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書香家庭評(píng)選活動(dòng)方案

時(shí)間:2022-12-13 08:42:41 活動(dòng)方案 我要投稿
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書香家庭評(píng)選活動(dòng)方案范文(精選6篇)

  為保障事情或工作順利開展,時(shí)常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。我們應(yīng)該怎么制定方案呢?下面是小編精心整理的書香家庭評(píng)選活動(dòng)方案范文(精選6篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

書香家庭評(píng)選活動(dòng)方案范文(精選6篇)

書香家庭評(píng)選活動(dòng)方案范文(精選6篇)1

  推進(jìn)書香校園建設(shè),全面深化三全閱讀活動(dòng)開展,進(jìn)一步激發(fā)全校師生及家長的閱讀興趣,培養(yǎng)良好的.閱讀習(xí)慣,營造積向上、清新高雅的“書香校園”、“書香家庭”之氛圍,特開展“書香家庭”評(píng)選活動(dòng),以樹立典型,為推進(jìn)閱讀積累經(jīng)驗(yàn),并不斷提升學(xué)校文化底蘊(yùn)。現(xiàn)將評(píng)選方案公布如下:

  一、成立評(píng)選工作領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:

  組員:

  二、評(píng)比名額

  各班推薦2個(gè)家庭,全校評(píng)出86個(gè)。

  獲得書香家庭的同學(xué)即是書香少年。

  三、評(píng)選條件

  1、家庭藏書達(dá)到一定數(shù)量。一年50本以上,二年80本以上,三年100本以上,四年150本以上,書籍適合孩子閱讀,有一定數(shù)量家長的閱讀書目。(每年能相應(yīng)添置10—15本圖書。)

  2、家中有專門為閱讀而設(shè)立的讀書環(huán)境(安靜、整潔、燈光合適),如書房或讀書角。

  3、家庭擁有適宜閱讀的雜志報(bào)刊至少一種。

  4、積參與各類讀書活動(dòng)。

  5、積參與親子共讀,和孩子共讀一本好書,每天能陪孩子閱讀20分鐘以上。

  6、能夠記錄下親子閱讀筆記,并能和孩子交流閱讀體會(huì)。

  7、積參加各類讀書活動(dòng),定期舉行家庭故事會(huì)。

  申報(bào)需提供:家庭書架或圖書角、讀書環(huán)境等電子照片,文字佐證材料可另附電子文檔,親子共讀的書籍、共讀照片、共讀筆記等,填寫申報(bào)表。(因疫情原因,學(xué)校無法入戶調(diào)查,請將以上內(nèi)容制作美篇或拍攝視頻)

  上交時(shí)間:5.20——5.21

書香家庭評(píng)選活動(dòng)方案范文(精選6篇)2

  一、活動(dòng)意義

  書籍是人類進(jìn)步的階梯,書香是世界上最甜美的味道;讀書是最智慧的行為,書香家庭是孩子成長的最佳土壤。

  為進(jìn)一步把營造“書香校園”活動(dòng)推向更廣闊的領(lǐng)域,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),營造良好的家庭讀書氛圍,我們倡導(dǎo)推進(jìn)“爭做書香少年,創(chuàng)建書香家庭”暑假閱讀活動(dòng)。舉辦此次活動(dòng),旨在倡導(dǎo)家長以身作則,利用暑假時(shí)間指導(dǎo)和鼓勵(lì)孩子多讀書,讀好書,形成“親子共讀、共建和諧家庭”的讀書氛圍,讓閱讀為學(xué)生的.人生打造亮麗的精神底色。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年7月6日——9月30日

  三、活動(dòng)口號(hào)

  創(chuàng)建書香家庭,奠基智慧人生

  四、活動(dòng)內(nèi)容及措施

  1、宣傳動(dòng)員階段

  ⑴學(xué)校發(fā)布《“爭做書香少年,創(chuàng)建書香家庭”暑假讀書活動(dòng)倡議書》,號(hào)召全校學(xué)生家庭積極參與暑假閱讀活動(dòng),參與“書香少年”、“創(chuàng)建書香家庭”評(píng)選活動(dòng)。

