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大班家長(zhǎng)半日活動(dòng)方案8篇
為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展,往往需要預(yù)先制定好方案,方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢?下面是小編為大家收集的大班家長(zhǎng)半日活動(dòng)方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
大班家長(zhǎng)半日活動(dòng)方案1
【晨間活動(dòng)】
【室內(nèi)】
1、美術(shù)區(qū):設(shè)計(jì)服裝、郵票
2、建構(gòu)區(qū):好玩的積木雪花片
3、益智區(qū):走迷宮小熊穿衣室外:
【戶外大型玩具晨間談話】
幫助幼兒正確洗手、勤洗手,預(yù)防流感教學(xué)活動(dòng):數(shù)學(xué)活動(dòng)活動(dòng)內(nèi)容:學(xué)習(xí)9的第一、二組加減活動(dòng)目標(biāo):
1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)按實(shí)物圖的內(nèi)容選擇第三張答案圖,并列出算式。
2、要求幼兒用準(zhǔn)確的語(yǔ)言講述算式的含義。
3、使幼兒養(yǎng)成認(rèn)真傾聽(tīng)老師的指示,嚴(yán)格遵守活動(dòng)規(guī)則的習(xí)慣。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:已學(xué)習(xí)9的組成。
【物質(zhì)準(zhǔn)備】
實(shí)物圖、貼絨數(shù)字或符號(hào)若干、鉛筆、材料紙若干。
【活動(dòng)進(jìn)程】
一、導(dǎo)入活動(dòng)。
復(fù)習(xí)9的組成。
我們來(lái)拍手碰球,你的球和我的球和起來(lái)要是9。看誰(shuí)拍得齊,碰球碰得準(zhǔn)。
二、集體活動(dòng)。
1、學(xué)習(xí)9的第一、二組加法。
這三幅圖上說(shuō)了一件什么事?誰(shuí)會(huì)用一道算式記錄這圖上的意思?現(xiàn)在算式的意思和3張圖上的意識(shí)完全一樣嗎?誰(shuí)會(huì)在這3張圖里找一張可以表示算式答案的圖,說(shuō)說(shuō)為什么選這張圖?要求幼兒完整講述3幅圖上的意思。
2、學(xué)習(xí)9的第一、二組減法同上。
三、小組活動(dòng)。
1、看圖列算式選答案。
這組活動(dòng)與我們剛才的`活動(dòng)是一樣的,請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)如何做。
2、看圖填算式。
根據(jù)圖意,用算式記錄,再說(shuō)說(shuō)算式表示的意思,最后讀一遍。
四、交流活動(dòng)。
1、出示幼兒完成的看圖列算式寫(xiě)答案放大的材料進(jìn)行評(píng)價(jià)。
2、表?yè)P(yáng)作業(yè)清楚、講述過(guò)程清楚的幼兒。
【教學(xué)名稱】
音樂(lè)活動(dòng)教學(xué)內(nèi)容:歌曲《歌唱春天》
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、感受歌曲歡快活潑的情緒,初步學(xué)會(huì)歌曲。
2、能夠使用圖譜理解、記憶歌詞,重點(diǎn)掌握副歌句"嘿啦啦啦啦嘿啦啦啦"的唱法。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】小圖譜每人一張,事先在黑板貼好空白的大圖譜。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、發(fā)生練習(xí):小朋友你好!從C調(diào)到F調(diào)師:小朋友你好!
幼:王老師你好!
二、欣賞歌曲,感知歌曲內(nèi)容,知道歌名。
師:今天老師帶來(lái)了一首新歌,我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)!
師:這首歌歌唱了誰(shuí)?(春天)三、初步學(xué)唱歌曲,理解歌詞,熟悉旋律。
師:這首歌唱春天,歌唱了春天里的那些事呢?(師邊提問(wèn)邊指大圖譜題目下的空格處問(wèn)),我們?cè)賮?lái)聽(tīng)聽(tīng)歌曲!
師范唱歌曲,完后提問(wèn):你聽(tīng)到了春天里的哪些事?(紅花、小鳥(niǎo))師:唱:地上開(kāi)紅花呀!樹(shù)上小鳥(niǎo)叫呀!……(根據(jù)幼兒回答,在空白歌譜相應(yīng)處貼上圖譜,并范唱相應(yīng)句。)師:還唱了春天里的哪些事情呢?我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一聽(tīng),你知道的地方(指指已經(jīng)貼好的圖片),可以和老師一起唱。◣熤赶鄳(yīng)格再次范唱,唱到已填圖譜的地方引導(dǎo)幼兒跟唱。)師:還唱了春天里的哪些事?(再次提問(wèn),并根據(jù)幼兒的回答出示相應(yīng)圖譜貼到相應(yīng)位置,引導(dǎo)幼兒跟唱相應(yīng)樂(lè)句)。
幼:彩霞、拍手……師:一起來(lái)唱唱彩霞。
師幼:天空出彩霞呀!我們大家拍手笑呀!……師:我們一起來(lái)唱唱春天里的事。
。◣熡缀铣鞲璨糠郑⿴煟海ㄖ父备杩瞻滋巻(wèn))這里唱了什么?(根據(jù)幼兒回答老師貼出"嘿啦啦啦"圖片并范唱),這兩句是人們歌唱春天時(shí)一種高興的心情!我們用高興的心情來(lái)唱一唱!
