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教師粉筆字比賽活動方案（通用11篇）
為了確�；顒佑行虻剡M行，就常常需要事先準(zhǔn)備活動方案，活動方案是整場活動的戰(zhàn)略，可以為活動指明方向。那么什么樣的活動方案才是好的呢？以下是小編整理的教師粉筆字比賽活動方案（通用11篇），希望能夠幫助到大家。
教師粉筆字比賽活動方案 1
一、活動背景：
五月令人向往，值得贊美。上世紀(jì)之初，1919年五月，中國熱血青年作為一支新生的社會力量登上歷史舞臺，掀起了偉大的五四愛國主義運動。如今，xx個春秋過去了，五四精神依然如啟明燈般閃耀著光輝。為了迎接這個特殊的時刻，為了傳承這份歷史的厚重，為了展現(xiàn)匯灣中學(xué)學(xué)生的風(fēng)采，更是為了增進同學(xué)們對五四精神的理解，繁榮校園文化。故于五月四日將舉行由匯灣中學(xué)校團委舉辦“五四——我的成長故事”為主題的五四青年演講比賽活動，讓同學(xué)們回顧自己走過的人生足跡，以激勵自己為國家的社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)做貢獻！
二、活動原則：
以“五四——我的成長故事”為主題，以個人演講為主要形式，以展現(xiàn)參賽的匯灣中學(xué)學(xué)生的演講能力與新時代新青年的風(fēng)采為使命。
三、活動目的：
1、紀(jì)念五四運動xx周年；
2、加強全校對五四精神的全面了解；
3、加強學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)及學(xué)生思想政治建設(shè)；
4、倡導(dǎo)“講成長故事，共同健康成長”的精神；
四、組織方式：
由中學(xué)校校委會主辦，中學(xué)校政教處團委承辦。
五、參加對象：
匯灣中學(xué)5——9年級學(xué)生
六、活動時間：
5月4日舉行
七、活動地點：
學(xué)校操場或活動區(qū)飯?zhí)?/p>
八、活動準(zhǔn)備：
1、前期工作：
a、由校團委于4月25日前向各班發(fā)布關(guān)于此次演講比賽的`通知內(nèi)包括要求各班按照公平、公正、公開的原則選派優(yōu)秀代表（各班1—2人），參加該次校主題演講比賽。在 5月1號前要求各班將最后選派的人員名單送于校團委。在5月3日前，將演講稿上交校團委。
b 、此次活動的宣傳工作可包括各班班內(nèi)宣傳，現(xiàn)場宣傳及后續(xù)報道等形式，由校團委負責(zé)通知各班班長，而班內(nèi)宣傳由各班班長配合進行，后續(xù)報道由全校教師參入。
c、確定比賽場地，由政教處負責(zé)；邀請評委及主持人，評委xx×。分數(shù)統(tǒng)計：xx×。主持人由團委邀請；評分資料與節(jié)目單由團委制作；獎狀及獎品由政教處準(zhǔn)備；
d、由王雪負責(zé)演講間歇的五四知識問答。
e、5月4日上午由團委安排各班代表到政教處進行出場順序抽簽。
2、現(xiàn)場工作：
a、政教處要在5月4日上午7點半布置場地，主持人員、選手8點半到場，觀眾在9點前進場完畢。
b、政教處負責(zé)最后會場的善后工作。
3、后期工作：
a、請教師做好后續(xù)報道工作。
b、活動參與人員要及時進行總結(jié)與反思。
九、活動過程：
1、開場：
主持人上臺致辭，并且請事先已抽好順序的選手一一上臺演講。
2、中段：
在演講三分之一時候，穿插知識問答，由王雪老師負責(zé)搜集整理。（可適當(dāng)準(zhǔn)備些小獎品）
3、后段：
節(jié)目結(jié)束后繼續(xù)進行選手的演講。
4、結(jié)果：
由主持人公布演講結(jié)果，并且請校長為獲獎的同學(xué)頒獎，讓獲獎的同學(xué)與評委們合影留念。
十、評分細則：
