精選活動(dòng)方案模板匯編9篇
為保障事情或工作順利開(kāi)展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？以下是小編為大家整理的活動(dòng)方案10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
活動(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)主題：
閱讀一本書(shū)可能會(huì)影響一個(gè)人很久的心境和思想，甚至一生。多一份課外活動(dòng)可能會(huì)開(kāi)拓一個(gè)人的胸懷、增加他參與團(tuán)隊(duì)的熱情、改變他對(duì)世界的看法。我們今天的社會(huì)也在不斷提倡我們的教育多元化、人性化，但請(qǐng)不要忘記，在我們周?chē)�，有一些孩子卻遠(yuǎn)沒(méi)有我們那么幸運(yùn)，溫飽都沒(méi)有解決的他們沒(méi)有余力買(mǎi)課外書(shū)，沒(méi)有能力得到我們休閑娛樂(lè)的快樂(lè)。留出一點(diǎn)時(shí)間，整理您的書(shū)架和儲(chǔ)藏室，捐出你不看的圖書(shū)、不用的文具、忘記的課外活動(dòng)用品。為孩子打開(kāi)一扇看到五彩陽(yáng)光的窗戶，讓他們感受到社會(huì)的溫暖。您的一本閑置的舊書(shū)，可能改變一個(gè)孩子的命運(yùn)，您的一件不穿的舊衣，可能改變一個(gè)孩子的生活。我們策劃舉行以“捐書(shū)捐物”為主題的募捐活動(dòng)。
二、活動(dòng)分析：
目前在大學(xué)校園中并不缺乏這種類(lèi)型的活動(dòng)，但作為募捐者自己所捐出的資金等流向不清楚，往往對(duì)他的公正性和透明性表示懷疑。我們這次的活動(dòng)就是與以往義賣(mài)、募捐活動(dòng)優(yōu)勢(shì)之處主要就是兩點(diǎn)—公正性和透明性。
三、可行性分析：
對(duì)全社會(huì)而言：當(dāng)前我們的周?chē)⒉蝗狈τ袗?ài)心的人士，關(guān)鍵是以往類(lèi)似這種性質(zhì)的募捐，缺乏透明性和公開(kāi)性，以及組織者宣傳不夠等原因而影響了這種活動(dòng)的開(kāi)展。作為我們每一個(gè)人而言，只要將自己生活中，不再使用的書(shū)籍，不再適合自己的衣服等捐出來(lái)，大家積少成多，為公益事業(yè)獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)愛(ài)心。況且這也是一種很有意義的.事情。所以如果宣傳做到位，在這方面應(yīng)該不存在著問(wèn)題。對(duì)企業(yè)而言：近年來(lái)，隨著世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，“企業(yè)公民”的理念在國(guó)際上已經(jīng)得到充分認(rèn)可并廣泛流行。
“企業(yè)公民”就是指一個(gè)企業(yè)在注重經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí)，還要積極地承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。目前，已有越來(lái)越多的企業(yè)清楚地認(rèn)識(shí)到：一個(gè)成功的企業(yè)一定是一個(gè)具有公民意識(shí)的企業(yè)，而一個(gè)具有公民意識(shí)的企業(yè)，不但要注重公司本身的經(jīng)濟(jì)績(jī)效，還必須關(guān)心和努力提高企業(yè)行為對(duì)社會(huì)和環(huán)境所產(chǎn)生的重要影響。這些企業(yè)的成功標(biāo)準(zhǔn)已超過(guò)了財(cái)務(wù)報(bào)表的定義，上升到與社會(huì)分享成果的層面。企業(yè)將自己的一部分利益回饋社會(huì)，開(kāi)展各種慈善公益活動(dòng)，不僅滿足了社會(huì)公益活動(dòng)對(duì)資金的需求，同時(shí)企業(yè)又將自身良好的企業(yè)文化與觀念帶給社會(huì)，提高了社會(huì)的道德水平。我們今天的這樣一個(gè)活動(dòng)正是給這些企業(yè)提供了一個(gè)展現(xiàn)企業(yè)文化的平臺(tái)。同時(shí)現(xiàn)在企業(yè)捐助一般都以捐款為主，如果我們以捐物為重點(diǎn)去企業(yè)，請(qǐng)求企業(yè)動(dòng)員員工把自己平時(shí)不用的書(shū)本、學(xué)習(xí)工具等捐出來(lái)應(yīng)該會(huì)有很好的效果的。畢竟這樣的話，企業(yè)只需要付出很少的代價(jià)，同時(shí)也可以做到宣傳以及教育員工，建立良好的企業(yè)文化的目的。我們應(yīng)該注意到，如果把活動(dòng)僅僅限制在學(xué)校里，很難達(dá)到很好的效果，如果能把企業(yè)的積極調(diào)動(dòng)起來(lái)，會(huì)有很大收獲的。
四、主辦單位：
泉州光電信息職業(yè)學(xué)院學(xué)生處團(tuán)委組織部
五、募捐前準(zhǔn)備：
1、選取活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人員主要是主辦方的人員此次活動(dòng)感興趣的同學(xué)。
2、海報(bào)準(zhǔn)備寫(xiě)海報(bào)，主要是各宿舍和食堂的張貼宣傳。
