小班家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案10篇
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計(jì)劃類文書。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？下面是小編整理的小班家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小班家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案1
活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月(開學(xué)后1周左右)
活動(dòng)目的
1.幫助孩子盡快熟悉幼兒園，適應(yīng)集體生活，喜歡上幼兒園。
2.讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教育目標(biāo)，更好地配合教師做好班級(jí)工作。
活動(dòng)準(zhǔn)備
會(huì)場(chǎng)布置、家長(zhǎng)會(huì)PPT、人員分工、給家長(zhǎng)發(fā)送參會(huì)信息等(按照?qǐng)@所需求可有所增減)。
活動(dòng)過(guò)程
家長(zhǎng)到指定處簽到根據(jù)實(shí)際情況，做好人員分工，指定教師進(jìn)行迎接、簽到和拍照，讓第一次參加家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng)能擁有良好的參會(huì)體驗(yàn)。
簡(jiǎn)要介紹
本次家長(zhǎng)會(huì)的主要內(nèi)容感謝大家在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加本次全園新生家長(zhǎng)會(huì)，新生入園適應(yīng)問(wèn)題是我園非常關(guān)注的，也是各位家長(zhǎng)都關(guān)心的問(wèn)題。
為了讓您進(jìn)一步了解幼兒園，以及您的孩子入園后的一些相關(guān)事宜，增進(jìn)對(duì)幼兒園的認(rèn)識(shí)，讓孩子更快適應(yīng)幼兒園的集體生活，為健康成長(zhǎng)做準(zhǔn)備，同時(shí)也為了促進(jìn)家園之間的配合與協(xié)作，今天我們的會(huì)議安排了以下幾項(xiàng)內(nèi)容：
帶班老師發(fā)言：
(1)班級(jí)師資情況(主班、配班、保育員介紹)
(2)班級(jí)基本情況介紹(如幼兒人數(shù)、性別、發(fā)育特點(diǎn)等)
(3)午睡室、餐廳、活動(dòng)室等的介紹
(4)本學(xué)期教育任務(wù)及內(nèi)容介紹
(5)學(xué)期總目標(biāo)概述
(6)學(xué)習(xí)內(nèi)容及任務(wù)概述
(7)興趣班概述
幼兒園一日生活作息安排：將園所作息時(shí)間安排以文字或表格的`形式打印出來(lái)交給家長(zhǎng)，并進(jìn)行講解。
要求家長(zhǎng)配合幼兒園做的幾件事情：
(1)幼兒的接送與安全問(wèn)題
�、儆變罕M量不要隨便缺席，有病有事要提前請(qǐng)假。
②為保證孩子安全，早晨家長(zhǎng)要將孩子交給本班教師，晚上接孩子離園時(shí)必須和教師打招呼。
�、廴缥袆e人接孩子，被委托人應(yīng)年滿18周歲以上，并需要提前打電話告之本班老師。
�、鼙M量不要偷偷來(lái)看孩子，以免影響孩子情緒。
(2)衛(wèi)生保健問(wèn)題
�、偃缒暮⒆佑羞^(guò)敏史或疾病請(qǐng)告知教師。
�、谌绻⒆佑邪l(fā)燒、腸胃不好等身體不適情況，請(qǐng)及時(shí)與教師溝通，把孩子留在家中休息。
③如孩子生病需要喂藥，請(qǐng)將藥交到教師手中，告訴服藥時(shí)間、劑量等。
(3)家長(zhǎng)應(yīng)注意的事項(xiàng)
�、偃缒碾娫捥�(hào)碼有變動(dòng)，請(qǐng)及時(shí)告知教師，以方便聯(lián)系。
�、谡�(qǐng)為幼兒準(zhǔn)備兩條褲子(衣服)，并繡好名字帶來(lái)幼兒園，便于尿濕后換洗。
�、壅�(qǐng)幼兒穿著簡(jiǎn)單、舒適、便于活動(dòng)的衣服，不要穿拖鞋來(lái)園。
�、懿唤o孩子帶危險(xiǎn)物品和貴重物品入園，以免造成危險(xiǎn)或丟失。
⑤每周為孩子清理指甲，以防孩子無(wú)意傷人。
⑥配合教育孩子學(xué)習(xí)自己吃飯，穿脫衣服、鞋子。
家長(zhǎng)答疑對(duì)孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)、生活和適應(yīng)情況，新生家長(zhǎng)必然有許多希望深入了解的地方，應(yīng)在會(huì)后安排一定的時(shí)間讓家長(zhǎng)與本班教師進(jìn)行面對(duì)面交流。
小班家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案2
一、7:45——8:20晨間活動(dòng)
內(nèi)容：民間游戲——點(diǎn)點(diǎn)羅羅
活動(dòng)目標(biāo)：
1.能按照游戲規(guī)則進(jìn)行游戲，體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣。
2.在游戲中能學(xué)會(huì)自我保護(hù)，在奔跑中能避免撞頭。
二、8:20——8:35晨間談話
內(nèi)容：我會(huì)洗小手
活動(dòng)目標(biāo)：
1.能積極參與談話，知道洗手的重要性。
2.借助兒歌學(xué)習(xí)洗手的正確方法。
三、8:35——8:50吃點(diǎn)心
活動(dòng)目標(biāo)：
能愉快地吃完自己的一份點(diǎn)心，自覺(jué)將茶杯放在指定位置。
四、8:55——9:05做早操
活動(dòng)目標(biāo)：
1.能情緒愉快地參加早操鍛煉，動(dòng)作能合上音樂(lè)。
2.做完操能撿起器械向前靠攏，排隊(duì)放好器械。
五、9:10——9:30教學(xué)活動(dòng)一
科學(xué)活動(dòng)：泡泡樂(lè)園
活動(dòng)目標(biāo)：
1.嘗試用不同形狀的器具吹泡泡，感知圓形、長(zhǎng)方形和三角形的器具吹的泡泡都是圓的'。
2.學(xué)習(xí)運(yùn)用猜測(cè)、操作、觀察、記錄等方法進(jìn)行探索活動(dòng)。
六、9:45——10:05教學(xué)活動(dòng)二
繪本活動(dòng)：噓
一、活動(dòng)目標(biāo)
1.通過(guò)閱讀發(fā)現(xiàn)畫面中會(huì)有聲音的物體。
2.了解故事內(nèi)容，練習(xí)模仿象聲詞。
3.初步了解句式“請(qǐng)不要……”，學(xué)習(xí)禮貌地表達(dá)個(gè)人意見。
七、10:05——10:20生活活動(dòng)、吃水果
活動(dòng)目標(biāo)：能自覺(jué)洗凈手吃完一份水果，感知水果的味道。
八、10:20——10:50戶外活動(dòng)
內(nèi)容：布袋跳
活動(dòng)目標(biāo)：
1.能在布袋里雙腳并跳，并能堅(jiān)持跳一段距離。
