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活動(dòng)方案

時(shí)間:2022-10-01 12:15:17 活動(dòng)方案 我要投稿

實(shí)用的活動(dòng)方案范文集錦5篇

  為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。那么我們?cè)撛趺慈懛桨改?下面是小編收集整理的活?dòng)方案5篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的活動(dòng)方案范文集錦5篇

活動(dòng)方案 篇1

  為弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化,營(yíng)造活躍的校園文化氛圍,鍛煉同學(xué)們的動(dòng)手實(shí)踐能力,我策劃開展了主題為“放飛夢(mèng)想,擁抱春天”的班級(jí)風(fēng)箏節(jié)。風(fēng)箏節(jié)為期一周,包括妝飾風(fēng)箏、風(fēng)箏放飛比賽、風(fēng)箏文化活動(dòng)展示:風(fēng)箏節(jié)攝影展、手抄報(bào)、風(fēng)箏詩(shī)歌誦讀、寫活動(dòng)作文、探究各國(guó)、各地風(fēng)箏節(jié)的來(lái)歷、活動(dòng)方式五部分。

  裝飾風(fēng)箏作品,本班所有同學(xué)都參與展示賽;最后是風(fēng)箏放飛的評(píng)比。為營(yíng)造節(jié)日氛圍,我還在學(xué)校墻壁張貼風(fēng)箏知識(shí)的宣傳海報(bào),推廣宣傳語(yǔ)。因主題鮮明、耗時(shí)較短、活動(dòng)項(xiàng)目相對(duì)集中被歸為班級(jí)微節(jié)日系列。

  越簡(jiǎn)單的東西,越容易承載濃濃的回憶,在陽(yáng)光明媚的春日里,親自去放飛風(fēng)箏,也放飛自己的夢(mèng)想,去喚醒我們童年的純真與期待,去承諾給孩子快樂的童年。給孩子帶去一份歡樂,給家人帶去一份紀(jì)念,留住這一刻美好的時(shí)光……也許比不上名貴珠寶的奢華,但包含了無(wú)價(jià)的心意,更值得用心去珍惜!主持詞:

  王XX:又是一年三月時(shí),和煦的春風(fēng)吹拂走冬的寒冷,溫暖的陽(yáng)光鋪灑出春的生機(jī),復(fù)蘇的萬(wàn)物孕育著綠色的希望。

  劉XX:“蜂蝶成群來(lái)翩舞,百鳥結(jié)隊(duì)來(lái)唱歌”,“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無(wú)處尋”,一幅又一幅迷人的春之畫已徐徐然向我們鋪展。

  韓XX:讓我們帶著綠色的情懷,攜著詩(shī)意的.心情,一起融入這綠色流淌、生機(jī)盎然的春之畫卷!

  戰(zhàn)XX:讓小小的風(fēng)箏,帶著我們的夢(mèng)想,在空中飛翔。

  王XX:那是放飛的童年,那是舞動(dòng)的童心。

  劉普華:那是飛向藍(lán)天的理想,那是情牽夢(mèng)繞的深深祝福。那長(zhǎng)長(zhǎng)的線是老師、父母的牽掛,為我們掌握飛行的方向,不管飛到哪里,都有家的回歸,家的溫暖。

  (王、劉合):不管飛到哪里,都忘不了家——中國(guó)。都忘不了追尋的夢(mèng)——中國(guó)夢(mèng)、

  劉:親愛的伙伴,把夢(mèng)想放飛,讓我們鼓足勇氣去迎接未來(lái)的風(fēng)雨。下面,我宣布:高興鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級(jí)金星中隊(duì)第一屆“風(fēng)箏節(jié)”——“放飛夢(mèng)想,擁抱春天”的活動(dòng)正式開始。

  一:小組比“飛”

  二:男女生比“飛”

  三:活動(dòng)結(jié)束后,簽名儀式。

  四:拍照留念

  五:安排有關(guān)文化活動(dòng):根據(jù)自己的興趣,可以選擇以下成果展現(xiàn)方式。

  手抄報(bào)、寫作文、搜集風(fēng)箏詩(shī)歌并朗誦、查閱了解各地、各國(guó)風(fēng)箏節(jié)的不同風(fēng)俗、活動(dòng)攝影。

活動(dòng)方案 篇2

  活動(dòng)目的:

