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小學(xué)學(xué)科競賽活動(dòng)方案

時(shí)間:2022-10-10 11:12:44 活動(dòng)方案 我要投稿
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小學(xué)學(xué)科競賽活動(dòng)方案范文

  為確保事情或工作順利開展,常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作,方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢?下面是小編整理的小學(xué)學(xué)科競賽活動(dòng)方案范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)學(xué)科競賽活動(dòng)方案范文

小學(xué)學(xué)科競賽活動(dòng)方案范文1

  為貫徹落實(shí)國家、省、市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神,努力提高教師專業(yè)水平,為省、市基本功大賽選拔人才,學(xué)校決定組織開展數(shù)學(xué)及部分綜合學(xué)科教師教學(xué)基本功大賽,F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

  一、比賽學(xué)科

  比賽學(xué)科有數(shù)學(xué)、美術(shù)、體育、勞動(dòng)與技術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)。

  二、參賽對象

  數(shù)學(xué)、體育:本校35周歲以下(19xx年1月1日后出生)在職青年教師。

  美術(shù)、勞動(dòng)與技術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng):45周歲以下的在職教師。

  三、比賽內(nèi)容

  比賽公共項(xiàng)目包括粉筆字、即興演講、教學(xué)設(shè)計(jì)與課件制作、課堂教學(xué)、學(xué)科專業(yè)技能筆試。

  四、組織要求

  1、所有對應(yīng)學(xué)科、符合條件的教師無特殊情況必須參加本學(xué)科比賽。勞動(dòng)與技術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)兩科,所有有發(fā)展意愿的'老師都可以報(bào)名參賽。

  2、4月份完成比賽。請各位老師在4月1日前到教務(wù)處選報(bào)科目。

  3、比賽日程安排:4月9日—4月13日,課堂教學(xué)比賽;4月中旬,粉筆字比賽、教學(xué)設(shè)計(jì)及課件制作比賽;4月下旬,即興演講比賽。具體時(shí)間另行通知。

  五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

  1、比賽設(shè)一等獎(jiǎng)(30%)、二等獎(jiǎng)(70%),獲獎(jiǎng)證書由學(xué)校頒發(fā)。

  2、經(jīng)校級培訓(xùn),從一等獎(jiǎng)獲得者中選拔優(yōu)秀選手,代表學(xué)校參加云連港市基礎(chǔ)教育青年教師教學(xué)基本功大賽。

  3、比賽成績記入教師業(yè)務(wù)檔案,并作為年度考核、職稱晉級、評優(yōu)表彰的重要依據(jù)。根據(jù)省、市相關(guān)文件精神,省、市基礎(chǔ)教育青年教師教學(xué)基本功大賽一等獎(jiǎng),在職稱評定時(shí)作為破格條件。

  4、參加學(xué)校組織的學(xué)科專業(yè)技能筆試且成績合格者,由市教研室頒發(fā)教師專業(yè)技能合格證書。

小學(xué)學(xué)科競賽活動(dòng)方案范文2

  一、指導(dǎo)思想

  本著全面參與和更高更強(qiáng)的原則,以競賽為載體,為學(xué)生搭建拓寬知識、激發(fā)興趣、培養(yǎng)能力和展示自我的平臺,提升學(xué)生的'自信心和內(nèi)在素質(zhì),為品牌學(xué)生的產(chǎn)生、發(fā)展創(chuàng)造條件、奠定基礎(chǔ)。

  二、競賽領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:x

  副組長:x

  成員:xx、教研組長、年級組長

  三、競賽工作小組

  組長:xx

  副組長:x

  成員:x

  四、考試時(shí)間:第15周

  時(shí)間年級考試科目考試地點(diǎn)(監(jiān)考老師)

  周一中午12:45—1:55初一數(shù)學(xué)四樓多媒體教室(1x)(2x)(3x)

  五、考務(wù)要求

  1.參賽人員名額分配如下:初一年級130人(生物100人),初二年級100人(生物80人),高一年級60人。

  2.筆試科目命題老師請將試卷于第14周周四送教務(wù)處,交試卷之前確保試卷無誤。

  3.請監(jiān)考老師提前10分鐘到教務(wù)處領(lǐng)取試卷,進(jìn)入考場組織學(xué)生以班為單位坐好,準(zhǔn)備考試?荚囍卸酱賹W(xué)生寫好姓名,班級?荚嚱Y(jié)束后,并將試卷送教務(wù)處密封裝訂。