3、充分調(diào)動(dòng)學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)資源，在各個(gè)論天上發(fā)帖詳細(xì)介紹本次活動(dòng)的意義，以及本次活動(dòng)的受助對(duì)象，如果有條件的話，可以發(fā)些圖片信息，這樣能大大增加本次活動(dòng)的影響力。視覺(jué)的沖擊力往往能調(diào)動(dòng)人的行動(dòng)，而這是文字所不能達(dá)到的。
活動(dòng)方案 篇2
為檢查學(xué)生假期作業(yè)完成情況，促進(jìn)我校作業(yè)研究工作，切實(shí)減輕學(xué)生的`課業(yè)負(fù)擔(dān)，加強(qiáng)相互交流學(xué)習(xí)。經(jīng)研究決定，舉行假期作業(yè)評(píng)比活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)說(shuō)明如下：
一、指導(dǎo)思想
豐富學(xué)生假期生活，增強(qiáng)作業(yè)有效性，切實(shí)減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)。
二、參賽對(duì)象
小學(xué)部1-6年級(jí)學(xué)生。
三、作業(yè)內(nèi)容
各年級(jí)寒假布置的作業(yè)。
四、要求
1.作業(yè)形式不限，如手抄報(bào)、小集子、研究報(bào)告、剪貼本、讀寫(xiě)繪、特色書(shū)簽等。
2. 作業(yè)于3月6日下午4:30送交小學(xué)會(huì)議室,各班為單位，一、二年級(jí)放在小學(xué)會(huì)議室西邊桌子上，三四年級(jí)放在會(huì)議桌上，五年級(jí)放在北邊桌子上，六年級(jí)放在東邊桌子上。
五、其他
1. 各班優(yōu)秀作業(yè)學(xué)生名單分配：一、二年級(jí)每班7名，三到六年級(jí)每班5名。學(xué)生姓名請(qǐng)用仿宋三號(hào)。 兩個(gè)字的中間打一個(gè)空格。
請(qǐng)各班將名單于6日下午放學(xué)前發(fā)到教導(dǎo)處郵箱。
2.學(xué)校組織人員，對(duì)班級(jí)作業(yè)進(jìn)行檢查、量化，同時(shí)評(píng)選出優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀作業(yè)班級(jí)，進(jìn)行公開(kāi)表彰。
小學(xué)教導(dǎo)處
活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)目的：
為了豐富廣大群眾的文化娛樂(lè)生活，緩解職工的緊張工作節(jié)秦，滿足職工日益增長(zhǎng)的精神文化生活需求，倡導(dǎo)健康的文化生活習(xí)慣，培養(yǎng)大家對(duì)文體活動(dòng)的愛(ài)好，樹(shù)立正確的勞動(dòng)價(jià)值觀念，建立和諧勞動(dòng)工作環(huán)境。
二、組織機(jī)構(gòu)：
領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：蔣桂英
副組長(zhǎng)：楊軍
成員：楊和平、羅正東、蘭毅、李樹(shù)源（辦公室成員及工會(huì)小組長(zhǎng)）
三、活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)第一項(xiàng)：由工會(huì)主席蔣桂英發(fā)表慶�！拔逡弧被顒�(dòng)演講
（二）活動(dòng)第二項(xiàng)：趣味活動(dòng)、比賽內(nèi)容及規(guī)則
所有團(tuán)體項(xiàng)目由各部門(mén)選派代表代表本部門(mén)參加，（其中每項(xiàng)活動(dòng)：業(yè)務(wù)部派三人參加，其它部門(mén)派一人參加，倉(cāng)儲(chǔ)部與辦公室共同組隊(duì)參加）除滅火器演練活動(dòng)在庫(kù)區(qū)進(jìn)行外，其它活動(dòng)在“百花園”進(jìn)行。
1羽毛球—— 蘭毅負(fù)責(zé)
（1）、單打：各參賽單位選手分上下半?yún)^(qū)采取抽簽分組淘汰方式，前三名予以獎(jiǎng)勵(lì)。（11分一局，三局二勝）
2、斗地主——李樹(shù)源負(fù)責(zé)
�。�1）、 每個(gè)參賽單位報(bào)兩名選手分成兩組，分上下半?yún)^(qū)采取抽簽分組淘汰方式，前三名予以獎(jiǎng)勵(lì)。
3、滅火器演習(xí)短跑------楊軍負(fù)責(zé)
�。�1）、提滅火器短跑50米現(xiàn)場(chǎng)滅火：公司全體人員參加現(xiàn)場(chǎng)演練，各部門(mén)選代表參加，由區(qū)糧食局安全管理員講解消防知識(shí)，滅火器的.使用，現(xiàn)場(chǎng)滅火演練（邀請(qǐng)出租戶的代表參加，目的學(xué)會(huì)使用滅火器）
4、摸“�！�----楊和平負(fù)責(zé)
�。�1）、全部選手都可以參加，以摸到“�！睘闇�(zhǔn)，給予獎(jiǎng)勵(lì)。
5、拔 河—— 由羅正東負(fù)責(zé)
各參賽單位全部隊(duì)員參賽，采取抽簽淘汰方式進(jìn)行比賽，前兩三名予以團(tuán)體獎(jiǎng)勵(lì)。
（三）、活動(dòng)第三項(xiàng)：以上活動(dòng)完后在“百花園”自由活動(dòng)，6：00“百花園”就餐。
以上所有活動(dòng)重在參與，參與中陶冶情操、增智強(qiáng)體，過(guò)一個(gè)健康、歡樂(lè)、和諧的“五一”。讓所有員工在熱鬧的活動(dòng)環(huán)境中，讓心靈得到提升，身心愉快、舒暢。
