【實用】活動實施方案模板錦集8篇
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，常常需要預先準備方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的活動實施方案9篇，希望對大家有所幫助。
活動實施方案 篇1
一、加強政策培訓，履行財政職責，為推進宣傳月活動打好基礎
�。ㄒ唬┘訌娂译娤锣l(xiāng)政策學習培訓
為加強《家電下鄉(xiāng)操作細則》學習培訓，近期區(qū)財政局將組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政所干部進行家電下鄉(xiāng)業(yè)務培訓，通過家電下鄉(xiāng)政策學習，吃透精神，做到能夠及時、準確、全面地解答群眾的咨詢問題，解決家電下鄉(xiāng)實施過程中存在的問題。同時，注重培養(yǎng)宣傳骨干力量，加強政策宣傳工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要全力以赴，確保在宣傳月活動期間鄉(xiāng)鄉(xiāng)有人進、村村不遺漏。
（二）履行財政職能，改進工作程序
1.積極推進審核改革試點，簡化審核兌付程序。從方便農民消費者的角度出發(fā)，實行“銷售網(wǎng)點代理備案并墊付補貼資金，財政部門定期集中清算”的辦法，進一步明確管理、撥付、發(fā)放補貼的具體職責和操作程序，完善機制、簡化流程，做到及時審核、快速撥付，切實為農民開通“綠色通道”。
2.加強補貼資金監(jiān)管。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)開設“家電下鄉(xiāng)”專戶，對家電下鄉(xiāng)補貼資金進行專戶管理，強化責任，加強監(jiān)督，建立健全相應的監(jiān)督管理制度和實時監(jiān)控機制，確保補貼資金�？顚Ｓ�。區(qū)財政局、商務局建立投訴舉報制度，及時受理社會各界的投訴和舉報，嚴肅查處截留、擠占、挪用和騙取補貼資金等違規(guī)違法行為，確保補貼資金及時、足額發(fā)放到農民手中。
3.切實加強對銷售網(wǎng)點代理審核情況的檢查。區(qū)財政局、商務局、發(fā)改委、宣傳部、工商分局、質檢局等家電下鄉(xiāng)聯(lián)席會議成員單位，對本行政區(qū)域內的銷售網(wǎng)點代理審核情況進行抽查，并與家電下鄉(xiāng)信息管理系統(tǒng)中相關數(shù)據(jù)進行比對，將補貼結果及時進行公示，對于異常數(shù)據(jù)或疑似騙補行為應當及時核查，防止騙補行為的發(fā)生。每個網(wǎng)點半個月至少抽查一次，抽查比例不小于兌付補貼資金的.10%。抽查內容包括家電下鄉(xiāng)產品進銷存情況、銷售的真實性、發(fā)票的真實性及稅收繳納情況等。
4.完善家電下鄉(xiāng)政策。認真聽取廣大農民群眾提出的意見和建議，著力查找家電下鄉(xiāng)工作中的薄弱環(huán)節(jié)，及時研究制定相關配套措施，進一步增強農民群眾對家電下鄉(xiāng)政策的信心，調動農民購買家電下鄉(xiāng)產品的積極性，充分發(fā)揮這一惠農強農政策作用。
�。ㄈ⿵娀鋵崣C制，加強監(jiān)督檢查
以健全的機制強化落實，以周密的措施抓緊落實，以嚴格的責任推動落實，以規(guī)范的操作促進落實。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)具體經辦同志，要沉下身去，多動腦筋，虛功實做，深入鄉(xiāng)村、深入農戶，以認真負責的態(tài)度、求真務實的作風、扎實有效的舉措，盡快讓廣大農民了解政策、明白政策。
二、積極創(chuàng)新載體，豐富宣傳月活動的形式