2.嘗試兩個(gè)同伴合作扮袋鼠媽媽和寶寶一起跳。
九、10:50——11:00餐前活動(dòng)
內(nèi)容：手指游戲《黃老先生有塊地》
活動(dòng)目標(biāo)：
能在手指游戲中體驗(yàn)趣味并提高手指的靈活性。
十、11:00——11:30進(jìn)餐活動(dòng)
活動(dòng)目標(biāo)：
1.能獨(dú)立進(jìn)餐，愿意并喜歡吃各種食物。
2.學(xué)習(xí)并逐步養(yǎng)成飯后漱口、擦嘴的習(xí)慣，會(huì)把餐具、毛巾放在指定位置。
小班家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1.幫助孩子盡快熟悉幼兒園，適應(yīng)集體生活，喜歡上幼兒園。
2.讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教育目標(biāo)，更好的配合教師作好班級(jí)工作。
3、介紹班級(jí)老師的情況。
二、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：
20xx年6月日下午3:00
三、活動(dòng)內(nèi)容：
專題活動(dòng)“幫助孩子輕松渡過(guò)入園關(guān)適應(yīng)集體生活”
四、活動(dòng)需要：
1、班級(jí)教師準(zhǔn)備家長(zhǎng)簽到
2、“家校通”家長(zhǎng)自愿報(bào)名登記表，。只能用移動(dòng)的號(hào)碼，告訴家長(zhǎng)班級(jí)QQ號(hào)，孩子家長(zhǎng)及父母的電話。
五、幼兒園氛圍創(chuàng)設(shè)：
在醒目位置寫上歡迎標(biāo)語(yǔ)
六、活動(dòng)流程：
1、園長(zhǎng)致歡迎詞：
2、幼兒園基本情況介紹
�。�1）園所
�。�2）硬件設(shè)備
（3）師資
�。�4）幼兒園特色、課程
（5）家長(zhǎng)配合
入園后家長(zhǎng)必須立刻離開，不要偷偷來(lái)看孩子，影響自己和他人孩子的情緒；
每周為孩子把指甲剪掉，以防止孩子無(wú)意中傷人；
按時(shí)接送孩子入園離園，如果讓別人代接請(qǐng)打電話通知老師；
如您的電話號(hào)碼有變動(dòng)，請(qǐng)及時(shí)告知老師，方便聯(lián)系；
請(qǐng)為幼兒準(zhǔn)備兩條褲子（衣服），并繡好名字帶來(lái)幼兒園，以防尿濕；
如您的孩子有過(guò)敏史和疾病請(qǐng)告知老師；
不給孩子帶危險(xiǎn)物品和貴重物品入園，以免弄丟；
配合教育幼兒在家自己吃飯、學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋子。
注重家園聯(lián)系本傳達(dá)孩子在園所學(xué)的內(nèi)容和在園表現(xiàn)和需要教師幫助的內(nèi)容。
讓孩子養(yǎng)成早上在家大便的習(xí)慣，盡量不要給孩子穿背帶褲、系帶的鞋子、不要穿泡沫底鞋以防在衛(wèi)生滑倒。
有意見可以隨時(shí)提，但要講方式，尊重教師的工作。不要過(guò)多過(guò)快的指責(zé)教師。
孩子之間的小摩擦請(qǐng)家長(zhǎng)不要過(guò)多干預(yù)，教師會(huì)處理好。
孩子有什么喜好或特殊情況，請(qǐng)用紙條的方式告訴我們，以便我們做好筆記。
3、小班教師發(fā)言
小一班基本情況說(shuō)明，以及本學(xué)期來(lái)的學(xué)習(xí)內(nèi)容
小二班基本情況說(shuō)明，以及本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容
園長(zhǎng)講解：“怎樣幫助孩子輕松渡過(guò)入園關(guān)”。
4、保育老師宣傳新生入園保健知識(shí)
5、宣傳“家校通”，發(fā)放報(bào)名表，家長(zhǎng)自愿登記報(bào)名。
6、家長(zhǎng)暢所欲言，相互交流育兒方法經(jīng)驗(yàn)，并請(qǐng)?zhí)岢鲆庖�，以便改進(jìn)工作方法，更好的幫助孩子培育孩子。
七、活動(dòng)組織：小太陽(yáng)幼兒園，并再次感謝家長(zhǎng)的`光臨。
不求人人升學(xué)，但求人人成才！不求最好，但求更好！xx班51名同學(xué)宣誓遵守如下班規(guī)：
（一）出勤紀(jì)律
按時(shí)到校。不遲到，不早退，不曠課等，有病或有事需請(qǐng)假。違者扣1——3分。
（二）課堂紀(jì)律
1、上課認(rèn)真聽講，積極回答老師提出的問(wèn)題，積極提出自己的問(wèn)題，認(rèn)真記筆記。不插嘴，不喧嘩，不睡覺(jué)不做與上課無(wú)關(guān)的事等，違者扣1——3分。
2、按時(shí)完成作業(yè)并上交，缺交作業(yè)每人次扣1分，缺交五次以上，叫家長(zhǎng)到學(xué)校配合教育。
（三）衛(wèi)生紀(jì)律
教室每天堅(jiān)持3小掃，清潔區(qū)每天堅(jiān)持2小掃，星期五下午第三節(jié)課打掃除，打掃要及時(shí)、干凈。不亂丟紙屑，不隨地吐痰，不亂拿衛(wèi)生工具等，違者扣1——3分。
（四）課外紀(jì)律
1、課后在教室時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)。不吵鬧，不追打等，違者扣1——3分。
2、尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，講文明，講禮貌，穿著得體，落落大方，關(guān)心班集體，不做有損班集體榮譽(yù)的事情等，違者扣1——3分。
（五）安全紀(jì)律
1、時(shí)刻注意安全，注意防水，防電，注意交通安全，不推拉，不追打等，違者扣1——3分。
2、不吵口，不打架，不罵人，不說(shuō)臟話，不損壞公物等，違者扣1——3分。
（六）獎(jiǎng)懲紀(jì)律
1、班上扣一分，需交班費(fèi)x元，學(xué)�？垡环郑杞话噘M(fèi)5x元，老師教育不聽者，叫家長(zhǎng)到學(xué)校配合教育。
2、上課舉手回答問(wèn)題并答題正確加1分。
3、樂(lè)于助人，好人好事，主動(dòng)幫助他人的行為加2分，影響較大的加5——10分。
4、連續(xù)一周表現(xiàn)優(yōu)異者，提出表?yè)P(yáng)，連續(xù)一月或一學(xué)期表現(xiàn)優(yōu)異者加5——10分。
5、月考，期中考試，期末考試校排名前200名之前者加5——10分。班上排名前十者加1——5分。
6、在運(yùn)動(dòng)會(huì)，各學(xué)科比賽獲的名次，為班級(jí)爭(zhēng)的榮譽(yù)者加5——10分。
7、以上第2，3條的加分，或者有其他加分，需要學(xué)生自己申請(qǐng)（申請(qǐng)交組長(zhǎng)，組長(zhǎng)再交班干部），班主任和班干部共同審核確定加分，第2條每周加分15分封頂，第3條每周加分10分封頂。
8、以上加分（扣分）日清月結(jié)，滿五分獎(jiǎng)物質(zhì)X元。
小班家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案4
尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：
