國慶小學(xué)活動方案范文（精選8篇）

　　為了保障活動順利、圓滿進(jìn)行，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的活動方案準(zhǔn)備工作，活動方案是為某一活動所制定的，包括具體行動實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。活動方案要怎么制定呢？下面是小編為大家整理的國慶小學(xué)活動方案范文（精選8篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

　　國慶小學(xué)活動方案1

　　一、活動方式：

　　網(wǎng)上簽名寄語、社會調(diào)查、學(xué)習(xí)參觀、志愿服務(wù)、征文、繪畫、攝影、小制作等。

　　二、活動內(nèi)容：

　　(一)“向國旗敬禮”網(wǎng)上簽名寄語活動

　　全校學(xué)生登錄中國文明網(wǎng)、央視網(wǎng)、或其他鏈接網(wǎng)站，以個人名義，也可以采取小組、團(tuán)隊(duì)、班級或家庭等方式進(jìn)行簽名，同時留言寄語。留言寄語內(nèi)容要主題突出，健康向上，放映真情實(shí)感。

　　(二)主題活動

　　1.開展“低碳生活，從我做起”主題實(shí)踐活動(一、二年級)

　　以“愛我家鄉(xiāng)，保護(hù)環(huán)境，為建設(shè)生態(tài)鶴壁做貢獻(xiàn)”為主線，開展繪畫、攝影、環(huán)保小制作活動。(任選一種形式，展示活動成果)，每班上交作品五份。

　　2.開展“踐行社會主義核心價(jià)值觀手抄報(bào)比賽”活動(三、四年級)

　　引導(dǎo)學(xué)生重點(diǎn)理解和把握社會主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容，明確“三個倡導(dǎo)”的豐富內(nèi)涵，即倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧;倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治;倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善。要把“三個倡導(dǎo)、24個字”的基本內(nèi)容體現(xiàn)在手抄報(bào)作品中，每班上報(bào)作品5份。

　　3.開展社會調(diào)查活動(五、六年級)

　　要求學(xué)生走出校園，走向社會，去關(guān)心社會發(fā)展，去關(guān)注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充，開辟出有自己特色的.社會實(shí)踐的新途徑。學(xué)生以個人分散活動或由居住相靠近的4-6人組成社會實(shí)踐活動小組，自己推選組長，可以聘請有一定專長的成年人(如本校教師、學(xué)生家長等)為指導(dǎo)老師。參與社會實(shí)踐的學(xué)生，必須注意自身形象，認(rèn)真參加活動，為學(xué)校和個人樹立良好的社會形象。假期過后的一個星期內(nèi)以班為單位上交5篇社會調(diào)查報(bào)告。

　　參考主題如下(也可自選主題)

　　1)關(guān)于生活用水狀況調(diào)查研究

　　2)關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查

　　3)白色污染調(diào)查研究

　　4)交通安全問題研究

　　5)市民交通意識及對策

　　6)小學(xué)生的消費(fèi)觀念與行為研究

　　7)小學(xué)生的體育鍛煉現(xiàn)狀

　　8)小學(xué)生的飲食與營養(yǎng)問題研究

　　9)小學(xué)零用錢數(shù)量的調(diào)查

　　三、時間安排

　　活動時間：10月1日——7日;

　　四、社會實(shí)踐活動要求：

　　活動前做好各種準(zhǔn)備，并遵守以下原則

　　1.堅(jiān)持“安全第一”的原則，活動期間要注意安全，保證活動的高質(zhì)量，高效益。

　　2.按照“就近就便”的原則，在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的社區(qū)或者鄰近社區(qū)開展活動。

　　3.遵守“誠實(shí)守信”、“文明守紀(jì)”原則，注意自身形象，嚴(yán)格遵守社會公德，認(rèn)真參加活動，為學(xué)校和個人樹立良好形象。

　　4.各班按要求及時上交假期實(shí)踐活動各項(xiàng)材料，此項(xiàng)活動進(jìn)行學(xué)生和班集體評比表彰，納入班級考核。

　　國慶小學(xué)活動方案2

　　活動目的：

　　通過本次慶祝活動，培養(yǎng)少先隊(duì)員民族驕傲感，調(diào)動每個孩子積極參與的熱情，真切感受藝術(shù)節(jié)快樂，營造良好的校園藝術(shù)文化氛圍。

　　時間：

　　9月30日下午1點(diǎn)

