與。

　　4.活動(dòng)時(shí)間：20xx年六月一日兒童節(jié)（周二）上午八點(diǎn)半至十一點(diǎn)。

　　5.活動(dòng)獎(jiǎng)品由學(xué)校提供。（每人5元）

　　6.活動(dòng)有學(xué)生主持人，正副班主任到場(chǎng)。

　　7.活動(dòng)有照片、通訊，上傳至政教處郵箱，審核后將上傳校園網(wǎng)。

　　8.針對(duì)各班活動(dòng)開(kāi)展情況，評(píng)選活動(dòng)“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。

　　9.活動(dòng)未盡事宜，另行通知。

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