實用的植樹節(jié)活動方案范文集錦五篇
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就常常需要事先準(zhǔn)備方案,方案具有可操作性和可行性的特點。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢?下面是小編收集整理的植樹節(jié)活動方案6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
植樹節(jié)活動方案 篇1
一、活動背景:
早春三月,草長鷹飛間,冬天的寒意還未褪盡,春天帶著綠色的氣息向我們走來,春風(fēng)吹綠枝頭上的嫩芽,吹綠地上的小草,也吹動西二幼孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié),為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對話”,主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動,親身體驗勞動的樂趣,激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感,我們將在3月9日,組織孩子們開展“種一棵小樹,綠一方凈土”的植樹節(jié)愛樹護(hù)活動。
二、活動目標(biāo):
1.情感目標(biāo):在活動中,發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊合作精神。遇到挫折要相互體諒,相互幫助,能像一家人一樣相親相愛。
2.能力目標(biāo):在實踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面,發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律,從小鍛煉身體,向大家展示我們西二幼的風(fēng)采。
3.知識目標(biāo):解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)保”、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料,向大自然學(xué)習(xí),并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳。
三、活動準(zhǔn)備:
1.每個級部制作活動宣傳版面:如小班“我和小樹同成長”;中班“珍愛綠色,珍愛我們共同的家園”大班“幼兒園社區(qū)齊攜手,多片綠葉多份溫馨”
2.制作 “綠化環(huán)境,美化家園”宣傳旗。
3.大班幼兒組建“小騎士護(hù)綠隊”
4.各班制作植樹節(jié)版宣傳報(關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)!、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料)
5.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。
6.樹苗若干。
四、活動過程:
。ㄒ唬 “種一棵小樹,綠一方凈土”植樹節(jié)活動開始儀式
1.園長講解植樹節(jié)的來歷,宣布活動開始。
2.園林處工程師講解種樹需要的工具、如何種樹。
3.社區(qū)居委會工作人員向小朋友介紹種樹的'意義,講解護(hù)綠愛樹的重要性。
4.為“小騎士護(hù)隊”揭牌,隊員從園長手中接過“綠化環(huán)境,美化家園”宣傳旗幟,提出口號“你來,我來,大家來,共創(chuàng)綠色幼兒園”,并向大家倡議:“讓我們的世界變成青青世界,從我做起,從現(xiàn)在做起……”。
(二)分級部開展不同主題的植樹節(jié)活動
1.小班家園活主題“我和小樹同成長”
流程:給校園內(nèi)的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌,與小樹合影,小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲。