你們好！首先，我非常感謝大家能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，感謝你們一直對(duì)我們工作的理解和支持！
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期結(jié)束了，在此，我代表我們小班的兩位老師衷心地感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的大力支持與積極的配合，讓我們這學(xué)期的工作畫上了圓滿的句號(hào)！
現(xiàn)在就家長(zhǎng)們關(guān)心的問(wèn)題簡(jiǎn)單說(shuō)幾點(diǎn):
首先是我們家長(zhǎng)最關(guān)心的問(wèn)題,就是孩子的問(wèn)題。這一學(xué)期孩子們有了很大的進(jìn)步，這是與家長(zhǎng)的努力分不開的。如:楊文碩、牛敬坤等小朋友,剛?cè)雸@時(shí)怎么也坐不住,而且總是在地上爬�，F(xiàn)在不但能坐的住,而且還能積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。再比如何佳萍、宋思琪等小朋友剛來(lái)時(shí)總是哭,現(xiàn)在也不哭了。夏永奇、齊文婷等小朋友,一開始總是跟媽媽講條件,現(xiàn)在也沒(méi)有這種習(xí)慣了。宋欣娣、宋銘達(dá)、宋夢(mèng)婷、宋玥萱等小朋友，總是積極的回答問(wèn)題。楊亞霏、宋珂妃等,都非常喜歡表現(xiàn)一下自己。李明陽(yáng)小朋友雖然年齡小但是也不示弱,唱歌跳舞上什么課她都認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)。每個(gè)孩子都希望得到別人的鼓勵(lì)和認(rèn)可,所以,無(wú)論是老師還是家長(zhǎng),都應(yīng)該多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn);并給予鼓勵(lì)。
有的家長(zhǎng)說(shuō)孩子在幼兒園學(xué)不到東西,孩子畢竟是孩子,你不能強(qiáng)迫他學(xué)什么,如果總是說(shuō)孩子這不會(huì)那不會(huì)就會(huì)損害孩子的自尊心,反而事得其反。這一時(shí)期我們要注重對(duì)孩子能力的培養(yǎng),以及智力的開發(fā)。一個(gè)人80%的智力是在6歲之前開發(fā)出來(lái)的,所以我們應(yīng)該去開發(fā)幼兒的智力。而開發(fā)智力并不是要多學(xué)多少東西,而是應(yīng)該讓孩子多動(dòng)手多思考,發(fā)揮想象力。。。。
總之我們要做好家園共育,共同攜手教育好孩子，還需要你們的積極配合才行！
這半年來(lái)，在你們的積極配合下，在我們兩位老師的耐心引導(dǎo)下，孩子們都有了很大的進(jìn)步：孩子們能高高興興上幼兒園了；有禮貌了，能和老師打招呼，能和父母告別了；會(huì)和老師一起學(xué)習(xí)和游戲，能在課堂上大膽回答老師的問(wèn)題了，會(huì)畫畫了，會(huì)唱歌跳舞了，會(huì)念兒歌了；孩子們會(huì)自己吃飯了；孩子們自己能夠安靜的睡覺(jué)了……
這學(xué)期我們小班開展了好幾次活動(dòng)，都邀請(qǐng)了各位家長(zhǎng)參加，多數(shù)家長(zhǎng)都參與了，在這幾次活動(dòng)中，孩子們的出色表現(xiàn)，受到了園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)、老師和各位家長(zhǎng)的高度贊揚(yáng)。這學(xué)期我們小班還舉行了一次親子聯(lián)誼活動(dòng)，活動(dòng)非常成功，孩子們?cè)诨顒?dòng)中充分體驗(yàn)到與家長(zhǎng)一起游戲的快樂(lè)，增強(qiáng)了孩子與家長(zhǎng)之間的感情。
幼兒園老師的工作是瑣碎的、繁雜的'。因?yàn)楹⒆有�，什么都要靠老師幫忙：吃飯的時(shí)候要老師喂，還要不停地鼓勵(lì)孩子吃完自己那一碗飯；上廁所的時(shí)候要給孩子脫褲子，提褲子；活動(dòng)的時(shí)候要隨時(shí)檢查孩子是否打濕了背心，及時(shí)給他們隔背；午睡的時(shí)候，隨時(shí)觀察孩子的被子蓋好了沒(méi)有，及時(shí)為幼兒蓋好被子；有的孩子生病了耐心給孩子喂藥；經(jīng)常有小朋友遺屎遺尿，我們及時(shí)給他們沖洗，換好褲子……。雖然我們老師都想盡量把孩子照顧好，但還是難免有遺漏和疏忽的地方，請(qǐng)家長(zhǎng)諒解，同時(shí)及時(shí)和我們老師溝通。
我們小班在各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的大力支持與積極的配合下，已順利完成了本學(xué)期的各項(xiàng)教育教學(xué)工作。下面孩子們要對(duì)自己的爸爸媽媽展示一下這半年來(lái)我們所學(xué)的知識(shí)（教學(xué)成果展示）
一、特色活動(dòng)展示：
1、詩(shī)歌連誦：
《詠鵝》--------齊文婷、何夢(mèng)薇
《登鸛雀樓》----------楊文碩、何佳萍
《靜夜思》----------牛敬坤、夏永奇
《尋隱者不遇》--------宋銘達(dá)、李夢(mèng)茹
《塞下曲》---------宋玥萱、宋成炫
《回鄉(xiāng)偶書》--------董俊豪、宋欣娣
《梅花》---------楊亞霏、宋珂妃
《明日歌》-------宋欣萌、李明陽(yáng)
2、手指游戲：
包餃子、手指鎖、小雨傘、十個(gè)手指頭、兩只小八哥、小老鼠上燈臺(tái)、手指變變變、造房子、手指歌、手指睡覺(jué)、拳頭有力氣等。
二、展示教材內(nèi)容
（1）參觀幼兒作品（請(qǐng)家長(zhǎng)朋友參觀幼兒自由墻作品）
�。�2）歌曲大聯(lián)唱：《我愛我的幼兒園》-------李巖、楊文碩、宋欣萌等
《魚兒好朋友》--------宋玥萱、何佳萍、夏永奇
《蘋果歌》-------宋欣娣《玩具進(jìn)行曲》---------全體幼兒
《找小貓》--------宋銘達(dá)、董俊豪、李夢(mèng)茹
《新年好》--------全體幼兒
�。�3）故事展示：（教師找?guī)孜豢诓藕玫挠變簛?lái)演講）
(4)兒歌聯(lián)說(shuō)：洗手歌-----開火車-----咕嚕嚕------小白兔------爬山-----小雪花-----我們不怕冷-----長(zhǎng)大一歲了------穿衣歌------我們都是好朋友……
三、數(shù)學(xué)展示：
（認(rèn)識(shí)顏色、長(zhǎng)短排序、區(qū)別大小、上下；正確認(rèn)讀數(shù)字1----5；唱數(shù)：1------20……）
好了，我們很學(xué)了好多的本領(lǐng)，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我們就不為家長(zhǎng)們一一呈現(xiàn)了，下面我來(lái)說(shuō)一說(shuō)需要和家長(zhǎng)共同配合所做的工作：
1、早睡早起，自己的事情自己做，有意培養(yǎng)孩子的自理能力。自己吃飯，自己上廁所，自己睡覺(jué)…….