  4.監(jiān)考老師如果跟本年級安排有沖突,請跟年級組長協(xié)商解決。

  5.閱卷工作由備課組長負(fù)責(zé),嚴(yán)格按照評分標(biāo)準(zhǔn)集中流水作業(yè)。閱卷結(jié)束,請備課組長將成績(excel表格)報(bào)教務(wù)處。

  6.考試期間,請年級組長、教研組長進(jìn)行巡視,請年級組長指派學(xué)生做好考場的衛(wèi)生打掃工作。

  六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:

  1.各年級一等獎(jiǎng)人數(shù)=參賽人數(shù)×10%,二等獎(jiǎng)人數(shù)=參賽人數(shù)×20%,三等獎(jiǎng)人數(shù)=參賽人數(shù)×20%。計(jì)算過程中出現(xiàn)小數(shù)時(shí),按四舍五入計(jì)。

  2.工作人員根據(jù)實(shí)際工作時(shí)間,給予一定的加班補(bǔ)助。

小學(xué)學(xué)科競賽活動(dòng)方案范文3

  一、指導(dǎo)思想:

  為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)知識的興趣,使學(xué)生逐步形成勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì),拓展學(xué)生的知識面,提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長,我校決定在xxxx年5月20日舉行小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科知識競賽活動(dòng)。

  二、競賽目的:

  通過競賽,提高學(xué)生的口算與筆算能力、分析問題和解決問題的'能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng)新能力。進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識面,使學(xué)生在競賽中體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣;同時(shí),通過競賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié),為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。

  三、競賽時(shí)間:

  5月20日下午一至三年級第二節(jié)課,四、五年級第一節(jié)課開始。

  四、參賽對象及方式

  一至三年級學(xué)生,進(jìn)行口算比賽。四、五年級進(jìn)行數(shù)學(xué)綜合知識比賽。每班選6名學(xué)生。

  五、競賽地點(diǎn):

  一至三年級在各班教室,四、五年級在多媒體教室。

  六、競賽內(nèi)容:

  數(shù)學(xué)教師按教學(xué)進(jìn)度合理編制一至三相應(yīng)年級的口算題100道,要求試題具有一定的基礎(chǔ)性、靈活性、科學(xué)性。四、五年級的活動(dòng)命題要體現(xiàn)難易結(jié)合(基礎(chǔ)題占50%,難題占40%,挑戰(zhàn)題占10%),體現(xiàn)趣味性,體現(xiàn)數(shù)學(xué)知識和生活實(shí)際的緊密聯(lián)系。由南平學(xué)校小學(xué)部數(shù)學(xué)教研組備選,教導(dǎo)處審核。

  七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:

  按分?jǐn)?shù)由高到低評出每個(gè)年級一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名。

  八、本次活動(dòng)要求:

  1、活動(dòng)負(fù)責(zé)人:胡莉

  2、比賽監(jiān)考:小學(xué)部數(shù)學(xué)教師、教研組長、教導(dǎo)。

  3、評卷:考試完小學(xué)部所有數(shù)學(xué)老師集體閱卷,各年級的教師交換改卷。

  4、一至三年級答題時(shí)不允許使用計(jì)算器、草稿紙,要求直接寫出得數(shù)。

  5、一至三年級100口算道題,競賽時(shí)間為20分鐘,嚴(yán)格按照競賽時(shí)間答題。

  6、四、五年級競賽時(shí)間為90分鐘。答題時(shí)不允許使用計(jì)算器。

  九、監(jiān)考、出卷及評卷教師名單:

  出卷教師:

  一年級:崔霞二年級:陳玉英

  三年級:林茂芳四年級:王文娟

  五年級:黃麗燕

  評卷教師:

  一年級:陳玉英二年級:崔霞

  三年級:王文娟四年級:林茂芳、鄭必珠

  五年級:黃麗燕、胡莉

  監(jiān)考教師:

  一年級:崔霞二年級:黃麗燕

  三年級:陳玉英四年級:鄭必珠

  五年級:林茂芳

小學(xué)學(xué)科競賽活動(dòng)方案范文4

  一、活動(dòng)目的:

  圍繞“科學(xué)與生活”主題,充分利用我?破战逃Y源,在全校范圍內(nèi)開展科學(xué)知識普及活動(dòng),旨在豐富我校學(xué)生課余文化生活,傳播科學(xué)思想,弘揚(yáng)科學(xué)精神,進(jìn)一步拓展小學(xué)生的科普知識,培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的好習(xí)慣。