此次演講的評分要嚴(yán)格遵照評分細則。每位參加者演講時間規(guī)定在五分鐘之內(nèi)，要求脫稿，如有時間可加入即興演講（視具體情況適當(dāng)加分）。
1、演講內(nèi)容：緊扣主題，中心顯章，觀點明確，內(nèi)容真實感人，格調(diào)積極向上，語言自然流暢，演講富有真情實感。4分
2、演講技巧：熟練掌握演講內(nèi)容，語言準(zhǔn)確生動，聲音洪亮，口齒清晰，表達流暢，有感染力，激情昂揚，能夠處理好各種情況。4分
3、形象風(fēng)度：衣著整潔，儀表大方，表情自然，舉止得體。體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，上下場致意，答謝。1分
4、綜合印象：根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)和演講效果做出評價。1分
十一、注意事項：
1、參賽者必須提前到場。
2、每項工作安排到位，最后要都確定一次。
十二、獎項設(shè)置
1、設(shè)一等獎一名，二等獎二名，三等獎3名。
2、給獲獎?wù)哳C發(fā)獲獎證書。
教師粉筆字比賽活動方案 2
一、活動背景：
豐富我校學(xué)生的業(yè)余文化生活，用歌詠比賽的方式表達對“五四運動”的紀(jì)念，體現(xiàn)當(dāng)代高校學(xué)生的精神風(fēng)貌，倡導(dǎo)構(gòu)建和諧社會，學(xué)習(xí)“五四運動”精神，讓青年能進一步將抗成長，促進學(xué)校發(fā)展。
二、活動主題：
誦千古詩詞，揚中華美德。
三、參賽對象：
九年級學(xué)生。以班為比賽單位開展個人背誦比賽以及集體背誦比賽，每班所有學(xué)生都必須參加比賽。
四、比賽要求及形式：
1、所選文章內(nèi)容脫稿朗誦，限時7分鐘。
2、所選內(nèi)容必須健康積極向上，可以是課內(nèi)的'也可以是課外的。
3、參賽形式以背誦為主，鼓勵形式創(chuàng)新。各參賽隊可在背誦的形式上有所創(chuàng)新，音樂、道具、服裝等均為綜合評分內(nèi)容。（但要注意，藝術(shù)表現(xiàn)形式只是輔助手段，不能喧賓奪主。道具、配樂等自備。）
4、背誦要求語音清晰準(zhǔn)確、抑揚頓挫、情感豐富、表情達意、儀表得體大方具有感染力。
5、每班自由選擇一首集體背誦，個人賽背誦內(nèi)容為九年級誦讀積累篇目。
五、賽事安排：
第16周活動宣傳籌備，班主任宣傳比賽內(nèi)容并安排時間訓(xùn)練；
第18周星期一下午比賽；
比賽地點：大會議室；
比賽規(guī)則：
1、每班選出一位同學(xué)參加背誦表演賽；
2、每班派出的個人賽參賽者（每班都由相同學(xué)號的同學(xué)參加個人賽）以及背誦內(nèi)容都由評委老師抽簽決定；
3、集體背誦，由評委抽簽決定背誦順序。
六、獎項設(shè)置：
設(shè)一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，由學(xué)校頒發(fā)榮譽證書。
七、評分標(biāo)準(zhǔn)：
1、語言表達（35分）：語言流暢，吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，音量適中，語速得當(dāng)。
2、朗誦內(nèi)容（15分）：所選內(nèi)容健康、積極向上
3、形象風(fēng)度（20分）：要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體。
4、節(jié)目形式（10分）：形式新穎，富有藝術(shù)，耳目一新
5、參賽人數(shù)（5分）：少于班級總?cè)藬?shù)90%扣3分；達90%或以上滿分；100%參賽的獎1分
6、時間把握（5分）：朗誦時間少于2分鐘或超過7鐘分扣1分以上；
7、綜合印象：由評委根據(jù)參賽隊的臨場表現(xiàn)作出綜合評價。（10分）
八、組織安排：
學(xué)校語文組
