【必備】活動方案范文錦集10篇

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先制定方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編精心整理的活動方案10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動方案 篇1

　　為充分發(fā)揮車間各崗員工工作熱情和工作積極性，提高團(tuán)隊(duì)凝聚力，偶爾舉行員工活動是很有必要的。以下是車間員工活動方案，歡迎閱讀。

　　一、活動目的

　　為豐富員工的文娛生活，增進(jìn)員工之間的溝通交流，調(diào)動員工工作積極性，緩解工作壓力，實(shí)現(xiàn)勞逸結(jié)合，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。

　　二、 活動主題

　　全員參與、歡樂無限。

　　三、主辦科室

　　加熱子電極車間制造科

　　四、 活動時(shí)間

　　20xx/12/08-20xx/12/31 指定時(shí)間下午3:50~4:10

　　五、參賽對象

　　加熱子電極車間所有一線員工

　　六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　第一名獎(jiǎng)勵(lì)產(chǎn)線本月活動經(jīng)費(fèi)300元

　　第二名獎(jiǎng)勵(lì)本月產(chǎn)線活動經(jīng)費(fèi)200元

　　第三名獎(jiǎng)勵(lì)本月產(chǎn)線活動經(jīng)費(fèi)100元

　　七、比賽流程

　　(一)倍數(shù)淘汰

　　倍數(shù)淘汰，逢X，帶有X的.數(shù)字不能說，要以蹲一下來表示。又一次失敗淘汰，先淘汰4人產(chǎn)線得1分，第二淘汰產(chǎn)線得2分，勝利者得3分。

　　(二)快樂傳真

　　主持人把寫在紙上的詞語（或一句話）給第一位隊(duì)員看，隊(duì)員用肢體語言將看到詞語的意思傳達(dá)給隊(duì)員2，不允許咬嘴型，不允許發(fā)聲。隊(duì)員2按照自己理解的意思表演給隊(duì)員3，以此類推，最后隊(duì)員4告訴大家他認(rèn)為隊(duì)員3表演的是一個(gè)什么詞語,3min.答對一個(gè)得0.5分。

　　(三)手腳配合

　　產(chǎn)線2組，以三張紙為道具，比賽開始參賽選手腳踩兩張紙上，手拿第三張紙，聽到起跑信號后，參賽人員必須將紙張踩在腳下交替前行，懿最后一張紙到達(dá)終點(diǎn)結(jié)束取名（單腳落地加10秒/次，雙腳落地加20秒/次），每組第一名加1.5分，第二名加1分，第三名加0.5分。

　�。ㄋ�)三人夾球跑

　　產(chǎn)線2組，每次以一個(gè)氣球作為比賽器材，三人背靠背、手挽手，將氣球加在三人之間折返跑，不許被擠破，不許被吹跑，以計(jì)時(shí)時(shí)間作為結(jié)果，每組第一名加1.5分，第二名加1分，第三名加0.5分。

　　八、比賽規(guī)則

　　白中班出勤員工無故缺勤，每人按照0.5分進(jìn)行總分扣分。

活動方案 篇2

　　一、活動背景：

　　十一月的第四個(gè)星期四是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)，雖然是外國節(jié)日，但擁有一顆感恩的心是每個(gè)人都應(yīng)該的。感恩包括感恩我們的親人、感恩老師、感恩學(xué)長等，懂得感恩是中華民族的`傳統(tǒng)美德。所以我們院青年志愿者協(xié)會借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會在校園內(nèi)開展以“暖冬之行：情系暖冬，感恩之行”為主題的感恩節(jié)系列活動。

　　二、活動目的：

　　通過這一系列活動，讓同學(xué)們用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，你們就會明白生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

　　三、活動主題：

　　暖冬之行：情系暖冬，感恩之行

　　四、活動對象：

　　學(xué)院所有青年志愿者

　　五、活動時(shí)間：

　　11月XX日

　　六、活動內(nèi)容：

　　1、前期宣傳：由院青年志愿者協(xié)會出一塊展板在24中午之前擺放在食堂門前，在學(xué)院堂門口，院青協(xié)的志愿者設(shè)立的攤點(diǎn)，提供全院學(xué)生在已準(zhǔn)備好的“感恩磚”上寫下自己的感恩祝福語，然后由自己親手貼在“感恩墻”上，一起“共筑”感恩之墻。聯(lián)系學(xué)院廣播站，廣播時(shí)間播放相關(guān)活動信息。

