小學(xué)重陽節(jié)活動方案【必備15篇】
為了確保事情或工作有序有力開展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是闡明行動的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計(jì)劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)重陽節(jié)活動方案，希望對大家有所幫助。
小學(xué)重陽節(jié)活動方案1
重陽節(jié)是中國的老人節(jié)，我校少先隊(duì)大隊(duì)部將結(jié)合本學(xué)期感恩主題，開展重陽節(jié)孝親敬老活動，旨在培養(yǎng)學(xué)生尊敬老人、關(guān)心老人的良好品質(zhì)，讓學(xué)生懂得“孝敬長輩，尊老敬老”是每個(gè)公民應(yīng)該遵守的道德規(guī)范，讓學(xué)生感受和傳承中國的傳統(tǒng)文化。
一、指導(dǎo)思想
通過形式多樣、富有實(shí)效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染，展現(xiàn)了我校少先隊(duì)員尊老敬老的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風(fēng)尚；激發(fā)全體隊(duì)員孝親敬老的內(nèi)在自覺，并由愛家、愛老推及到愛國、愛社會，進(jìn)一步樹立社會責(zé)任感和歷史使命感，積極投身到和諧社會建設(shè)中來。
二、活動主題：
孝親敬老
三、活動時(shí)間：
20xx年10月20日
四、活動對象：
全校少先隊(duì)員
五、活動形式：
活動以學(xué)校、少先隊(duì)中隊(duì)為單位，結(jié)合我校提出的“感恩”活動，以主題班會活動和社會實(shí)踐活動為主要形式，在10月20日重陽節(jié)那天，開展以“孝親敬老”為主題的感恩系列活動。
六、活動準(zhǔn)備：
1、了解重陽節(jié)典故及其傳統(tǒng);
2、每位學(xué)生收集自己或他人孝敬長輩的真實(shí)故事;
3、各中隊(duì)自選一首以孝敬長輩為主題的歌曲(推薦曲目：�；丶铱纯�);
七、活動過程：
1、介紹重陽節(jié)典故及其傳統(tǒng)：
學(xué)校利用紅領(lǐng)巾廣播，通過學(xué)生搜集重陽節(jié)典故，在廣播臺交流重陽節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗。
2、三分鐘小故事演講：
請學(xué)生利用班會講述自己親身經(jīng)歷或發(fā)生在自己身邊的長輩關(guān)愛子女，子女真誠回報(bào)的感人故事。
3、孝歌我會唱：
組織學(xué)生學(xué)唱一首以孝敬長輩為主題的歌曲，曲目各中隊(duì)自選。
4、感悟體驗(yàn)
�。�1）、為長輩做一些力所能及的家務(wù)事，學(xué)會一些家務(wù)小技能，為家人減一份辛勞，送一份親情，做有責(zé)任感的家庭成員。
�。�2）、少先隊(duì)員在重陽節(jié)（10月20日）晚上陪長輩們說說話、聊聊天，聽聽老人們的故事，給老人們表演節(jié)目，給老人送一份禮物，替老人泡一杯茶，給老人捶一次背，陪老人一起鍛煉身體等。班主任負(fù)責(zé)收集活動照片，并上交德育處，每班五張。
�。�3）、隊(duì)員們通過上網(wǎng)和查資料了解“重陽節(jié)”的來歷、傳說、風(fēng)俗等相關(guān)知識，制作一份“中華傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)”小報(bào)，在班會上交流，每班擇優(yōu)上交德育處五張。
�。�4）、三到六年級各班學(xué)生，將自己參加孝親敬老活動的感受寫成征文，每班擇優(yōu)上交德育處五份。
八、活動總結(jié)
重陽節(jié)是中國的老人節(jié)，我校少先隊(duì)大隊(duì)部將結(jié)合本學(xué)期感恩主題，開展重陽節(jié)孝親敬老活動，旨在培養(yǎng)學(xué)生尊敬老人、關(guān)心老人的良好品質(zhì)，讓學(xué)生懂得“孝敬長輩，尊老敬老”是每個(gè)公民應(yīng)該遵守的'道德規(guī)范，讓學(xué)生感受和傳承中國的傳統(tǒng)文化。10月20日我校開展以“孝親敬老”為主題的感恩系列活動。活動過程主要分為四個(gè)環(huán)節(jié)：一是介紹重陽節(jié)典故及其傳統(tǒng)，學(xué)校利用紅領(lǐng)巾廣播，通過學(xué)生搜集重陽節(jié)典故，在廣播臺交流重陽節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗。二是三分鐘小故事演講，請學(xué)生利用班會講述自己親身經(jīng)歷或發(fā)生在自己身邊的長輩關(guān)愛子女，子女真誠回報(bào)的感人故事。三是孝歌我會唱，組織學(xué)生學(xué)唱一首以孝敬長輩為主題的歌曲，曲目各中隊(duì)自選。四是感悟體驗(yàn)。
通過形式多樣、富有實(shí)效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染，展現(xiàn)了我校少先隊(duì)員尊老敬老的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風(fēng)尚；激發(fā)全體隊(duì)員孝親敬老的內(nèi)在自覺，并由愛家、愛老推及到愛國、愛社會，進(jìn)一步樹立社會責(zé)任感和歷史使命感，積極投身到和諧社會建設(shè)中來。
小學(xué)重陽節(jié)活動方案2
重陽節(jié)活動目標(biāo)：
1、知道九月初九是我國的重陽節(jié)，學(xué)用不同的方式表達(dá)對爺爺奶奶的關(guān)愛之情。
2、通過社區(qū)活動，萌發(fā)關(guān)心身邊老人的美好情感。
活動準(zhǔn)備：
教師聯(lián)系好社區(qū)的`孤寡老人、制作壽星卡、幼兒調(diào)查表、重陽糕
活動時(shí)間：
20xx年xx月xx日
重陽節(jié)活動內(nèi)容：
一、小班邀請爺爺奶奶來園做客(親子活動)
1、了不起的爺爺奶奶。
(1)請爺爺奶奶說說本身年輕時(shí)的故事。(事先聯(lián)系好)
(2)請爺爺奶奶說說平時(shí)是怎么關(guān)心愛護(hù)你的。
2、給爺爺奶奶表演節(jié)目。
3、爺爺奶奶辛苦了。(我給爺爺奶奶捶背敲腿)
4、我喂?fàn)敔斈棠坛詨K糕
二、中大班愛心“行動”慰問社區(qū)的爺爺奶奶
1、活動前的準(zhǔn)備：
(1)做調(diào)查問卷：了解你的爺爺奶奶年輕時(shí)是做什么工作?有些什么本領(lǐng)?現(xiàn)在爺爺奶奶年紀(jì)大了，有些什么不方便?我們能做些什么事讓爺爺奶奶高興?
(2)小禮物(手工制作、歌舞表演等)
2、實(shí)踐活動：
(1)大膽地與周圍的老人打招呼，祝福老人節(jié)日快樂，身體健康。
(2)為爺爺奶奶做件令他們開心的事
如：問好、微笑、敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物糕點(diǎn)等。
3、活動后：鼓勵(lì)孩子說說今天活動的感受，你為社區(qū)里的老人做了什么?他們的心情怎么樣?為什么他們會對你笑呢?我們能為本身的爺爺奶奶做些什么?