2、少吃零食，少看電視。請(qǐng)家長(zhǎng)多抽時(shí)間和寶寶一起看書，講故事，畫畫，玩玩具…….。
3、培養(yǎng)孩子的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力：不玩水，不玩電，不動(dòng)煤氣開關(guān)，我玩煙花爆竹。記住家長(zhǎng)的名字，住址，電話號(hào)碼，不和陌生人走，不吃別人的東西……。
4、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行交流。
5、冬季是發(fā)病季節(jié)，注意都喝水.讓孩子學(xué)習(xí)自己做事，既鍛煉孩子的能力又減少發(fā)病率。
五、衛(wèi)生習(xí)慣：
天氣雖然很冷，但衛(wèi)生習(xí)慣還是要做好，要養(yǎng)成一種講衛(wèi)生的習(xí)慣
如果有什么建議或意見可以向我們提出來(lái)，我們及時(shí)改正和吸取。
現(xiàn)在公布放假時(shí)間：寒假?gòu)?0xx年1月28日（農(nóng)歷臘月十七）開始到20xx年2月24日（正月十五）結(jié)束，2月25日（正月十六）正式開學(xué)。
最后，請(qǐng)接受我們小班全體教師深深的祝福：祝家長(zhǎng)們?cè)谛碌囊荒昀锕ぷ黜樌H家幸福！祝孩子們聰明活潑、健康成長(zhǎng)！謝謝大家！
小班家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案5
9月，在幼兒園滿目所見的都是飲泣抹淚的小人兒，場(chǎng)面用“慘烈”形容一點(diǎn)都不為過(guò)。我們成年人面對(duì)陌生的環(huán)境都會(huì)焦慮，更何況小小的孩子？其實(shí)，入園焦慮是孩子必經(jīng)階段，只要我們了解孩子心理發(fā)展需求，對(duì)癥下藥，就能縮短焦慮時(shí)間，讓孩子快速適應(yīng)幼兒園生活！
一、入園常見問(wèn)題
1哭鬧
幼兒園門口，一場(chǎng)場(chǎng)離別大戰(zhàn)，實(shí)在讓人心疼。心軟的父母一遍遍哄孩子，不肯離去，果斷型父母把孩子送到老師面前，顧不得告別就急匆匆開溜。這些行為只會(huì)加劇孩子的不安，讓他更加沒(méi)有安全感。長(zhǎng)此以往，孩子會(huì)把哭作為挽留父母的法寶。
溫馨提醒：
父母要相信老師會(huì)用適當(dāng)?shù)姆椒ㄞD(zhuǎn)移孩子的注意力，使之融入到集體生活中。離開時(shí)，父母一定要記得告別，如“媽媽下班后就來(lái)接你”。讓孩子知道自己沒(méi)有被拋棄，放學(xué)時(shí)，媽媽就會(huì)來(lái)接我。另外，父母要把孩子的生活習(xí)慣告訴老師，方便老師了解孩子，照顧孩子。
2不肯去幼兒園
孩子入園一周后，新鮮勁逐漸被各種各樣的常規(guī)所代替。從自由散漫、隨心所欲到處處“受制”，環(huán)境的改變會(huì)讓孩子產(chǎn)生抵觸心理，不愿去幼兒園。
溫馨提醒：
此時(shí)，父母要密切注意孩子身體、情緒的變化，堅(jiān)持送孩子入園，不要三天打魚，兩天曬網(wǎng)。其次多給孩子講講幼兒園的好處，“上幼兒園可以認(rèn)識(shí)很多新朋友�！薄吧嫌變簣@就像媽媽每天要上班一樣，是一項(xiàng)任務(wù)，完成任務(wù)可以得到獎(jiǎng)勵(lì)。”切忌用“再不聽話就把你送幼兒園”恐嚇孩子，這樣的灰色語(yǔ)言只會(huì)讓孩子認(rèn)為幼兒園是個(gè)很可怕的地方，更加不愿意去幼兒園。
3驚醒
有的孩子上幼兒園后半夜常常驚醒，很多家長(zhǎng)猜測(cè)是不是在幼兒園受欺負(fù)了？遇到什么事了？去醫(yī)院也檢查不出所以然。究其原因，主要是孩子初到新環(huán)境，身體、心理不適應(yīng)造成的。
溫馨提醒：
父母要給孩子心理安慰，多引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)幼兒園好玩的事情，讓孩子慢慢親近老師，對(duì)老師產(chǎn)生依賴感。隨著對(duì)新環(huán)境的熟悉，這種現(xiàn)象會(huì)慢慢消失。
4生病
孩子上幼兒園就生病已成為一種“魔咒”，所以很多老人對(duì)送孩子入園甚是抵觸。
溫馨提醒：
孩子生病主要是由免疫力下降引起的，屬于正�，F(xiàn)象。在適應(yīng)環(huán)境的過(guò)程中，孩子免疫力會(huì)逐漸增強(qiáng)，生病的次數(shù)也會(huì)慢慢減少。只要家園共同配合，孩子一定會(huì)度過(guò)入園焦慮期。
5尿褲子
孩子剛?cè)雸@，有時(shí)會(huì)因?yàn)槟蛱�，告訴老師時(shí)已尿了一半；或是玩的太盡興，忘了去廁所小便；再者有的孩子還沒(méi)有適應(yīng)不知道告訴老師；也有的是哭著哭著就尿了。
溫馨提醒：
小班的孩子很容易出現(xiàn)尿褲子的情況。除了老師的'細(xì)心觀察外，父母要對(duì)孩子進(jìn)行語(yǔ)言方面的訓(xùn)練，教孩子學(xué)會(huì)說(shuō)“我想尿尿”，“我要拉臭臭”；告訴孩子如果老師工作忙，沒(méi)聽見，要拉著老師的衣角，引起他的注意；如果孩子在家也總是尿濕褲子的話，父母要提前告訴老師，而且要準(zhǔn)備一套干凈衣褲給孩子備用。
二、入園六大禁忌
家庭教育與學(xué)校教育同等重要，為讓孩子順利適應(yīng)新環(huán)境，父母千萬(wàn)不要觸犯入園六大禁忌。
1忌中途探望
有的父母對(duì)孩子實(shí)在不放心，一步三回頭離開后又中途返回，悄悄從門、窗后面偷偷探望孩子。這樣做是大忌，孩子發(fā)現(xiàn)后，會(huì)整天心神不寧，無(wú)法適應(yīng)新環(huán)境，也會(huì)影響其他孩子的情緒。父母不放心可以稍微早一點(diǎn)接孩子，也免得孩子在其他孩子陸續(xù)離開后產(chǎn)生孤獨(dú)感，但切忌偷偷探望。
2忌追問(wèn)孩子
父母對(duì)孩子在園情況很是關(guān)心，常常追問(wèn)孩子“幼兒園好嗎”“老師好嗎”“小朋友好嗎”等問(wèn)題，一系列的追問(wèn)容易給孩子造成心理負(fù)擔(dān)。父母應(yīng)盡量保持往日平靜的氛圍，不過(guò)多渲染對(duì)孩子入園問(wèn)題的關(guān)注，以免造成孩子情緒緊張。