XXX有限公司
活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)目的
通過(guò)聯(lián)誼活動(dòng)，增進(jìn)與客戶之間的感情，讓客戶了解公司20xx年工作規(guī)劃和新品上市計(jì)劃，堅(jiān)定客戶對(duì)養(yǎng)生酒市場(chǎng)的信心，同時(shí)宣布促銷(xiāo)政策，引導(dǎo)客戶采購(gòu)養(yǎng)生酒。
二、活動(dòng)主題
共筑養(yǎng)生事業(yè) 服務(wù)人民健康
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年元月17日
下午(周五)農(nóng)歷臘月十七
四、活動(dòng)地點(diǎn) 巨洋酒店四樓兩江春廳
五、參加人員
(一)公司參加人員：公司股東、全體員工;
(二)合作伙伴、潛在客戶;
(三)活動(dòng)主持：
六、會(huì)場(chǎng)布臵
(一)會(huì)場(chǎng)外
1、餐廳大門(mén)口安放引導(dǎo)牌，兩名員工負(fù)責(zé)迎賓;
2、電梯入口設(shè)臵x展架、易拉寶指示牌，兩名員工負(fù)責(zé)電梯口接引至?xí)䦂?chǎng)門(mén);
3、兩名員工在會(huì)場(chǎng)門(mén)口引導(dǎo)客戶、發(fā)放禮品并將客戶引到座位。 (二)會(huì)場(chǎng)內(nèi)
1、會(huì)場(chǎng)兩側(cè)擺放易拉寶，舞臺(tái)布臵噴繪布景。整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)布臵目標(biāo)是“典雅大方，透出一種溫馨、和諧的氛圍”。
2、舞臺(tái)背景設(shè)計(jì)，以簡(jiǎn)潔突出本次活動(dòng)主題;
3、現(xiàn)場(chǎng)背景音樂(lè)。
七、活動(dòng)流程
1、17:00—18:00來(lái)賓在服務(wù)人員的`陪同下相互交流、暢談，播放輕音樂(lè);
2、18:00—18:15總經(jīng)理致新年答謝辭;
3、18:15晚宴開(kāi)始;
4、18:20—18:25團(tuán)隊(duì)展示、感恩客戶;
5、18:25—18:35公布年度合作伙伴前三名，并頒發(fā)紀(jì)念品; 6、18:35—18:50客戶分享成功經(jīng)驗(yàn);
6、18:50—19:00獨(dú)唱《父親》;
7、19:00—19:10公布團(tuán)購(gòu)單位前三名，并頒發(fā)紀(jì)念品;
8、19:10—19:20客戶分享飲酒后的感受;
9、19:10—19:20介紹公司即將推出的三款產(chǎn)品;
10、19:20—19:25合唱《明天會(huì)更好》;
11、晚宴結(jié)束，送客(背景音樂(lè)《難忘今宵》)。
活動(dòng)方案 篇5
一、設(shè)計(jì)意圖
1、《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè)于探究、勤于動(dòng)手，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力、獲取新知識(shí)的能力、分析和解決問(wèn)題的能力以及交流與合作的能力”。 在語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生搜集信息和處理信息的能力，能充分地將課本內(nèi)容、課外知識(shí)、現(xiàn)代信息有機(jī)融合，擴(kuò)充個(gè)體信息容量，優(yōu)化課堂教學(xué)內(nèi)容，促進(jìn)主體充分參與，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)主人。為此，我們?cè)谡Z(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)過(guò)程中應(yīng)注意有機(jī)滲透、適時(shí)培養(yǎng)小學(xué)生的信息素養(yǎng)，提高學(xué)生搜集、處理信息的能力。
2、綜合性學(xué)習(xí)的過(guò)程是一個(gè)實(shí)踐的過(guò)程，強(qiáng)調(diào)過(guò)程和體驗(yàn)，其目的在于培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際綜合能力。
二、活動(dòng)實(shí)施過(guò)程
（一）引入部分
光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束了。今天就讓我們一起回過(guò)頭來(lái)看看自己走過(guò)的足跡吧。說(shuō)說(shuō)這六年來(lái)讓你記得最深的人、事、物。
【因?yàn)榕c學(xué)生的生活密切相關(guān)，以此導(dǎo)入，學(xué)生一定會(huì)感興趣，學(xué)習(xí)的積極性很高】
同學(xué)們從原來(lái)剛進(jìn)學(xué)校時(shí)的小毛孩，漸漸成長(zhǎng)（板書(shū)：成長(zhǎng)）為一個(gè)優(yōu)秀、懂事的少先隊(duì)員，在這六年中經(jīng)歷了許許多多的事，如果我們能把成長(zhǎng)中的故事編寫(xiě)成一本冊(cè)子，將來(lái)回憶往事的時(shí)候拿出來(lái)翻翻，豈不妙哉�。ò鍟�(shū)：冊(cè)）