教師粉筆字比賽活動方案 3
一、活動目的：
為了活躍學(xué)校教學(xué)氛圍，進一步推進學(xué)校教學(xué)改革，促進教師隊伍專業(yè)素養(yǎng)的.提高；為了提高青年教師現(xiàn)代教學(xué)技能，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量；為了加快培養(yǎng)青年教師，為青年教師搭建一個鍛煉自己、展示自己的舞臺，讓更多的優(yōu)秀青年教師能脫穎而出。
二、活動對象：
28周歲以下的教師。
三、活動內(nèi)容和評分標(biāo)準(zhǔn)：
1、板書設(shè)計；主要考核對教材的理解和粉筆字和繪畫等能力。
2、“三師教育”主題演講比賽；
3、學(xué)科特色比賽。語文為課文朗讀，數(shù)學(xué)為解題能力；英語為原文朗讀；美術(shù)為寫生；音樂為器樂、聲樂自選；計算機為電腦小報；體育為口令。
四、活動安排：
第一階段：宣傳發(fā)動，組織全體教師學(xué)習(xí)精神和要求，從思想上高度認識此項活動的重要性。
第二階段：工會、團支部及校辦、教導(dǎo)處組織逐項開展。
第三階段：總結(jié)，表彰，活動。
五、評委組負責(zé)人：
組長：李漢銀
板書設(shè)計組負責(zé)人：
三師演講組負責(zé)人：
學(xué)科特色組負責(zé)人：
六、時間安排：
1、4月18日討論活動方案；
2、4月19日組織學(xué)習(xí)方案；
3、4月25日組織實施；
4、4月30日公布比賽結(jié)果，青年教師聯(lián)誼晚會及頒獎典禮。
七、評獎辦法：
本次基本功比賽設(shè)單項獎和組織獎。
1、單項獎?wù)Z文、數(shù)學(xué)、英語、藝體學(xué)科每個單項各獎前3名；演講比賽取前6名。
2、組織獎?wù)J真組織本辦公室教師教學(xué)基本功訓(xùn)練效果好，參賽教師獲獎面廣的辦公室頒發(fā)組織獎。
教師粉筆字比賽活動方案 4
新課程要求教師具備扎實而全面的教學(xué)基本功，而寫好粉筆字是每一個教師必須具備的基本功之一，也是課堂教學(xué)中所必需的教學(xué)手段。粉筆字的質(zhì)量對學(xué)生審美能力和書寫能力的提高起著潛移默化的影響。為此，根據(jù)教導(dǎo)處工作計劃，加強教師基本功訓(xùn)練，著力提高業(yè)務(wù)技能，決定舉行我校青年教師粉筆字比賽。結(jié)合學(xué)校實際，特制定本方案。
一、成立組織機構(gòu)
組長：
副組長：
指導(dǎo)老師：
組員：
二、實施步驟
第一階段培訓(xùn)與練習(xí)階段
1、培訓(xùn)階段
為了讓老師們能夠更好的掌握漢字的間架結(jié)構(gòu)，筆畫書寫的規(guī)范，寫出更美觀的漢字，特別邀請楊帆老師和吳英海老師給我校教師進行培訓(xùn)。（參賽老師務(wù)必參加）
具體培訓(xùn)時間和地點安排：
第8周星期四下午第二節(jié)課一（6）班教室主講楊帆老師吳英海老師
2、練習(xí)階段
�。�1）練習(xí)工具：小黑板
（2）練習(xí)時間：第7周開始至比賽時間
�。�3）練習(xí)方式：根據(jù)自己的情況進行選擇
第二階段比賽與評獎階段
（一）比賽時間：xx年3月19日
�。ǘ﹨①悓ο螅�35周歲以下的教師（含35周歲）
（三）比賽地點：A棟五樓會議室
�。ㄋ模┍荣悆�(nèi)容：具體內(nèi)容現(xiàn)場下發(fā)，比賽字體為正楷
�。ㄎ澹┍荣惓绦颍�
1、參賽教師進行抽號及抽取書寫內(nèi)容。
2、比賽時間：5分鐘
3、比賽說明：參賽老師抽取序號及內(nèi)容后，先到蔡慧處登記，接著到對應(yīng)的小黑板前等待，不署名，最后以鈴聲響才按抽到的'內(nèi)容在小黑板正面進行書寫。
�。┆勴椩O(shè)置：
一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，優(yōu)秀獎8名，頒發(fā)獎狀和獎品。
