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喜迎國慶主題活動方案

時間:2023-09-23 16:45:14 海潔 活動方案 我要投稿
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喜迎國慶主題活動方案范文(通用17篇)

  為了確保活動扎實開展,我們需要提前開始活動方案制定工作,活動方案是對具體將要進行的活動的每個步驟詳細分析,研究后所制定的書面計劃。我們應(yīng)該怎么制定活動方案呢?下面是小編收集整理的喜迎國慶主題活動方案范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

喜迎國慶主題活動方案范文(通用17篇)

  喜迎國慶主題活動方案 1

  一、活動目的:

  1.知道"十月一日"是"國慶節(jié)",是祖國媽媽的節(jié)日,今天的幸福生活來之不易。

  2.通過老師講解,看圖片、自己動手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛,培養(yǎng)幼兒熱愛祖國,身為中國人的自豪感。

  二、活動準備:

  1.節(jié)日前收集在班上展出家鄉(xiāng)和祖國建設(shè)成就的各種圖片

  2.通過散步組織幼兒觀察人們?yōu)橛訃鴳c節(jié)所進行的準備活動和環(huán)境布置

  3.材料:彩紙、白紙、油畫棒若干。

  三、活動過程:

  1.組織幼兒齊唱國歌。

  2.介紹"十月一日"是"國慶節(jié)",是祖國媽媽的'生日。

  3.通過圖片、故事講述,讓幼兒了解國慶節(jié)的來歷,教育幼兒今天幸福生活來之不易,要好好珍惜。

  4.讓幼兒用自己方法"慶祝十月一日"。創(chuàng)作畫《娃娃慶十月一日》。畫煙花、天安門、國旗等。

  5.師生共同裝飾教室。

  6.齊唱歌曲《國旗國旗紅紅的哩》。

  四、活動延伸:

  1.請父母在節(jié)日晚上帶幼兒去看焰火。

  2.組織幼兒節(jié)日后的談話。

  喜迎國慶主題活動方案 2

  一、活動目的:

  運用新中國成立73周年這一重要節(jié)點開展活動,是未成年人培育和踐行社會主義核心價值觀的`重要工作載體。圍繞熱愛黨、熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)開展主題活動,引導孩子們用核心價值觀引領(lǐng)人生航向,為實現(xiàn)中國夢而努力學習、奮發(fā)向上。

  二、活動主題:

  祖國發(fā)展我成長

  三、活動安排:

  1.組織開展網(wǎng)上“向國旗敬禮”活動。登錄中國文明網(wǎng)、央視網(wǎng)等網(wǎng)站(活動期間,濰坊文明網(wǎng)將鏈接相關(guān)頁面,也可通過濰坊文明網(wǎng)登錄)參加網(wǎng)上簽名寄語,此項活動的圖片和寄語截圖及內(nèi)容的電子版,于10月8日上交德育處

  2.9月29日早上進行慶國慶主題升旗儀式。

  3.紅領(lǐng)巾廣播站9月29日,進行“我為祖國生日寄語”專題的紅領(lǐng)巾廣播,請各班組織積極投稿。

  4.利用9月29日班隊會,各中隊開展“祖國發(fā)展我成長”主題班隊會。

  5.十一放假期間,3年級開展“我和國旗合張影”活動;4年級開展“愛我家鄉(xiāng)”繪畫活動;5年級開展“社會主義核心價值觀記心中”手抄報活動;6年級“祖國在我心中”征文活動。所有活動材料節(jié)后上交德育處。

  喜迎國慶主題活動方案 3

  一、活動主題

  此次活動以“歌頌黨、歌頌祖國、構(gòu)建和諧校園”為主題

  二、活動目的

  通過此次合唱比賽,加強同學們的愛國主義熱情,使同學們懂得幸福生活來之不易,從而更加刻苦學習,奮發(fā)圖強;同時發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的精神,增進同學間的友誼。

  三、時間、地點

  擬定于9月29日在學校操場舉辦,若有變動另行通知。

  四、演唱形式及內(nèi)容

  本次大型歌詠比賽以合唱為主,兼容領(lǐng)唱、獨唱、重唱、輪唱等形式。演唱內(nèi)容要以歌頌黨、歌頌祖國、歌頌社會主義、歌頌老一輩無產(chǎn)階級革命家、歌頌改革開放以來的輝煌成就和人民幸福美好生活為主,健康向上、形式多樣,參照中央文明辦等部門推薦的'100首愛國主義歌曲進行選取。