 、瓢嘀魅卧诎嗉(jí)內(nèi)宣讀《“書香少年”、“書香家庭”評(píng)選條件》,動(dòng)員全體學(xué)生、家長積極參與。

 、钦Z文老師負(fù)責(zé)精選并推薦閱讀書目,并明確讀書的形式與要求。閱讀書目,可由學(xué)校的閱讀書目中確定,也可由教師指導(dǎo)確定。

 、葘W(xué)校利用家校互聯(lián)、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),為學(xué)生、家長搭建暑假讀書活動(dòng)交流平臺(tái)。

  2、組織活動(dòng)階段

 、偶彝コ蓡T討論決定暑假要精讀的書(1—2本),讓家庭成員在閱讀中,開闊視野,提高素養(yǎng)。

 、萍议L以身作則,每天盡可能抽出半小時(shí)與學(xué)生一起讀書,并指導(dǎo)學(xué)生記錄自己的讀書體會(huì),共享讀書過程。家長和學(xué)生在假期可以:書寫讀書筆記、書寫讀后感、設(shè)計(jì)精美書簽、讀書卡片、制作讀書剪貼本、制作精美的手抄報(bào)、妙筆評(píng)析美文(品讀精美文章,復(fù)印成a4紙,標(biāo)上選編者名字,并在美文上做評(píng)注和簡析)、寫游記、攝影作品等。

  ⑶換一本書,交一個(gè)友。鼓勵(lì)學(xué)生家庭開展“好書交換看”活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生“與書為友”,與好讀書的朋友交流。

  ⑷鼓勵(lì)踴躍參與學(xué)校的讀書交流活動(dòng),可以及時(shí)整理讀書故事與體會(huì),發(fā)送郵件到學(xué)校讀書公共郵箱。

  ⑸開學(xué)前,根據(jù)班級(jí)相關(guān)要求,每個(gè)家庭收集整理相關(guān)讀書成果,可以講述“家庭讀書故事”,也可以書寫讀后感受。有條件的家庭,可以打印并提交電子稿。

 、史e極參與“爭做書香少年,創(chuàng)建書香家庭”評(píng)選活動(dòng),根據(jù)評(píng)選條件,收集、整理相關(guān)材料。

  3、反饋評(píng)選階段

 、耪Z文教師收集、整理各班的“讀書成果”,如讀書體會(huì)、日記、“親子共讀”故事等,并精選每班2份優(yōu)秀成果,參與學(xué)校展評(píng)。上交的材料均為紙質(zhì)文本,a4紙打印。

 、聘靼喔鶕(jù)本班實(shí)際情況評(píng)選班級(jí)“書香少年”5名、“書香家庭”2名,推薦申報(bào)校級(jí)“書香少年”、“書香家庭”評(píng)選,要求提交相關(guān)評(píng)選材料。

  ⑶學(xué)校張榜表彰校級(jí)“書香少年”、“書香家庭”,利用校報(bào)和網(wǎng)站宣傳表彰,另給予家教圖書或其他形式的獎(jiǎng)勵(lì)。

書香家庭評(píng)選活動(dòng)方案范文(精選6篇)3

  一、指導(dǎo)思想

  為積極打造沐浴書海,香溢校園的書香校園氛圍,學(xué)校研究決定開展“書香少年”、“書香班級(jí)”“書香家庭”評(píng)選活動(dòng),努力營造全校讀書氛圍,激發(fā)師生的讀書興趣,讓師生與好書做伴,與大師對話,為師生個(gè)性和諧發(fā)展積淀深厚的文化內(nèi)涵。

  二、活動(dòng)主題

  讓讀書成為習(xí)慣,讓書香伴我成長

  三、系列活動(dòng)

  系列活動(dòng)一:“書香少年”評(píng)選活動(dòng):

  一、“書香少年”評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)