3忌零食補(bǔ)償
很多父母總是擔(dān)心孩子吃不飽，受委屈，回家后為孩子準(zhǔn)備各種零食任其挑選。這樣做只會(huì)讓孩子更加不好好吃飯，因?yàn)榧依锩刻於加邢矚g的零食在等著自己。時(shí)間長(zhǎng)了，會(huì)影響孩子的健康。
4忌給孩子加餐
有父母認(rèn)為幼兒園飯菜營(yíng)養(yǎng)不豐富，不能為孩子提供足夠的營(yíng)養(yǎng)，就為孩子準(zhǔn)備豐盛的晚餐。其實(shí)，幼兒園根據(jù)孩子生長(zhǎng)需求專門設(shè)置了食譜，均衡膳食，營(yíng)養(yǎng)豐富，足以保證孩子的生長(zhǎng)需要。
另外，下午孩子在園里或多或少已經(jīng)吃過(guò)晚飯了，老師也會(huì)將孩子一天的飲食情況告訴父母。父母可根據(jù)孩子的飲食情況，為孩子準(zhǔn)備白開水和水果，切忌暴飲暴食。
5忌時(shí)送時(shí)停
孩子賴床、哭鬧不愿意去幼兒園，有些父母覺(jué)得一天不去沒(méi)事，常常“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”。這種行為不利于孩子適應(yīng)新環(huán)境，只會(huì)延長(zhǎng)分離焦慮。無(wú)特殊原因，父母應(yīng)堅(jiān)持送孩子入園。
6忌偏聽偏信
剛?cè)雸@的孩子，常常將現(xiàn)實(shí)和想象混淆，也會(huì)將問(wèn)題的結(jié)尾作為問(wèn)題答案。如問(wèn)“你今天尿褲子了嗎？”“你吃沒(méi)吃飽？”，孩子會(huì)說(shuō)“尿褲子了”“沒(méi)吃飽”。這種回答，不知情的家長(zhǎng)容易引起誤會(huì)。
入園初期，建議父母多與老師溝通，客觀的了解孩子在園情況，不要偏聽偏信，以免產(chǎn)生不必要的誤會(huì)。
孩子健康成長(zhǎng)是父母最大的幸福，把孩子送往理想彼岸是老師最大的滿足，我們家園攜手，相信孩子一定很快適應(yīng)幼兒園新生活！
小班家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案6
一、上學(xué)期情況反饋
1、幼兒習(xí)慣培養(yǎng)方面（注重：生活習(xí)慣和行為習(xí)慣的培養(yǎng)）
2、幼兒園、班級(jí)制度開展中存在的問(wèn)題
�。�1）刷卡制度
�。�2）遲到、請(qǐng)假情況
�。�3）孩子間矛盾家長(zhǎng)的處理方法（拒絕把矛盾放大化）
�。�4）禁止孩子口袋內(nèi)危險(xiǎn)物品的攜帶
�。�5）吸汗巾和保溫水杯的使用
二、教師介紹本學(xué)期班級(jí)工作重點(diǎn)
1、開展班級(jí)的語(yǔ)言特色活動(dòng)——親子閱讀共享站；
2、結(jié)合幼兒園的“四小”活動(dòng)（小小美食家、小小播報(bào)員、小小主持人、小小科學(xué)家），在班級(jí)中開展“自主點(diǎn)名”、“區(qū)域活動(dòng)播報(bào)”、“每月沒(méi)事大盤點(diǎn)”、“科學(xué)知識(shí)大公開”的活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的.語(yǔ)言表達(dá)和發(fā)展能力；
3、家園共育方面：
�。�1）家長(zhǎng)優(yōu)秀育兒經(jīng)驗(yàn)交流、共享；
�。�2）采取家長(zhǎng)支教的方式，來(lái)增加幼兒的知識(shí)面。
三、注意事項(xiàng)
1、接送制度：早上家長(zhǎng)送到門口，讓幼兒自己上樓
2、樹立時(shí)間觀念，按時(shí)入園、周一需穿園服
3、離園后請(qǐng)不要玩在幼兒園逗留、玩大型玩具，注意幼兒安全
4、不佩帶金銀首飾，園前請(qǐng)家長(zhǎng)檢查孩子的口袋是否攜帶危險(xiǎn)物品
5、如有藥物請(qǐng)交給保健醫(yī)生，在保健醫(yī)生處登記班級(jí)、姓名及喂藥時(shí)間、數(shù)量
6、注意幼兒的個(gè)人衛(wèi)生，預(yù)防春季傳染病
7、及時(shí)關(guān)注班級(jí)門口家園欄、班級(jí)論壇、QQ群的動(dòng)態(tài)（不允許QQ群中請(qǐng)假的現(xiàn)象）
8、家園合作一致，改善幼兒不良習(xí)慣
四、班級(jí)熱心家長(zhǎng)表彰
五、班級(jí)資源共享與班家家長(zhǎng)建議
小班家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案7
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月17日（9:00-12:00）
活動(dòng)地點(diǎn)：
小A班教室
活動(dòng)目的：
1.讓家長(zhǎng)了解本園的.工作開展情況，了解自己的孩子在園的學(xué)習(xí)及生活情況。
2.增進(jìn)家園間的溝通及配合。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.邀請(qǐng)函、簽到表、家長(zhǎng)意見反饋表等。
2.做好幼兒學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作，保育老師做好衛(wèi)生及消毒工作。
3.班級(jí)老師準(zhǔn)備好相關(guān)教學(xué)內(nèi)容。
4.課堂所需要的材料準(zhǔn)備。
5.歡迎家長(zhǎng)環(huán)境布置。
活動(dòng)具體流程：
8：00-8：20晨間活動(dòng)（曾媽媽吃早餐，陳老師和石老師組織幼兒晨間鍛煉，陳老師吃早餐，石老師和曾媽媽組織幼兒晨間鍛煉，石老師吃早餐，陳老師和曾媽媽組織幼兒晨間鍛煉。）
8: 20-8:30幼兒早餐前準(zhǔn)備（陳老師負(fù)責(zé)男孩子如廁，石老師負(fù)責(zé)女孩子如廁，曾媽媽負(fù)責(zé)給幼兒分好早餐及餐巾）。