�。ㄆ撸┰u委：
由全體未參賽的教師當(dāng)評委。
評比說明：每一位評委選出最好的十幅作品，交由登記的老師進行唱票，最后按照參賽人數(shù)的票數(shù)以1：2：3：4的比例評出獎項。
�。ò耍┳⒁馐马棧�
1、參賽教師如有事請假，請事先與教務(wù)處溝通。當(dāng)天不參加比賽者，作放棄處理。
2、參賽教師按照抽簽號在對應(yīng)的小黑板書寫比賽內(nèi)容。
3、不得在黑板上留有與本人相關(guān)的信息，否則取消比賽資格
�。ň牛┰u分標(biāo)準(zhǔn)：總分100分
1、評分標(biāo)準(zhǔn)分值
1）書寫規(guī)范，筆畫清楚到位，無錯別字、繁體字等。（30分）
2）間架結(jié)構(gòu)合理，筆畫流暢，分布勻稱，筆畫清楚有力。（30分）
3）章法自然，整體感觀舒適，字形大小適中，不空不擠。（20分）
4）板面整潔，整體美觀勻稱，不涂不描。（10分）
5）書寫內(nèi)容完整，在規(guī)定時間內(nèi)完成比賽。（10分）
2、其它：
1）超過比賽時間未完成者，少一字扣1分。
2）每個錯字扣1分
3）相同的時間，完成相同的字數(shù)，則參考1~5條。
教師粉筆字比賽活動方案 5
為了活躍教研氛圍，提高教育教學(xué)，并充分利用學(xué)校教師資源，激發(fā)教師學(xué)習(xí)、研究和改革的積極性，促進校本教研的深入開展，結(jié)合我校關(guān)于教師專業(yè)化發(fā)展的有關(guān)教研安排，特組織此次教師粉筆字比賽活動。
一、活動主題：
本次教研活動，旨在讓教師把自己精彩的書法呈現(xiàn)給其他的教師；揚長補短，相互交流、相互學(xué)習(xí)，啟迪今后的教育教學(xué)工作。
二、活動對象：
全體教師
三、活動時間：
20xx年3月29日
四、活動要求：
1、書法比賽必須是教師親自現(xiàn)場書寫的。
2、比賽時間是20分鐘。
3、書寫的內(nèi)容由學(xué)校統(tǒng)一安排。
4、書寫的'字體統(tǒng)一是楷體。
五、活動安排：
本活動于20xx年3月29日下午5點學(xué)校統(tǒng)一召開。
六、活動背景：
為深入推進課程改革，進一步規(guī)范教學(xué)過程，切實提高課堂教學(xué)和校本教研質(zhì)效，從而達成教師間教學(xué)智慧，教學(xué)資源共享，促進教師間的合作交流，整體提升教師的專業(yè)素質(zhì)，把我校教育、教學(xué)教研工作提升到新的檔次與水平，我校本學(xué)期將進行一系列的教研活動。
七、活動的要求：
1、“四統(tǒng)一”：即統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一時間、統(tǒng)一地點、統(tǒng)一評比。積極認真開展好教研活動，于公于私都是一件大事。要求全校教師統(tǒng)一思想認識，積極參與，為本次教研活動的開展獻計獻策，不得應(yīng)付了事。各老師必須在指定時間，到指定地點按要求參加本次教研活動。
2、“三不準(zhǔn)”：不準(zhǔn)走過場或唱獨角戲；任何人不準(zhǔn)遲到早退、無故缺席；不準(zhǔn)隨意拖延或中止本次教研活動，確有特殊情況，須提前向?qū)W校請示。
八、評比方式：
1、以教研組為單位，每個教研組選出兩名教師的優(yōu)秀作品，學(xué)校再進行評比。
2、評委由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組擔(dān)任。
3、最后評出一、二等獎，給予獎勵。
教師粉筆字比賽活動方案 6
“五一”是體現(xiàn)勞動價值和勞動美的節(jié)日。為迎接“五一”勞動節(jié)，經(jīng)研究決定，我校工會、教導(dǎo)處聯(lián)合舉辦 “五一”勞動節(jié)教師粉筆字及征文類比賽活動。具體方案如下：
一、粉筆字比賽
1、參賽對象：