  五、參賽報名

  比賽以年級組為單位參加,各班級學生參賽人數(shù)不得少于本班人數(shù)的三分之二,請各年級組、各班級在9月24日前將參賽曲目報教導處。

  六、參賽要求及評分標準

  1、每個參賽單位演唱1首歌曲,要求各班盡量做到不重復曲目。

  2、以班級為單位,各班參賽總?cè)藬?shù)不得少于總?cè)藬?shù)的三分之二;(1分)

  3、服裝整齊,精神飽滿,上下場井然有序;(2分)

  4、歌詞內(nèi)容積極向上,符合主題演唱形式新穎多樣、別具一格者;(3分)

  5、演唱時聲音整齊、和諧、優(yōu)美,能夠表現(xiàn)出歌曲所表達的精神風格;(3分)

  6、指揮須為本班學生,要求指揮動作大方,手勢正確,強弱拍分明;(1分)

  七、工作人員

  評委老師:

  統(tǒng)分老師:

  八、獎勵辦法

  本次歌詠比賽按年級分別設(shè)一等獎1名,二等獎1名,三等獎1名。

  九、有關(guān)要求

  1、各年級組、各班級要充分認識我校開展慶祝中華人民共和國成立73周年大型活動的重要意義,要對此項活動高度重視。

  2、各年級組、各班級要廣泛宣傳動員,形成全校上下“紅歌大家唱”的新高潮。

  3、各年級組、各班級要按照組織者的總體要求,按時高質(zhì)量地完成組隊、排練、參賽任務(wù)。

  喜迎國慶主題活動方案 4

  一、指導思想

  以《未成年人思想道德建設(shè)若干意見》為指導,豐富我!耙悦烙恕碧厣ㄔO(shè)內(nèi)涵,全面提升學生綜合素質(zhì)。熱烈慶祝偉大祖國74歲華誕,加強對學生的愛國主義教育,學校德育處積極組織學生走向社會,親身體驗。充分利用社會資源,發(fā)揮校外德育教育基地的育人作用,開展形式多樣的社會實踐活動,指導學生去探尋家鄉(xiāng),了解家鄉(xiāng),從而產(chǎn)生熱愛家鄉(xiāng)的美好情感,樹立勤奮學習、建設(shè)家鄉(xiāng)、報效祖國的遠大理想,形成正確的價值觀,成就美好人生。

  二、活動口號及主旨

  “以美探尋家鄉(xiāng)巨變”:學生用美的心靈、美的'眼睛去發(fā)現(xiàn)美,通過探尋家鄉(xiāng)的自然景觀、名勝古跡、風土人情、特產(chǎn)、經(jīng)濟發(fā)展等,感知家鄉(xiāng)的美,激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)的美好情感。

  “用愛指引社會體驗”:教師本著為學生幸福成長奠基的理念,根據(jù)我!皭鄣慕逃毕盗械掠顒右,用真心、誠心、愛心去指引學生參加有教育意義的社會實踐活動,豐富學生生活體驗,提高學生綜合素質(zhì)。

  三、領(lǐng)導組織機構(gòu)

  組長:

  副組長:

  組員:

  四、活動時間

  20xx年9月30日——10月7日

  五、活動內(nèi)容及目標

  1、以班級為單位走進xxx

  (1)了解沙漠變綠洲的歷程及防沙治沙的故事和感人事跡,激發(fā)學生對勞動者的敬仰之情,學會感恩。

  (2)參觀恩格貝沙漠科技館,了解沙漠生態(tài)建設(shè)現(xiàn)狀及“沙產(chǎn)業(yè)”的發(fā)展前景。

  (3)通過親生體驗,感受家鄉(xiāng)的環(huán)境美,滲透環(huán)保教育。

  (4)寓教于美,開展豐富多彩的游弋、新穎多樣的趣味競賽活動,潛移默化的滲透教育。

  2、以班級為單位參觀xx工業(yè)園區(qū)

  (1)通過參觀、訪問等形式了解達拉特旗的工業(yè)發(fā)展,感受家鄉(xiāng)的巨大變化。

  (2)安排小記者采訪各類工作人員,了解感受勞動美。

  (3)參觀后組織開展實踐體會討論交流的班會,展示活動成果,引導學生樹立遠大理想。

  3、以中隊、學生個人或家庭為單位組織迎國慶社會實踐活動,班主任老師精心設(shè)計布置活動任務(wù),學生認真實踐,活動結(jié)束后及時總結(jié)交流,并在班級文化墻上展示實踐活動成果。政教處統(tǒng)一組織評比。

  六、活動要求

  1、班主任老師要擬定實踐活動的具體方案,(包括活動主題、活動目的意義、活動口號、詳細的活動過程設(shè)計、活動安全要求等)。

  2、積累并保存好活動中的各項原始、影像資料,活動結(jié)束后做好本次實踐活動的小結(jié),與全體班主任老師進行交流。

  3、召開本班家長委員會會議,共商活動計劃并做好學生的動員工作,特別強調(diào)安全事項,同時對學生做活動安全、禮儀和紀律等方面的教育,強調(diào)學生學生統(tǒng)一佩戴紅領(lǐng)巾,講普通話、愛護公物、不亂丟垃圾。

