世界勤儉日活動方案（通用16篇）
為了確保事情或工作扎實開展，我們需要事先制定方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的世界勤儉日活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
世界勤儉日活動方案 1
倡導勤儉節(jié)約之風，幫助學生樹立節(jié)約意識和科學消費觀念，學校德育處研究決定在今年10月31日的“世界勤儉日”到來之際，開展倡導以“勤儉節(jié)約”為主題的系列活動，落實勤儉行動，使“活動”辦出特色、辦出實效，具體內(nèi)容實施方案如下：
活動目的`
1、提倡學生養(yǎng)成良好的習慣
2、發(fā)揚學生勤儉節(jié)約的美德
參加對象：全體師生
活動口號：你我勤節(jié)約，能源才不缺
活動原則：人人參加，人人收益
具體活動：
一、勤儉大調(diào)查
組織同學們調(diào)查存在于學校、家庭中的浪費現(xiàn)象并想出整改意見，利用10月28日（禮儀時間）進行主題教育與交流，并讓學生通過照片（請上傳至ftp德育處阮清包）、卡片（將卡片粘貼在A4紙上）、手抄報的形式展示出來。
上交說明：一年級每班上交照片10張；
二年級上交卡片作品5張（注：A4紙）
三、四年級上交手抄報精品每班5張。
上交時間：10月30日午學前。
二、全體總動員
1、利用國旗下講話，告誡學生要充分利用資源，從我做起，堅持勤儉節(jié)約。（2.2、3.5負責）
2、各班級利用課余時間簽訂勤儉節(jié)約倡議書。（少先隊負責）
3、各班級開辟“勤儉節(jié)約從我做起”專題，一二年級可以跟帖自己的勤儉節(jié)約照片、及搜集的勤儉名言、古詩、警句；三、四年級寫有關(guān)自己勤儉節(jié)約的文章發(fā)到相關(guān)主題下。屆時根據(jù)各班級博客跟帖數(shù)評等級。（結(jié)束時間：11月2日周六）
三、節(jié)約大比拼
在全校組織開展“我的低碳生活我實踐”比賽，學校領(lǐng)導和執(zhí)勤老師會跟蹤各班勤儉節(jié)約表現(xiàn)（如節(jié)水、節(jié)紙等學校表現(xiàn)）和班級月末的習慣養(yǎng)成參與情況，家庭節(jié)約方面可以根據(jù)學生在班級博客跟帖來看（班級開設(shè)“我的低碳生活我實踐”專題，學生可以和家長一起把通過學習之后自己在家庭里的勤儉節(jié)儉做法與大家共享）。
世界勤儉日活動方案 2
一、活動背景：
10月31日是聯(lián)合國規(guī)定的世界勤儉日，而勤儉節(jié)約同樣也是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們每一個人都應(yīng)該擁有的美好品質(zhì)。但在現(xiàn)實生活中，身為接班人的大學生鋪張浪費、不知節(jié)儉的現(xiàn)象依然很嚴重，這與我們的優(yōu)良傳統(tǒng)嚴重不相符。
二、活動名稱：
讓每一天成為世界勤儉日
三、活動目的：
通過舉辦這次活動，向廣大師生宣傳了"再小的力量也是一種支持，讓每一天成為世界勤儉日"的活動主題，并增強大家勤儉節(jié)約的環(huán)保意識。
四、活動準備：
(一)物資準備：
兩個展板
兩頂帳篷
8張桌子
300張宣傳頁
100個關(guān)于勤儉的自制小書簽
用于在水房張貼的標語四個
餐廳擺放的關(guān)于節(jié)約糧食的卡片20個
便利貼兩本
筆六支
相機五部
志愿者胸牌與帽子若干
一些干凈的塑料袋(最少30個小的、8個大的)
透明膠帶一個
雙面膠一個
(二)場地準備：
鐘樓廣場場地的申請
關(guān)于第二餐廳二樓擺放卡片的場地交涉
關(guān)于水房張貼標語的場地交涉
校園里撿垃圾的場地準備
(注：以上的物資和場地必須在10.28日晚上9：00之前準備完畢)
五、活動時間：
20xx年10月29日12：00~13：20
六、活動地點：
鐘樓廣場
第一餐廳二樓
水房
a.b.c.d四座寢室樓
校園里同學經(jīng)常活動且有垃圾的地方
七、參加人員：
校內(nèi)活動部
宣傳部
新聞網(wǎng)絡(luò)部
服務(wù)隊
八.準備工作的任務(wù)分配：
(1)校內(nèi)活動部：
負責帳篷、桌子的申請
負責志愿者胸牌與帽子的準備
負責塑料袋(最少30個小的、8個大的)、膠帶、雙面膠的準備
負責場地的申請
(2)宣傳部：
負責展板的制作
負責宣傳頁、小書簽、標語、卡片、便利貼的.