　　地點(diǎn)：

　　大操場（如遇下雨全校觀看《東京審問》，開幕式順延至國慶節(jié)后）

　　組織策劃：

　　俞君尹丹紅張曉敏王華楊帆

　　藝術(shù)總監(jiān)

　　尹丹紅

　　評委會成員：

　　俞國娣、虞大明、俞君、葛娟飛、周向鵬、張曉敏、危芳、家長委員6人

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、各年級朗誦排練。負(fù)責(zé)人：年級組長（語文組長協(xié)助）

　　2、彩旗隊(duì)排練負(fù)責(zé)人：周黎敏

　　3、主持：學(xué)生與老師各一名負(fù)責(zé)人：楊帆

　　4、信息技術(shù)支持負(fù)責(zé)人：邵建暉

　　5、活動現(xiàn)場調(diào)控負(fù)責(zé)人：周向鵬

　　6、橫幅準(zhǔn)備：主席臺kt板制作：“祖國媽媽，我愛您”千人詩歌朗誦會”危芳

　　橫幅：杭州市崇文實(shí)驗(yàn)學(xué)校第四屆小海燕藝術(shù)節(jié)開幕式李葉軍

　　7、每班15個小氦氣球負(fù)責(zé)人：李葉軍

　　每人寫上對藝術(shù)節(jié)的祝愿語（兩人一個，正反寫）負(fù)責(zé)人：班主任

　　8、9月28日綜合實(shí)踐活動課各塊彩排。負(fù)責(zé)人：尹丹紅、各塊負(fù)責(zé)人

　　9、教師愛國歌曲聯(lián)唱編排負(fù)責(zé)人：聞蓉美

　　開幕式程序：

　　1、 開場合唱《少年，少年，祖國的`春天》校合唱團(tuán)

　　2、主持人公布開始。

　　3、全體起立，唱國歌。

　　4、俞國娣校長為開幕式致辭。

　　5、彩旗隊(duì)歡呼著進(jìn)場（音樂準(zhǔn)備：王華）

　　6、大隊(duì)長陳羽眉公布：“杭州市崇文實(shí)驗(yàn)學(xué)校第四屆小海燕藝術(shù)節(jié)開幕”。全體隊(duì)員此刻放飛氦氣球，音樂聲進(jìn)入，主持人煽情的語言轉(zhuǎn)入下一環(huán)節(jié)。（音樂準(zhǔn)備：王華）

　　7、“祖國媽媽，我愛您”千人詩歌朗誦會開始。

　　學(xué)生座位：以年級為單位六個方陣。（見圖）

　�。�1）一年級負(fù)責(zé)人：李慧

　　（2）三年級負(fù)責(zé)人：蔣赟

　�。�3）五年級負(fù)責(zé)人：周晨

　　（4）二年級負(fù)責(zé)人：程小英

　�。�5）四年級負(fù)責(zé)人：魯哲清

　　（6）六年級負(fù)責(zé)人：許海燕

　　建議：朗誦工夫5—6分鐘。低段以童謠為主，中段以純詩歌為主，高段以詩歌與多種表現(xiàn)形式結(jié)合為主。

　　8、教師愛國歌曲聯(lián)唱。負(fù)責(zé)人：聞蓉美

　　9、全場歌唱《歌唱祖國》。校合唱團(tuán)領(lǐng)唱

　　10、開幕式結(jié)束，各班退場。

　　評獎方法：

　　1、建立年級最佳組織獎若干個。

　　2、評比標(biāo)準(zhǔn)：

　�。�1）儀態(tài)大方、著裝得體、動作恰當(dāng)。

　�。�2）所選詩歌內(nèi)容必須是以歌頌祖國為主題。 健康向上，符合學(xué)生年齡特點(diǎn)。

　　（3）普通話標(biāo)準(zhǔn)、聲響洪亮。

　�。�4）讀出詩歌的韻味，語氣、語調(diào)恰當(dāng)；重音、節(jié)奏恰當(dāng)。

　�。�5）表達(dá)詩歌的情感準(zhǔn)確自然。

　�。�6）現(xiàn)場演出效果好。

　　國慶小學(xué)活動方案3

　　一、活動目的

　　為了慶祝中華人民共和國成立73周年，弘揚(yáng)民族精神，激發(fā)學(xué)生的民族自尊心自豪感，增強(qiáng)學(xué)生的愛國主義熱情，以飽滿的熱情展示學(xué)生風(fēng)采，陶冶師生性情，以積極的態(tài)度展示班級個性，豐富校園文化生活，為慶祝建國73周年?duì)I造良好的文化氛圍。特舉辦此次“中華魂”——歌頌祖國活動。