今天我們的綜合性學(xué)習(xí)課，就一起來(lái)制作我的成長(zhǎng)冊(cè)。（板書(shū)）
（二）確定制作板塊
1、在這六年中，你覺(jué)得你的什么變化最大？請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛〗M里討論討論，說(shuō)說(shuō)在你的成長(zhǎng)冊(cè)中放入哪些東西，能讓人一樣就看出這是你，并且是在成長(zhǎng)中的你呢！分組討論
2、學(xué)生提出建議（隨機(jī)板書(shū)）如： “成長(zhǎng)記錄”、“我的照片”、“我的愛(ài)好”、“優(yōu)秀作業(yè)”、“作品展示”、 “我讀過(guò)得好書(shū)”、“老師寄語(yǔ)”、“同學(xué)贈(zèng)言”、“家長(zhǎng)留言”等。
3、同學(xué)們想的可真周到啊，老師發(fā)現(xiàn)同學(xué)們提出的建議都很有價(jià)值，不過(guò)要把這么多千頭萬(wàn)緒的內(nèi)容都放進(jìn)來(lái)，那我們的成長(zhǎng)冊(cè)就顯得有些雜亂無(wú)章了，要是能把這些內(nèi)容歸歸類(lèi)，選擇有價(jià)值的內(nèi)容，并為各個(gè)板塊起個(gè)有意思的名稱， 那我們的成長(zhǎng)冊(cè)就更精彩了。如：“成長(zhǎng)的足跡”，“我有一雙靈巧的手”、“精彩瞬間”、“我真棒”等。
【在課堂上應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，并鼓勵(lì)引導(dǎo)他們用自己的方式表達(dá)自己的觀點(diǎn)，真正在課堂上做到教學(xué)互動(dòng)。因此鼓勵(lì)學(xué)生提出自己感興趣的內(nèi)容，并讓學(xué)生選擇，培養(yǎng)學(xué)生篩選內(nèi)容，整理內(nèi)容的能力】
�。ㄈ┵Y料搜集與整理指導(dǎo)
1、同學(xué)們已經(jīng)確定好了哪幾個(gè)板塊，那么我們要搜集哪些方面的資料呢？到哪里去搜集呢？
2、小學(xué)階段的成績(jī)報(bào)告單、在各種比賽中獲得的獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)?wù)�；個(gè)人的作品，如優(yōu)秀習(xí)作、美術(shù)書(shū)法作品、手工制作等；自己喜歡的照片……
3、可以從自己的.成長(zhǎng)袋中搜集，也可以請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙搜集，有些資料是由學(xué)校或老師保管的可以借來(lái)復(fù)印一下。
4、最好是搜集原始的資料，如一篇自己比較滿意的習(xí)作，就可以小心地從作文本里裁剪下來(lái)。老師的評(píng)語(yǔ)、個(gè)人的修改都要盡可能地保持原來(lái)的樣子。
5、但是有些原始資料時(shí)不好放進(jìn)成長(zhǎng)冊(cè)的，如獎(jiǎng)?wù)�、小制作、�?shū)法繪畫(huà)作品，怎么辦？有的可以畫(huà)出樣子，有的可以復(fù)印，當(dāng)然最好是拍成照片，并在旁邊寫(xiě)上一些簡(jiǎn)要的說(shuō)明。
【在布置學(xué)生搜集的任務(wù)時(shí)，提出搜集的具體內(nèi)容，使每個(gè)學(xué)生明白自己將要搜尋什么，要達(dá)到什么樣的結(jié)果�！�
（四）制作指導(dǎo)
1、在一切準(zhǔn)備就緒后，自己動(dòng)手做一個(gè)材料夾（也可以到文具店里去買(mǎi)）。根據(jù)材料夾得大小，對(duì)選入的材料試著進(jìn)行擺放、排版。
2、一切準(zhǔn)備就緒后，細(xì)心粘貼，并適當(dāng)美化。每個(gè)欄目可以加上自己喜歡的圖案。如“成長(zhǎng)的足跡”可以畫(huà)上一串小小的腳印。在“我有一雙靈巧的手”的欄目上，畫(huà)一雙小手。有條件的也可以用電腦來(lái)制作。
3、當(dāng)然，不要忘了給你的成長(zhǎng)冊(cè)起一個(gè)美麗的名字，如“我的兒童時(shí)代”、“小河才露尖尖角”、“陽(yáng)光童年”、“綠色童年”等。
4、還可以請(qǐng)老師或家長(zhǎng)、同學(xué)為自己的成長(zhǎng)冊(cè)作“序”，也可以自己寫(xiě)“序”。
�。ㄎ澹� 成果展示
1、 向同學(xué)介紹你的成長(zhǎng)冊(cè)。
你們的成長(zhǎng)冊(cè)都作的非常好，但是能不能得到同學(xué)們的認(rèn)同呢？那就需要你們對(duì)自己的成長(zhǎng)冊(cè)加以介紹，想想該向別人介紹哪些內(nèi)容，又該怎么說(shuō)呢？（介紹成長(zhǎng)冊(cè)的各板塊的欄目名及內(nèi)容、、說(shuō)說(shuō)成長(zhǎng)冊(cè)的名稱和具有的特色、講講自己制作過(guò)程中的經(jīng)歷和趣聞等）
【教師談話式的導(dǎo)語(yǔ)，能夠拉近教師與學(xué)生的距離，也能使學(xué)生盡快進(jìn)入“交際”的語(yǔ)境中。學(xué)生在展示、解說(shuō)自己的作品的同時(shí)，教師鼓勵(lì)學(xué)生將自己的作品放在教室中醒目的地方，激勵(lì)學(xué)生用于張揚(yáng)自己的個(gè)性，也使學(xué)生在這種民主、平等、寬松、自然的情境中展示自己的作品，交流各自的看法�！�
2、評(píng)一評(píng)
你認(rèn)為哪些同學(xué)的成長(zhǎng)冊(cè)能憑優(yōu)秀成長(zhǎng)冊(cè)，為什么？