8:30-8:50幼兒早餐（陳老師報(bào)餐、石老師協(xié)助，曾媽媽發(fā)放早餐及餐巾、早餐結(jié)束后曾媽媽清潔桌面、地面等；石老師負(fù)責(zé)家長(zhǎng)接待、簽到及入座。）
8:50-9:00陳老師播放如廁的音樂(lè)、陳老師負(fù)責(zé)男孩子如廁及喝水，石老師負(fù)責(zé)女孩子如廁及喝水，曾媽媽負(fù)責(zé)幼兒打水工作（如廁要求：幼兒有序排隊(duì)如廁，沒(méi)有位置上廁所的幼兒。老師督促他們排隊(duì)等待，并監(jiān)督幼兒有序洗手和擦手。喝水要求：幼兒有序排隊(duì)拿杯子回座位安靜等待曾媽媽打水）；
9：00-9：50中文主題課《蘋果臉》（陳老師上課，石老師配課及組織紀(jì)律，拍照）
9:50-10:00陳老師播放如廁的音樂(lè)、陳老師負(fù)責(zé)男孩子如廁及喝水，石老師負(fù)責(zé)女孩子如廁及喝水。
10:00-10:20課間操（領(lǐng)隊(duì)陳老師，石老師、李老師協(xié)助，領(lǐng)操石老師；秩序維持陳老師；曾媽媽拿紙巾、器械及負(fù)責(zé)觀察幼兒出汗等情況）
10:20-10:45戶外活動(dòng)（陳老師帶隊(duì)到黃藍(lán)綠跑道并整隊(duì)，陳老師介紹親子游戲規(guī)則，石老師當(dāng)裁判，、曾媽媽負(fù)責(zé)擺游戲道具及組織活動(dòng)秩序。）
10:45-10:55進(jìn)教室聽音樂(lè)入廁及喝水。
10:55-11:25美勞活動(dòng)（石老師上課，陳老師配課、拍照，曾媽媽打餐。）
11:25-11:30陳老師播放如廁的音樂(lè)、陳老師負(fù)責(zé)男孩子如廁及喝水，石老師負(fù)責(zé)女孩子如廁及喝水。
11:30-12:00幼兒就餐，陳老師負(fù)責(zé)發(fā)放家長(zhǎng)意見表及召開家長(zhǎng)會(huì)議，并招待家長(zhǎng)離園。石老師和曾媽媽組織幼兒用餐。
小班家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案8
會(huì)議時(shí)間：
9月6日晚上18：30——20：30
會(huì)議地點(diǎn)：
小一班教室
參加人員：
全班家長(zhǎng)和教師
會(huì)議內(nèi)容：
一、開場(chǎng)白
1、家長(zhǎng)簽到
2、對(duì)家長(zhǎng)的到來(lái)表示歡迎
二、開學(xué)初情況的小結(jié)
1、自理能力提高了很多：很多孩子能自己吃飯、上廁所、穿脫衣服、褲子和鞋子。表?yè)P(yáng)這幾天吃飯比較好的孩子：軒寶、嘉怡、小宇；睡覺(jué)比較好的孩子：蟲蟲、欣怡、小寶。
2、學(xué)習(xí)能力開始顯現(xiàn)差異性：大部分孩子的傾聽習(xí)慣還是比較好的，能坐在位子上，認(rèn)真聽老師或者同伴說(shuō)話，但還是有一小部分的孩子注意力不是很集中，插話、講空話的現(xiàn)象比較嚴(yán)重；大部分的孩子能很好地動(dòng)手開展各種活動(dòng)，畫畫、手工、做操都非常不錯(cuò)，但還是有小部分孩子手眼協(xié)調(diào)能力比較差，涂色、撕紙都是攔路虎。
3、各方面的行為習(xí)慣仍需要不斷加強(qiáng)。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的暑期生活，很多孩子的習(xí)慣都“退化”了，坐沒(méi)有坐相，站沒(méi)有站相，排隊(duì)不會(huì)排了，吃飯前洗手忘記了……一系列的問(wèn)題都產(chǎn)生了！
三、本學(xué)期各方面工作安排
1、關(guān)于課程
教師：在原本兩位老師的基礎(chǔ)上，增加一名實(shí)習(xí)老師。
課程：基礎(chǔ)課程是主題活動(dòng)，增添了繪本教學(xué)、數(shù)學(xué)活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng)，重點(diǎn)進(jìn)行拍球的訓(xùn)練。
繪本教學(xué)——通過(guò)對(duì)圖畫書的閱讀，讓孩子感受美，學(xué)會(huì)愛。
數(shù)學(xué)活動(dòng)——主要是針對(duì)孩子數(shù)學(xué)邏輯方面能力的培養(yǎng)，例如分類、時(shí)空的理解等等，比較系統(tǒng)地將小班孩子的該習(xí)得的知識(shí)加以授課。
區(qū)域活動(dòng)——設(shè)立各種區(qū)域，讓孩子將集體活動(dòng)中不能滿足的能力在這里給予提高。
拍球活動(dòng)——提高孩子的手眼協(xié)調(diào)能力，鍛煉身體，創(chuàng)造性地探索球的各種玩法。
特色：家長(zhǎng)助教取得一定成效，將更加深入開展。成長(zhǎng)冊(cè)成為新亮點(diǎn)。
家長(zhǎng)助教：加強(qiáng)外出參觀、實(shí)踐活動(dòng)，讓孩子走進(jìn)大自然，促進(jìn)身心健康。家長(zhǎng)資源進(jìn)一步挖掘。
成長(zhǎng)冊(cè)：讓每個(gè)孩子的成長(zhǎng)冊(cè)更加個(gè)性化，增添孩子在園的活動(dòng)情況，或文字、或照片展現(xiàn)這個(gè)階段的孩子，解讀孩子的行為。
2、關(guān)于家園配合
學(xué)習(xí)：建議針對(duì)孩子的不同性格，在家開展不同的活動(dòng)，例如畫畫、繪本閱讀、拍球等活動(dòng)，讓孩子遠(yuǎn)離電視和電腦。
生活：讓孩子學(xué)做自己的主人，自己的事情讓孩子自己處理，也可以讓孩子幫助成人做一些力所能及的'事情。
情感：多和同伴相處，孩子之間的矛盾盡量讓孩子自己解決，家長(zhǎng)在理解自己孩子的感受時(shí)，也讓孩子去理解別人的感受。
關(guān)系：對(duì)于每一個(gè)孩子，我們都秉著公平公正的態(tài)度。但如果這個(gè)孩子體質(zhì)不是很好，我們可能會(huì)相對(duì)照顧一些；如果你非常關(guān)心孩子，愿意和我們真正交流的，我們肯定很愿意跟大家交流的。不存在外地本地，或者有錢沒(méi)錢的區(qū)別，請(qǐng)家長(zhǎng)把自己的心態(tài)放平整，這樣才不會(huì)帶著有色眼鏡看待我們的關(guān)系，也不會(huì)讓關(guān)系變得復(fù)雜。
