英語聽力比賽活動方案

　　為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，時常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編收集整理的英語聽力比賽活動方案，歡迎大家分享。

　　英語聽力比賽活動方案 1

　　一、活動目的：

　　通過開展英語聽力比賽活動，激發(fā)同學(xué)們對英語學(xué)習(xí)的興趣，豐富同學(xué)們的'課余生活，活躍英語課堂。給同學(xué)們一個展示自我的舞臺，并通本次活動相促進(jìn)交流，營造良好的校園文化環(huán)境。

　　二、參賽對象：

　　初四全體學(xué)生

　　三、比賽時間：

　　20xx年10月末。

　　四、具體安排：

　　初四級部統(tǒng)一組織。 英語備課組安排具體比賽形式。 選出本年級優(yōu)秀作品、獲獎人次。備課組長匯總材料，公示獲獎名單。

　　五、活動要求：

　　1、比賽內(nèi)容：聽力內(nèi)容有三份，每份10分鐘，每人完成三份答題。

　　2、表演場地：教學(xué)樓四樓備用教室。學(xué)生參與面不得低于95%，既要讓每個學(xué)生在活動中得到鍛煉、得到發(fā)展，又要注重質(zhì)量，確保本次活動順利進(jìn)行。

　　六、獎勵：

　　1、以級部為單位，在六個班級中評出第一名、第二名、第三名。

　　2、以班級為單位，評出一等獎五名，二等獎十名，三等獎十名。

　　3、各班級的一等獎在班級內(nèi)以喜報的形式展評。

　　英語聽力比賽活動方案 2

　　一、活動目的

　　為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的.興趣，檢查學(xué)生的聽力情況， 豐富學(xué)生的英語學(xué)習(xí)生活， 促進(jìn)學(xué)生主動學(xué)習(xí)英語，進(jìn)一步提高我校英語教學(xué)質(zhì)量。

　　二、比賽時間和地點(diǎn)：

　　第十四周周三（12月2日）下午第一節(jié)課在一樓多功能報告廳舉行。

　　三、參加人員：

　　以班為單位，3—6年級每班選5名學(xué)生參加。

　　四、比賽內(nèi)容：

　　各年級本學(xué)期已學(xué)過的單詞、句子、短文等。

　　五、比賽安排：

　　六年級：王雯負(fù)責(zé)命題、制卷、監(jiān)考、改卷

　　五年級：楊婷負(fù)責(zé)命題、制卷、監(jiān)考、改卷

　　四年級：王麗虹負(fù)責(zé)命題、制卷、監(jiān)考、改卷

　　三年級：祝麗芬負(fù)責(zé)命題、制卷、監(jiān)考、改卷

　　攝像報道：廖貞

　　六、獎勵辦法：

　　本次比賽是以年級為單位，每個年級按總分評出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，學(xué)生頒發(fā)榮譽(yù)證書，相應(yīng)的指導(dǎo)老師頒發(fā)指導(dǎo)證書。

　　英語聽力比賽活動方案 3

　　一、活動宗旨：

　　為豐富廣大同學(xué)的課余生活，加強(qiáng)英語的學(xué)習(xí)和交流，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的`積極性，為此舉辦英語聽力比賽。

　　二、活動形式：

　　本次比賽一次決定，由商學(xué)院各個有興趣的同學(xué)參加。

　　三、策劃承辦部門：

　　大學(xué)生英語部

　　四、活動時間地點(diǎn)：

　　下周，教室

　　五、活動流程：

　　每個選手拿到一張聽力的卷子，然后放英語聽力，根據(jù)所聽到的內(nèi)容選出正確的選項(xiàng)，到結(jié)束時間停止答卷，上交卷子。

　　1、工作人員入場進(jìn)行比賽前的準(zhǔn)備活動

　　2、評委和選手入場

　　3、評委介紹此次比賽并宣布開始比賽

　　4、正式進(jìn)行比賽

　　5、批改卷子

　　6、評獎，選出獲獎選手并進(jìn)行頒獎，做總結(jié)詞

　　六、獎項(xiàng)設(shè)立：

　　一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名

　　七、評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　滿分為100分，根據(jù)答對的題數(shù)給分

　　英語聽力比賽活動方案 4

　　一、活動目的

　　為進(jìn)一步營造積極向上的英語學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，提升學(xué)生的`英語素養(yǎng)，根據(jù)本學(xué)期工作計劃，經(jīng)研究決定舉辦我校首屆趣味聽力比賽。

　　二、活動主題

　　心隨耳動 ，英你精彩。

　　三、參與對象

　　三至六年級全體學(xué)生

　　四、活動時間

　　6月12日—6月19日

　　五、活動安排

　�。�1）、初賽：6月12日

　　初賽形式：借助“高途樂學(xué)”信息化教學(xué)技術(shù)，在微信小程序統(tǒng)一發(fā)布比賽（無需下載APP及注冊），學(xué)科組、備課組及時通知各英語老師布置比賽到各班，選出前5名同學(xué)，代表班級參加決賽。

　�。�2）、決賽：6月19日上午。

　　決賽形式及內(nèi)容：

　�。�1）、題目設(shè)置：50道題（一整套聽力試卷）。

　�。�2）、題目范圍：各年級配備相對應(yīng)的題庫包。

　�。�3）、題目類型：選擇、判斷、填空題。

　�。�4）、答題方式：“高途樂學(xué)”提供相關(guān)答題設(shè)備，分年級進(jìn)行現(xiàn)場決賽。答題開始計時（各年級根據(jù)題目難易程度，答題時間在25分鐘左右），到時未做完則自動提交，每生只有1次答題機(jī)會。

　　（5）、排名方式：按照學(xué)生答題結(jié)果排行，首先按照正確率排行，正確率一樣則根據(jù)答題速度進(jìn)行排名。配合學(xué)校多媒體/會議室大屏，進(jìn)行實(shí)時排名展示，增加活動氛圍。

　　六、決賽各年級比賽時間表：

　　略

　　七、獎項(xiàng)設(shè)置

　�。�1）、學(xué)生獲獎評選:按參賽人數(shù)的50%比例評選。獲獎學(xué)生名額分配為:一等獎20%，二等獎30%，三等獎50%。例如:五年級共36人參賽，獲獎名額則有18人，其中一等獎4人，二等獎5人，三等獎9人。

　　八、決賽工作分工：

　�。�1）活動主持人：xx。

　�。�2）活動拍攝：各年級備課組長，所有照片及視頻均橫向拍攝。

　　（3）活動報道 (推文) ：xx。

　�。�4）現(xiàn)場秩序：各備課組長及各班英語老師。

　�。�5）技術(shù)支持及數(shù)據(jù)匯報：xx老師。

　　九、需要支持：

　　大報告廳、有線網(wǎng)絡(luò) (電腦端發(fā)布比賽)、無線網(wǎng)絡(luò) (連接答題器)、高途樂學(xué)技術(shù)支持及答題設(shè)備 (免費(fèi))。

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