  4、印發(fā)一份《給家長的社會實踐通知書》發(fā)給學生,讓家長填好回執(zhí)單后,班主任整理存檔。

  5、班主任必須把本班學生的家庭聯(lián)系電話號碼帶上,以方便跟家長聯(lián)系。在綜合實踐活動中,有效的利用鄉(xiāng)土文化資源,讓孩子體驗家鄉(xiāng)的“美”,喚醒孩子們心靈深處埋藏已久的對鄉(xiāng)土文化熱愛之情。培養(yǎng)學生理解美、創(chuàng)造美以及解決分析問題的實踐能力。希望各中隊能認真組織,積極開展本次活動,讓學生度過一個快樂、健康、有益的國慶假期。

  喜迎國慶主題活動方案 5

  活動目的:

  通過本次慶;顒,培養(yǎng)xx小學少先隊員民族自豪感,調(diào)動每個學生積極參與的.熱情,真切感受藝術(shù)節(jié)快樂,營造良好的校園藝術(shù)文化氛圍。

  活動時間:

  9月30日14:00點

  活動地點:

  xx小學大操場(如遇下雨全校觀看《東京審判》,開幕式順延至國慶節(jié)后)

  活動準備:

  1、各年級詩歌朗誦排練。

  2、彩旗隊排練

  3、主持:學生與老師各一名

  4、信息技術(shù)支持

  5、活動現(xiàn)場調(diào)控

  6、橫幅準備

  主席臺kt板制作:“祖國媽媽,我愛您”千人詩歌朗誦會”

  橫幅:xx小學第四屆藝術(shù)節(jié)開幕式

  7、每班15個小氦氣球:每人寫上對藝術(shù)節(jié)的祝福語(兩人一個,正反寫)

  8.9月28日綜合實踐活動課各塊彩排。

  9、教師愛國歌曲聯(lián)唱編排

  開幕式程序:

  1、開場合唱《少年,少年,祖國的春天》校合唱團

  2、主持人宣布開始。

  3、全體起立,唱國歌。

  4、馬校長為開幕式致辭。

  5、彩旗隊歡呼著進場

  6、大隊長xx宣布:“xx小學第四屆藝術(shù)節(jié)開幕”。全體隊員此刻放飛氦氣球,音樂聲進入,主持人煽情的語言轉(zhuǎn)入下一環(huán)節(jié)。

  7、“祖國媽媽,我愛您”千人詩歌朗誦會開始。

  學生座位:以年級為單位六個方陣。

  建議:朗誦時間5—6分鐘。低段以童謠為主,中段以純詩歌為主,高段以詩歌與多種表現(xiàn)形式結(jié)合為主。

  8、教師愛國歌曲聯(lián)唱。

  9、全場歌唱《歌唱祖國》。

  10、開幕式結(jié)束,各班退場。

  喜迎國慶主題活動方案 6

  一、活動目標

  1、知道我們的首都是北京,北京的標志是天安門,認識天安門、國旗。

  2、通過此次活動,激發(fā)幼兒熱愛祖國的.情感。

  3、體驗集體活動的樂趣。

  二、活動準備

  天安門掛圖,國旗,白紙,油畫棒。

  三、活動過程

  1、向幼兒介紹我國的首都在北京,北京有個天安門,認識天安門。

  2、認識國旗,知道我國國旗的名稱是五星紅旗。是紅色的長方形上面有五顆金黃色的星星,一顆大星,四顆小星。

  3、集體朗誦兒歌——國旗國旗我愛你國旗國旗我愛你,國旗國旗紅又紅,國旗上面五顆星,一顆大四顆小,國旗國旗我愛你!我們向您敬個禮!

  4、幼兒以自己為祖國媽媽燃放禮花的方式慶祝祖國的生日。教師介紹背景圖,邊念兒歌邊添畫:點點點,畫畫畫,送給祖國媽媽小禮花,然后引導幼兒作畫——添畫煙花。

  5、展示成果,把幼兒的作品在班級展示,讓幼兒體驗作畫的成就感。

  四、活動延伸

  請家長在國慶節(jié)時帶孩子外出游玩,體驗國慶節(jié)歡樂的氣氛。

  喜迎國慶主題活動方案 7

  活動名稱:

  親子同樂迎“國慶”

  活動來源:

  托小班幼兒能力有限,自制玩具比較困難,為讓幼兒感受國慶氛圍,特邀請家長與幼兒共同參與制作。制作內(nèi)容結(jié)合各年齡班幼兒的特點而定,考慮到孩子年齡小,固制作物均為軟性玩具。托班制作內(nèi)容:圓圓的'月餅(結(jié)合中秋節(jié))

  小班制作內(nèi)容:

  紅紅的太陽(寓意孩子是祖國的未來,祖國的希望)

  活動目的:

  1、結(jié)合國慶,讓幼兒體驗與家長共同制作玩具的喜悅心情。

  2、提高家長參與的積極性,從而讓家長更了解幼兒園的生活。

  活動準備:

  幼兒與家長共同收集各種碎布,棉花,毛線團。(針、線家長自備,注意安全)

  活動內(nèi)容:

  一、教師簡單介紹家長的來意。

  二、引出制作內(nèi)容。

  三、交代制作過程。

  四、各班家長與幼兒共同制作,教師巡回指導。

  五、平行班交換制作成果,結(jié)對玩耍。

  六、教師簡單小結(jié),歡送家長。

  喜迎國慶主題活動方案 8

  活動時間:

  20xx年xx月xx日

  活動地點:

  本班活動室、操場

  活動對象:

  全體幼兒及部分家長、本班教師。

  活動目標:

  1、了解10月1號是國慶節(jié),是全國人民共同的節(jié)日。

  2、通過親子制作,感受國慶節(jié)歡快、愉悅的節(jié)日氣氛。

  3、在做做、玩玩過程中感受節(jié)日氣氛,并能愉快地參加節(jié)日的環(huán)境創(chuàng)設(shè)中;顒又仉y點:家長是否能和孩子一起合作完成作品。

  經(jīng)驗準備:

  活動前幼兒對國慶節(jié)有初步了解(中華人民共和國、首都北京、祖國61歲生日、國旗、國徽、國歌),收集有關(guān)國慶節(jié)的照片資料、熟悉國歌。

  材料準備:

  1、各種廢舊材料,如:紙盒、一次性紙盤、杯子、煙盒、易拉罐、礦泉水瓶、利是封、紙袋、報紙、廢舊卡片等(活動前一周收集材料收回班上,老師保管)。

  2、每個幼兒一張小卡片,活動前三天(27日)發(fā)放回家寫好祝福的話語(要求:班級、幼兒姓名、愿望或祝福的話等)。

  3、制作工具:雙面膠、膠棒、膠水、剪刀(家長自備)、油畫棒、水彩筆、水粉顏料(用一次性杯子分顏色裝好)等活動過程:

  一、幼兒入園、早餐

  二、升旗

  三、幼兒代表講話

  四、家長代表講話

  五、方園長致詞

  六、早操

  七、主持人講話

  八、親子制作活動流程

  1、要求:節(jié)約、幼兒不亂跑、剪刀的.安全使用,制作時間的要求。

  2、分組制作,提醒家長和幼兒一起合作,幼兒做一些簡單的粘貼、繪畫、涂色等工作。教師觀察指導。

  3、班級制作完成后一起合影。

  九、成果展現(xiàn)

  1、粘貼好祝福卡片并將作品展示在操場繩子上。

  2、幼兒與家長共同欣賞別人的作品,結(jié)束活動。

  其他:

  1、活動前一天準備好掛燈籠的繩子(廖總)

  2、活動當天將桌子擺放在走廊處,支持人說話結(jié)束后,由保育員將桌子、椅子擺放整齊。

  3、事先收集的材料的管理,由本班教室用雜物箱裝好,按分組情況將物品平均分配,桌椅擺好后分組放好。

  4、活動前領(lǐng)取皺紋紙、亮光紙等裝飾材料。

  5、打印圖片

  6、做好示范燈籠。

  附:家長會稿國慶活動準備工作

  喜迎國慶主題活動方案 9

  活動目的:

  1、有利于家長了解幼兒園國慶活動的開展。

  2、對于孩子而言,與家人一起慶祝國慶,能激發(fā)孩子愛祖國的積極情感。更真切地感受節(jié)日的喜慶氣氛。

  3、活動以分組形式開展,活動中充分尊重孩子的活動自主權(quán),孩子可以根據(jù)自己的興趣、需要在家長幫住下選取自己喜歡的表達表現(xiàn)方式。

  4、活動最后幼兒可以把自己的`活動成果展示在幼兒園內(nèi),滿足了孩子的表現(xiàn)欲。

  活動準備:

  1、經(jīng)驗介紹,家長可向孩子說說國慶節(jié)的來歷、介紹中國及首都、國旗、國徽、國歌等。

  2、收集材料:如:紙盒、一次性紙盤、杯子、煙盒、易拉罐、礦泉水瓶、利是封、紙袋、報紙、廢舊卡片等。材料帶回幼兒園

  3、制作工具:自備剪刀、雙面膠、油畫棒、水彩筆等

  4、圖片

  5、活動前發(fā)放卡片與幼兒一起討論寫好祝福的畫或愿望,(老師填寫好班級和姓名)活動時帶回幼兒園。

  活動要求:

  1、家長會時發(fā)放卡片,家長和幼兒回家寫好祝福的話語,活動當天拿回來貼在燈籠上。

  2、時間:20xx年xx月xx日

  3、地點:本班教室、幼兒園操場

  4、家長來園;顒咏Y(jié)束后告知本班老師再接幼兒離開。

  5、做完早操后先集合幼兒聽從主持人的指揮和要求。

  6、具體要求:自行保證幼兒安全,保管好隨身物品、注意制作工具的安全。分組制作,保證每人一個燈籠,注意燈籠的色彩搭配,制作活動后合影。將作品展示在操場上,帶孩子欣賞別人的作品。

  喜迎國慶主題活動方案 10

  活動名稱:

  歡樂國慶

  活動目標:

  1、知道十月一日是國慶節(jié),是祖國媽媽的生日。

  2、感受節(jié)日的氣氛,表達對祖國媽媽的熱愛。

  活動準備:

  1、圖片:煙花的圖片、國慶節(jié)的圖片。

  2、視頻:國慶閱兵式的.視頻。

  3、繪畫材料:國慶背景圖、水彩筆、油畫棒、顏料。

  活動過程:

  一、觀看閱兵式視頻

  提問:你看到了什么?

  小結(jié):這是國慶節(jié)的閱兵式,解放軍叔叔們正步走來,展示著我們國家的強大!

  二、介紹國慶節(jié)

  1、提問:過幾天就是國慶節(jié)了,國慶節(jié)是誰的節(jié)日?

  小結(jié):十月一日是國慶節(jié),是祖國媽媽的生日。

  2、看看大家會怎樣慶祝國慶節(jié)呢?教師播放全國各地的人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片。

  三、幼兒繪畫

  1、教師出示背景圖。

  2、幼兒作畫,添畫煙花。

  3、將作品送給“祖國媽媽”,對祖國媽媽說“生日快樂!”

  活動效果:

  小班幼兒對于國慶節(jié)并不了解,所以讓幼兒通過看、聽,對“國慶節(jié)”有初步的認識,并通過幼兒現(xiàn)有的能力,添畫煙花,讓他們動手參與到慶;顒又,從中感受到國慶節(jié)的快樂氣氛。

  喜迎國慶主題活動方案 11

  活動目標:

  1、讓幼兒欣賞《國慶好日子》了解南音的曲風特色,激發(fā)幼兒熱愛家鄉(xiāng)音樂文化的情感。

  2、感受樂曲所營造的熱鬧,歡快的氛圍,嘗試用自己喜歡的方式表達音樂作品。

  3、運用物品特征與諧音學說祝福語,體驗人們互相關(guān)心的美好情感。

  4、體驗與同伴集體過節(jié)日的快樂。

  活動準備:

  1、環(huán)境創(chuàng)設(shè):師與幼兒共同收集具有地方特色的演奏南音的各種樂器及相關(guān)資料,收集有關(guān)泉州音樂文化的資料,陳列在活動室內(nèi)。

  2、材料準備:演奏南音的'各種樂器—洞簫、南音二弦、琵琶、南音三弦、拍板、狗叫(小鏜鑼)、木魚、四寶、銅鈴、扁鼓、響盞、扇子、獅子等。

  3、邀請南音演奏樂隊。

  活動過程:

  1、展示自己收集到有關(guān)南音的材料,交流相關(guān)知識,同時激發(fā)幼兒欣賞南音《國慶好日子》的興趣。

  2、邀請老人協(xié)會南音演奏隊完整演奏《國慶好日子》,感受樂曲的曲風特色及音樂性質(zhì)。

  師引導幼兒共同小結(jié):這首《國慶好日子》它是一首非常熱鬧、歡快的曲子。

  3、再次欣賞,引導幼兒了解演奏《國慶好日子》的樂器名稱,體會其音色特征,進一步感受樂曲的音樂性質(zhì)。

 。1)幼兒欣賞音樂

  要求:

  ①你看到哪些樂器在演奏呢?

 、谶@些樂器是怎么演奏的,聽起來感覺怎么樣?

 。2)幼兒自由探究

  要求:

  ①想知道什么,大膽請教爺爺奶奶。

  ②愛護樂器。

 。3)分享探究成果

 、倌憧吹降臉菲髀犉饋砀杏X怎么樣?它叫什么名字?