  學(xué)習(xí)校園安全知識(shí),認(rèn)識(shí)安全警示牌,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,防患于未然。

  教學(xué)重點(diǎn):

  通過(guò)學(xué)習(xí),時(shí)刻提高警惕,自覺做好防范工作。認(rèn)識(shí)安全的必要性,樹立安全意識(shí);增強(qiáng)安全的責(zé)任感。

  活動(dòng)對(duì)象:

  一年級(jí)4班全體學(xué)生

  活動(dòng)地點(diǎn):

  教室

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  安全知識(shí)

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、導(dǎo)入班會(huì)

  男:同學(xué)們,我們少年兒童是祖國(guó)的花朵,是祖國(guó)的未來(lái),我們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。

  女:“同學(xué)們,下課不要擁擠,不要追逐打鬧”“下課后,千萬(wàn)不要手中拿著鉛筆”這是老師們每天都要對(duì)我們說(shuō)的話。

  合:讓我們永遠(yuǎn)將安全牢記在心中。一年級(jí)4班《校園安全伴我行》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

  二、學(xué)習(xí)安全知識(shí)

  女:同學(xué)們,你們看,碧綠的大海里,魚兒在自由自在地遨游。你們聽,蔚藍(lán)的天空下,鳥兒在歡快地歌唱。每當(dāng)清晨,當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰,當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢(mèng)想。當(dāng)我邁著輕快的步伐來(lái)到學(xué)校。我們知道新的一天開始了。作為學(xué)生,我們大部分的.時(shí)間都是在校園里度過(guò)的。請(qǐng)大家來(lái)說(shuō)一說(shuō),在學(xué)習(xí)生活中,我們應(yīng)該怎樣做才是最安全的呢?(自由發(fā)言)

  老師將同學(xué)們所說(shuō)的內(nèi)容進(jìn)行了歸納,下面請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真聽:

  小學(xué)生校園安全常識(shí)

 。ㄒ唬┰谛@內(nèi)活動(dòng)時(shí)該怎樣注意安全?

  1、升旗、做操等大型活動(dòng)或集會(huì)時(shí),上下樓梯要靠右行,不得擁擠、不得推拉。遇見樓梯上有人摔倒的時(shí)候,要靜候原地不動(dòng),不得推搡、觀望。要?jiǎng)褡柚浦购竺娴耐瑢W(xué)繼續(xù)往前擁擠。

  2、自覺遵守公共場(chǎng)所秩序,課間做正當(dāng)游戲。嚴(yán)禁追、趕、打、鬧和攀高走險(xiǎn)。

 。ǘ┰诮淌覂(nèi)活動(dòng)應(yīng)怎樣注意安全?

  在室內(nèi)活動(dòng),有許多細(xì)微的事情值得同學(xué)們注意,同樣容易發(fā)生危險(xiǎn)。這主要有以下幾個(gè)方面:

  1、防磕碰。目前大多數(shù)教室空間比較狹小,又置放了許多桌椅、飲水機(jī)等用品,所以不應(yīng)在教室中追逐、打鬧,做劇烈的運(yùn)動(dòng)和游戲,防止磕碰受傷。

  2、防滑、防摔。教室地板比較光滑的,要注意防止滑倒受傷;需要登高打掃衛(wèi)生、取放物品時(shí),要請(qǐng)他人加以保護(hù),注意防止摔傷。

  3、防墜落。無(wú)論教室是否處于高層,都不要將身體探出陽(yáng)臺(tái)或者窗外,謹(jǐn)防不慎發(fā)生墜樓的危險(xiǎn)。

  4、防擠壓。教室的門、窗戶在開關(guān)時(shí)容易壓到手,也應(yīng)當(dāng)處處小心,要輕輕地開關(guān)門窗,還先留意會(huì)不會(huì)夾到他人的手。

  5、防火災(zāi)。不帶打火機(jī)、火柴、煙花爆竹、小鞭炮等危險(xiǎn)物品進(jìn)校園,杜絕玩火等行為。

  6、防意外傷害。改錐、刀、剪等鋒利、尖銳的工具,圖釘、大頭針等文具,使用時(shí)必須有老師指導(dǎo),用后應(yīng)妥善存放起來(lái),不能隨意放在桌子上、椅子上,防止有人受到意外傷害。

  (三)課間活動(dòng)應(yīng)注意什么?