　　2、感恩絲語——中午寫下的感恩祝福語，粘貼在孔明燈上，希望通過點(diǎn)亮“感恩燈”的形式，來喚醒人們感恩的心。放飛孔明燈，祝福在飛翔。

　　七、策劃主辦組織：

　　院青年志愿者協(xié)會

活動方案 篇3

　　活動背景：

　　“安全”話題使我們經(jīng)常討論的話題，因?yàn)榘踩�是我們生命的保證，和我們的幸福生活息息相關(guān)，對于各方面都還不成熟的學(xué)生來講，如何保障自己的安全顯得更為艱巨，結(jié)合開學(xué)以來學(xué)生出現(xiàn)的安全問題，開展這次主題班會。

　　活動目的：

　　1.通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識，使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識，使學(xué)生安全、健康成長。

　　2.通過表演讓學(xué)生了解安全常識，提高安全意識，并逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

　　組織理念：

　　安全無價(jià)，責(zé)任重于泰山。作為教師，我們都擔(dān)負(fù)著學(xué)生的安全教育工作與監(jiān)護(hù)職責(zé)。學(xué)生白天的大部分時(shí)間是在學(xué)校度過的，為了讓學(xué)生能夠健康成長，真正做到“高高興興上學(xué)來，平平安安回家去”，所以對學(xué)生進(jìn)行校園安全知識的教育是非常必要的。安全教育即生命教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立“生命第一思想，服從安全第一原則”，形成學(xué)習(xí)、宣傳安全知識的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生注意安全，學(xué)會自我保護(hù)的意識。 活動過程：

　　師：同學(xué)們生活在幸福、溫暖的環(huán)境里，倍受父母、家人、老師的關(guān)心、愛護(hù)，所以有人比喻我們青少年是祖國的花朵。但是這些花朵都還尚未成熟，還不足以抗擊風(fēng)雨。在這復(fù)雜多變的社會中，我們的身邊隱藏著許多的不安全因素，有許多事情需要我們備加注意、小心應(yīng)對，否則就很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。今天，我們一起來舉行《安全伴我行》主題班會，通過班會，我們要為我們生命買一份保險(xiǎn)，為我們的安全加一把鎖!希望大家積極參與。

　　結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，今天在這里我們簡要學(xué)習(xí)一下關(guān)于校園安全之校園火災(zāi)的'內(nèi)容。

　　(一)師：校園安全之：突遇火災(zāi)

　　(二)真實(shí)再現(xiàn)

　　觀看視頻，展示現(xiàn)場圖片

　　(三)小組討論并表演

　　火災(zāi)無情，人要自救，我們應(yīng)該如何自救?

　　場景一

　　火災(zāi)發(fā)生時(shí)，我們應(yīng)該如何報(bào)警?

　　溫馨提示：

　　發(fā)現(xiàn)火災(zāi)迅速撥打電話119，報(bào)警時(shí)要講清詳細(xì)地址、起火部位、著火性質(zhì)、火勢大小，報(bào)警人姓名電話，并盡量找人到路口迎接消防車。 其他小組總結(jié)補(bǔ)充前兩個(gè)小組的表現(xiàn)情況。

　　場景二

　　受到火勢威脅，離安全出口比較近，我們應(yīng)該怎么辦?

　　溫馨提示：

　　受到火勢威脅時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷毛巾捂鼻、披上浸濕的衣物，被褥等匍匐前進(jìn)向安全出口方向沖出去。

　　其他小組總結(jié)補(bǔ)充前兩個(gè)小組的表現(xiàn)情況

　　場景三

　　被困室內(nèi)，所有逃生路線被大火封鎖，我們怎么辦?

　　溫馨提示：

　　1.若被大火困在室內(nèi)，要用衣物、毛巾等將門窗縫隙堵住，同時(shí)向門窗和衣物上潑水，防止煙霧進(jìn)入，并進(jìn)行呼救和等候救援。

　　2若所有逃生路線被大火封鎖，要立即退回室內(nèi)，用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號，等待救援。

　　3.千萬不能盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽臺、水管等逃生自救。 其他小組總結(jié)補(bǔ)充前兩個(gè)小組的表現(xiàn)情況

　　(四)知識競賽

　　(五)小結(jié)

　　今天你收獲了什么?你還知道什么關(guān)于消防的知識?

　　班主任總結(jié)：通過表演現(xiàn)實(shí)場景和知識競賽、互相交流的形式讓同學(xué)

　　們了解了很多關(guān)于消防的知識。(播放歌曲《祝你平安》)：生命在你手中，安全不容忽視;生命只有一次，幸�？鞓肺赵谀愕氖掷�。希望通過此次主題班會，同學(xué)們能學(xué)會珍惜生命，提高安全意識，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，讓安全伴我們每一天!

