目標(biāo)：

　　1、知道自己身體的每個(gè)部位都會動，運(yùn)動促進(jìn)身體健康。

　　2、增進(jìn)孩子與父母之間的感情，簡單了解如何保護(hù)自己的'方法。

　　時(shí)間：20xx年12月26日。

　　對象：全體家長與幼兒。

　　準(zhǔn)備：布置運(yùn)動會場地、各種比賽項(xiàng)目體育器材，家長簽到表、獎狀等。

　　過程：

　　一、入場式。

　　1、各個(gè)班級陸續(xù)入場。

　　2、園長發(fā)言。

　　3、運(yùn)動員代表發(fā)言。

　　二、升旗，唱國歌。

　　三、運(yùn)動會。

　　u幼兒單項(xiàng)比賽項(xiàng)目：拍球（中班）跳繩（大班）。

　　每班10人。

　　u親子比賽項(xiàng)目：趕小球接力賽。

　　參賽人數(shù)：每班6對家庭。

　　玩法：家長將孩子背在背上，用小棒趕小球到對面，繞過障礙物，回到起點(diǎn)，擊掌和下一家庭接力。哪一個(gè)班級首先全部完成，則為優(yōu)勝隊(duì)。

　　u家園對抗賽項(xiàng)目：拔河大賽。

　　參賽人數(shù)：幼兒園及家長雙方各派出（自愿報(bào)名）10名隊(duì)員，進(jìn)行拔河對抗賽。

　　u集體比賽項(xiàng)目：我是神射手。

　　參賽人數(shù)：每班10人。

　　玩法：每班10人站立一排，在終點(diǎn)處放置10只飲料瓶，孩子們使用沙包扔向飲料瓶，哪個(gè)班級率先將所有的飲料瓶扔倒，即為優(yōu)勝隊(duì)。

　　u親子比賽項(xiàng)目：親子二人行。

　　參賽人數(shù)：每班6對家庭。

　　玩法：家長和幼兒在起點(diǎn)線處，孩子與家長面對面站立，幼兒踩在家長腳上，游戲開始，聽到口令家長帶幼兒迅速向終點(diǎn)處移，繞過椅子后返回起點(diǎn)，擊掌接力下一家庭。首先全部完成的優(yōu)勝。

　　u親子比賽項(xiàng)目：寶寶過河。

　　參賽人數(shù)：每班6對家庭。

　　玩法：三個(gè)家庭在起點(diǎn)，三個(gè)家庭在終點(diǎn)等候。家長和孩子同時(shí)站在起點(diǎn)，站成一排，游戲開始，由游戲者們傳遞最后面的泡沫墊到最前面，然后依次向前進(jìn)。到達(dá)重點(diǎn)后，交換另三個(gè)家庭進(jìn)行游戲。

　　u家園合作賽項(xiàng)目：跳長繩比賽。

　　參賽人數(shù)：每班家長及老師共12人。

　　玩法：同時(shí)進(jìn)行長繩大賽。規(guī)定時(shí)間內(nèi)數(shù)量最多的班級為優(yōu)勝。

　　u親子比賽項(xiàng)目：小袋鼠摘果子。

　　參賽人數(shù)：每班6對家庭。

　　玩法：當(dāng)袋鼠媽媽，站在終點(diǎn)線上，手持袋鼠袋，幼兒站在起點(diǎn)線上，游戲開始，聽到發(fā)令后，幼兒拿起果子（海洋球）扔進(jìn)家長的筐里，在規(guī)定時(shí)間及規(guī)定距離內(nèi)扔進(jìn)果子最多的班級為勝。

　　u親子比賽項(xiàng)目：搬運(yùn)工運(yùn)籃球。

　　參賽人數(shù)：（三口之家）6對。

　　玩法：兩位家長雙手交叉相握，作成小轎子，寶寶坐在家長雙手上，出發(fā)。至終點(diǎn)處由寶寶拿到一顆籃球，回來擊掌和后面的家庭交換首先全部完成的隊(duì)伍優(yōu)勝。

　　u集體比賽項(xiàng)目：小小旅行家。

　　參賽人數(shù)：每班10人。

　　玩法：小路：10只呼啦圈——5只小椅子——一塊大軟墊——教師。

　　孩子們排隊(duì)共同出發(fā)，雙腳并攏跳過呼啦圈，繞過5只小椅子，爬過大軟墊，到教師處擊掌，然后迅速跑回起點(diǎn)。全部完成到達(dá)起點(diǎn)的隊(duì)伍獲得勝利。

　　四、頒獎儀式。

　　分別頒發(fā)各類活動得獎班級。

　　五、運(yùn)動會結(jié)束。

環(huán)�；顒臃桨�5

　　一、活動背景

　　根據(jù)《中國節(jié)能減排發(fā)展報(bào)告》指出，我國是世界能源消耗大國，能源需求增長和能源結(jié)構(gòu)變化使得中國成為推動全球能源結(jié)構(gòu)向可持續(xù)能源轉(zhuǎn)型的主力軍。從最近的德班氣候大會的召開到十二五節(jié)能環(huán)保規(guī)劃的發(fā)布，我們又能為節(jié)能環(huán)保做些什么事呢？我園作為科技特色幼兒園，長期致力于生態(tài)環(huán)保教育工作，此次更要積極投入到這樣的國際行動中來。所以開展了以節(jié)能為中心的“快樂不觸電”科普實(shí)踐活動。

　　二、活動目標(biāo)

　　1、在不用電的情況下幼兒和家長共同進(jìn)行一些好玩又有意義的事情或游戲，同時(shí)將節(jié)約的行動輻射衍生到生活的各個(gè)方面，并增進(jìn)親子感情。

　　2、深層意義：讓幼兒及家長在進(jìn)行快樂不觸電的活動后，形成節(jié)電節(jié)能環(huán)保意識，把節(jié)能減排帶入家庭、帶入社區(qū)中。

　　三、活動對象

　　全園幼兒及其幼兒家長

　　四、活動內(nèi)容

　　（一）科普宣傳部分

　　1、利用家長講座進(jìn)行宣傳工作，取得家長的積極配合，共同完成此次活動，并尋求一些家長志愿者。

　　2、各班向幼兒進(jìn)行相關(guān)的科普環(huán)保教育——包括環(huán)保小問號，環(huán)保課，旨在通過環(huán)保教育的課程進(jìn)行普及教育，習(xí)得了節(jié)電節(jié)能的方法，樹立了環(huán)保意識。