【學(xué)生參與評(píng)議，會(huì)促使他們更認(rèn)真地欣賞、傾聽(tīng)別人的作品和發(fā)言，評(píng)價(jià)同伴的優(yōu)勢(shì)與不足，或質(zhì)疑爭(zhēng)論，或肯定欣賞，這都會(huì)促進(jìn)學(xué)生思維發(fā)展和口語(yǔ)交際能力的提高�！�
�。ㄎ澹┓答伩偨Y(jié)，延伸拓展
同學(xué)們，你們的成長(zhǎng)冊(cè)制作的很好，介紹的更好，通過(guò)成長(zhǎng)冊(cè)的制作，你們都有哪些收獲？
【這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，既讓學(xué)生反思總結(jié)自己課堂表現(xiàn)，又為學(xué)生再一次的交流創(chuàng)設(shè)時(shí)機(jī)�！�
這次綜合性活動(dòng)課你們有這么多的收獲，愿意把它們寫(xiě)下來(lái)嗎？可以謝謝課堂精彩的瞬間，也可以寫(xiě)寫(xiě)自己制作成長(zhǎng)冊(cè)的感悟。
【這一設(shè)計(jì)，對(duì)原來(lái)的內(nèi)容加以拓展、引申，使課內(nèi)和課外相連，使學(xué)生的“說(shuō)” 與“寫(xiě)”有機(jī)的結(jié)合起來(lái)�！�
活動(dòng)方案 篇6
各村、居（社區(qū)）：
為深化平安村居（社區(qū)）創(chuàng)建工作，夯實(shí)綜治基層基礎(chǔ)，進(jìn)一步提升基層干部群眾參與平安創(chuàng)建的積極性，進(jìn)一步擴(kuò)大基層平安創(chuàng)建的覆蓋面和影響力，按照縣綜治辦關(guān)于開(kāi)展平安創(chuàng)建活動(dòng)的工作部署，經(jīng)研究，決定在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)組織開(kāi)展示范平安村居（社區(qū)）創(chuàng)建活動(dòng)�，F(xiàn)就相關(guān)工作提出如下意見(jiàn)：
一、工作目標(biāo)
堅(jiān)持和發(fā)展“楓橋經(jīng)驗(yàn)”，著力整合基層資源力量，切實(shí)將上級(jí)有關(guān)平安創(chuàng)建、綜合治理的指示精神貫徹好、落實(shí)好。通過(guò)示范平安村居（社區(qū)）創(chuàng)建，進(jìn)一步健全基層平安綜治工作機(jī)制，切實(shí)解決基層平安綜治工作發(fā)展不平衡、措施不落實(shí)、效果不明顯等問(wèn)題；進(jìn)一步提高村居（社區(qū)）綜治建設(shè)軟硬件水平；著力發(fā)揮村、居（社區(qū)）社會(huì)服務(wù)管理站的基礎(chǔ)平臺(tái)作用；進(jìn)一步深化基層平安創(chuàng)建，廣泛動(dòng)員加強(qiáng)宣傳，著力提高人民群眾對(duì)平安創(chuàng)建的知曉率、參與率和滿意度。以示范為引領(lǐng)，以創(chuàng)建為載體，全面提升我鎮(zhèn)綜治平安基層基礎(chǔ)工作整體水平。
二、創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)
示范平安村居（社區(qū)）創(chuàng)建要在落實(shí)《縣平安村居（社區(qū)）創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)》的`基礎(chǔ)上，嚴(yán)格對(duì)照《縣示范平安村居（社區(qū)）創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)》（見(jiàn)附件1）要求進(jìn)行。在村、居（社區(qū)）年度考核驗(yàn)收過(guò)程中，也將以此作為主要依據(jù)。
三、申報(bào)驗(yàn)收
各村、居（社區(qū)）在接到此文件后，要圍繞組織機(jī)構(gòu)健全、工作保障有力、資料臺(tái)賬規(guī)范、重點(diǎn)工作落實(shí)等標(biāo)準(zhǔn)扎實(shí)開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)；11月上旬，鎮(zhèn)社會(huì)服務(wù)中心將組織村居（社區(qū)）開(kāi)展自查自評(píng)；11月中旬，由鎮(zhèn)社會(huì)服務(wù)中心牽頭組織人員對(duì)申報(bào)的村居（社區(qū)）進(jìn)行初評(píng)（見(jiàn)附件2），并按照申報(bào)名額于11月25日前向縣平安辦、縣綜治辦擇優(yōu)推薦申報(bào)；年底，縣平安辦、縣綜治辦將結(jié)合年度平安鎮(zhèn)街考核，對(duì)申報(bào)的村居（社區(qū)）進(jìn)行驗(yàn)收，考核分達(dá)到90分即為創(chuàng)建成功。凡是出現(xiàn)村居（社區(qū)）綜治平安“一票否決”事項(xiàng)的，取消年度創(chuàng)建申報(bào)資格。
四、工作要求
（一）提高認(rèn)識(shí)，認(rèn)真部署。各村、居（社區(qū)）要結(jié)合基層黨組織評(píng)星晉級(jí)等活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的工作作風(fēng)，積極發(fā)動(dòng)廣大人民群眾參與到平安創(chuàng)建具體工作中來(lái)。