　　二、活動主題：

　　歌頌祖國

　　三、活動時間：

　　9月30下午兩節(jié)課后

　　四、活動地點(diǎn)：

　　學(xué)校操場

　　五、活動要求：

　　1、合唱類（全班參與）

　　兩首歌曲：一首必唱歌曲《國歌》，一首紅色歌曲自選，內(nèi)容積極向上，能夠激發(fā)學(xué)生的愛國情懷，并積極組織排練。

　　2、朗誦類：（10人以上）

　　一是自選歌頌祖國方面的'詩歌

　　二是《弟子規(guī)》（朗誦到第四周的內(nèi)容）

　　3、各參賽隊(duì)著裝整齊，精神飽滿、聲音洪亮，氣勢高昂。

　　4、比賽時要組織有序，精神風(fēng)貌良好，保持會場紀(jì)律與衛(wèi)生。

　　六、評委：

　　國慶小學(xué)活動方案4

　　在國慶73周年到來之際，為了加強(qiáng)愛國主義教育，大力弘揚(yáng)愛國主義旋律，增強(qiáng)學(xué)生愛國熱情，提高民族自豪感，激發(fā)愛國熱情。學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部將組織一系列豐富多彩的實(shí)踐活動，具體活動安排如下：

　　一、我“手中”的祖國

　　為了表達(dá)對祖國的熱愛，請用你的小巧手畫出“我和我的祖國”。

　　1.一、二年級每人畫一幅兒童畫，主題為《我和國旗》，構(gòu)圖不限，紙張規(guī)格為8K素描紙。

　　2.三年級每人畫一幅兒童畫，主題為《我的祖國》，構(gòu)圖不限，紙張規(guī)格為4K素描紙。

　　3.四、五年級每人畫一幅四格連環(huán)畫，主題為《我看到的祖國》，表現(xiàn)祖國73年的滄桑巨變，紙張規(guī)格為４Ｋ素描紙或淺色卡紙，所有格子全部要求用直尺畫。

　　二、我“眼中”的祖國

　　用相機(jī)記錄你所到過的`地方，感受祖國的秀美與壯麗，征集優(yōu)秀攝影作品，每位學(xué)生上報(bào)一幅優(yōu)秀攝影作品，發(fā)至少先隊(duì)郵箱zm參與評比，要求作品注明作者的姓名、班級、年齡，以及對作品的介紹（50字以內(nèi)）。

　　三、我“心中”的祖國

　　祖國的滄桑巨變我們已經(jīng)感受到了，那就讓我們用美麗的語言表達(dá)出對祖國的祝福吧！

　　1.一、二年級征文150字。

　　2.三年級征文400字。

　　3.四五年級征文600字。

　　以上所有作品請于開學(xué)后上交少先隊(duì)，各中隊(duì)的兒童畫作品和連環(huán)畫作品擇優(yōu)上報(bào)5幅參與評比，征文5篇發(fā)少先隊(duì)郵箱，攝影作品盡可能每人一幅！

　　國慶小學(xué)活動方案5

　　為慶祝“國慶”節(jié)，營造節(jié)日氣氛，讓教工們過個愉快、有意義的國慶節(jié)，經(jīng)校黨政工研究決定在全體教工中開展競走、投籃比賽。具體安排如下：

　　一、比賽時間：

　　20xx年9月30日下午

　　二、比賽地點(diǎn)：

　　學(xué)校球場

　　三、比賽方法;

　　1、競走：

　　分組：按工會“小家”分為六組

　　項(xiàng)目：100米接力

　　方法：以六個“小家”為小組競賽，勝出組參加決勝，取一等獎一組15人，二等獎兩組30人，三等獎三組46人，分別給予獎勵。

　　2、投籃：

　　分組：按工會“小家”分為六組

　　方法;每人投三次籃，累計(jì)中球數(shù)，以優(yōu)勝小組為獎。

　　國慶小學(xué)活動方案6

　　一、活動目的：

　　為慶祝新中國成立73周年，加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義和民族精神的教育，增長學(xué)生國情、國史的相關(guān)知識，向十八大獻(xiàn)禮。特組織舉行本次國慶慶祝系列活動。引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，弘揚(yáng)愛國精神，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義為核心的民族精神。

　　二、活動時間：

　　9月21日——9月29日

　　三、活動重點(diǎn)和難點(diǎn)