（一）發(fā)放致廣大農民朋友一封信等宣傳材料。制作印發(fā)通俗易懂，操作性強的家電下鄉(xiāng)宣傳單，向全區(qū)廣大農民朋友發(fā)放，務必使農民朋友知曉政策，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要立即組織人員將“致全區(qū)廣大農民朋友一封信”發(fā)放到每個農戶手中；同時制作宣傳材料，在區(qū)電視臺播放，在村委會、經銷點和農民集中點張貼，廣泛宣傳家電下鄉(xiāng)政策，將政策交給農民。
�。ǘ鞍偃诉M村入戶”宣傳活動。6月中旬至7月上旬，集中20天左右的時間，組織區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，分片包干，進村入戶，通過集中宣傳、懸掛橫幅、張貼標語等形式，積極有效地宣傳家電下鄉(xiāng)政策。
�。ㄈ┙M織形式多樣的各類活動。積極借鑒實施民生工程和農村綜合改革的宣傳經驗，舉辦豐富多彩、生動活潑的宣傳活動；向全區(qū)所有移動、聯(lián)通手機用戶發(fā)送“農戶購家電，政府送補貼。歡迎農民朋友到指定商家購買指定的家電、摩托車和汽車等下鄉(xiāng)產品，分別享受13%和10%的財政補貼”信息；從6月下旬開始，通過文化、電影下鄉(xiāng)形式，播放家電下鄉(xiāng)政策宣傳片，采用農民喜聞樂見的方式方法及觀眾有獎問答等形式，現(xiàn)場解答農民提出的各種問題，展開立體式、全方位、廣覆蓋的宣傳攻勢，使家電下鄉(xiāng)政策家喻戶曉、婦孺皆知。
�。ㄋ模╅_設網(wǎng)站專欄，做好政策咨詢服務。在區(qū)財政局政務公開網(wǎng)站上開設家電下鄉(xiāng)專欄，做好家電下鄉(xiāng)的政策宣傳和相關問題的解答。
（五）制作懸掛宣傳標識。家電下鄉(xiāng)備案銷售網(wǎng)點必須張掛區(qū)財政、區(qū)商務部門專門制作的標志牌，方便農民辨認放心購買。同時，設計制作家電下鄉(xiāng)補貼流程圖、告示牌，在銷售網(wǎng)點、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)醒目位置懸掛，讓農民知道申請補貼資金需要提供哪些資料，辦理哪些手續(xù)，方便農民辦理補貼手續(xù)。
活動實施方案 篇2
為了進一步深入實施素質教育，豐富校園文化生活，給學生營造一個濃郁的讀書氛圍，激發(fā)讀書興趣與熱情，打造書香型校園，學校決定于20xx年4月20日下午舉行上車灣鎮(zhèn)中心小學第二屆經典誦讀比賽。本次活動方案如下：
一、活動主題：
誦讀中華經典營造書香校園
二、競賽時間：
20xx年4月20日
三、活動領導小組
顧問：xx
組長：xx
副組長：xx
組員：xx（負責評分）xx（負責頒獎）xx（負責主持）xx（負責音響）
xx（負責場務）xx（負責協(xié)調）xx（負責攝像、制片）
四、參賽對象：
一至六年級學生
五、競賽要求：
1、所選內容為本年級《中華經典誦讀》讀本中所選篇目。
2、所選內容要脫稿朗誦，限時五分鐘以內，超時扣分。
3、比賽分低段組（一、二年級組）、中段（三、四年級組）、高段（五、六年級組）進行；分集體組、個人組分別比賽。
4、個人組每班選派一至五人參賽；集體組每班學生要全員參賽。
5、參賽前由本班班主任抽簽決定集體和個人參賽順序。
六、競賽地點：
學校操場
七、獎項設置：
1、集體獎：每段設一等獎1名，二等獎1名，由學校頒發(fā)集體獎狀。
2、個人獎：每段設一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名；由學校頒發(fā)榮譽證書。
八、比賽評委
低段組
評委組長：xxx
評委：
中段組
評委組長：xxx
評委：
高段組：
評委組長：xxx
評委：
九、朗誦比賽評分標準
1、誦讀的篇目為本年級《中華經典誦讀》中的篇目。10分
2、儀表端莊，精神飽滿，衣著得體，集體組能井然有序的入場。10分
3、普通話標準，聲音洪亮，吐字清晰。20分
4、表情自然、表達生動、動作自然大方、富有創(chuàng)意。20分
5、脫稿朗誦，自然流暢，感染力強。20分
6、臺風和整體效果好。10分
7、時間能有效的把握，在要求時間之內完成比賽。10分
十、計分辦法與活動要求
1、比賽采取評委當場亮分，以五個評委的'平均分作為參賽選手最后得分。