　　(六)活動反思

　　每學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)的一項(xiàng)重點(diǎn)工作就是安全教育，全校老師在每一節(jié)課中，都會對學(xué)生進(jìn)行安全教育。根據(jù)實(shí)際需要，設(shè)計(jì)了這節(jié)班會課 。通過開展這次主題班會，使學(xué)生明白了安全的重要性，也了解了基本的安全知識，知道該如何去保護(hù)自己。結(jié)合表演，演講等，加深學(xué)生印象，在寓樂于教中掌握知識。

活動方案 篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　創(chuàng)新是一個(gè)學(xué)校不斷進(jìn)步的靈魂，學(xué)習(xí)是不斷創(chuàng)新的不竭動力，營建濃濃的書香校園氛圍，是順應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流的必然選擇，我們以提升師生的專業(yè)素養(yǎng)為重點(diǎn)，以營造濃郁書香校園文化氛圍為目的，在學(xué)校形成讀書熱潮。引導(dǎo)廣大師生“讀好書，促成長”，不斷更新教育理念，進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)化成長，逐步推進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè)，為學(xué)校建設(shè)增添活力。

　　二、活動目標(biāo)

　　最能致遠(yuǎn)是書香，書香校園是一種氛圍，是一種整體風(fēng)貌，是校園文化的集中顯現(xiàn)。因此，我們將繼續(xù)堅(jiān)持以人為本，力爭通過讀書活動增加學(xué)生的課外閱讀量，提高學(xué)生的讀寫能力，打造學(xué)生的人生底色；努力建設(shè)師生的精神家園，全面提升師生的整體素質(zhì)，從而提高教育質(zhì)量，創(chuàng)建特色學(xué)校，使我校的辦學(xué)層次上一個(gè)新的臺階。

　　荀子曰：“不登高山，不知天之高也；不臨深淵，不知地之厚也。無書卷之氣，自然難以厚積薄發(fā)領(lǐng)悟?qū)W科之妙趣要義，自然難以游刃有余體驗(yàn)課堂教學(xué)之酣暢淋漓”。通過讀書活動提升師生文化素質(zhì)，在全體師生中掀起讀書高潮，不斷更新觀念，拓展視野，努力建設(shè)一支充滿生機(jī)和活力、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的教師隊(duì)伍，為培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新意識和實(shí)際能力的人才奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　三、活動對象：全校師生

　　四、閱讀書目

　　校長室向全校學(xué)生和教師推薦閱讀書目。推薦的書目中包括文學(xué)經(jīng)典、思想修養(yǎng)、文學(xué)藝術(shù)、教師技能、現(xiàn)代管理等方面的書籍，推薦的書籍可以到圖書館借閱。

　�。ㄒ唬┙處熼喿x書目

　　1. 中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)教材書目

　　2. 蘇霍姆林斯基論教育

　　3.有關(guān)成人教育、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會、教師心理及其它有關(guān)成

　　人教育教學(xué)等方面的書籍。

　　（二）學(xué)生閱讀書目

　　《安徒生童話》《格林童話》《葉圣陶童話》《愛的教育》《尼爾斯騎鵝旅行記》《寄小讀者》《格蘭特船長的兒女》《湯姆?索婭歷險(xiǎn)記》《西游記》《水滸傳》《木偶奇遇記》《西湖民間故事》《調(diào)皮的日子》《叢林奇談》《非法智慧》《假如給我三天光明》等。

　　五、學(xué)習(xí)形式

　　開展讀書活動可采取自由結(jié)合或個(gè)人自學(xué)的形式，學(xué)生可按班級、年級組織學(xué)習(xí)，教師也可按年級組、教研組進(jìn)行集體學(xué)習(xí)。

　　六、具體實(shí)施辦法

　　書香校園建設(shè)，要服務(wù)于師生高質(zhì)量的閱讀需求，要將校園建設(shè)成對每一位師生開放的圖書室：充分發(fā)揮圖書室、圖書角的陣地作用，在此基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對師生讀書活動的指導(dǎo)，并將“閱讀活動”納入學(xué)校的課程計(jì)劃，開設(shè)閱讀課，制定閱讀課的課程計(jì)劃與課程目標(biāo)及考評方案，使師生讀書活動成為學(xué)校特色發(fā)展的基礎(chǔ)工程。