師幼:唱:嘿啦啦啦啦嘿啦啦啦……師:這兩句嘿啦啦啦一樣嗎?怎么個(gè)不一樣?
幼:前面一句是:嘿啦啦啦,后面一句是嘿啦啦啦。(幼演唱兩個(gè)不同尾音)師:哦,你聽(tīng)得真仔細(xì),前面一句最后一個(gè)啦是平的,后面一句是往下滑的。(師出示兩個(gè)標(biāo)記圖)師:一起來(lái)唱唱這兩句師幼:看標(biāo)記圖演唱:嘿啦啦啦啦嘿啦啦啦!嘿啦啦啦啦嘿啦啦啦!
師:引導(dǎo)幼兒通過(guò)歌唱發(fā)現(xiàn):前一句"嘿啦啦啦"最后一個(gè)音是平的唱的,第二句"嘿啦啦啦"最后一個(gè)音往下來(lái)了,不一樣。
師:我們?cè)賮?lái)唱一唱!
師:我們看著圖譜把整首歌來(lái)唱一遍。
四:在操作過(guò)程中,進(jìn)一步學(xué)唱歌曲。
師:小朋友們真能干,能看著歌譜完整的把歌曲唱出來(lái)了,老師也為你們每人準(zhǔn)備了一張歌譜,請(qǐng)你從椅子底下拿出來(lái)。(幼拿出歌譜)師:請(qǐng)你看看,你的歌譜是完整的嗎?
幼:不完整,有空格師:請(qǐng)你一邊跟著音樂(lè)試著唱唱這首歌,一邊把歌譜填完整。
。úシ鸥枨,輕聲,幼邊哼唱邊進(jìn)行操作,通過(guò)填寫(xiě)歌譜及課件音樂(lè)的不段循環(huán)播放,幫助幼兒記憶歌詞,掌握,熟悉歌曲旋律。(幼兒貼圖譜時(shí)老師把上面的大圖譜拿掉)。
師:你的歌譜完成了嗎?請(qǐng)你看著歌譜,我們一起來(lái)唱一唱。如果發(fā)現(xiàn)自己的歌譜貼錯(cuò)了,請(qǐng)你馬上改過(guò)來(lái)!
。ㄤ撉?gòu)椬嗯錁?lè))--師幼唱歌曲(1遍)五、看譜,分形式練唱。(分師幼組,男女組,副歌主歌組等形式練習(xí)2--3遍,鋼琴?gòu)椬嗯錁?lè)。)師:你們的歌聲真好聽(tīng)!下面老師想請(qǐng)你們來(lái)合作,老師唱"嘿啦啦啦"高興地心情,你們唱春天里的事情,最后兩句我們大家一起來(lái),唱出一個(gè)春天來(lái)!請(qǐng)你站起來(lái),拿好歌譜,看清楚些是你唱的。
師幼:分組合唱歌曲1遍。
師:好,下面請(qǐng)男孩子唱"嘿啦啦啦"高興地心情,女孩子唱春天里的事情,最后兩句我們大家一起來(lái),唱出一個(gè)春天來(lái)!
幼:分男女組唱歌曲一遍。
師:男孩子唱的真響亮,女孩子唱的真動(dòng)聽(tīng),配合的非常好!這次我們換換唱!
幼:分男女組唱歌曲一遍。
師:我們一起來(lái)把整首歌唱一遍吧,如果我們唱的好,就請(qǐng)爸爸媽媽幫我們鼓鼓掌!
