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重陽節(jié)敬老院優(yōu)質(zhì)活動方案范文
為了確保事情或工作得以順利進行,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么應(yīng)當如何制定方案呢?下面是小編為大家收集的重陽節(jié)敬老院優(yōu)質(zhì)活動方案范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
一、活動背景:
農(nóng)歷九月初九是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)(也稱敬老節(jié)),敬老愛老是中華民族傳統(tǒng)美德,源遠流長。
可是,由于現(xiàn)在的孩子們多數(shù)為獨生子女,倍受家庭和社會的寵愛,反而淡漠了他們的尊老敬老的意識。
為了弘揚中華民族敬老愛老的傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)孩子們感恩祖輩的情懷,讓感恩成為孩子們一種自覺行為習慣,于是,我結(jié)合一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié),設(shè)計了重陽節(jié)敬老活動實施方案,旨在通過這一活動讓孩子們在自主、合作中主動地去探尋重陽節(jié)源遠流長的傳統(tǒng)文化,在思想上受到熏陶感染;并通過一系列的尊老、愛老實踐活動,培養(yǎng)孩子們敬重老人、關(guān)心老人的良好品質(zhì)。
二、活動目標:
(1)通過上網(wǎng)查找資料、調(diào)查訪問等方法,了解重陽節(jié)的由來、習俗、傳說故事等相關(guān)文化知識,感受祖國重陽文化的深厚底蘊,并受到熏陶感染。
(2)通過一系列的尊老、愛老實踐活動,培養(yǎng)孩子們敬重老人、關(guān)心老人的良好品質(zhì),弘揚中華民族尊老愛老的優(yōu)良傳統(tǒng)。
三、活動準備:
(1)活動時將全校分為三個小組,一二年級為一組、三四年級為二組、五六年級為三組。
(2)以小組為單位,活動前通過多種方式搜集“重陽節(jié)”相關(guān)內(nèi)容資料,準備交流。
四、活動過程:
第一環(huán)節(jié):“重陽知識”知多少——手抄報比賽
活動地點:教室
形式:手抄報
內(nèi)容:(要點)
(1)重陽節(jié)的由來:
我國古代把九叫做“陽數(shù)”,農(nóng)歷九月九日,兩九相重,都是陽數(shù),因此稱為“重陽”。
(2)重陽節(jié)的傳說故事:
東漢恒景除瘟魔等,重陽節(jié)的傳說有多個版本,雖然各不相同,但大都寄予了古代中國人在重陽這天祈求平安、多福的美好愿望。
(3)重陽節(jié)的習俗:
登高、吃重陽糕、賞菊并飲菊花酒、插茱萸和簪菊花。
(4)重陽節(jié)的相關(guān)詩詞:
《九月九日憶山東兄弟》《重陽》。
第二環(huán)節(jié):“敬老故事”大家談——講故事比賽
活動地點:教室
形式:講故事
內(nèi)容:
舉辦古今尊老敬老故事會比賽,感悟中華民族千秋萬代尊老愛老的濃濃深情和生生不息的民族風范,弘揚中華民族敬老愛老的傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)孩子們敬老愛老情懷。
第三環(huán)節(jié):“敬老愛老”在家庭
活動地點:班級與家庭相結(jié)合
形式與內(nèi)容:
1、班級小調(diào)查:你關(guān)心爺爺奶奶(外公外婆)嗎?
(1)你知道爺爺奶奶(外公外婆)的生日嗎?
(2)你的爺爺奶奶(外公外婆)愛吃什么?
(3)你了解爺爺奶奶(外公外婆)的起床時間嗎?
(4)你平時是怎樣關(guān)心爺爺奶奶(外公外婆)的?
(5)爺爺奶奶(外公外婆)最大的愿望是什么?
2、開展在家中為自己的爺爺奶奶(外公外婆)“做一件事”活動。
要求孩子們?yōu)樽约旱臓敔斈棠?外公外婆)做一件事,如:散一散步、讀一讀報、洗一洗衣服、掃一掃地、查一查健康知識等,要求從老人實際出發(fā),從小事做起。
〔通過小調(diào)查,孩子們才意識到自己對爺爺奶奶(外公外婆)的關(guān)心并不周到。通過為爺爺奶奶(外公外婆)做一件事,孩子們意識到了自己的一點點回報,竟然給爺爺奶奶(外公外婆)帶來這么多的快樂與興奮,更激發(fā)了孩子們的敬老愛老之情!
第四環(huán)節(jié):評選“敬老之星”、“愛老之星”
根據(jù)每一位孩子們在本次活動中的表現(xiàn),全班同學(xué)評選出“敬老之星”與“愛老之星”,在班級樹立榜樣作用。
五、活動總評:
“孩子的心靈是一塊神奇的土地,播上思想的種子,就能獲得行為的收獲;播上行為的種子,就能獲得習慣的收獲;播上習慣的種子,就能獲得品德的收獲;播上品德的種子,就能獲得命運的收獲!痹凇熬啪胖仃柟(jié)濃濃敬老情”一系列綜合實踐活動中,孩子們熱情高漲地尋找資料、調(diào)查訪問,飽受祖國文化的熏陶感染,同時提高了學(xué)習能力與綜合實踐活動的能力。孩子們在實踐活動中,用心走近老人、尊敬老人,培養(yǎng)了“尊老、敬老”的優(yōu)良品質(zhì),弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德,增強了孩子們的社會責任感。
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