小結(jié)：表達(dá)愛意的方法有很多，相信只要你是真心實(shí)意，爺爺奶奶一定能接受到你們的愛。
小學(xué)重陽節(jié)活動方案3
一、活動目的
敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，為進(jìn)一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風(fēng)尚，激發(fā)全體隊(duì)員孝老愛親的內(nèi)在自覺，并由愛家、愛老推及到愛國、愛社會，進(jìn)一步樹立社會責(zé)任感和歷史使命感，積極投身到和諧社會建設(shè)中來，我校特在重陽節(jié)之際，針對我校全體學(xué)生，開展以敬老為主題的重陽節(jié)感恩活動。
二、活動時(shí)間
20xx年10月22日——10月28日
三、活動對象
我校全體少先隊(duì)員
四、活動主要內(nèi)容
1、認(rèn)真做好宣傳工作：學(xué)校利用10月22日（周一）的國旗下講話，大力向全校少先隊(duì)員宣傳重陽節(jié)敬老活動的.重要目的和意義。
2、利用廣播等方式，交流重陽節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗及敬老的感人故事。
3.10月23日（周二）重陽節(jié)當(dāng)日，以中隊(duì)為單位，班隊(duì)課上各班開展以敬老為主題的班隊(duì)課，自主設(shè)計(jì)活動方案，進(jìn)行美德教育，引導(dǎo)全體學(xué)生孝敬父母長輩，學(xué)會感恩。
4、利用課外活動的時(shí)間，每位同學(xué)制作一張漂亮的賀卡，將自己想要對父母、長輩說的祝福語或最想表達(dá)的感謝語寫到紙上并帶回家送給自己的父母長輩。
5、在廣大少先隊(duì)員中開展“二個(gè)一”活動。即：為老人做一件好事、聽老人講一個(gè)過去的故事。
小學(xué)重陽節(jié)活動方案4
10月9日是重陽節(jié)，為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，我校德育處和少先隊(duì)大隊(duì)部將開展念親恩、感親意、抒親情重陽節(jié)敬老活動�，F(xiàn)將有關(guān)安排如下：
一、指導(dǎo)思想
通過形式多樣、富有實(shí)效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染，展現(xiàn)龍王小學(xué)少先隊(duì)員尊老敬老的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風(fēng)尚;激發(fā)全體隊(duì)員孝老愛親的內(nèi)在自覺，并由愛家、愛老推及到愛國、愛社會，進(jìn)一步樹立社會責(zé)任感和歷史使命感，積極投身到和諧社會建設(shè)中來。
二、主要內(nèi)容
根據(jù)青少年的特點(diǎn)，在各中小隊(duì)中開展豐富多彩的念親恩、感親意、抒親情主題系列活動，通過活動展現(xiàn)新世紀(jì)小學(xué)少先隊(duì)員孝老愛親的良好精神風(fēng)貌。
1、以中隊(duì)為單位，班隊(duì)課上各班開展以念親恩、感親意、抒親情為主題的班隊(duì)課，進(jìn)行家庭美德教育，引導(dǎo)少年兒童孝敬父母長輩，學(xué)會感恩。
2、小小真心話。利用課外活動的時(shí)間，每位同學(xué)準(zhǔn)備一張漂亮的賀卡，將自己想要對父母、長輩說的祝福語或最想表達(dá)的'感謝語寫到紙上并帶回家送給自己的父母長輩;
3、開展?fàn)敔�、奶奶的重陽�?jié)，我做主的活動，要求少先隊(duì)員們開動腦筋，為爺爺(奶奶)設(shè)計(jì)一個(gè)有新意的過節(jié)方案，向長輩們送上節(jié)日深深的祝福。建議少先隊(duì)員可以為爺爺、奶奶準(zhǔn)備一根拐杖，方便他們平時(shí)的出行;可以陪爺爺、奶奶鍛煉身體，大家一起來運(yùn)動;也可以陪爺爺、奶奶聊天，陪老人們說說話，談?wù)勑�，還可以幫助爺爺、奶奶做點(diǎn)家務(wù)事，減輕爺爺、奶奶的辛勞等。用實(shí)際行動感恩爺爺、奶奶，旨在進(jìn)一步喚起少先隊(duì)員們尊老、愛老的意識，大力弘揚(yáng)尊老、愛老的風(fēng)尚，讓他們學(xué)會感謝，學(xué)會關(guān)愛。共同享受溫馨的家庭生活。
4、三分鐘小故事演講。利用晨讀課的時(shí)間進(jìn)行三分鐘小故事演講。請學(xué)生講述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關(guān)愛子女，以及作為子女真誠回報(bào)、感恩于行的感人故事。
5、自選活動。各中小隊(duì)圍繞主題，自主設(shè)計(jì)，鼓勵(lì)創(chuàng)新。
6、孝歌我會唱。組織學(xué)生學(xué)唱一首以孝敬父母和長輩為主題的歌曲，曲目自選;
三、總體要求
1、高度重視，積極參與。各中隊(duì)要充分認(rèn)識敬老愛老活動對少先隊(duì)員弘揚(yáng)和培育中華民族精神教育傳統(tǒng)美德，推動和諧社會構(gòu)建的重要意義，高度重視此項(xiàng)活動，利用少先隊(duì)組織的優(yōu)勢，積極動員，廣泛發(fā)動，使盡可能多的隊(duì)員參與到活動中來。
2、精心組織，周密安排。各中隊(duì)要結(jié)合實(shí)際，圍繞各項(xiàng)重點(diǎn)活動，精心設(shè)計(jì)活動方案，認(rèn)真組織開展，要充分考慮隊(duì)員的特點(diǎn)，注重活動實(shí)效。
小學(xué)重陽節(jié)活動方案5
在這秋高氣爽，丹桂飄香的美麗季節(jié)里，我們又喜迎來了一年一度的重陽節(jié)。今年為了熱烈慶祝重陽節(jié)，樹敬老之風(fēng)，促社會文明，祝愿老教師們節(jié)日快樂，健康長壽，使他們度過一個(gè)愉快的`節(jié)日，為此，我校經(jīng)過召開管理層領(lǐng)導(dǎo)人員會議，決定于20xx年10月20日（星期六）上午在xx中心小學(xué)（原xx中學(xué)校址）舉行慶祝重陽節(jié)活動。
一、日程安排：
1、上午8:30—10:00，退休教師到xx衛(wèi)生院免費(fèi)體檢。
2、退休教師體檢結(jié)束后到學(xué)校食堂簡單吃個(gè)早餐。
3.11:00到場的退休教師集體照相。
4.11:30退休教師集中食堂就餐（個(gè)人結(jié)合自身情況進(jìn)行就餐，不可暴飲暴食）。席間退休教師們可敘敘舊。
5、就餐結(jié)束，到后勤組領(lǐng)取紀(jì)念品，愉快結(jié)束此次慶祝活動。
二、注意事項(xiàng)：
1、退休教師往返學(xué)校參加活動的交通問題自理；
2、退休教師往返學(xué)校參加活動切實(shí)注意個(gè)人人身安全；
3、因身體狀況不佳或時(shí)間問題等未能到校開展慶�；顒拥睦辖處�，學(xué)校過后也將發(fā)給其一份紀(jì)念品。
三、工作小組：
1、策劃組：
組長：xx
組員：xx
2、宣傳組：
組長：xx
組員：xx
3、攝影組：
組長：xx
組員：xx
4、接待組：
組長：xx
組員：xx
5、安保組：
組長：xx
組員：xx以及村校負(fù)責(zé)人
6、體檢組：
組長：黃院長
組員：x等醫(yī)務(wù)人員
7、后勤組：
組長：xx
組員：xx以及食堂工作人員
四、人數(shù)情況：
1、退休教師：52人；
2、工作人員：23人；
合計(jì)：75人。
五、費(fèi)用開支：
1、紀(jì)念品：80人x70元/份=5600元；
2、就餐費(fèi)：6桌x300元/桌=1800元。
合計(jì)：7400元。
小學(xué)重陽節(jié)活動方案6
敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，為進(jìn)一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風(fēng)尚，激發(fā)全體隊(duì)員孝老愛親的內(nèi)在自覺，并由愛家、愛老推及到愛國、愛社會，進(jìn)一步樹立社會責(zé)任感和歷史使命感，積極投身到和諧社會建設(shè)中來，我校特在重陽節(jié)之際，針對我校全體學(xué)生，開展以敬老為主題的重陽節(jié)感恩活動。
一、活動組織
組長：朱xx
副組長：印xx
執(zhí)行：許xx
二、活動時(shí)間：
xxxx年10月8日~10月14日
三、活動內(nèi)容：
1、舉行一次“賀重陽敬老人”升旗儀式（負(fù)責(zé)人：牛屈峰）（時(shí)間：10月8日）
2、�！靶吕購V播臺”以慶重陽節(jié)為主題播放節(jié)目（負(fù)責(zé)人：徐香）（時(shí)間：10月9日）。
3、出一期黑板報(bào)。（負(fù)責(zé)人：許志春、牛屈峰、徐香、謝曉花）
出此主題黑板報(bào)年級：二、五
主題：以“敬老、助老”為大方向，主題自擬
注意：開辟一個(gè)小欄目“身邊的榜樣”，主要是介紹本班優(yōu)秀學(xué)生的事跡，可以用粉紅紙打印、張貼，定期更換。
時(shí)間：9月26日--29日
評比時(shí)間：9月30日16：30分
4、利用課外活動的時(shí)間，每位同學(xué)制作一張漂亮的賀卡，將自己想要對父母、長輩說的祝福語或最想表達(dá)的感謝語寫到紙上并帶回家送給自己的父母長輩。（負(fù)責(zé)人：各班主任）（時(shí)間：9月26-29日）
5、為老人做一件好事。（負(fù)責(zé)人：謝曉花）（時(shí)間：10月9日-13日）（10月13日16：30分前擇優(yōu)上交3幅）
號召學(xué)生為老人（家里的或者家外的.）做一件好事，形式可以是陪老人聊聊天、幫老人做家務(wù)、到敬老院慰問老人等等，并用照片的形式呈現(xiàn)出來，配以簡短的文字說明（我做了什么，怎么做的），以WORD格式發(fā)送到cc，文件格式：班級+姓名。
小學(xué)重陽節(jié)活動方案7
一、活動目的。
重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，敬老愛老也是中華民族的傳統(tǒng)美德，為了讓學(xué)生了解和感受傳統(tǒng)節(jié)日，學(xué)習(xí)經(jīng)典，傳頌美德，xx小學(xué)特組織開展重陽節(jié)系列活動。
二、活動安排。
1、詩歌獻(xiàn)重陽。五（2）班的小播音員將為大家?guī)硪黄谥仃栐姼梃b賞特別節(jié)目。
時(shí)間：xx月xx日寫字課
2、孝心敬重陽
請同學(xué)們回家為家長們做一件暖心的`事情，例如：為爺爺奶奶捶一捶背，為爸爸媽媽洗一次腳等等，并且留下照片，每班精選3張發(fā)送給xx老師，照片傳送截止日期xx月xx日之前。
3、糕餅慶重陽
中高年級學(xué)生到食堂做重陽糕，體驗(yàn)傳統(tǒng)節(jié)日的歡樂。
時(shí)間：xx月xx日3點(diǎn)開始
4、登高感重陽
請同學(xué)們利用國慶假期，在家長的陪同下去登高望遠(yuǎn)，并留下開心一刻，每班精選3張照片發(fā)送給xx老師，照片傳送截止日期xx月xx日之前。
三、人員安排
詩歌廣播排練：xx
做重陽糕主要負(fù)責(zé)人：xx
新聞稿：xx
拍攝及微信：xx
小學(xué)重陽節(jié)活動方案8
一、活動宗旨
結(jié)合學(xué)校德育工作開展主題教育活動，鼓勵(lì)隊(duì)員們積極參與尊老、愛老活動，從不同的方面創(chuàng)造機(jī)會去體驗(yàn)。以此了解重陽節(jié)的由來、習(xí)俗、傳說故事及其發(fā)展，學(xué)會尊重老人，感悟祖國傳統(tǒng)文化的源遠(yuǎn)流長。
二、活動時(shí)間
20xx年9月9日下午課外活動時(shí)間
三、活動對象
學(xué)生代表
四、活動形式
活動以各中隊(duì)為單位，以主題班隊(duì)會活動的形式，統(tǒng)一在9月9日，利用課外活動時(shí)間，開展以九九重陽節(jié)，濃濃敬老情為主題的.活動。
�、拧⒑唵瘟私庵仃柟�(jié)，知道重陽節(jié)是敬老節(jié);在父母的幫助下，完成為長輩送上重陽問候的任務(wù)。
�、�、聽故事，了解重陽節(jié)登高、賞菊、喝菊花酒、吃重陽糕、插茱萸等風(fēng)俗;記住長輩的生日，為長輩做一件力所能及的事，養(yǎng)成經(jīng)常關(guān)心問候的習(xí)慣。
�、恰⒓游倚４箨�(duì)部開展的九九重陽節(jié)，濃濃敬老情敬老院活動。了解爺爺奶奶們辛勞的工作經(jīng)歷，制作重陽賀卡精心準(zhǔn)備一份重陽禮物，我為爺爺奶奶做件開心的事：敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物、陪長輩歡度重陽節(jié)等。
小學(xué)重陽節(jié)活動方案9
一、活動目標(biāo)：
1、讓全體團(tuán)、隊(duì)員懂得“感恩”是一種生命態(tài)度，是中華民族的一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。對給予自己關(guān)愛、體恤、幫助、指導(dǎo)的人心存感激，反映了人性中的真善美�！罢l言寸草心。報(bào)得三春暉”，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，正是由于有了這種美好的情愫，世界才充滿了愛。
2、讓全體團(tuán)、隊(duì)員學(xué)會感謝、珍惜和感恩。感謝那些曾經(jīng)給過自己關(guān)愛、幫助、指導(dǎo)甚至批評、傷害的人。因?yàn)樗麄冊?jīng)使你不斷成熟和學(xué)會了寬容，珍惜自己的健康身體、幽雅的讀書環(huán)境和令人羨慕的青春年華，因?yàn)檫@些都是你未來成功的資本；感激哺育和疼愛我們的父母、無私敬業(yè)的老師和友善關(guān)愛的團(tuán)、隊(duì)員，因?yàn)樗麄兪悄闳松缆飞系幕�。只有珍惜才會感恩，有感恩才會愛，有愛才會有激情和拼搏�?/p>
3、讓全體團(tuán)、隊(duì)員學(xué)會知恩圖報(bào)，始終不忘父母之恩、師長之恩、知遇之恩、幫扶之恩……并以自己的實(shí)際行動踐行之。
4、感悟家鄉(xiāng)的饋贈和祖國的關(guān)愛。通過開展愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義的教育活動，引導(dǎo)他們感受今天的幸福生活來之不易，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)社會責(zé)任意識，通過故事會、征文比賽等形式，使團(tuán)、隊(duì)員體會到社會對他們的至關(guān)至愛。
二、指導(dǎo)思想：