  課間活動(dòng)能夠起到放松、調(diào)節(jié)和適當(dāng)休息的作用。課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意以下幾方面:

  1、室外空氣新鮮,課間應(yīng)當(dāng)盡量在室外指定的地方活動(dòng),但不要遠(yuǎn)離教室,以免耽誤下面的課程。

  2、活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng),不能做劇烈的活動(dòng),以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精神集中、精神飽滿。

  3、活動(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行,如做做操、跳跳繩等,不追逐打鬧,避免出現(xiàn)不安全事故。

  4、活動(dòng)更要要注意在安全情況下,要避免發(fā)生扭傷、碰傷、撞上、卡傷等危險(xiǎn)。

 。ㄋ模┓艑W(xué)回家時(shí)應(yīng)注意什么?

  每天放學(xué)后全體同學(xué)必須在指定地點(diǎn)統(tǒng)一站隊(duì)回家。路隊(duì)行進(jìn)時(shí)掉了東西、或散了鞋帶要迅速出隊(duì)等路隊(duì)過(guò)去后在撿東西或系鞋帶。

  男:同學(xué)們,我們都知道了在校園中應(yīng)該怎樣注意安全,可是如果我們沒有按照老師的要求去做,會(huì)發(fā)生什么情況,又會(huì)帶來(lái)怎樣的后果呢?請(qǐng)聽老師講故事。

  三、講故事明道理。

 、賻熤v述故事一

  女:同學(xué)們,聽了這個(gè)故事后,你最想說(shuō)什么?

  女:是呀!這個(gè)故事帶給我們慘痛的教訓(xùn)。同學(xué)們我們要把安全永遠(yuǎn)放在第一位。同學(xué)之間相處時(shí),要互相謙讓,要隨時(shí)改正自己的問(wèn)題,防患于未然。

  四、校園安全知識(shí)討論

  女:請(qǐng)大家認(rèn)真思考,這樣做對(duì)不對(duì)?

  五、兒歌表演。

  男:同學(xué)們,校園就像一個(gè)家,安全文明靠大家。請(qǐng)看兒歌表演。

  女:同學(xué)們,請(qǐng)牢記兒歌中的內(nèi)容,時(shí)時(shí)刻刻把安全放在第一位。

  男:你們知道嗎?在我們的身邊也出現(xiàn)過(guò)這樣一些不文明的現(xiàn)象。請(qǐng)大家看一看,說(shuō)一說(shuō)遇到以下情況到底該怎樣做?

  合:請(qǐng)大家說(shuō)一說(shuō)如果發(fā)生這樣的情況我們應(yīng)該怎樣做?

  六、班會(huì)尾聲

  男:同學(xué)們,聽了這么多事例,現(xiàn)在你最想說(shuō)的一句話是什么呢?

  女:是呀,一時(shí)的不文明,不小心有可能帶給我們的只是摔一個(gè)包,擦破一點(diǎn)皮,但很多時(shí)候因?yàn)椴晃拿鞯男袨閰s造成了嚴(yán)重的傷害。平時(shí)一定要提高警惕。

  老師:同學(xué)們,你們這次班會(huì)開得非常成功。通過(guò)這次班會(huì),我們學(xué)到了許多安全知識(shí),希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校能夠自覺遵守安全規(guī)則。珍愛生命,把安全牢記心中。在學(xué)校生活中,時(shí)時(shí)刻刻注意安全。

活動(dòng)方案 篇3

  感恩節(jié)晚宴作為感恩節(jié)活動(dòng)的重頭戲,我們餐飲酒店更應(yīng)當(dāng)結(jié)合廣大消費(fèi)者的消費(fèi)需求,策劃并舉辦獨(dú)具美式風(fēng)情的感恩節(jié)活動(dòng)。那么,我們餐飲酒店應(yīng)當(dāng)如何策劃感恩節(jié)活動(dòng),怎樣安排感恩節(jié)活動(dòng)才能凸顯“感恩”的節(jié)日活動(dòng)主題呢?下面,我們就來(lái)一同分享如下的某西餐廳感恩節(jié)活動(dòng)方案。