　　（一）對學(xué)生讀書活動的具體要求：

　　(1)一條主線---熟讀經(jīng)典詩詞。

　　一年級：熟讀背誦比較簡單、易理解的詩詞20首；

　　二、三、四年級：熟讀背誦經(jīng)典詩詞40首；

　　五、六年級：熟讀背誦有一定難度的經(jīng)典詩詞80首并為學(xué)期末的經(jīng)典誦讀比賽做好準(zhǔn)備。

　　(2)必讀書目---根據(jù)新教育文庫的推薦書目，組織學(xué)生開展“大閱讀”活動。

　　一、二年級：每生每學(xué)期必讀學(xué)校推薦書目2本；

　　三、四年級：每生每學(xué)期必讀學(xué)校推薦書目3本；

　　五、六年級：每生每學(xué)期必讀學(xué)校推薦書目4本； 堅(jiān)持寫讀書筆記，學(xué)期末舉行讀書筆記評比。

　�。�3）充分利用好開方式閱覽區(qū)，全部圖書實(shí)行開放架管理，讀者可以自行選書在圖書室閱覽，或到負(fù)責(zé)人李常祖老師處辦理

　　借書手續(xù)。

　�。ǘ�）對學(xué)生讀書活動的具體措施：

　　（1）通過開展讀書日活動，全面推動學(xué)校讀書活動的開展。

　�。�2）圖書室根據(jù)新教育文庫推薦的書目，憑借我校圖書室已有的圖書，每月作好一期新書介紹工作，調(diào)動學(xué)生閱讀興趣。圖書管理人員要積極做好每日的圖書借閱工作，以確保讀書活動的正常開展。

　�。�3）認(rèn)真上好閱讀課，下午第三節(jié)課后時(shí)間為學(xué)生讀書時(shí)間，教師要嚴(yán)格控制作業(yè)量，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松的課業(yè)學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)生閱讀時(shí)教師要加強(qiáng)對學(xué)生的讀書指導(dǎo)。

　�。�4） 建立班級圖書角，引導(dǎo)學(xué)生將家中的優(yōu)秀圖書帶到班級中，成立班級圖書角，圖書不得少于50冊，專門配備1－2名學(xué)生作為班級圖書管理員，負(fù)責(zé)班級圖書的借閱、登記、歸還等工作。

　�。�5）每個(gè)學(xué)生都要擁有自己的讀書剪貼本或讀書筆記本，低年級的孩子主要是根據(jù)閱讀主題自己動手制作剪報(bào)，中、高年級的孩子則是將自己的閱讀感受寫成讀書筆記，也可根據(jù)自己的喜好繪制精美的小插圖。班級或?qū)W校將開展相關(guān)的評比、展覽活動，使閱讀記錄真正成為學(xué)生閱讀的拐杖。

　�。�6）與大隊(duì)部結(jié)合，充分開展“好書介紹”、“讀書筆記活動” “讀書小博士”等競賽活動，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。

　�。�7）學(xué)校教務(wù)處定期做好學(xué)生讀書活動的`檢查工作，保證學(xué)生有計(jì)劃有重點(diǎn)的讀好每一本書，保證讀書活動的實(shí)效性。

　�。�8）學(xué)校將對各班的閱讀標(biāo)兵，不僅給以必要的表彰，而且還組織這些孩子到書店去，為學(xué)校購置書籍。這樣做一是讓孩子們可以購回他們自已想看愛看的書目，更是在學(xué)校中形成一種濃烈的閱讀氛圍。通過這樣的活動，可以讓更多的孩子與書籍走得更近，更易形成一種健康向上的“閱讀場”。

　�。ㄈ�）、教師讀書活動的要求及措施：

　�。�1）鼓勵(lì)教師多讀書，我們將舉辦購書活動：組織教師去書

　　店購書。

　　（2）每年每一位教師必須認(rèn)真閱讀1－2本教育論著。

　�。�3）每位教師根據(jù)每月校長室推薦的必讀書目和自己在教學(xué)過程中的點(diǎn)滴故事，寫教學(xué)隨筆，以此回顧自己的教育生活，反思自己的教育片斷。寫的方式自選，可在教育在線書香世界中開個(gè)人主題貼，也可寫在教務(wù)處統(tǒng)一的筆記本中。

　　（4）繼續(xù)舉辦全體教師讀書沙龍活動，在交流中不斷形成教師讀書的文化氛圍，豐富經(jīng)驗(yàn)，提高教育的實(shí)施能力。

　�。�5）學(xué)校教務(wù)處每月對每位教師的讀書筆記做好統(tǒng)計(jì)工作，舉行一次“教師隨筆”的評比。同時(shí)，教務(wù)處做好優(yōu)秀讀書筆記（心得）向外推薦工作，將優(yōu)秀稿件推薦參評或者發(fā)表到有關(guān)報(bào)刊雜志，確保每年有一定數(shù)量的教育隨筆在全國、省、市、縣級雜志、網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表。