 、谒窃趺窗l(fā)出聲音的呢?

  4、欣賞音樂,再次完整感知樂曲中所有樂器的音色,感受合奏的旋律美,懂得合作配合演奏的重要性。

  師小結(jié):這首好聽的南音就是由爺爺奶奶手中這么多的樂器,互相配合共同的演奏出來的,就像小朋友一樣,如果大家都表現(xiàn)好了,我們班就是最棒、最歷害的。

  5、鼓勵幼兒用自己喜歡的方式表達這首喜慶、熱鬧的《國慶好日子》。

  引導幼兒嘗試演奏自己喜歡的樂器(請爺爺奶奶教),啟發(fā)幼兒表演舞獅、跳舞等。

  6、活動延伸

  在表演區(qū)投放南音的樂曲,引導幼兒繼續(xù)感受南音的曲風特色,鼓勵幼兒在舞臺上表演,以激發(fā)幼兒表現(xiàn)音樂的勇氣和興趣。

  喜迎國慶主題活動方案 12

  設(shè)計思路:

  十月一日是國慶節(jié),是中華人民共和國成立的日子,是舉國歡慶的日子;為了讓孩子們感受快樂的節(jié)日氣氛,知道尊敬國旗,在升旗時立正、行注目禮等知識特設(shè)計了本活動;顒又型ㄟ^觀看天安門升旗儀式和運動員得冠軍時的升旗活動來培養(yǎng)孩子的愛國情感,萌發(fā)做中國人的自豪感。

  設(shè)計目標:

  1、知道五星紅旗是的國旗,代表我們的國家,有熱愛祖國,尊敬國旗的情感

  2 、掌握詞:五星紅旗、國旗、尊敬。

  3、能大膽在同伴中交流,發(fā)言,有為國爭光的愿望

  設(shè)計準備:

  1、國旗及各國國旗的`圖片。

  2、有關(guān)升旗的錄像。

  3、紅、黃臘光紙若干,雙面膠。

  設(shè)計過程:

  1、談話“我是人”激發(fā)幼兒的興趣。

  2、出示各國國旗的圖片,讓幼兒我出我們國家的國旗。

  3、觀察、認識五星紅旗;知道五星紅旗是我們國家的國旗。國旗是什么顏色的?(紅色)上面有什么?(有五角星)有幾顆大五角星?幾顆小五角星?

  討論:為什么要有國旗?國旗代表什么?幼兒相互交流

  話題一:

  在什么地方見過國旗?(在電視上面,在小學里面。)

  話題二:

  你有沒有看到過升旗?〈有,奧運會上運動員得獎牌時就有開旗的;還有小學的哥哥姐姐們早上也要升旗的,他們是敬禮的)是怎么樣的?(他們都是看著國旗的,一動也不動的… )

  4 、觀看升旗活動,知道升國旗時要立正,向國旗行注目禮。

  5、模擬升旗儀式。

  6、手工活動:做國旗。

  喜迎國慶主題活動方案 13

  活動主題:

  金秋十月,丹桂飄香,我們迎來了祖國74歲,為了讓孩子知道十月一日是國慶節(jié),并知道國慶節(jié)的來歷及有關(guān)國慶節(jié)的一些知識(如國旗,國徽),豐富孩子的社會知識,我們決定組織孩子共同參與,制作國慶主題墻和畫展的布置。

  活動目標:

  1、通過制作國旗,讓幼兒了國旗的特征。

  2、通過收集門票及名勝古跡照片,讓幼兒知道我國的名勝古跡及民族文化,培養(yǎng)幼兒熱愛祖國的情感。

  3、通過唱歌曲《國旗紅紅的哩》《國歌》培養(yǎng)幼兒的民族自豪感。

  活動安排:

  1、9月26日至9月30日,第一周,幼兒動手制作國旗,學慢有關(guān)國慶節(jié)的歌曲。

  2、10月1日至10月7日,第二周,幼兒及家長收集風景照片及門票。

  知識儲備:

  1、老師向幼兒講解國慶節(jié)的來歷及相關(guān)知識。

  2、帶領(lǐng)幼兒了解我國的名勝古跡。

  活動過程:

  一、教師與幼兒共同交流有關(guān)國慶節(jié)的知識。

  1、國慶節(jié)的來歷,國慶節(jié)是哪一天。

  2、認識國旗、國徽的特征。

  3、知道我國的.國歌是《義勇軍進行曲》,并學唱歌歌曲《國旗紅紅的哩》

  二、幼兒動手制作國旗,培養(yǎng)幼兒的動手能力。

  發(fā)放紅色及黃色的手工紙,帶領(lǐng)幼兒共同制作國旗。

  三、認識中國地圖和首都北京。

  出示中國地圖,讓幼兒說說它的名稱,形狀,找出首都北京在地圖上的位置。

  都是介紹中國地圖:讓幼兒知道,我們中國所有的地方都被縮小繪制在圖上,它的形狀像一只公雞,北京是中國的首都。知道中國北京有那些名勝古跡!