準備
(3)新聞網(wǎng)絡(luò)部：
負責相機的準備
九.活動的形式：
(1)鐘樓廣場：展板宣傳、發(fā)放傳單、贈送小書簽、在便利貼上寫感悟并貼于展板上等幾種形式，另外負責向過往的同學宣傳我們的主題思想。
(2)餐廳：將我們制作的卡片擺放在餐廳合適并比較顯眼的地方，增強大家節(jié)約糧食的意識。
(3)水房：在水房、一號餐廳二樓合適并顯眼的地方貼標語，增強同學節(jié)約用水的意識。
(4)校園里同學經(jīng)�；顒忧矣欣牡胤剑簬ьI(lǐng)志愿者一起撿垃圾，通過切身感受讓大家樹立保護環(huán)境的意識。
(5)寢室：在寢室張貼宣傳頁，以便讓盡可能多的同學看到，
增強大家對"勤儉"的意識。
十.活動中的任務(wù)分配：
根據(jù)活動地點的不同，現(xiàn)成立五個小組，每個小組負責一個地方，具體情況如下：
(1)第一組：負責鐘樓廣場
組長：
副組長：
服務(wù)隊：25人
新聞網(wǎng)絡(luò)部：1人
(2)第二組：負責餐廳
組長：
副組長：
服務(wù)隊：4人
新聞網(wǎng)絡(luò)部：1人
(3)第三組：負責水房
組長：
副組長：
服務(wù)隊：3人
(4)第四組：負責校園里同學經(jīng)�；顒忧矣欣牡胤�
組長：
副組長：
服務(wù)隊：10人
新聞網(wǎng)絡(luò)部：1人
(5)第五組：負責寢室
組長：
副組長：
服務(wù)隊：4人
世界勤儉日活動方案 3
一、活動主題
“文明用餐、節(jié)約惜福”營造和諧文明的用餐文化，儉以養(yǎng)德、儉以養(yǎng)性、儉以養(yǎng)身。讓“光盤”成為習慣，讓“節(jié)約”變?yōu)樽匀弧?/p>
二、活動目標
通過開展形式多樣的教育活動，大力弘揚中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，大力宣傳節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念，努力使厲行節(jié)約、反對浪費在全校學生中蔚然成風。提升學校文明程度指數(shù)為目標，積極宣傳餐桌文明知識，倡導餐桌文明行為，大力提倡文明用餐的良好風氣，培養(yǎng)健康文明的餐飲文化。
三、具體措施
（一）宣傳倡議階段（10月20日—10月31日）
1、與學校政教處的老師取得聯(lián)系，協(xié)同配合，共同展開宣傳工作。印發(fā)勤儉節(jié)約倡議書，發(fā)起倡議。隨后在我校所有班級中開展主題班會，由各班班主任帶領(lǐng)同學們進行學習與宣傳。
2、通過學校廣播、LED顯示屏、在食堂懸掛標語“文明就餐提示”等進行宣傳，讓同學們充分的認識到“光盤”行動的`重要性，從根本上認識與了解此次活動的目的意義。
3、整合教育資源，與健康教育課結(jié)合，教育學生認識食物，惜糧節(jié)約；與安全教育課結(jié)合，加強食品安全意識。
4、開展國旗下講話、手抄報展評、“文明餐桌”曬一曬等活動營造節(jié)約糧食、文明用餐的氛圍。
�。ǘ┙M織實施階段（10月30日）
1、加強食堂管理。
完善從食品原材料采購、庫房儲存、物流配送、生產(chǎn)加工到成品銷售的全鏈條節(jié)約管理，實現(xiàn)食材配比有效動態(tài)調(diào)整。改進烹飪工藝，推行一料多菜、一菜多味，提高食品原料利用率，嚴格成本核算及成本管理，限度減少損失和浪費。
2、實行學校領(lǐng)導和班主任陪餐制度。
在進餐時學校領(lǐng)導和各班班主任坐到學生中間，與學生共同就餐，倡導同學們“光盤”，文明就餐。盤盤靜餐，人人節(jié)儉。
3、嚴格監(jiān)察管理。
學生就餐時，每班設(shè)兩名監(jiān)管員，負責班級學生就餐排隊、監(jiān)督學生是否浪費。同時學校值班領(lǐng)導檢查學生就餐紀律，監(jiān)督學生浪費行為。倡導：“能吃多少打多少，吃不飽再添”的就餐習慣，杜絕浪費現(xiàn)象的發(fā)生。
4、取得家長的配合。
（三）總結(jié)階段（10月31日）
及時總結(jié)和推廣活動中的經(jīng)驗，發(fā)揮典型示范作用，作好資料保存的工作。
世界勤儉日活動方案 4
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，是社會文明進步的標志。進一步落實中央“厲行節(jié)約、反對浪費”的規(guī)定，我園決定在教職工和幼兒中開展以“勤儉節(jié)約，從我做起”為主題的節(jié)約教育活動，特制訂方案如下：
一、指導思想
開展勤儉節(jié)約教育活動，引導全體教職工、幼兒和家長進一步樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念，養(yǎng)成節(jié)約行為習慣，從我做起、從身邊小事做起，讓勤儉節(jié)約蔚然成風，為建設(shè)節(jié)約型社會貢獻一份力量。
二、活動主題
勤儉節(jié)約，從我做起。
三、活動時間
9月27日至年12月
四、活動內(nèi)容
1、通過園內(nèi)宣傳欄、班會課、教職工會、家園聯(lián)系群等形式，向廣大教職工和家長、孩子廣泛宣傳開展節(jié)約教育的重大意義，充分認識“厲行節(jié)約，反對浪費”是一個公民應(yīng)盡的責任和義務(wù)，“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”，不斷強化節(jié)約思想意識，養(yǎng)成節(jié)約的好習慣，形成珍惜資源、節(jié)約資源的良好風氣，努力建設(shè)節(jié)約型校園。
2、各班要充分利用日常教學的有利時機，有意識的把“節(jié)儉”道理通過朗朗上口兒歌、有趣動聽的故事、快樂的游戲等形式滲透于日常教學中，結(jié)合幼兒年齡特點進行初步的、粗淺的節(jié)約教育，讓幼兒從小就懂得節(jié)約，從小就養(yǎng)成節(jié)約的習慣。
3、全面開展“光盤行動”。
提倡三做到：
1、根據(jù)幼兒人數(shù)掌握好提飯量，減少剩飯；
2、根據(jù)幼兒的'進食量少盛多添，避免浪費；
3、吃飯，不撒飯菜、不剩飯菜；杜絕舌尖上的浪費，讓節(jié)約糧食光榮、浪費糧食可恥的觀念深入人心。
4、各班要圍繞活動主題采取形式多樣的教育活動，教育幼兒從小節(jié)約每一滴水、珍惜每一粒糧食，愛護每一件公物，強化幼兒的節(jié)約行為和習慣，形成“我節(jié)約，我光榮”的思想。