2、評委打分原則從85分起，精確到小數(shù)點后2位。
3、朗誦時間5分鐘，超過者扣分，每超時一分鐘扣一分，最高扣5分。
4、各語文教師和班主任要積極組織好本次比賽，精心輔導，選拔優(yōu)秀學生。
5、各班語文老師要在17日將各班集體誦讀與個人誦讀的篇目報送到劉紅蓮主任。
活動實施方案 篇3
學校一創(chuàng)雙優(yōu)教育活動實施方案范文
縣委決定在全縣開展“創(chuàng)新思想觀念、優(yōu)化干部作風、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”集中教育活動。為確保活動開好局、起好步、氛圍濃，切實抓好學習教育工作，結合我鄉(xiāng)教育工作實際，特制定如下工作方案。
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞建設富裕、和諧、美麗新的奮斗目標，緊密聯(lián)系思想工作實際，堅持把學習教育貫穿活動始終，堅持以自我學習、自我教育為主，吃透精神，深入開展學習討論活動。通過強化學習、深入討論，深刻認識開展“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動的重大意義，破除妨礙科學發(fā)展的思想觀念，樹立合心合力，共謀發(fā)展的和諧意識;樹立時不我待，奮起直追的趕超意識，努力開創(chuàng)縣經濟社會發(fā)展新局面。
二、學習內容
以《全市“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動學習資料匯編》、市委書記段喜中在縣調研講話和縣委書記張建國在全縣“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動動員會上的講話為主要學習內容，認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，學習十七大以來歷次中央全會精神以及加強黨的建設特別是有關作風建設的重要論述。學習省委關于“四個重在”、“三具兩基一抓手”的工作要求。學習市委、縣委關于“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動的有關文件及市委、縣委、教育局領導同志的講話。縣教育局開展“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動相關文件。學習黨紀、政紀方面有關黨風、廉政、效能、糾風的`規(guī)定。重點學習領會段喜中同志提出的“三帶頭九講”、“樹立三種意識”、“五個需要思考的問題”等。各學校也可結合各自實際增加學習內容，編寫自己的學習教材。
三、學習形式
采取中心組學習與組織專題輔導、集中學習與個人自學、全面學習與重點學習、分析討論與查擺問題、學習討論與外出考察相結合的方法。要列出若干專題，提出學習主題、閱讀篇目、閱讀時間和思考重點，集中學習時側重于發(fā)言討論�；顒愚k公室要組織教育系統(tǒng)干部職工外出學習，對口邀請相關專家領導進行輔導。要對照全面建設富裕、和諧、美麗新的奮斗目標，圍繞段喜中同志提出的五個需要思考的問題，深入開展專題討論，查擺各自的差距和問題，理出各自的工作目標和工作思路。各學校要采取看光盤、聽報告、召開座談會等靈活多樣的方式方法，創(chuàng)新學習形式，深化學習效果。
四、學習督導
中心�！耙粍�(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動辦公室督導組要認真檢查督導各學校的學習情況，調閱抽查重點單位、重點人員的學習筆記。每周二之前各督導組要從所督導的單位中選出3-5篇優(yōu)秀討論稿和心得體會文章報活動辦公室，活動辦公室擇優(yōu)上報局活動辦公室。活動辦公室要對學習情況進行考試驗收，考試結果在全鄉(xiāng)通報。
五、重點活動
中心�！耙粍�(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動辦公室要著重抓好以下重點工作：