為進(jìn)一步深入落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，加強(qiáng)和改進(jìn)團(tuán)、隊(duì)員思想道德建設(shè)，依據(jù)我校兒童團(tuán)、少先隊(duì)員的實(shí)際情況，以《*市團(tuán)、隊(duì)員民族精神教育指導(dǎo)綱要》和《*市中小團(tuán)、隊(duì)員生命教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，加強(qiáng)對團(tuán)、隊(duì)員的生命教育和思想道德教育，促進(jìn)良好校風(fēng)的形成。結(jié)合我校德育特色—“生命教育”的課本內(nèi)容，以“重陽節(jié)”為契機(jī)，開展感恩教育、孝心教育活動，旨在培養(yǎng)團(tuán)、隊(duì)員成為具有感恩意識的人，能牢記別人的幫助之恩，不忘父母師長的養(yǎng)育教誨之恩，進(jìn)而在全校范圍內(nèi)乃至在社會上形成德育功效上的滲透輻射。讓團(tuán)、隊(duì)員學(xué)會反思，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，加強(qiáng)自律，學(xué)會對幫助過自己的人心存感激，培養(yǎng)團(tuán)、隊(duì)員的健康心態(tài)，進(jìn)而塑造團(tuán)、隊(duì)員的健全人格，積極投身到和諧社會建設(shè)中來。
三、活動口號：
1、學(xué)會感謝，感謝讓你變得堅(jiān)強(qiáng)；學(xué)會感恩，感恩讓你的世界充滿陽光。
2、“讓感恩伴你我成長”。
3、“心懷感激之情，常為感恩之行”。
四﹑活動時(shí)間：
20*﹑10﹑19—20*﹑1
五、活動的步驟及內(nèi)容：
第一階段：迎重陽，會感恩（10月19日——12月30日）
1、在10月19日重陽節(jié)當(dāng)天，舉行一次“迎重陽，會感恩”專題升旗儀式。除了校領(lǐng)導(dǎo)的國旗下講話，還請四名少先隊(duì)員以快板的形式，向團(tuán)、隊(duì)員發(fā)出學(xué)會感恩、知恩、報(bào)恩的倡議，并開展集體宣誓承諾活動。
2、各中隊(duì)在中隊(duì)輔導(dǎo)員的組織下利用十分鐘隊(duì)會時(shí)間進(jìn)行“感恩教育”動員，傳達(dá)“感恩教育”活動方案。
3、充分利用小報(bào)、黑板報(bào)、宣傳欄等教育陣地進(jìn)行“孝滿天下念親恩，喜迎重陽促和諧”主題宣傳發(fā)動。并進(jìn)行評比，設(shè)置“最佳感恩宣傳獎(jiǎng)”十名。
4、開展“中華小當(dāng)家”評選活動，發(fā)動隊(duì)員們放下書包，圍上圍裙，當(dāng)一次家中的小主人，干干家務(wù)活，如：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物、買菜等，還可管理家中一天的費(fèi)用支出，體會操持家的辛勞。送父母一句溫馨的祝福；給父母講一個(gè)開心的故事；給父母過生日；贈送親手制作的禮物；給父母捶捶背、洗洗腳等。設(shè)置“中華小當(dāng)家”榮譽(yù)稱號，每中隊(duì)一名。
5、評選“感恩孝行獎(jiǎng)”
（1）、制作一張精美感恩卡。（一～二年級參加）
這張感恩卡無論是否精美，都凝聚著你們的一份心意，是其他買來的禮物所不能替代的。
�。�2）、制作一張精美書簽。（三～五年級參加）
書簽可以是花或葉，再配上一句問候語或一句精美的格言，這多有詩情畫意呀！
（3）、說聲“對不起！”當(dāng)禮物。（一～五年級參加）
對長輩說聲“對不起”，表示你對以前錯(cuò)誤行為的認(rèn)識，然后和她談?wù)勑模f出你的煩惱，聽聽她的解答，彼此互相了解。也許會博得她會心一笑。
�。�4）、做一次了解。（一～五年級參加）
了解父母、長輩、輔導(dǎo)員老師的情況，例如：生日、興趣等。
�。�5）、寫一篇體驗(yàn)日記。（三～五年級參加）
將你參與的1～6項(xiàng)小活動的體會、感受記錄到日記中。
�。�6）、“為了母親的微笑”，寫一封問候信。（一～二年級參加）
寫一封問候信，寄給媽媽，表達(dá)對母親辛苦養(yǎng)育的感激之情。
（7）每周閱讀一篇感恩小故事
精選一組描寫感恩的文章，如：《小抄寫員》、《精彩極了、糟糕透了》、《荷葉與紅蓮》等，通過集中閱讀，幫助團(tuán)、隊(duì)員感受恩情的溫馨，愛的偉大。
6、開展“感念恩情，我最行”主題隊(duì)會
�。�1）隊(duì)會上，中隊(duì)輔導(dǎo)員組織團(tuán)、隊(duì)員開展“算筆親情帳（看自己一天、一周、一月、一學(xué)期、一年或小學(xué)階段要花父母多少錢）”的活動。
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�。�2）進(jìn)行“三分鐘感恩小故事”的演講，講述自己或他人感恩的事跡。
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（3）進(jìn)行“小小真心話”傳遞行動，圍繞主題開展，并記錄在統(tǒng)一印制發(fā)放“孝親承諾卡”上。（一～二年級）
�。�4）邀請部分家長來校向團(tuán)、隊(duì)員講述他們對孩子的希望，養(yǎng)育孩子的辛苦和孩子令他們感動的事，使團(tuán)、隊(duì)員體會父母的艱辛和不易，激起團(tuán)、隊(duì)員感謝父母的養(yǎng)育之情。（一～五年級）
7、開展“迎重陽，鴻雁傳情”書信活動
針對部分外來務(wù)工子女中，父母不在身邊，祖輩不能時(shí)常相見的情況，開展“迎重陽，鴻雁傳情”書信活動，讓遠(yuǎn)方的親人在重陽節(jié)的來臨之時(shí)，感受到隊(duì)員傳遞的親情與溫馨。（針對此類隊(duì)員，大隊(duì)部統(tǒng)一下發(fā)信紙、信封，并統(tǒng)一為其郵寄）
8、開展“優(yōu)秀敬老標(biāo)兵小隊(duì)”的評選活動
農(nóng)歷九月初九“重陽節(jié)”是尊老、敬老、愛老、助老的日子。各中隊(duì)自發(fā)組織一支“敬老標(biāo)兵小隊(duì)”深入社區(qū)、養(yǎng)老院，做孤寡老人一天親人：陪老人下棋，打牌；為老人修剪指甲，清洗衣物；陪老人聊天，為老人讀報(bào)；贈送節(jié)日小禮物等。為他們送去一份溫情。中隊(duì)輔導(dǎo)員還要倡議，除了孤寡老人，也要為身邊老人做些事，幫老人倒垃圾，扶老人過馬路等。注：大隊(duì)部將組織舞蹈社團(tuán)隊(duì)員為老人獻(xiàn)上節(jié)日的歌舞，請各小隊(duì)在統(tǒng)一活動中，注意分工，方便整體調(diào)配。（四～五年級）
9、舉行“感念恩情，我來唱”的詩歌、歌曲比賽。作品范圍：經(jīng)過大隊(duì)部組織精選的二十首感恩詩歌和二十首“感恩歌曲”，即《世上只有媽媽好》、《感恩的心》、《母親》、《�；丶铱纯础�、《愛的奉獻(xiàn)》、《燭光里的媽媽》、《為了誰》、《紅旗飄飄》、《春天的故事》、《長大后我就成了你》、《朋友》、《媽媽的吻》、《懂你》等。各中隊(duì)也可根據(jù)中隊(duì)風(fēng)格特色，另外選擇或進(jìn)行創(chuàng)作，要求切合主題。
�。ㄒ弧迥昙�，以整個(gè)中隊(duì)為單位，要求全體參與，形式新穎。）
第二階段：孝滿天下，促和諧
通過第一階段形式多樣、富有實(shí)效的敬老、感恩主題活動和良好的社會氛圍的渲染，展現(xiàn)我校少年兒童尊老敬老的精神風(fēng)貌。我校大隊(duì)部將持續(xù)開展第二階段“孝滿天下，促和諧”的后續(xù)活動。從而激發(fā)青少年孝老愛親的內(nèi)在自覺，并由愛家、愛老推及到愛國、愛社會，進(jìn)一步樹立社會責(zé)任感和歷史使命感，積極投身到和諧社會建設(shè)中來。
版塊一：感謝輔導(dǎo)員老師的教誨之恩
（1）中隊(duì)輔導(dǎo)員組織每團(tuán)、隊(duì)員在中隊(duì)內(nèi)交流到目前為止，對自己成長幫助最大的輔導(dǎo)員老師的姓名和幫助事跡。
�。�2）開展尊師重教、獻(xiàn)真情活動。讓團(tuán)、隊(duì)員利用實(shí)際行動來表達(dá)對輔導(dǎo)員老師們辛勤付出的尊重，報(bào)答厚重的師愛。（比如：一聲熱情的問候，認(rèn)真上好每一堂課、認(rèn)真完成每一天的作業(yè)，寫一封感謝信，向恩師承認(rèn)以前所犯的錯(cuò)誤，和輔導(dǎo)員老師溝通交流，正確面對批評等等）。