  1、愛惜圖書、熱愛讀書。節(jié)假日喜歡到書店、圖書館買書、看書,有自覺利用課外時(shí)間展開閱讀、自主讀書等良好的習(xí)慣。

  2、有較廣的閱讀視野,閱讀量大;擁有自己的家庭小書架,有一定的藏書量。

  3、能認(rèn)真閱讀相應(yīng)年級(jí)的課外閱讀必讀書目和中外名著,善于積累,也能撰寫讀后感。

  4、積極參加學(xué)校、班級(jí)等組織開展的各種讀書活動(dòng),在活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀,能在全班起模范帶頭作用。

  5、讀書量大,能在全班的讀書活動(dòng)中起到模范帶頭作用;

  二、評(píng)選材料:

  1、“書香少年”申報(bào)表

  2、讀書手抄報(bào)、小報(bào):可以用照片和文字展示個(gè)人風(fēng)采,最主要的是突出熱愛閱讀這一點(diǎn)。

  3、設(shè)計(jì)一枚書簽。

  4、參與各種讀書活動(dòng)的心得等相關(guān)資料。

  5、參加學(xué)校誦讀經(jīng)典、誦讀默寫古詩十五首、征文活動(dòng)獲獎(jiǎng)。

  6、一年級(jí)《三字經(jīng)》、二年級(jí)《弟子規(guī)》、三年級(jí)《百家姓》、四年級(jí)《千字文》、五年級(jí)《論語》和六年級(jí)《大學(xué)》。

  7、沒有閱讀登記表的學(xué)生實(shí)行一票否決

  系列活動(dòng)二:“書香班級(jí)”評(píng)選活動(dòng):

  一、“書香班級(jí)”評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)

  1、班級(jí)應(yīng)該建立圖書交流平臺(tái),為學(xué)生進(jìn)行豐富的讀書活動(dòng)提供條件。班級(jí)圖書有一定的規(guī)模和數(shù)量。

  2、學(xué)生熱愛讀書,并能進(jìn)行長期的讀書積累活動(dòng)。

  3、學(xué)生積極參與學(xué)校舉行的讀書節(jié)各類比賽活動(dòng),并且有良好的成績。

  4、能圍繞讀書節(jié)結(jié)合本班實(shí)際情況,深入開展各項(xiàng)活動(dòng)。

  二、評(píng)選材料

  1、“書香班級(jí)”申報(bào)表

  2、班級(jí)開展讀書活動(dòng)的情況介紹

  3、各類活動(dòng)的文字資料及照片(越豐富越好)

  參考:讀書計(jì)劃、總結(jié)、圖書角布置及閱讀氛圍(圖片)、班級(jí)閱讀情況、班級(jí)藏書一覽表、借閱記錄表、班級(jí)閱讀活動(dòng)開展的記錄表及圖片、學(xué)生獲獎(jiǎng)發(fā)表等

  系列活動(dòng)三“書香家庭”評(píng)選活動(dòng):

  一、“書香家庭”評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)

  1、家庭成員愛書好學(xué),有一定家庭文化投入,有較好的文化知識(shí)素養(yǎng)。

  2、為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的'讀書環(huán)境,家庭書香氛圍濃郁,擁有書架一個(gè)以上,訂閱報(bào)刊1份以上,有一定的藏書量,并且能學(xué)以致用,家庭成員在品德修養(yǎng)、子女教育等方面有較突出的成就。

  3、在家庭中提倡讀書學(xué)文化,能利用家庭藏書,積極參與學(xué)校的親子讀書活動(dòng),努力做到“五個(gè)一”:為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的讀書環(huán)境;購買一定數(shù)量的健康有益的課外讀物(本學(xué)期至少新購5本書);每周累計(jì)至少有一小時(shí)的家庭讀書交流時(shí)間,每月至少有一次內(nèi)容豐富、形式多樣的家庭親子讀書活動(dòng);每學(xué)期和孩子共同讀書不少于5冊。