1、編印系列學習材料。發(fā)放《市“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動學習資料匯編》(系列)，印發(fā)段喜中同志在縣調研講話、張建國同志、吳公芳同志在全縣“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動動員會上的講話，作為“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動學習資料。
2、組織3場報告會。集中教育活動期間，分別邀請專家和局領導作3場輔導報告。
3、觀看2部影片。11月中、下旬，分系統(tǒng)組織全鄉(xiāng)領導干部集中觀看《焦裕祿》、《紅旗渠》兩部電影。
4、組織1次“愛我家鄉(xiāng)，共建美麗新”主題演講比賽。根據(jù)局活動辦公室通知精神，11月中旬至12月中旬組織“愛我家鄉(xiāng)，共建美麗新”演講比賽，擇優(yōu)推薦參加縣教育局舉辦的演講比賽。
5、組織1次“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動征文比賽�；顒愚k公室x月10日前發(fā)出通知，號召全縣廣大教職員工結合“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動，撰寫理論文章、心得體會，報送中心校“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動辦公室，于20xx年1月10日前評出一、二、三等獎文章若干篇，擇優(yōu)向局活動辦公室推薦。
6、組織2次學習考試。20xx年11月底和20xx年1月中旬，對中學領導班子、學校校長組織2次考試驗收，考試結果在全鄉(xiāng)通報。
六、學習要求
1、切實加強領導。各學校要高度重視，把“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動作為全鄉(xiāng)當前的一項重大政治任務擺上工作的突出位置，列入重要議事日程，抓好抓實。學校領導干部要高度重視學習，中心校領導帶頭、各學校一把手帶頭，切實發(fā)揮好表率作用，扎實推進學習教育的各項工作。
2、保證學習時間。要用足用活25天的學習時間，集中學習不得少于10天，每周二、四下午和周六全天為集中學習時間，自學時間可自行安排，但不得少于40學時。集中學習要做好筆記，并結合思想實際和工作實際撰寫心得體會。要嚴格執(zhí)行簽到制度、請銷假制度、補課制度，集中學習必須全員參加，因特殊情況不能參加集中學習的，事后要及時補課，確保學不漏人、人不漏課、課不漏時。
3、營造學習氛圍。各學校要密切關注學習教育工作的進展情況，深入挖掘、大力宣傳報道各學校開展學習活動的新舉措、好做法，多角度、多途徑、全方位搞好學習教育工作的宣傳。各學校要通過黑板報、宣傳欄、宣傳標語等形式廣泛進行社會宣傳，迅速掀起學習熱潮，營造出濃厚的學習氛圍。
4、搞好學習總結�！耙粍�(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動結束后，各學校要對學習教育工作進行全面回顧，撰寫不少于3500字的學習總結，個人要寫出不少于XX字的學習總結。學習總結不能泛泛而談，要具體詳實，有事例、有思考、有措施。各學校學習總結于20xx年1月10日前報送中心�！耙粍�(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動辦公室。
活動實施方案 篇4
為了深化事業(yè)單位人事制度改革，建立健全聘用制度和崗位管理制度，實現(xiàn)單位人事管理的科學化、規(guī)范化和制度化，根據(jù)國家和省市有關文件精神，結合我校實際，制定本實施方案。
一、指導思想
通過建立崗位管理制度和人員聘用制度，創(chuàng)新管理體制，轉換用人機制，整合人才資源，凝聚優(yōu)秀人才，實現(xiàn)由身份管理向崗位管理的轉變，由固定用人向合同用人轉變，調動各類人員的積極性和創(chuàng)造性，促進我校教育教學事業(yè)的發(fā)展。