　�。ǘ�）環(huán)境創(chuàng)設(shè)

　　1、環(huán)保展示區(qū)——問題林、家園互動墻。

　　2、展示區(qū)的設(shè)立意圖是讓各班幼兒的節(jié)能經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行全園化，讓班級與班級之間有互動，擴(kuò)大教育面。

　�。ㄈ�）實(shí)踐活動部分

　　快樂不“觸”電家庭實(shí)踐活動——以家庭為單位，嘗試在不用電的情況下可以進(jìn)行一些好玩又有意義的事情或游戲�，F(xiàn)在的幼兒可以說是事事離不開電，看電視，玩電腦，“電”成為了他們最親密的伙伴。這次家庭實(shí)踐活動旨在激勵幼兒及家長在不用電的情況下，共同完成一些有趣軼事，增進(jìn)了彼此的親情的同時(shí)，也為節(jié)電節(jié)能做了貢獻(xiàn)。

　　第一階段：宣傳準(zhǔn)備階段

　　一、家長環(huán)保宣傳講座

　　我園是科技特色幼兒園，開展環(huán)保教育是我園長期發(fā)展規(guī)劃中的重要目標(biāo)之一。只有做到凈化校園、美化校園、綠化校園，孩子們才能更好地健康成長。大自然是美好的，我們應(yīng)該要關(guān)心她、愛護(hù)她，她也會關(guān)心我們、庇護(hù)我們，因?yàn)槲覀兪桥笥�！我們�?yīng)該意識到那種無節(jié)制消耗資源和污染環(huán)境的'生活方式是造成環(huán)境惡化的根源，我們都愿意選擇有利于環(huán)境的生活方式來善待地球。

　　根據(jù)《中國節(jié)能減排發(fā)展報(bào)告》指出，我國是世界能源消耗大國，能源需求增長和能源結(jié)構(gòu)變化使得中國成為推動全球能源結(jié)構(gòu)向可持續(xù)能源轉(zhuǎn)型的主力軍。此次更要積極投入到這樣的國際行動中來。所以開展了以節(jié)能為中心的“快樂不觸電”科普實(shí)踐活動。

　　1、向家長進(jìn)行“快樂不觸電”科普實(shí)踐活動內(nèi)容介紹

　　2、節(jié)能知識宣傳

　　3、自己如何在生活中做到節(jié)能減排

　　二、家長資源信息收集

　　1、請家長做志愿者，參與活動。

　　2、詳細(xì)了解家長所能支持的活動資源，如參觀、實(shí)踐等活動，提供一些可靠的幫助；或者給幼兒作講座等。

　　家長志愿者報(bào)名表

　　三、對幼兒進(jìn)行相關(guān)的科普環(huán)保教育——包括環(huán)保小問號，環(huán)保課

　　環(huán)保小問號

　　來源于幼兒平時(shí)對于節(jié)能環(huán)保方面的疑問，或者是集體活動中延伸出的小問題，通過這種小問號的展示形式，讓個(gè)別幼兒的環(huán)保經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為集體經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大環(huán)保教育面。

　　環(huán)保課

　　讓幼兒意識到那種無節(jié)制消耗資源和污染環(huán)境的生活方式是造成環(huán)境惡化的根源，從身邊的小事做起，以有利于環(huán)境的生活方式來善待地球。

環(huán)�；顒臃桨�6

　　工業(yè)污染、城市污染、大氣污染等大范圍、大規(guī)模的污染已經(jīng)眾所周知。但是有一種污染，很可能一直都沒有重視它，那就是居家污染。它無處不在，是一個(gè)隱形殺手。據(jù)調(diào)查，多數(shù)人接觸最多的病毒污染物不是在戶外，而是人們通常認(rèn)為不受污染的住宅、辦公室。因此，家居環(huán)保也已顯得越來越為重要。

　　活動目的

　　此活動本著可推廣的原則，環(huán)境建設(shè)可持續(xù)發(fā)生的指導(dǎo)思想，讓家居環(huán)保付諸行動。通過此活動能使全校師生及其家庭成員意識到環(huán)保的重要。組織學(xué)生考察身邊的環(huán)境污染，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保的緊迫感。

　　參與人員

　　1——6年級全體學(xué)生。

　　活動條件

　　詳細(xì)預(yù)算

　　推廣可行性

　　1、 全校推行此活動方案。

　　2、 以班級為單位，評選家居環(huán)保小衛(wèi)士。

　　3、 學(xué)生定期寫家居環(huán)保情況表。及時(shí)總結(jié)及指導(dǎo)。保證活動行之有效。

　　實(shí)施步驟

　　1、使用環(huán)保用品，抵制白色污染。

　　幾乎每個(gè)家庭中，都不同程度地使用過一次性用品，如紙巾、木筷、泡沫飯盒、特別是塑料袋。你試著去觀察一下，幾乎每樣物品都會用一個(gè)塑料袋裝回來，往往立即就會被扔進(jìn)垃圾箱。然后這些東西就形成了白色污染。人人都知道，“白色污染”的自然降解期長達(dá)100——200年。對農(nóng)作物及土壤都造成極大的危害。建議每個(gè)同學(xué)回家向父母親解釋“白色污染”的含義，不用一次性發(fā)泡餐具，改用環(huán)保餐具，少用不可降解的購物袋，改用可重復(fù)使用的和可回收的購物袋。

　　2、分類處理家庭廢品。

　　A、 把紙包裝、費(fèi)舊報(bào)紙，每日亂扔的廣告紙，雜志，廢舊練習(xí)本行進(jìn)第二次利用以后，再送到廢品收購站。

　　B、 把舊衣物固收藏起來，可捐給貧困山區(qū)或自然災(zāi)害地區(qū)，或者可制作成拖布或抹布。

　　C、 對有價(jià)植但沒辦法回收的'物品，家庭盡量不要先扔，集中在一起。

　　D、 對沒辦法回收的物品如電池，告訴父母不要隨手亂扔，學(xué)生可帶回學(xué)校，學(xué)校有專門回收舊電池的木箱。E對必須扔掉的垃圾建議立即扔掉，以免滋生蚊蟲。