  4、家庭成員(包括家長、孩子)至少有一篇讀書心得在本次班級(jí)讀書交流活動(dòng)中交流。

書香家庭評(píng)選活動(dòng)方案范文(精選6篇)4

  現(xiàn)代社會(huì),讀書已成為學(xué)習(xí)型家庭的最好生活方式。為了讓孩子與家長在陶冶情操、滋潤心靈的讀書活動(dòng)中豐富自己的文化內(nèi)涵,我校從建校開始就將讀書活動(dòng)由學(xué)校引向家庭、引向社會(huì),在家庭開展“親子共讀”活動(dòng)。期末來臨,為了考察各個(gè)孩子及家庭的閱讀情況,經(jīng)研究,學(xué)校決定開展“書香家庭”評(píng)選推薦活動(dòng)。現(xiàn)制定如下實(shí)施方案:

  一、評(píng)選目的

  通過評(píng)選“書香家庭”,讓更多的同學(xué)與家長在陶冶情操、滋潤心靈的'讀書活動(dòng)中,學(xué)會(huì)關(guān)注自然,關(guān)心社會(huì),關(guān)愛他人,豐富自己的文化內(nèi)涵,從而提高家庭教育的質(zhì)量。

  二、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)

  1、家庭成員均喜歡讀書,有良好的閱讀習(xí)慣。家長和孩子能共同擬定讀書計(jì)劃,按計(jì)劃讀書。

  2、家長能教育并引導(dǎo)孩子多讀書、讀好書、讀整本的書。家庭讀書活動(dòng)能做到堅(jiān)持不懈。

  3、家長能鼓勵(lì)并督促孩子寫讀書筆記或做讀書摘錄,引導(dǎo)孩子在讀書中思考人生,認(rèn)識(shí)世界,發(fā)表自己獨(dú)到的見解。

  4、開展家庭親子閱讀,每周至少1—2小時(shí),孩子每天課外閱讀時(shí)間不少于30分鐘(一二年級(jí)不少于20分鐘),有固定的讀書時(shí)間與場所。

  5、家庭成員愛書好學(xué),有一定家庭文化投入,能定期為孩子購買一些文學(xué)書籍,訂閱報(bào)刊雜志,家庭有良好的讀書環(huán)境(有書房或書架;有書桌、臺(tái)燈等)

  6、家庭成員讀有所獲,尤其對孩子在禮儀、感恩、誠信等品德修養(yǎng)、教育成長方面有較好的影響。

  7、家長經(jīng)常利用周末或節(jié)假日帶孩子到書店或圖書館買書、看書,讓讀書成為一種休閑時(shí)尚,成為家庭成員的一種生活方式。

  補(bǔ)充說明:讀書環(huán)境視家庭條件而定,或是書房、或是實(shí)用的書桌、或是簡易的小書架,總之,要在家中給孩子讀書留出一個(gè)空間,給孩子的圖書留出一個(gè)角落。

  三、評(píng)選流程

  堅(jiān)持聽取意見、學(xué)校評(píng)議、組織研究、張榜公示、確定上報(bào)的程序進(jìn)行,確保推選結(jié)果公平公正。

  四、評(píng)選要求

 。ㄒ唬└叨戎匾,及時(shí)部署

  本次評(píng)選活動(dòng)是我校精神文明創(chuàng)建的重要組成部分,是推動(dòng)學(xué)生及其家庭精神文明建設(shè)的有效載體。學(xué)校把本次活動(dòng)擺上重要議事日程,及時(shí)動(dòng)員部署,明確專人負(fù)責(zé),嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)程序和時(shí)間要求,扎實(shí)開展評(píng)選活動(dòng)。

 。ǘ┚慕M織,切實(shí)發(fā)掘

  評(píng)選中可以采用個(gè)人申報(bào)、互評(píng)互推、座談發(fā)掘等手段,切實(shí)把本班級(jí)的“最美家庭之書香家庭”推薦出來,每個(gè)班評(píng)選出一個(gè)書香家庭。