二、基本原則
堅持科學設崗、宏觀調控的原則；堅持優(yōu)化結構、精干高效的原則；堅持按崗聘用、合同管理的原則；堅持平穩(wěn)實施、穩(wěn)步推進的原則。
三、設置崗位情況
XX市人事局、XX縣人事局審核設置崗位數(shù)：設置崗位總量111個，其中：管理崗位2個，三級0個，四級0個，五級0個，五級0個，六級0個，六級0個，七級0個，七級0個，八級0個，八級0個，九級2個，十級0個。專業(yè)技術崗位105個，其中：三級0個，四級0個，五級1個，六級2個，七級2個，八級13個，九級19個，十級14個，十一級27個，十二級27個，十三級0個。工勤技能崗位4個，其中：一級0個，二級0個，三級1個，四級2個，五級1個，普通工0個。
按我校教職工數(shù)及職稱結構，實際設置崗位總量148個，其中：管理崗位0個。專業(yè)技術崗位146個，其中：七級1個，八級13個，九級19個，十級25個。十一級27個，十二級60個，十三級1個。工勤技能崗位2個。
1、管理崗位的名稱、等級、數(shù)量
總數(shù)0個，占單位崗位總量的0%。其中：三級0個，四級0個，五級0個，六級0個，七級0個，八級0個，九級0個，十級0個。
2、專業(yè)技術崗位等級、數(shù)量及結構比例
高級專業(yè)技術崗位1個，占專業(yè)技術崗位比例0.68%
a、正高級崗位0個，占專業(yè)技術崗位比例0%。其中：三級崗位0個，四級崗位0個。
b、副高級崗位1個，占專業(yè)技術崗位比例0.68%。其中：五級崗位0個，六級崗位0個，七級崗位1個。
中級崗位57個，占專業(yè)技術崗位比例38.51%。其中：八級崗位13個，九級崗位19個，十級崗位25個。
初級崗位88個，占專業(yè)技術崗位比例59.46%。其中：十一級崗位27個，十二級崗位60個，十三級崗位1個。
3、工勤技能崗位等級、數(shù)量及結構比例
工勤技能崗位2個，占單位崗位總量的1.35%。其中：技術工一級0個，技術工二級0個，技術工三級0個，技術工四級1個，技術工五級1個，普通工崗位0個。
四、崗位職責與任職條件
三類崗位的基本條件按有關規(guī)定執(zhí)行。
管理崗位各等級職責與任職條件
專業(yè)技術崗位各等級職責與任職條件
工勤技能崗位各等級職責與任職條件
五、具體崗位說明書
六、競爭上崗辦法
制定競爭上崗辦法應按照有關規(guī)定為依據(jù)，在內容上應包括以下五個方面：
符合各等級崗位條件的待聘人員情況
實施競爭上崗的辦法
實施競爭上崗的方法步聚及時間要求
1、公布已經核準的'崗位設置實施方案，包括具體崗位及其職責、聘用條件等事項。
2、工作人員申請應聘。填寫。
3、聘用工作組織按崗位條件和競聘條件對應聘人員的資格、條件進行審核。
4、公示參加競崗人員審核結果。
5、開展競爭上崗，聘用工作組織根據(jù)競崗情況或考核結果，擇優(yōu)提出擬聘人員名單。
6、單位負責人員集體討論確定擬聘人員。
7、公示擬聘用人員情況。
8、按核準權限逐級上報政府人事部門核準或備案。
9、聘用單位法定代表人或者其委托人與受聘人員簽訂聘用合同。
聘用合同簽訂
其它需要說明的問題
單位按照競爭上崗的程序，作出具體工作計劃安排，要求任務清晰、安排合理，責任明確，標準具體。
七、組織領導
成立XX縣下寺小學校崗位設置領導小組，組成人員如下：
組長：伏大慶
副組長：王澤輝
成員：王永芳楊明智田紫琳吳朝利趙立勤
張知勇劉志明魏長生邢春芳胥建偉
余江趙輝祁碧芳宋文富羅永清
領導小組下設辦公室，由張知勇任辦公室主任。
領導小組職責：
1、制訂實施方案。根據(jù)國家、省、市有關文件精神，制定單位崗位設置實施方案，召開單位職工大會或職工代表大會討論通過。
2、資格審查。對申請競聘人員提交的材料對照崗位任職條件進行資格審查，確定參加競聘打分人員名單。
3、組織開展人員競崗工作，確定單位擬聘人員名單。
4、協(xié)調和處理問題。對崗位實施工作中出現(xiàn)的各種情況和問題進行協(xié)調并處理，仲裁本單位崗位實施工作中存在的爭議。