  四、利用十月一日外出旅游的機會收集門票及照片,布置主題墻。

  五、讓幼兒介紹自己收集的門票及照片。

  紅色的部分,請各位家長積極的參與喲!!記得多拍點親子照片,我們在幼兒園一起展出,請孩子們講國慶的旅游經(jīng)歷。

  喜迎國慶主題活動方案 14

  活動目標:

  1 、引導幼兒用畫表現(xiàn)自己在節(jié)日中看到的、接觸到的或感受最深的事和物。

  2、引導幼兒合理地布置畫面、恰當?shù)剡x用顏色來表現(xiàn)節(jié)日熱鬧的氣氛。

  3、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和表現(xiàn)能力。

  活動準備:

  1、畫紙、蠟筆人手一份

  2、幼兒對國慶節(jié)己有了一定的生活經(jīng)驗。

  活動過程:

  一、開始部分

  談活引出活動激發(fā)幼兒學習興趣。

  1、師:小朋友。你們國慶節(jié)過的開心嗎?(引導幼兒大膽的說出國慶節(jié)里開心的事情)

  2、引幼兒回憶國慶節(jié)的見聞或目己經(jīng)歷過的事:你們是怎么度過國慶節(jié)的?參加了什么活動呢?看到了什么?熱鬧嗎?給你印像最深的事情是什么呢?(幼兒回答教師小結(jié))

  3、師:在國慶節(jié)里我們過得很開心,參加了許多的活動,還看到了很多新鮮事。那今天老師就小朋發(fā)把快樂的國慶節(jié)畫在紙上,讓別人知道你是怎么過國慶節(jié)的。

  二、基本部分

  交代繪畫要求,幼兒繪畫

  1、師:我們大家好好的想想你要畫些什么,大家每把自己遇到的事情看到的事情畫出來,畫的時候要注意畫面內(nèi)容的安排,近處的東西要畫大些,畫在紙下邊,遠處的東西畫小些,畫在紙上邊。

  還要想一想用什么顏色可以表現(xiàn)出節(jié)日的歡樂、熱鬧的氣氛?怎樣畫才能讓人看出畫中表現(xiàn)的是什么時候?什么地方?在干什么事情?

  2、幼兒作畫,教師巡回指導,觀察幼兒繪畫情況注意幫助幼兒選擇繪畫題材,啟發(fā)幼兒思考如何才能表現(xiàn)出當時歡樂的場景。

  三、結(jié)束部分

  1、展示部分幼兒作品,讓幼兒欣賞評價,主要是看看每福面的'內(nèi)容,是什么時的,在什么地方?干什么事情?看看哪幅畫表現(xiàn)出最快樂的國慶節(jié)?再找一找哪幅國的顏色好看,最能表現(xiàn)出節(jié)日的熱鬧歡樂情景

  2、請部分幼兒進行說畫

  讓個別能力較強,繪畫效果較好的幼兒進行說畫活動。說一說他的畫主要的內(nèi)容表現(xiàn),是一件什么事情,在什么地方等。請所有幼兒把自己的畫放在桌子上,進行互相欣賞

  3、小結(jié)活動情況下課!

  喜迎國慶主題活動方案 15

  活動名稱:

  歡樂國慶節(jié)

  活動目標:

  1、知道國慶節(jié)是中華人民共和國成立的日子,知道我們都是中國人,我們愛中國;仡檱鴳c節(jié)的歡樂.

  2、理解詞:國慶節(jié)、彩旗飄揚、莊嚴等。

  活動準備:

  國慶節(jié)照片

  活動過程:

  1、觀看國慶節(jié)照片

  提問:小朋友照片上的你們在干什么??你們?yōu)槭裁催@么高興?

  2、回顧國慶節(jié)

  提問:

 。1)前幾天就是國慶長假,國慶節(jié)是誰過節(jié)呀?(幼兒鞏固國慶節(jié)是中華人民共和國成立的.日子,大家都很高興地為自己的國家慶祝生日)

 。2)你們知道哪一天是我們的國慶節(jié)?