2.中班家園活主題“珍愛綠色,珍愛我們共同的家園”
流程:在幼兒園種植園地,和家長一起種植小樹 ——掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等)。
3.大班家園活動主題“幼兒園社區(qū)齊攜手,多片綠葉多份溫馨”
流程:幼兒在家長護(hù)送下騎小自行車到金色新城公園給樹木掛牌——認(rèn)識各種樹木并做調(diào)查——繪畫樹木——把“小小綠意帶回家”開展家庭種植活動。
植樹節(jié)活動方案 篇2
一、活動目的和意義
3月12日是一年一度的植樹節(jié),給我們的家園增添一點綠色,為給學(xué)校發(fā)展作點貢獻(xiàn),使我們的生活環(huán)境更加美麗,結(jié)合我校實際情況
在全校開展形式多樣的植物種植實踐體驗活動,做到人人參與,宣傳與實際行動相結(jié)合,從而令學(xué)生在活動中體驗成功的喜悅
增加對植物生長的.了解,增強環(huán)保意識,生態(tài)意識,以達(dá)到為班級、學(xué)校、社會增添綠色,凈化、美化環(huán)境的目的。
二、活動口號
行動起來,為地球增添一點綠色
三、活動時間
3月1日——3月31日
四、活動過程
(一)宣傳動員階段
1、在升旗儀式上號召全體學(xué)生:人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動,為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
2、召開主題班會,講解樹木知識。
(二)活動階段
1、學(xué)生對花草進(jìn)行動手種植的實踐,美化校園。
2、結(jié)合我校校園綠化活動,在校園進(jìn)行集體種樹活動。
3、各班級開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化等活動。
(三)總結(jié)階段
1、開展植物生長過程我知道活動。
2、以班級為單位發(fā)出一份倡議書。
植樹節(jié)活動方案 篇3
一、活動背景
陽春三月,又是一年草長鶯飛時,冬天的寒意還未褪盡,春天帶著綠色的氣息向我們走來,春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽,吹綠了地上的小草,也吹動了意氣風(fēng)發(fā)的大學(xué)生的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié),植樹造林為青年志愿者散播愛心提供了平臺,同時也使全院師生感受到盎然的春意。綠色有限,愛心無限。為此,我們建筑與藝術(shù)系團(tuán)總支學(xué)生會青年志愿者服務(wù)隊和生活保健部在3月12日植樹節(jié)來臨之際,組織我系師生在我們美麗校園進(jìn)行一次植樹活動,踐行志愿者精神,共創(chuàng)美好校園。
二、活動主題
親近自然,建設(shè)綠色校園
三、活動目標(biāo)
1、情感目標(biāo):在活動中,發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊合作精神。遇到挫折要相互體諒,相互幫助,能像一家人一樣相親相愛。
2、知識目標(biāo):了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)保”、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料,增強環(huán)保意識,生態(tài)意識,以達(dá)到為學(xué)校、社會增添綠色,凈化、美化環(huán)境的目的,并去社區(qū)、街道向居民和行人宣傳。
四、活動時間
20xx年3月12日下午14:00~16:00
五、活動地點
zz建院四教廣場
六、參加人員
院系領(lǐng)導(dǎo)與老師,建筑與藝術(shù)系全體學(xué)生
七、活動流程