　　3、減少使用含有化學(xué)劑之類的生活用品。

　　每家每戶，都會使用洗衣粉，洗潔精。其實(shí)，讓學(xué)生和家長知道，不使用洗潔精，碗同樣能洗干凈。購買洗衣粉時(shí)盡量選擇不含磷洗衣粉。這樣可減少化學(xué)產(chǎn)品對水質(zhì)的污染和人體健康的損害。

　　4、節(jié)約用水。

　　水是生命之源。同學(xué)們試想一下，你一天的生活中需要用多少水？而哪些水又是你及家人能節(jié)省下來的呢？學(xué)會一水多用，用水時(shí)龍頭不要開得過大。下面這首節(jié)約用水歌可供參考：

　　水資源， 很有限。 節(jié)約水， 并不難。

　　水龍頭， 要擰緊�！伴L流水”，可避免。

　　洗菜水， 可澆花。 淘米水， 可洗碗。

　　洗衣水， 可沖廁。 漂洗水， 可拖地。

　　5、多食“綠色食品”，減少食品污染。

　　隨著城市化的發(fā)展，人們已擺脫了那種自給自足的田園式生活，糧食、蔬菜、果品、肉類，往往都是直接或間接地被污染了的食品。讓學(xué)生知道，食品污染直接危害人體健康。因此倡儀十分注意個(gè)人衛(wèi)生，盡量選用“綠色食品”。

　　6、節(jié)約能源。

　　人類利用能源給環(huán)境帶來了污染。為了減輕環(huán)境壓力，改善生存環(huán)境，我們要盡可能地降低能源生產(chǎn)。

　　A、燒飯、炒菜時(shí)，節(jié)約天然氣，選用節(jié)能型灶頭把爐火調(diào)至最小（在炒兩種菜之中的間隔）

　　B、節(jié)約用電、購買節(jié)能型燈炮，為日光燈上裝上小型的電子調(diào)壓器。

　　C、冬天取暖、夏天制冷時(shí)，盡可能避免浪費(fèi)能源。

　　7、增強(qiáng)室內(nèi)外空氣流通。

　　居室中的污染主要是空氣污染。其主要來源是裝修材料中的有害物質(zhì)。地板革、墻面涂料、塑料墻紙或塑料地板磚等是用人工合成的化學(xué)品制成。有些具有難聞的氣味，這些材料中常含有有毒有害的化學(xué)成分。還有木制裝飾材料中的油漆和粘合劑、天然大理石、花崗巖等石材都不益于居室環(huán)境。因此，合理裝修，保持開窗通風(fēng)，增強(qiáng)室內(nèi)外空氣流通，對人體健康都非常重要。

　　8．搞好電磁輻射的防護(hù)。

　　各種電器在運(yùn)行時(shí)，它們的周圍都會產(chǎn)生看不見、摸不著的磁場——電磁場。如果長時(shí)間受之影響，身體的調(diào)節(jié)功能就會失調(diào)。建議合理擺置電器，搞好電磁輻射的防護(hù)。

　　9．組織家居環(huán)保講座。

　　注意事項(xiàng)

　　1、在每項(xiàng)活動實(shí)施的各個(gè)環(huán)節(jié)中，一定要注意安全。

　　2、活動中很多項(xiàng)目，只有家長才經(jīng)歷，所以一定讓學(xué)生向家長宣傳、解說，并且督促其進(jìn)行。

　　推廣可行性

　　家居環(huán)境是一件隨手可做，利人利己的實(shí)事。

　　詳細(xì)預(yù)算

　　1． 為家居環(huán)保小衛(wèi)士頒獎需500元左右。

　　2． 講座費(fèi)用所需200元左右。

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　　活動目標(biāo)：

　　1、知道垃圾會影響地球環(huán)境，人類要減少垃圾，讓幼兒簡單了解幾種廢舊物品的處理方法。

　　2、能大膽說出環(huán)境受污染的來源，認(rèn)識其危害，了解環(huán)境和人類生活的關(guān)系。

　　3、能夠和同伴進(jìn)行交流對環(huán)境污染和保護(hù)環(huán)境的感受。

　　4、將環(huán)保教育融入到一日生活中，培養(yǎng)幼兒環(huán)保行為

　　5、引導(dǎo)幼兒多感官參與創(chuàng)新思維活動，激發(fā)幼兒發(fā)明創(chuàng)造的欲望和探索精神，知道廢物利用所帶來的社會價(jià)值，發(fā)展幼兒的'想象和動手操作能力，培養(yǎng)初步的創(chuàng)新意識體，用多種形式的廢舊物品組合創(chuàng)新出各種物體、玩具，體驗(yàn)變廢為寶的樂趣。

　　6、讓幼兒通過對材料的動手操作真正能感受到廢舊物品再利用的重要性，提高幼兒的環(huán)保意識。使幼兒簡單了解幾種廢舊物品的處理方法，以及知道這樣做的好處，增強(qiáng)幼兒資源再利用的環(huán)保意識。