集體合唱:(1遍)五:活動(dòng)結(jié)束。
大班家長(zhǎng)半日活動(dòng)方案2
活動(dòng)時(shí)間:
活動(dòng)地點(diǎn):
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.事先通知家長(zhǎng),告知家長(zhǎng)活動(dòng)的目的和要求。
2.認(rèn)真準(zhǔn)備半日活動(dòng)工作,合理安排半日活動(dòng)內(nèi)容。
一、來(lái)園活動(dòng)(7:45——8:00)
1.熱情接待每位幼兒,師生、生生相互問(wèn)早。
2.和個(gè)別家長(zhǎng)簡(jiǎn)單交流、反饋幼兒在園、在家情況。
二、晨間戶外活動(dòng)、早操(8:00——8:50)
1.能積極參與各項(xiàng)戶外體育活動(dòng),并能按照老師的要求活動(dòng)。
2.繼續(xù)學(xué)習(xí)跳繩,發(fā)展幼兒的手腳協(xié)調(diào)能力。
3.能精神有序地排隊(duì)入場(chǎng),知道自己的早操位置,能跟著老師一起認(rèn)真做早操。
三、生活活動(dòng)、晨間談話(8:50——9:00)
1.能安靜吃完自己一份點(diǎn)心,不講空話。
2.能大膽用較完整的語(yǔ)言說(shuō)出自己的想法,提高語(yǔ)言表達(dá)能力。
3.能圍繞話題“同伴的優(yōu)缺點(diǎn)”展開(kāi)討論。
四、教學(xué)活動(dòng)(9:00——9:30)
教學(xué)活動(dòng)一:語(yǔ)言看圖講述《是誰(shuí)替我把雪掃》
五、自主生活活動(dòng)(9:30——9:45)
1.能安靜入廁,知道小便后要洗手。
2.能排隊(duì)喝水,不浪費(fèi)水。
六、教學(xué)活動(dòng)(9:45——10:15)
教學(xué)活動(dòng)二:數(shù)學(xué)《認(rèn)識(shí)時(shí)鐘》
七、戶外活動(dòng)(10:15——10:45)
1.能積極參加戶外活動(dòng),能與幼兒一起愉快游戲。
2.能按老師的.要求進(jìn)行游戲,遵守游戲的規(guī)則。
3.能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)踩高蹺,并且能夠探索花樣踩高蹺的方法。
八、生活活動(dòng)、餐前準(zhǔn)備(10:45——11:00)
1.排隊(duì)小便、洗手,懂得飯前、便后要洗手。
2.認(rèn)真傾聽(tīng)故事,學(xué)習(xí)尊重他人。
九、進(jìn)餐活動(dòng)(11:00——11:30)
1.能安靜用餐,不挑食、偏食。
2.吃完后,能按要求將餐具放入指定的地方。
3.飯后漱口,擦臉,養(yǎng)成衛(wèi)生好習(xí)慣。
大班家長(zhǎng)半日活動(dòng)方案3
具體安排:
一、來(lái)園活動(dòng)
幼兒與家長(zhǎng)一起參觀教室,整理衣物。
二、運(yùn)動(dòng)活動(dòng)
區(qū)域運(yùn)動(dòng):鉆爬區(qū)、玩車區(qū)
玩車區(qū):
提供材料:雙人車、皮球或者海洋球
觀察要點(diǎn):
1、鼓勵(lì)幼兒和同伴一起玩,一人前面,一人站在車后,兩人共同在規(guī)定的路線上行駛。
2、在一定的路線中行駛,車上可放置物品,增加游戲的樂(lè)趣,例如:運(yùn)小球、運(yùn)西瓜,送禮物等
鉆爬區(qū):
提供材料:墊子、各類鉆爬材料
觀察要點(diǎn):
1、幼兒能在教師提出的要求下在大型鉆爬類塑料玩具上鉆爬行進(jìn),注意游戲規(guī)則。
活動(dòng)流程:
一、幼兒熱身
二、集體游戲——找朋友
交代游戲規(guī)則,提醒幼兒學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
三、分散活動(dòng)
1、交代活動(dòng)內(nèi)容、玩法、規(guī)則以及注意事項(xiàng)。
2、幼兒分成兩隊(duì),一對(duì)提供投接球,一對(duì)提供沙包,老師在旁加以協(xié)助、指導(dǎo)。
3、為幼兒墊毛巾,及時(shí)提醒幼兒脫衣、擦汗、喝水。
三、生活活動(dòng):
活動(dòng)指導(dǎo):
1、 提醒及時(shí)穿脫衣物,并關(guān)注體弱兒、肥胖兒
2、 幼兒有序小便、喝水。
3、安靜有序喝牛奶、吃餅干。
四、學(xué)習(xí)活動(dòng):
活動(dòng)方案
活動(dòng)名稱:動(dòng)物找家
內(nèi)容與要求:
1、鞏固對(duì)門牌號(hào)的認(rèn)識(shí),嘗試十以內(nèi)的加減法。
2、知道每種小動(dòng)物都有它喜歡的食物,懂得正確喂養(yǎng)小動(dòng)物。
活動(dòng)準(zhǔn)備:操作材料優(yōu)化教程14、教師示范圖。
活動(dòng)過(guò)程:
一、出示房屋模型,復(fù)習(xí)門牌號(hào)。用談話引出課題,激發(fā)興趣。
師:森林里新造了一幢動(dòng)物公寓,小動(dòng)物們要搬新家了都特別高興,我們也一起去看看吧!