　�。�6）以教研組的方式開展形式靈活氛圍輕松的讀書競賽活動。

　　清流縣李家學(xué)校

活動方案 篇5

　　為進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)植樹活動的廣泛、持續(xù)開展，日前，余杭區(qū)綠化辦下發(fā)了《杭州市余杭區(qū)20xx年義務(wù)植樹活動總體方案》，對該區(qū)20xx年義務(wù)植樹活動開展進(jìn)行了全面部署。20xx年全區(qū)義務(wù)植樹活動以“植樹賞綠、文明之行”為主旨，大力弘揚(yáng)植綠、愛綠、護(hù)綠新風(fēng)尚，通過政府主導(dǎo)、平臺運(yùn)作、形式多樣，廣泛動員社會各界積極參與義務(wù)植樹活動。區(qū)美麗洲義務(wù)植樹服務(wù)中心作為該區(qū)義務(wù)植樹活動的`服務(wù)平臺，將為廣大市民、企業(yè)參加義務(wù)植樹活動提供報(bào)名、咨詢、組織開展義務(wù)植樹活動等一條龍的服務(wù)。具體載體形式和有關(guān)活動安排如下：

　　一是以政府為主導(dǎo)，組織機(jī)關(guān)、事業(yè)單位干部職工、村干部帶頭履行植樹義務(wù)，引導(dǎo)社會參與。“迎春林”(廣泛、深入、持久地開展全民義務(wù)植樹運(yùn)動)：活動時(shí)間在20xx年3月，活動對象為區(qū)四套班子領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)街(平臺)、區(qū)直有關(guān)單位負(fù)責(zé)人�！肮步�林”(共建森林余杭共享綠色家園)：活動時(shí)間在20xx年3月，活動對象為鎮(zhèn)街、區(qū)直單位機(jī)關(guān)、事業(yè)單位干部職工、村干部。

　　二是以平臺運(yùn)作為主導(dǎo)，通過義務(wù)植樹服務(wù)平臺，組織市民、企業(yè)參加植樹賞綠活動�！敖韼搅帧�(美麗余杭，巾幗建功)：活動時(shí)間在20xx年3月1日(星期三)，活動對象為廣大婦女，活動地點(diǎn)在南山林場立佳公司前，報(bào)名限額300人�！笆忻窳帧�(植樹造林，讓“森”活更美)：活動時(shí)間在20xx年3月11日(星期六)，活動對象為廣大市民，活動地點(diǎn)在長樂林場西山林區(qū)，報(bào)名限額300人�！坝H子林”(全家一起來植樹，森林余杭更美麗)：活動時(shí)間在20xx年3月18日(星期六)，活動對象為廣大家庭，活動地點(diǎn)在長樂林場西山林區(qū)，報(bào)名限額300人�！扒嗄炅帧�(植下一片綠，地球變得更年輕)：活動時(shí)間在20xx年3月25日(星期六)，活動對象為全區(qū)各界青年和志愿者，活動地點(diǎn)在長樂林場西山林區(qū)，報(bào)名限額300人。

　　三是形式多樣，通過宣傳、護(hù)綠等其他盡責(zé)形式，發(fā)動社會參與，履行植樹義務(wù)。珍貴樹種進(jìn)村入戶活動：根據(jù)全省珍貴樹種進(jìn)萬村行動任務(wù)和總體要求，以“森林村莊”、“美麗鄉(xiāng)村”、“珍貴彩色森林”等建設(shè)為載體，采取多種形式，動員廣大農(nóng)戶在房前屋后、田邊地角、河邊山邊種上一顆“迎春樹”。綠色科普進(jìn)社區(qū)活動：依托市民素質(zhì)大講堂、老年大學(xué)等平臺，以家庭綠化為主題，廣泛宣傳家庭義務(wù)植樹盡責(zé)形式，倡導(dǎo)人人動手，美化家園。義務(wù)植樹宣傳活動：利用倡議書、報(bào)紙、海報(bào)、黑板報(bào)、短信及網(wǎng)絡(luò)媒體等多種載體途徑進(jìn)行義務(wù)植樹宣傳。結(jié)合農(nóng)民素質(zhì)教育、生態(tài)科普活動，廣泛宣傳義務(wù)植樹的法定性、公益性，組織學(xué)生、村民、村干部、企業(yè)主、企業(yè)職工、苗木種植大戶等為主要對象的義務(wù)植樹宣講活動。護(hù)綠行動：結(jié)合“五水共治”、“兩路兩側(cè)”整治、小城鎮(zhèn)環(huán)境綜合整治、綠化長效管理等工作，以義務(wù)植樹基地、主干道路、河道、街頭公園等地段綠化養(yǎng)護(hù)為活動內(nèi)容的護(hù)綠行動。大力倡導(dǎo)見縫插綠、墻上掛綠、屋頂建綠、栽花種草等形式的“綠色家庭”活動;發(fā)動小區(qū)業(yè)主，組織開展小區(qū)綠化義務(wù)勞動。