1、活動前期準(zhǔn)備: 青年志愿者服務(wù)隊負(fù)責(zé)策劃書的起草和完善,并在活動中作為應(yīng)急小組,處理突發(fā)事件。如:不會包扎,不會涂藥,物品搬放等。生活保健部負(fù)責(zé)與園林方面的老師進(jìn)行聯(lián)系,確定樹苗的品種,購買的方式等,并負(fù)責(zé)護(hù)樹保護(hù)卡、關(guān)愛花草宣傳牌和啟動儀式上需要的充氣拱,橫幅等的聯(lián)系。 青志隊和生活保健部負(fù)責(zé)物品的.購買。
青志隊和生活保健部負(fù)責(zé)聯(lián)系通訊社,派出資深記者對活動進(jìn)行跟蹤報道,并在校報及院級報刊進(jìn)行文章發(fā)表。在活動前后進(jìn)行廣播宣傳,使志愿活動深入人心。活動期間進(jìn)行照片記實,活動后進(jìn)行照片展覽,做好dv發(fā)表在院系的網(wǎng)站上,同時寫成新聞稿上報市團(tuán)委。務(wù)必擴(kuò)大活動影響力。
2、活動時間安排:
09:00青年志愿者服務(wù)隊和生活保健部的干事在四教廣場上簽到,和工作人員一起布置啟動儀式的會場
12:30青年志愿者服務(wù)隊和生活保健部的干事去取樹苗和借植樹用的工具
13:00青年志愿者服務(wù)隊和生活保健部的干事和志愿者共同挖坑
13:40紀(jì)檢部負(fù)責(zé)組織學(xué)生到場和維護(hù)會場的氣氛
14:00zz建院建筑與藝術(shù)系首屆植樹節(jié)啟動儀式開幕
14:30簽名和植樹
15:30收尾工作的安排與開展
3、活動后期安排: 對樹木進(jìn)行承包,其所在班級負(fù)責(zé)日后對本班的樹木進(jìn)行維護(hù)。系上的樹木由青年志愿者服務(wù)隊和生活保健部進(jìn)行維護(hù)。如樹木出現(xiàn)以外損傷或死亡,追究其所在班級和部門的責(zé)任。
八、活動具體安排 (人員的調(diào)配問題由現(xiàn)場情況而定)
1、啟動儀式現(xiàn)場的布置:配合工作人員架好充氣拱。借桌椅并布置好。會場的裝飾:氣球,盆景,海報……
2、領(lǐng)取樹苗和借工具:梁琨負(fù)責(zé)領(lǐng)取樹苗,尚藝負(fù)責(zé)借工具
3、挖坑:男生負(fù)責(zé),要求坑合適,注意安全。女生負(fù)責(zé)對樹苗和工具系紅絲帶
4、啟動儀式上女生負(fù)責(zé)簽名點,男生負(fù)責(zé)植樹點
5、植樹時先讓院系領(lǐng)導(dǎo)及老師做示范,然后再依次種植
6、收尾工作:由兩部門干事共同完成,如:桌椅、盆景、工具的歸還……
九、注意事項
1、青年志愿者服務(wù)隊全體成員于活動前進(jìn)行培訓(xùn),處理突發(fā)事件。
2、必須聽從指揮,不能胡亂進(jìn)行護(hù)樹植樹活動。
3、愛護(hù)好植樹區(qū)的樹木,保持好植樹區(qū)的清潔衛(wèi)生,不要隨意踐踏草坪。
4、注意自身安全及衛(wèi)生,在規(guī)定時間內(nèi)完成任務(wù)。
5、宣傳標(biāo)語內(nèi)容要健康、積極向上,寫清系別并固定好。
6、各班的護(hù)樹保護(hù)卡寫清系別、班級并固定好。
植樹節(jié)活動方案 篇4
Part1. 活動概況
【活動目的】
結(jié)合早春回暖的時節(jié),強調(diào)“春暖紅杉,低碳環(huán)保季”這一主題,利用周末兩天假期,集中邀請和鼓勵客戶到項目參觀游玩,體現(xiàn)項目品質(zhì)與低碳環(huán)保的生活態(tài)度,使客戶全面感受升級后的項目示范區(qū)。以助推項目產(chǎn)品為契機,輔助植樹節(jié)活動,釋放特價房源情況和價格,促成特價房 源的銷售。
【活動對象】
優(yōu)先邀約意向客戶,其次為未到訪客戶。
【活動目標(biāo)】
邀約:30組
【備選主題】
春暖紅杉—XX·XX低碳環(huán)保季
【時間地點】
時間:XX年3月17日~18日,13:30~16:00;
地點:項目售樓處水吧臺旁及戶外
【活動形式】
植樹節(jié)活動
花卉種類鑒賞;
園藝賞析;
室內(nèi)花卉品鑒;
免費茶歇品嘗;
植樹節(jié)特惠房源;
戶外花卉栽種;
Part2. 活動內(nèi)容
一、活動安排
【活動流程】(詳細(xì)操作參見活動說明)
12:00~13:30 布場;
13:30 活動正式開始、銷售人員陪同客戶進(jìn)入活動區(qū);
13:30~14:00花卉種類鑒賞,現(xiàn)場擺放多種項目園林栽植的花卉樣品,由花卉講解員講解各種花卉自身特點及作用功效;