 。ㄈ⿲(shí)事求是,注重實(shí)效

  堅(jiān)持實(shí)事求是、客觀公正的原則,保證上報(bào)候選對象事跡真實(shí)感人,力求體現(xiàn)學(xué)!俺删退恕⑿腋W约骸钡牧己眯oL(fēng),力助推進(jìn)正能量的提升,為我校各項(xiàng)活動(dòng)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

書香家庭評(píng)選活動(dòng)方案范文(精選6篇)5

  一、“書香班級(jí)”評(píng)選條件

  1、濃厚的讀書氛圍

  全班同學(xué)在教師言傳身教影響下,閱讀熱情高漲,閱讀情趣高雅,班級(jí)環(huán)境布置能營造出濃郁的讀書氛圍;建好、用好班級(jí)圖書角。人均藏書5本以上,有專人管理,有圖書清單,學(xué)生樂于借閱,圖書角清潔、整齊、有序,學(xué)生珍惜圖書,愛護(hù)圖書

  2、健全讀書措施班級(jí)每天的晨讀和午休閱讀比較規(guī)范,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)讀書活動(dòng)

  3、良好的閱讀習(xí)慣能養(yǎng)成書包里隨時(shí)放一本優(yōu)秀課外書的習(xí)慣;每生有一本讀書筆記本,并認(rèn)真做好讀書筆記。積極鼓勵(lì)和組織學(xué)生借閱學(xué)校圖書,愛護(hù)圖書,及時(shí)歸還。

  4、豐富的讀書活動(dòng)每周至少一節(jié)閱讀指導(dǎo)課(校本閱讀);組織班級(jí)閱讀活動(dòng)有特色,有創(chuàng)意,有成果,積累了一定經(jīng)驗(yàn),有各類活動(dòng)資料。

  5、積極地引領(lǐng)示范積極開展班級(jí)共讀、親子閱讀,積極發(fā)揮帶頭作用,指導(dǎo)帶動(dòng)家長參與班級(jí)讀書活動(dòng)。

  二、“書香家庭”評(píng)選條件

  1、有良好的讀書環(huán)境(有書房或書柜、書架;有書桌、臺(tái)燈等)圖片片展示(或)文字描述

  2、有一定數(shù)量的適合孩子閱讀的.課外讀物:家庭藏書至少有200冊(貧困家庭除外);每年購買新書不少于30冊;至少訂有一種報(bào)刊。圖片展示(或)書刊目錄列表

  3、家長和孩子能共同擬訂讀書計(jì)劃,按計(jì)劃讀書。家長能教育并引導(dǎo)孩子多讀書,讀好書,讀整本的書。擬定一份讀書計(jì)劃

  4、“親子共讀”每周至少有兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間;孩子每天的閱讀時(shí)間不少于半小時(shí)。書香家庭主題帖(或)親子共讀筆記

  5、不定期開展家庭讀書交流會(huì),家長與孩子共同討論交流讀書心得、讀書方法。經(jīng)常關(guān)心孩子在學(xué)校的讀書情況;顒(dòng)圖片(或)文字記錄

  6、家長能鼓勵(lì)并督促孩子寫讀書筆記或做讀書摘錄(每周不少于兩篇),引導(dǎo)孩子在讀書中思考人生,認(rèn)識(shí)世界。并幫助孩子養(yǎng)成記日記,勤練筆的好習(xí)慣。讀書筆記、日記作文、練筆等

  7、利用周末或其他休息時(shí)間,家長能帶孩子到書店或圖書館一道買書、看書,讓讀書成為一種休閑時(shí)尚。家庭讀書活動(dòng)能做到堅(jiān)持不懈。圖片展示文字描述

  備注:

  1、此項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)旨在培育先進(jìn)文化,營造家庭濃郁的書香氣,激發(fā)學(xué)生濃厚的讀書興趣,促使學(xué)生形成良好的讀書習(xí)慣,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型的家庭。

  2、讀書環(huán)境視家庭條件而定,或是豪華的書房、或是實(shí)用的書柜、或是簡易的小書架,總之,要在家中給孩子讀書留出一個(gè)空間,給孩子的圖書留出一個(gè)角落。