活動方案 篇6

　　活動主題:飛信情牽你我

　　活動背景:感恩節(jié)是每年11月的第四個(gè)星期四，它雖然是西方的一個(gè)古老節(jié)日，但是在中國卻有良好的群眾基礎(chǔ)，常懷感恩之心的人是最幸福的。中國自古就有“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”的.優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。感恩節(jié)就快到了，我們決定通過舉辦這個(gè)活動，讓更多的同學(xué)懂得感恩，學(xué)會感恩。

　　活動目的及意義:

　　為了給每一個(gè)有感恩之心的人創(chuàng)造一個(gè)感恩的機(jī)會，使他們懂得感恩也許僅僅需要一句問候、一個(gè)電話、甚至一個(gè)眼神。同時(shí)，也為了激發(fā)每一個(gè)人去感恩，從而創(chuàng)造一個(gè)充滿愛心的校園。

　　活動前期準(zhǔn)備工作:

　　1.宣傳工作

　　2.服務(wù)隊(duì)員:藝術(shù)與傳播學(xué)院志愿者大隊(duì)所有隊(duì)員

　　3.活動對象:中國計(jì)量學(xué)院全體學(xué)生

　　4.預(yù)計(jì)需要的物品:志愿者帽子,衣服，桌子，遮陽傘，礦泉水，展板，椅子，便利貼，糖果，雙面膠，紙筆，明信片，剪刀，郵票。

　　5.于10月20日之前將宣傳海報(bào)，手繪海報(bào)，電子海報(bào)，橫幅，傳單等準(zhǔn)備好。10月27日懸掛橫幅，張貼宣傳海報(bào)。

　　活動安排:

　　1.活動時(shí)間:10月28日

　　2.活動地點(diǎn):G3食堂門口

　　3.活動對象:中國計(jì)量學(xué)院全體學(xué)生

　　4.活動內(nèi)容:

　　（1）.我們免費(fèi)提供給同學(xué)們明信片，由他們自己填寫，在我們統(tǒng)一收集，然后郵寄。

　�。�2）.將同學(xué)們寫好祝福語的紙折疊成愛心（可由志愿者折，也可以由同學(xué)自己折），然后黏上糖果，由志愿者幫助傳送。（此活動僅限于校內(nèi)）

　　（3）.同學(xué)們將寫好祝福語的便利貼親手貼在展板上海報(bào)內(nèi)。

　　附:手繪海報(bào)的形狀為一顆大大的紅色愛心，中間有“感恩的心”字樣。電子海報(bào)可印上一棵大樹，將剪成蘋果形狀的便利貼貼于樹枝上。活動結(jié)束后可由志愿者大隊(duì)收存或貼于告示欄。

　　活動流程:

　　1.27日由隊(duì)長帶領(lǐng)幾名隊(duì)員購買活動所需物品。

　　2.28日早上由沒課的隊(duì)員布置場地。

　　3.中午由幾位隊(duì)員分發(fā)傳單，剩余人員在遮陽傘下工作。

　　4.活動過程中隨機(jī)抽取隊(duì)員傳送愛心糖果。

　　5.活動結(jié)束后隊(duì)員分工負(fù)責(zé)場地清理和郵寄明信片。

　　經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

　　1.橫幅，傳單，海報(bào) 80

　　2.便利貼 10元 雙面膠 6元 紙筆 15元

　　3.明信片大約50張 30元

　　4.糖果 50元 礦泉水 15元

　　5.郵票50張 40元 剪刀8元

　　合計(jì):254元

活動方案 篇7

　　一、活動目的：

　　按照我園xxxx年秋季教學(xué)教研計(jì)劃的要求，本月我園將舉行全園教師公開課觀摩活動，目的是通過課程觀摩，加強(qiáng)園內(nèi)教師之間的交流和學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。發(fā)揮觀摩活動示范引領(lǐng)作用，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。

