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學(xué)校五一活動主題方案

時間:2023-04-16 12:25:55 活動方案 我要投稿
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學(xué)校五一活動主題方案7篇

  為了確保工作或事情能高效地開展,往往需要預(yù)先制定好方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么問題來了,方案應(yīng)該怎么寫?下面是小編幫大家整理的學(xué)校五一活動主題方案,歡迎閱讀與收藏。

學(xué)校五一活動主題方案7篇

學(xué)校五一活動主題方案1

  一、活動主題

  服務(wù)勞動者,勞動最光榮。

  二、活動背景

  國際勞動節(jié)又稱“五一國際勞動節(jié)”、“國際示威游行日”,是世界上大多數(shù)國家的勞動節(jié),它是全世界勞動人民共同擁有的節(jié)日。以“xx”為主題,活躍大學(xué)生的生活,增強大學(xué)生的凝聚力。國際勞動節(jié)的意義在于勞動者通過斗爭,用頑強、英勇不屈的奮斗精神,爭取到了自己的合法權(quán)益,是人類文明民主的歷史性進步。

  三、活動目的及意義

  1、感謝每天在我們身邊默默勞動的學(xué)校工作人員。

  2、讓大學(xué)生了解工作人員的工作,正確認識工作人員的付出,更加尊重他們。

  3、提高大學(xué)生的勞動和服務(wù)的`意識,樹立大學(xué)生勞動光榮的觀念。

  四、活動時間及地點

 、被顒訒r間:20xx年xx月xx日。

 、不顒拥攸c:xx大學(xué)。

  五、活動開展形式及對象

  1.活動形式:打掃食堂、校園街道等,送表演,抽獎送禮品。

  2.活動對象:xx大學(xué)全體工作人員。

  六、活動的開展

  1、活動前期:

 。1)書寫策劃書,上交審批;

 。2)團學(xué)和xx班分配好各自工作;

 。3)準備好活動過程中所需要的宣傳單等用品。

  2、活動流程:

  宣傳:在校園公報欄貼勞動節(jié)的宣傳單;通過網(wǎng)絡(luò),如微博、微信等途徑宣傳本次活動活動。

  七、經(jīng)費預(yù)算

  海報xx張xx元,獎品(一等獎一個——超市購物卡xx元,二等獎兩個——超市購物卡xx元,三等獎三個——超市購物卡xx元,幸運獎一個——電熱水壺)宣傳板xx個,xx元礦泉水xx箱xx元。