14:00~15:00 園藝師利用活動區(qū)域的電子設(shè)備向客戶講解園林作品,并講解戶內(nèi)戶外花卉裝飾需注意的問題;
15:00~15:30 免費茶歇品嘗,置業(yè)顧問利用這一時間向客戶介紹特惠房源信息;
15:00~16:00 引領(lǐng)客戶來到室外花卉栽種場所,提供栽種道具,完成后讓客戶寫上自己的標(biāo)記牌,并提醒客戶時刻到訪售樓處關(guān)注所栽種花卉的生長情況。
【活動說明】
1. 關(guān)于前期準(zhǔn)備及備場:
1) 茶歇有物業(yè)購買并提前擺放,布置在吧臺處,活動間歇遞送到客戶手中;
2) 活動的.桌椅布置需提前一天安排完成;
3) 花卉講解員需要提前準(zhǔn)備項目園林花卉資料,可參考熟悉講解內(nèi)容及流程;
4) 園藝師提前準(zhǔn)備講解的PPT,要求結(jié)合項目自身優(yōu)勢進(jìn)行解說;
5) 向花卉公司購置30組花卉盆栽,以供客戶禮品發(fā)送。
2. 關(guān)于簽到
不做集中簽到,采取銷售預(yù)約制。
3.關(guān)于到訪禮品
銷售約訪并登記的客戶可在活動結(jié)束后領(lǐng)取花卉盆栽,每組客戶限領(lǐng)一個。
4. 關(guān)于植樹節(jié)特惠房源
需提前對銷售人員進(jìn)行培訓(xùn),使其掌握當(dāng)天認(rèn)購房源具體信息和折扣。
6. 關(guān)于植樹節(jié)活動
1)人員準(zhǔn)備:
、 花卉講解員1名,職能為:結(jié)合項目自身園林花卉,為客戶講解花卉種類及其作用功效;
、 園藝師1名,職能為:解讀項目園林設(shè)計特色,展示經(jīng)典園林案例,為客戶提供家裝園林設(shè)計建議;
、 服務(wù)人員2名,職能為:為客戶提供茶點;
、 戶外服務(wù)人員2名,職能為:在客戶到達(dá)戶外栽種區(qū)時,為客戶提供栽種花卉的道具,維持現(xiàn)場秩序。
接待客戶:案場經(jīng)理及全體銷售
植樹節(jié)活動方案 篇5
圍繞“人類的好朋友——花草樹木”主題活動,通過觀察、調(diào)查、攝影、手工制作等活動形式,引導(dǎo)幼兒觀察花草樹木,從而增強幼兒的環(huán)保意識,家園共同培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保行為。
一、活動目標(biāo)
1.引導(dǎo)幼兒觀察形形色色的樹種,了解樹的名稱、形態(tài)、特點、生長規(guī)律等。
2.進(jìn)一步增進(jìn)幼兒對樹的認(rèn)識,理解人與樹的內(nèi)在聯(lián)系。
3.初步掌握制作樹葉書簽、標(biāo)本和保存樹葉的基本方法。
4.通過對樹的認(rèn)識和探究,激發(fā)幼兒愛樹、護(hù)樹的'情感,培養(yǎng)其環(huán)保意識。
二、活動準(zhǔn)備
1、收集各種樹葉。
2、教師制作幾幅粘貼畫。
3、各種粘貼用具:膠水、棉棒、小盤、16開白紙。
4、教師準(zhǔn)備一些市區(qū)綠化的錄像帶、照片等資料。
5、與家長取得聯(lián)系,爭取家長的大力支持。
三、學(xué)習(xí)過程:
1、談話引題:小朋友現(xiàn)在是什么季節(jié)?(春天)春天到了,天氣漸漸轉(zhuǎn)暖,大樹媽媽的樹葉寶寶紛紛長了出來,它們像可愛的小精靈,它們非常漂亮,現(xiàn)在小朋友學(xué)做樹葉寶寶,一起來跳個舞蹈《會跳舞的葉子》。
2、認(rèn)識各種樹葉:
師:我的樹葉寶寶都到哪里去了呢?我來找一找,(老師掀開已經(jīng)準(zhǔn)備好的樹葉)驚奇得說:"哇,這里還藏著好多樹葉呢!讓我們來看一看都是什么樹葉。"老師一一出示幾種樹葉,讓小朋友說出它的名字,并說出他像什么?
小結(jié):小朋友認(rèn)識了這么多樹葉寶寶,我們可以用它來干什么呢?(粘貼畫)
3、出示范畫:老師帶來了好多樹葉粘貼畫,小朋友看一下,他們像什么:小貓釣魚、小帆船,狐貍偷雞,金魚戲水,農(nóng)家小院。
怎么粘貼畫呢?小朋友說,老師來粘貼。
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