　　活動準(zhǔn)備：

　　PPT，各種廢舊物品（報(bào)紙、玩具、書、小衣服等） 【幼兒園PPT課件制作】；幼兒展開前期的調(diào)查

　　活動過程：

　　一、從身邊垃圾筒的調(diào)查情況入手，發(fā)現(xiàn)問題。

　　1、老師出示教室中垃圾的調(diào)查情況。

　　2、幼兒說問題、交流感想。

　　3、小結(jié)：原來有許多廢舊物品還可以再利用。

　　二、簡單了解幾種廢舊物品的處理方法。

　　1、老師出示大的垃圾袋，展示其中的物品。

　　就這些即將丟棄的物品，幼兒每組進(jìn)行討論、記錄、交流，還有什么用。

　　老師總結(jié)幼兒的方法：送人、修補(bǔ)、制作、反復(fù)使用、制作作品、其它。

　　2、PPT展示

　�。�1）交流：垃圾哪里去了？

　�。�2）垃圾會被怎樣處理呢？（調(diào)查結(jié)果）

　�。�3）哪種方法還可以使垃圾變成寶貝呢？

　　(4) 老師小結(jié)垃圾處理方法：焚燒、堆肥、填埋、循環(huán)利用？

　　3、討論：哪種方法適合南通（老師以讀報(bào)的方式展示答案）

　　三、用語言與表演等形式總結(jié)方法

　　鼓勵孩子們設(shè)計(jì)廣告語和廣告形式，把這些好方法介紹給大家，讓別人一聽就明白應(yīng)該怎么做。

環(huán)�；顒臃桨�8

　　一、活動背景：

　　為落實(shí)建設(shè)綠色校園，和諧班級的目標(biāo)，在新時(shí)期，人們的環(huán)保潮流逐漸朝著社區(qū)的層面深入，如何使環(huán)境保護(hù)進(jìn)入班集體建設(shè)管理體系，使學(xué)生在日常生活中能夠自覺的保護(hù)環(huán)境和節(jié)約能源，我們有必要在校園和班級建設(shè)綠色的人與環(huán)境和諧共存的生存環(huán)境，普及環(huán)保知識，提高學(xué)生的環(huán)保意識，建設(shè)綠色校園和班級，讓真正的環(huán)保走進(jìn)校園，走進(jìn)班級。

　　二、活動目的：

　　1、通過深入班級，大力普及環(huán)保知識，提高學(xué)生的環(huán)保意識，培養(yǎng)社學(xué)生關(guān)注社會發(fā)展的責(zé)任感，熱愛社會公益事業(yè)的品質(zhì)。

　　2、學(xué)習(xí)掌握世界性及中國的環(huán)保日名稱、口號、由來、時(shí)間等知識，了解保護(hù)環(huán)境隨手可做的身邊事。

　　3、在宣傳教育別人的`同時(shí)，不斷提高自己的環(huán)保意識水平和知識水平，讓我們彼此教育，負(fù)起環(huán)保責(zé)任，全面提高環(huán)境與發(fā)展意識，樹立正確的環(huán)境價(jià)值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚，從身邊點(diǎn)滴做起。

　　三、活動參與人數(shù)：

　　班級全體同學(xué)

　　四、活動地點(diǎn)：

　　班級教室

　　五、活動內(nèi)容：

　　1、學(xué)習(xí)制作環(huán)保袋。

　　2、在學(xué)生中進(jìn)行使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，節(jié)約水電，自學(xué)維護(hù)生活環(huán)境，廢舊電池回收，垃圾分類放置，采用環(huán)保材料裝修，氣絕食用野生動物……等主題宣傳，促進(jìn)家庭科學(xué)洗滌和綠色生活；

　　3、在班級和學(xué)生家庭倡導(dǎo)環(huán)保型的生活和學(xué)習(xí)方式

　　4、活動思路：

　�。�1）活動內(nèi)容的選擇符合班級同學(xué)現(xiàn)有的知識結(jié)構(gòu)和認(rèn)知水平，傳授的小竅門小方法要具有實(shí)效性和可操作性。

　�。�2）充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，有效調(diào)動學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，家庭宣傳效果將更加顯著。

　　5、活動形式：

　　（1）宣讀倡議書：由班級一名學(xué)生宣讀；

　�。�2）環(huán)保板報(bào)宣傳：制作班級環(huán)保宣傳教育主題板報(bào)；

　　（3）環(huán)保游戲：以環(huán)保只是搶答的形式進(jìn)行宣傳，吸引學(xué)生注意；

　�。�4）發(fā)放環(huán)保知識、節(jié)能小竅門等資料；

環(huán)�；顒臃桨�9

　　“節(jié)能環(huán)保，低碳減排”已不再是一句口號，已深深地闡釋了人類生存之根本——環(huán)境和諧。你每天還在坐轎車、擠公交嗎？你還在閑著無聊上網(wǎng)打發(fā)時(shí)間嗎？為什么你不能為了美好的生活而選擇一種更加節(jié)能環(huán)保的出行方式——騎自行車呢？您為什么不選擇一種低碳又有意義的生活方式呢？

　　一、活動目的：調(diào)動志愿者積極性，宣傳節(jié)能環(huán)保意識，宣揚(yáng)低碳文明出行方式。

　　二、活動參與對象：某某學(xué)院 x級

　　三、活動時(shí)間及地點(diǎn)：

　　四、活動內(nèi)容：

　　1、前期準(zhǔn)備關(guān)于騎車出行的宣傳板及關(guān)于低碳為主題的問卷調(diào)查表；

　　2、活動當(dāng)日有活動負(fù)責(zé)人安排全體志愿者工作任務(wù)（清掃自行車及宣傳板，清除城市牛皮癬）；

　　3、根據(jù)當(dāng)時(shí)瀏覽宣傳板群眾人數(shù)，安排專人進(jìn)行騎車出行方面的演講宣傳，安排一部分人到中百大廈附近進(jìn)行問卷調(diào)查；

　　4、安排專人負(fù)責(zé)拍照。

　　五、活動負(fù)責(zé)人：

　　六、具體安排：

　　1、活動開展前準(zhǔn)備好關(guān)于低碳出行的`宣傳板，活動當(dāng)天由專人負(fù)責(zé)抬到活動現(xiàn)場并抬回學(xué)校；

　　2、每位志愿者應(yīng)該在活動開始前帶上清潔工具（如：水桶，抹布，掃帚）；

　　3、活動時(shí)準(zhǔn)備志愿者標(biāo)示，志愿者應(yīng)佩戴志愿者標(biāo)示，活動結(jié)束后將調(diào)查表交給負(fù)責(zé)人；

　　4、活動時(shí)全體人員應(yīng)聽從指揮，負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)全體志愿者的出行安全。

　　5、由組長負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)調(diào)查數(shù)據(jù)送到報(bào)社及自行車公司片區(qū)經(jīng)理。