�。ǘI(yíng)造氛圍，注重實(shí)效。各村、居（社區(qū)）要將示范平安創(chuàng)建與綜治基層基礎(chǔ)規(guī)范化建設(shè)、網(wǎng)格化管理組團(tuán)式服務(wù)、基層社會(huì)管理綜合信息系統(tǒng)、平安宣傳等年度重點(diǎn)工作緊密結(jié)合起來(lái)，進(jìn)一步貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)“排查整治、強(qiáng)基促穩(wěn)”專項(xiàng)活動(dòng)部署，以示范創(chuàng)建為抓手，不斷深化基層平安建設(shè)。
�。ㄈ┙∪珯C(jī)制，形成合力。各村、居（社區(qū)）創(chuàng)建活動(dòng)要著力發(fā)揮社會(huì)服務(wù)管理站基礎(chǔ)平臺(tái)作用，進(jìn)一步健全綜治平安工作機(jī)制，整合資源力量，分解落實(shí)責(zé)任，與鎮(zhèn)社會(huì)服務(wù)中心強(qiáng)化溝通聯(lián)系，形成鎮(zhèn)村兩級(jí)共創(chuàng)共建的合力。
活動(dòng)方案 篇7
一．活動(dòng)背景：
春天悄然而至，通過(guò)本次一日游活動(dòng)，同學(xué)們能走出戶外，感受大自然的氣息，欣賞一路的美景，減少學(xué)習(xí)的壓力的同時(shí)保持愉悅心情。最重要的是：集體春游，培養(yǎng)大家一起出游的時(shí)候注重互相幫助的精神，不僅可以提供一個(gè)熟悉彼此的平臺(tái)在溝通和交流中熟悉和了解對(duì)方還可以通過(guò)一些互相合作的環(huán)節(jié)提高團(tuán)體的一種合作能力，促進(jìn)彼此之間的感情，進(jìn)而提高班級(jí)的凝結(jié)力以及影響力。此游玩希望通過(guò)讓同學(xué)們，在娛樂(lè)的同時(shí)學(xué)會(huì)與人交往，并感覺(jué)到家庭的暖和，加強(qiáng)我們班級(jí)的凝結(jié)力和魅力。
二．活動(dòng)目的.：
展現(xiàn)我們的風(fēng)姿，我們的青春活力，大使家的友誼更加深厚，并感受不一樣的景色。
三、活動(dòng)組織：
1、活動(dòng)總負(fù)責(zé)：
2、活動(dòng)策劃：
3、活動(dòng)地點(diǎn)：
4、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月5日
5、參加人員：
6、交通方式：
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1、前期準(zhǔn)備：
1) 由班長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行提前通知及宣傳工作
2）由宣傳委員負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)統(tǒng)計(jì)自愿參加這次活動(dòng)的成員名單，并為參加成員分組，每組選出一個(gè)組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)本組人員。班委負(fù)責(zé)組長(zhǎng)。
3）選出幾個(gè)熟悉路線的人，負(fù)責(zé)領(lǐng)路。
4）所需物品：各種食物、飲料（組內(nèi)自行購(gòu)買(mǎi)）、應(yīng)急藥品。
2、活動(dòng)進(jìn)程：
1）早上8：00出發(fā)到達(dá)目的地。在去目的地的路上，可大體介紹一下將要進(jìn)行的活動(dòng)內(nèi)容及活動(dòng)的流程。
2）9：00，到達(dá)目的地，全體成員按事先分好的組隊(duì)開(kāi)始進(jìn)行。首先是爬山，大家可以結(jié)伴同行，現(xiàn)熟悉一下目的地的環(huán)境，自由游玩。 3)5點(diǎn)清場(chǎng)，大家按原路返回。
五、注意事項(xiàng)：
各班委利用班會(huì)時(shí)間等加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的交通安全教育，來(lái)回路上的紀(jì)律教育，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木及公物教育，公共場(chǎng)所清潔衛(wèi)生教育，規(guī)范活動(dòng)行為，利用本次活動(dòng)充分展示本班的風(fēng)采，具體要求做到：
�。�1）步行時(shí)不打鬧，做到安全第一。
�。�2）不在公共場(chǎng)地亂丟果皮紙屑，不攀折花木，不采摘水果，不能進(jìn)入水庫(kù)取水。
�。�3）一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，如有事情必須先向組長(zhǎng)報(bào)告，上廁所時(shí)最好以小組為單位，并有一名帶班教師陪同。手機(jī)保持開(kāi)機(jī)，好找人。
（4）自由活動(dòng)時(shí)能開(kāi)展一些有益、有趣、有序的活動(dòng)，不作危險(xiǎn)游戲，更不能進(jìn)入水庫(kù)戲水。
�。�5）關(guān)于本次活動(dòng)的未盡事宜，班委將另行通知。
五、后續(xù)工作：
各班委根據(jù)組長(zhǎng)的意見(jiàn)及自己的觀察，討論總結(jié)此次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高本班組織能力。
此次活動(dòng)組織者寫(xiě)出活動(dòng)的總結(jié)，供以后活動(dòng)參考。其他參加活動(dòng)的成員也可以自己寫(xiě)一些類(lèi)似于體會(huì)的文章。