  總計:xx元。

  八、注意事項

  1、注意安全。

  2、參與者需由負責(zé)人統(tǒng)一帶隊,統(tǒng)一安排,統(tǒng)一著裝。

  3、注意文明禮貌及維護地區(qū)衛(wèi)生。

  4、如有特別情況,可到相關(guān)負責(zé)人處咨詢。

  5、所有經(jīng)費開銷要有正規(guī)發(fā)票并在發(fā)票后面寫上經(jīng)手人姓名及聯(lián)系方式。

學(xué)校五一活動主題方案2

  一、活動目的

  1、了解書寫重要性、培養(yǎng)練字習(xí)慣。

  2、了解中國書法知識、傳承中華文明。

  3、樹立榜樣,提高學(xué)生書寫水平。

  領(lǐng)導(dǎo)小組:組長:xxx

  組員:xxx參與人員:1—6年級全體學(xué)生

  二、活動內(nèi)容

  1、比賽方式分為硬筆和軟筆。1—2年級硬筆鉛筆,3—6年級硬筆鋼筆;軟筆由3—6年級參與比賽。

  2、書寫要求:卷面整潔、書寫美觀、字體結(jié)構(gòu)合理、占格規(guī)范。

  3、內(nèi)容要求:硬筆書法內(nèi)容在比賽當(dāng)天現(xiàn)場指定;軟筆書法內(nèi)容規(guī)定為9個字,自行選擇。

  4、選拔方式:各班學(xué)生在各班班主任組織下,在班級內(nèi)進行初賽,每班選出硬筆書法參賽者、軟筆書法參賽者各5名(1、2年級只參加硬筆書法)。

  5、比賽時間:11月30日(星期五)下午2點6、比賽地點:電教室

  7、評選出優(yōu)勝者在期中考試表彰大會上頒獎、拍照,并將作品展示在校宣傳欄。

  備注:學(xué)生自帶筆和墨水,先進行硬筆書法比賽,后進行軟筆書法比賽。

學(xué)校五一活動主題方案3

  為認真貫徹落實黨的十八大精神,發(fā)揚光榮傳統(tǒng),弘揚先進思想和時代精神,充分發(fā)揮教職工在解放思想創(chuàng)新工作實踐中的主力軍作用,在“五一”國際勞動節(jié)即將來臨之際,我校工會決定組織全體教職工,共建團結(jié)和諧、歡樂祥和的節(jié)日氛圍,唱響“勞動光榮,教師偉大”的主旋律,開展慶“五一”文體系列活動,以展示教師風(fēng)采,激發(fā)廣大教職工建設(shè)和諧校園的積極性、創(chuàng)造性,讓教職工過好自己的節(jié)日。

  一、組織開展“書畫攝影”藝術(shù)作品展,提高教師的教學(xué)和藝術(shù)素養(yǎng)

  為全面加強和提高教職工職業(yè)道德,不斷提升文化藝術(shù)修養(yǎng),弘揚愛崗敬業(yè)、無私奉獻的教師職業(yè)精神,擬舉辦教職工“書畫攝影”藝術(shù)作品展。計劃四月初開始宣傳發(fā)動,四月中旬收集作品,四月下旬布置展覽。本次藝術(shù)作品展題材不限,形式不限,書法、攝影、篆刻、繪畫等等。通過這個活動,啟迪才智,發(fā)展特長,為展示教職工的藝術(shù)才能和專業(yè)素質(zhì)風(fēng)采提供廣闊的舞臺。

  二、組織開展教職工羽毛球比賽,響應(yīng)全民健身號召,倡導(dǎo)健康工作理念

  為廣泛開展群眾性體育活動,增強全校教職工的體質(zhì),讓“每天運動一小時,健康工作五十年”的口號真正落到實處,決定在四月下旬組織開展教職工羽毛球比賽,希望全體工會會員積極參與。

  三、組織開展文理科籃球?qū)官,振奮泰中精神,展示教師風(fēng)采

  四月下旬,在“五一”國際勞動節(jié)來臨前夕,組織學(xué)校文理科教師的.籃球?qū)贡硌葙。通過精彩的籃球比賽,激發(fā)教師的參與熱情,舒緩教師的工作壓力。同時,組織學(xué)生觀看,既活躍現(xiàn)場氣氛,還拉近師生之間的距離,有利于今后教學(xué)管理中師生更好地理解和溝通,對進一步提高教學(xué)質(zhì)量有著積極的意義。

  四、組織開展“卡拉ok”活動,唱響“勞動光榮,教師偉大”的主旋律

  四月底,以唱響“勞動光榮,教師偉大”為主旋律,舉行教職工“卡拉ok”活動,營造團結(jié)和諧、歡樂祥和的節(jié)日氛圍。

學(xué)校五一活動主題方案4

  一、指導(dǎo)思想

  堅持以育人為本,以學(xué)校為基礎(chǔ),開展豐富多彩的藝術(shù)活動,使學(xué)生在參加活動的過程中成為受教育的過程,培養(yǎng)健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng);體現(xiàn)向真、向善、向美、向上的校園文化特征,促進學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展;體現(xiàn)冠英學(xué)校學(xué)生風(fēng)采。

  二、主題

  彩色20xx

  三、舉行時間

  20xx年4月30日上午8:30時開始

  四、地點

  冠英學(xué)校操場

  五、參加人員

  冠英學(xué)校全體師生。

  六、參賽班級

  小學(xué)部、中學(xué)部。

  七、具體工作安排

  活動安排:

  政教處

  主持人:xxx

  音響效果:xx

  會場布置:xx

  位置安排:

  幼兒園、小學(xué)部、中學(xué)部

  攝影:xx

  評委:xx

  統(tǒng)計:xx

  會場秩序維持:年級組長、班主任

  獎狀書寫:xxx

  評比獎勵辦法:

  一等獎節(jié)目2個,二等獎節(jié)目5個,三等獎節(jié)目6個。獎一等獎節(jié)目的班主任教師及年級組長。

  八、工作進度安排

  1、4月1日——4月29日各班班主任和科任老師組織學(xué)生排練。1、2年級每個年級一個節(jié)目,4―8年級每個年級兩個節(jié)目。

  2、4月17日前各年級組長上報節(jié)目。

  3、4月20日前一年級、二年級的班主任上交新隊員名單。

  4、4月28――29日下午第七節(jié)課進行分年級檢查節(jié)目。

  5、4月27日上午各班把表演用的.錄音帶、碟子交到楊紹強老師處,并寫上班別和曲目。

  6、4月7日第七節(jié)課新隊員宣誓訓(xùn)練。

  7、4月29日中午召開評委會。

  8、4月22日----30日下午主持人排練。

  9、4月29日放學(xué)前獎狀、帷幕準備就緒。

  10、4月29日安排好給新隊員配戴紅領(lǐng)巾的少先隊員。

  11、4月29日,各班就活動中的相關(guān)安排及其注意事項進行強調(diào)。

  九、活動程序

  1、升國旗,奏國歌。

  2、宣布新隊員名單。

  3、授予隊員標志,新隊員宣誓。

  4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。

  5、各班表演節(jié)目。

  6、頒獎

學(xué)校五一活動主題方案5

  活動目的:

  讓學(xué)生初步愛勞動,知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,勞動最光榮,從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣。

  活動準備:

  小品表演、文具書包等

  活動過程:

  (一)、全體集合,各小隊匯報人數(shù)。匯報輔導(dǎo)員老師(報告輔導(dǎo)員老師本中隊?wèi)?yīng)到 46人,實到46人,請您參加我們的活動,報告完畢。)

  (二)、全體立正,出旗敬禮。唱隊歌

  (三)、宣布活動開始

  (四)、具體活動

  支持人:“五一”勞動節(jié)就要到了。大家知道這個節(jié)日是怎么來的么?下面請我們班的張恒學(xué)生為大家介紹以下。

  1、 介紹“五一”勞動節(jié)的'由來

  支持人:是呀,勞動人民太辛苦了!他們?yōu)榱诵腋C篮玫纳,日夜操勞,“五一”勞動?jié)是他們的節(jié)日,也是我們在座每一位學(xué)生父母的節(jié)日,那你知道你的父母都是從事什么工作的?

  2、 請學(xué)生介紹父母的工作和辛勞情況

  支持人:我們的父母為了生活,也為了我們每一位學(xué)生,他們真是太辛苦了!我們小朋友應(yīng)該怎么做呢?請看兩個小品,看看哪個小朋友做得對?

  3、小品表演

  支持人:請學(xué)生說說哪個做得對?為什么?下面我請學(xué)生說說你在家都幫爸爸媽媽做些什么事?

  4、 學(xué)生交流自己都在家做了哪些事 (鼓掌勉勵)

  支持人:學(xué)生們真能干!為家里做事,是我們每個小學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任,我們從小就應(yīng)該學(xué)會自己的事情自己做,下面我們就來展示一下(請五位學(xué)生比賽整理書包和穿衣)

  5、五位學(xué)生比賽整理書包和穿衣

  支持人:我們是不是家里的“小公主”、“小太陽”?(不是)對!熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,幸福的生活要靠勞動來創(chuàng)造,下面請聽歌曲《勞動最光榮》

  6、 小合唱《勞動最光榮》

  (五)請輔導(dǎo)員老師講話(學(xué)生們我們要從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣,長大才能成為一個對社會有用的人。)

  (六)呼號(全體立正 師:準備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!生:時刻準備著!)