　　20xx年x月x日

　　策劃人：姓名

環(huán)保活動方案10

　　一、方案目的

　　中國20xx年上海世界博覽會將成為探討人類城市生活的盛會，將奏響一曲以“創(chuàng)新”和“融合”為旋律的交響樂。在這樣的機(jī)遇下，我校將圍繞“迎世博，讓綠色生活方式走進(jìn)橋長中學(xué)所有學(xué)子家庭”開展主題性教育活動，旨在學(xué)生與家庭互動，促進(jìn)學(xué)生對環(huán)境問題的思考，全面推動“綠色學(xué)�！钡�.進(jìn)一步建設(shè)工作。

　　二、實(shí)施步驟

　　1、啟動階段：20xx年4月下旬，由學(xué)校環(huán)保部門策劃活動方案。

　　2、宣傳動員階段：20xx年4——5月，宣傳動員。

　　3、實(shí)施階段：20xx年5月——10月，開展主題活動。

　　4、總結(jié)階段：20xx年11月。

　　三、參與對象

　　全校學(xué)生

　　四、活動安排

　　活動項(xiàng)目 負(fù)責(zé)老師 參加年級 活動時(shí)間 活動要求

　　“家庭節(jié)水節(jié)電行動”方案設(shè)計(jì) z 全校學(xué)生 6月~9月

　　根據(jù)總的計(jì)劃目標(biāo)，由各項(xiàng)目負(fù)責(zé)老師設(shè)定活動要求。

　　綠色生活方式大討論

　　z

　　全校學(xué)生

　　6月~10月

　　環(huán)保時(shí)裝秀

　　z

　　六、七年級

　　5月

　　小報(bào)設(shè)計(jì)

　　z

　　六、八年級

　　5月

　　動漫宣傳畫

　　黃麗莎

　　動漫班

　　5月

　　五、校外活動安排

　　以“迎世博，讓綠色生活方式走進(jìn)橋長中學(xué)所有學(xué)子家庭”為主題，積極參與區(qū)級及以上各類環(huán)保杯賽。

　　4月：第八屆“殼牌美境行動”優(yōu)秀設(shè)計(jì)方案實(shí)施。

　　5月：環(huán)保時(shí)裝表演。

　　5月~9月：第四屆“匯知杯”環(huán)保綜合能力競賽。

　　6月：“六·五”世界環(huán)境日大型主題宣傳活動。

　　9月：第十五屆“斜土——南洋初中杯”環(huán)保裝飾畫及環(huán)保小報(bào)制作競賽。

　　10月：第九屆“殼牌美境行動”方案設(shè)計(jì)活動。

　　11月：07年“莊臣杯”上海市青少年環(huán)保系列活動。

　　12月：“迎世博，讓綠色生活方式走進(jìn)徐匯千萬學(xué)子家庭”主題活動總結(jié)。

　　12月：20xx——20xx年區(qū)級綠色學(xué)校評選工作。

環(huán)�；顒臃桨�11

　　一、活動目的：

　　通過活動，使隊(duì)員們了解環(huán)境污染的現(xiàn)狀，增強(qiáng)環(huán)保意識，激發(fā)隊(duì)員們熱愛祖國的情感，并激發(fā)他們以實(shí)際行動參與綠化，宣傳環(huán)保活動，人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士。倡議學(xué)生與家長一起，帶動周圍的每一個(gè)人保護(hù)樹木，保護(hù)環(huán)境，提高學(xué)生的環(huán)保意識。

　　二、活動過程：

　�。ㄒ唬┲鞒秩酥v話。

　　一�；ㄗ�，一個(gè)生命，一株樹苗，一個(gè)使命。花籽是金色的希望，樹苗是心愿的延伸。同學(xué)們，今天是一年一度的植樹節(jié)，我們宣傳綠色環(huán)保，做一個(gè)綠色環(huán)保小衛(wèi)士。

　�。ǘ�）主持人講話。

　　植樹節(jié)，顧名思義，你一定以為總是為了紀(jì)念什么植物而定的，那可就錯了。還是讓我們的同學(xué)給大家講講。

　　甲：同學(xué)們，你們知道嗎？地球是我們?nèi)祟惞餐�的家園，它和人類的關(guān)系是息息相關(guān)的`。

　　乙：地球存在已有幾十億年的歷史了，如果把這幾十億年時(shí)間算作一天，那么人類在地球上生存的時(shí)間還不到一秒鐘哪！

　　甲：到了二十世紀(jì)末，地球上的人口可能會達(dá)到80多億，人們需要食物、水、居住的空間和驅(qū)動車輛的能量。

　　乙：這樣一來，其他動物和植物的食物和空間就會越來越少，生態(tài)環(huán)境就會出現(xiàn)許多問題。

　　甲：像什么全球性變暖啦、酸雨啦、臭氧層窟窿啦等等，這僅僅是其中的幾個(gè)問題。

　　乙：因此，我們要保護(hù)我們的地球，保護(hù)我們的家園。

　　甲：這就需要我們大家了解我們的生存環(huán)境，了解我們地球上的氣候、動物、植物。

　　乙：了解大自然，做環(huán)保小衛(wèi)士。 合：這樣我們的地球就會越來越潔凈、美麗。

　　（三）廢電池調(diào)查、亂扔垃圾現(xiàn)象的調(diào)查。

　　主持人：可見，我們的隊(duì)員們都能積極行動起來參與環(huán)保行動。

　�。ㄋ模┲鞒秩�。

　　隊(duì)員們，我們可以為環(huán)保做很多事情，我希望全體隊(duì)員們積極行動起來，讓我們更多地了解環(huán)境污染與環(huán)保的重要，用我們的雙手為地球增添新綠，請中隊(duì)長宣讀我中隊(duì)給全校少先隊(duì)員的倡議書。積極參加環(huán)保簽名活動。

　�。ㄎ澹┲鞒秩恕�

　　人類只有一個(gè)地球，為了共同的綠色世界，用我們的雙手和智慧，讓綠色家園更加美好，讓我們小手拉小手，小手拉大手，從我做起，從現(xiàn)在做起，帶動身邊的人共同保護(hù)我們的地球。讓我們同唱《春天在哪里》，表達(dá)我們的心愿。

　　三、輔導(dǎo)員總結(jié)。

環(huán)�；顒臃桨�12

　　一、活動目的：

　　增進(jìn)與客戶的感情，增強(qiáng)客戶對豐源國際的認(rèn)同感！

　　二、活動時(shí)間：

　　20xx年3月12日

　　三、活動對象：

　　對豐源國際認(rèn)同度較高客戶(下午植樹活動暫定5組客戶，以家庭為單位)

