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小班美術(shù)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)

時(shí)間:2022-10-09 11:21:46 活動(dòng)方案 我要投稿
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小班美術(shù)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)通用

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小班美術(shù)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)通用

小班美術(shù)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)通用1

  活動(dòng)名稱

  美麗的海底世界

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、知道魚是有各種形狀、顏色、大小的,并初步了解魚的基本結(jié)構(gòu)。

  2、區(qū)分正方形、長方形、三角形、半圓形,嘗試用組合圖形的方法拼搭魚。

  3、培養(yǎng)幼兒喜愛小動(dòng)物的情感。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、帶幼兒到“海底世界”參觀

  2、各種大小、顏色的半圓形、長方形、三角形、正方形的形狀模板

  3、印有水草等裝飾的畫紙

  4、各種顏色的蠟筆、漿糊

  活動(dòng)過程:

  一、談話導(dǎo)入,激發(fā)興趣:

  “前幾天我們參觀了海底世界,海底世界里都有哪些小動(dòng)物住在里面呢?”(知道海底世界里有許多魚和其他的小動(dòng)物。)

  “他們長得一樣嗎?”“你都看到了哪些形狀的魚?”

  二、出示各種形狀模板,拼拼玩玩,認(rèn)識(shí)魚。

  1、認(rèn)識(shí)魚,知道魚是有哪幾個(gè)基本部分組成的。(魚身、魚尾和魚鰭)

  2、觀察認(rèn)識(shí)材料。

  1)請(qǐng)你們看看這里都有哪些形狀的材料?(出示四種形狀模板)

  2)分別辨認(rèn)正方形、長方形、三角形、半圓形,并在自己的桌子上找出圖形。

  3、嘗試拼搭各種形狀的魚

  1)、材料準(zhǔn)備好了,讓我們?cè)囋囉眠@些材料能不能造出新房子。(老師示范模板拼搭小魚)

  2)、幼兒操作,師指導(dǎo)幼兒拼搭

  三、幼兒作畫,教師進(jìn)行指導(dǎo)。

  1、將拼搭好的“小魚”粘貼在紙上。

  1)“我們做好的.小魚十分想家了,讓我們把他們送回海底世界吧!

  2)教師示范一條小魚的粘貼過程:魚身—魚尾—魚鰭

  2、添畫魚的各種花紋

  “小魚的身上還有許多美麗的花紋,請(qǐng)小朋友用小蠟筆為它們畫上吧!

  四、幼兒自我介紹并欣賞作品:

  1、“你的海底世界里,都有哪些形狀的魚呢?”

  2、為自己的小魚取名字。

  “你為它們?nèi)∈裁疵郑俊?/p>

小班美術(shù)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)通用2

  活動(dòng)名稱:

  下雨啦

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、嘗試用虛線表現(xiàn)雨滴落下來的情景。

  2、感受下雨能幫助植物生長的快樂。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、前期經(jīng)驗(yàn):觀察過雨天的情景。

  2、PPT、水彩筆、鉛畫紙、音頻(下雨的聲音)。

  活動(dòng)過程:

  一、聽聽看看――引起幼兒興趣。

  1、播放PPT1,聽,嗚嗚嗚,是誰在哭呀?(圣誕樹)

  2、天上的烏云姐姐也聽到了圣誕樹在哭,烏云姐姐問圣誕樹:“你為什么哭呀?”

  圣誕樹說:“因?yàn)槲覜]有水喝,我口渴!笔フQ樹沒有水喝會(huì)怎么樣呀?(死掉、枯萎)。

  4、所以啊,烏云姐姐決定幫一幫圣誕樹。你們猜一猜,她會(huì)用什么辦法幫圣誕樹呢?(下雨)

  5、你真聰明。烏云姐姐下起了雨。播放PPT2,你們聽,下雨的聲音是怎么樣的呢?(滴答滴答、嘩嘩嘩)那小雨滴是什么樣子的?(短短的、直直的)

  小結(jié):圣誕樹喜歡小雨滴,他們喝了小雨滴,可以長的.更大。

  二、示范與操作――表現(xiàn)虛線

  1、你們看,喝了小雨滴的圣誕樹長的更大更美麗了。可是啊,還有很多圣誕樹沒喝到小雨滴,我們一起來幫幫它們,請(qǐng)小雨滴出來好嗎?

  2、教師示范畫雨滴:下雨啦,小雨滴從高高的天上掉下來,一滴、兩滴、三滴,小雨滴要分開,不能連在一起,一滴、兩滴、三滴,小雨滴直直的掉下來,不能斜掉哦,一滴、兩滴、三滴,快快親親圣誕樹!

  4、誰也來試一試,來請(qǐng)小雨滴出來。

  5、花園里還有許多圣誕樹也想喝水,我們一起去幫幫它們吧!

  小結(jié):記住哦,滴答滴答下雨時(shí),小雨滴是短短的直線,直直地掉下來。

  6、幼兒繪畫,教師輔導(dǎo)

  指導(dǎo)重點(diǎn):

  1、引導(dǎo)幼兒快快把小雨滴請(qǐng)出來。

  2、讓每一棵圣誕樹都喝到雨水。

  3、小雨滴短短地、直直地掉下來,不能斜掉。

  三、展示幼兒作品――共同欣賞。

  1、你覺得哪一幅畫里的圣誕樹最開心,喝到的雨滴最多?

  2、欣賞同伴作品

  小結(jié):滴答滴答下雨啦,圣誕樹喝到水,長得更大更好,我們回去也多喝水,讓我們的身體變得更健康。

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