師:出示樓房,看看有幾層樓?每層有幾間?數(shù)一數(shù)一共有幾個(gè)房間?教師引導(dǎo)幼兒數(shù)一數(shù)。
搬新家了,森林居委會(huì)給每個(gè)小動(dòng)物的家里都放了一些禮物,你們能不能根據(jù)這些禮物來(lái)猜一猜這些房間是誰(shuí)的`家?并且說(shuō)出他的門牌號(hào)。
如:102室是竹筍,應(yīng)該是大熊貓的家,因?yàn)榇笮茇埾矚g吃竹筍。
1、門牌號(hào)102是怎么怎么來(lái)的?它表示的是什么意思?(一樓的第二個(gè)房間,1表示的是1樓,2表示的是第二間房間,中間要用數(shù)字0隔開(kāi))
2、按照上面的方法,請(qǐng)幼兒自由說(shuō)說(shuō)其他的房間的門牌號(hào)和它里面住的是什么動(dòng)物。
二、動(dòng)物寶寶愛(ài)吃啥
師:每種小動(dòng)物愛(ài)吃的食物都不一樣,請(qǐng)你看一看下面這些動(dòng)物都愛(ài)吃些什么?
如:小兔子,愛(ài)吃蘿卜和蔬菜。
師:在搬新家之前,森林居委會(huì)舉行了計(jì)算比賽,算得快的動(dòng)物可以優(yōu)先搬進(jìn)新樓房。測(cè)試題的答案就藏在新房子上面的編碼上。首先來(lái)看看小兔子的題目:3+4= ,等于7,可是編碼是7的房間有好幾間,哪間才是小兔子的家呢?回答時(shí)請(qǐng)你說(shuō)出門牌號(hào),并說(shuō)一說(shuō)為什么。
幼兒說(shuō),教師示范記錄。3+4=301 7
三、幼兒操作
請(qǐng)你先算出算式,并根據(jù)動(dòng)物喜愛(ài)吃的食物,找一找這些動(dòng)物分別會(huì)住在第幾層、第幾間房子?將答案些在橫線上。
幼兒操作,教師巡視。
大班家長(zhǎng)半日活動(dòng)方案4
晨間鍛練:小青蛙捉害蟲(chóng)
目標(biāo):
1、練習(xí)連續(xù)跳過(guò)高35~45厘米的障礙物8~10個(gè),發(fā)展幼兒連續(xù)的彈跳能力;
2、通過(guò)小組竟賽形式,培養(yǎng)幼兒良性的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)及自覺(jué)遵守游戲規(guī)則的能力;
集中活動(dòng)(一):語(yǔ)言活動(dòng)——詩(shī)歌春天
活動(dòng)目標(biāo):
1、理解詩(shī)歌內(nèi)容和語(yǔ)段相互關(guān)聯(lián)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),根據(jù)事物的特征進(jìn)行創(chuàng)編
2、感受詩(shī)歌的意境美,體驗(yàn)春天大自然的美
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、背景圖一張
2、小燕子、小鴨子、小蜜蜂、小山羊、小河、花朵、草坡等圖片
活動(dòng)過(guò)程:
一、談話激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)詩(shī)歌的愿望
談?wù)勀阊壑械拇禾焓窃鯓拥模?/p>
二、欣賞感受詩(shī)歌,理清語(yǔ)段相互的內(nèi)部關(guān)聯(lián)
1、完整欣賞詩(shī)歌,提出欣賞要求:說(shuō)說(shuō)你聽(tīng)到了什么?
。ǜ鶕(jù)幼兒的回答,按要求進(jìn)行答問(wèn)。教師根據(jù)幼兒的回答及時(shí)展示活動(dòng)教具)
2、教師帶領(lǐng)幼兒朗誦詩(shī)歌(可利用相互交換角色進(jìn)行朗誦)
三、創(chuàng)編詩(shī)歌
1、除了詩(shī)歌中所講的,你還能把你知道的春天編到詩(shī)歌里去嗎?
2、老師根據(jù)幼兒所說(shuō)添畫(huà)相關(guān)圖片
3、教師帶幼兒嘗試著去創(chuàng)編詩(shī)歌
4、幼兒自由創(chuàng)編
四、親子互動(dòng)
請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒記錄創(chuàng)編的詩(shī)歌(可采用家長(zhǎng)間相互記錄的方法)
集中活動(dòng)(二):綜合活動(dòng)——我的關(guān)節(jié)會(huì)表演
活動(dòng)目標(biāo):
1、探索身體上的各個(gè)關(guān)節(jié),了解其名稱,并知道關(guān)節(jié)能使身體彎曲運(yùn)動(dòng)。
2、鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象力,創(chuàng)造性地在關(guān)節(jié)部位作畫(huà)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、水彩筆
2、做好“親親一家人”的課件(利用電視機(jī))
3、數(shù)碼照相機(jī)
4、事先在膝關(guān)節(jié)處畫(huà)好圖案
活動(dòng)過(guò)程:
一、會(huì)彎腰的一家人
1、教師請(qǐng)幼兒看“親親一家人”的課件,并配上兒歌引發(fā)幼兒興趣。
2、你看到的一家人都在哪兒呀?讓我們來(lái)和它們打個(gè)招呼。
3、教師伸出手指與幼兒的手指打招呼(做彎曲打招呼動(dòng)作)。
4、為什么我們的手指會(huì)運(yùn)動(dòng)、會(huì)彎曲?(活動(dòng)連接)
二、靈活的關(guān)節(jié)
1、我們的手指之所以能夠彎曲,是因?yàn)橛嘘P(guān)節(jié)。你能不能在身體的其它地方找到關(guān)節(jié)?