版塊二：感激團(tuán)、隊(duì)員間的幫助之恩
（1）開展為團(tuán)、隊(duì)員和中隊(duì)做一件有意義的事的活動，掀起團(tuán)、隊(duì)員之間互幫、互助、互學(xué)、互進(jìn)的熱潮，團(tuán)、隊(duì)員間的友誼天長地久。
（2）開展“我向同伴學(xué)優(yōu)點(diǎn)”活動，通過各中隊(duì)自主設(shè)計(jì)的小卡片，寫上你想學(xué)習(xí)的同伴的優(yōu)點(diǎn)，并粘貼在本中隊(duì)的宣傳欄，比一比各團(tuán)、隊(duì)員誰學(xué)的最快、最好。
版塊三：感謝家鄉(xiāng)和祖國的賜予
�。�1）繼續(xù)開展“小眼看松江，捕捉美麗瞬間”、“我愛中山家鄉(xiāng)美”的攝影活動，團(tuán)、隊(duì)員們用相機(jī)攝下一幅幅反映家鄉(xiāng)的.發(fā)展、人民生活變化的照片，直接感受家鄉(xiāng)的迅速發(fā)展，感謝家鄉(xiāng)給予自己良好生活環(huán)境的賜予。
�。�2）以雛鷹假日小隊(duì)為載體，開展“尋找革命足跡，尋求知識真理”為主題的考察活動，了解家鄉(xiāng)的歷史文化底蘊(yùn)，感受今天的幸福生活來之不易。
�。�3）開展“給人方便我快樂”為主題的雛鷹假日小隊(duì)活動，把為社區(qū)服務(wù)作為目標(biāo)，在社區(qū)中尋找服務(wù)的崗位，積極投身于各項(xiàng)社區(qū)獻(xiàn)愛心活動，通過形式多樣的“紅領(lǐng)巾手拉手社區(qū)行動”，體驗(yàn)服務(wù)社會從而實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的真實(shí)感受，同時(shí)也是自身回報(bào)家鄉(xiāng)和祖國的表現(xiàn)。
版塊四：感恩自然的賜予
�。�1）開展愛護(hù)自然，愛護(hù)環(huán)境活動。要求每一個(gè)團(tuán)、隊(duì)員主動植一棵樹，養(yǎng)一盆花，保護(hù)一片綠地，自覺成為愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的自愿者。（三～五年級）
�。�2）開展謳歌大自然對人類恩賜的書、畫比賽和演講比賽，使團(tuán)、隊(duì)員能夠形成感激自然給予的情感，使“愛護(hù)自然、保護(hù)自然”成為團(tuán)、隊(duì)員們的自覺行為。（一～五年級）
在四各版塊的活動進(jìn)行中，中隊(duì)輔導(dǎo)員可以根據(jù)活動內(nèi)容有針對性地組織團(tuán)、隊(duì)員組織團(tuán)、隊(duì)員觀看《一個(gè)獨(dú)生女的故事》、《千手觀音》、《感動中國年度十大人物》、《永遠(yuǎn)的豐碑》、《國慶閱兵式》、《一個(gè)也不能少》、《華羅庚》等影片；加強(qiáng)對團(tuán)、隊(duì)員進(jìn)行感恩教育。
第三階段：總結(jié)匯報(bào)
學(xué)校將對活動中表現(xiàn)突出的團(tuán)員、隊(duì)員和中隊(duì)集體進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
六、活動要求：
1、各隊(duì)要結(jié)合大隊(duì)部總方案，要充分考慮本中隊(duì)團(tuán)、隊(duì)員的特點(diǎn)擬定出自己中隊(duì)實(shí)施的具體方案，整合各類活動和力量，卓有成效地開展好各項(xiàng)活動。
2、每一項(xiàng)活動開展都要注重實(shí)效，切忌流于形式，要讓團(tuán)、隊(duì)員在內(nèi)心深處有所觸動，不能用成人的眼光來對待活動。
3、主題隊(duì)會要求內(nèi)容豐富，形式多樣，在隊(duì)會中突出和渲染一種真實(shí)感人的場面，切忌把這一有嚴(yán)肅主題的隊(duì)會開展成只求表面的轟轟烈烈，卻對團(tuán)、隊(duì)員沒有觸動隊(duì)會。
4、活動中要突出輔導(dǎo)員老師和團(tuán)、隊(duì)員家長的參與性。
5、各中隊(duì)活動要作好記錄，每期在中隊(duì)輔導(dǎo)員工作例會時(shí)作重點(diǎn)總結(jié)。
6、優(yōu)秀項(xiàng)目組織觀摩。
7、以上活動納入中隊(duì)輔導(dǎo)員考評。
小學(xué)重陽節(jié)活動方案10
活動主題：
愛在重陽
活動對象：
五（3）班
活動背景：
現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己、不知愛別人。感恩教育從感受父母爺爺奶奶的養(yǎng)育之恩開始，從小讓孩子對老人心存感激、知恩圖報(bào)，做個(gè)有孝心的好孩子。一個(gè)人只有愛父母、愛家人，長大后才會愛他人、愛祖國。
活動時(shí)間：
20xx年10月1日~11月1號
活動目標(biāo)：
1.了解重陽節(jié)的風(fēng)俗及民族文化含義
2.學(xué)會感恩，學(xué)會珍惜，學(xué)會感激老人。
3.用自己的行動來表達(dá)對老人的情感，動手又動腦。
4.培養(yǎng)學(xué)生敬重老人，關(guān)心老人的良好品質(zhì)，弘揚(yáng)中華民族尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。
活動準(zhǔn)備：
�。▏鴳c假期作業(yè)）
1.回顧成長歷程，體會爺爺奶奶等長輩們的艱辛。
2.了解重陽節(jié)的來歷及意義(查閱搜集資料、問別人等)。
活動實(shí)施過程：
一、收集資料
1．了解我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日，重點(diǎn)收集重陽節(jié)的有關(guān)資料。
2．教師向?qū)W生推薦與老人有關(guān)的書籍、報(bào)刊，學(xué)生利用課余時(shí)間到圖書館搜集資料，引導(dǎo)他們認(rèn)真閱讀并將典型故事記下來，結(jié)合自己的感想，準(zhǔn)備交流。
3．上網(wǎng)收集資料。利用“酷站漫游”提供的網(wǎng)址和利用關(guān)鍵詞上網(wǎng)搜尋有關(guān)尊老敬老的資料，為活動的開展做好充分的準(zhǔn)備。
二、觀察回憶
1．教學(xué)中充分聯(lián)系學(xué)生的家庭生活實(shí)際學(xué)生細(xì)心觀察自己的爺爺、奶奶的生活起居情況，用自己喜歡的方式記錄觀察所得。
2．利用雙休日，通過“與爺爺奶奶互換角色”，親身體驗(yàn)老人的生活，真切感受他們的辛勞。
3．引導(dǎo)學(xué)生回憶平日里爺爺奶奶為自己所做的一切，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對老人的敬愛。
4．了解學(xué)生對爺爺奶奶的關(guān)愛程度，教師有意識引導(dǎo)學(xué)生利用重陽節(jié)到來之際，設(shè)計(jì)活動方案，用實(shí)際行動為爺爺奶奶慶祝節(jié)日。
三、調(diào)查訪問
為了全面掌握地區(qū)老人的生活狀況，提高學(xué)生的尊老意識，教師指導(dǎo)學(xué)生分組開展調(diào)查、訪問、參觀等活動。
1．教師指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)調(diào)查的目的設(shè)計(jì)調(diào)查表，開展問卷調(diào)查工作，并統(tǒng)計(jì)匯總百分比，進(jìn)行交流反思，及時(shí)記下調(diào)查后的感受。