  二、活動(dòng)主題:

  走進(jìn)科學(xué),玩轉(zhuǎn)科學(xué)或積累科學(xué)知識,爭當(dāng)科普少年

  三、參賽對象:

  首場參賽對象為四年級9個(gè)班

  四、活動(dòng)時(shí)間:

  10月1日——11月30日為期兩個(gè)月

  五、比賽地點(diǎn):

  夢想中心或綜合部五樓多媒體教室

  六、競賽要求:

  1、各班選派6名學(xué)生參賽,參賽隊(duì)員在競賽中途不得隨意退場或換人。參賽隊(duì)員必須穿好校服,佩戴領(lǐng)巾,儀表端莊,落落大方,口齒伶俐,表達(dá)清楚。

  2、各班除參賽隊(duì)員外還須選派3名學(xué)生觀摩比賽,觀摩學(xué)生也要穿好校服,并能自覺遵守賽場紀(jì)律,當(dāng)好文明啦啦隊(duì)。

  3、各參賽隊(duì)要自行設(shè)計(jì)好參賽口號,口號設(shè)計(jì)要與此次活動(dòng)主題相吻合,做到言簡意賅,朗朗上口。

  4、各班班主任必須全程參與此次競賽活動(dòng),共同維護(hù)好比賽秩序,使本次比賽獲得圓滿成功。

  5、主持人讀完題,選手必須在1分鐘內(nèi)回答,超時(shí)視為答錯(cuò)。

  6、凡發(fā)現(xiàn)比賽中翻閱資料等舞弊行為時(shí),取消該隊(duì)的比賽資格。

  七、活動(dòng)形式:

  第一階段:參觀學(xué)習(xí)階段

  競賽內(nèi)容上學(xué)期已以展板形式展示在文化長廊的兩側(cè),各班班主任要選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)間組織班級學(xué)生到文化長廊觀看學(xué)習(xí)。

  第二階段:科普知識宣講階段

  學(xué)校定期將“科學(xué)與生活”科普知識資料發(fā)放到學(xué)生手中,班主任可利用班會(huì)課的時(shí)間向?qū)W生進(jìn)行宣講。各班主任還可定期組織指導(dǎo)學(xué)生開展閱讀科普著作、報(bào)刊活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生在閱讀過程中寫讀書卡,并根據(jù)實(shí)際采取多種形式開展交流活動(dòng)。

  第三階段:科普知識競賽決賽階段

  1、首先主持人入場,介紹各個(gè)參賽團(tuán)隊(duì)及參賽口號,大致講解比賽的內(nèi)容和要求。本次比賽分為“必答題環(huán)節(jié)”、“搶答題環(huán)節(jié)”“沖關(guān)題環(huán)節(jié)”“現(xiàn)場互動(dòng)環(huán)節(jié)”四個(gè)環(huán)節(jié)。

  2、各環(huán)節(jié)具體要求:

 。1)第一個(gè)環(huán)節(jié):必答環(huán)節(jié)

  規(guī)則:各組先挑選題號,每組題密封在信封里,拿到相應(yīng)題號的信封拆開再集體作答。每組必須作答10道題,答對一道得10分,共計(jì)100分,規(guī)定時(shí)間為10分鐘。

 。2)第二個(gè)環(huán)節(jié):搶答環(huán)節(jié)

  規(guī)則:搶答題共20道,主持人念完題喊“開始”后,參賽隊(duì)員方能搶答,違規(guī)者取消再次搶答的資格,每答對一題加10分。

  (3)第三個(gè)環(huán)節(jié):沖關(guān)環(huán)節(jié)

  規(guī)則:沖關(guān)題共有9道,此組題目難度系數(shù)較大,有一定的風(fēng)險(xiǎn)性。屏幕上將出示代表9道題的`卡通圖案,由每組派代表選題然后作答,每答對一題加20分,答錯(cuò)倒扣5分。

  (4)、現(xiàn)場互動(dòng)環(huán)節(jié)

  共五題,由主持人向現(xiàn)場觀眾出題作答,答對贈(zèng)送小禮品,每題有兩次作答機(jī)會(huì)。

  3、若三個(gè)環(huán)節(jié)的比賽結(jié)束后出現(xiàn)有團(tuán)隊(duì)分?jǐn)?shù)相同的情況,則進(jìn)入加賽環(huán)節(jié),直至分出勝負(fù)。

  八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

  最后以各班得分多少產(chǎn)生本次比賽的冠、亞、季軍,并頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。

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