5、在教職工中倡導“四提倡四節(jié)約”。一是提倡盡量利用自然采光，下班后離開辦公室或教室，隨手關(guān)閉電燈、飲水機和辦公設(shè)備，節(jié)約每一度電；二是提倡使用盥洗間、衛(wèi)生間后人走水關(guān)，節(jié)約每一滴水；三是提倡復印、打印紙張做到兩面使用，節(jié)約每一張紙；四是提倡廢物再利用，加強公物管理和使用，最大限度提高物品使用率、延長設(shè)施設(shè)備壽命，節(jié)約每一種資源。
6、積極使用高效節(jié)能燈具、器具，廣泛使用節(jié)水型產(chǎn)品，盡早淘汰國家禁止使用的低能設(shè)備和產(chǎn)品。定期組織相關(guān)人員對幼兒園節(jié)能工作進行系統(tǒng)檢查，認真排查資源浪費漏洞并及時予以阻塞。
7、建立節(jié)約考核機制，每一位教職工既要以身作則，在勤儉節(jié)約方面為幼兒做出表率，又要開展好豐富多樣的節(jié)約教育活動，強化幼兒及家長的節(jié)約意識和行為。勤儉節(jié)約人人有責、人人負責，我們要認真細致的抓好落實，切實使每個部門，每個崗位，每位教師，每名幼兒，從身邊的小事、細節(jié)做起，注意每一個節(jié)約環(huán)節(jié)，堵塞每一個浪費漏洞。
世界勤儉日活動方案 5
活動目的：
1、進一步提高學生“節(jié)約光榮，浪費可恥“的意識，讓學生懂得幸福生活來之不易，雖然生活好了，但還是要發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。
2、培養(yǎng)學生愛惜糧食、愛惜物品、自覺節(jié)約用水、用電的好習慣，樹立勤儉節(jié)約、從我做起、從小事做起的意識。
活動過程
一、談話
1、結(jié)合自己家的實際，談一談現(xiàn)在我們的物質(zhì)生活情況。
2、出示“浪費”一詞，說說自己從這個詞中想到的畫面。
3、總結(jié)：同學們，今天我們的生活富裕了。我們可以穿上漂亮的衣服，可以背上書包高高興興地到學校學習文化知識，可以去公園玩耍、做游戲。我們中的絕大多數(shù)人不愁吃，不愁穿，生活過得無憂無慮�？墒�，有的同學去不懂得珍惜今天的.幸福生活。今天我們來談一談有關(guān)勤儉節(jié)約的話題。
二、講勤儉節(jié)約的故事
1、指名講自己課前搜集的勤儉節(jié)約的故事。
2、勤儉節(jié)約是中華民族的美德，是五千年文明古國的優(yōu)良傳統(tǒng)，從厲行節(jié)約的晏嬰到一錢太守劉寵，從一代名相魏征到民主革命家孫中山，都為我們留下一份份憂苦萬民、勤勞天下的珍貴遺產(chǎn)。勤儉節(jié)約還是我國的建國方針。建國初期，毛主席曾說：“要使我們國家富強起來，需要幾十年艱苦奮斗的時間，其中包括厲行節(jié)約、反對浪費這一勤儉建國的方針。”正是這一方針，才使我們年輕的共和國醫(yī)治了幾十年戰(zhàn)爭的創(chuàng)傷，甩掉一窮二白的帽子，屹立干世界民族之林老一輩無產(chǎn)階級革命家鞠躬盡瘁、艱苦樸素的光輝事跡，更是彪炳千秋，中華民族正是具有這種精神，才能生生不息，不斷繁衍�？墒牵�(jīng)過我們班同學調(diào)查發(fā)現(xiàn)我們學校在這方面仍存在著一些不好的現(xiàn)象，現(xiàn)在請同學展示一下你們課前調(diào)查的浪費現(xiàn)象。
三、身邊的浪費現(xiàn)象大調(diào)查。
1、交流搜集、調(diào)查到的學校里的浪費現(xiàn)象。
2、總結(jié)校園浪費現(xiàn)象：不關(guān)緊水龍頭；肆意攀比高消費；不隨手關(guān)燈；大量使用一次性用品浪費糧食；光線明亮時仍開燈；浪費紙張（紙張只使用一面）等
3、面對日常生活的這些浪費現(xiàn)象，我們也許早已習以為常。然而，當我們隨手扔掉一塊饅頭時，我們是否想到父母也許正在為全家人的一餐飯食而辛苦奔波？當教室里的電燈在“孤獨”工作時，我們是否想到西部山區(qū)還有很多孩子仍然在點著蠟燭的教室里上課？當肆意放開水龍頭任意讓水白白流走時，我們是否會想到還有無數(shù)人因缺水而生命垂危。
4、可能同學們會意識到自己生活中不經(jīng)意的壞習慣，其實是一種多么可憎可鄙的行為�？墒牵猩跽�，我們有些同學不僅自己的東西不愛惜，對待公共資源，也存在浪費，甚至是肆意破壞的現(xiàn)象。
5、說一說學校中破壞公共財物的現(xiàn)象和行為。如、受傷的椅子2、二樓的消防栓3、墻上的黑腳印4、地上的長粉筆5、壞了的水龍頭。
6、總結(jié)：由于我國人口數(shù)量大，使自然資源的人均占有量都在世界平均值以下。典型的數(shù)據(jù)：淡水資源為世界人均四分之一，森林資源為世界人均九分之一，耕地資源為世界人均的五分之一，45種主要礦產(chǎn)資源為世界人均二分之一。依次具體比較水資源、土地資源、森林資源，得出結(jié)論：中國人均資源短缺。因此，溫提出的建設(shè)節(jié)約型社會的號召，強調(diào)從我做起，從小做起，推行節(jié)約。同學們或許現(xiàn)在可以從一個更高的角度來理解節(jié)約的含義，那應(yīng)該怎么做，才能做到節(jié)約呢？有什么好方法？
四、節(jié)約離我們有多遠？節(jié)約就在我們身邊。
1、談話：節(jié)約到底離我們有多遠呢？其實節(jié)約就在我們身邊。
2、指名說說怎么做才算節(jié)約？有什么好的方法。
3、明確學校節(jié)約活動倡導的“五個一”內(nèi)容及要求。
4、談話：勤儉節(jié)約不僅僅是不浪費，還包括變廢為寶，如讓廢品經(jīng)過巧手處理有再次利用的價值。
五、活動總結(jié)
只要我們不浪費一張紙，一粒米，一滴水、一度電，節(jié)約一分錢，利用一切可以利用的資源，就等于為國家創(chuàng)造許多財富了。所以，我們少先隊員要從小培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習慣，這樣，長大后能更好地建設(shè)我們的國家。通過這次中隊活動，我們知道了勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，從小養(yǎng)成生活節(jié)儉的好習慣。歷史前賢國與家，成由勤儉敗由奢，只要我們從小事做起，從自身做起，相信節(jié)約的行動一定會在我們的校園里成為一種校園時尚、我們堅信：節(jié)約離我們一定不會遠！
世界勤儉日活動方案 6
一、活動背景：