　　四、活動地點(diǎn)：

　　上午售樓部，下午豐源國際小區(qū)內(nèi)

　　五、活動內(nèi)容及執(zhí)行流程

　　上午游戲環(huán)節(jié)：

　　1、放置兩個(gè)塑料桶，一個(gè)是困境桶，另一個(gè)是放生桶，困境桶內(nèi)裝滿乒乓球，每個(gè)乒乓球都寫有一種動物名稱，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)成功將困境桶內(nèi)的乒乓球轉(zhuǎn)移到放生桶內(nèi)的來賓可獲得獎品一份。

　　游戲道具：小型塑料桶10個(gè)、大夾子5雙、乒乓球50個(gè)；

　　2、幸運(yùn)套環(huán)：現(xiàn)場放置1米線，嘉賓在一米線外拋出彩環(huán)套住物品，每人三次機(jī)會，獎品為小盆栽和其它跟春天、跟綠色植物相關(guān)的小物品，如營養(yǎng)液、花種等；

　　游戲道具：套環(huán)、盆栽、綠色植物相關(guān)物品若干

　　3、果蔬連連看：放置32塊印有各種果蔬圖案的`卡片，隨即打亂順序，來賓需在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成連連看，挑戰(zhàn)成功的嘉賓將獲得獎品一份。

　　游戲道具：果蔬卡片、獎品

　　下午植物活動：

　　1、在植樹節(jié)之前，制作不同主題的公益橫幅，到場嘉賓可在橫幅上簽名，增加活動氛圍，正式植樹開始后，橫幅將被分配到隊(duì)伍，鼓舞士氣，也是后面合影的重要道具，在活動結(jié)束之后，營銷中心可繼續(xù)使用該橫幅，以感情牌促進(jìn)銷售

　　道具：主題橫幅、馬克筆若干

　　2、現(xiàn)場植樹活動，可以按家庭進(jìn)行樹苗分配，也可以進(jìn)行隨機(jī)組隊(duì)分配樹苗，前者飽含溫馨，后者是情感的衍生，增進(jìn)彼此之間的情感，給人一種共同的期待，期待自己小區(qū)自己種植的樹苗茁壯成長，樹上掛銘牌，樹苗種植成功之后，可以在銘牌上做上記號，也可以寫上自己對小樹苗、對自然、以及對未來的一些期盼

　　道具：樹苗、水桶、鏟子若干

　　3、植樹環(huán)節(jié)結(jié)束后，分團(tuán)隊(duì)進(jìn)行合影，在活動結(jié)束前進(jìn)行集體大合影，為植樹活動圓滿落幕，照片可在后期宣傳活動時(shí)展出，聯(lián)系與客戶的情感。

　　道具：原簽名橫幅

　　注：下午主要是植樹，售樓部活動也可以繼續(xù)進(jìn)行，視情況而定；

　　六、活動禮品及物料

　　制作綠色橫幅3副（送走霧霾，迎來健康；祝豐源國際植樹節(jié)完美收官；自己親手創(chuàng)造自己的綠色家園；），先掛在售樓部前面，植樹活動時(shí)候帶過去；

　　花盆綠植30盆；

環(huán)�；顒臃桨�13

　　一、活動目的:

　　校園是學(xué)生主要的學(xué)習(xí)、生活場所,為進(jìn)一步提高我院學(xué)生的文明素質(zhì)。通過組織廣大同學(xué)展開多彩的校園文化活動和學(xué)雷鋒精神。以豐富校園文化內(nèi)涵,繁榮校園文化活動,濃厚校園育人氣氛,促進(jìn)大學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高,促進(jìn)廣大學(xué)生養(yǎng)成自覺保護(hù)院園環(huán)境的良好習(xí)慣。同時(shí)為綠色奧運(yùn)獻(xiàn)出一份力量,為展現(xiàn)我院大學(xué)生的良好素質(zhì)。我們生活勞動部決定3月中旬在全院范圍內(nèi)組織以環(huán)保、文明、頌美、求真、育人為活動宗旨的”學(xué)雷鋒-校園環(huán)�！毕盗谢顒�。

　　二、活動主題:

　　環(huán)保、文明、頌美、求真、育人

　　三、活動時(shí)間:

　　2011年3月17日

　　四、活動對象:

　　全院垃圾桶、垃圾廣告、餐桌等

　　五、策劃機(jī)構(gòu):

　　在院領(lǐng)導(dǎo)、部長的指導(dǎo)下,團(tuán)總支、學(xué)生會各部門及個(gè)別班級的.配合下,由生活勞動部具體負(fù)責(zé)和協(xié)調(diào)各項(xiàng)活動的開展。

　　六、活動要求:

　　1、繼續(xù)提高校園的衛(wèi)生質(zhì)量。創(chuàng)造一個(gè)干凈,舒適、優(yōu)美的學(xué)習(xí)生活、休息的環(huán)境。

　　2、注重個(gè)人道德情操修養(yǎng),把校園變成培養(yǎng)良好生活空間,養(yǎng)成和睦、友愛、團(tuán)結(jié)的學(xué)生團(tuán)體。

　　3、形成人人愛護(hù)公物、關(guān)心他人的好風(fēng)氣,建立文明、良好思想道德情操的好長場所。

　　4、提高同學(xué)們的處事、交際能力,把校園變成鍛煉、培養(yǎng)自我管理、自我約束、自我完善的實(shí)踐基地。

　　七、活動方法:

　　1、以三人為單位在學(xué)校垃圾桶、餐桌等公共場合粘貼”文明”、”環(huán)保”標(biāo)語。

　　2、清除校園的垃圾廣告。

　　3、對校園(特別是草坪)全面清掃。

　　4、在整個(gè)活動期間,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有人亂丟垃圾時(shí)對其予以制止。

　　5、凡參加此次活動班級及個(gè)人均可在”素質(zhì)拓展卡”上蓋章。

　　6、在活動結(jié)束之時(shí)將評選10名優(yōu)秀環(huán)保使者,并給以一定的物質(zhì)獎勵。

　　八、組織機(jī)構(gòu)(活動組委會名單):