2．根據(jù)調(diào)查反饋情況，確定訪問對象（鄰里尊老敬老的先進(jìn)典型），指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)采訪對象的不同，設(shè)計(jì)相應(yīng)的問題進(jìn)行采訪，做好記錄，認(rèn)真寫好采訪日記。
3．各小組到社區(qū)找到自己的長期服務(wù)對象，利用雙休日，組織探望，并為他們打掃衛(wèi)生，跟老人聊天、談家常，了解對方情況，深入開展體驗(yàn)活動。
4．學(xué)生調(diào)查訪問活動結(jié)束后，指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自己的親身體驗(yàn)，根據(jù)各自的特長把所見所聞及時(shí)地寫下來、畫下來，通過各種渠道進(jìn)行社會宣傳報(bào)道，擴(kuò)大社會影響，引起全社會的關(guān)注。
值得注意的是：在調(diào)查訪問階段，學(xué)生雖是活動的主體，但教師的指導(dǎo)還是不必可少的。教師要及時(shí)與相關(guān)單位、個(gè)人聯(lián)系，保證學(xué)生活動得以有效開展。采訪之前，教師要指導(dǎo)學(xué)生注意調(diào)查采訪時(shí)的態(tài)度、方法，做好活動前的物質(zhì)準(zhǔn)備和活動過程的`資料收集，有意識地在活動中培養(yǎng)學(xué)生合作、交流、表達(dá)的能力，教師還應(yīng)對學(xué)生的各項(xiàng)階段性活動給予肯定性的評價(jià)。
四、合作交流
1．教師要組織學(xué)生交流收集的尊老敬老的資料，談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
2．小組合作制定一份重陽節(jié)活動方案，各小組具體談?wù)劵顒臃桨傅膶?shí)施步驟。
3．學(xué)生出示調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果，交流采訪后收集的信息，向同學(xué)介紹在調(diào)查采訪過程中的體會。
4．展示參觀訪問中拍攝的照片或錄像，并向同學(xué)談?wù)剠⒂^后的感受。
5．在各組組長交流時(shí)，教師要和其他學(xué)生一起分享他們的活動成果，并建議學(xué)生把感興趣和感受深的內(nèi)容記錄下來，認(rèn)真收集資料，分類整理。
6.分為六個(gè)小組，討論交流，根據(jù)每組要求準(zhǔn)備節(jié)目參加班級“愛在重陽”主題隊(duì)會。
五、成果展示
小學(xué)重陽節(jié)活動方案11
為更好地弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，激發(fā)學(xué)生尊老愛老的情感，懂得“尊老愛老，孝敬長輩”是每個(gè)中華兒女應(yīng)該遵守的社會公德和道德規(guī)范，通過各種活動，培養(yǎng)學(xué)生愛家、尊老乃至愛集體、愛祖國、愛社會的優(yōu)秀品質(zhì)，進(jìn)一步樹立社會責(zé)任感，在重陽節(jié)來臨之際，按照蘇州市網(wǎng)上家長學(xué)校的要求和園區(qū)教育局的要求，我校決定開展重陽節(jié)祝�；顒�，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下。
一、活動主題：
尊老愛老，從我做起
二、活動時(shí)間：
20xx年10月10~10月13日
三、參加對象：
全體學(xué)生
四、活動方式：
1.學(xué)生登錄蘇州市網(wǎng)上家長學(xué)校網(wǎng)站，點(diǎn)擊“尊老愛老，從我做起”活動專題，依次填寫“曾經(jīng)或準(zhǔn)備為老人做什么”、“給老人送祝�！�、“輸入個(gè)人信息（如實(shí)注明學(xué)校、年級、班級，開通家校路路通的`學(xué)校可直接選擇，并填寫自己的真實(shí)姓名）”。
2.信息填寫完畢，選擇該信息是否發(fā)送。如選擇發(fā)送，請?zhí)顚懯謾C(jī)號碼，我們將在重陽節(jié)當(dāng)天，以短信形式發(fā)送到您填寫的家長手機(jī)上；如選擇不發(fā)送，也可參與優(yōu)秀信息評選。
3.我們將從“曾經(jīng)或準(zhǔn)備為老人做什么”和“給老人送祝�！眱蓧K內(nèi)容里評選出：切合主題、原創(chuàng)、情感真摯、語言簡練的優(yōu)秀信息。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干名。
2、學(xué)生優(yōu)秀信息若干名。
小學(xué)重陽節(jié)活動方案12
重陽節(jié)，為農(nóng)歷九月初九日。《易經(jīng)》中把“九”定為陽數(shù)，九月初九，兩九相重，故而叫重陽，也叫重九。早在戰(zhàn)國時(shí)期就已經(jīng)形成，到了唐代，重陽被正式定為民間的節(jié)日，此后歷朝歷代沿襲至今。重陽為歷代文人墨客吟詠?zhàn)疃嗟膸讉�(gè)傳統(tǒng)節(jié)日之一。重陽節(jié)與除夕、清明、中元節(jié)是中國傳統(tǒng)四大祭祖的節(jié)日。重陽節(jié)作為中華傳統(tǒng)節(jié)日之一，是中華傳統(tǒng)文化中的重要組成部分千百年來經(jīng)久不衰，歷久彌新。它以一種潛移默化、寓教于樂的形式，來展示中華民族對美好的理想、智慧與道德的追求和向往，是弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳承中華傳統(tǒng)美德的重要載體。
一、活動背景：
針對現(xiàn)在少先隊(duì)員大多以自我為中心，缺少對他人感恩情懷這一現(xiàn)狀，以“重陽節(jié)”這一中華傳統(tǒng)為契機(jī)，從增強(qiáng)隊(duì)員的體驗(yàn)入手，開展“九九重陽節(jié)孝心獻(xiàn)老人”感恩教育活動，讓隊(duì)員在尊老、敬老、養(yǎng)老、愛老、助老的活動中，進(jìn)一步了解“重陽節(jié)”這一中華傳統(tǒng)的內(nèi)在價(jià)值，并在體驗(yàn)中學(xué)會理解、尊重和孝敬老人，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，做一個(gè)懂得珍惜、知恩圖報(bào)的人，讓老人過一個(gè)愉快的“重陽節(jié)”。
二、活動主題：
尊老敬老養(yǎng)老愛老助老
三、活動對象：
全體少先隊(duì)員
四、活動過程：
(一)宣傳發(fā)動。
1、利用升旗儀式向全體隊(duì)員發(fā)出開展“九九重陽節(jié)，孝心獻(xiàn)老人”活動倡議，讓隊(duì)員知道我們的長輩風(fēng)風(fēng)雨雨這么多年，從晨曦一抹到太陽銜山，從青春年華到兩鬢斑白，為孩子們操碎了心，他們把愛都給了我們晚輩。當(dāng)我們一天天長大，而他們卻一天天變老，他們臉上的魚尾紋正是歲月留下的溝溝坎坎，為了拉扯兒女甚至兒女的兒女，他們曾付出過怎樣的艱辛，又擔(dān)負(fù)著怎樣的牽掛和擔(dān)憂。九九重陽節(jié)，濃濃敬老情，希望隊(duì)員們能動的'體諒老人，與父母一起共同創(chuàng)造溫馨、和諧的家庭氛圍，讓我們的長輩幸福地安度晚年生活。
2、以致享受家長一封信的形式，將活動方案發(fā)至各班和享受家長，發(fā)揮家校合力，讓享受擁有一個(gè)真實(shí)的體驗(yàn)過程，確保活動效果。
3、隊(duì)員們通過上網(wǎng)和查資料了解“重陽節(jié)”的來歷、傳說、風(fēng)俗及民族文化含義等相關(guān)知識，制作一份“中華傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)”小報(bào)，在“九九重陽節(jié)，孝心獻(xiàn)老人”活動啟動儀式班會上交流。
(二)孝親敬老。