隨著時代的發(fā)展，大學中鋪張浪費的現(xiàn)象比較嚴重�！扒趦�節(jié)約”成了一個長期的話題，10月31是聯(lián)合國確定的“世界勤儉日”。由此，我們青協(xié)主辦了本次“勤儉日”活動
二、活動目的：
為了加深我校同學的勤儉節(jié)約意識，發(fā)揚中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)的精神。希望大家能意識到勤儉節(jié)約的重要性并從我做起，從身邊做起。
三、活動對象：
計算機系學生
四、活動承辦單位：
xx學院計算機系青年志愿者協(xié)會
五、活動時間：
10月31日。
活動地點待定
六、活動內(nèi)容：
開始：
1、準備好活動所需物品（包括海報，橫幅，宣傳單，音響，開幕詞，閉幕詞，）
2、做好活動宣傳（可通過海報，展板，在qq上發(fā)布消息）
3、準備好活動中的節(jié)目（演講，小品，關(guān)于勤儉的）進行；
4、提前布置好活動現(xiàn)場，掛我協(xié)會會旗，吸引跟多人注意。
5、主持人致開幕詞（關(guān)于活動的介紹）
6、會員進行現(xiàn)場宣傳勤儉節(jié)約的重要性。（倡導師生積極行動起來，從我做起從身邊做起。
7、節(jié)約每一度電，隨手關(guān)燈。
8、節(jié)約每一滴水，水龍頭用后及時關(guān)閉。
9、節(jié)約每一張紙，每一只筆。
10、節(jié)約每一粒飯，做到不隨便倒剩飯。）
11、進行演講。
12、演小品（倡導節(jié)約，杜絕浪費）
13、樂隊演唱關(guān)于勤儉節(jié)約的`歌曲。
14、主持人致閉幕詞結(jié)尾：
15、辦公室記錄每日到場名單
16、打掃好活動現(xiàn)場衛(wèi)生。
活動中應(yīng)注意的事項：
1、維持現(xiàn)場好秩序
2、會員進行宣傳時注意說話的語氣
3、在活動期間，本協(xié)會會員要在現(xiàn)場值班，切勿遲到早退。如有特殊情況應(yīng)該向會長請假
4、活動地點要整潔干凈，宣傳時注意宣傳單的充分利用，不能亂人員分工：
5、由宣傳部負責繪制海報，宣傳單，和開幕詞，閉幕詞。
6、由文藝部負責演講和小品的準備
7、由外聯(lián)部聯(lián)系樂隊和音響
8、網(wǎng)絡(luò)部負責拍照并整理好照片
9、辦公室安排活動人員服務(wù)預(yù)算經(jīng)費：單位/元
活動總結(jié)：
由會長召開總結(jié)會議，對活動進行點評。
總結(jié)所有參與活動的工作。
世界勤儉日活動方案 7
一、活動目標
10月31日是“世界勤儉日”。為了讓學生了解“世界勤儉日”，學習從日常做起、從點滴做到厲行節(jié)約，xx市xx學校班主任工作室組織策劃以“不負衣食 勤儉嘉行”為主題的教育活動。
二、活動時間
20xx年10月31日
三、活動過程
1.勤儉是一種美德
【活動目的】
通過繪本故事與圖片、視頻等多種方式，讓學生直觀生動地了解“世界勤儉日”的概念、由來及意義。知道了生活中不要鋪張浪費，要珍視有限資源的、節(jié)約于點滴之間的道理。
【適用年段】
一～三年級
【活動設(shè)計】
一.“世界勤儉日”知多少
1、觀看《世界勤儉日》小視頻，了解“世界勤儉日”的概念、由來及意義。
2、觀看圖片，了解生活中的一些浪費現(xiàn)象，感受鋪張浪費會對我們的生活產(chǎn)生什么影響。
二.節(jié)約糧食 我能行
1、觀看小視頻《大公雞和漏嘴巴》，說說視頻中的漏嘴巴小朋友什么地方做的不好?
2、請你幫幫視頻中的漏嘴巴小朋友，幫他想想辦法，他該怎么改正。
3、觀看非洲饑餓兒童的視頻或照片，了解糧食對于生存的重要性。
4、大家一起說說，如何節(jié)約糧食。(節(jié)儉用餐，不剩菜、不剩飯、不挑食，從小養(yǎng)成文明用餐、珍惜糧食的好習慣。)
三.節(jié)約用水 我做到
1、觀看小視頻“一盆缺水花”的故事，了解水的重要性，了解水是生命之源。
2、說說生活中的節(jié)水小妙招。
四.節(jié)約用電 我環(huán)保
1、說說生活中哪些東西需要用電。
2、回想我們的生活中停電的時候，我們有什么感覺。
3、分享節(jié)約用電小妙招。
五.班主任總結(jié)
世界勤儉日，這一天或許會很快翻頁，但我們不應(yīng)該忘卻：一張紙，當用之有度;一度電，當省之又省;勤儉節(jié)約，當持之以恒。
2.勤儉是一種習慣
【活動目的】
1. 讓學生懂得勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。
2. 讓學生認識到每個人都可以為勤儉節(jié)約做很多事，養(yǎng)成良好的.節(jié)儉習慣。
【適用學段】
四～六年級
【活動過程】
一.勤儉始于愛惜
1、通過“一粒米的故事”讓學生懂得“粒米雖小君莫扔，勤儉節(jié)約留芳名”的道理。
2、齊誦古詩《憫農(nóng)》，體會糧食的來之不易。勉勵學生愛惜糧食，從我做起，從小做起。
二.勤儉止于浪費
1、通過呈現(xiàn)一些現(xiàn)今飯桌上鋪張浪費的圖片，讓學生懂浪費的可恥，節(jié)約是美德。
2、倡導加入“光盤行動”拒絕餐飲浪費。
三.勤儉之于名人
1、聆聽名人勤儉的故事。
2、聽故事，談感受。
四.勤儉之我反思
1、說一說：生活中的浪費現(xiàn)象
2、想一想：日常如何做到節(jié)約
五、班主任總結(jié)：
同學們，通過這節(jié)課，我們知道了，節(jié)約是一種習慣，是一種責任，是我們對待學習生活的態(tài)度，是一種對自然資源，對地球、對生命的一種感恩方式，節(jié)約已經(jīng)成為了一種時尚，大家緊緊追著它吧!
3.勤儉是一種態(tài)度
【活動目的】
1、通過主題班會，教育學生懂得，勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，勤儉節(jié)約是一種細水長流的生活態(tài)度，是必不可少的美德，更是一種責任。
2、讓學生認識到每個人都可以為勤儉節(jié)約做很多事，養(yǎng)成良好的節(jié)儉習慣。教育學生把節(jié)儉落實到平時的生活中。
【適用學段】
初中級組
【活動過程】
一、愛糧節(jié)糧 教育在行動。
1. 觀看《讀懂中國這十年---民以食為天》和解糧食相關(guān)數(shù)據(jù)，了解中國當前的糧食安全現(xiàn)狀與問題。
2. 觀看新聞，了解生活中的浪費現(xiàn)象。
二、愛糧節(jié)糧 思想在碰撞。
1. 悼念“雜交水稻之父”袁隆平先生，回顧他研究雜交水稻的過程。
2. 說一說，雜交水稻對于我們中國人民的生活有著什么樣的意義?