活動(dòng)方案 篇8
各位20xx屆畢業(yè)研究生：
為進(jìn)一步提升我院就業(yè)指導(dǎo)工作水平，全面提高大學(xué)生就業(yè)能力、創(chuàng)新能力，學(xué)院決定開(kāi)展20xx年大學(xué)生暑期職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)。暑期職業(yè)體驗(yàn)包括職業(yè)體驗(yàn)、就業(yè)市場(chǎng)開(kāi)拓系列活動(dòng)。相關(guān)事宜通知如下：
一、總體目標(biāo)
通過(guò)組織學(xué)生到用人單位進(jìn)行就業(yè)見(jiàn)習(xí)，增進(jìn)學(xué)生對(duì)用人單位、工作崗位的了解，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自身進(jìn)行準(zhǔn)確定位，幫助學(xué)生進(jìn)行更好的職業(yè)規(guī)劃。同時(shí)，利用暑期時(shí)間進(jìn)行就業(yè)市場(chǎng)開(kāi)拓，更好的服務(wù)畢業(yè)生與招聘企業(yè)，培養(yǎng)與提升學(xué)生的創(chuàng)新能力。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年8月1日-8月20日之間，職業(yè)體驗(yàn)具體時(shí)間視不同情況而定。
三、活動(dòng)對(duì)象
職業(yè)體驗(yàn)以20xx屆畢業(yè)生為主，其他年級(jí)學(xué)生為輔
四、走訪企業(yè)
1、華中線（帶隊(duì)老師：李xx老師）
8月1日-4日襄陽(yáng)：湖北扶輪農(nóng)業(yè)科技開(kāi)發(fā)有限公司、正大集團(tuán)襄陽(yáng)分公司、襄陽(yáng)市農(nóng)業(yè)科學(xué)院
2、華北線（帶隊(duì)老師：賈xx老師）
8月8日-11日xx：xx百邁客生物科技有限公司、美因健康科技有限公司
3、華南線（帶隊(duì)老師：張xx老師）
8月日-10日深圳：富士康集團(tuán)（植物工廠）、諾普信農(nóng)化股份有限公司、深圳五谷網(wǎng)絡(luò)科技有限公司（大豐收）
4、華中線（帶隊(duì)老師：李xx老師）
8月1日-17日武漢：曼迪匹艾(武漢)科技服務(wù)有限公司、武漢藥明康德新藥開(kāi)發(fā)有限公司、國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局專利局專利審查協(xié)作湖北中心
五、職業(yè)體驗(yàn)形式
學(xué)生通過(guò)崗位體驗(yàn)、認(rèn)知實(shí)習(xí)、參觀調(diào)研、交流座談等形式走入單位、了解實(shí)際生產(chǎn)環(huán)境，幫助學(xué)生更好地規(guī)劃職業(yè)的選擇和發(fā)展。
六、具體安排
�。ㄒ唬﹫�(bào)名時(shí)間
此次體驗(yàn)活動(dòng)報(bào)名時(shí)間為截止于20xx年7月0日20點(diǎn)，請(qǐng)有志于20xx年入職以上單位的同學(xué)按時(shí)報(bào)名，報(bào)名鏈接如下（需上傳個(gè)人簡(jiǎn)歷簡(jiǎn)歷，簡(jiǎn)歷命名格式如下：華南線+育種+張三）：
�。ǘ┱衅溉藬�(shù)
每個(gè)線路職業(yè)體驗(yàn)招聘--10人
（三）選拔方式
簡(jiǎn)歷審核通過(guò)的同學(xué)，將電話通知組織面試確定體驗(yàn)人員
�。ㄋ模⿲W(xué)院資助
被選上的成員學(xué)院將提供報(bào)銷(xiāo)往返車(chē)費(fèi)的'資助，食宿原則上單位負(fù)責(zé)。
七、注意事項(xiàng)
1、所有申請(qǐng)參加暑期職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)的學(xué)生必須如實(shí)填寫(xiě)報(bào)名信息，不得隱瞞、虛報(bào)相關(guān)信息；
2、參加暑期職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)的學(xué)生必須服從學(xué)院統(tǒng)一安排，服從團(tuán)隊(duì)的統(tǒng)一管理，不得擅自活動(dòng)；
3、參加暑期職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)的學(xué)生必須簽訂安全協(xié)議；
八、聯(lián)系人
研究生工作辦公室：
李老師，xx
活動(dòng)方案 篇9
辦公室及宿舍節(jié)支降耗措施如下：
一、加強(qiáng)宣傳教育，營(yíng)造節(jié)支降耗氛圍。在我隊(duì)辦公室吊掛“人人肩上有指標(biāo)，項(xiàng)項(xiàng)指標(biāo)連收入”宣傳條幅、開(kāi)展“節(jié)支降耗、挖潛增效”活動(dòng)學(xué)習(xí)會(huì)、認(rèn)真開(kāi)展“八個(gè)一”小指標(biāo)競(jìng)賽，以節(jié)能減耗為重點(diǎn)，廣泛深入開(kāi)展節(jié)能宣傳教育，大力普及節(jié)電、節(jié)水、節(jié)紙、節(jié)料等各種知識(shí)，形成“人人講節(jié)支、個(gè)個(gè)懂降耗”的良好氛圍。
二、加強(qiáng)貫徹落實(shí)，提高節(jié)能效率。制定照明、辦公、用水等各項(xiàng)節(jié)能措施，切實(shí)把節(jié)能貫穿于工作、生活之中，細(xì)則如下：