　　主任:高芳明、羅巧晶

　　副 主 任:盧耀鑫、宋小寧、楊東明、楊文、陳俊武、周洪武

　　委員:生活勞動部全體成員

　　活動宗旨: 環(huán)保、文明、頌美、求真、育人

環(huán)�；顒臃桨�14

　　一、活動目的：希望通過環(huán)保周內(nèi)各種活動的舉行，能加強(qiáng)瀏陽一中同學(xué)們的環(huán)保意識，對各類資源循環(huán)再利用的經(jīng)濟(jì)意識，提高大家保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源、關(guān)注健康的熱情。通過同學(xué)們的自主管理，可以鼓勵并引導(dǎo)我校學(xué)生用實(shí)際行動來踐行環(huán)保的真諦，共同營造一個(gè)綠色和諧美麗的一中校園。努力將本部所舉行的綠色環(huán)保周活動打造成一中的品牌活動。

　　二、活動主題：綠色環(huán)保周

　　活動參與對象：高一、高二全體學(xué)生

　　活動時(shí)間：20xx年3月10日至20xx年3月16日

　　三、活動設(shè)計(jì)與流程：

　　A、“陽光”攝影大賽活動

　　a、主題：攝影展

　　b、主辦單位：瀏陽一中綠協(xié)、沐光攝影社

　　c、活動內(nèi)容：

　　1、報(bào)名方式：到文娛委員處報(bào)名，每班2—4個(gè)名額，電子檔不作要求；

　　2、活動時(shí)間：于20xx年下學(xué)期前上交作品，延期者不做參賽處理。其中的優(yōu)秀作品將于20xx年3月10日至16日展出。

　　d、活動意義：通過這次攝影比賽，能讓大家更多的了解校園文化活動本身的魅力，還能擴(kuò)展同學(xué)們的藝術(shù)視野，弘揚(yáng)中學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。

　　B、“以舊筆芯換文具”活動

　　a、活動背景與目的：當(dāng)今社會經(jīng)濟(jì)和科技迅速發(fā)展，節(jié)約資源成為一個(gè)熱點(diǎn)話題。本部通過此活動來進(jìn)行宣傳，讓同學(xué)們了解到環(huán)境保護(hù)的重要性，發(fā)揮校園宣傳力，號召學(xué)生保護(hù)環(huán)境。

　　b、制作部門：綠色志愿者協(xié)會

　　c、活動時(shí)間和地點(diǎn)：20xx年3月13日至15日，在北校食堂前

　　d、活動構(gòu)想：同學(xué)們拿用完的舊筆芯進(jìn)行對換，根據(jù)筆芯的多少來進(jìn)行相應(yīng)文具對換，同學(xué)們可在相應(yīng)的文具中自行選擇，進(jìn)行相應(yīng)的對換。本次活動收集到的廢舊的筆芯作為以后綠協(xié)制作環(huán)保樹及其他環(huán)保創(chuàng)意作品的材料。

　　c、You我知識競賽

　　a、活動主題：走進(jìn)生活，了解生活的美；發(fā)現(xiàn)生活，領(lǐng)悟生活的妙；體驗(yàn)生活，小小生活都有大大的奇妙之處。

　　b、活動目的：

　　1、讓一中學(xué)生在緊張的學(xué)生氛圍中學(xué)會怎樣生活，教會他們?nèi)绾螒?yīng)對生活中日常出現(xiàn)的'小問題，了解生活小技巧，從而使生活變得更加美好。

　　2、通過此次活動，提醒大家注重生活，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

　　c、活動形式：

　　1、生活小常識；

　　2、生活小常識問答題。

　　d、活動對象及時(shí)間：

　　1、對象：全體高一學(xué)生；

　　2、時(shí)間：20xx年下學(xué)期。

　　e、活動地點(diǎn)：初賽：輔導(dǎo)室；復(fù)賽：科技館二樓報(bào)告廳；決賽：北校多功能報(bào)告廳

　　D、環(huán)境專欄

　　學(xué)校就像一個(gè)大家庭，每位同學(xué)都是這個(gè)大家庭中的一員，都承擔(dān)著一份美化校園的責(zé)任。學(xué)校，為同學(xué)們提供了一個(gè)汲取知識的場所，是同學(xué)們心靈的港灣。追夢奮斗，因此我們更加需要一個(gè)充滿綠色氣息的校園，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，更是綠色環(huán)保理念在我校的極好展示，喚起同學(xué)們參與環(huán)保事業(yè)的積極性，現(xiàn)特組織環(huán)保專欄活動，宣傳環(huán)保知識，讓我們的校園變得更加美好。

　　E、沙畫藝術(shù)

　　沙畫，顧名思義就是用沙子做畫。沙畫藝術(shù)是21世紀(jì)剛剛興起的一種與舞臺藝術(shù)相結(jié)合的表演形式，突破傳統(tǒng)藝術(shù)，創(chuàng)意神奇，畫面唯美，配合著優(yōu)美的背景音樂，天衣無縫的表演更是令人震驚。本部將于環(huán)保周內(nèi)由校園電視臺播放沙畫藝術(shù)，從而擴(kuò)展同學(xué)的藝術(shù)視野，激發(fā)同學(xué)們對環(huán)保藝術(shù)的熱愛。本部將于20xx年3月12日星期三讀報(bào)課時(shí)間播出。

　　f、《美麗中國》紀(jì)錄片

　　《美麗中國》是第一部表現(xiàn)中國野生動植物和自然人文景觀的大型電視紀(jì)錄片，也是中國中央電視臺（ccTV）和英國廣播公司（BBc）第一次聯(lián)合攝制的作品。本部將于20xx年3月15日星期六大掃除時(shí)間在科學(xué)館二樓播放。