1、祝福老人：利用課外活動的時(shí)間，每位隊(duì)員準(zhǔn)備一張漂亮的賀卡，將自己想要對長輩說的祝福語或最想表達(dá)的感謝語寫到紙上并帶回家送給自己的長輩。通過打電話或發(fā)短信的方式，問候和祝福不在自己身邊的老人(如爺爺奶奶、外公外婆等)，感謝他們對自己的養(yǎng)育和愛護(hù)。
2、了解老人：隊(duì)員們通過“聊聊家常話”了解家中的老人的年齡、生日、血型、愛好和他們最大的愿望等。與老人們一起觀看家庭影集、錄像等資料，了解老人們?yōu)橥磔叺某砷L所付出的艱辛以及為社會所做出的貢獻(xiàn)，并牢記在心。
3、回報(bào)老人：引導(dǎo)隊(duì)員們開動腦筋，也可以與父母共同商議，為爺爺奶奶(外公外婆等)設(shè)計(jì)一個(gè)有新意的過節(jié)方案，建議隊(duì)員們以自己的實(shí)際行動為家中的老人獻(xiàn)上孝心，獻(xiàn)上祝福，感謝長輩的養(yǎng)育之恩。比如：給老人送一份禮物;替老人泡一杯茶;為老人表演一個(gè)節(jié)目;給老人捶一次背;陪老人一起運(yùn)動，鍛煉身體;和老人一起為他們的身心健康策劃一份家庭計(jì)劃書等。
4、除此之外，每位隊(duì)員還可以根據(jù)實(shí)際情況，自己選擇多樣的形式向長輩表達(dá)感恩之情。
5、組織4-6隊(duì)員代表深入敬老院開展體驗(yàn)活動。由少先隊(duì)負(fù)責(zé)組織禮物制作、節(jié)目排練、勞動分組等前期工作，在重陽節(jié)前一個(gè)周末深入敬老院開展送溫暖活動。
6、倡議全體隊(duì)員積極宣傳尊老、愛老、助老的良好風(fēng)尚，在平日里身體力行為老人做好事，如：在汽車上主動為老人讓座、積極幫助社區(qū)內(nèi)兒女不在身邊的老人或孤寡老人做事等。
(三)拓展延伸。
1、開展“身邊的感動——三分鐘小故事演講”活動。利用晨讀時(shí)間進(jìn)行“身邊的感動——三分鐘小故事演講”活動。請隊(duì)員講述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關(guān)愛子女，以及作為子女真誠回報(bào)、感恩于行的感人故事。
2、引導(dǎo)隊(duì)員將自己參與本次活動的體驗(yàn)及感想進(jìn)行整理與記錄，自主制定一個(gè)回報(bào)老人的活動計(jì)劃，將重陽節(jié)的感恩之情、感恩之行延伸到今后的日常生活中。根據(jù)隊(duì)員后續(xù)表現(xiàn)評選學(xué)期“孝敬之星”。
3、活動結(jié)束后，各班級以主題隊(duì)會形式在隊(duì)員中進(jìn)行交流與總結(jié)，學(xué)校在中高年級中開展“九九重陽節(jié)孝心獻(xiàn)老人”征文活動，深化體驗(yàn)，升華活動效果。
4、希望家長能將孩子參與活動的資料(如孩子體驗(yàn)過程中的照片、錄音、錄像等)及對此活動的感想、意見或建議與老師進(jìn)行交流，發(fā)揮家校合力，讓孩子健康成長。
小學(xué)重陽節(jié)活動方案13
20xx年10月5日是重陽節(jié)，為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，我校德育處和少先隊(duì)大隊(duì)部將開展“念親恩、感親意、抒親情”——重陽節(jié)敬老活動�，F(xiàn)將有關(guān)安排如下：
一、指導(dǎo)思想
通過形式多樣、富有實(shí)效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染，展現(xiàn)龍王小學(xué)少先隊(duì)員尊老敬老的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風(fēng)尚；激發(fā)全體隊(duì)員孝老愛親的內(nèi)在自覺，并由愛家、愛老推及到愛國、愛社會，進(jìn)一步樹立社會責(zé)任感和歷史使命感，積極投身到和諧社會建設(shè)中來。
二、主要內(nèi)容
根據(jù)青少年的特點(diǎn)，在各中小隊(duì)中開展豐富多彩的“念親恩、感親意、抒親情”主題系列活動，通過活動展現(xiàn)新世紀(jì)小學(xué)少先隊(duì)員孝老愛親的良好精神風(fēng)貌。
1、以中隊(duì)為單位，班隊(duì)課上各班開展以“念親恩、感親意、抒親情”為主題的班隊(duì)課，進(jìn)行家庭美德教育，引導(dǎo)少年兒童孝敬父母長輩，學(xué)會感恩。
2、小小真心話。利用課外活動的時(shí)間，每位同學(xué)準(zhǔn)備一張漂亮的賀卡，將自己想要對父母、長輩說的祝福語或最想表達(dá)的感謝語寫到紙上并帶回家送給自己的父母長輩；
3、開展“爺爺、奶奶的重陽節(jié)，我做主”的'活動，要求少先隊(duì)員們開動腦筋，為爺爺（奶奶）設(shè)計(jì)一個(gè)有新意的過節(jié)方案，向長輩們送上節(jié)日深深的祝福。建議少先隊(duì)員可以為爺爺、奶奶準(zhǔn)備一根拐杖，方便他們平時(shí)的出行；可以陪爺爺、奶奶鍛煉身體，大家一起來運(yùn)動；也可以陪爺爺、奶奶聊天，陪老人們說說話，談?wù)勑�，還可以幫助爺爺、奶奶做點(diǎn)家務(wù)事，減輕爺爺、奶奶的辛勞等。用實(shí)際行動感恩爺爺、奶奶，旨在進(jìn)一步喚起少先隊(duì)員們尊老、愛老的意識，大力弘揚(yáng)尊老、愛老的風(fēng)尚，讓他們學(xué)會感謝，學(xué)會關(guān)愛。共同享受溫馨的家庭生活。
4、三分鐘小故事演講。利用晨讀課的時(shí)間進(jìn)行“三分鐘小故事演講”。請學(xué)生講述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關(guān)愛子女，以及作為子女真誠回報(bào)、感恩于行的感人故事。
5、自選活動。各中小隊(duì)圍繞主題，自主設(shè)計(jì)，鼓勵(lì)創(chuàng)新。
6、孝歌我會唱。組織學(xué)生學(xué)唱一首以孝敬父母和長輩為主題的歌曲，曲目自選；
三、總體要求
1、高度重視，積極參與。各中隊(duì)要充分認(rèn)識敬老愛老活動對少先隊(duì)員弘揚(yáng)和培育中華民族精神教育傳統(tǒng)美德，推動和諧社會構(gòu)建的重要意義，高度重視此項(xiàng)活動，利用少先隊(duì)組織的優(yōu)勢，積極動員，廣泛發(fā)動，使盡可能多的隊(duì)員參與到活動中來。
2、精心組織，周密安排。各中隊(duì)要結(jié)合實(shí)際，圍繞各項(xiàng)重點(diǎn)活動，精心設(shè)計(jì)活動方案，認(rèn)真組織開展，要充分考慮隊(duì)員的特點(diǎn)，注重活動實(shí)效
四、活動地點(diǎn)
各班教室
五、活動對象
一至六年級全體學(xué)生
區(qū)新世紀(jì)小學(xué)
小學(xué)重陽節(jié)活動方案14
一、活動背景及主題的提出
重陽節(jié)是我們中國獨(dú)有的傳統(tǒng)節(jié)日，雖然每年都過，但隨著社會生活節(jié)奏的不斷加快，鐵門、鐵窗阻隔了人與人之間的交往，友情、親情也隨之而疏遠(yuǎn)，像敬老、愛老等這樣一些傳統(tǒng)美德也隨之被淡忘.現(xiàn)在的獨(dú)生子女在家中是小皇帝，過慣了飯來張口，衣來伸手的生活，根本體會不到父母、長輩的辛勞，尊老、愛老更是無從說起.因此了解重陽節(jié)，既是豐富學(xué)生對社會感知的需要，也是培養(yǎng)學(xué)生綜合實(shí)踐能力的需要，同時(shí)也是學(xué)習(xí)、傳承敬老、愛老傳統(tǒng)美德的一大契機(jī).
二、活動目標(biāo)的定位
1、通過了解重陽節(jié)的習(xí)俗，使學(xué)生感受中華民族的傳統(tǒng)文化.