2、引導(dǎo)幼兒尋找身體上的七大關(guān)節(jié),如膝關(guān)節(jié)等,并引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)有了關(guān)節(jié)身體才能彎曲。
3、讓幼兒嘗試不彎曲關(guān)節(jié),如不彎曲膝關(guān)節(jié)你能坐下嗎?不彎曲手指關(guān)節(jié)你能拿到桌上的'東西嗎?
三、我的關(guān)節(jié)會(huì)表演
1、幼兒看教師示范打扮關(guān)節(jié),激發(fā)幼兒自己創(chuàng)造的熱情
2、提出作畫(huà)要求:讓幼兒找一個(gè)裸露在外面的關(guān)節(jié)大膽作畫(huà)
3、畫(huà)完后試著動(dòng)一動(dòng)、玩一玩這些關(guān)節(jié)。在一彎一伸的過(guò)程中你發(fā)現(xiàn)了什么?
4、小結(jié),并為幼兒拍攝作品
戶外活動(dòng):貼人
目標(biāo):
1、在掌握從背后貼人方法的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)從前面、后面靈活地貼人方法,培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的靈敏性
2、鞏固穿梭跑的方法躲避同伴的追逐,提高幼兒追逐跑的能力
大班家長(zhǎng)半日活動(dòng)方案5
一、來(lái)園活動(dòng)
生活內(nèi)容:掛書(shū)包、洗手、喝水。
二、運(yùn)動(dòng)(3號(hào)場(chǎng)地)
。ㄒ唬⿷敉馇榫斑\(yùn)動(dòng):球球總動(dòng)員
材料提供:三毛球、皮球(10)、籃球(10)、pv球、跳跳球(20板8球)、響鈴球(8)曲棍球(10)、球架(2)、老年球(16)、跳繩(10)、鉆洞環(huán)、東南西北走、平衡車
觀察指導(dǎo)要點(diǎn):
1、觀察幼兒雙手交替拍情況。
2、指導(dǎo)幼兒掌握雙手腹前拋球和頭上擲球動(dòng)作,兩手用力均衡。
3、觀察幼兒出汗情況,及時(shí)幫助幼兒擦汗、提醒幼兒注意休息。
。ǘ┨厥馓鞖馇榫斑\(yùn)動(dòng):球球總動(dòng)員
材料提供:皮球(10)、籃球(10)、彈彈球(20板8球)、響鈴球(8)棒球套裝(10)、老年球(16)跳繩(10)、軟墊(3)教室桌椅
觀察與指導(dǎo)要點(diǎn):
1、觀察幼兒雙手交替拍情況。
2、指導(dǎo)幼兒掌握雙手腹前拋球和頭上擲球動(dòng)作,兩手用力均衡。
3、觀察幼兒出汗情況,及時(shí)幫助幼兒擦汗、提醒幼兒注意休息。
三、生活活動(dòng)
重點(diǎn)觀察與指導(dǎo):
1、觀察幼兒戶外運(yùn)動(dòng)中是否主動(dòng)擦汗和休息。
2、指導(dǎo)幼兒正確使用擦汗毛巾擦汗。
四、自主性游戲
預(yù)設(shè)內(nèi)容:
娃娃家、小吃店、小醫(yī)院、小工地等。
觀察要點(diǎn):
1、幼兒扮演了哪些角色,不同角色之間的語(yǔ)言、行為怎樣?
2、引導(dǎo)幼兒分享交流時(shí),大膽介紹角色扮演及游戲情況。
五、學(xué)習(xí)活動(dòng)
活動(dòng)名稱:娃娃去沙灘
活動(dòng)目標(biāo):
1、知道夏天是一個(gè)炎熱的季節(jié),了解人們常用的防暑降溫方法。
2、能按娃娃身上的數(shù)字,尋找相同數(shù)量花紋的物品,送給娃娃。
活動(dòng)準(zhǔn)備:娃娃去沙灘的操作材料每人一份,剪刀、糨糊也每人一份,抹布每桌一塊。
活動(dòng)過(guò)程:
一、互相交流人們常用的防暑降溫方法
1、現(xiàn)在是什么季節(jié)?夏天天氣怎樣?
2、人們用什么辦法來(lái)防暑降溫的?