　　附件1“陽光”攝影大賽活動

　　參賽對象：高一高二全體學(xué)生

　　作品要求：

　　1、內(nèi)容要求健康積極向上

　　2、作品題材不限（人物、動物、母校風(fēng)景等，作品需附加文字，或?yàn)檎掌瑪M定一個(gè)名稱以便明確表達(dá)）

　　3、作品不可借電腦修飾，也不可轉(zhuǎn)借抄襲他人作品，否則將取消比賽資格。

　　4、照片統(tǒng)一為五寸以上的沖印照片或電子檔。

　　獎項(xiàng)設(shè)置：一等獎一名，二等獎三名，三等獎三名，優(yōu)秀獎若干。

　　附件2“以舊筆芯換文具”活動

　　活動過程：

　　1、通過海報(bào)和校園廣播進(jìn)行宣傳。

　　2、將本部組員分成兩組，分別在交換地點(diǎn)執(zhí)勤。

　　3、舊筆芯處理，將筆芯做成各種工藝品。

　　活動任務(wù)分工：

　　1、資料：xx

　　2、策劃案：xx

　　3、活動實(shí)行：全體綠協(xié)成員

　　附件3You我生活知識競賽

　　參賽對象：全體高一學(xué)生

　　具體賽制：

　　1、本次比賽分為三輪，第一輪初賽一場：18進(jìn)16，第二輪復(fù)賽三場：6進(jìn)3，第三輪決賽一場，決出冠、亞、季軍。

　　2、初賽時(shí)，各班代表選手需準(zhǔn)時(shí)到達(dá)地點(diǎn)參加筆試，若遲到，則作為棄權(quán)處理，且以三名選手的平均分作為該班最后得分，總分前6名晉級。筆試地點(diǎn)：輔導(dǎo)室。

　　3、復(fù)賽，由各班班長抽簽分為3組，分批參加復(fù)賽。每班上交3名同學(xué)名單作為參賽選手，參賽班級同學(xué)都可觀賽。計(jì)分由主辦方負(fù)責(zé)，積分高的班級進(jìn)入決賽。地點(diǎn)：科技館報(bào)告廳。

　　4、決賽時(shí)，晉級三個(gè)班同時(shí)參賽，參賽班級同學(xué)都可觀賽。最終決出冠、亞、季軍。地點(diǎn)：北校多功能報(bào)告廳。

　　5、初賽為筆試，復(fù)決賽為問答賽制，問答賽制分為四環(huán)節(jié)，分為輪答（選擇題），實(shí)踐題，觀眾輪答，搶答環(huán)節(jié)（選擇題和判斷題），選手搶答（選擇題、簡答題和判斷題），中間有休息時(shí)間，各班可準(zhǔn)備表演節(jié)目，計(jì)入總分。

　　注意事項(xiàng)：

　　1、雙方代表在臺上回答問題時(shí)，臺下同學(xué)請自覺保持安靜，不得起哄，各班的紀(jì)律將納入最后評比。

　　2、比賽時(shí)，選手之間應(yīng)相互尊重，不得嘲笑、辱罵。

　　3、各班分區(qū)域就坐，在各班進(jìn)場后，由班長清點(diǎn)人數(shù)。

　　4、在對方回答問題時(shí)，觀眾不得帶任何提示性的工具以及說出任何提示性話語，打提示性手勢等，否則扣除該方10分。

　　5、本場比賽的所有解釋權(quán)歸主辦方所有。

　　6、主辦方：學(xué)生會生活部、團(tuán)委會綠協(xié)

　　評分細(xì)則：

　　1、選手輪答：選擇題每題10分，若有問答題每題15分，回答正確加分，不正確不減分，且每題只有一次機(jī)會。

　　2、實(shí)踐：放對一個(gè)加10分，放錯不加分。

　　3、觀眾搶答：答對加10分，答錯不扣分，直接進(jìn)入下一題。

　　4、選手搶答題：若答方在規(guī)定時(shí)間10秒內(nèi)回答不出，則轉(zhuǎn)為對方答題，若對主答對加半分，若答錯不加不減（如本方答對加20分，答錯不扣分，轉(zhuǎn)為對方回答，若答對加10分，答錯不扣分）。

　　5、如臺下同學(xué)出現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象，扣比分10分。

　　6、賽后衛(wèi)生情況不佳扣比分5分。

環(huán)�；顒臃桨�15

　　設(shè)計(jì)理念：

　　本設(shè)計(jì)通過學(xué)生自主探究的學(xué)習(xí)活動，對森林遭到嚴(yán)重破壞的現(xiàn)象進(jìn)行思考，并能利用收集到的各種文字、數(shù)據(jù)、事例、照片等資料來了解破壞森林的.后果，增強(qiáng)保護(hù)森林的意識。本次活動，把課堂學(xué)習(xí)與社會生活緊密結(jié)合起來,培養(yǎng)他們收集、積累、處理、運(yùn)用資料和信息的能力。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、通過活動激發(fā)學(xué)生研究森林與人類關(guān)系的興趣，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生收集、整理資料及分析、使用資料的能力。

　　3、在活動中，使學(xué)生體驗(yàn)整理、分析、使用資料的全過程。

　　教學(xué)重、難點(diǎn)：

　　能通過對資料的分析、歸納、整理指導(dǎo)自己的行為，增強(qiáng)保護(hù)森林的意識。

　　一、導(dǎo)入新課。

　　1、觀看錄象

　　2、談話導(dǎo)入。

　　二、議一議

　　1、計(jì)算一棵樹的價(jià)值。

　　2、思考：人類的哪些行為會破壞森林?森林遭到破壞后，又產(chǎn)生哪些不良的后果呢?

　　3、全班交流

　　4、展示“綠色之星”討論卡

　　二、想一想

　　1、思考：假如森林從地球上消失了，沒有森林的世界將會是什么景象?

　　2、全班交流

　　3、我準(zhǔn)備為保護(hù)森林做些什么呢?

　　4、自我評價(jià)。

　　5、總結(jié)談話。

【環(huán)�；顒臃桨浮肯嚓P(guān)文章：

環(huán)�；顒臃桨�08-19

環(huán)�；顒臃桨�06-26

小學(xué)環(huán)保活動方案09-13

節(jié)能環(huán)保活動方案09-13

大班環(huán)保主題活動方案12-20

環(huán)保綜合實(shí)踐活動方案08-30

綠色環(huán)�；顒臃桨�07-09

環(huán)�；顒拥牟邉澐桨福ň�選8篇）03-20

環(huán)�；顒又黝}方案（精選8篇）03-24

親子環(huán)保徒步活動方案02-22