3. 觀看視頻“禾下乘涼夢”，感悟袁隆平先生的博大胸懷。
三、愛糧節(jié)糧 光盤在行動
1. 設(shè)計“光盤行動”創(chuàng)意海報。
2. 小組合作，起草“光盤行動”倡議書。
厲行勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費貴在平時，重在堅持。希望通過本次班會活動的開展，進一步增強學生勤儉節(jié)約意識。讓我們共同行動起來，爭做勤儉節(jié)約的倡導者、宣傳者、實踐者和推動者，讓勤儉節(jié)約成為一種習慣，讓勤儉節(jié)約成為一種綠色生活方式。
世界勤儉日活動方案 8
建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型、人際和諧型社會已被人們所認同和接受。為進一步倡導建設(shè)節(jié)約型社會、節(jié)約型校園的精神，建設(shè)和諧校園、促進學院各項事業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，經(jīng)建筑工程系研究決定，在全系開展“勤儉節(jié)約，愛我校園”主題系列教育活動。
一、指導思想。
10月31日，是“世界勤儉日”。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，建設(shè)節(jié)約型社會成為全新的社會發(fā)展戰(zhàn)略。按照建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會的要求，通過開展節(jié)約型校園創(chuàng)建活動，在全系樹立節(jié)約意識，建設(shè)節(jié)約文化，營造節(jié)約氛圍，倡導節(jié)約文明，形成“節(jié)約光榮、浪費可恥”的良好社會風尚，引導全體學生從自身做起，從身邊小事做起，提高社會責任感，爭做節(jié)約的表率，使節(jié)能、節(jié)水、節(jié)材、節(jié)糧、垃圾分類回收、減少使用一次性用品成為全系師生的的自覺行動，為實現(xiàn)學院的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展提供支持和保障，全面推進和諧校園建設(shè)。
二、實施步驟。
1、宣傳發(fā)動階段(20xx年10月24日—10月25日)
(1)制定“勤儉節(jié)約，愛我校園”主題系列活動實施方案。
(2)印制《勤儉節(jié)約，愛我校園——共同建設(shè)節(jié)約型校園倡議書》，向全校師生發(fā)出開展“勤儉節(jié)約，愛我校園”主題系列活動的倡議。
(3)向各班級發(fā)放宣傳節(jié)約的宣傳畫。
(4)各班級舉行一次以“勤儉節(jié)約，愛我校園”為主題的班會，引導全班學生認識勤儉節(jié)約的重要性，牢固樹立節(jié)約意識，從我做起、從身邊做起、從點滴做起，共同建設(shè)節(jié)約型校園。
2、具體實施階段(20xx年10月27日—11月5日)
1)“勤儉節(jié)約，從我做起”主題征文活動。各班級評選出的.優(yōu)秀作品可在學校學生刊物上發(fā)表。11月3日(星期四)16:00進行評比，活動具體組織由系學生會組織部負責(實施方案另行通知)。
(2)“勤儉節(jié)約，從我做起”主題簽名活動。10月28日(星期五)16:00;德勝園學生公寓;活動具體組織由系學生會組織部負責。
(3)“勤儉節(jié)約低碳生活”——“世界勤儉日”進社區(qū)主題宣傳活動。10月27日(星期四)14:00至17:00;地點，日照林海小區(qū);活動具體組織由系學生會主席團牽頭，社會實踐部、社團部、外聯(lián)部負責組織實施，指導教師李建偉、張寧。實施方案另行通知。
(4)第一屆“我的低碳生活我來創(chuàng)造”廢品利用手工藝品制作大賽。11月4日(星期五)16:00;地點，建工系4208;活動具體組織由系學生會科技創(chuàng)新部部負責。
3、總結(jié)階段(20xx年11月6日)
認真做好“勤儉節(jié)約，愛我校園”主題系列活動總結(jié)。
希望全系各班級以“勤儉節(jié)約，愛我校園”主題系列活動為契機，每位學生從自身做起，從身邊小事做起，提高社會責任感，爭做節(jié)約的表率，增加班級體的凝聚力，把學生的自我教育和實際行動相結(jié)合，營造學校的節(jié)約氛圍，使學校的校園環(huán)境、同學們的學習風氣和精神面貌都有一個新的提高。
世界勤儉日活動方案 9
開展“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約”主題實踐活動，深入推進文明校園、節(jié)約校園、書香校園、博雅校園、人文校園、平安校園、和諧校園建設(shè)，促進幼兒園各項事業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，經(jīng)研究決定，在全園范圍深入開展“勤儉節(jié)約，愛我幼兒園”主題系列教育活動。具體實施方案，如下：
一、指導思想
以倡導節(jié)能、降耗、增效、發(fā)展為目標，從幼兒園實際出發(fā)，深入開展“勤儉節(jié)約、愛我幼兒園”主題宣傳教育活動，努力營造勤儉節(jié)約光榮、鋪張浪費為恥的良好氛圍。建章立制，制定和完善各項倡導勤儉節(jié)約的管理規(guī)章制度和規(guī)范，逐步強化勤儉節(jié)約量化考核工作，完善各項制度約束機制，進一步加強控制和監(jiān)督，努力從源頭和過程上制止奢侈浪費現(xiàn)象，提高幼兒園各類資源的節(jié)約使用效能和綜合利用度，最大限度減少社會和校園環(huán)境的.荷載量。
二、工作目標
使全園教職工充分認識建設(shè)節(jié)約型社會的重要意義，進一步樹立艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的意識；建立健全一套比較完整的節(jié)約增效規(guī)章制度和考核標準，深入開展“節(jié)約在你手中”活動，從節(jié)約一度電、一張紙、一分錢做起，嚴格內(nèi)控管理措施，降低運行成本，提高資源的使用效能。
三、組織領(lǐng)導
幼兒園成立“勤儉節(jié)約主題實踐活動領(lǐng)導小組”，以加強組織領(lǐng)導，強化工作部署，進一步發(fā)揮組織、號召、指導和監(jiān)督作用。具具體組成及分工如下：由園長朱國梅任組長，副園長李永紅、石紅艷任副園長，華蘭、王鴻、孟麗、沈麗等為組員。