　　活動重點(diǎn)：感受國慶活動的熱烈，知道我國的國名、國旗、國徽和國慶日，為自己是中國人而自豪。

　　活動難點(diǎn)：理解祖國的含義,學(xué)習(xí)收集資料。

　　四、活動準(zhǔn)備

　　1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。

　　2、教師準(zhǔn)備有關(guān)國慶節(jié)來歷和慶祝活動的相關(guān)資料(開國大典和十一慶典、國慶大閱兵的錄像等)。

　　3、教師準(zhǔn)備祖國風(fēng)光錄像。(包括長城、故宮、長江、黃河、天安門等祖國著名風(fēng)光及各族人民載歌載舞的錄像。)

　　4、指導(dǎo)學(xué)生細(xì)心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化，如街上布置的花壇，建筑物上或?qū)W校、單位門前慶國慶的標(biāo)語(可布置收集)、燈飾，電視里呈現(xiàn)的天安門廣場上的花壇等。

　　五、活動過程及要求：

　　1、每班出一期慶國慶的黑板報(bào)。(9月28日政教處組織檢查，賦分評比公示。)

　　2、中高年級出一期“慶國慶”手抄報(bào)。每班交10份優(yōu)秀作品參加評比(10月8日交政務(wù)處，若份數(shù)不夠扣分。)。

　　3、開展一次高質(zhì)量隊(duì)會活動，每班必須組織好活動記實(shí)于下周二(9月25日)下午下班前發(fā)到杜振翠的郵箱。(仿照六二班的“慶教師節(jié)”活動紀(jì)實(shí))

　　4、各班必須提前布置學(xué)生裝飾教室，營造節(jié)日氣氛，要有鮮明的主題。(如：“慶國慶，心向黨”“祖國發(fā)展，我成長”“祖國媽媽，我愛您”等等)

　　5、沒有多媒體的班級，放錄音，教師發(fā)動學(xué)生收集有關(guān)圖片加以解說，國旗國徽等可利用實(shí)物或圖畫。

　　低年級隊(duì)會內(nèi)容參考：

　　對于如何過國慶節(jié)，一般是家長利用長假帶著外出游覽或走親訪友，但國慶節(jié)的由來及對祖國的理解，是低年級小學(xué)生認(rèn)知區(qū)域中的盲區(qū)，因此，我們在設(shè)計(jì)時從學(xué)生比較熟悉的“過生日”這一生活情境入手，以“我為祖國過生日”這一主題貫穿整個教學(xué)過程，并播放相關(guān)錄像，通過觀看祖國風(fēng)光錄像知道祖國是指全國人民賴以生存的家園，是我們共同的母親;通過課件，讓學(xué)生知道我國的國名、國旗、國徽及國慶節(jié)的由來，并在收集資料、觀看十一慶典錄像，用自己喜歡的方式為祖國慶祝生日等活動中體驗(yàn)人們慶祝國慶節(jié)時的喜悅與自豪之情，培養(yǎng)學(xué)生對祖國的熱愛及為自己是中國人而感到自豪。

　　中高年級隊(duì)會內(nèi)容參考：

　　讓學(xué)生通過看視頻知道我國的國名、國旗、國徽的含義;了解國慶節(jié)由來，播放開國大典錄像，了解新中國成立的背景歷史，學(xué)生自由說通過錄像知道了什么;看祖國風(fēng)光錄像，了解祖國媽媽的.樣子，教師隨錄像進(jìn)行適當(dāng)解說;學(xué)生根據(jù)搜集到的資料，結(jié)合自己觀察到的說說人們是怎樣慶祝國慶節(jié)的，教師可播放人們慶祝國慶節(jié)的錄像;觀看神五飛天、奧運(yùn)會、世博會等視頻，了解祖國的輝煌成就。引導(dǎo)學(xué)生說說看了錄像以后的感受，注意對學(xué)生進(jìn)行民族自豪感與對祖國熱愛之情的教育;學(xué)生根據(jù)自己的特長愛好，以小組為單位準(zhǔn)備送給祖國媽媽的禮物。如畫畫、寫詩、跳舞、唱歌、制作一件工藝品等，教師安排拍照片，整理材料用。

　　3、號召隊(duì)員們搜集近幾年來我們臨沂市發(fā)展的圖片，制作一本反映家鄉(xiāng)變化的影集，體驗(yàn)身邊的變化成就;或制作一本暢想祖國未來的畫冊(學(xué)生創(chuàng)作)，先在班級內(nèi)展覽，然后交學(xué)校政務(wù)處存檔迎接年終大檢查。(主題為“喜迎十八大，歡度國慶節(jié)”)。