3、小結(jié):人很聰明,能想出許多辦法來(lái)防暑降溫。例如:在太陽(yáng)底下行走帶遮陽(yáng)帽、太陽(yáng)鏡、遮陽(yáng)傘,在家里開(kāi)電風(fēng)傘、空調(diào),扇扇子,在床上鋪涼席、竹席,身上穿汗衫、背心、短衣短褲、裙子、風(fēng)涼鞋,喝涼開(kāi)水、冷飲,吃西瓜,洗冷水澡,游泳等。
二、按照娃娃身上的數(shù)字,尋找有相同數(shù)量花紋的'物品,送給娃娃。
1、有3個(gè)娃娃,他們要去游泳,可以帶些什么呢?(出示圖片)師:我們就把這些物品送給他們吧。
2、請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察圖片后說(shuō)說(shuō)怎么送法。
3、教師簡(jiǎn)單的示范講解:引導(dǎo)幼兒先看清娃娃泳衣上的數(shù)字分別是幾?例如是數(shù)字8,就尋找有相同數(shù)量花紋救生圈、帽子、水桶,找到后用剪刀把它剪下來(lái),粘貼在娃娃身邊。
4、幼兒動(dòng)手操作,教師巡回指導(dǎo),提醒幼兒做事認(rèn)真仔細(xì),先看清娃娃泳衣上的數(shù)字,再找有相同數(shù)量花紋救生圈、帽子、水桶,找到后剪下,粘貼在娃娃身邊。
三、與好朋友互相交流檢查,體驗(yàn)成功的喜悅。
六、自由活動(dòng)和生活活動(dòng)
1.生活活動(dòng):小便、洗手、擦運(yùn)動(dòng)毛巾、喝水。
2.分享圖書(shū):樂(lè)意和同伴一起分享喜歡的圖書(shū),喜歡把自己的發(fā)現(xiàn)告訴大家。
七、午餐
1.餐前分享:今天我們吃些什么?這些菜有什么營(yíng)養(yǎng)?吃飯的時(shí)候要注意哪些?
2.餐前準(zhǔn)備:搬椅子、小便、洗手。
大班家長(zhǎng)半日活動(dòng)方案6
一、時(shí)間:(7:30-8:20)
晨間戶外體育活動(dòng):《跨欄、二人三足、跳竹竿、跳大繩》
要求:內(nèi)容要豐富,有序組織,注意安全。(級(jí)組間溝通好活動(dòng)場(chǎng)地及活動(dòng)內(nèi)容)
目標(biāo):
1、培養(yǎng)幼兒的協(xié)調(diào)能力。
2、鍛煉幼兒的膽量。
3、增加幼兒的團(tuán)體合作能力。
準(zhǔn)備:跨欄、二人三足、跳竹竿、跳大繩
主班負(fù)責(zé):組織幼兒活動(dòng)
配班負(fù)責(zé):組織幼兒活動(dòng)
保育老師負(fù)責(zé):接待幼兒
二、時(shí)間:(8:25-8:50)早餐時(shí)間與餐后活動(dòng)《進(jìn)區(qū)活動(dòng)》
主班負(fù)責(zé):觀察進(jìn)區(qū)的幼兒
配班負(fù)責(zé):配合保育老師觀看幼兒進(jìn)餐以及接待來(lái)園幼兒
保育老師負(fù)責(zé):引導(dǎo)值日生分餐以及觀察幼兒進(jìn)餐
三、時(shí)間:(8:51-9:00)上廁所、喝水
四、時(shí)間:(9:00-10:00)(上課時(shí)間要把握好,注意設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)時(shí)注意動(dòng)靜結(jié)合,如有操作內(nèi)容注意材料豐富,要關(guān)注到每位幼兒)
分組教學(xué)活動(dòng)
(一)授課老師:little
教學(xué)活動(dòng)《9的危機(jī)》蒙大班木地板
活動(dòng)目標(biāo):直接目的:展示進(jìn)位
間接目的:培養(yǎng)幼兒專注力及思考能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:10粒珠10個(gè)十10個(gè)百1個(gè)千
活動(dòng)過(guò)程:
1、取出教具復(fù)習(xí)個(gè)十百千。
2、取出一粒珠,(1個(gè)1,2個(gè)1,3個(gè)1······10個(gè)1,10個(gè)1就是10)
3、取出10的串珠,相對(duì)。
4、同理:1個(gè)10,2個(gè)10······10個(gè)10,10個(gè)10就是100
5、取出一片百,同理直到千,然后請(qǐng)小朋友試試。
活動(dòng)目標(biāo):
1、加強(qiáng)孩子的發(fā)音。
2、鍛煉幼兒對(duì)單詞和句子的認(rèn)、讀、聽(tīng)、說(shuō)。
3、讓幼兒知道單詞的組成,并有針對(duì)復(fù)習(xí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:雙語(yǔ)ppt、和圖片