幫助：老師不是萬(wàn)能的，很多時(shí)候我們還是需要各位家長(zhǎng)的幫助，請(qǐng)家長(zhǎng)也能伸出援手，不是為了老師，而是為我們的孩子提供更好的成長(zhǎng)環(huán)境。
聯(lián)系：我們有早晚班之分，大家可以根據(jù)我們的空班的時(shí)間和我們聯(lián)系。老師的電話號(hào)碼和班級(jí)的群都告知大家。
3、其他事務(wù)
生日：幼兒園將出臺(tái)“生日一起過(guò)”的規(guī)定，所有孩子的生日，幼兒園將提供蛋糕，所以家長(zhǎng)不需要帶食品到幼兒園。
檢查：檢查孩子的口袋、首飾等小物品，檢查孩子的指甲，檢查孩子的個(gè)人衛(wèi)生。
四、家委會(huì)討論
家長(zhǎng)針對(duì)上學(xué)期家委會(huì)組織活動(dòng)的情況，提出建議，讓家委會(huì)開展得更加有趣、有意義。
五、個(gè)別家長(zhǎng)和老師進(jìn)行交流
小班家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案9
向家長(zhǎng)介紹一下幼兒園一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)時(shí)間安排和要求，為了讓家長(zhǎng)了解孩子的一日生活，請(qǐng)您協(xié)助我們做好以下工作：
一、入園時(shí)間：
7：30--7：50之間
1.在門口打卡：
我園實(shí)行打卡接送幼兒制度，我們給每位家長(zhǎng)制作接送卡，您送孩子的時(shí)候進(jìn)來(lái)一位家長(zhǎng)，并打卡。
當(dāng)您送孩子時(shí)只能是一位家長(zhǎng)進(jìn)入，并打卡。
2.晨檢：
先到衛(wèi)生室王老師那進(jìn)行晨檢，晨檢的目的是把檢查孩子的身體狀況，幼兒園門口設(shè)立了班級(jí)記事本，您有事情可以記錄下來(lái)，我們會(huì)按您的要求做，請(qǐng)家長(zhǎng)配合我們做好這項(xiàng)工作。
3.進(jìn)班：
進(jìn)班以后孩子泡手消毒、洗手，自選玩具。
二、早操環(huán)節(jié)
天天堅(jiān)持做操，可以鍛煉孩子的體質(zhì)，根據(jù)季節(jié)的變化，早操的時(shí)間會(huì)有所改動(dòng)。
早操詩(shī)文：早上空氣真正好，我們大家來(lái)做操，伸伸臂，伸伸臂，彎彎腰，彎彎腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳，天天做操身體好。
三、入廁、飯前洗手、進(jìn)餐環(huán)節(jié)：
1、鼓勵(lì)孩子主動(dòng)向老師表示大小便，鍛煉幼兒表達(dá)能力。
2、洗手分為七個(gè)步驟：開水龍頭、沖手、打肥皂、搓手、再?zèng)_手、甩手、擦手。我們要求孩子
在沖手時(shí)、搓手時(shí)，手是沖下的，以免弄濕衣服。
洗手詩(shī)文：開開水龍頭，沖沖我小手，關(guān)上水龍頭，摸摸小肥皂，手心手背都搓到，再開水龍頭，沖沖我小手，關(guān)上水龍頭，點(diǎn)點(diǎn)頭去手擦。
3.進(jìn)餐環(huán)節(jié)：
進(jìn)餐時(shí)，幼兒掌握正確用餐姿勢(shì)：身體離桌子距離一拳，正確方法使用小勺。
進(jìn)餐詩(shī)文：“吃飯時(shí)要記住，身體靠近我小桌，一口飯、一口菜，吃飽肚子樂(lè)呵呵”
擦嘴詩(shī)文：“餐巾紙、手中拿，雙手擦完轉(zhuǎn)一下，再擦變個(gè)小方形，我的小嘴真干凈”
四、餐后自選玩具、教育活動(dòng)，室內(nèi)外活動(dòng)
教育活動(dòng)、戶外活動(dòng)時(shí)間、自選和喝水，教育活動(dòng)形式多樣：有集體、小組、區(qū)域等多種形式，內(nèi)容分為五個(gè)領(lǐng)域：健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)。
午睡是一天中非常重要的環(huán)節(jié)，通過(guò)午睡能更好的調(diào)節(jié)孩子們情緒，達(dá)到恢復(fù)體力的目的.，希望家長(zhǎng)給予積極配合，讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立入睡的好習(xí)慣。
五、離園環(huán)節(jié)
離園時(shí)請(qǐng)您配合我們?cè)陂T外排好隊(duì)，在傳達(dá)室處按順序打卡進(jìn)園，每個(gè)孩子進(jìn)一位持卡家長(zhǎng)。不要擁擠，擁擠會(huì)使孩子產(chǎn)生恐懼心理，希望家長(zhǎng)配合我們按順序站在我們貼的標(biāo)記上一個(gè)個(gè)的接孩子，這樣速度既快又安全。
小班家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案10
時(shí)間：20xx、9、15
地點(diǎn)：七彩苑
目的：
1、家長(zhǎng)講解新生入園須知，讓家長(zhǎng)對(duì)老師和幼兒園的工作有一定的了解。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)積極地與老師配合，讓孩子們逐漸適應(yīng)幼兒園的生活。
3、給家長(zhǎng)介紹幼兒本學(xué)期應(yīng)學(xué)習(xí)的知識(shí)和幼兒園將開展的活動(dòng)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、家長(zhǎng)簽到
二、教師介紹幼兒在園的基本情況