　　二、活動形式：

　　本次公開課，我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)語言領(lǐng)域。每名教師選擇語言領(lǐng)域活動進(jìn)行教學(xué)活動，在公開課實(shí)施的過程當(dāng)中，對新教師的成長和教師隊(duì)伍的發(fā)展能起到顯著的作用，能促進(jìn)教師教思想的轉(zhuǎn)變和教學(xué)能力的不斷提高。活動選材在本期教參中選擇�；顒禹樞虬凑兆ヴb排列的`先后進(jìn)行。

　　三、活動時(shí)間：

　　12月份（第17周）

　　四、活動要求：

　　1、各位老師要充分吃透教材，運(yùn)用最有效、最適合的教學(xué)方法，力爭將課程達(dá)到最優(yōu)質(zhì)的效果。課前認(rèn)真準(zhǔn)備好教學(xué)設(shè)計(jì)，課后向全體老師講述教學(xué)目標(biāo)和課后反思。課后由全體聽課老師進(jìn)行點(diǎn)評。

　　2、聽課教師在活動開始前一律將手機(jī)調(diào)為振動或關(guān)機(jī)，必須要遵守時(shí)間，應(yīng)在授課教師說課開始前全部到位，且中途不得隨意走動或離開教室，并認(rèn)真做好聽課記錄，且準(zhǔn)備好觀摩后的發(fā)言。

　　3、授課教師需提前做好準(zhǔn)備，如課件教具的準(zhǔn)備、孩子的準(zhǔn)備等，聽課人員和上課人員必須按時(shí)開始進(jìn)行活動不得遲到或隨意缺席。

　　4、此次公開課的活動組織原則上每一個(gè)活動要面向一個(gè)班級的全體幼兒。

　　5、幼兒園應(yīng)對教師公開課做好攝影工作。

　　五、公開課組織先后順序

　　黎翠蓮、謝蕊、徐惠轉(zhuǎn)、曉燕、馮志旭、陳子瑜、曾垂瓊

　　六、評選優(yōu)秀課方法

　　本學(xué)期我園將采取現(xiàn)場打分的方法，去掉一個(gè)最高分一個(gè)最低分，按照剩下參與打分老師的平均分多少排名次，設(shè)一等獎(jiǎng)（1名）二等獎(jiǎng)（2名）三等獎(jiǎng)（4）。

活動方案 篇8

　　一、具體要求：

　　第一階段：

　　“家政值周快樂體驗(yàn)”：

　　1、活動時(shí)間：6月8日-14日；

　　2、倡議同學(xué)們一周內(nèi)在做到自己的事情自己做的前提下，每天幫助父母至少做一項(xiàng)力所能及的家務(wù)。

　　第二階段：

　　“家政值周快樂感悟”：

　　1、活動時(shí)間：6月15日-6月16日；

　　2、要求同學(xué)們認(rèn)真填寫“家政值周記錄表” 并請家長做出評價(jià)（附：記錄表參考電子版）；

　　第三階段：

　　“家政值周感恩班會”：

　　1、活動時(shí)間：6月17日下午班會課時(shí)間；

　　2、以班為單位開展主題班會，互相交流活動感悟；

　　3、每班評選出2個(gè)優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表彰（學(xué)校提供榮譽(yù)證書）；

　　4、每班將2份填好后的'“家政值周記錄表”（電子版）

　　二、幾點(diǎn)說明：

　　1、“家政值周環(huán)保我能行”：填寫的“家政值周記錄表”要求同學(xué)們盡量使用電子版填寫，家里沒有電腦的，可自備一張紙繪制填寫；表格樣式可依據(jù)個(gè)人情況在內(nèi)容不變的情況下進(jìn)行設(shè)計(jì)。

　　2、“家政值周節(jié)約我能行”：在進(jìn)行家務(wù)體驗(yàn)時(shí)，要讓家長進(jìn)行指導(dǎo)，如：如何做到洗菜水、淘米水的二次利用等等，學(xué)習(xí)節(jié)水、電、氣小竅門等，爭做家務(wù)環(huán)保小能手。

　　3、“家政值周安全我能行”：在進(jìn)行家務(wù)體驗(yàn)時(shí)，務(wù)必在家長指導(dǎo)下進(jìn)行，要選擇適合自己年齡特點(diǎn)的家務(wù)勞動，不可私自用火、電、氣等，爭做安全小衛(wèi)士。

　　4、“家政值周堅(jiān)持我能行”：要求通過此次活動，讓同學(xué)們進(jìn)一步體驗(yàn)父母的辛苦，堅(jiān)持每天幫助父母做力所能及的事情，以實(shí)際行動報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，傳承美德，做蓮池最美少年。