活動(dòng)過(guò)程:
1、用ppt來(lái)導(dǎo)入,聽(tīng)音樂(lè),請(qǐng)小朋友齊唱followme,
2、看圖片,請(qǐng)小朋友幫助憤怒的'小鳥(niǎo)保護(hù)蛋寶寶。
3、出示憤怒小鳥(niǎo)的圖片闖關(guān)提示:
A、認(rèn)讀漢字和單詞,加強(qiáng)孩子的發(fā)音練習(xí)。
B、找朋友,讓小朋友看英文句子找出相對(duì)的漢語(yǔ)句子。
c、誰(shuí)不見(jiàn)了,讓小朋友找出單詞中缺少的字母寶寶,讓幼兒有針對(duì)性的復(fù)習(xí)。
D、看圖翻譯,然小朋友看圖片,說(shuō)句子。加強(qiáng)幼兒對(duì)句子的發(fā)音練習(xí)。
E、聽(tīng)錄音復(fù)述句子,然小朋友聽(tīng)一句話,復(fù)述剛剛聽(tīng)到的句子。
4、本節(jié)課小結(jié)。
五、時(shí)間:(10:00-10:10)上廁所、喝牛奶
主班負(fù)責(zé):組織上完廁所的小朋友喝牛奶,排隊(duì)。
配班負(fù)責(zé):放音樂(lè),并與實(shí)習(xí)老師一起為上完廁所的孩子墊毛巾。
保育老師負(fù)責(zé):給幼兒發(fā)牛奶。組織幼兒喝牛奶。
六、時(shí)間:(10:10-10:30)課間操
主班負(fù)責(zé):帶操
配班負(fù)責(zé):在后面與實(shí)習(xí)老師一起配合,并觀察孩子的位置。
保育老師負(fù)責(zé):準(zhǔn)備體育器械(彩虹傘)
七、時(shí)間:(10:30-11:00)戶外游戲活動(dòng)《彩虹傘》
要求:內(nèi)容要豐富,有序組織,注意安全。(級(jí)組間溝通好活動(dòng)場(chǎng)地及活動(dòng)內(nèi)容)
主班負(fù)責(zé):
1、組織幼兒玩彩虹傘
2、組織家長(zhǎng)玩彩虹傘
3、組織家長(zhǎng)與孩子一起合作。(實(shí)習(xí)老師配合little)
配班負(fù)責(zé):
1、帶著家長(zhǎng)找好位置觀看幼兒玩。
2、帶著幼兒找好位置看家長(zhǎng)玩。
3、配合little組織小朋友和家長(zhǎng)一起玩。
保育老師負(fù)責(zé):配合jojo
八、時(shí)間:(11:00-11:30)
區(qū)域活動(dòng)(注意常規(guī),保持安靜,幼兒操作,家長(zhǎng)不要打擾,也盡量不要與家長(zhǎng)在一旁談話,這時(shí)可以發(fā)放調(diào)查表給家長(zhǎng)填寫(xiě))
主班負(fù)責(zé):組織換完衣服的幼兒進(jìn)區(qū)工作,并做好記錄。
配班負(fù)責(zé):負(fù)責(zé)提醒換衣服的喝水,并指導(dǎo)值日生工作。實(shí)習(xí)老師配合jojo。
保育老師負(fù)責(zé):進(jìn)餐
九、時(shí)間:(11:30-12:00)午餐時(shí)間
主班負(fù)責(zé):進(jìn)餐
配班負(fù)責(zé):配合保育老師觀看幼兒進(jìn)餐,和搬床。
保育老師負(fù)責(zé):與配班老師工作一致。
提前做好工作:如提醒家長(zhǎng)幼兒早來(lái)園、進(jìn)餐速度、常規(guī)、操節(jié)、準(zhǔn)備好教具、環(huán)境、物品整理、幼兒成長(zhǎng)檔案、練習(xí)……
大班家長(zhǎng)半日活動(dòng)方案7
活動(dòng)目標(biāo):分組有序游戲,比賽哪組合作得最好,速度最快為勝利。
注意活動(dòng)量要適宜,熱了先休息一會(huì)再活動(dòng)。
晨間操:
活動(dòng)目標(biāo):能有序神氣的做操。
有精神的踏步走。
晨間談話:談?wù)劷裉旒议L(zhǎng)活動(dòng)的內(nèi)容要求
目標(biāo)談話:知道今天我們家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)的步驟和主要活動(dòng)內(nèi)容。
知道在活動(dòng)中拿出最好的表現(xiàn)給爸爸媽媽看,能把自己的高興藏在心里,較好的約束自己的言行。
教學(xué)活動(dòng):
活動(dòng)內(nèi)容:折紙:可愛(ài)的'動(dòng)物
活動(dòng)目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)看圖譜折紙的基本方法。
2、會(huì)自己看著圖譜折1——2種小動(dòng)物。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、幼兒折紙范例5張,教師折紙范例一張