  一、感恩節(jié)活動(dòng)主題

  “傾情答謝新老顧客,xx西餐廳感恩月優(yōu)惠活動(dòng)大酬賓”。

  二、感恩節(jié)活動(dòng)時(shí)間

  20xx年11月1日至20xx年11月30日。

  三、感恩節(jié)活動(dòng)地點(diǎn)

  xx西餐廳

  四、感恩節(jié)活動(dòng)內(nèi)容

  1、感恩節(jié)“感恩月優(yōu)惠”促銷活動(dòng)。

  xx西餐廳為了答謝廣大新老顧客對(duì)本店的支持,特將11月定為xx西餐廳的感恩月,并推出如下的菜品優(yōu)惠活動(dòng):

  1)在本月(11月)每天(1日至30日)中午11:00至13:00推出100元左右商務(wù)餐,各類西式炒飯及沙拉奉送,營(yíng)養(yǎng)搭配合理,美味可口。同時(shí)大廳將每天推出4到5款特價(jià)菜成本銷售。

  2)為了將感恩節(jié)節(jié)日氣氛做到濃厚,xx西餐廳對(duì)生日聚會(huì)與結(jié)婚紀(jì)念日等特殊意義的'日子進(jìn)行了精心設(shè)計(jì),過(guò)生日者將可以參與現(xiàn)場(chǎng)制作生日蛋糕并獲贈(zèng)此款蛋糕,樂手演奏及燭光晚餐、鮮花等都可以提前預(yù)定,讓您的用餐充滿浪漫與驚喜!

  3)在感恩節(jié)當(dāng)天(11月25日)推出特價(jià)感恩節(jié)晚宴套餐,在當(dāng)晚7時(shí)至10時(shí)30分每位人民幣588元包括一杯博若萊酒或氣泡蘋果酒(美國(guó)人憑護(hù)照可享受8折優(yōu)惠)。

  2、感恩節(jié)當(dāng)天游戲活動(dòng)。

  1)蔓越桔競(jìng)賽

  蔓越桔競(jìng)賽是把一個(gè)裝有蔓越桔的大碗放在地上,4—10名競(jìng)賽者圍坐在周圍,每人發(fā)給針線一份。比賽一開始,參與者先穿針線,然后把蔓越桔一個(gè)個(gè)串起來(lái),3分鐘一到。誰(shuí)串得最長(zhǎng),誰(shuí)就得獎(jiǎng)。至于串得最慢的人,將會(huì)收到一個(gè)特別的最差獎(jiǎng)。

  2)玉米游戲

  游戲時(shí),把五個(gè)玉米藏在餐廳的某個(gè)地方,由大家分頭去找,找到玉米的五個(gè)人參加比賽,其他人在一旁觀看。比賽開始,五個(gè)人就迅速把玉米粒剝?cè)谝粋(gè)碗里,誰(shuí)先剝完誰(shuí)得獎(jiǎng),然后由沒有參加比賽的人圍在碗旁邊猜里面有多少玉米粒,猜得數(shù)量最接近的獎(jiǎng)給一大包玉米花。

  3)南瓜賽跑

  比賽者用一把小勺推著南瓜跑,規(guī)則是絕對(duì)不能用手碰南瓜,先到終點(diǎn)者獲獎(jiǎng)。比賽用的勺子越小,游戲就越有意思。

  五、感恩節(jié)活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、策劃部。

  全面負(fù)責(zé)此次“感恩月優(yōu)惠”活動(dòng)的籌備、執(zhí)行和監(jiān)督,設(shè)計(jì)宣傳單。

  2、客服部。

  編寫手機(jī)短信內(nèi)容,并將要發(fā)送短信的顧客號(hào)碼統(tǒng)計(jì)后交策劃部。

  3、營(yíng)業(yè)部。

  進(jìn)行電話、短信宣傳,接受顧客預(yù)定感恩節(jié)當(dāng)天的感恩節(jié)晚宴臺(tái)位。

  4、保安部。

  安排人手,負(fù)責(zé)對(duì)此次活動(dòng)各類裝飾物品的監(jiān)管保護(hù)工作,直至活動(dòng)結(jié)束到物品回收入庫(kù)。

  5、餐廳全體員工。

  餐廳所有人員加強(qiáng)對(duì)外宣傳餐廳舉辦的此次感恩節(jié)“感恩月優(yōu)惠”活動(dòng)。感恩節(jié)當(dāng)天任何部門任何人取消休假。