  3、學(xué)校根據(jù)以上標(biāo)準(zhǔn),組織開展評(píng)選,根據(jù)名額擇優(yōu)推薦上報(bào)。

  三、評(píng)選方式

  1、采用自愿報(bào)名、學(xué)校推薦、公開評(píng)選相結(jié)合的方式進(jìn)行;

  2、書香班級(jí)根每級(jí)部報(bào)1—3個(gè);每級(jí)部上報(bào)10“書香家庭”候選;

  3、教科室組織

  四、“書香家庭”評(píng)比方法:

  1、家庭根據(jù)評(píng)比條件進(jìn)行自薦。

  2、根據(jù)學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)。

  3、老師的審核推薦。

  4、學(xué)校進(jìn)行認(rèn)定。

  五、表彰獎(jiǎng)勵(lì)

  1、書香班級(jí)、書香家庭將在素質(zhì)教育報(bào)告會(huì)由進(jìn)行表彰,書香班級(jí)指導(dǎo)教師同時(shí)表彰優(yōu)秀指導(dǎo)教師。

  2、書香家庭獎(jiǎng)勵(lì):

  六、材料上交

  1、一份為申報(bào)表。第二份為介紹書香班級(jí)、書香家庭特色的材料一份。第三是各種證明材料,如活動(dòng)照片、發(fā)表文章、證書、光盤等(文章、證書、證明等評(píng)選材料均上交復(fù)印件,自留底稿,來稿不退)。

  2、以上材料按照順序排放,用標(biāo)準(zhǔn)檔案袋裝訂,注明班級(jí)、報(bào)送類別、姓名、聯(lián)系電話。

書香家庭評(píng)選活動(dòng)方案范文(精選6篇)6

  一、書香家庭評(píng)選條件

  知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來,使終生學(xué)習(xí)成為人的可持續(xù)發(fā)展的最佳生存方式。讀書也已成為學(xué)習(xí)型家庭的最好生活方式。家長是孩子的第一任教師,也是永遠(yuǎn)的教師。為了讓孩子擁有更美好的明天,我們倡導(dǎo)家長以身作則,努力營造書香家庭氛圍,爭創(chuàng)書香型家長。

  1、家庭成員均熱愛讀書活動(dòng),有良好的.閱讀習(xí)慣;

  2、開展家庭親子閱讀,可以共讀一本書,有固定的讀書時(shí)間與場所。

  3、家庭成員愛書藏書,訂閱報(bào)刊雜志,每個(gè)家庭根據(jù)各自的情況建立“家庭藏書屋”和“家庭書架”,形式自定。

  4、家庭成員讀有所獲,尤其對孩子在品德修養(yǎng)、教育成長等方面有較好的影響;

  5、孩子品行表現(xiàn)良好,學(xué)業(yè)優(yōu)良,有作品在各級(jí)各類雜志刊物上發(fā)表或在各級(jí)各類讀書競賽中獲獎(jiǎng)的優(yōu)先考慮。

  二、推薦方式:

  1、采用自愿報(bào)名、班級(jí)推薦、公開評(píng)選相結(jié)合的方式進(jìn)行。歡迎條件符合的家庭踴躍報(bào)名。

  2、在各班自評(píng)的基礎(chǔ)上,每班推薦5—10個(gè)家庭為書香家庭,學(xué)校在班級(jí)推薦的基礎(chǔ)上,評(píng)定產(chǎn)生10名校級(jí)“書香家庭”,并予表彰。

  3、獲獎(jiǎng)名單及先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)將公布在學(xué)校網(wǎng)站或櫥窗。

  三、參評(píng)要求:

  參評(píng)家庭須上交的材料包括:

  1、申報(bào)表(班主任意見意見欄不填)

  2、介紹書香家庭特色的材料一份。(可附各種證明材料如:親子讀照片、親子讀書計(jì)劃、親子讀感想或個(gè)人讀書讀后感)材料愈具體愈詳細(xì)愈好。

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