全體在職教師
2、比賽時間
20xx年4月下旬（具體時間待定）。
3、比賽地點
階梯教室
4、比賽辦法：
①組別：甲組（45歲上）和乙組（45歲下），界定時間為20xx年5月1日。
�、诒荣愋问剑�
各組在規(guī)定時間內(nèi)現(xiàn)場抽簽（號碼），現(xiàn)場確定內(nèi)容（古詩），現(xiàn)場書寫，規(guī)定時間（10分鐘）內(nèi)完成任務(wù)，黑板上一律不得出現(xiàn)教師姓名，在右上角張貼自己號碼即可。
5、評委：由5人組成。中心學(xué)校建立評委庫，當(dāng)場隨機抽取。
6、評分標(biāo)準(zhǔn)及分值：
�、贂鴮懸�(guī)范，筆畫有輕重變化，無錯別字等。每個錯別字扣1分。20
②間架結(jié)構(gòu)合理，筆畫流暢，分布勻稱，筆畫清楚有力。30
�、壅路ㄗ匀�，整體感觀舒適，字形大小適中，不空不擠。20
�、馨迕嬲麧�，整體美觀勻稱，不涂不描。20
�、輹鴮憙�(nèi)容完整，在規(guī)定時間內(nèi)完成比賽。10
去掉一個最高分和最低分后取平均分值。
7、獎項設(shè)置：
�、僖坏泉剠①惾藬�(shù)15%，二等獎參賽人數(shù)60%，三等獎參賽人數(shù)25%。（四舍五入）
�、讷@獎等次與教師評價掛鉤，未參賽者等于自動棄權(quán)。
二、征文類比賽
1、參賽對象：
全體在職教師
2、比賽辦法：
�、賴@促進學(xué)生的“品德發(fā)展、學(xué)業(yè)發(fā)展、身心發(fā)展、興趣特長、學(xué)業(yè)負擔(dān)”等五個維度，結(jié)合日常教育教學(xué)工作實際進行撰寫。
�、谧髌芬螅何恼聝�(nèi)容積極健康，體裁不限，文筆流暢，富有真心實感；必須為原創(chuàng)作品，不得抄襲；字數(shù)一般不超過3000字。
③征文一律用電子稿，4月20日前以校為單位打包發(fā)至xx郵箱。
④獎項設(shè)置：一等獎參賽作品15%，二等獎參賽作品60%，三等獎參賽作品25%（四舍五入）。獎項將納入教師評價，獲評一等獎的`作品將在教師會上做演講交流。未參賽者等于自動棄權(quán)。
⑤評委：請外地專家。
教師粉筆字比賽活動方案 7
教師基本功訓(xùn)練是一項只有進行時，沒有完成時的一項長遠工程。粉筆字是教師的基本功之一，它直接影響到課堂教學(xué)的效果和教師自身的形象。為了繼承和發(fā)展我國書法藝術(shù)，弘揚祖國民族文化，彰顯自我審美意識，也為了豐富我校師生藝術(shù)文化生活，激發(fā)我校全體師生的練字興趣，同時也為了成為學(xué)生的好榜樣，進一步普及規(guī)范漢字的書寫，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，讓每個人創(chuàng)造美、欣賞美，根據(jù)學(xué)校本學(xué)期工作安排，決定舉辦教師粉筆字書寫現(xiàn)場比賽。具體方案如下：
一、比賽目的
舉辦本次粉筆字比賽，旨在促進教師專業(yè)化發(fā)展，提高教師教學(xué)基本功水平，展示教師良好的'職業(yè)素養(yǎng)，在全體教師中間形成一種自覺苦練教學(xué)基本功的良好氛圍。提高教師綜合業(yè)務(wù)水平，為打造一支素質(zhì)高、技術(shù)硬的教師隊伍奠定基礎(chǔ)。
二、參賽對象
全校專任在崗45周歲以下教師。
三、活動安排
1、準(zhǔn)備時間：20xx年9月28日——11月28日，由教師個人練習(xí)，每天下班前將練習(xí)的作品放在一樓大廳進行展示，由教科室檢查打分，記入教師考核檔案。
2、比賽時間：20xx年11月28日
3、比賽地點：多媒體大廳
四、競賽形式及要求
1、競賽形式：以學(xué)年為單位四人為一組參賽。
2、參賽選手對比參照自己練習(xí)粉筆字時的照片內(nèi)容進行書寫。
3、在參賽小黑板右下角標(biāo)明參賽選手姓名。