  六、感恩節(jié)活動(dòng)宣傳推廣

  1、宣傳單印刷:5000份(夾報(bào)派發(fā))。

  2、發(fā)送手機(jī)短信告之顧客“感恩月優(yōu)惠”活動(dòng)。

  3、餐廳門前廣告橫幅和廣告牌宣傳。

活動(dòng)方案 篇4

  一.主題名稱:

  悟校訓(xùn)

  二.活動(dòng)目的:

  通過(guò)不同形式,不同層次得解讀校訓(xùn),感悟校訓(xùn),同學(xué)們能夠在新學(xué)期伊始,在“包容堅(jiān)毅德佳學(xué)優(yōu)健康快樂國(guó)際領(lǐng)先”的引領(lǐng)之下,帶著這份感悟,開始新的高中征程。

  三.活動(dòng)形式:

  采訪校內(nèi)老師及領(lǐng)導(dǎo),觀看影片,說(shuō)評(píng)書

  四.活動(dòng)流程

  開場(chǎng)白:老師,同學(xué)們,大家好!校訓(xùn),是一所學(xué)校的靈魂,體現(xiàn)了一所學(xué)校的辦學(xué)宗旨和精神風(fēng)貌,也是教書育人的目標(biāo)和方向,很多國(guó)內(nèi)外知名的學(xué)校,都有自己獨(dú)具特色的校訓(xùn),激勵(lì)著一代又一代的學(xué)子。剛進(jìn)教室,想必同學(xué)們都注意到了講臺(tái)上方的16個(gè)字——“包容堅(jiān)毅德佳學(xué)優(yōu)健康快樂國(guó)際領(lǐng)先”,接下來(lái),有請(qǐng)班委為大家解讀校訓(xùn)!

  第一環(huán)節(jié):解讀“包容堅(jiān)毅”。采訪了張xx校長(zhǎng),楊x老師,張xx老師對(duì)“包容堅(jiān)毅”的理解和看法。

  第二環(huán)節(jié):評(píng)書——解讀“德佳學(xué)優(yōu)”

  第三環(huán)節(jié):用力克胡哲的一生來(lái)詮釋“健康快樂”的含義,同時(shí),雷校長(zhǎng)也對(duì)這一詞別有一番解讀。

  第四環(huán)節(jié):給出國(guó)際前200名學(xué)術(shù)權(quán)威大學(xué),怎樣做到國(guó)際領(lǐng)先

  活動(dòng)結(jié)束,請(qǐng)班主任講話。

  感想:

  9月1日是開課的第一天,“解讀校訓(xùn)”這一班會(huì)活動(dòng)在各班也如火如荼地展開了,我班自然也不例外。作為新高一開學(xué)的第一堂班會(huì)課,經(jīng)過(guò)班委們的精心準(zhǔn)備,最后呈現(xiàn)在同學(xué)們眼前的的確是一堂豐富多彩的.班會(huì)課。無(wú)論是對(duì)校長(zhǎng),老師們的采訪,還是精彩絕倫的評(píng)書,都讓大家度過(guò)了一堂歡快而收獲頗多的課堂。

  校訓(xùn)是一個(gè)學(xué)校前進(jìn)和努力的目標(biāo),它體現(xiàn)了一個(gè)學(xué)校的辦學(xué)宗旨和精神風(fēng)貌,而解讀校訓(xùn),我想,也是一名高一新生應(yīng)該去做的。雷校長(zhǎng)說(shuō),堅(jiān)毅是一首歌,唱響了人生的旋律,我想說(shuō),堅(jiān)毅是一朵花,將盛開在絕處逢生的懸崖間。古代的司馬遷用他的行動(dòng)為后人詮釋了什么叫作不屈不撓,而我們,是國(guó)家的希望,堅(jiān)毅是我們必修的一課。

  讓我們?cè)诮窈蟮纳钪袑⑿S?xùn)銘記在心,成為一個(gè)合格的xx人,做一個(gè)真正的有用的人!