  (七)、退旗,敬禮

  (八)、我宣布二(1)中隊“我愛勞動”主題中隊活動到此結(jié)束!

學(xué)校五一活動主題方案6

  一、活動主題

  慶‘五一’暨祖國好,家鄉(xiāng)美詩朗誦

  二、活動目的

  通過開展詩朗誦比賽活動,歌頌咱們偉大的祖國,贊美咱們美麗的家鄉(xiāng),激發(fā)少先隊員愛國,愛黨、愛家鄉(xiāng)的熱情。同時,以誦讀活動為契機,引領(lǐng)和推動我校讀書活動的開展,形成良好的誦讀氛圍,促進我校校園特色文化建設(shè)。

  三、比賽時間

  4月28日上午

  四、活動步驟與要求

  1、比賽方式分年級組進行,一、二、三年級為低年級組。四、五年級為高年級組。

  2、4月25日前確定朗誦內(nèi)容,盡量避免朗誦內(nèi)容重復(fù),并上交一份底稿。

  3、各中隊要積極搞好參加朗誦訓(xùn)練。

  五、評分標準與評分項目

  1、以10分制進行打分,去掉一個最高分,去掉一個最低分,取中間的分值。

  2、評分項目:

  內(nèi)容(2分):主題鮮明,內(nèi)容積極健康

  語音(4分):普通話標準流暢,音色優(yōu)美,吐字清晰,聲音洪亮。

  技巧(2分):朗誦形式進行了合理設(shè)計,感情把握到位,具有一定的.感染力。

  臺風(fēng)(1分):進出場有序,臺風(fēng)端正,表演落落大方,精神飽滿,動作表情協(xié)調(diào)自然。

  服裝(1分):服裝整潔、統(tǒng)一。

  六、獎項設(shè)置

  頒獎項設(shè)為,低年級組、高年級組各取一等獎1名、二等獎2名、其余均為優(yōu)秀獎。

  七、參評評委

  此次活動參加的評委為我校部分語文教師及領(lǐng)導(dǎo)。

學(xué)校五一活動主題方案7

  一、指導(dǎo)思想

  開展以“快樂實踐”為主題的第x屆“勞動節(jié)”活動,讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)、實踐,體驗勞動所帶來的快樂,從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣。通過在學(xué)校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動,培養(yǎng)少先隊員積極勞動的熱情,養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣,并能珍惜他人的勞動成果。

  二、活動主題

  快樂實踐。

  三、活動時間

  20xx年x月x日。

  四、活動內(nèi)容

 。ㄒ唬┘彝用妫

  低年級(x年級):

  1、知道“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的含義,并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜)。

  2、學(xué)會自己穿衣服、系鞋帶、整理書包。

  3、學(xué)會幫助家長做一件力所能及的家務(wù)。

  中年級(x年級):

  1、知道x個全國勞模的`名字和他們的事跡。

  2、學(xué)會幫助家人洗襪子、掃地。

  3、和爸爸媽媽一起對自己的家進行一次衛(wèi)生大清掃。

  4、做一份“勞動最光榮”手抄報,每班上交五份。(上交時間:x月x日之前)

  高年級x年級):

  1、在父母的協(xié)助下,會蒸米飯、學(xué)會做一道菜等。

  2、學(xué)會整理自己的“小天地”。

  3、“我和媽媽換一天崗”,做一天媽媽每天要做的家務(wù)活,體驗勞動的甘苦。

  本屆“勞動節(jié)”采取學(xué)校和家庭相結(jié)合的原則,學(xué)校下發(fā)“家長反饋卡”,由家長對同學(xué)們的勞動成果做出相應(yīng)的評價,學(xué)校將對同學(xué)們的勞動技能掌握情況進行抽查。

  (二)學(xué)校層面:

  1、五年組同學(xué)深入學(xué)校食堂開展“今日我是小廚師”主題實踐活動。

  2、學(xué)校“菜地”由學(xué)生承包。

  3、學(xué)!胺认阈≈睂⒗^續(xù)面向?qū)W生進行招聘。

  4、四年組“花樣餃子”大賽。

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