四、具體安排
�。ㄒ唬�、宣傳發(fā)動階段
制定“勤儉節(jié)約，愛我幼兒園”主題系列活動實施方案，并印發(fā)全園執(zhí)行。
在全園范圍發(fā)出“勤儉節(jié)約，愛我幼兒園——共同建設(shè)節(jié)約型校園”的倡議書，向全園師生發(fā)出開展“勤儉節(jié)約，愛我幼兒園”主題系列活動的倡議和感召，積極動員和造勢。
動員全園師生、各班級、食堂、保健室等部門，積極參與主題實踐活動，開展勤儉節(jié)約知識的學習和宣傳。
著重做好各班級的宣傳和任務(wù)部署。各班級按要求定期或不定期舉行以“勤儉節(jié)約，愛我幼兒園”為主題的活動，引導全體幼兒認識勤儉節(jié)約的重要性，牢固樹立節(jié)約意識，從我做起、從身邊做起、從點滴做起，共同建設(shè)節(jié)約型班級和節(jié)約型校園。
�。ǘ�、具體實施階段
十月，開展“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙”的活動。
十一月，開展“不剩飯、不剩菜”文明餐桌活動。
十二月，學習節(jié)能知識。學習節(jié)能小技巧。基本掌握節(jié)約能源的方法和技巧。
世界勤儉日活動方案 10
活動目標：
1.讓學生了解世界勤儉日的含義和重要性。
2.培養(yǎng)學生良好的節(jié)約意識和習慣。
3.培養(yǎng)學生的自理能力和合作意識。
活動內(nèi)容：
1.世界勤儉日的介紹和意義。
2.節(jié)約用水、用電、用紙的方法。
3.分享物品和食物的習慣。
活動準備：
1.世界勤儉日的圖片或視頻資料。
2.節(jié)約用水、用電、用紙的實物或圖片。
3.分享物品和食物的實物或圖片。
活動過程：
一、導入（5分鐘）
1.引導學生回顧上次的課堂活動，詢問他們是否還記得上次學的是什么內(nèi)容。
2.準備一些節(jié)約用水、用電、用紙的圖片或?qū)嵨�，讓學生觀察并猜測它們的用途。
二、新知講解（10分鐘）
1.通過展示世界勤儉日的.圖片或視頻資料，向?qū)W生介紹這個特殊的日子，并解釋其含義和重要性。
2.分別介紹節(jié)約用水、用電、用紙的方法，通過圖片或?qū)嵨锏恼故�，讓學生理解和記憶這些方法。
三、實踐操作（15分鐘）
1.分別帶領(lǐng)學生到洗手間、教室和食堂等地方，讓他們親自體驗節(jié)約用水、用電、用紙的方法。
2.在實踐操作的過程中，老師可以引導學生觀察、思考和討論，加深他們對節(jié)約的認識和理解。
四、游戲活動（10分鐘）
1.準備一些小禮物或食物，讓學生分組進行分享。
2.每個小組可以選擇一種物品或食物，然后讓他們討論如何平均分配給每個人。
3.引導學生分享物品和食物的習慣，讓他們體會到分享的快樂和重要性。
五、總結(jié)（5分鐘）
1.讓學生回顧今天學習的內(nèi)容，詢問他們對世界勤儉日和節(jié)約的理解。
2.引導學生總結(jié)今天學到的節(jié)約用水、用電、用紙的方法和分享物品和食物的習慣。
活動延伸：
1.可以通過觀察和記錄學生的節(jié)約行為，進行評價和獎勵。
2.可以組織學生參觀相關(guān)的節(jié)約資源的展覽或活動，加深他們對節(jié)約的認識和意識。
活動評價：
1.觀察學生在實踐操作和游戲活動中的表現(xiàn)，評價他們是否能夠正確地使用節(jié)約用水、用電、用紙的方法。
2.通過學生的回答和總結(jié)，評價他們對世界勤儉日和節(jié)約的理解程度。
世界勤儉日活動方案 11
活動背景：
10月31日世界勤儉日是由聯(lián)合國確定的。聯(lián)合國人口基金會發(fā)布的2006年世界人口現(xiàn)狀報告顯示，世界人口已經(jīng)突破65億，并且今年會達到65.6億。僅就地球資源消耗來說，人類也必須做到勤儉節(jié)約。這也是確定每年10月31日為世界勤儉日的深遠意義所在。
活動目的：
為了增強為了增強幼兒的勤儉節(jié)約意識，同時培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識和能力，讓勤儉節(jié)約的'美德帶帶相傳，更讓全體同仁切實做好勤儉節(jié)約工作，特開展此次“勤儉日”活動
活動主題：
世界勤儉日，我們在行動
活動時間：
10月30日（星期四）
活動口號：
勤儉在我心中，文明從我做起
活動舉辦單位：
xx學院青年志愿者聯(lián)合會
xx學院教育科學學院團總支
xx學院教育科學學院青年志愿者協(xié)會
活動地點及負責人：
地點：xx市直機關(guān)幼兒園
負責人：青志部
部長：xx聯(lián)系方式：xxx
青志部副部長：xx聯(lián)系方式：xxx
活動步驟：
1.活動申請：向xx學院青年志愿者聯(lián)合會進行活動申請
2.設(shè)計、復印宣傳畫
3.動員志愿者、安排活動內(nèi)容
活動實施：
1.10月31日下午召集志愿者前往xx市直機關(guān)幼兒園等待園長安排合適的教室，由一名主持人主持義演等開場活動
2.開場活動結(jié)束之后，由志愿者代表向小朋友們介紹并解說一下勤儉節(jié)約的好處，隨后由志愿者用宣傳畫給小朋友們普及勤儉節(jié)約的知識
3.新聞部做好宣傳和新聞的采集工作
活動后的交流總結(jié)：
1.進行簡短的活動小結(jié)會議，交流活動感想，對活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的進行表揚，并組織開展批評與自我批評，爭取下一次做到更好
2.參加活動的所有青志部成員完成自己的活動總結(jié)
3.整理最終的活動總結(jié)材料
活動細節(jié)的安排與設(shè)置：
由新聞部在活動后寫相關(guān)新聞以擴大影響力
新聞主題重點：勤儉與節(jié)約
新聞內(nèi)容要求：讓人們認識到浪費現(xiàn)象的嚴重，形成勤儉的高尚素質(zhì)。
注意事項：
1.志愿者外出活動期間注意安全問題
2.所有費用一律以發(fā)票作為報銷憑證
3.活動舉辦完畢，及時上交活動文件
世界勤儉日活動方案 12
隨著時代的發(fā)展，人民生活水平的提高，這種勤儉節(jié)約精神在我們這一代人的意識中逐漸淡薄了，生活上互相攀比，大手大腳，不珍惜環(huán)境，浪費資源等不良行為屢見不鮮。10月31日是世界勤儉日，我們要發(fā)揚同學們勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，養(yǎng)成良好的習慣。
活動主題：
1、提倡學生養(yǎng)成良好的習慣。