2、通過學(xué)做重陽糕，了解重陽糕的做法，培養(yǎng)學(xué)生的動手實(shí)踐的能力和創(chuàng)新能力.
3、通過開展、參與敬老節(jié)的活動，激發(fā)學(xué)生關(guān)愛老人、孝敬老人的情感，培養(yǎng)愛老、敬老的良好品質(zhì)，弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng).
4、通過搜集資料、觀察討論、小組合作等多種活動方式，培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)、運(yùn)用信息、資料統(tǒng)計(jì)等能力.
三、活動的時(shí)間安排:
兩周
四、活動的準(zhǔn)備
1、了解、調(diào)查同學(xué)們身邊的有關(guān)重陽節(jié)的信息.
(1)家鄉(xiāng)的重陽節(jié)風(fēng)俗是怎樣的?
(2)過節(jié)的.時(shí)候家里做重陽糕嗎?誰做?怎么做?
(3)如果你是這次活動的策劃者，你會圍繞主題組織同學(xué)們開展哪些方面的研究或活動?
2、匯總同學(xué)們調(diào)查的結(jié)果.
(1)有關(guān)重陽節(jié)的風(fēng)俗:吃重陽糕、登高.
(2)有關(guān)家里做不做重陽糕，情況多樣:有的是年年做，有的是有時(shí)間才做;更多的同學(xué)家則是到糕團(tuán)店買現(xiàn)成的
(3)有關(guān)活動的策劃，基本上可分為兩類:一類是研究活動，如了解重陽節(jié)的來歷、為什么要做重陽糕等;另一類是實(shí)踐活動，如做重陽糕、去敬老院敬老.
3、調(diào)查情況分析.
4、激發(fā)學(xué)生的參與活動的積極性.
5、根據(jù)學(xué)生的調(diào)查情況和愛好進(jìn)行活動分組.
(1)調(diào)查"重陽節(jié)的來歷"小組.
(2)了解"重陽節(jié)的風(fēng)俗"小組.
(3)了解"重陽節(jié)的祝福"小組.
(4)了解"其他相關(guān)資料"小組.
6、確定活動小組成員、組長，明確各小組活動要求.
五、活動的過程
(一)調(diào)查、研究性活動階段
1、各小組分頭準(zhǔn)備調(diào)查、了解.
2、各小組匯報(bào).
3、進(jìn)行分析評價(jià).
4、相關(guān)材料補(bǔ)充
(二)實(shí)踐活動策劃、準(zhǔn)備階段
1、各小組策劃活動方案.
2、匯報(bào)各小組活動方案.
3、指導(dǎo)優(yōu)化方案.
4、各小組分頭準(zhǔn)備.
(三)活動延續(xù)、參與社會實(shí)踐階段
根據(jù)各活動小組的活動方案，教師、家長、社區(qū)的協(xié)同下各小組開展實(shí)踐活動.
1、進(jìn)行賞菊活動.
2、學(xué)做重陽糕.
3、重陽節(jié)文學(xué)作品創(chuàng)作(對聯(lián)、詩歌等).
4、重陽送祝福.
5、服務(wù)社區(qū)敬老院、慰問敬老院老人.
(1)送一些適合老人的禮物給老人們;
(2)為爺爺奶奶們表演節(jié)目;
(3)為老人勞動.
(4)與老人談心.
六、活動總結(jié)、評價(jià)
采用自我評價(jià)或指導(dǎo)老師評價(jià)以及小組成員評價(jià)相結(jié)合的方式，對此次活動進(jìn)行全面客觀的評價(jià).
小學(xué)重陽節(jié)活動方案15
一、活動目的：
“百善孝為先”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，作為炎黃子孫，自然應(yīng)當(dāng)繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)。為引導(dǎo)少年兒童孝敬父母，孝敬長輩，學(xué)會感恩，樹立良好的家庭美德觀念，增強(qiáng)少年兒童的社會責(zé)任感，我校特在重陽節(jié)之際，針對我校全體學(xué)生，開展以“九九重陽節(jié)孝心獻(xiàn)老人”為主題的青少年感恩敬老行動。
二、活動時(shí)間：
20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日
三、活動對象：
全校少先隊(duì)員
四、活動形式：
活動以學(xué)校、少先隊(duì)中隊(duì)為單位，以主題班會活動和社會實(shí)踐活動為主要形式，統(tǒng)一在10月20日——10月25日一周內(nèi)，開展以“九九重陽節(jié)孝心獻(xiàn)老人”為主題的感恩系列活動。
五、活動過程：
“五個(gè)一活動”
1、一份活動倡議書：（責(zé)任人：尉水華）
利用晨間活動向全體隊(duì)員發(fā)出開展“九九重陽節(jié)，孝心獻(xiàn)老人”活動倡議書。讓隊(duì)員知道我們的長輩風(fēng)風(fēng)雨雨這么多年，從晨曦一抹到太陽銜山，從青春年華到兩鬢斑白，為孩子們操碎了心，他們把愛都給了我們晚輩。當(dāng)我們一天天長大，而他們卻一天天變老，他們臉上的魚尾紋正是歲月留下的溝溝坎坎，為了拉扯兒女甚至兒女的兒女，他們曾付出過怎樣的艱辛，又擔(dān)負(fù)著怎樣的牽掛和擔(dān)憂。九九重陽節(jié)，濃濃敬老情，希望隊(duì)員們能動的體諒老人，與父母一起共同創(chuàng)造溫馨、和諧的家庭氛圍，讓我們的長輩幸福地安度晚年生活。
2、一期紅領(lǐng)巾電視臺主題錄制（責(zé)任人：徐維瀟）
錄制一期以重陽節(jié)為主題的電視節(jié)目。
學(xué)校利用“金色瓜渚”紅領(lǐng)巾電視臺，通過學(xué)生自主探究，搜集重陽節(jié)典故，在電視臺交流重陽節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗、典故，發(fā)生在身邊的尊老事跡；
3、一節(jié)中隊(duì)主題隊(duì)會（周三下午第三節(jié)課責(zé)任人：各中隊(duì)輔導(dǎo)員）
開展“九九重陽節(jié)孝心獻(xiàn)老人”中隊(duì)主題活動。利用學(xué)校隊(duì)課，開展“九九重陽節(jié)孝心獻(xiàn)老人”中隊(duì)主題活動，班主任事先準(zhǔn)備好活動需要的課件、節(jié)目等；
4、一番感恩話：（責(zé)任人：輔導(dǎo)員、全體少先隊(duì)員）
在日常生活中請記得對家人說感恩的話，如：當(dāng)父母下班回家或干完家務(wù)要說“您辛苦了”，當(dāng)爺爺奶奶做飯或做其他事情說“謝謝”，平時(shí)做到不與家人頂嘴等等。
5、一份手抄報(bào)：（責(zé)任人：輔導(dǎo)員、四五六年級少先隊(duì)員）
制作一份“中華傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)”小報(bào)。隊(duì)員們通過上網(wǎng)和查資料了解“重陽節(jié)”的`來歷、傳說、風(fēng)俗及民族文化含義等相關(guān)知識，制作一份“中華傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)”小報(bào)。（四五六年級每班3張小報(bào)參加評選）
六、活動延續(xù)拓展：
回報(bào)老人、學(xué)做家務(wù)活：（責(zé)任人：輔導(dǎo)員、全體少先隊(duì)員）
平常為長輩做力所能及的家務(wù)事，學(xué)會一項(xiàng)家務(wù)小技能，為家人減一份辛勞，添一份愜意，送一份親情，做快樂的、有責(zé)任感的家庭成員。建議隊(duì)員們以自己的實(shí)際行動為家中的老人獻(xiàn)上孝心，獻(xiàn)上祝福，感謝長輩的養(yǎng)育之恩，使其成為一種常態(tài)化。比如：給老人送一份禮物；替老人泡一杯茶；為老人表演一個(gè)節(jié)目；給老人捶一次背；陪老人一起運(yùn)動，鍛煉身體；和老人一起為他們的身心健康策劃一份家庭計(jì)劃書等。
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