首先我僅代表我們兩位老師對(duì)大家能從百忙之中抽空來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝，今天我主要講講本學(xué)期我班各項(xiàng)活動(dòng)的安排情況和家長(zhǎng)需要配合的有關(guān)事項(xiàng)。我們班孩子29人，男15人，女14人。我們這班的孩子都很聰明，表現(xiàn)在孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力、接受能力等都比以往小班的`孩子強(qiáng)，從孩子的表現(xiàn)我們也能看出我們家長(zhǎng)的素質(zhì)在提高，對(duì)孩子教育方面投入的精力多了，注重對(duì)孩子的能力培養(yǎng)了。但是也有值得我們家長(zhǎng)注意的地方，比如：現(xiàn)在都是獨(dú)生子女，在家從來(lái)都是以他為中心，家長(zhǎng)都疼他，也不用擔(dān)心有人會(huì)跟他搶東西，可是進(jìn)入幼兒園就不一樣了，要學(xué)會(huì)分享，要學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)過(guò)集體生活，這個(gè)時(shí)候他往往很不適應(yīng)，有一種不安全感，自己的東西不愿意跟人家分享啊，搶玩具啊，還有的小朋友攻擊性行為等等。（學(xué)會(huì)分享、懂得禮貌、自理能力）本班這兩個(gè)星期小朋友的在園情況，總的來(lái)說(shuō)，本班幼兒各方面都表現(xiàn)較好。大多數(shù)幼兒沒(méi)有上過(guò)托兒所，幼兒在園哭鬧情況有了很大的改善。多數(shù)幼兒還不能自己吃飯，甚至有的不吃飯，但能表達(dá)自己的意愿，（如上廁所，喝水）基本能獨(dú)立入睡。小朋友現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會(huì)一個(gè)拉著一個(gè)排隊(duì)和一個(gè)跟著一個(gè)拉著扶手上下樓梯，但有一部分幼兒上課時(shí)還不知道小椅子轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)看著老師，有的還會(huì)離開自己的位置。
三、教師介紹幼兒園的情況
1、作息制度
2、請(qǐng)假制度，若您發(fā)現(xiàn)寶寶有下列不適情況，請(qǐng)勿必留在家中休息以免傳染，并及時(shí)報(bào)告：發(fā)燒、嘔吐、痢疾、麻疹、水痘、腮腺炎等。幼兒病癥較輕微或痊愈后上學(xué)，請(qǐng)?zhí)貏e告訴教師有關(guān)藥物、飲食、衣著等事項(xiàng)并寫上服藥委托書。幼兒對(duì)某種食物或藥物過(guò)敏時(shí)，請(qǐng)事先告訴老師。三天以上不來(lái)退伙食費(fèi)。
3、課程安排（生活、學(xué)習(xí)、游戲、運(yùn)功、特色：歌舞表演、文學(xué)故事、英語(yǔ)、美術(shù)）
四、請(qǐng)您配合
1、 為了更好的使幼兒在園學(xué)到各方面的知識(shí)，我們每周的課程安排、需要家長(zhǎng)為幼兒 準(zhǔn)備的東西、兒歌、歌曲英語(yǔ)單詞會(huì)張貼在芽芽專遞中，希望家長(zhǎng)配合好我們的工作。
2、 希望各位家長(zhǎng)對(duì)我們老師有什么意見或建議直接與我們說(shuō)，只要是合理、正確的要求和建議，我們都會(huì)滿足家長(zhǎng)。我們老師有不足之處，可以直接跟我們反映，我們會(huì)及時(shí)的改進(jìn)�？偟膩�(lái)說(shuō)，就是為了更好的獲得大家配合和支持，共同把孩子教育好。
3、 請(qǐng)家長(zhǎng)在裝衣服的袋子上寫上小孩的名字，并幫助孩子辨認(rèn)，另外在帶衣服的時(shí)候再帶一些襪子，如果小孩某一天穿的衣服、褲子或者是襪子不是自己的，請(qǐng)家長(zhǎng)第二天帶來(lái)幼兒園。
4、如果孩子帶回了不屬于自己的玩具，請(qǐng)家長(zhǎng)帶來(lái)幼兒園。請(qǐng)不要帶危險(xiǎn)物品來(lái)園，如：玩 具刀、劍、針、打火機(jī)、鐵釘、玻璃危險(xiǎn)物品。
5、○接送幼兒時(shí)注意事項(xiàng)
�。�1）、幼兒每天入園時(shí)間是早晨7:30--8:30，離園是下午4:40，無(wú)特殊情況不要提早接回幼兒，以免影響幼兒正�；顒�(dòng)。
（2）、請(qǐng)您準(zhǔn)時(shí)接送幼兒上下學(xué)，經(jīng)常遲到的幼兒，不僅影響工作、學(xué)習(xí)、亦間接影響同學(xué)關(guān)系及日后學(xué)習(xí)態(tài)度，請(qǐng)鼓勵(lì)寶寶每天按時(shí)入園。
�。�3）如果你有事不能按時(shí)領(lǐng)孩子，及時(shí)告知老師，您委托他人來(lái)接幼兒，請(qǐng)事先告知老師對(duì)方的姓名、特征、以確保幼兒安全。
6、綠化小盆景，動(dòng)植物、發(fā)芽類美化教室
五、寶貴意見和建議
最后我們想對(duì)每個(gè)家長(zhǎng)朋友們說(shuō)，每個(gè)孩子都平平安安、快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每一天是我們共同的心愿，請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心，我們一定會(huì)盡全力照顧好你們的孩子，如果你們?cè)谝院蟮慕逃邪l(fā)現(xiàn)什么問(wèn)題，有更好的建議，希望你能與我們當(dāng)班的老師及時(shí)溝通，在不斷溝通中讓孩子更好地發(fā)展，孩子是你們的，也是我們的，教育孩子需要你我共同的努力。
希望你們能在以后的日子里一如既往地支持我們的工作！
謝謝大家！
活動(dòng)反饋：
本次活動(dòng)實(shí)到家長(zhǎng)26人，三名家長(zhǎng)請(qǐng)假。通過(guò)這次活動(dòng)家長(zhǎng)對(duì)我們幼兒園的課程安排、作息制度、教室環(huán)境等有了一定的認(rèn)識(shí)。也對(duì)自己班級(jí)的教育目標(biāo)有了一定的了解。教師對(duì)幼兒入園后的情況做了分析后家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子下階段的教育目標(biāo)比較明確，基本全部的家長(zhǎng)對(duì)老師表示愿意配合教師的工作使家園教育達(dá)到一致。
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