2、發(fā)揚學生勤儉節(jié)約的美德。
活動時間：
10月25日——10月31日
參加對象：
全體師生
活動口號：
你我勤節(jié)約，能源才不缺
活動原則：
人人參加，人人收益
活動項目：
（一）開展為你我節(jié)約，給他人關(guān)愛
參加對象：全體學生
參加要求：
1、材料自備
2、必須是廢舊物品制成的小禮物
3、做好全部其中在一起（有班長保管）
活動形式：現(xiàn)場制作
活動時間：10月25號（8：0010：00）
活動地點：各班級教室
活動負責人：xxxx
�。ǘ┯^看一場有關(guān)生態(tài)，資源的電影
活動步驟：
1、把廢舊物品做成的小禮物集中在一起
2、電影結(jié)束后，發(fā)放禮物，每人一份（不能讓他們知道是誰做的噢）每個人都有一份神秘人送的禮物。
參加對象：全體師生
參加要求：
1、全體同學穿校服
2、有序進退場
3、禁止喧嘩，由各班班主任負責
活動時間：10月26（12點2點）
活動地點：學校影劇院
活動負責人：xxxx
�。ㄈ╅_展手拉手，我們在一起活動
活動步驟：
1.與貧困人家聯(lián)系
2.來到目的地
3.為他們修補門窗，挑水，種田
4.回家
參加對象：各班自愿者
參加要求：住3天
活動形式：在艱苦的環(huán)境下，感受節(jié)約的重要性
活動時間：10月27號10月30號
活動地點：貧苦人家家里
活動負責人：xxx
后續(xù)工作：
通過問卷調(diào)查本次活動的效果；
定期舉辦有關(guān)節(jié)約的演講賽；
要求寫一篇去貧困人家家里的體會；
組織機構(gòu)極其職能。
宣傳組組長：xxx
組員：xxx
工作職責：
1、負責前期的通知發(fā)布
2、活動的攝影與錄像
3、做好宣傳工作
財務(wù)組組長：xxx
組員：xxx
工作職責：
1、預(yù)算中的所有開支
2、購買看望貧困人家的禮物
后勤組組長：xxx
組員：xxx
工作職責：
1、做好學生去貧困人家生活的后勤工作
2、幫助教導他們讓他們了解節(jié)約的重要性
經(jīng)費預(yù)算：
xxxx元
預(yù)期工作：
本次活動不僅告訴了學生勤儉節(jié)約也是一個永恒的話題，還教育了學生勤儉節(jié)約是我們都應(yīng)該做的`，本次活動可以改善學生浪費的現(xiàn)象，提高學生的節(jié)約意識，同時讓他們體會到今天美好生活的來之不易，還有很多人吃不飽飯，穿不暖衣服，增加了學生的社會責任感，為我校創(chuàng)辦一個文明，節(jié)約的校園打下了良好的基礎(chǔ)。
世界勤儉日活動方案 13
活動名稱：
小學世界勤儉日活動
活動目標：
1. 培養(yǎng)小學生的勤儉節(jié)約意識，倡導良好的消費觀念。
2. 提高小學生的生活技能，培養(yǎng)他們的獨立自主能力。
3. 增強小學生的團隊合作意識，促進他們的社交能力。
活動時間：
世界勤儉日（每年10月31日）
活動地點：
學校校園
活動內(nèi)容：
1. 主題講座
在活動開始前，邀請一位專家或老師進行主題講座，向小學生們介紹勤儉節(jié)約的重要性，講解勤儉節(jié)約的方法和技巧，激發(fā)他們的興趣和參與度。
2. 勤儉手工制作
安排一些手工制作的活動，例如利用廢物制作小工藝品、DIY節(jié)約能源的小發(fā)明等。通過動手制作，讓小學生親身體驗勤儉節(jié)約的樂趣，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和動手能力。
3. 節(jié)約用水活動
組織小學生參與節(jié)約用水的活動，例如通過游戲的形式教育他們?nèi)绾握_使用水資源，如何減少浪費�？梢栽O(shè)置水資源利用知識問答、節(jié)約用水實踐等環(huán)節(jié)，讓小學生在游戲中學習并體驗節(jié)約用水的重要性。
4. 勤儉故事分享
鼓勵小學生們分享自己身邊的勤儉故事，可以是他們在生活中節(jié)約用水、節(jié)約用電的經(jīng)歷，也可以是他們在家庭中學會獨立自主、勤儉持家的故事。通過分享，激發(fā)小學生的學習熱情，讓他們互相學習和借鑒。
5. 勤儉實踐體驗
組織小學生們參觀學校的勤儉實踐示范區(qū)，如學校的垃圾分類點、節(jié)能燈的使用等。通過實地參觀，讓小學生們親身感受勤儉節(jié)約的成果和好處，進一步鞏固他們的勤儉節(jié)約意識。
6. 勤儉宣傳展示
設(shè)置勤儉宣傳展示區(qū)，展示小學生們的勤儉手工制作作品、勤儉節(jié)約知識的海報等。通過展示，讓更多的人了解小學生們的勤儉節(jié)約活動，傳播勤儉節(jié)約的理念。
活動評估：
1. 設(shè)立評估指標，如參與人數(shù)、活動反饋等。
2. 收集參與者的意見和建議，了解活動的`效果和改進空間。
3. 根據(jù)評估結(jié)果，總結(jié)經(jīng)驗，為今后的活動提供參考。
活動宣傳：
1. 利用學校官方網(wǎng)站、微信公眾號等渠道發(fā)布活動信息。
2. 制作宣傳海報，張貼在學校的宣傳欄、教室等地方。
3. 邀請學生代表在班級會議上宣傳活動，動員更多的同學參與。
注意事項：
1. 活動中要確保小學生的安全，做好安全教育和防護措施。
2. 活動中要注重小學生的參與性和互動性，讓他們積極參與活動，發(fā)表自己的意見和建議。
3. 活動后要及時總結(jié)評估，為今后的活動提供參考和改進。
世界勤儉日活動方案 14
活動主題：
勤儉節(jié)約，從小做起
活動目的：
通過小學生參與世界勤儉日活動，培養(yǎng)他們的節(jié)約意識和良好的消費習慣，增強他們的責任感和自我管理能力。
活動時間：
2023年10月31日
活動地點：
學校校園
活動流程：
1. 班級宣傳：在勤儉日前一周，班級老師可以組織學生制作宣傳海報，宣傳勤儉節(jié)約的理念和意義，并在班級公告欄上張貼。
2. 主題講座：在勤儉日當天，學�？梢匝垖＜一蚶蠋熯M行勤儉節(jié)約的主題講座，向?qū)W生們傳授勤儉節(jié)約的知識和技巧。
3. 環(huán)保行動：學生們可以在班級或校園內(nèi)組織環(huán)保行動，如垃圾分類、節(jié)水、節(jié)電等，以實際行動踐行勤儉節(jié)約的理念。
4. 節(jié)約實踐：學生們可以在班級或家庭中進行節(jié)約實踐，如使用雙面打印、關(guān)燈節(jié)能等，將勤儉節(jié)約的理念貫徹到日常生活中。
5. 創(chuàng)意比賽：學�？梢越M織勤儉節(jié)約的`創(chuàng)意比賽，鼓勵學生們發(fā)揮想象力，創(chuàng)作出具有勤儉節(jié)約意義的作品，如手工制品、繪畫、攝影等。