5、其它相關工作
活動實施方案 篇5
為了推動我校有序、高效地開展教育教學工作，充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒模范作用，突出“創(chuàng)建文明校園，打造高效課堂，樹立良好行風，辦人民滿意教育”這一主題，繼續(xù)實施“創(chuàng)新亮點帶動工程”，結合我校實際，學校黨支部、校委會決定：在全校教師中開展 “課改爭先進”活動。希望全校教師根據(jù)自己的工作實際踴躍參加此次活動，活動時間從20xx年9月至20xx年9月10日止。
一、“課改爭先進”活動內容及相關要求：
1、活動內容
在常規(guī)教學的基礎上突出創(chuàng)新理念，運用先學后教模式，減輕學生課業(yè)負擔，打造自主高效課堂。
2、評選條件
�、�、熱愛教育事業(yè)，模范履行教師職責，具有高尚的職業(yè)道德修養(yǎng)。
⑵、積極投身新課程改革，積極創(chuàng)新，做出突出貢獻的'。
�、�、具有先進的教育教學理念，教學業(yè)績突出，在本校工作一年以上。
3、名額分配
�、�、全員參與，自主報名。
⑵、最終以統(tǒng)一出公開課，集體互動評課，撰寫教學案例及教學反思，確定5人為課改爭先進典型。
4、評選辦法
⑴、參評教師自行申報。
⑵、參與教師在認真閱讀有關“自主、合作、探究學習研究”學習材料的基礎上（分集中學習和自學兩種），統(tǒng)一出公開課，集體互動評課，撰寫精品教案及教學反思（每項內容各占25分，并且所有過程及結果——公開課視頻、互動評課內容、精品教案及教學反思均在校園網(wǎng)上公布，以達到資源共享、全員參與、全員關注、全員提高的目的），以領導小組集體打分形式確定人選。
二、活動實施步驟
1、20xx年9月為宣傳發(fā)動階段并制定出：建平縣第三小學“課改爭先進”活動實施方案。
2、20xx年10至20xx年7月為實施階段。
3、20xx年7月為總結階段。
4、20xx年9月為表獎階段。
三、表獎辦法
1、參與“課改爭先進”的教師，前五名給予表彰，并發(fā)獎勵證書。（按縣優(yōu)課標準在考核中加分）
四、有下列情形之一者一票否決
1、在師德師風中的17項有違犯之一者。
2、沒有參與學�！叭珕T化管理”者。
3、黨員同志不積極參加學校各部門組織的活動者。
爭課改標兵報名統(tǒng)計
一年語文組：
二年語文組：
三年語文組：
四年語文組：
五年語文組：
六年語文組：
三四數(shù)學組：
五六數(shù)學組：
美術組：
總計：25人
第三小學黨支部
活動實施方案 篇6
為切實落實省綜合實踐活動課程實施意見，積極穩(wěn)妥開展研究性學習活動，推動學校研究性學習活動取得更大的成效，特制定《浙江省江浦中學研究性學習活動課程實施辦法》。
一、研究性學習活動課程定義
研究性學習活動指學生基于自身興趣，在教師指導下，從自然、社會和自身生活中選擇和確定研究專題，通過文獻研究、社會調查、科學實驗、數(shù)據(jù)分析、撰寫報告等形式，主動地獲取知識、應用知識、解決問題，并在這個過程中習得科學研究的方法。
二、研究性學習活動課程目標
研究性學習活動強調對所學知識、技能的實際運用，注重學習過程和學生的實踐與體驗。因此，在課程實施中需要注重以下幾項具體目標。
1、獲得親自參與研究探索的體驗。強調學生通過自主參與類似科學研究的學習活動，獲取親身體驗，逐步形成善于質疑、樂于探究、勤于動手、努力求知的心理傾向和積極情感，激發(fā)他們探索、創(chuàng)新的欲望。
2、培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。研究性學習活動通常圍繞一個需要解決的實際問題展開。在學習的過程中，引導和鼓勵學生自主地發(fā)現(xiàn)和提出問題，設計解決問題的方案，收集和分析資料，調查研究，得出結論并進行成果交流活動，培養(yǎng)學生應用已有的知識和經驗，通過科學的研究方法，發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。