　　國慶小學(xué)活動方案7

　　活動目的：

　　1949年10月1日，新中國成立了，經(jīng)過XX年的飛速發(fā)展，現(xiàn)在的中國繁榮、和平，是我們共同的驕傲。趁舉國歡度國慶之際，讓我們一起走走、看看，用心去感受祖國大好河山的壯麗與秀美，大聲抒發(fā)我們對中國的'熱愛。

　　活動時間：

　　活動內(nèi)容：

　　1、“我愛你，中國”升旗儀式及聯(lián)合中隊(duì)會

　　時間：

　　地點(diǎn)：廣州大學(xué)附屬小學(xué)

　　內(nèi)容：唱好國歌，會背少年中國說，會背24字核心價(jià)值觀，了解學(xué)校國慶活動，聽抗戰(zhàn)親歷者后人講抗戰(zhàn)的故事。

　　2、參觀國家檔案館

　　時間：

　　地點(diǎn)：大學(xué)城檔案館路國家檔案館

　　內(nèi)容：帶領(lǐng)大隊(duì)委換屆選舉的學(xué)生(及家長)參觀國家檔案館，并在檔案館分別進(jìn)行講解培訓(xùn)，為大隊(duì)委競選做準(zhǔn)備。

　　3、我的足跡：大美中國(攝影展)

　　時間：

　　上交作品時間：假期結(jié)束后第一天回校時

　　內(nèi)容：將你領(lǐng)略到的中國的“美”用照片的形式保留下來，部分作品將會在微信平臺和學(xué)校網(wǎng)站展出。

　　4、向國旗敬禮(攝影展)

　　時間：

　　上交作品時間：假期結(jié)束后第一天回校時

　　內(nèi)容：放假期間尋找身邊的國旗圖案，戴上紅領(lǐng)巾，向國旗敬上一個標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)隊(duì)禮，并請爸爸媽媽用相機(jī)拍下你和國旗的合影。

　　國慶小學(xué)活動方案8

　　一、活動背景

　　少先隊(duì)是我們少年兒童的先鋒隊(duì)，其“文化育人”的功能一直煥發(fā)著耀眼奪目的光芒。長期以來，少先隊(duì)文化一直是我校少先隊(duì)建設(shè)的重點(diǎn)。

　　在提倡個性化的今天，輔導(dǎo)員們及同學(xué)們把少先隊(duì)活動搞得越來越有聲有色，活動的內(nèi)容越來越豐富，形式越來越多樣，由于時間的限制，隊(duì)儀式被有選擇性地省略或刪節(jié)。慢慢發(fā)展下來，隊(duì)的儀式漸漸被我們所忽略。

　　我們的中隊(duì)活動、大隊(duì)活動儀式越來越淡化模糊，離固有的模式越來越遠(yuǎn)。雖然活動內(nèi)容、形式的創(chuàng)新是必要的，但少先隊(duì)儀式有著豐富的.文化底蘊(yùn)，是少先隊(duì)文化的體現(xiàn)，儀式的規(guī)范性充分顯示了少先隊(duì)的嚴(yán)肅性與紀(jì)律性。

　　在國慶節(jié)將來之際，上城區(qū)將舉行一次隊(duì)儀式的展示活動。于是我校順應(yīng)著這一主題，首先在學(xué)校里組織了一次展示評比，希望借此來增強(qiáng)隊(duì)儀式的規(guī)范性，使我們的中隊(duì)、大隊(duì)活動更活潑又不失嚴(yán)肅，自主中流露出紀(jì)律來。

　　二、活動內(nèi)容

　　(一)準(zhǔn)備

　　1、大隊(duì)輔導(dǎo)員先要給中隊(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行培訓(xùn)，明了中隊(duì)儀式的基本步驟，及輔導(dǎo)員易忽略的一些細(xì)節(jié)問題;

　　各中隊(duì)在中隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)下，明了隊(duì)儀式的基本步驟，并能流暢地進(jìn)行隊(duì)儀式的展示;

　　各中隊(duì)利用音樂課等時間，進(jìn)行隊(duì)歌的練唱，要把兩段歌詞記熟;

　　各中隊(duì)的中隊(duì)長、旗手利用兩個困難班時間，到大隊(duì)輔導(dǎo)員處進(jìn)行突擊培訓(xùn)，特別是旗手的職責(zé)、任務(wù)。