6. 評選表彰：學�？梢愿鶕�(jù)學生們的表現(xiàn)，評選出優(yōu)秀的勤儉節(jié)約代表，并進行表彰，激勵更多學生參與到勤儉節(jié)約的行動中。
活動效果評估：
學�？梢酝ㄟ^問卷調(diào)查、學生表現(xiàn)等方式，對活動效果進行評估，并根據(jù)評估結(jié)果進行調(diào)整和改進，以實現(xiàn)更好的活動效果。
世界勤儉日活動方案 15
一、活動目標
借助世界勤儉日的契機，讓學生了解環(huán)境保護的重要性，以及節(jié)約資源、保護環(huán)境的緊迫性。
通過開展各種形式的勤儉節(jié)約活動，培養(yǎng)學生的.環(huán)保意識和節(jié)約資源的習慣。
讓學生通過實踐體驗，樹立“勤儉節(jié)約，人人有責”的社會責任感。
二、活動時間
2023年10月31日，世界勤儉日當天。
三、活動準備
在校園內(nèi)張貼宣傳海報，宣傳世界勤儉日活動。
各班負責準備相關(guān)資料，包括環(huán)保知識和節(jié)約資源的案例等。
準備相關(guān)環(huán)保實踐活動材料，如廢舊物品收集、環(huán)保標語設(shè)計等。
四、活動內(nèi)容
1、開場儀式
在晨會或班會時，由班主任或班長宣讀世界勤儉日的由來和意義，讓學生了解環(huán)境保護和資源節(jié)約的重要性。同時，可以播放一些環(huán)保短片，加深學生的環(huán)保意識。
2、環(huán)保知識競答
組織全校學生參加環(huán)保知識競答活動。通過競答活動，讓學生更加深入地了解環(huán)保知識和節(jié)約資源的必要性。對于表現(xiàn)優(yōu)秀的學生，可以給予適當?shù)莫剟睢?/p>
3、廢舊物品回收利用
鼓勵和引導學生將廢舊物品（如廢紙、廢電池、廢舊衣物等）回收利用。可以在校園內(nèi)設(shè)立回收箱，學生在課余時間將廢舊物品投放到回收箱內(nèi)。這些回收的廢舊物品可以再利用，減少浪費。
4、環(huán)保實踐活動
組織學生參加環(huán)保實踐活動，如植樹造林、環(huán)保清潔等。通過這些活動，讓學生親身體驗環(huán)保的重要性，增強環(huán)保意識。
5、環(huán)保主題班會
各班組織一次環(huán)保主題班會，讓學生深入了解環(huán)保知識和資源節(jié)約的重要性。在班會上，可以引導學生分享自己的環(huán)保體驗和感悟，促進相互學習。
五、活動總結(jié)
在世界勤儉日活動結(jié)束后，及時進行總結(jié)�？梢宰尭靼噙x派代表分享本次活動的收獲和感想，并總結(jié)學生在活動中的表現(xiàn)。同時，可以將活動照片和總結(jié)以班級為單位張貼在校園內(nèi)的宣傳欄上，讓更多的學生了解環(huán)保和資源節(jié)約的重要性。
世界勤儉日活動方案 16
活動目標：
1.讓幼兒了解世界勤儉日的含義和重要性。
2.培養(yǎng)幼兒的節(jié)約意識和勤儉習慣。
3.通過活動，讓幼兒體驗勤儉的樂趣。
活動準備：
1.世界勤儉日的相關(guān)圖片或海報。
2.一些節(jié)約資源的圖片或道具，如水龍頭、電燈等。
3.幼兒喜歡的故事書，如《小豬存錢罐》等。
活動過程：
1.導入（5分鐘）：
展示世界勤儉日的圖片或海報，向幼兒介紹世界勤儉日的含義和重要性。引導幼兒思考為什么要勤儉節(jié)約，并與幼兒共同探討勤儉的好處。
2.活動一：節(jié)約用水（10分鐘）：
準備一個水龍頭的圖片或道具，向幼兒展示。教師示范如何正確使用水龍頭，告訴幼兒如何節(jié)約用水。然后，讓幼兒分組進行角色扮演，模擬正確使用水龍頭的場景。最后，與幼兒一起總結(jié)如何節(jié)約用水的方法。
3.活動二：節(jié)約用電（10分鐘）：
準備一個電燈的圖片或道具，向幼兒展示。教師示范如何正確使用電燈，告訴幼兒如何節(jié)約用電。然后，讓幼兒分組進行角色扮演，模擬正確使用電燈的場景。最后，與幼兒一起總結(jié)如何節(jié)約用電的方法。
4.活動三：故事分享（10分鐘）：
選擇一本關(guān)于節(jié)約和勤儉的故事書，如《小豬存錢罐》。與幼兒一起閱讀故事，讓幼兒了解勤儉的故事情節(jié)。讀完故事后，與幼兒一起討論故事中的勤儉習慣，并鼓勵幼兒分享自己的節(jié)約經(jīng)驗。
5.活動四：手工制作（15分鐘）：
準備一些廢紙、彩色紙和膠水等材料，讓幼兒制作節(jié)約環(huán)保的手工作品，如紙簍、紙板畫等。在制作過程中，教師可以引導幼兒思考如何利用廢紙和廢物進行創(chuàng)作，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識和勤儉習慣。
6.小結(jié)（5分鐘）：
與幼兒一起回顧今天的活動，再次強調(diào)勤儉的重要性和好處。鼓勵幼兒在日常生活中養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習慣，并提醒幼兒可以通過節(jié)約來保護環(huán)境和資源。
活動延伸：
1.家庭作業(yè)：要求幼兒在家中找出一個節(jié)約資源的例子，并與家人分享。
2.教師可以在班級中設(shè)置一個勤儉習慣的獎勵機制，激勵幼兒養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。
3.幼兒在學習過程中，可以進行一些勤儉節(jié)約的.游戲和活動，如垃圾分類游戲、節(jié)約用電比賽等，以增加幼兒的參與度和樂趣。
活動評價：
1.觀察幼兒在活動中的參與度和表現(xiàn)，了解他們對勤儉的理解和態(tài)度。
2.收集幼兒在活動中的作品和分享，評價他們對勤儉的實際應(yīng)用和創(chuàng)造力。
活動反思：
本節(jié)課通過多種形式的活動，讓幼兒了解世界勤儉日的含義和重要性，并培養(yǎng)他們的節(jié)約意識和勤儉習慣�；顒釉O(shè)計上注重幼兒的參與度和體驗，通過角色扮演、故事分享和手工制作等方式，讓幼兒親身體驗勤儉的樂趣。同時，通過與幼兒的互動和討論，促進他們對勤儉的思考和理解。在評價上，注重觀察幼兒的參與度和表現(xiàn)，以及收集他們的作品和分享，以評價他們對勤儉的實際應(yīng)用和創(chuàng)造力。通過這樣的活動過程，可以有效地培養(yǎng)幼兒的節(jié)約意識和勤儉習慣。
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