3、培養(yǎng)收集、分析和利用信息的能力。要培養(yǎng)學生在開放性學習的環(huán)境下，圍繞研究主題，利用多種有效手段，通過多種途徑主動獲取信息，整理與歸納信息處理，判斷和識別信息的價值，加工處理信息，恰當利用信息的能力。
4、學會分享與合作。努力創(chuàng)設有利于人際溝通與合作的教育環(huán)境，使學生學會交流和分享研究的信息及成果，發(fā)展樂于合作的團隊精神。
5、培養(yǎng)科學態(tài)度與科學道德。在研究性學習活動的過程中，要認真踏實地探究，實事求是地得出結論，尊重他人的創(chuàng)意和成果，培養(yǎng)嚴謹求實的科學態(tài)度和不斷追求的進取精神，磨練不怕吃苦，克服困難的.意志品質。
6、培養(yǎng)對社會的責任心和使命感。通過研究性學習活動過程中的社會實踐和調查研究，了解科學對自然、社會與人類的意義和價值，學會關心國家和社會的進步，學習關注人類與環(huán)境的和諧發(fā)展，形成積極的人生態(tài)度。
三、研究性學習活動課程內容
研究性學習活動內容來源于自然、社會、自我三大領域。人與自然。如環(huán)境保護研究、生態(tài)建設研究、能源利用研究、農作物改良研究、生物多樣性保護研究、自然資源保護與開放利用研究、天文地理研究等。人與社會。如社會關系研究、企業(yè)發(fā)展研究、社會管理研究、人群心理研究、人口研究、城市規(guī)劃研究、交通建設研究、法制建設研究、政治制度研究、社會經濟發(fā)展研究、宗教研究、貿易與市場研究、鄉(xiāng)土文化與民俗文化研究、歷史遺跡研究、名人思想與文化研究、傳統(tǒng)道德研究、傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文明研究、東西方文化比較研究、民間文學與藝術研究、影視文化研究、大眾傳媒研究等。人與自我。
如中學生生理與心理問題研究、中學生行為方式研究、學生社團研究、學生群體關系研究、學生消費研究、學校制度與學生成長研究、班級制度與文化研究、社會適應研究等。
活動實施方案 篇7
一、 目標任務
嚴格執(zhí)行國家糧食購銷政策，完成全年糧食收購任務；糧食收購質量符合國家標準，確保不出現(xiàn)農民賣糧難和打白條現(xiàn)象；全面落實縣級糧食儲備，實現(xiàn)儲備糧管理規(guī)范化、科學化、精細化；加強糧食流通基礎設施建設，完善糧食倉儲管理制度，確保不發(fā)生儲糧安全和安全生產責任事故；深入推進糧食產業(yè)化“518”提升工程，實現(xiàn)糧油加工總值1.5億元；加快推進糧食產業(yè)園區(qū)建設，完善園區(qū)功能，保證項目建設質量；不斷深化國有糧食購銷企業(yè)產權制度改革，加強內部經營管理，使全行業(yè)經濟運行質量與效益明顯提升。
二、活動內容
（一）糧食購銷：1.認真組織糧食企業(yè)做好夏、秋兩季的糧食收購工作；按照小麥0.5萬噸，中晚秈稻3萬噸的任務進行分解到到各收購站點，并要求盡量多收；組織加強對收購前的各項準備工作的檢查、指導及國家最低價政策的執(zhí)行情況的檢查。
2.收購前認真組織各收儲企業(yè)學習國家質量標準，明確質量規(guī)定；收購過程中深入基層加強對質量的檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決；入庫后及時進行檢查驗收，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
3.認真執(zhí)行國家糧食銷售政策；認真執(zhí)行糧食銷售合同，加強對已拍賣尚未出庫糧食的管理工作；積極為購糧客戶提供優(yōu)質服務。
4. 認真執(zhí)行統(tǒng)計制度；定期及時上報省、市的糧食統(tǒng)計月報、年報；收購季節(jié)及時上報收購進度，做到不重不漏；組織好每年一次的糧油供需平衡調查工作。
�。ǘ┘Z食倉儲：1.機械通風計劃實行100%，環(huán)流熏蒸1.5萬噸，增長30%，雙低儲糧達95%，確保糧食儲存安全。