2、正方形彩色紙,剪刀若干
活動(dòng)過(guò)程:
一:集體活動(dòng),學(xué)會(huì)看圖譜
1、談話:小朋友們會(huì)折紙嗎?今天老師要和大家一起來(lái)學(xué)一種新的本領(lǐng)——看圖譜折紙。瞧,這就是圖譜,學(xué)會(huì)了看圖譜折紙,以后我們想折什么,一看圖譜,自己就會(huì)了,多棒呀。
2、教師出示圖譜(兔子),引導(dǎo)孩子自己看圖譜。
師:你能看懂什么?請(qǐng)你來(lái)告訴大家。(個(gè)別孩子示范操作)
引導(dǎo)幼兒弄清楚箭頭,虛線的意思,知道按步驟折紙。
3、個(gè)別學(xué)習(xí)活動(dòng),自主選擇圖譜
老師能看著圖譜折出一只小兔子來(lái),厲不厲害呀?你們也能變得和我一樣厲害,老師這里還有很多圖譜,我們一起來(lái)看著圖譜折一折。
提出要求:
。1)自由結(jié)隊(duì)分組,自主選擇圖譜嘗試折紙,遇到問(wèn)題同伴間互相交流,學(xué)習(xí),也可以請(qǐng)大人幫忙。
。2)折好后把作品貼在寶寶檔案上,然后提一個(gè)關(guān)于這個(gè)動(dòng)物的問(wèn)題,請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙記錄并作出解答。
。3)活動(dòng)結(jié)束后,要把自己用的東西收拾好。
4、展示評(píng)價(jià)欣賞作品。
大班家長(zhǎng)半日活動(dòng)方案8
預(yù)先準(zhǔn)備:
教室白板及環(huán)境布置(字幕:歡迎您的到來(lái))
入園環(huán)節(jié):
1、時(shí)間(不要來(lái)的太早、在8:05——8:30入園)8:20外出活動(dòng)
2、準(zhǔn)備:汗巾、晨間器械(跳袋、房車、自制飛盤)…注意安全、防止出汗
嚴(yán)房車包跳袋王飛盤
過(guò)度:嚴(yán)老師組織孩子排隊(duì)站點(diǎn)、王老師帶孩子收器械、包老師協(xié)助工作。
晨操環(huán)節(jié):
注意事項(xiàng)(要求孩子有力度地做操)江南sytal
過(guò)度:
1、嚴(yán)老師組織孩子排隊(duì)進(jìn)班、王老師帶孩子收器械、包老師協(xié)助工作、收汗巾。
2、包老師組織小朋友上廁所、王老師組織家長(zhǎng)坐下來(lái),嚴(yán)老師組織小朋友。
晨間談話:
1、時(shí)間:9:10——9:25
2、內(nèi)容:提出活動(dòng)中的要求、歡迎家長(zhǎng)到來(lái)及展示所學(xué)詩(shī)歌
小朋友們家長(zhǎng)們?cè)缟虾茫紫群芨吲d各位家長(zhǎng)百忙之中抽空前來(lái)參加我們鳳凰家園幼兒園中大班的家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng),有幾點(diǎn)注意事項(xiàng)希望大家能夠積極配合我們,第一在活動(dòng)過(guò)程中請(qǐng)把手機(jī)調(diào)成在活動(dòng)或者靜音,實(shí)在有電話要說(shuō)請(qǐng)?jiān)诓淮驍_旁人的情況下悄悄地到室外通電話,第二,在活動(dòng)過(guò)程中請(qǐng)不要隨意走動(dòng),給寶貝們做個(gè)表率。
孩子們,今天你們的家長(zhǎng)到班上來(lái)跟你們一起上課,你開(kāi)心嗎?嚴(yán)老師、王老師和包老師也很開(kāi)心的',所以今天我們寶貝們的表現(xiàn)要比平時(shí)更棒,好嗎?這學(xué)期,我們學(xué)了很多的詩(shī)歌、歌曲、故事,F(xiàn)在,我們就來(lái)把所學(xué)的詩(shī)歌說(shuō)給爸爸媽媽們聽(tīng)好嗎?《詠柳》《詠鵝》《靜夜思》《憫農(nóng)》《相思》《尋隱者不遇》《江雪》《xx》。
教學(xué)活動(dòng):
1、時(shí)間:9:30——10:10
2、內(nèi)容《助跑跨跳》
3、注意事項(xiàng):包老師配合,王老師安排家長(zhǎng)們可站、可坐。
過(guò)度:請(qǐng)家長(zhǎng)們和小朋友們?nèi)ト霂⒁巫硬灰獎(jiǎng)印?0:12
親子游戲:
1、時(shí)間:10:15開(kāi)始——10:40
2、內(nèi)容:
1、2人3足
2、踩泡泡
3、小人穿大鞋(預(yù)備活動(dòng)、看時(shí)間而定)
總結(jié)會(huì):看PPT
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