活動(dòng)方案 篇5

  一、教研目標(biāo)及預(yù)期效果:

  通過(guò)網(wǎng)絡(luò)化互動(dòng)讓家長(zhǎng)了解幼兒園的動(dòng)態(tài),和家長(zhǎng)進(jìn)行有效的溝通與交流。

  建立完善的網(wǎng)絡(luò)化家園互動(dòng)管理模式,使家園彼此了解、共求家園進(jìn)步與發(fā)展。

  共同創(chuàng)造一個(gè)有利于孩子們身心健康發(fā)展的良好環(huán)境。

  二、教研內(nèi)容:

  1.網(wǎng)絡(luò)化家園互動(dòng)研究的途徑

  創(chuàng)建各種適合本園的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)

  宣傳家園網(wǎng)絡(luò)的開展

  教師和家長(zhǎng)對(duì)家園網(wǎng)絡(luò)化的技術(shù)培訓(xùn)

  2.網(wǎng)絡(luò)化家園互動(dòng)內(nèi)容研究的思路

  (1)幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)開展與展示

 。2)科學(xué)育兒知識(shí)的交流與分享

  (3)育兒的方法與指導(dǎo)

 。4)幼兒園的發(fā)展與思路

  三、教研方法:

  1.行動(dòng)研究法:教師針對(duì)實(shí)際的家園網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)中的.問(wèn)題,不斷提出改進(jìn)的方案與計(jì)劃,用以指導(dǎo),并根據(jù)實(shí)踐發(fā)展,分階段進(jìn)行總結(jié)活動(dòng)效果。

  2.觀察法:在網(wǎng)絡(luò)化家園互動(dòng)中,有目的、有計(jì)劃地對(duì)家長(zhǎng)的行為表現(xiàn)進(jìn)行觀察、分析,跟蹤記錄,在各階段的發(fā)展事實(shí)進(jìn)行分析、研究,得出經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)。

  3.案例研究:找出典型事件,以教研的形式分析、討論現(xiàn)有問(wèn)題及對(duì)策。

  4.經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法:對(duì)工作及時(shí)回顧、反思、總結(jié)、調(diào)整研究思路。

  本次校本研訓(xùn)的研究采用以行動(dòng)研究為主的方法,同時(shí)采用觀察研究、案例研究、總結(jié)。

  研訓(xùn)訓(xùn)目標(biāo)人群:全體教師

  擬解決的核心問(wèn)題:網(wǎng)絡(luò)化家園互動(dòng)方式的實(shí)踐研究

  3.解決問(wèn)題的方法途徑:前期調(diào)查--專題研討--互幫互助--實(shí)踐操作--自主研修--專家引領(lǐng)--分享總結(jié)。

  四、研訊制度:

  每位教師積極主動(dòng)參與校本研訓(xùn),無(wú)故遲到、早退、缺席者不予計(jì)分。

  2.每學(xué)期每教師聽課活動(dòng)不少于10節(jié),詳細(xì)記錄并反思,每學(xué)年至少讀一本書撰寫一篇心得體會(huì)及分享;每學(xué)年末上交個(gè)人校本研訓(xùn)總結(jié)。

  3.根據(jù)《xx幼兒園的獎(jiǎng)懲制度和考核辦法》,每學(xué)年評(píng)選出“校本研訓(xùn)先進(jìn)個(gè)人”和“優(yōu)秀教研組”予以獎(jiǎng)勵(lì)。

  五、具體工作安排

  三月份:

  1、制定教研計(jì)劃

  2、教研組定期開展集體備課,研讀教材

  3、網(wǎng)絡(luò)化信息技術(shù)培訓(xùn)分享

  4、專家引領(lǐng),筆記參與式交流學(xué)習(xí)

  四月份:

  1、如何解決現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化家園共育問(wèn)題的探究與研討

  2、環(huán)境體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化家園共育專題研討

  3、幼兒園優(yōu)質(zhì)課展示、評(píng)價(jià)、記錄。

  4、家長(zhǎng)入園執(zhí)教

  5、定期開展集體備課和教材的研讀

  五月份:

  1、網(wǎng)絡(luò)化家園共育如何在親自活動(dòng)中運(yùn)用的專題研討

  2、提高網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)使用性能的階段性分解研討

  3、自主研修:自選與家園共育的書籍進(jìn)行閱讀

  六月份:

  1、網(wǎng)絡(luò)化家園共育問(wèn)題的深入探討與研究

  2、梳理和課題資料,撰寫結(jié)題報(bào)告

  2、教研組的成果展示

  3、教研組成員的教研考核與評(píng)價(jià)

  4、教研組整理資料并歸檔

  5、完成課題工作

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