活動方案 篇9

　　一、活動目的：

　　為了增強(qiáng)孩子與父母之間的溝通和理解，讓家長親身經(jīng)歷子女在校的學(xué)習(xí)和生活，讓家長走近孩子，傾聽心聲，走進(jìn)教室，關(guān)注教育；為了增強(qiáng)學(xué)校、教師與家長的溝通，從而更好地配合學(xué)校，共同關(guān)注孩子的健康成長。因此，學(xué)校特舉辦初中部家長開放日。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)：

　　組長：鄭倩瓊、高愛萍、陳秀文

　　成員：彭萬發(fā)、何棟干、莫玉萍、王海洋、程四順、趙萌輝、宋璐、

　　張遠(yuǎn)紅、錢翠芬、魯燕、劉睦文、唐麗麗、程單刀、廖剛

　　三、活動時(shí)間：

　　20xx年12月5日上午9：00—12：00

　　四、活動內(nèi)容：

　　1、主題班會（如：感恩、理解等等）

　　2、親情運(yùn)動會（項(xiàng)目體現(xiàn)互動合作的：

　　多人跳繩（和諧共處）、雙人抱球（心心相通）、拔河（人各家興）、迎面接力（孝愛傳遞）四項(xiàng)

　　四、活動要求：

　　1、總體要求：家長開放日活動，不僅是讓家長們與學(xué)生互動，看到自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)生活，而且從中也是對學(xué)校老師素質(zhì)、教育水平的一個(gè)全面、立體的.檢查和展示。因此，全體教師要高度重視，用我們的誠意盡心為家長，學(xué)生服務(wù)。將本次家長開放日活動作為宣傳學(xué)校、展示自我的平臺，科學(xué)安排，精心組織，保證質(zhì)量，力求實(shí)效，努力讓家長安心滿意，讓孩子受益開心。

　　2、教導(dǎo)處：擬定方案、策劃活動的具體安排、組織活動的實(shí)施。

　　3、級組長班主任要做好具體的組織工作、成為本年級本班活動的領(lǐng)隊(duì)作用。

　　4、體育老師要按活動方案負(fù)責(zé)親子運(yùn)動會比賽規(guī)程，秩序冊的擬定，負(fù)責(zé)親子運(yùn)動會的活動進(jìn)程。

　　5、初中部教師：按親子會運(yùn)動秩序冊負(fù)責(zé)本項(xiàng)目的組織、比賽工作。

　　五、活動日程安排：（略）

活動方案 篇10

　　【活動目標(biāo)】

　　1、認(rèn)識更多的植物。

　　2、為植物做卡片。

　　3、欣賞幾種有趣的植物

　　4、種植一種喜歡的植物。

　　5、介紹植樹節(jié)。

　　【活動重難點(diǎn)】為植物做卡片、種植一種喜歡的植物。

　　【活動準(zhǔn)備】幾種植物的圖片（梅蘭竹菊）、一盆含羞草、有關(guān)植物（如豬籠草）的視頻。

　　【活動過程】

　　一、活動開始

　　1、小朋友，你們認(rèn)識哪些植物？

　　2、小朋友們請把你們認(rèn)識的.植物畫出來，并把它們介紹個(gè)大家。

　　2、今天老師給你們帶來一些植物的圖片，你們來看看是什么植物？（出示植物的圖片）

　　二、活動進(jìn)行中

　　1、讓小朋友根據(jù)圖片說出梅蘭竹菊分別有哪些特征；

　　2、介紹梅花、蘭花、菊花分別在哪個(gè)季節(jié)開放；

　　3、帶小朋友在幼兒園以及周圍參觀植物，介紹植物特點(diǎn)；

　　4、回到到教室中，拿出帶來的含羞草給小朋友觀賞、觸碰，看含羞草因觸碰而收縮的有趣過程；

　　5、給小朋友觀看有關(guān)植物的視頻，如豬籠草食蟲過程等。

　　三、回家任務(wù)

　　1、讓小朋友在家長的幫助下為幼兒園里的植物制作介紹卡片，掛到相應(yīng)的植物上；

　　2、選擇一種自己喜歡的植物進(jìn)行種植。

　　四、活動后續(xù)

　　1、觀察小朋友們種植的植物，一段時(shí)間后帶到幼兒園，大家共同欣賞；

　　2、鼓勵(lì)小朋友們在每年的植樹節(jié)都進(jìn)行植樹活動。

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