　　(二)展示

　　各中隊(duì)依次進(jìn)行隊(duì)儀式展示，其基本步驟如下：

　　1、隊(duì)活動準(zhǔn)備

　　a)中隊(duì)長宣布活動準(zhǔn)備開始。

　　b)各小隊(duì)整隊(duì)：第幾小隊(duì)起立;立正;向前看齊;向前看;

　　小隊(duì)長站小隊(duì)前，中隊(duì)長站整個隊(duì)伍前方中間，輔導(dǎo)員站中隊(duì)長的左后。

　　c)小隊(duì)長向中隊(duì)長報(bào)告人數(shù)：

　　動作及過程：小跑，兩手握拳;敬禮，報(bào)告(距離1—1.5米);中隊(duì)長指示后還禮;轉(zhuǎn)身并步返回隊(duì)列;并步后放下手，下令本小隊(duì)稍息。

　　d)中隊(duì)長向輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)，輔導(dǎo)員祝�；顒訄A滿成功。

　　隊(duì)活動儀式

　　(1)出旗(同步敬禮)

　　(2)唱隊(duì)歌(兩遍)

　　(3)中隊(duì)長講話：簡要講明活動的意義目的等

　　(4)隊(duì)活動開始

　　(5)活動結(jié)束后輔導(dǎo)員講話

　　(6)呼號：輔導(dǎo)員、校領(lǐng)導(dǎo)或邀請來的嘉賓

　　(7)退旗

　　(8)宣布活動結(jié)束。

　　三、活動安排

　　(一)活動時間：20xx年9月30日周五下午1：00至3：00

　　(二)活動地點(diǎn)：學(xué)校操場

　　操場場地安排：

　　大隊(duì)儀式：

　　一至六年級隊(duì)伍

　　主旗一年級觀看，二至六年級各

　　席手中隊(duì)由旗手舉旗帶頭，中隊(duì)長帶鼓臺路領(lǐng)隊(duì)伍，呈一列縱隊(duì)。號線隊(duì)形：隊(duì)

　　展示區(qū)：

　　二年級區(qū)一年級區(qū)

　　評委區(qū)

　　五六年

　　級展示區(qū)

　　四年級區(qū)三年級區(qū)

　　若天雨或陽光猛烈，在進(jìn)行完大隊(duì)儀式后，各班回教室收看現(xiàn)場閉路電視，各個中隊(duì)依次進(jìn)入多媒體教室進(jìn)行展示。

　　(三)參加人員：一至六年級全體師生，其中一年級觀看，二至六年級共14個中隊(duì)進(jìn)行展示評比活動

　　(四)活動準(zhǔn)備

　　組別成員職責(zé)

　　展示組各中隊(duì)及輔導(dǎo)員組織訓(xùn)練、展示

　　評委組章琰、楊曉翊、何慧、方小溪、沈蓉芬展示活動評比

　　后勤組朱其昌、郭旋風(fēng)活動準(zhǔn)備、場地衛(wèi)生

　　(五)活動過程

　　1.大隊(duì)儀式：報(bào)告人數(shù)、出旗、唱隊(duì)歌、宣布活動開始.校合唱隊(duì)表演

　　按照二至六年級順序進(jìn)行隊(duì)儀式展示

　　大隊(duì)儀式：大隊(duì)輔導(dǎo)員講話、呼號、退旗、活動結(jié)束主持：韓文瀾;攝像、攝影：楊曉翊

　　四、活動反思

　　少先隊(duì)的儀式，看似簡單卻是少先隊(duì)活動的固定內(nèi)容。雖然在這次展示活動前，各班都進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備，但在展示中出現(xiàn)的問題還是不少。例如：

　　1、省略中隊(duì)輔導(dǎo)員總結(jié)，改由中隊(duì)長來講話;

　　呼號說成是宣誓;

　　中隊(duì)輔導(dǎo)員未站在中隊(duì)長左后方，而是站在前面;

　　出旗方向、路線錯誤;

　　報(bào)告人數(shù)時，缺少中隊(duì)長向輔導(dǎo)員報(bào)告;

　　規(guī)范隊(duì)儀式，看來并不僅僅只是一個展示活動，而是實(shí)實(shí)在在需要我們每個中隊(duì)一直堅(jiān)持去做的事。正是因?yàn)槲覀兤綍r的疏忽不在意，使得隊(duì)儀式的標(biāo)準(zhǔn)在我們心中越來越淡化了。這次的展示活動，讓我們認(rèn)識到了存在的問題，要求我們在今后的隊(duì)活動中不斷規(guī)范，把這項(xiàng)活動延續(xù)下去。

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