4、小黑板和粉筆由學(xué)校統(tǒng)一提供，選手不得自行打格。
5、競賽時長：10分鐘。
6、評委由六個學(xué)年組長擔(dān)任，各學(xué)年出一名教師擔(dān)任記分員。去掉最高分和最低分，算出平均分�，F(xiàn)場打分現(xiàn)場評比。各學(xué)年按應(yīng)參加比賽教師的人數(shù)的平均分計算出團體分。
五、獎項設(shè)置
個人設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。集體設(shè)“最靚粉筆字團隊”獎項一個。
六、評分標(biāo)準(zhǔn)
1、書寫規(guī)范，用正楷體書寫，筆畫有輕重變化，無錯別字、繁體字等。（30分）
2、間架結(jié)構(gòu)合理，講究筆法，筆畫流暢，分布勻稱，有輕重、粗細，富有變化，起筆、落筆動作明顯。筆畫清楚有力。（20分）
3、章法自然，整體感觀舒適，字形大小適中，不空不擠，注重實用性與藝術(shù)性的結(jié)合與統(tǒng)一。（20分）
4、版面安排合理，整體布局美觀、整潔，字距、行距合理。整體美觀勻稱，不涂不描。（10分）
5、對比練習(xí)時的作品有明顯進步。書寫內(nèi)容完整，在規(guī)定時間內(nèi)完成比賽。（20分）
七、注意事項
�。�1）各團隊參賽老師不得無故缺席，無故不參加者按照0分計入團隊總成績。
�。�2）準(zhǔn)時參賽，遲到者個人及團隊，不列入獎勵。
（3）超過比賽時間未完成者，少一字，扣2分，每個錯字扣2分。
教師粉筆字比賽活動方案 8
一、活動目的：
為營造墨香校園氛圍，打造一支素質(zhì)高、技術(shù)硬的教師隊伍，促進教師專業(yè)化發(fā)展，扎實教師教學(xué)基本功，促使教師自覺加強基本功訓(xùn)練，提高教師自身素質(zhì)和綜合業(yè)務(wù)水平，更好地服務(wù)于教育教學(xué)，語文教研組特舉行教師粉筆字比賽。
二、比賽時間：
20xx年10月29日（星期一）下午5：00—5：15
三、比賽地點：
教師辦室對出走廊
四、參賽人員：
全體在崗教師
五、評委：
學(xué)校行政及教師代表
六、統(tǒng)計：
林祥政、黎秋華
七、攝影、攝相：
黎秋華、黃曉琴
八、總結(jié)、簡訊：
教導(dǎo)處、葉妙媛
九、要求及評分標(biāo)準(zhǔn)：
1、參賽教師提前到場，進行抽簽，選出比賽作品。
2、教師提前把小黑板按指定順序擺放在辦公室兩邊走廊，由學(xué)校行政發(fā)令比賽開始，書寫時間為15分鐘，時間到立即停止。
3、小黑板上不出現(xiàn)教師的姓名，只寫學(xué)校指定的`的代號。
4、書寫時要具備良好的書寫習(xí)慣，做到筆順正確，筆畫清楚，字形規(guī)范，字體美觀，行款格式正確，卷面整潔，注重實用性與藝術(shù)性的結(jié)合與統(tǒng)一。
5、評委現(xiàn)場打分。評委將從字體結(jié)構(gòu)、章法布局、完整、美觀、藝術(shù)性等幾個方面評定。
6、教師作品在走廊兩邊擺放至當(dāng)周星期三早上才可以撤離。
十、獎項設(shè)置：
比賽分設(shè)一二三等獎。一等獎2名，二等獎4名，三等獎8名，各給予相應(yīng)的物質(zhì)獎勵。
教師粉筆字比賽活動方案 9
一、比賽時間：
20xx年5月6日下午
二、比賽內(nèi)容：
比賽內(nèi)容將采取“五選一”的方式，從中抽取其一，作為現(xiàn)場書寫內(nèi)容。
候選一：紅豆生南國，春來發(fā)幾枝。
愿君多采擷，此物最相思。
候選二：牧童騎黃牛，歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
候選三：片片紅梅落，纖纖綠草生。
無端夜來雨，又礙出門行。
候選四：君自故鄉(xiāng)來，應(yīng)知故鄉(xiāng)事。
來日綺窗前，寒梅著花未。
候選五：床前明月光，疑是地上霜。
舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。
三、比賽要求：
1、書寫時要具備良好的書寫習(xí)慣，做到筆順正確，筆畫清楚，字形規(guī)范，字體美觀。
2、書寫時間要求：8分鐘內(nèi)
四、評獎辦法：
1、屆時請老師們在小黑板右上角，按照學(xué)校編碼，寫清編號。（將名字貼清除掉）
2、外邀專家作評委，評選出我校粉筆字比賽一等獎10名，二等獎若干。
教師粉筆字比賽活動方案 10
為促進教師專業(yè)化發(fā)展，扎實教師教學(xué)基本功，不斷提高課堂教學(xué)業(yè)務(wù)水平，經(jīng)中心校研究決定，舉行xx中心校首屆教師粉筆字書寫大賽。
一、參賽對象
各小學(xué)組織本校教師積極準(zhǔn)備參賽，在中心校舉行決賽前，先期進行預(yù)賽，并將預(yù)賽情況用美篇編輯后在微信圈內(nèi)發(fā)布。各小學(xué)按本校教師數(shù)30‰選拔出優(yōu)秀教師，組成本校參賽團隊。
二、比賽時間與地點
20xx年12月30日下午2：30分，在東三家小學(xué)舉行。
三、比賽內(nèi)容
書寫內(nèi)容由中心校統(tǒng)一規(guī)定，參賽教師書寫小黑板、板擦由各小學(xué)自備（范圍：小學(xué)語文教材中出現(xiàn)的古詩任選一首）。
四、粉筆字比賽評分標(biāo)準(zhǔn)（共10分）
1、書寫規(guī)范，版面整潔，整體布局美觀，字距、行距合理（3分）；
2、結(jié)構(gòu)合理、用筆精熟、間距得當(dāng)（3分）；
3、筆畫明亮度高，力量感強（2分）；
4、規(guī)格大小及排版符合課堂教學(xué)板書要求（1分）；
5、書寫內(nèi)容完整，無錯別字，在規(guī)定時間內(nèi)完成比賽（1分）。
五、獎勵說明
本次教師粉筆字書寫大賽共產(chǎn)生學(xué)校團體一等獎2名，二等獎3名，三等獎3名，優(yōu)秀教師獎10名。優(yōu)秀教師板書將在各小學(xué)巡回展出。
教師粉筆字比賽活動方案 11
一、活動宗旨
粉筆字板書是教學(xué)環(huán)節(jié)中不可缺少的部分，它不僅是一種教學(xué)技能，更是一門教學(xué)藝術(shù)。在信息化教學(xué)的今天，粉筆字板書在課堂教學(xué)中仍有著不可替代的作用。為了使粉筆字板書更好地為教學(xué)服務(wù)，xx大學(xué)附屬中學(xué)決定于20xx年1月8日組織青年教師粉筆字比賽。
二、比賽要求
（一）內(nèi)容要求
粉筆字書寫內(nèi)容，比賽前公布。（200字左右文字一段）
�。ǘ⿻r間要求
10分鐘
（三）書寫要求
1、書寫規(guī)范，筆畫書寫到位，無錯別字、繁體字，標(biāo)點正確等。（30分）
2、間架結(jié)構(gòu)合理，筆畫流暢，分布均勻，筆畫清楚有力。（30分）
3、章法自然，整體感觀舒適，字形大小適中，不空不擠。（20分）
4、板書整潔，整體美觀勻稱，不涂不描。（10分）
5、書寫內(nèi)容完整，在規(guī)定時間內(nèi)完成比賽。（10分）
三、參賽人員：
初級教師及20xx年新進教師
四、比賽時間：
20xx年1月8日19：00—21：00（個人參賽時間比賽前公布）
五、比賽地點：
初中教室（比賽當(dāng)天確定具體教室）
六、比賽程序：
1、提前5分鐘，教師到現(xiàn)場領(lǐng)取書寫內(nèi)容和比賽地點通知。
2、教師到指定教室按時完成粉筆字書寫，在黑板左下角寫上自己的`名字。
3、評委老師根據(jù)粉筆字書寫情況打分。
七、評獎辦法
1、本著公平、公正的原則進行評獎。
2、評審方法：由評審小組根據(jù)評審內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)對粉筆字進行評比。
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