1）節(jié)約用電。白天，辦公室、宿舍不開(kāi)燈，盡量使用室外光源；公共過(guò)道、衛(wèi)生間的燈根據(jù)需要開(kāi)啟并隨手關(guān)閉。宿舍進(jìn)行統(tǒng)一管理，要求晚上11點(diǎn)之前，宿舍內(nèi)電源設(shè)備全部關(guān)閉。
2）節(jié)約用品，嚴(yán)格審批和控制辦公用品使用、發(fā)放數(shù)量
3）對(duì)非易耗辦公用品正確使用，減少電腦、打印機(jī)等設(shè)備的損耗。
4）節(jié)約耗材，文件草稿的打印、復(fù)印用紙能省則省，充分發(fā)揮辦公自動(dòng)化設(shè)備的作用，盡量在電腦上修改材料，減少重復(fù)打印次數(shù)；在確保安全保密的前提下，提倡紙張雙面使用，減少?gòu)?fù)印。
5）節(jié)約用水，水龍頭盡量開(kāi)小，用完隨手關(guān)閉，經(jīng)常檢查供水設(shè)備，避免跑、冒、滴、漏浪費(fèi)水現(xiàn)象。
三、加強(qiáng)監(jiān)督管理，確保節(jié)能減耗落實(shí)到位。成立督查組，以定期、不定期和集中檢查、抽查相結(jié)合的'方式對(duì)宿舍的節(jié)能減耗落實(shí)情況開(kāi)展監(jiān)督檢查，對(duì)節(jié)能落實(shí)不到位的宿舍及時(shí)予以通報(bào)、經(jīng)濟(jì)處罰和責(zé)令整改。
監(jiān)督組成員如下：
組長(zhǎng)：梅國(guó)龍 高紅強(qiáng)
成員：蘇 明 李本勇 關(guān)偉方 孫海濤 梅 丹
生產(chǎn)工作節(jié)支降耗措施如下：
為了響應(yīng)礦黨政號(hào)召，切實(shí)把節(jié)支降耗、挖潛增效落到實(shí)處，經(jīng)過(guò)我隊(duì)研究，從生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)抓起，特制定以下幾個(gè)方面具體實(shí)施措施：
1、提高資源、材料的回收，對(duì)端頭進(jìn)行重點(diǎn)監(jiān)督，端頭不允許有可用材料的丟失、遺棄現(xiàn)象，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，視情節(jié)對(duì)責(zé)任人進(jìn)行責(zé)任追究和50元至100元罰款。
2、加強(qiáng)機(jī)電設(shè)備的保養(yǎng)維護(hù)，合理使用各部設(shè)備，嚴(yán)禁野蠻使用和野蠻操作機(jī)電設(shè)備，以免設(shè)備損壞造成不必要浪費(fèi)，發(fā)現(xiàn)因人為使用不當(dāng)造成設(shè)備損壞的，對(duì)責(zé)任人進(jìn)行責(zé)任追究，并視情節(jié)給予經(jīng)濟(jì)處罰，并對(duì)所在班組進(jìn)行連帶處罰。
3、工作面有設(shè)備損壞后，能在本單位修復(fù)的要及時(shí)修復(fù)，需要礦協(xié)調(diào)修復(fù)的要及時(shí)報(bào)告礦有關(guān)單位進(jìn)行修復(fù)，確定不能修復(fù)后再考慮更換新設(shè)備，不得圖省事、怕麻煩直接更換新設(shè)備。
4、嚴(yán)格執(zhí)行工具交接制度，班班進(jìn)行工具清點(diǎn)核查，班后由材料員統(tǒng)一驗(yàn)收，對(duì)于丟失工具和損壞工具的，堅(jiān)持誰(shuí)損壞誰(shuí)賠償。
5、對(duì)于丟失工具的，除對(duì)責(zé)任人進(jìn)行相應(yīng)罰款外，要對(duì)當(dāng)班班長(zhǎng)進(jìn)行不低于50元連帶處罰。
6、嚴(yán)格控制工具和材料的發(fā)放，對(duì)于易損小件和小工具，堅(jiān)持以舊換新制度，并對(duì)發(fā)放和使用人進(jìn)行登記在冊(cè)，便于工具管理和責(zé)任落實(shí)。
7、材料計(jì)劃的制定要實(shí)用合理，針對(duì)工作面的實(shí)際情況進(jìn)行超前預(yù)算和合理安排。
8、對(duì)我隊(duì)在地面提煤中除鐵器吸出的鐵絲或其它鐵制品要進(jìn)行統(tǒng)一回收，專人看管。
9、加強(qiáng)監(jiān)督管理，確保節(jié)能減耗落實(shí)到位。成立督查組，以定期、不定期和集中檢查、抽查相結(jié)合的方式對(duì)工作場(chǎng)地的節(jié)能減耗落實(shí)情況開(kāi)展監(jiān)督檢查，對(duì)節(jié)能落實(shí)不到位的班組及時(shí)予以通報(bào)、經(jīng)濟(jì)處罰和責(zé)令整改。
監(jiān)督組成員如下：
組 長(zhǎng)：梅國(guó)龍 高紅強(qiáng)
副組長(zhǎng)：蘇 明 李本勇 關(guān)偉方
成 員：高存珍 張?zhí)兹?岳建強(qiáng) 孫海濤 范博宇
單位：機(jī)電二隊(duì)
日期：20xx年9月1日
【活動(dòng)方案】相關(guān)文章：
活動(dòng)方案公司團(tuán)建活動(dòng)方案05-17
活動(dòng)方案01-14
活動(dòng)方案11-06
【精選】活動(dòng)方案08-14
活動(dòng)方案【經(jīng)典】08-11
活動(dòng)方案[精選]08-07
活動(dòng)方案(經(jīng)典)08-22
[精選]活動(dòng)方案09-27
活動(dòng)方案[經(jīng)典]09-08