 。▽W說:“十月一日是國慶節(jié),是中華人民共和國成立的日子,是我們國家的生日。”)

 。3)大家是怎么來慶祝我們國家生日的呢?(啟發(fā)鼓勵幼兒講述部分照片內(nèi)容和環(huán)境)

  3、談話小結(jié)。“十月一日是國慶節(jié),是我們國家的生日,大家很高興,用彩燈、彩旗、彩球鮮花把我們的周圍裝扮得非常美麗。大家還開各種慶祝會,祝賀祖國的生日。”大家為什么這樣呢?因為“我們都是中國人,我們愛中國。”

  喜迎國慶主題活動方案 16

  活動目標:

  1、知道十月一日是"國慶節(jié)",是我們偉大祖國媽媽的生日

  2、讓幼兒知道我們的祖國是個美麗的國家,有許多好玩的地方,激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。培養(yǎng)幼兒熱愛祖國,身為中國人的`自豪感。

  前期準備:

  1、收集在班上展出家鄉(xiāng)和祖國建設(shè)成就的各種文字圖片。

  2、引導幼兒觀察社會上人們?yōu)橛訃鴳c所進行的準備活動。

  3、準備材料:彩紙、小棒、油畫棒等。

  活動流程:

  1、組織幼兒學唱國歌,知道祖國媽媽有一個好聽的名字——中華人民共和國,知道自己是中國的小朋友。

  2、介紹讓幼兒知道十月一日是"國慶節(jié)",是偉大的祖國媽媽的生日。

  3、請個別小朋友介紹自己在祖國各地的照片,欣賞祖國的大好河山圖片。使幼兒知道祖國很大,有許多美麗、好玩的地方。激發(fā)幼兒愛祖國的情感,讓幼兒了解國慶節(jié)的來歷,教育幼兒珍惜現(xiàn)在的生活。

  4、分成活動小組讓幼兒用自己方式慶祝國慶節(jié)。

  一組:畫煙花。

  二組:自制彩旗。

  三組:創(chuàng)作畫《慶國慶》。

  5、師生共同布置教室。

  6、齊唱歌曲《祖國,我愛你》。

  活動延伸:

  1、看電視上有關(guān)國慶節(jié)目,國慶節(jié)晚看國慶焰火。

  2、組織幼兒談話,了解本次學習效果。

  喜迎國慶主題活動方案 17

  活動目標:

  1、引導幼兒用國表現(xiàn)自己在節(jié)日中看到的、接觸到的或感受最深的事和物。

  2、引導幼兒合理地布置畫面、怡當?shù)剡x用顏色表現(xiàn)節(jié)日熱鬧的氣氛。

  3、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和表現(xiàn)能力。

  活動準備:

  1、畫紙、蠟筆人手一份。

  2.幼兒對國慶節(jié)已有了一定的生活經(jīng)驗。

  活動過程:

  一、開始部分

  談話引出活動激發(fā)幼兒學習興趣。

  1、師:小朋友,你們國慶節(jié)過的開心嗎?(引導幼兒大膽的說出國慶節(jié)里開心的事情)

  2、引導幼兒回憶國慶節(jié)的見聞或自己經(jīng)歷過的事:你們是怎么度過國慶節(jié)的?參加了什么活動呢?看到了什么?熱鬧嗎?給你印象最深的事情是什么呢?

  3、師:在國慶節(jié)里我們過得很開心,參加了許多的活動,還看到了很多新鮮事。那今天老師就請小朋友把快樂的國慶節(jié)畫在紙上,讓別人知道你是怎么過國慶節(jié)的。

  二、基本部分

  交代繪畫要求,幼兒繪畫

  1、師:我們大家好好的想想你要畫些什么,大家每把自己遇到的事情看到的事情畫出來,畫的時候要注意國面內(nèi)容的安排,近處的`東西要國大些,國在紙下邊,遠處的東西國小些,國在紙上邊。

  還要想一想用什么顏色可以表現(xiàn)出節(jié)日的歡樂、熱鬧的氣氛?怎樣畫才能讓人看出畫中表現(xiàn)的是什么時候?什么地方?在干什么事情?

  2、幼兒作畫,教師巡回指導,觀察幼兒繪畫情況注意幫助幼兒選擇繪畫題材,啟發(fā)幼兒思考如何才能表現(xiàn)出當時歡樂的場景。

  結(jié)束部分

  1、展示部分幼兒作品,讓幼兒欣賞評價。

  主要是看看每幅國的內(nèi)容,是什么時間?在什么地方?千什么事情?看看哪幅國表現(xiàn)出最快樂的國慶節(jié)?再找—找哪幅國的顏色好看,最能表現(xiàn)出節(jié)日的熱鬧歡樂情景。

  2、請部分幼兒進行說畫

  讓個別能力較強,繪畫效果較好的幼兒進行說面活動。說一說他的畫主要的內(nèi)容表現(xiàn),是一件什么事情,在什么地方等。請所有幼兒把自己的面放在桌子上,進行互相欣賞。

  3、小結(jié)活動情況下課!

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