2.縣級儲備糧完成3000噸任務，糧食質量全部符合國家三等以上標準。
3. 基礎項目建設，采取招投標方法，符合工程技術規(guī)范要求，費用�？顚Ｓ谩�
（三）園區(qū)建設：1.全部啟動園區(qū)建設，通過進一步加強指導，使已建成的園區(qū)進一步完善功能，在建園區(qū)在保證質量的基礎上加快進度。
2.積極參與招商引資和園企對接活動；同時積極組織參加省局園企對接活動，為全區(qū)糧食招商引資活動提供服務。對入園項目開展一次全面調查，爭取符合條件的項目盡早列入“861”項目。
（四） 經濟效益：1.全區(qū)糧食購銷企業(yè)統(tǒng)算盈利并確保所屬糧食購銷企業(yè)統(tǒng)算盈利。
2.督促各企業(yè)加強國有資產管理，使其保值增值；加強企業(yè)銀行貸款管理，把錢用在刀刃上，勤貸勤還，加速資金的周轉，提高資金的`利用率，以降低資產負債率。
3.提高企業(yè)的盈利水平，提高企業(yè)獲利能力，要嚴格控制成本支出，嚴禁亂列成本項目，嚴格費用預算管理，加強內部控制，增收節(jié)支，提高經營效益，以提高成本費用的利潤率。
（五） 糧食產業(yè)化：1.大力推進優(yōu)質糧工程。全面完成市局下達的糧食訂單任務，引導農民種植優(yōu)質糧油，訂單優(yōu)質率達到80%以上。
2.全面提升龍頭企業(yè)綜合實力。引導龍頭企業(yè)走生產規(guī)�；�、產品品牌化、項目精深化、科研一體化、裝備現(xiàn)代化、管理規(guī)范化的新型發(fā)展路子，力爭實現(xiàn)糧油加工業(yè)產值1.5億元，龍頭企業(yè)進一步發(fā)展壯大。
3.加強糧食經濟合作社組織建設。充分發(fā)揮糧油產業(yè)協(xié)會作用，鼓勵龍頭企業(yè)與農民建立利益聯(lián)結機制，培育和發(fā)展糧食經紀人隊伍。
三、方法步驟
（一）動員部署階段。按照省、市局的統(tǒng)一要求，結合本地實際制定實施方案。
�。ǘ┗顒訉嵤╇A段。全面組織實施糧食質量效益年活動。
�。ㄈ┛偨Y考評階段。20xx年元月，各購銷企業(yè)認真總結質量效益年活動開展情況和取得的經驗成果，形成書面材料，并按考核細則自行打分。于元月5日前將總結材料和打分情況報區(qū)糧食局，區(qū)糧食局于元月15日前將總結材料及打分情況報市局辦公室。
四、要求
�。ㄒ唬┘訌婎I導。開展質量效益年活動是省、市局黨組確定的20xx年全局重點工作，區(qū)糧食局成立質量效益年活動領導小組，黨組書記、局長xx任組長，xx任副組長，xx為成員。各企業(yè)要充分認識開展質量效益年活動的重要意義，加強領導，落實責任，保證此項活動順利開展。
�。ǘ┘訌娦麄鳌^(qū)糧食局將通過葉集商務信息網(wǎng)等載體宣傳報道各企業(yè)活動情況。區(qū)糧食局要及時向省、市局反映活動動態(tài)，推薦好的典型，并因地制宜，通過網(wǎng)站、宣傳欄等形式，積極開展宣傳，使全系統(tǒng)廣大干部職工積極參與質量效益年活動，營造良好的活動氛圍。
活動實施方案 篇8
一、活動目的：
開展本次活動，讓每位教師正確認識到充分發(fā)揮集體智慧、研磨成功一節(jié)好課的重要性，充分調動教師的積極性和創(chuàng)造性，提高團隊作戰(zhàn)能力，通過全程參與，共同感受成長的精彩。
二、具體步驟：
1、磨課教師自薦（原則上十年教齡以內教師）：4月9日前完成。
2、組建、公布磨課團隊（5人左右）：4月11日前完成。
3、確定研磨課題，并精心準備研磨課教案。
4、上課——評課診斷——反思——總結（3—4次）。
5、請教研員、外校骨干教師進行課堂教學診斷。
6、全校進行課堂展示，推出磨課成果。
三、結束時間：5月初
磨課活動是我校新課程校本培訓的一項活動內容。所有全程參與磨課的老師們，都是意義非凡的。因為，精彩的背后是不堪回首的'苦痛與掙扎，但從起初的迷茫無助到最終的豁然開朗，無一例外能經歷一次專業(yè)生命成長的過程。好課，是磨出來的。當課磨出了精彩，你就會成為一名成熟的老師了。
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